生活的滋味作文【集合20篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生活的滋味作文【集合20篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生活的滋味作文1

　　有人說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你哭，他也哭；你笑，他也笑�！蔽矣X(jué)得：“生活應該像一盤(pán)菜肴，酸甜苦辣，色香味俱全，飽滿(mǎn)人生滄桑�！�

　　而我的生活說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單：兩點(diǎn)一線(xiàn)，學(xué)�！�家；說(shuō)復雜也復雜：有性格各異的同學(xué)，有日新月異的家鄉，有多不勝數的朋友，有豐富多彩的學(xué)習生涯……下面就請“嘗嘗”我生活中的滋味吧！

　　酸

　　提起“酸”字，大家可能會(huì )理所當然的想起醋，那可是名副其實(shí)的。我也喜歡喝醋，但我更喜歡在醋里加糖。也許，當你們喝了它會(huì )說(shuō)：“這是什么味道��？真難喝！”的確，我也不否認。但是，這特殊的“醋”卻蘊涵了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活不會(huì )是一帆風(fēng)順，路是寬闊的，但更多的是曲折，有成功也有失敗。在遇到艱難險阻，傷心的時(shí)候，心里就像喝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶醋，說(shuō)不出的酸楚。但是，“斧快不怕木柴硬�！碑斈銘饎倮щy后，再回憶過(guò)去，心里又像是吃了蜜糖一樣的甜，一直甜到心里。那羞澀的酸意配上絲絲的甜韻，湊上了我美好的“生活”。

　　甜

　　也許，大部分的朋友都喜歡它，因為它——“甜”象征著(zhù)美滿(mǎn)和幸福，而我的初中生活中也有甜。從跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)的陌生，以及與新同學(xué)的互不相識，逐漸到了無(wú)所不談的好朋友，那是甜；我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。那是甜；當我碰到難題，“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”時(shí)，老師就耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂，那是甜；當干枯已久的小樹(shù)苗吮吸到久違的雨水時(shí)，那是甜；當生氣勃勃的向日葵迎接到早晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，那是甜……幸福就是這樣吧！真的很甜！

　　苦

　　中學(xué)，真的很苦！為了實(shí)現自己的理想，為了最終的目標，我們必須付出艱辛的勞動(dòng)。天剛蒙蒙亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦，預習；晚上10 點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的任務(wù)留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想多看看課外書(shū)，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真的.苦！

　　辣

　　我是四川人，喜歡吃辣，總喜歡躲著(zhù)老媽?zhuān)�一個(gè)人去吃最辣的火鍋，直到把自己辣得哭出來(lái)，以此來(lái)宣泄心中的不快。生活正是如此，時(shí)常變化，搖擺不定。初中的學(xué)習很辣，辣得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，麻辣老師的麻辣教學(xué)，讓我喝了一盆辣椒水……一個(gè)字“辣”！

　　以上就是我的生活“配料”，我喜歡我的初中生活，盡管它是這樣的酸，甜，苦，辣！總之，我要我的生活滋味！

　　生活的滋味作文2

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。

　　從踏進(jìn)這間教室直至這一刻筆尖輕觸白紙，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了。窗口下的一叢叢樹(shù)冠從翠綠到金黃，同桌說(shuō)這樣的感覺(jué)很好，我卻悲嘆時(shí)光流逝太匆匆。

　　要說(shuō)高中生活的滋味是什么，我捉不到也摸不著(zhù)。腦海中突然涌現出林徽因說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“回憶的滋味是那樟腦的香，甜而深沉�！蔽矣X(jué)得高中生活的滋味亦如此。亦像是廚房里的五味：酸、甜、苦、辣、咸。

　　酸。日盼夜盼終于盼來(lái)了心所向往的高中生活。新朋友、新老師、第一次在學(xué)校食堂吃飯、第一次上晚自習......這一切都是那么的新奇!像是青青的檸檬刺激著(zhù)我的味蕾，讓我全身上下都打起了精神，精神飽滿(mǎn)的打量著(zhù)身邊每一件事。

　　那時(shí)，高中的滋味是酸的，一種讓人又愛(ài)又躲的奇異味道。

　　甜。進(jìn)門(mén)招招手，互相問(wèn)候示意。出門(mén)招招手，再見(jiàn)叮囑。這些個(gè)平常的小片段，沒(méi)有一個(gè)不閃著(zhù)甜蜜的光輝。我愛(ài)這種感覺(jué)。當你遇到困難時(shí)，會(huì )有一張還不太熟悉的面孔出現你面前，微笑著(zhù)接過(guò)你手里的麻煩，輕柔的聲音，溫暖的笑容，無(wú)一不讓我像浸在蜜水里一樣，感覺(jué)所有的一切都是溫暖絲滑的甜蜜。

　　那時(shí)，高中的滋味是甜的。一種芳香靈魂的甜香味道，使人留戀依賴(lài)著(zhù)。

　　苦。每天只睡六個(gè)半小時(shí)，吃飯時(shí)間僅有二十分鐘，為了節約時(shí)間不上廁所......這便是高中生活的真實(shí)寫(xiě)照，節奏快的像戰場(chǎng)上響起的鼓聲一樣。每天在題海中遨游，身心難免會(huì )受不住�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)像上了發(fā)條，一刻不停的學(xué)習，激勵著(zhù)自己也不停的學(xué)習，心中早已蓄滿(mǎn)了苦水，無(wú)奈無(wú)處傾吐，只能仰天長(cháng)嘆高中生活的苦和累。

　　那時(shí)，高中的滋味是苦的。像甘草入口是甜，繼而苦澀蔓延的味道，只讓人又想吐又想含。

　　辣。高中應該是培養同學(xué)間革命友誼的最佳時(shí)期，因為這三年，跟同學(xué)在一起的時(shí)間是比和家人還要長(cháng)的，這就免不了會(huì )有一些小小的摩擦，這種在機械般節奏的學(xué)習生活中發(fā)生的小摩擦正是吃到辣椒時(shí)的'感覺(jué)，一掃清淡，直叫人欲罷不能。陰天過(guò)后又是晴天，這也不失為一劑調劑生活的味道。

　　那時(shí)，高中的滋味多了那么一道火熱的氣息。辣過(guò)之后，自然而來(lái)的就是神清氣爽，心中痛快許多。

　　咸�？荚嚦煽�(jì)不理想、知識掌握不透徹、錯過(guò)的題還是錯......因為這些，我也偷偷地掉過(guò)眼淚，眼淚劃過(guò)嘴角的滋味是咸咸的澀澀的，是多姿多彩的。鹽乃百味之首，我不能給他一個(gè)具體的定義，因為它囊括了太多的味道，這不正是它的偉大之處嗎?

　　在高中這個(gè)大“廚房”里，少了哪一味都不行，須得五味俱全方才算是完整。

　　高中的滋味便是如此，喜歡的亦或是不喜歡的，你總要嘗一嘗試一試，只有這樣才能?chē)L遍高中生活的百態(tài)滋味，也算不失經(jīng)歷過(guò)高中生活!

　　生活的滋味作文3

　　從我們呱呱墜地到現在，我們經(jīng)歷了許多新鮮事，既有趣、刺激，同時(shí)又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶，又酸、又甜；有苦，有辣。相信每個(gè)人的生活都過(guò)的很精彩。

　　我，一個(gè)普通的女孩，在我的腦海中，總能找到許多特別又美味的回憶。它們在我人生最失落的時(shí)候鼓勵我，在我成功的時(shí)候勉勵我，告訴我不要驕傲；在我毫無(wú)方向的時(shí)候支持我……

　　在學(xué)校里，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我立刻走過(guò)去關(guān)了，雖然沒(méi)人看見(jiàn)，可是我的心在表?yè)P我。此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是甜的。

　　在課堂上，我的成績(jì)考得不理想，我的心情：失落、傷心�？墒沁@時(shí)老師卻鼓勵我：“不要向后看，努力向前沖，你一定會(huì )成功！” 這句話(huà)，雖不是什么偉大的人說(shuō)出來(lái)的名言，可我卻永遠記住了。我頓時(shí)充滿(mǎn)了斗志，成功之火在我心中燃燒。此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是先酸后甜的。

　　在我不斷努力后，我終于取得了成功，我為自己歡呼，可這時(shí)，爸爸卻來(lái)打擊我�！皠e高興得太早，苦的還在后頭呢！”這句話(huà)，像鋒利的劍，一刀刀地割著(zhù)我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲，可是為什么不能說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)呢？此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是苦的，苦得讓人難受！

