生活作文通用40篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的生活作文通用，希望對大家有所幫助。
生活作文 1
生活是一塊白板，因為許許多多的人為它添上色彩，使它變得精彩。
我認為朋友能為我們的生活添上各種各樣的色彩。
綠色，這是一種活躍的顏色。就像朋友之間的嬉戲玩耍一般。那是快樂(lè )的。朋友間的嬉戲玩�？梢允谷藭簳r(shí)忘記一些煩惱，心情像綠綠的草原般廣闊，舒暢。
藍色，這是一種優(yōu)雅的顏色。當朋友們聚在一起，努力學(xué)習，共同鉆研難題是，那是一種格外的優(yōu)雅。藍天是深邃的，朋友們一起努力就像藍天的深邃般有無(wú)窮的力量。讓我們沖向更高的天空。
紅色，這是一種喜悅的顏色。當一個(gè)學(xué)期結束時(shí)，大家拿著(zhù)成績(jì)單，看著(zhù)自己這一個(gè)學(xué)期的努力的成果�？粗�(zhù)朋友臉上洋溢著(zhù)的`喜悅之情。自己的心里也加倍的開(kāi)心。就像秋天果實(shí)成熟是，農民的臉上洋溢著(zhù)的喜悅，讓我們的心田倍感溫暖。
黑色，這是一種難過(guò)的顏色。朋友之間，由于某些小事情，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí)，與朋友吵架了。這時(shí)候，心里一定有一種說(shuō)不清道不明的難過(guò)。甚至會(huì )有一絲內疚，就像黑暗的深淵般，壓抑著(zhù)彼此的情感。
黃色，這是一種寬容的顏色。昨天和朋友吵架了，今天見(jiàn)面，一個(gè)微笑，所有的不快樂(lè )，煩惱都會(huì )飛到九宵云外去的。好朋友依舊是好朋友，似乎昨天的事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我們因為寬容而幸福。
生活的白板中，有各種不同的顏色。不管是快樂(lè )的還是不快樂(lè )的，都留在了我們的記憶中，留在了我們過(guò)去的生活中。我感謝我的生活中自始至終都有朋友的陪伴。生活因朋友而精彩。
生活作文 2
今天星期六，天空不停地灑著(zhù)雨水，打在窗戶(hù)上再串成一串的水珠，沿著(zhù)玻璃而下，好美！這場(chǎng)雨勾起了我對雨的思念。
我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。在雨的日子里，聽(tīng)著(zhù)雨的淅瀝，夏雨的酣暢，秋雨的纏綿，冬雨的深沉。撐起一把傘，在雨中獨自徘徊，聆聽(tīng)雨的呼喚，頃聽(tīng)雨的輕嘆，側聽(tīng)雨的心跳。
淅淅瀝瀝......淅淅瀝瀝......細細的春雨，就像小姑娘以輕得不能再輕的腳步向你款款走來(lái)，朦朦朧朧，給人以神秘，看，像牛毛，像花針，像細絲網(wǎng)，密密地斜織著(zhù)。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。聽(tīng)一回春雨，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
吧嗒......吧嗒......夏天的雨給人以平和的感覺(jué)，但有時(shí)也會(huì )以迅雷不及掩耳之勢不約而至，就如平靜的音樂(lè )會(huì )上猛的響起一首勁暴的.旋律，放出耀眼的閃電，光亮照亮了整個(gè)世界，水中濺起一朵朵的水花。夏雨就像是一位性情多變的漢子。
嘩啦嘩......嘩啦嘩啦......秋天的雨是一種極為單調，但又富有節奏的雨。如果說(shuō)秋天是一幅濃重的油畫(huà)，那秋雨則是不可缺少的背景，給秋天涂增色彩。
滴嗒......滴嗒......冬天的雨不緊不慢地下著(zhù)，在努力地洗去一年的塵土，來(lái)迎接活潑開(kāi)朗的公主——春天。我聽(tīng)到了春天的微微喘氣的聲音。冬天是勤勞的象征，是新一年的接踵。
當你在雨中徘徊時(shí)，你的生活因雨而精彩，希望因精彩而閃光，生活因希望而充實(shí)。
聽(tīng)雨，洗刷你心靈的污染，除去你內心的煩惱，化解你心頭的憂(yōu)傷。聽(tīng)雨吧！那時(shí)你正在與自然融為一體。
生活作文 3
生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗生活中的炫麗色彩，品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮麗多彩。而快樂(lè )就是生活中的調味品，增加劑。
在春暖花開(kāi)之際，你可以漫步田野，聞著(zhù)花兒的幽香，泥土的清香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，大自然的音律，你可以聽(tīng)到自然的'節奏，聞到生命的氣息，你可以看到生活的美妙，生活有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
當炎炎夏日不知不覺(jué)中降臨，你不必為此煩惱，因為夏日的生活也可以是多姿多彩的。當熱浪撲來(lái)時(shí)，你不必煩惱，當你空閑無(wú)聊時(shí)，你不必煩惱，當你煩躁不安時(shí)，你不必煩惱，因為快樂(lè )是可以自己制造的，生活每一天都應該是快快樂(lè )樂(lè )的。你可以去來(lái)個(gè)水上沖浪，你還可以靜靜地閱讀，你還可以去嘗試一下出汗的感覺(jué)。其實(shí)出汗的感覺(jué)也不錯，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切煩惱，它可以使你聽(tīng)到生命的律動(dòng)。生活是快樂(lè )的，不管在什么時(shí)候，因為煩惱總會(huì )過(guò)去的。
