生活作文[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的生活作文，希望能夠幫助到大家。

生活作文1

　　在這個(gè)寒假里，科技館內天天在展覽一些關(guān)于現代科學(xué)技術(shù)的作品，如：軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀(guān)賞的就是機器人展。

　　一進(jìn)入大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動(dòng)物聲？不可能。我帶著(zhù)疑惑來(lái)到了第一個(gè)機器人面前。唉，原來(lái)是機器人在作怪啊!這個(gè)會(huì )模仿人聲的機器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個(gè)小屏幕，只要對著(zhù)屏幕說(shuō)一句話(huà)，機器人也照模照樣地說(shuō)這一句話(huà)，這個(gè)機器人的主要功能是傳遞上級對下級的命令，當然，出門(mén)時(shí)也可給家里人留言。

　　另外，還有許許多多各種各樣的`機器人，如：全能機器人，會(huì )做各種家務(wù)，是我們將來(lái)要普及的家庭保姆；萬(wàn)噸機器人，可以馱一萬(wàn)噸以下的重量級貨物，是我們搬運貨物的好幫手；魔法機器人，能實(shí)現任何愿望；起死回生機器人，可以使人起死回生；清潔機器人，可以在5秒鐘之內讓1千米內的任何地方一塵不染……

　　我想：隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)一定能發(fā)明創(chuàng )造出更多的機器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現在一定要好好地認真學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大了當個(gè)科學(xué)家，并發(fā)明出更好的機器人造福人類(lèi)。

生活作文2

　　生活需要掌聲，在生活的大舞臺上，演藝著(zhù)多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細節，都會(huì )有掌聲的響起。生活需要掌聲。

　　上課回答問(wèn)題，無(wú)論對與錯，我們都應該給予掌聲;上臺表演節目，無(wú)論美與丑，我們都應該給予掌聲;每次考試結束，無(wú)論好與壞，我們都應該給予掌聲。

　　曾在一篇雜志上看過(guò)一個(gè)小故事：說(shuō)的是在英國一家音樂(lè )廳里，那里有很多世界上知名的音樂(lè )家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂(lè )會(huì )上被發(fā)現的，發(fā)現他的人B認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒(méi)有完全被發(fā)掘出來(lái)，所以，B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè )會(huì )，一來(lái)讓他長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說(shuō)實(shí)話(huà)，A真的從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，所以，他的心里很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。

　　該A表演了，他忐忑不安的地走上臺去，向觀(guān)眾鞠了一躬，然后開(kāi)始了表演。由于太緊張，他的手不停地發(fā)抖，連鍵都按不準，頭腦里一片空白，記得的`曲子全都到了九霄云外，他，失敗了!A的眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，他又向觀(guān)眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。

　　可就在這時(shí)，B站起來(lái)，一次一次有節奏的拍著(zhù)巴掌，全場(chǎng)瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂(lè )廳里回響，廳里所有的音樂(lè )家都在竊竊私語(yǔ)，隨即，全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了，每個(gè)人都拍著(zhù)巴掌，啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉過(guò)身來(lái)，看到如此壯觀(guān)的場(chǎng)面，在眼睛里打轉的眼淚落下來(lái)了。B大聲喊：“不錯!真不錯!再來(lái)一曲�！盇邁著(zhù)沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，他成功了!他的精湛琴藝連許多在場(chǎng)的人都自嘆不如，B笑了，A哭了!那都是從心里發(fā)出來(lái)的。

　　掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人!

　　我們的生活需要掌聲，我們要給自己掌聲也要給別人掌聲。

生活作文3

　　有時(shí)候，感覺(jué)，生活就像是一杯白開(kāi)水，每天重復著(zhù)相同的事，便認為再也沒(méi)有什么可回味的。上完夜課回家，皎潔的月光下有我和我的影子，走上樓，開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)的還是相同的畫(huà)面：媽媽坐躺在床上，看著(zhù)電視。