　　果然被神奇的爸爸說(shuō)中了，生活是不會(huì )溺愛(ài)每個(gè)人的，它只是給我嘗試一下甜頭。其實(shí)，它在想該如何磨練我呢！

　　不久，我們將要迎接一次大考，所有老師都十分緊張，只有不知好歹的我們才在悠閑地混日子。老師們實(shí)在看不過(guò)去了，他們你一本，我一份地把考試資料、作業(yè)等全部發(fā)給我們，它們就像肥胖的大個(gè)子，連課桌下的抽屜都放不下了。這時(shí)我感覺(jué)到重大的壓力向我們沖過(guò)來(lái)了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是辣的.，辣得讓人恨不得把一杯冰得過(guò)分的水連杯子一起吞進(jìn)肚子里。

　　正當我被一場(chǎng)大霧遮住了前方的路時(shí)，我的心在呼喚我，它叫我要堅強�！坝赂业哪�，才是你��！”

　　“一份耕耘，一份收獲”。好吧，為了學(xué)習，我努力拼搏。不怕跌倒地力爭上游，我相信，只要付出了，一定有回報的。我堅強地微笑，在這血腥的戰場(chǎng)上奮斗，堅持到最后。

　　終于，我戰勝了別人，也戰勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來(lái)源于心的支持，爸爸的勉勵，老師的鼓勵。此時(shí)，我的心中涌出了比蜂蜜還甜的滋味兒…

　　生活的滋味作文4

　　新年將至，天寒地凍時(shí)，這正是深入尋常百姓家去體驗生活的好時(shí)機。老柳用她一貫的風(fēng)格，我們向蘭園集貿市場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　一路上，同學(xué)們似乎是歡聲笑語(yǔ)，在忙碌的艱苦學(xué)業(yè)中找到了樂(lè )趣。有人在玩拍手游戲，還有人在唱著(zhù)《Plant VS Zombies》的主題曲，歌聲朗朗，聽(tīng)得令人毛骨悚然。我身后的兩個(gè)人，一直在玩著(zhù)“吊死鬼”，一種猜詞游戲。相機此時(shí)也已開(kāi)動(dòng)，共同記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幾分鐘后，我們看到了“蘭園集貿市場(chǎng)”的大牌子，大家便魚(yú)貫而入，這時(shí)，我身后猛地傳來(lái)某同學(xué)的聲音：“操！這種詞你也敢猜！”把我嚇了一跳，原來(lái)他們還在玩猜詞。

　　清早，天氣有些冰冷，但菜場(chǎng)里卻已經(jīng)熱鬧了起來(lái)。一排自行車(chē)的旁邊，有一位中年男子在掃地，掃帚在地上劃過(guò)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。走著(zhù)走著(zhù)，就進(jìn)了菜場(chǎng)。很大的菜場(chǎng)，似乎望不到盡頭，但里面的人群熙熙攘攘。一家賣(mài)魚(yú)丸的引起了我們的注意。賣(mài)魚(yú)丸的是一個(gè)阿姨，戴著(zhù)一副老花鏡（似乎是）。她的樣子很和藹。據她自己說(shuō)，她是淮安人，她的魚(yú)丸都是她自己殺魚(yú)后做的�！耙獙Ⅳ~(yú)丸、雞蛋清等按照一定的比例放置……”她一邊做一邊對我們講。她每天早上5：00到菜場(chǎng)來(lái)，賣(mài)到晚上20：00回家，回家后還要準備第二天的配料，大約十一點(diǎn)鐘睡覺(jué)。我們都驚嘆與干這一行的苦。謝過(guò)了阿姨，我們繼續走下去。

　　一對夫妻在賣(mài)豬肉，我們便去詢(xún)問(wèn)情況。他們早上2：00去麒麟門(mén)（很遙遠的地方）的宰豬場(chǎng)挑兩頭大豬，殺好后用摩托車(chē)拖回菜場(chǎng)，然而，他們的睡覺(jué)時(shí)間是晚上10點(diǎn)，也就是說(shuō)，睡眠時(shí)間只有4小時(shí)��！以至于某位同學(xué)說(shuō)道：“我就是不賺錢(qián)也要睡足8小時(shí)！”

　　我們有一起走下去�？吹接幸患屹u(mài)楊花蘿卜的，某女生禁不起誘惑，湊上前去。賣(mài)菜的是一個(gè)中年婦女，與前幾家店一樣，她依然是起早貪黑，早出晚歸。一個(gè)小朋友引起了我們的注意，他很可愛(ài)，是攤主的兒子，才4歲，有個(gè)女生就為此而給他買(mǎi)了大草莓。

　　給我們留下印象最深的還是一位賣(mài)蛋的阿姨。我們是聽(tīng)見(jiàn)了她攤上傳來(lái)的音樂(lè )聲才過(guò)去的。我們本以為馬上要新年了，她才放音樂(lè )慶祝一下的，沒(méi)想到她卻一邊跳一邊對我們說(shuō)：“我每天都放音樂(lè )的呀，跳跳舞，賣(mài)賣(mài)蛋，生活過(guò)得挺舒服的……”我們被她輕松生活的心態(tài)深深震撼了。瀏覽她的.攤位，各式各樣的蛋應有盡有，種類(lèi)齊全，我們竟然還發(fā)現了如鵪鶉蛋一般大小的雞蛋。老板說(shuō)，她家的蛋基本上都是自己養的家禽下的，偶爾遇到貨不夠，才去進(jìn)一點(diǎn)。

　　賣(mài)菜人的生活，自然與我們的不同，但是，在不一樣的艱苦生活中，我們卻能以同樣的心態(tài)來(lái)面對，生活，真是妙趣無(wú)窮��！

　　生活的滋味作文5

　　吃，是人生的一大樂(lè )趣，食物，往往能在人的心底留下不可磨滅的印象，吃美食佳肴，品的不僅僅是美味，更是一種生活態(tài)度。

　　記得，小時(shí)候，還住在外婆家，外婆總是一大早就摸黑爬起來(lái)。在灰蒙蒙的天色中，小心翼翼地邁著(zhù)小步挪到廚房，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始一天的勞作。廚房幾乎就是外婆的戰場(chǎng)，她接過(guò)圍裙，一絲不茍地將它套在身上，攤平皺痕，將兩鬢的白發(fā)別到耳后，深吸一口氣，踏上了她的“征程”。

　　整裝待發(fā)的外婆從冰箱里取出海蠣、青蔥，考慮到外公正在“潛心修仙”，拒絕食物的.誘惑，一人悶在房間里，外婆準備做外公最?lèi)?ài)吃的菜——海蠣煎。外婆手一揚，倒出袋中新鮮的海蠣，在清水里抄上幾遍，開(kāi)始精心挑選她的“戰士”。只見(jiàn)海蠣一只只從她手中滑入碗盆，接著(zhù)便是一番仔細檢查，精益求精，最后才將它們倒入裝著(zhù)地瓜粉的碗中。我悄悄在門(mén)后看著(zhù)外婆忙碌的身影，深怕打擾了她的創(chuàng )作。她一把拎起掛在一旁的手套，輕輕地將海蠣與地瓜粉揉和在一起，再倒入切好的蔥花，海蠣們仿佛套上了一條銀灰色的大衣，將自己緊緊地裹在里頭御寒，外婆又利索地脫下手套，一扭身，把鍋中的水用鍋鏟瀝了個(gè)干凈，摁下開(kāi)關(guān)，倒入油，熱鍋。

　　外婆將均勻打散的蛋液倒入鍋中，鍋內瞬間溢滿(mǎn)一片金黃，再一手握住碗沿，一傾斜，海蠣們便乖乖的順勢落入鍋中，經(jīng)鍋鏟幾分翻炒，不一會(huì )，一片金黃點(diǎn)綴在半透明的海蠣煎上，日初的晨光落在上邊，令人充滿(mǎn)食欲。

　　在我記憶中，甚至其外，外婆總是不顧辛勞，在廚房里“征戰”，我也曾問(wèn)過(guò)外婆，每天這樣不累嗎？她笑了笑，“不累”二字從她口中吐出，一縷陽(yáng)光撲落在她臉上，襯得笑容更加明媚。

　　多少個(gè)春秋日夜，回到家，都能見(jiàn)到外婆在廚房里忙碌的身影，每逢佳節，都能見(jiàn)到外婆早早的準備好一桌晚餐，就算在平時(shí)，她也堅持每日自己下廚，用心地對待每一餐。