一縷秋風(fēng)下，掃落了片片落葉，你或許會(huì )有一絲痛楚、一絲憂(yōu)慮，因為時(shí)間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來(lái)，不用害怕，不用憂(yōu)慮，盡情去享受生活，感受快樂(lè )，生活就會(huì )更加滿(mǎn)足，不必去害怕時(shí)間的流逝，時(shí)間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂(lè )，又有什么是可以惋惜的，生活其實(shí)就是這樣。
生活充滿(mǎn)了奇妙的色彩，活力的紅色，恬靜的綠色，快樂(lè )的橙色，純真的白色，每一種都是生活的印證。春去春又來(lái)，花開(kāi)花又謝，年年生活不一樣，年年的心情不一樣，帶著(zhù)一份感受生活的心去享受生活，你會(huì )發(fā)現生活一樣都是多姿多彩，生活其實(shí)有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。
生活作文 4
明年我就將踏入初中的殿堂，開(kāi)始一個(gè)新的生活，向著(zhù)夢(mèng)想努力。初中生活像是一座橋，吧我們從小學(xué)時(shí)的天真爛漫、輕松帶到懂事、緊張的生活中。
初中生活是火紅的。開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走在通往學(xué)習大門(mén)的小路上，兩旁是葉子已經(jīng)是火紅的楓樹(shù)，手掌似的楓葉從樹(shù)上飄落到地上，地上已經(jīng)是一片火紅，筆直的通往學(xué)校大門(mén)。我的腳邊放慢了，一邊踩在微軟的楓葉上，靜靜的它們正為我加油打氣呢！聆聽(tīng)楓樹(shù)的歌唱。下課時(shí)，男同學(xué)們一起打籃球，女同學(xué)就在花壇邊給他們加油打氣。充滿(mǎn)了熱情。
初中生活是雪白的。眼看著(zhù)，初一上冊的.學(xué)習已經(jīng)完成了，我拿著(zhù)成績(jì)單走在學(xué)校門(mén)前的小路上，我的腳步變得輕盈，心情也變得輕松。兩旁的楓樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了雪花，它們正在為我歡呼，我走到了小路的盡頭，媽媽站在那里迎接我。
初中生活史淡綠色的。很快，我的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了，我又重新背著(zhù)書(shū)包走在學(xué)校門(mén)前的小路上，楓樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)出了新芽，淡綠色的小楓葉隨著(zhù)春風(fēng)飄揚。進(jìn)入校園，周?chē)幕▔虚_(kāi)出了小花，我和我的朋友在花壇邊玩耍。
初中生活里深綠色的。春天過(guò)去了，炎熱夏天到來(lái)了。楓樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)得綠葉蔥蔥。下課時(shí)，我們都喜歡坐在楓樹(shù)下的草地上，背靠在樹(shù)桿上，看著(zhù)自己喜歡的書(shū)或者聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )。樹(shù)上的知了歡快的叫著(zhù)。二個(gè)月后，初一生活結束了，開(kāi)始了第一個(gè)暑假。
初二的生活也是如此，到了初三，就又找回了小升初時(shí)的緊張，走到楓樹(shù)下，它仿佛在對我說(shuō)：“我看到你了、”終于考試結束了。我拿著(zhù)錄取通知書(shū)走到楓樹(shù)下，激動(dòng)的對它說(shuō)：“我做到了，我成功了�！睏鳂�(shù)的楓葉擺動(dòng)的更加厲害了，似乎正在給我歡呼雀躍。
我向往的初中生活史色彩斑斕的、多姿多彩的……
生活作文 5
漫長(cháng)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期馬上就要到來(lái)，在這個(gè)暑期里，我的生活過(guò)得十分豐富。
在暑假里，我看了許多的書(shū)，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的'堅強意志，深深的打動(dòng)了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應該以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)好少年。
暑假里，我最有意義的一次活動(dòng)是走進(jìn)軍營(yíng)，我隨爸爸單位的慰問(wèn)團來(lái)到了陳山雷達連，我看到了他們那種鐵的紀律、豆腐干似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列著(zhù)……。