　　媽媽問(wèn)道：“你確定明天你同學(xué)會(huì )來(lái)嗎？”我平平淡淡地回答：“應該會(huì )的�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊走向媽媽?zhuān)�“明天我去市�?chǎng)上買(mǎi)些�！眿寢屧跒槲颐魈斓纳�日準備著(zhù)，“媽媽?zhuān)�他們不吃啥，只說(shuō)來(lái)看看�！蔽医忉尩��！帮�，總歸要吃的，來(lái)看看你媽媽還算可以的吧！”媽媽慈祥的目光投向了我，我把頭依偎在媽媽?xiě)牙�，說(shuō)“你已經(jīng)是最好的媽媽啦！”我已不知道自己為什么會(huì )說(shuō)出這句話(huà)，這句十幾年一直想說(shuō)出卻說(shuō)不出的話(huà)，我哪來(lái)的勇氣。

　　“真的嗎？我真不敢相信你說(shuō)的是真的，你是真心的還是口頭上敷衍我�！眿寢尯荏@訝地問(wèn)道。不知怎的.，我的淚，流了下來(lái)，說(shuō)“如果不是真心，我怎么會(huì )有淚水�！薄鞍�？你第一次跟我說(shuō)這樣親密的話(huà)，我感動(dòng)的快哭了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，眼眶里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠。

　　一種好奇怪的感覺(jué)涌上心頭，心里的暖流，溫暖著(zhù)五臟六腑，把各種生命器官都融化了�！皨寢尡晃腋袆�(dòng)了，我做了什么，媽媽會(huì )感動(dòng)？”我心里萌生出這樣一個(gè)問(wèn)題。喝著(zhù)牛奶，我笑了......

　　也許，生活本來(lái)就是簡(jiǎn)單的，只是我們的思維比較復雜而已。從前不懂?huà)寢專(zhuān)�只是一味發(fā)脾氣，卻在不經(jīng)意間發(fā)現她要的是如此的少，她并不需要驚天動(dòng)地，只需一句理解和贊賞的話(huà)，而我們，卻復雜的把它想成是很難的事。

　　生活并不是一杯白開(kāi)水，它不是索然無(wú)味的，只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去品味生活，那么生活真正的味道將在我們的探索中顯現出來(lái)，那時(shí)，就會(huì )感到它是甜甜的.....

生活作文4

　　我仰起頭望著(zhù)天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒(méi)有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動(dòng)的云朵，讓我聯(lián)想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著(zhù)想象遠方的人，想想著(zhù)他們的生活，會(huì )不會(huì )與我們有所差異。我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長(cháng)的白雪世界，住在有冰塊搭建起來(lái)的冰屋，用獸皮圍起來(lái)，溫暖的小屋子！

　　你一定會(huì )覺(jué)得很荒繆，盡管風(fēng)雪會(huì )像把斯科特淹沒(méi)一樣的重復對待我，但我也不能說(shuō)我不會(huì )害怕，因為需要生活，就像政治老師說(shuō)的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因為我向往白色的世界，那會(huì )是一片純潔的，沒(méi)有單調的生活節奏，可以領(lǐng)略放肆的自然氣概！我想要跨越國度，飛到地球的另一邊，感受不同的國土風(fēng)俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會(huì )到想唐僧一樣的驚險，鑒真一樣的'挫折，但我是不會(huì )害怕的�？萍夹枰獎�(chuàng )新，生活也該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了!生活需要夢(mèng)！從現在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來(lái)做準備！機會(huì )靠左手，命運靠右手，努力靠雙手。

生活作文5

　　從一年級下冊的那一刻起我帶上了紅領(lǐng)巾，戴上了這份屬于我的榮耀，以前我總是盼望著(zhù)能帶上紅領(lǐng)巾，現在我的愿望實(shí)現了，紅領(lǐng)巾不僅是革命鮮血染成的'一種布，而且紅領(lǐng)巾還成為了我生活中不可缺少的好朋友，不可缺少的好老師。

　　有一次，我籃球隊訓練完了以后口很渴，就到下面的小賣(mài)鋪里去買(mǎi)飲料，手伸進(jìn)口袋一摸，竟然沒(méi)帶錢(qián)，這可把我給急壞了，我本想向小店賒賬的，我實(shí)在是太渴了，但是我一低頭一看見(jiàn)了這塊鮮紅的紅領(lǐng)巾，想起了革命戰士在戰場(chǎng)上的奮力拼搏，可以幾天幾夜都不動(dòng)，幾天都不吃東西，，我在心里告誡自己，一定要忍住，要向革命戰士們學(xué)習。走到半路的我又，轉身回去，是這塊紅領(lǐng)巾讓我明白了只要有恒心，鐵杵都可以磨針。