　　歲月從掌中飛逝而去，兒女們都各自成家立業(yè)，貪玩的外公也整天只顧著(zhù)往外跑，曾經(jīng)人聲鼎沸的房子里，如今只剩下外婆獨自守著(zhù)。外婆一個(gè)人獨處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，她卻并無(wú)任何怨言，反而更是用心做菜。

　　做飯炒菜似乎已經(jīng)成了她的習慣，一種愛(ài)好，每次煮飯，對外婆來(lái)說(shuō)，并不是負擔，更像是一種享受，一種藝術(shù)，品味生活的方式。

　　陽(yáng)光四散在廚房的窗臺，灑落在了外婆的銀發(fā)上，外婆并不高大的背影，投射下了淡墨色修長(cháng)影子，也落在了我的心里……

　　生活的滋味作文6

　　生活是一個(gè)調味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全，所有人都嘗過(guò)，正是因為有了這些各種各樣的滋味，才使得我們的生活豐富多彩。

　　檸檬之酸

　　一次，桐桐和萱萱約好了下個(gè)星期日一塊去采草莓，雙方都和對方說(shuō)一定會(huì )去。光陰似箭，很快就到了星期日，萱萱早早地去了果園，等著(zhù)桐桐。等了半個(gè)小時(shí)，萱萱發(fā)現桐桐還沒(méi)有來(lái)，就有點(diǎn)著(zhù)急了，可她不可能又去找桐桐，只好再等等�？墒�，她從上午等到了響午，肚子都餓了，卻連桐桐的影子都沒(méi)見(jiàn)到，萱萱只好回家了�；丶液�，萱萱才知道，原來(lái)桐桐忘記了今天的約定，她十分生氣，打電話(huà)告訴桐桐自己再也不會(huì )相信她了。桐桐聽(tīng)了電話(huà)后，鼻子一酸，落下了淚水，感到十分慚愧。世上沒(méi)有后悔藥，再后悔和慚愧都來(lái)不及了。

　　檸檬般的酸，相信大家都嘗過(guò)，它告訴我們要做事要三思而后行，不然后果不堪設想，令人心酸。

　　蜜糖之甜

　　我考了100分，我考了100分！瓜瓜激動(dòng)得拿著(zhù)試卷，審視著(zhù)那大紅色的'100，簡(jiǎn)直不敢相信自己，她喜不自勝，高興得一蹦五尺高。終于到了放學(xué)時(shí)間，瓜瓜邁著(zhù)大步直往家里趕，想給媽媽一個(gè)驚喜，一路上，草是青的、湖是綠的、花兒點(diǎn)著(zhù)頭，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：我就愛(ài)和學(xué)霸做朋友�；丶液�，媽媽得知瓜瓜考了100分，甜言蜜語(yǔ)向她撲來(lái)，這時(shí)，瓜瓜像吃了蜜糖似的，心里甜甜的，美滋滋的。

　　生活中，甜必不可少，在你最不開(kāi)心時(shí)，也能讓你眉飛色舞，笑顏逐開(kāi)。

　　苦瓜之苦

　　上一年，妙妙的哥哥去參加軍訓，那里要求十分嚴格，所以妙妙哥哥每天都特別辛苦。早上，樹(shù)蔭沒(méi)個(gè)樹(shù)蔭，太陽(yáng)公公也不留情，有時(shí)下雨了，但是還要訓練。天天日曬雨淋，晚上也心神不寧，睡不著(zhù)覺(jué)，望白天不要早早來(lái)臨。終于挨到了軍訓結束，妙妙哥哥回來(lái)了，回來(lái)后，妙妙看到了一個(gè)全新的哥哥，做事不拖拉了，勤勞肯吃苦了，連妙妙都心慕手追。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，吃得苦中苦，方為人上人。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。這就是人生中的苦，它不光是我們成長(cháng)中的絆腳石，更是墊腳石。

　　辣椒之辣

　　回家路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小區，偶然聽(tīng)見(jiàn)了一家別墅里傳出來(lái)的訓斥：你也太不爭氣了，這么大個(gè)人，這點(diǎn)事都做不好，太讓我失望了聲音傳入了其它房子里的人耳中，他們望著(zhù)那家別墅，竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，這是一位青年因為創(chuàng )業(yè)連續幾次失敗，被父親責罵。此時(shí)的他，感到丟盡了臉，心中火辣辣的。

　　辣這樣的滋味，一般人可接受不了，它就是人生坎坷，但能讓人進(jìn)步，認識自己的不足與污點(diǎn)。

　　大千世界，每個(gè)人的生活都有滋有味，它陪伴著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)，是生活的老師。

　　生活的滋味作文7

　　高中生活如同一桌豐盛的飯菜，而我作為享受者將它們一一品嘗，慢慢回味。

　　甜似糖醋排骨，回味無(wú)窮

　　高中生活如同一盤(pán)糖醋排骨，外表華麗，嚼起來(lái)筋道帶勁。高中是邁向象牙塔的起點(diǎn)，也是最佳途徑。因此我來(lái)到高中，開(kāi)啟屬于自己的高中之旅。我結交了更多的朋友。課間與伙伴們一起討論問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解，參加社團活動(dòng)；每一天都會(huì )有新的知識裝進(jìn)我的小腦袋。這是一件多么快樂(lè )、自豪的事情��！每一天都那么充實(shí)帶勁，每一天都令人回味無(wú)窮。

　　酸似山楂莎拉，欲哭無(wú)淚

　　高中生活如同一份山楂拼盤(pán)，只需一口，便將牙齒軟化，酸到眼睛抗議，想流出眼淚。高中每天都化為考場(chǎng)的監獄，對著(zhù)那一份份黑體鉛字打印的試題，無(wú)奈的用筆一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)，換來(lái)的卻是一個(gè)又一個(gè)鮮紅的"紅叉叉"以及刺眼的分數，自己的努力、流淌下的汗水，就這樣被否定，連安慰哭訴的時(shí)間都沒(méi)有，緊接著(zhù)繼續考試，仿佛陷入了無(wú)盡的"死循環(huán)",讓人欲哭無(wú)淚。

　　辣似青椒炒肉，怒火中升

　　高中生活如同五顏六色，形態(tài)不一的辣椒，"只中看不中用",就好比那玫瑰，看似美麗動(dòng)人，殊不知它的周?chē)�布滿(mǎn)棘刺。在高中，大多數同學(xué)選擇住校，在這種看似友好和平的集體生活表面下，埋藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的定時(shí)炸彈。"誰(shuí)吃了我的零食？誰(shuí)用了我的洗衣粉？"推開(kāi)宿舍門(mén)，迎接我的便是這樣的`聲響，狹窄的宿舍很快變成了戰場(chǎng)，硝煙彌漫，數不清的地雷不間斷的被引爆，由于種種原因，原先的單打獨斗演變?yōu)閳F隊戰斗，直到老師用訓斥的大水撲滅這場(chǎng)大火。而我們，卻被嗆得眼里泛出淚花。

　　苦似苦瓜拌菜，磨練意志

　　高中生活與我們先前所了解的一樣——苦與累。每天不情愿的摸黑起床，伴著(zhù)月亮走到教室，忙忙碌碌。學(xué)習、吃飯，學(xué)習、吃飯。再也沒(méi)有其它的調味劑，然后跟著(zhù)星星一同回宿舍，熄燈睡覺(jué)。那么那么多的我的知識需要學(xué)習，而我所真正掌握的卻只有滄海一粟，那么勞累的拼搏，付出的努力與收獲無(wú)法形成正比，為了心中的象牙塔，卻只能選擇堅持不斷的磨練意志，每一秒鐘都在體驗累的感覺(jué)，高中生活真苦！

　　時(shí)光匆匆轉瞬即逝，名為高中生活的長(cháng)桌上還有數不清的佳肴等待著(zhù)我的品嘗，高中生活究竟還有什么其它滋味呢？帶著(zhù)期待繼續我的"美食"之旅！