解放軍叔叔遠離家鄉，守衛祖國的奉獻精神，令我尊敬，使我覺(jué)得解放軍很神圣。
暑假里，我收獲最大的一件事是我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)校放假，爸媽都出去上班了，我一個(gè)人在家很無(wú)聊，便突發(fā)奇想，試著(zhù)自己乘公交車(chē)去媽媽辦公室，我拿了五角錢(qián)來(lái)到車(chē)站，我上了車(chē)，很擔心公交車(chē)了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著(zhù)周?chē)�。過(guò)了不久，終于到站了，我心中害怕的石頭也落了下來(lái)。這次一個(gè)人乘公交車(chē)使我明白了，只要膽大心細，做什么事能會(huì )成功，也嘗到了獨立的滋味，我仿佛長(cháng)大了許多。
暑假里，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫院看病，還去少年宮學(xué)象棋、奧數；還和爸爸媽媽一起看了電影……。
我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，得到了許多的收獲。
生活作文 6
天氣真的很冷很冷。躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面嗖嗖的冷風(fēng)。讓你瞬間失去了起床的勇氣。不斷的告訴自己再躺一會(huì )兒吧，時(shí)間還早呢�？墒强粗�(zhù)手機時(shí)間上走過(guò)的一分一秒，心里又在不斷地糾結著(zhù)給起床了，不能再睡了，再睡下去就錯過(guò)了上班時(shí)間。
騎著(zhù)電車(chē)在上班的路上。感覺(jué)每一分每一秒都是煎熬。冬天帶對于我來(lái)說(shuō)真的太討厭了。冷對我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的折磨。盡管穿的再好還是覺(jué)著(zhù)冷。好在去店里的路上不是太長(cháng)。
說(shuō)回來(lái)，昨天新補的衣服。其中一件有一點(diǎn)臟。心里瞬間感覺(jué)大清早起來(lái)郁悶了很多。是的，開(kāi)了這個(gè)店以來(lái)，不知道哪一天是開(kāi)心的.。希望是新的一天是美好的一天吧。
跟昨天相比，今天大概還是好的吧，所以說(shuō)每一件賣(mài)的不怎么貴，但是多多少少有顧客光臨，這大概就是對我最大的支持了吧。下午時(shí)分，朋友買(mǎi)了個(gè)包包，自己好是羨慕。在下班回家的路上，自己也去看了個(gè)便宜的包包，可最后糾結這種還是沒(méi)有買(mǎi)上。好像真的是想要的太多，而能要的太少了。希望以后可以得到自己想要的東西吧。
我們在電話(huà)那邊兒沉默，沉默著(zhù)。我知道他心里也不好受。有的時(shí)候想一想是不是真就像大家說(shuō)的，我對他太寵了。事到如今又能怎么辦呢？
又一天結束了每天最開(kāi)心的時(shí)間就是躺在床上靜靜的，什么也不用做。任思緒在腦海中翻滾著(zhù)，也沒(méi)有人知道自己在想什么。又一天結束了！希望明天是更加美好的一天吧。
生活作文 7
生活需要挫折 挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。 ———— 題記 挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì )給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)傷心，帶來(lái)失敗�？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的.一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。 一千次實(shí)驗，一千次發(fā)現 愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛(ài)迪生卻出乎意料地說(shuō)：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲�！�。終于，“皇天不負有心人，愛(ài)迪生的堅持不懈與努力奮斗，換來(lái)了成功的果實(shí)�？上攵�，如果愛(ài)迪生在他的助手勸他停止實(shí)驗時(shí)放棄了，那我們現在的生活會(huì )是怎樣呢？…… 林肯一生的執著(zhù) 提起林肯，想必每一個(gè)人都知道吧？對，他就是美國著(zhù)名的總統之一，他的一生多坎坷泥濘，在競選總統成功之前，沒(méi)有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長(cháng)失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的理想，自甘墮落，那還有今天成為總統的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習的榜樣嗎？學(xué)生時(shí)代的我，遇到的挫折只不過(guò)是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說(shuō)放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應該銘記那句名言：“我曾經(jīng)錯過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因為那樣，我還將錯過(guò)星星和月亮。 別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。