　　還有一次，我走在回家的路上，迎面走來(lái)了一位老奶奶，那時(shí)候剛好走在市民廣場(chǎng)中間，旁邊有許多正在溜冰的人，可能是有些人還不會(huì )溜冰吧，所以跌跌撞撞的，一路上滑來(lái)的時(shí)候，連續撞到了幾個(gè)人，我心里想著(zhù)會(huì )不會(huì )撞到那位老奶奶，想著(zhù)想著(zhù)，我的“詛咒”竟然應驗了，那個(gè)人竟然撞到了老奶奶，按理說(shuō)那人應該把老奶奶扶起來(lái)的，但是他非但沒(méi)扶，而且還跑走了。我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，奶奶對我說(shuō)了好多次謝謝，我真的很興奮，看著(zhù)戴在脖子上的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得這一次我沒(méi)做錯。

　　是紅領(lǐng)巾教會(huì )了我：助人為樂(lè )，乃是快樂(lè )之本。

生活作文6

　　轉眼間，豐富多彩的小學(xué)生活即將結束了�？粗�(zhù)相冊上一張又一張的照片，我總能回憶起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有著(zhù)我和我的一些同學(xué)們。

　　記得那是二年級的時(shí)候，那天正好是我的生日，許多同學(xué)都給我了禮物和祝福。中午，我和同學(xué)一起從食堂里出來(lái)，來(lái)到校門(mén)口等我的`媽媽因為早上媽媽說(shuō)要讓我在學(xué)校過(guò)生日。想到這里，我不禁笑出了聲。等了許久，媽媽終于來(lái)了。我沖向媽媽?zhuān)�高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您終于來(lái)了，我還以為您不來(lái)了呢！”媽媽跟著(zhù)我，來(lái)到了教室。同學(xué)們看到了媽媽手中的生日蛋糕，整個(gè)教室立刻沸騰了起來(lái)。

　　要吃蛋糕啦！媽媽為我戴上那帶著(zhù)閃閃發(fā)光的“寶石”的“王冠”后，便開(kāi)始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門(mén)、窗、窗簾都拉緊后，媽媽用打火機點(diǎn)燃了蠟燭。同學(xué)們唱著(zhù)歌、拍著(zhù)手，為我慶祝生日。那一刻，我的心溫暖無(wú)比。在歌聲中，在掌聲中，我許下了我的心愿。就這樣，每個(gè)人都分到了蛋糕，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時(shí)候，媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影，就是我現在相冊里的那張照片。

　　那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活我從未忘記�，F在不會(huì )忘，以后也不會(huì )忘

生活作文7

　　時(shí)光匆匆，轉眼我就告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)。我想，這應該是一個(gè)十分好的消息吧！因為我成為了一名合格的初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下一節上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)！寫(xiě)不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學(xué)內容，可我們不得不把它當作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們在小學(xué)，只上語(yǔ)數英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的.教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　這就是我的初中生活，回想起來(lái)還真是既讓人喜歡，又讓人失望。初中，以后我會(huì )好好的努力，戰勝你！

生活作文8

　　有人問(wèn)我生活是什么我不知道因為我在生活中生活“當局者迷”

　　為了尋找答案我退出了生活“旁觀(guān)者清”我開(kāi)始在了解生活

　　原來(lái)生活是一張白紙任由你來(lái)添上色彩每一張紙都有不同的故事被我閱讀

　　感嘆人的碌碌無(wú)為贊美人的`辛勤耕作原來(lái)有那么多的故事我終于找到了答案

　　生活 是海風(fēng)起浪來(lái)事事不定 沒(méi)有人能夠知道接下去會(huì )發(fā)生什么只能“走一步是一步”

　　生活 是水你在里面加了作料使它變了味道

　　我找到了答案我又在生活中生活只是我明白了怎么生活

生活作文9

　　有一年，我們學(xué)校多了一種清脆的響聲，那就是我們的下課鈴。聽(tīng)了這種聲音，我們就知道可以出去玩了，所以我和伙伴們都希望聽(tīng)到這聲音。

　　這節的下課鈴又響了，叮鈴叮鈴。下課了，我們會(huì )用這短暫的十分鐘來(lái)做自己想做的事，有的人在做沒(méi)有做完的作業(yè)，有的人在看課外書(shū)，有的人在玩游戲，還有的人在......