　　生活的滋味作文8

　　一到假期，依凡就開(kāi)始莫名緊張起來(lái)�；氐郊依�，想著(zhù)將做別人丈夫的父親，她心里就有一種強烈的不安。

　　“小凡，放假了啊。剛好我有件事想和你商量�！卑职珠_(kāi)始向剛坐下的她走了過(guò)來(lái)。依凡面無(wú)表情，剛經(jīng)過(guò)大嬸屋前，大嬸就已經(jīng)報喜了，她將有一個(gè)新媽媽了�！拔摇�咳咳，我……下星期一結婚，我們將要搬家到15路那邊去，你星期一可以請假回來(lái)吧！我不想太張揚，也沒(méi)有……”后來(lái)爸說(shuō)了什么，依凡也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　近來(lái)，爸爸的事，在這個(gè)小鎮上傳得沸沸揚揚。自己總是低頭走路，繞道而行，極力回避。每當奶奶談及這些，她總是用手捂住耳朵，不愿再聽(tīng)。奶奶大概看到了依凡滿(mǎn)眶的淚水，用手撫摸著(zhù)她的'頭，微微地嘆息一聲，似乎想安撫無(wú)助的她。而依凡呢，總是強忍淚水，不讓它流下來(lái)，因為自己一向是許多人憐憫的對象。她不想這樣。

　　“小凡，你怎么了？”爸爸見(jiàn)依凡一直沉默，擔心地問(wèn)。

　　“爸，我太高興了，女兒支持你，祝你幸福！”

　　依凡笑著(zhù)站起來(lái)?yè)ё×税职值牟弊�。這是第一次也是最后一次，看著(zhù)爸爸頭上的幾根白發(fā)與那古銅色的皮膚，有一種窒息的感覺(jué)。很快地，依凡放開(kāi)了手，拿上了自己的背包，轉身走進(jìn)自己的小屋，隨手關(guān)上了門(mén)。淚水終于找機會(huì )涌了出來(lái)，是解脫，還是痛苦？

　　也不知過(guò)了多久，依凡打開(kāi)了窗戶(hù)，陽(yáng)光趁機溜了進(jìn)來(lái)。窗外那些梔子花開(kāi)了，看著(zhù)那些在陽(yáng)光下歡呼跳躍著(zhù)，閃耀著(zhù)刺眼的光輝的花朵。依凡心里一陣心痛。多久沒(méi)注意過(guò)這些陽(yáng)光精靈了？依凡閉上眼睛，聞著(zhù)那微風(fēng)帶過(guò)來(lái)的芬芳。忽然一種負罪感襲上心頭。依凡關(guān)上了窗子。坐在了木質(zhì)地板上，拿下戴了6年的玉佩，合十祈禱。淚又開(kāi)始上泛了。

　　“媽媽?zhuān)�爸要結婚了，你也會(huì )祝福他們吧！畢竟他已經(jīng)苦撐這個(gè)家撐了16年了，也該累了。媽媽?zhuān)�你在天堂過(guò)得還好吧！你不必擔心我，我會(huì )堅強地活著(zhù)�！睖I水洶涌而下，心情也平靜了許多。

　　爸爸結婚那天，依凡還是請假回了家。

　　“小凡，來(lái)，這是媽媽�！卑职中Φ煤芙┯�。

　　“媽……媽?zhuān)�我是小凡�！?6年了，這個(gè)詞今天又從那堆滿(mǎn)是灰塵的角落里被揪了出來(lái)，竟然有些堅硬與酸楚�！皨寢尅憋@然很高興，笑著(zhù)拉著(zhù)小凡的手。依凡覺(jué)得她的手很溫暖。那種心痛的感覺(jué)一下子消解了許多。

　　原來(lái)生活的苦澀是自己刻意加上去的，釋?xiě)蚜�，沉淀了，滋味卻是這般涵蘊。

　　生活的滋味作文9

　　生活的滋味，是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周?chē)�都有一層隔膜，早以習慣了孤獨，對于生活的滋味，會(huì )有什么判斷嗎?”其實(shí)，說(shuō)這話(huà)的人才是一個(gè)味覺(jué)失調的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能?chē)L到甜味，再?lài)L嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快;有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀!

　　多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺上大呼：“生活毫無(wú)意義!”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè )的滋味。

　　人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì )面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們，那你的生活將無(wú)味。沒(méi)有甜蜜，又怎么會(huì )有辛酸?沒(méi)有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的故事……

　　就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉—寧夏。寧夏山川，既有雄渾粗曠的'大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。

　　你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(cháng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著(zhù)千年流不盡的奇妙!

　　你看，那萬(wàn)里飄香的長(cháng)紅棗，已走出中國，走向世界。它鮮紅的色澤，香甜的味道，象征著(zhù)靈武人民的勤勞與智慧。做為一個(gè)靈武人，我怎能不驕傲自豪?

　　我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉已插上了飛翔的翅膀，乘著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。

　　啊，靈武，我可愛(ài)的家鄉，你是一片多情的土地，哺育著(zhù)我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養著(zhù)我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉的明天會(huì )更美好!祖國的明天會(huì )更輝煌!

　　生活的滋味作文10

　　每個(gè)人都生活在不同的圈子里，過(guò)不一樣的生活。粉色的，藍色的，綠色的，紅色的，甚至是彩色的�？墒钦l(shuí)也無(wú)法預料，究竟還有多少人面對著(zhù)怎樣不堪的世界�！�—題記

　　她20歲，一本院校畢業(yè)，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)；她北漂，握著(zhù)大把青春，信心十足，她放棄家里的產(chǎn)業(yè)丟掉大小姐的生活背著(zhù)行李帶著(zhù)一紙文憑只身一人來(lái)到北京，她堅信只要有夢(mèng)，一切皆有可能。她拒絕家里的經(jīng)濟支援，決心要自立，退掉父親為她在市中心租的公寓，到中關(guān)村租了房子。這是她在北京的第一天，她說(shuō)明天又是新的一天，會(huì )順利找到工作的。

　　五點(diǎn)，起床洗漱，收拾好六點(diǎn)出門(mén)。公交車(chē)站，成群成群的人看到公交車(chē)就蜂擁而上，車(chē)廂里擁擠悶熱，從前出門(mén)車(chē)接車(chē)送的她硬是忍了下來(lái)。到站，面帶微笑，進(jìn)了公司大門(mén)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的她接受了面試，留下了簡(jiǎn)歷，一天輾轉五家公司，最終都是等待通知。她心里酸酸的，想起讀書(shū)時(shí)，學(xué)�；蚴前嗬镉兄卮蠡顒�(dòng)無(wú)一例外都會(huì )有她，盡管這樣想，但還是給自己一個(gè)鼓勵的笑容吧。

　　她住地下室，十平方米，一扇窗戶(hù)，一張床一張桌子；她吃泡面，有時(shí)候一天只吃?xún)深D，她說(shuō)不累，生活美好，只是多點(diǎn)艱辛。三周，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，生活有些拮據，好在她跳舞很好，帶了幾個(gè)學(xué)生，賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持生活，她有點(diǎn)迷茫了，到底當初自己的這個(gè)決定是對是錯。

　　四周，媽媽打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，他苦笑說(shuō)挺好的，生活就要多點(diǎn)磨練�？墒敲鎸δ赣H溫暖的關(guān)心，還是忍不住小聲哭了出來(lái)：“媽媽?zhuān)�以前我總以為生活中一切都特別美好，天永遠很藍，吃的飯永遠很香，我的房間漂亮地像是公主，窗戶(hù)看出去能看到花園，我就在這樣的環(huán)境下生活了20年�？墒钱斘艺嬲�走出家門(mén)學(xué)著(zhù)獨立的時(shí)候，卻發(fā)現世界還有我并不了解的陰暗面，工作可以靠關(guān)系找，每天上班要面對擁擠的人群和無(wú)止盡的堵車(chē)，住的房子甚至看不到光，這些，都把我心里那個(gè)明亮亮的世界抹得一片漆黑，我總是安慰自己，就算外面精彩的.世界是亂糟糟的我也能有干凈的夢(mèng)想。生活讓我吃了苦，讓我嘗到了心酸的滋味，可是我卻不想放棄……�！�，“孩子啊，不管你怎樣決定自己認準的事情，媽媽永遠都支持你！媽媽相信你能成就夢(mèng)想！”

　　兩個(gè)月，她吃盡了苦，下定決心要靠自己開(kāi)創(chuàng )一片天，她的生活里不再有驚喜和打擊，每天接踵而來(lái)的大事小事，她都將它們統稱(chēng)為遭遇。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，或許不再具有任何感情上的意義。

　　兩年，她成功了，有了自己的一小番事業(yè)，憑著(zhù)她的聰慧與才能，她成功地挑戰了生活。

　　可能有人說(shuō)，生活中只有甜，有或許有人覺(jué)得生活多彩抑或單調�？墒菬o(wú)論怎樣，無(wú)論眼前是多么漆黑不堪的世界，總會(huì )在一瞬間，發(fā)現前方有一盞燈，而你湊近一看，那正是你所向往的生活。

