生活的作文(精華)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文 篇1

　　朋友，你愛(ài)聽(tīng)笑話(huà)嗎？人常說(shuō)：“笑一笑十年少！”笑一笑還能讓你變年輕漂亮呢！接下來(lái)就給們講個(gè)笑話(huà)，這可是發(fā)生在我身邊的事情呢！ 今天媽媽的朋友帶我去巴頓吃飯，我們四人分別點(diǎn)了：牛肉木桶、田雞木桶、臘味木桶、干鍋仔鴨。我們等了許多時(shí)間，還是沒(méi)來(lái)，便開(kāi)始說(shuō)起笑話(huà)來(lái)。我說(shuō)：“丹丹，你別著(zhù)急，你的牛還在耕田呢！”丹丹也不甘示弱，就反擊到：“你的田雞還在田里跳呢！”叔叔和阿姨聽(tīng)了忍不住大笑起來(lái)，于是我們倆又把矛頭指向了她們：“阿姨的臘肉還在灌呢！叔叔的鴨子還在飛呢！”這下可不得了了，把所有人都逗笑了，我們倆更是笑得前仰后合。

　　不知怎么的叔叔說(shuō)了一句：“大年初一要下雨！”我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到什么雨上了，阿姨說(shuō)：“下豬蹄雨�！币驗槲液偷さざ紝儇i，我們便插嘴說(shuō)：“啪得砸下來(lái)，頭上都會(huì )砸出個(gè)洞來(lái)�！�

　　阿姨說(shuō)：“每天每家每戶(hù)都在燒豬蹄，整個(gè)柯橋都飄著(zhù)豬蹄香�！苯又�(zhù)丹丹說(shuō)：“下木桶飯雨！”我說(shuō)：“木桶飯如果是倒著(zhù)下來(lái)，桶就套在頭上了！”我說(shuō)：“下糖果雨！”阿姨說(shuō)：“吃得你們牙齒都爛光�！钡さふf(shuō)：“這不是便宜了牙醫嗎，牙齒爛了就去看醫生，醫院豈不是人山人海了？”于是又是一陣哄堂大笑。 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)服務(wù)員阿姨終于上來(lái)了木桶飯，我們就從享受笑話(huà)到享受香噴噴的'木桶飯了。

生活的作文 篇2

　　“與其沉湎于過(guò)去的痛苦之中，不如大膽追逐前面美麗的風(fēng)景�！边@是一句多么富有哲理的話(huà)呀，我一直把它奉為座右銘，作為我治療痛苦的良藥，用微笑面對生活的力量！

　　從古至今，有多少人因為不會(huì )微笑，沉湎在痛苦之中，最終平庸地消失。曹植因受哥哥曹丕的猜忌，被軟禁終生，郁郁而死；在那黑暗的社會(huì )里，才華橫溢的海子和顧子因為不會(huì )微笑卻痛苦地離開(kāi)了人世……這樣的例子數不勝數，令人可悲可嘆！但同時(shí)，有許多人在殘酷的命運下選擇了堅強地生存。春秋時(shí)期，越國的皇帝勾賤敗給強大的吳國，吳王夫差將越王勾賤囚禁起來(lái)。越王并沒(méi)有因一次失敗而灰心喪氣，在被囚禁的日子里，越王勾賤臥薪嘗膽，發(fā)奮學(xué)習，最終打敗了吳國，使吳王夫差自殺，洗清了當時(shí)的屈辱，還使越國成為當時(shí)最大的強國。被稱(chēng)為中國“保爾”的張海迪姐姐患上了高位癱瘓，失去了行走的能力。如果換作別人，可能會(huì )不能面對現實(shí)，選擇自殺，但海迪姐姐卻以鋼鐵般的意志，選擇了生，還自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的課程，征服了全世界！

　　微笑，有的人認為根本不值一提。但是當一個(gè)身臨挫折的'人來(lái)說(shuō)，淺淺一笑，卻如釋下了千斤重擔。我是個(gè)樂(lè )天派的人，打從我呱呱落地時(shí)，就與笑結下了不解之緣。因此，我的人生道路是都是由許許多多的微笑堆積成的。所以我一直認為在我的人生字典里沒(méi)有“哭”字，但我到張海迪姐姐的故事后，我卻流淚了，淡淡的。

　　“生活是由一百個(gè)微笑堆積成的�！蔽乙恢闭J為這是一句閃光的真理。在不同的時(shí)代，相同的命運下，前者選擇了痛苦的死，后者卻選擇了堅強地生，兩者的反差是多么大呀！因此，讓我們的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光吧！

生活的作文 篇3

　　英語(yǔ)拉屎告訴我偶們說(shuō)我們心中的這種生活就是三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天就是宿舍教室食堂。

　　因為做了一個(gè)英語(yǔ)題，說(shuō)的是在放學(xué)之后你會(huì )做什么。我只選了一個(gè)做作業(yè)，然后就沒(méi)有選其他的了。后來(lái)才發(fā)現，班上很多同學(xué)都是這樣，英語(yǔ)老師有點(diǎn)可憐地看著(zhù)我們，說(shuō)你們這種壓力。

　　呵呵~

　　其實(shí)不希望妹妹誒也會(huì )成為一名住宿生，感覺(jué)住宿生的心理因素其實(shí)沒(méi)有那么好！感覺(jué)或許走讀生的生活學(xué)習都會(huì )比住宿生的而要好！因為每天都可以看到爸爸媽媽?zhuān)�和爸爸媽媽做做游戲，然后晚上出去感受一下這個(gè)生活的生機，不應該只是有學(xué)習的！但是，卻也又覺(jué)得說(shuō)出來(lái)，那樣子會(huì )對妹妹不公平，或者是對自己不公平！

　　不得不說(shuō)，走讀生活，每天可以回家有著(zhù)更豐富的營(yíng)養，那樣子，不是會(huì )更好嗎？

　　就像朋友說(shuō)的`，在他老姐姐的那個(gè)學(xué)校，前五名都是走讀生！

　　三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，或許受夠了！但是，卻也仍舊得忍，我走了一半，另一半，仍舊是必須堅持著(zhù)走下去！

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