　　做作業(yè)的和看課外書(shū)的同學(xué)，不用說(shuō)，不是在走廊上就是在班里。那么玩游戲的同學(xué)在哪呢？讓我來(lái)告訴你吧，他們在教學(xué)樓下的操場(chǎng)上玩跳方格、跳山羊和捉迷藏。這些游戲雖說(shuō)是沒(méi)有意思，但是，你們要是玩這種游戲的話(huà)就不會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思了。

　　看吧，同學(xué)們玩的'熱火朝天的，每一個(gè)人的臉上都露出了開(kāi)心地笑容，像一個(gè)一個(gè)的紅蘋(píng)果似的。每一個(gè)人都是心滿(mǎn)意足的

　　這就是我的課余生活。我想說(shuō)：“大家不要覺(jué)得這種游戲非常幼稚，如果你去玩這種游戲，你也會(huì )覺(jué)得這種游戲對你的幫助很大。"

生活作文10

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睂�，只要我們多看書(shū)，書(shū)就會(huì )像營(yíng)養品一樣，幫助我們健康成長(cháng)。

　　我就是吮吸著(zhù)書(shū)的營(yíng)養長(cháng)大的女孩，書(shū)就像一個(gè)流光溢彩的世界，深深吸引著(zhù)我。

　　第一次看書(shū)，是看圖多字少的`幼兒書(shū)，里面的圖片經(jīng)常吸引著(zhù)我。雖然文字很少，一面只有3、4幾句話(huà)，但有很多篇，不過(guò)加起來(lái)也只有二十多頁(yè)。

　　慢慢我長(cháng)大了，幼兒書(shū)已經(jīng)不適合我七歲的年齡，我便改為看生動(dòng)有趣、多姿多彩的童話(huà)書(shū)。在看的過(guò)程，我完全投入在故事其中，會(huì )隨著(zhù)情節，為他/她高興，為他/她憤怒，為他/她傷心……我還會(huì )浮想聯(lián)翩，在腦海中繼續編故事。

　　現在，我對童話(huà)的興趣漸漸減弱，對兒童文學(xué)名著(zhù)感興趣�！度龂�演義》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》等，里面的故事經(jīng)常使我牽腸掛肚，而且我還讀得津津有味，如癡如醉。

　　我還看了許多書(shū)，并且從書(shū)中悟到了另一點(diǎn)道理：書(shū)，也是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，第一步最需要的便是書(shū)。

生活作文11

　　眨眼間，六年了，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束。一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校了，心里便有一絲傷感。哦不，是許多的傷感。畢竟在一起那么長(cháng)的時(shí)間了�，F在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現了出來(lái)......

　　還記得那次，楊老師被調走大概一年后，又回來(lái)看我們了，同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣圍著(zhù)老師，嘰嘰喳喳地向老師問(wèn)寒問(wèn)暖;還記得那次，語(yǔ)文老師病了，同學(xué)們湊了錢(qián)，去老師家慰問(wèn)老師，最后老師終于恢復了健康;還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗，而爭著(zhù)做好事，終于，紅旗屬于了我們班;還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著(zhù)我們一起練習，最終在比賽中獲得了第一名。這一切的.一切，回想起來(lái)，感覺(jué)好像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，真是記憶猶新.

　　離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分痛苦，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了!請老師和同學(xué)記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真正的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友.愿我們能永遠在一起!

生活作文12

　　我是一名五年級的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩。

　　我每天伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮吸營(yíng)養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動(dòng)中，我不但能應用書(shū)本的知識，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，開(kāi)拓我的視野、提高我的.組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的生活，從中我受益匪淺。

　　我班做板報的成員有五個(gè)。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表?yè)P。

　　就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通、愛(ài)耳日、預防結核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節的由來(lái);交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎。

　　經(jīng)過(guò)一期又一期的板報制作，不同的內容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。

　　豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

生活作文13

　　校園的`生活樂(lè )趣可真不少啊!每天都能和小伙伴們在一起快樂(lè )地嬉戲，在操場(chǎng)上奔跑，草地上游戲。

　　在校園里，一打下課鈴，我有時(shí)就會(huì )快樂(lè )的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。

　　在玩捉迷藏的時(shí)候，一但有人發(fā)現我們，我們就會(huì )飛快的轉移方向，我是一只機靈小貓，在捉迷藏的時(shí)候，我們還會(huì )打架呢!