　　享受這生活的滋味。

　　生活的滋味作文11

　　生活如泉，越品越見(jiàn)清冽；生活如茶，越品越見(jiàn)幽香；生活如酒，越品越感醇厚。

　　生活的真味，是需要細細咀嚼、細細品味的，無(wú)論是在家中、在校園、還是在街巷、在田野，哪怕只是一抹微笑、一本好書(shū)、一棵竹樹(shù)或是一只飛鳥(niǎo)……都可以引發(fā)我們對真、善、美的觀(guān)察、體味與思索。

　　生活的滋味，是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無(wú)奈。

　　生活的滋味，是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”韶光易逝、壯志難酬的傷感。

　　生活的滋味，是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的羈旅之思以及思鄉情懷。

　　生活的滋味，是“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的心情迷亂，難以平靜。

　　生活的滋味，是“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計，羌管悠悠霜滿(mǎn)地”徹夜無(wú)眠、鬢發(fā)染霜、淚下如霰的這種感傷之情。

　　生活的滋味，是“月落烏啼霜滿(mǎn)天， 江楓漁火對愁眠”詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受。

　　生活的滋味，是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”游子在異鄉舉目無(wú)親的生疏清冷的感受。

　　生活的滋味，是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”朋友之間的依依惜別之情。

　　生活的滋味，是“知否？知否？應是綠肥紅瘦”傷春易春的閨中人復雜的神情口吻。

　　但是，生活的滋味不僅僅是這些感傷，它同時(shí)也是快樂(lè )的、奮發(fā)的、向上的！你瞧：

　　生活的滋味，是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”樂(lè )觀(guān)。

　　生活的滋味，是“晴空一鶴排云上， 便引詩(shī)情到碧宵”的奮發(fā)進(jìn)取矯健凌厲。

　　生活的滋味，是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”凌寒傲雪，漁翁獨釣于眾人不釣之時(shí)的特立獨行。

　　生活的滋味，是“回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐”漁翁的超塵絕俗，悠然自得。

　　生活的滋味，是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的奮發(fā)進(jìn)取矯健凌厲。

　　生活的滋味，是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”與眾不同的一反悲秋之調。

　　生活的.滋味，是“李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲”朋友之間的不拘俗禮、快樂(lè )自由。

　　生活的滋味，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”朋友之間的深情厚誼。

　　生活的滋味，是“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”會(huì )心一笑、意趣橫生的畫(huà)面。

　　生活的滋味，是……

　　生活的滋味，其實(shí)就是柴米油鹽那瑣碎的散文，平凡中的不平凡。

　　生活的滋味，其實(shí)就是經(jīng)歷那坎坷不平的小說(shuō)，不平凡中的平凡。

　　生活中沒(méi)有導演，誰(shuí)都無(wú)法對生活進(jìn)行彩排，但誰(shuí)都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇，是生活那一座雜亂無(wú)章的素材庫成為我們想要的體裁、滋味。

　　生活，需要細細的去品味，去咀嚼出不一樣的滋味來(lái)。

　　生活的滋味作文12

　　生活的滋味，酸甜苦辣，各有各獨特的風(fēng)味。每一種味道，也就代表著(zhù)一種事。只有你如“啃書(shū)”般的讀，里面的情趣才會(huì )與你相約！

　　酸

　　五味之一，酸降臨于世！

　　那是一個(gè)陰雨蒙蒙的一天，縷織不斷的綿綿細雨，垂頭喪氣的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼樹(shù)，讓我觸景生情！

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，第二單元考試。面對考試，我依舊是胸有成竹，好像做了萬(wàn)全的準備。等到老師發(fā)卷時(shí)我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的模樣。一發(fā)到試卷，我沒(méi)有看試卷上的任何題，只是靜靜的坐著(zhù)，等待老師說(shuō)：動(dòng)筆。

　　考試結束了，同學(xué)們都在忙著(zhù)對答案，只有我，淡然的坐在自己的.座位上，等待這次考試的好成績(jì)和同學(xué)們羨慕的眼神。

　　三天以后，試卷改完了�？粗�(zhù)那厚厚的試卷，我的心劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，心想：自己的試卷一定在第一卷中�？墒聦�(shí)并非如此。等到第一卷的試卷發(fā)完了，我不禁焦慮起來(lái)�！巴鹾矖�，88分！”聽(tīng)到了這六個(gè)字，我的心從天堂掉到了深淵。

　　那時(shí)，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼著(zhù)青橄欖。我不相信這個(gè)成績(jì)，東算西算，把整張試卷連個(gè)小數點(diǎn)都不落地算了五遍，才死心。

　　那時(shí)，雨更大了，樹(shù)更彎了，草更有氣無(wú)力了！

　　甜

　　“嘩----”伴隨著(zhù)激烈的掌聲，甜來(lái)了！

　　在集會(huì )中，老師說(shuō)我獲得了校十佳美德少年。頓時(shí)，同學(xué)們的目光焦聚在我的身上，好似我是新來(lái)的一般。那目光，有羨慕，也有鼓勵，但更多的卻是贊揚！在我遲疑的時(shí)候，前后左右的同學(xué)們都說(shuō)：“王翰棟，老師叫你到司令臺上去領(lǐng)獎呢！快上去哪！”

　　不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更進(jìn)一層。我兢兢戰戰地走了上去。當校長(cháng)給我頒獎之時(shí)，一種自豪感油然而生！

　　藍天襯托著(zhù)驕陽(yáng)，大地陪伴著(zhù)人們，微風(fēng)輕撫著(zhù)世間萬(wàn)物。它們好像也在和我一同分享快樂(lè )，我也要把快樂(lè )分享給好友，分享給父母，分享給老師！

　　苦

　　生活有甜就有苦。

　　每當要考試的時(shí)候，媽媽就讓我做大堆大堆的習題；在平常，作業(yè)有時(shí)5本，有時(shí)7本；每當期中、期末的時(shí)候，作業(yè)更是“滾滾來(lái)”。做的一個(gè)頭兩個(gè)大。還不止這些呢！有時(shí)還要練字，吹豎笛哩！不過(guò)，苦盡甘來(lái)，做多的作業(yè)，就能在考試上發(fā)揮作用，練字，更是在陶冶情操，修生養性呢！

　　辣

　　在同學(xué)的眼神里，辣，呼之欲出。

　　那是一個(gè)四年級的時(shí)候，我被科學(xué)老師指定為寫(xiě)小論文的學(xué)生。經(jīng)過(guò)我十幾天的細心觀(guān)察，和精彩的文筆，先從全校一等獎，后至全國一等獎。何曾幾時(shí)，那些和我很要好的同學(xué)，卻漸漸和我疏遠了，有時(shí)還有點(diǎn)不屑地看我。那種辣的滋味，何曾好過(guò)？

　　——酸甜苦辣，樂(lè )在其中！

　　生活的滋味作文13

　　流年似水，在飛逝的時(shí)間里，我已經(jīng)走完了半個(gè)學(xué)期。這兩個(gè)多月的生活是甜、是苦、是酸、是咸，我也說(shuō)不清。此時(shí)我陷入了深深的沉思，思緒在腦海中飛來(lái)飛去，剛剛開(kāi)始的初一生活，像影帶一樣在眼前重現。

　　一、上課

　　“叮鈴鈴……”上課了，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，教室里的同學(xué)還在說(shuō)著(zhù)星期天玩的事，那氣勢有如滔滔江水，連綿不絕一發(fā)不可收拾。老師站在講臺上一個(gè)字也不說(shuō)看著(zhù)同學(xué)們，可同學(xué)們還在興致勃勃地聊著(zhù)。美術(shù)老師大喊一聲：“我都進(jìn)來(lái)五分鐘了，還在說(shuō)？”這猶如炮聲的重高音，讓同學(xué)們全停了下來(lái)，還使玻璃上的灰塵也“震”了下來(lái)，大大地減輕了值日生的負擔。老師這才講了起來(lái)。

　　二、下課

　　終于下課了，班里的幾個(gè)體育健將出去打球了，走時(shí)還不忘唱上一句“哦哦哦哦哦哦哦哦……”，我的大腦由于過(guò)度疲勞，便發(fā)出信號任務(wù)由眼睛來(lái)代替，經(jīng)過(guò)眼睛的凸透鏡成像表明，有幾個(gè)在學(xué)習上所謂好學(xué)生的人正在做什么，問(wèn)曰：“做何？”答案不一。

　　數學(xué)課代表說(shuō)：成績(jì)像分母，分子是基礎知識，分子為0分母再大也是空虛的�！闭Z(yǔ)文課代表曰：有一言可以終身行之者乎，其勤也�！庇⒄Z(yǔ)課代表答成功的關(guān)鍵就在于一個(gè)字：背！”我聽(tīng)后嘆曰：“成績(jì)專(zhuān)愛(ài)好學(xué)生�！�

　　三、回家

　　在家里好不容易寫(xiě)完家庭作業(yè)，卻還要在題海中飄忽不定，剛從語(yǔ)文的之乎者也中逃了出來(lái)，又掉進(jìn)了的數學(xué)之中去，不必說(shuō)數學(xué)的整式加減化簡(jiǎn)求值，生物的四大組織八大器官，地理的東西半球六大板塊，也不必說(shuō)政治的自尊、自信、自立、自強，英語(yǔ)的單是歷史的遠古居民、農耕生活就搞得我一塌糊涂。做著(zhù)這可以用千克來(lái)衡量的題目，我也只有說(shuō)：“我左看右看，上看下看，看得每道題都不簡(jiǎn)單”的'份了。我嘆道：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找答案，既生人，何生題！”

　　四、考試

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@不，我們迎來(lái)了期中考試。從早到晚，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架。每科考完，我都會(huì )四處問(wèn)訊答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，哈哈哈，我對了！

　　經(jīng)過(guò)三天孤軍奮戰，期中考試終于結束了它的使命。與小學(xué)不同的是，考號是亂排的，這監考老師也一科目一換。通過(guò)無(wú)數次考試，我悟出了一個(gè)可笑而又深刻得道理：保持一顆平常心，要有大度的“胸懷”（意思是錯了題也沒(méi)事，錯了就錯了，已經(jīng)過(guò)去了，下次寫(xiě)對不就行了嗎）。

　　感受：初中生活有苦也有樂(lè )，我們只能樂(lè )中去苦，苦中作樂(lè )。但初中生活還是其樂(lè )無(wú)窮。

　　生活的滋味作文14

　　生活是一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，里面有五彩斑斕而美妙的顏色；生活是“柴米油鹽醬醋茶”它們把生活調出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失敗的一面，但是不管它怎么樣我們都應該要用一顆樂(lè )觀(guān)的心積極的對待它，相信明天會(huì )更好。我們怎樣使自己的心樂(lè )觀(guān)積極起來(lái)呢，這就要求我們學(xué)會(huì )用審美的眼光看問(wèn)題，把自己的生活美學(xué)化。

　　生活不缺少美而是我們缺少發(fā)現美眼睛，我記得羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。所以我們的生活是美麗的，至少我們要主動(dòng)去發(fā)現。生活里有許多精彩紛呈的審美現象，以其精妙絕倫的姿態(tài)，給我們帶來(lái)審美的享受，諸如家居的裝潢、環(huán)境的綠化、小禮品的包裝等，都在顯露出藝術(shù)化、審美化的追求。當你看到這些時(shí)你不覺(jué)得它們美嗎？它們就是你生活里極其常見(jiàn)的一部分，家居裝潢的顏色是根據你自己愛(ài)好的顏色而設計的、周?chē)�環(huán)境的綠化到處一派生命的氣息、小禮品的包裝設計別出心裁，這些都是在美學(xué)的作用下而形成的一種生活的美學(xué)化。

　　經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等稱(chēng)贊事物的好吃。其實(shí)這就是生活的美，可能它這樣給人們最直接所以人們大都能感受到它的存在，也可能覺(jué)得這樣“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其實(shí)不然這樣的味道在人們生活里只是一部分而已，還有其他的“酸甜苦辣咸”這樣的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一個(gè)人孤單寂寞時(shí)的心酸；我們嘴里糖果的甜、幸福媽媽臉上笑容的甜；吃到中藥時(shí)的苦、失敗時(shí)心里失意的痛苦；流著(zhù)眼淚吃辣椒時(shí)的'辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜時(shí)的咸、淚水汗水流到嘴角的咸。

　　這些都是生活的滋味，我們總是在體會(huì )生活中長(cháng)大。然而這些都只是我們感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)器官上的味道而已，要想把它上升到美學(xué)的角度是要用心去體會(huì )，不能停留在視聽(tīng)感官的層面上，視聽(tīng)的魅力最終要感動(dòng)心靈，必須實(shí)現眼與心、耳與心的貫通。這樣經(jīng)過(guò)心靈美化的生活才是真正的生活。這是生活里最基本的味道，倘若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，那樣的生活是失敗的，不斷嘗試著(zhù)品味各種不同生活的味道才會(huì )發(fā)現美的真諦。

　　生活是自己的需要靠自己去料理，給自己生活下什么作料，以什么樣的心去品嘗它，用什么眼光去審視它，這都在于個(gè)人自己。所以生活的滋味就是個(gè)人的生活觀(guān)念。

　　生活的滋味作文15

　　生活就像一杯茶。茶，是一種滋味，更是一種情趣。雖然清香襲人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不親自去嘗嘗，就不能品出這茶的味道，更不能體驗這多彩的人生。

　　生活好似一杯咖啡，帶著(zhù)濃濃的香味，把我們的蓬勃朝氣濃縮在那淡淡的清香中。

　　我們正處在初中階段，學(xué)習既緊張又快樂(lè )。想想中考，不免有些害怕，老師把課堂時(shí)間抓得緊緊的。但至于課外嘛！當然還是屬于我們的。每遇課外時(shí)，我們常在一起談古論今，別提多有趣了！大家在一起談?wù)劺硐氡ж�、說(shuō)同學(xué)、評老師、論電影……大家盡量把那些課外或課內的知識用盡腦汁的挖出來(lái)讓大家“品嘗”，品嘗著(zhù)其中的“香甜”。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們即將升初三了；學(xué)習當然是越來(lái)越重，大家在一起聊天的時(shí)間自然是越來(lái)越少于以前，但越是這樣我們越忙得香味四溢。生活是多么的甜美。生活就是這樣，像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你細細品味之后，你又會(huì )發(fā)現，這甜甜的香味中似乎有一絲苦澀，這苦澀似茶，能提神醒腦。

　　生活又似一杯甘甜的.果汁�？嘀杏袠�(lè )，澀中帶甜。雖然古人云：“十年寒窗苦”，但又有人說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，這話(huà)都沒(méi)錯，沒(méi)有付出何來(lái)收獲？雖然考試的屢次失敗曾使我失敗過(guò)傷心過(guò)，但通過(guò)努力，我站起來(lái)了。我吃了許多苦頭，為了勝利，為了體會(huì )生活的滋味，我付出了很多很多，最終我勝利了，我真正體會(huì )到了生活的樂(lè )趣，其樂(lè )無(wú)窮。生活中有過(guò)很多失敗和挫折，但關(guān)鍵要看你有沒(méi)有決心和毅力來(lái)征服它。如果你征服那些曾經(jīng)成為你的絆腳石的挫折，那么你才會(huì )真正感覺(jué)到生活的確是一杯甘甜的果汁，沖淡了咖啡的苦澀，充實(shí)了茶的味道，使人不覺(jué)神清氣爽。

　　生活是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了知識，都填滿(mǎn)了真理，只要你善于發(fā)現善于挖掘，善于領(lǐng)悟其中的奧秘，你總可以學(xué)到各種各樣的東西，使你的生活不知不覺(jué)得到充實(shí)。

　　生活的滋味是什么呢？是酸苦還是甘甜？恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。如果我們曾經(jīng)感受過(guò)生活的滋味，你們一定會(huì )發(fā)現：一開(kāi)始就嘗到咖啡、果汁的香甜，而細細品出其中的酸澀的，他的生活就是平淡無(wú)味的沒(méi)有起伏的；但如果我們一開(kāi)始就品味到了咖啡果汁中的苦澀，我們才會(huì )想辦法戰勝它而努力奮斗，最終實(shí)現自己的理想，這樣的生活才是真正的有價(jià)值的值得品味的生活！

　　我不禁又想起了別人的一句話(huà)：“當你出門(mén)時(shí)，我不愿意祝你一路順風(fēng)，因為沒(méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀中品味出甘甜的人生才是可貴的、值得回味的�！�

　　所以，當你已經(jīng)品出咖啡果汁的苦澀后，不要拒絕，而應該勇敢地舉起杯子一飲而盡！

　　生活的滋味作文16

　　有人說(shuō)，生活是一道彩虹，每種顏色都有自己獨特的故事；還有人說(shuō)，生活是一棵大樹(shù)，每天長(cháng)著(zhù)不同的枝芽。我覺(jué)得生活就是一個(gè)調味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。