　　在雙休日里，快樂(lè )也不少，而且，我都快都變成個(gè)大忙人了!因為，我每次找人，找不著(zhù)這個(gè)，就找那個(gè)，找不到那個(gè)，就又找別人，找來(lái)找去，真是繞了個(gè)大圈，看來(lái)，我是學(xué)校生活樂(lè )趣多，雙休生活我是又找樂(lè )子，有找麻煩。

生活作文14

　　我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，除了認真學(xué)習，我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈�，F在每個(gè)星期上兩節舞蹈課，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我已經(jīng)考過(guò)了銅牌，老師夸我進(jìn)步像火箭一樣。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當個(gè)舞蹈家。今年暑假，我們還到綠城廣場(chǎng)參加了匯報演出，得到了家長(cháng)和觀(guān)眾的一致好評，我的.心情像一只歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈，我在優(yōu)尼卡還學(xué)習英語(yǔ)。

　　課堂內容生動(dòng)活潑，英語(yǔ)歌曲、互動(dòng)游戲、精彩英語(yǔ)短片不時(shí)穿插其中。下課后，老師會(huì )根據同學(xué)們的表現情況，發(fā)給我們不同的A幣、U幣，我用得到的A幣、U幣已經(jīng)換了一個(gè)漂亮的圓珠筆。另外，上外教課跟老外對話(huà)，玩游戲，特別開(kāi)心。課余生活我閱讀了很多書(shū)籍。包括：歷史名著(zhù)《西游記》《三國演義》《水滸傳》和現代兒童讀物《一朵花開(kāi)的時(shí)間》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。

　　我很喜歡《西游記》和《一朵花開(kāi)的時(shí)間》因為《西游記》中唐僧帶著(zhù)徒弟們除妖捉怪，行走天下，非常有名�！兑欢浠ㄩ_(kāi)的時(shí)間》中哈小酋雖然缺點(diǎn)很多，但是她非常愛(ài)幫助同學(xué)，心地善良，長(cháng)大后終于成為一位有名的作家。課余生活我還積極參加體育活動(dòng)，我最?lèi)?ài)玩輪滑和滑板，在滑的過(guò)程中可以使出許多厲害的招數，尤其在飛快地滑行中，我感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，開(kāi)心極了。

　　這就是我的課外生活，緊張而又充實(shí)。既開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識；又樹(shù)立了信心，培養了對美的欣賞力，讓我受益匪淺。

生活作文15

　　生活，給人無(wú)窮的啟示，對人有很大的幫助，就像我。

　　有一次，我去了大姨家，她家有好多收藏品，比如：瑞士軍刀、蒙古戰刀、巴林石、玉石等，還有15個(gè)我大姨夫得到的獎?wù)�。其中，我最喜歡的是蒙古戰刀和大姨夫的.獎?wù)铝�。因為，蒙古是我一生的向往。我最羨慕的是大姨夫的獎?wù)铝�，他，是一個(gè)人民警察，是一個(gè)人民公仆。他每天只開(kāi)一輛破舊的桑塔納上班，多次將匪徒抓進(jìn)拘留所，受了很多苦，也負過(guò)傷。當我問(wèn)他為什么的這么多勛章時(shí)，他只是笑一笑，便不再說(shuō)話(huà)了。我不明白，為什么他不像其他人一樣，去炫耀自己多厲害？這時(shí)，我才明白他收藏蒙古戰刀的意思了，他要激勵自己像一代天驕成吉思汗一樣不驕傲，繼續努力為國家奉獻，為國家捉害群之馬，讓國家安安寧寧!生活的啟示很多，當然，人人受到的啟示是不同的，而我在這件事中受到的啟示是：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。和寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　生活給人的啟示是無(wú)窮的，而我，則受到了生活給我的無(wú)窮啟示！

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