　　酸之別扭

　　初升的太陽(yáng)折射出溫暖的光芒，淡淡的霧氣也慢慢散去，路邊的小草上沾著(zhù)幾顆剔透的露珠。我哼著(zhù)小曲走在上學(xué)的路上，馬路邊的黃色小花迎風(fēng)開(kāi)放，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上跳著(zhù)歡快的圓舞曲，我的心也隨之愉悅起來(lái)。

　　來(lái)到教室，剛想坐下來(lái)，一張英語(yǔ)考卷闖入我的視線(xiàn)，上面鮮紅的叉映入眼簾，那一刻我的心里猶如打翻了一瓶酸醋，全身酸溜溜的。上面紅色的分數似一個(gè)調皮的“怪獸”在譏笑我，我抬頭用余光瞄了一下我的英語(yǔ)老師，老師的目光也是酸酸的，我又看看同桌，同桌的眼神亦是酸酸的，好像也在為我可惜，我的心更是酸酸的。

　　原來(lái)酸酸的感覺(jué)讓人如此煩惱，就像吃了一個(gè)酸檸檬。

　　甜之美味

　　雖然，酸的滋味不好受，可是，沒(méi)有酸哪來(lái)甜呢？人們總說(shuō)，有酸有甜的日子才是真實(shí)的。這不，今天我還嘗到了甜的滋味。

　　美術(shù)課下課后，周老師拿著(zhù)一張獎狀，笑瞇瞇地朝我走來(lái)：“這是你的獎狀，快來(lái)領(lǐng)獎嘍！”我聽(tīng)說(shuō)是獎狀，興奮地跳了起來(lái)，哇！紙工比賽二等獎。同學(xué)們也都湊過(guò)腦袋來(lái)看熱鬧，隨著(zhù)一聲聲的“哇”，我心里真是比吃了蜜糖還甜。原來(lái)甜的滋味可以使人激動(dòng)和興奮，真是讓人舒服和愜意，這是一種令人向往的感覺(jué)。

　　甜是生活中最讓人感到幸福的，我們吃水果要選甜的，我們的生活也要追求甜美。甜也是值得去回味的，哪怕一個(gè)甜甜的微笑，一聲甜甜的贊美，都會(huì )讓我們覺(jué)得如春風(fēng)般溫暖。

　　苦之干澀

　　甜固然可以使人感到快樂(lè )和幸福，可是我們的人生哪能一直一帆風(fēng)順呢？

　　記得在今年暑假的某一天，我和媽媽去走親戚，無(wú)聊之余，拿起媽媽的手機玩，不小心手機落地，屏幕碎了，看到這一幕，我的.心好像也碎了，媽媽見(jiàn)狀，把我狠狠地罵了一頓，頓時(shí)我覺(jué)得心中的苦悶猶如滔滔的江水，塞滿(mǎn)了整個(gè)心窩。

　　當然，苦還有其他情況，比如說(shuō)，學(xué)習苦中作樂(lè )，生活艱苦樸素�？噙@個(gè)滋味雖然令人討厭，是每個(gè)人都想避而遠之的，但是俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人�？嘀凶鳂�(lè )也是一種人生樂(lè )趣，更是一種做事的態(tài)度。為實(shí)現人生目標，不吃點(diǎn)苦怎能成功呢！

　　所以，苦是一座山，只有越過(guò)這座山才能到達成功的彼岸。坦然面對苦，便是坦然面對生活。我們不應該排斥這種滋味。

　　辣之活力

　　辣，是一種令人激動(dòng)的滋味。無(wú)辣不歡，是形容人們對辣的喜歡。這種味道跟酸甜苦都不同，它代表生活的激情，沒(méi)有辣，生活就了無(wú)生趣，缺少了辣，世界將變得沉悶。

　　在以往的英語(yǔ)課上，我總要打瞌睡，自從制定了學(xué)習計劃和目標，就如吃了辣椒一般，激情澎湃，全身似乎充滿(mǎn)了力量，讓我在學(xué)習上更專(zhuān)注、更投入了。

　　看來(lái)，辣這種味道可以使人充滿(mǎn)活力，讓每一天都與眾不同。

　　生命如歌，酸甜苦辣是生命之歌的基本旋律。猶如快樂(lè )和痛苦，它們是相輔相成、相得益彰的�？嗤戳钊诵乃�，快樂(lè )又似燒堿，正因為有了這些滋味，我們的生活才多姿多彩。

　　生活的滋味作文17

　　生活就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)味道是苦澀的，但是卻回味無(wú)窮。

　　記得十一黃金周時(shí)，我們一家人去寧夏沙坡頭游玩。我們來(lái)到了沙坡頭一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)是一個(gè)沙漠。這里有許許多多游玩項目，其中一個(gè)項目是沙漠駱駝，就是騎著(zhù)駱駝在沙漠里繞一圈再回來(lái)。我和爸爸買(mǎi)上門(mén)票，在外面排隊的時(shí)候，我看到了一排排駱駝。它們的鼻子上都戴著(zhù)笨重的鼻環(huán)，然后每六只駱駝被繩子連接在一起，它們失去了自由，在領(lǐng)路人的指揮下，臥下，起身，馱著(zhù)人們一圈一圈的走。因為排隊的人太多，駱駝們沒(méi)有休息的時(shí)間，頂著(zhù)大太陽(yáng)，一圈一圈地走，日復一日，年復一年。我忽然覺(jué)得十分揪心，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想騎駱駝了，它們太可憐了，每天過(guò)得那么辛苦，還要時(shí)不時(shí)被人們用鞭子抽打，一定非常痛苦�！�

　　爸爸對我說(shuō)：“這就是生活的意義��！每一只駱駝都有兩個(gè)選擇，一個(gè)是在沙漠里馱東西，另一個(gè)什么也不干。什么也不干的駱駝，每天吃了睡，睡了吃，雖然看起來(lái)很舒服，但是，生活又單調又乏味，還很容易被人們賣(mài)掉，因為人們覺(jué)得它沒(méi)有用處。沙漠里的駱駝要馱重物，要很辛苦地走路，但是，它幫人們解決了很多難題，被人們稱(chēng)贊為“沙漠之舟”，它讓自己的生命活得更有價(jià)值，也更能得到人們欣賞和尊重。當駱駝老了，什么也不能做了，回憶起來(lái)的時(shí)候，這苦中也有樂(lè )趣和滋味�！甭�(tīng)到這話(huà)，我仿佛明白了許多

　　生活只是一張皺白的'畫(huà)紙，而我們就是一支大大的畫(huà)筆。那些各種各樣的事情，好事，壞事都是各種顏色的顏料，蘸上不同的顏料，來(lái)渲染我們的畫(huà)紙，這張紙才會(huì )更好看，更精彩。

　　記得有一天早上，當我起床的時(shí)候已經(jīng)快7點(diǎn)20了，差20分鐘就要開(kāi)始早讀了。我一下子急哭了，邊穿衣服邊哭，不停地抱怨鬧鐘不響，抱怨爸爸媽媽沒(méi)叫我，想到我要被老師批評，心里害怕極了。當我穿好衣服，洗漱了一下，就背著(zhù)書(shū)包，從家里一路飛奔到校門(mén)口，發(fā)現竟然還有5分鐘才上課。媽媽說(shuō)：“今天你破紀錄了，平時(shí)要花半個(gè)小時(shí)快四十分鐘才做完的事情，今天只花了15分鐘�！�

　　我也發(fā)現了一件事，那就是：越是緊急的時(shí)候，我越懂得珍惜時(shí)間。起晚了雖然是一件壞事，但我也因此我明白了時(shí)間的寶貴，還鍛煉了百米沖刺，這又是一件好事了。

　　于是，我明白了，生活的滋味有酸、甜、苦、辣四種味道，也好事，也有壞事，有快樂(lè )，也有痛苦�？鞓�(lè )時(shí)，我們可以像駱駝一樣，和人們分享，幫助人們，我們就會(huì )更快樂(lè )更滿(mǎn)足；痛苦時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )尋找壞事里好的一方面，學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去化解痛苦，這樣就不會(huì )那么痛苦。就像俄國作家契訶夫所說(shuō)的一樣：“要是你有一顆牙痛起來(lái)，那你就該高興，幸虧不是滿(mǎn)口牙都痛。要是手指頭里扎了一根刺，那你就更應該高興，挺好，幸虧這根刺不是扎在眼睛里�！�

　　當我們用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，那么生活的滋味就都是美好的。

　　生活的滋味作文18

　　轉眼間來(lái)到了九月，我也從一個(gè)xx小學(xué)生變成了初中生，邁入了中學(xué)的大門(mén)。新的校園、新的老師、新的同學(xué)，還有富有挑戰的課程和豐富多彩的社團。以及歡樂(lè )融洽的集體生活都在準備著(zhù)迎接我，而我也以一個(gè)中學(xué)生的身份踏入了金源中學(xué)的大門(mén)。

　　在這個(gè)學(xué)校里，最歡樂(lè )的也許就是寢室里生活了，大家結束了一整天的學(xué)習，邁著(zhù)疲憊的步伐回到寢室，一路互相開(kāi)著(zhù)玩笑，一路上飄揚著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。但只要一進(jìn)入寢室的門(mén)，就會(huì )立刻開(kāi)啟學(xué)習狀態(tài)，自覺(jué)的迅速上床開(kāi)始學(xué)習，或是寫(xiě)作業(yè)，或是背書(shū)。誰(shuí)都不肯浪費這寶貴的一分一秒，在這里，時(shí)間得到了最大化的利用，每個(gè)同學(xué)都獲得了許多知識，同時(shí)，也為明天的學(xué)習奠定了良好的基礎。

　　說(shuō)完歡樂(lè )的，接下來(lái)就說(shuō)一下悲傷的吧，那莫過(guò)于周測了，七門(mén)周測（這周還加上了體育）。星期天一次，星期二3到4次不等，星期三2次，星期四又有一次，充分的把一周的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，大家往往是還沒(méi)從上一次周測的悲傷中走出來(lái)，就要迎接下一場(chǎng)了，真是令人應接不暇。但我知道，這些周測也是對我們學(xué)習成果的一次檢驗，或許有些人會(huì )說(shuō)這樣的競爭傷害了同學(xué)間的友誼，其實(shí)不然，因為競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省與激勵，取長(cháng)補短，你就會(huì )發(fā)現：你其實(shí)也收獲了很多。

　　中學(xué)時(shí)代帶給我們許多的禮物，它為我們提供了發(fā)展自我的`多種機會(huì )，也激發(fā)了我們的潛能，更讓我們重新塑造了一個(gè)自我，它也是我們人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定了重要基礎，他更是見(jiàn)證了我們從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生長(cháng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色，讓我們珍惜當下，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，從這里出發(fā)，為美好的明天付出不懈的努力！

　　生活的滋味作文19

　　有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華;有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(cháng)的十字路口;有人說(shuō)，中學(xué)生活是成天到晚繁重的學(xué)業(yè);有人說(shuō)，中學(xué)生活是一個(gè)精彩紛呈的嶄新天地……但當我們這些懵懵懂懂的少年第一次踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，才真正體會(huì )到中學(xué)生活的滋味——那更像是一個(gè)小小的五味瓶吧，有酸，有甜，有苦，有辣，激蕩在那顆稚嫩的心中，永遠銘刻在記憶的腦海�！�—題記

　　那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，初到學(xué)校的喜悅與成為一名中學(xué)生的自豪已漸漸淡去，躺在堅硬的板床上，聽(tīng)著(zhù)室友均勻又微弱的鼾聲，我仍久久不能入睡。窗簾被夏風(fēng)輕聲掀起，灑進(jìn)細沙般冰冷的月光，那股對家的思念在被抑制了一天后，又如潮水一般涌上心頭——那是母親臨行前一遍又一遍地囑咐，那是父親告別時(shí)一個(gè)無(wú)言又充滿(mǎn)溫暖的擁抱，那是昨天還居住著(zhù)的那個(gè)“邋遢”的家——今天卻已經(jīng)成了漫漫長(cháng)夜里的.縷縷念想，成了對童年的美好回憶……我不禁鼻子一酸，默默地埋起了頭，留下一張被淚水打濕的枕巾。

　　那是軍訓的倒數第二天，會(huì )操表演將至，訓練的氣氛明顯緊張起來(lái)。在酷熱還沒(méi)有退去的半下午，一練就是兩三個(gè)小時(shí)。站軍姿、下蹲、起立、稍息、立正、正步練習……一遍遍重復著(zhù)這些索然無(wú)味的動(dòng)作，直到每個(gè)人的步伐都整齊劃一，姿勢都揀不出一丁點(diǎn)瑕疵。似火的驕陽(yáng)在炙烤著(zhù)我們的身體，更在煎熬著(zhù)我們的意志。當汗水一滴一滴地落下，濕透了頭發(fā)，濕透了衣服時(shí)，我不禁心生對教官的埋怨。但當會(huì )操表演過(guò)后我才真正明白，沒(méi)有訓練時(shí)的苦，是不可能換來(lái)那抹面對鏡頭坦然自若的沉著(zhù)的笑容。

　　在寢室里，與其它五位室友已儼然成了親兄弟：講個(gè)笑話(huà)自己先被逗樂(lè )了;五音不全還非要用美聲唱法來(lái)先“練練嗓子”;上床先被欄桿磕著(zhù)頭了;下床先被梯子崴著(zhù)腳了……即使是熄燈了，嘻嘻哈哈的笑聲仿佛還隱約在空蕩的走廊里回蕩……

　　是五味雜陳，是苦中作樂(lè );有歡笑也有淚水的中學(xué)生活才剛剛拉開(kāi)序幕，我已經(jīng)迫不及待要用三年的時(shí)光書(shū)寫(xiě)轟轟烈烈的無(wú)悔青春!

　　生活的滋味作文20

　　生活如同一列遠行的火車(chē)，滿(mǎn)載著(zhù)綿綿不盡的親情、友情、師生情和愛(ài)情，勇敢地奔向前方的路，路途或許美景怡人，或許滿(mǎn)地荊棘……別是幾番滋味上心頭。

　　“XX——”我從題海中抬起頭，循聲而望，小王手中一本書(shū)向我飛來(lái)，我忙著(zhù)接住。他笑著(zhù)說(shuō)：“你的筆記本，謝了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，推推眼鏡，又開(kāi)始奮戰。

　　昨兒的數學(xué)考試給我當頭一棒，直到這時(shí)，我的頭還有點(diǎn)暈暈乎乎的。今兒午飯是難以下咽，嘴里苦苦的。我急忙丟下碗筷就直奔教室苦戰�？裳矍暗倪@道似曾相識的題目也要欺負虛弱的我，我有點(diǎn)沮傷。我的嘴里更是苦澀難忍。

　　我放下筆，望向窗外，初夏的雨沖洗著(zhù)大地，樹(shù)葉愈發(fā)翠綠，廣玉蘭的白花愈發(fā)嬌嫩。這讓我想起初來(lái)這兒求學(xué)時(shí)，那淚流滿(mǎn)面的母親拉著(zhù)我的手，一聲聲叮囑，一句句嘮叨是那樣甜蜜，又是那樣心酸。

　　三年了，這一切似乎都沒(méi)變�？珊诎迳锨逦鷮�(xiě)著(zhù)45天。還有45天，我就要離開(kāi)這兒了，離開(kāi)這么熟悉的同學(xué)和老師。再看黑板，那清秀的字跡工整的`板書(shū)忽然如輕煙飄過(guò)，飄走的是老師的汗水，留下的是學(xué)生的驚喜。昨兒老師還對我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心。成功是屬于有準備的人。加油吧�！笔前�，我怕什么呢？我這樣的年輕。我笑著(zhù)輕輕搖著(zhù)頭。

　　這時(shí)，同座遞來(lái)一張試卷，我看看他，他笑笑就埋頭做題了。我拿過(guò)來(lái)細看，啊，是這道題，我說(shuō)怎么這么似曾相似呢，前不久的確做過(guò)。一條細細的輔助線(xiàn)救了我，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我高興地還回試卷連聲說(shuō)謝謝，快速解決這道題。

　　我伸展手臂，吐了一口氣，真舒服。窗外的雨不知何時(shí)停了，樹(shù)葉精神抖擻，廣玉蘭的白花散發(fā)著(zhù)淡淡的花香，沁人心脾�？諝庵杏炙坪鯉�點(diǎn)甜味兒，侵占了我整顆心，有點(diǎn)甜有點(diǎn)暖。我振奮不已，埋頭奮戰題�！�…

　　生活就是這樣，五味俱全才讓人覺(jué)得充實(shí)，覺(jué)得精彩。

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