生活作文 8
文學(xué)勾勒著(zhù)生活的美妙，文學(xué)訴說(shuō)著(zhù)歷史的烽火，文學(xué)傾吐著(zhù)先人的情愫……文學(xué)，我的生活因你而精彩。親近五柳先生
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。南山下，先生獨自一人把酒臨風(fēng)，暢抒胸臆�；h笆旁種著(zhù)些許菊花，朵朵晶瑩的露珠點(diǎn)綴著(zhù)它們。金色的陽(yáng)光普照大地，花上的露珠折射出燦爛的光輝，在陽(yáng)光下熠熠生輝。先生欣賞著(zhù)眼前的美景，過(guò)著(zhù)他所鐘愛(ài)的田園生活，好不愜意。
跟隨著(zhù)你的腳步，我親近著(zhù)五柳先生，感受著(zhù)他心中的那份對田園生活的熱愛(ài)。
聆聽(tīng)東坡居士
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江邊，東坡獨自一人，飲盡壇中的酒。江水隨他號叫，風(fēng)隨他怒吼，東坡唱出了他心中的不快，唱出了他那傲世的'豪情，唱出了男子應有的豪邁。東坡向著(zhù)大江傾吐著(zhù)，拋棄了心中的不快，好不愜意。
跟隨著(zhù)你的腳步，我聆聽(tīng)著(zhù)東坡居士，感受他心中的那份豪邁。
了解李太白
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布在山間飛瀉而出，空氣中彌漫著(zhù)小水珠，散落在身上，一溜煙便鉆入了衣襟之間。此時(shí)的太白，有的只是游山玩水的快樂(lè )，沒(méi)有宦海的勾心斗角，沒(méi)有對出仕的執著(zhù)。太白欣賞著(zhù)眼前的美景，忘卻了他的失意，好不愜意。
跟隨著(zhù)你的腳步，我了解著(zhù)李太白，感受著(zhù)他心中的那份灑脫。
文學(xué)，跟隨著(zhù)你的腳步，我學(xué)到了很多很多。文學(xué)，我的生活因你而精彩。
生活作文 9
生活，有時(shí)就要慢下來(lái)。慢節奏，慢生活，不是很不錯嗎？為何要讓自己被快所折磨呢？天天飛跑著(zhù)學(xué)習，瘋一般地寫(xiě)作業(yè)，匆忙地吃午飯，連收拾都來(lái)不及，這難道不累嗎？
慢，給人一種美妙的感覺(jué)。
在午后的陽(yáng)光下散步，蹲下來(lái)，看看螞蟻搬家；在書(shū)香四溢的書(shū)房坐下來(lái)，品茶讀書(shū)，不失為一種不錯的感覺(jué)��！為什么要快呢？
在蟬鳴的夏夜，在皎潔的月光下，在螢火蟲(chóng)的簇擁包圍下，坐在小溪邊，雙手托腮，看看游魚(yú)的自在，荷花的優(yōu)雅，不是十分美妙嗎？若是再來(lái)一杯熱茶，豈不是舒服極了？為什么要快呢？
在如火的晚霞下，在那落滿(mǎn)楓葉的綠蔭大道上慢慢地走一走放松下來(lái)，不失為一種很好的選擇。但這未免有些孤寂，更好的是踏著(zhù)軟軟的泥土路，聞著(zhù)花兒的清香，與同伴牽著(zhù)手，聊天、嬉笑、打鬧，這不是更好？為什么要快呢？
在冬天的早晨，披著(zhù)棉衣，挑一本自己喜歡的書(shū)，在臥室里靜靜地讀一會(huì )兒，要是累了，就看看窗外傲雪斗霜的臘梅，銀裝素裹的松樹(shù)，起來(lái)，走一走，伸個(gè)懶腰，這感覺(jué)，豈不美哉？為什么要快呢？
當然，也可以品品茶，去日式料理店，吃上幾片三文魚(yú)，細嚼慢咽地回味，去感受那美好的.意境，也挺好的呀。
慢，是一種享受，一種生活情趣，當我們被作業(yè)的鐵鏈所束縛，為生活的小事而煩惱時(shí)，嘗試著(zhù)，慢下來(lái)，掙脫那些枷鎖，縱容每一個(gè)細胞去感受這個(gè)世界。我想，這就是慢的真正意義所在。
生活作文 10
生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單極富色彩的名詞，許許多多的道理蘊含其中。我便是它的受益者。
生活告訴我要堅強。若沒(méi)有一顆堅強的心，又怎會(huì )有“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的.陶潛。若沒(méi)有一顆堅強的心，又怎會(huì )有出自雙耳失聰貝多芬之手的偉大樂(lè )章《命運交響曲》。還有小草，很不起眼卻又具有自己的本色，被人踏在腳底下，只不過(guò)是彎彎腰罷了。它軟弱嗎?不!即使在狂風(fēng)暴雨中，它也頑強地生長(cháng)。
生活告訴我要微笑。我背上遠行的行囊，走在求學(xué)的路上，由于巨大的壓力，我曾游離在崩潰的邊緣，而那一次的震驚發(fā)現改變了我的處事態(tài)度。挑燈苦讀到深夜，時(shí)常在午夜驚醒。我無(wú)奈、悲痛，月光灑落在書(shū)桌上、窗臺上。突然，一個(gè)黑影投射在我的本上。Y字形的影子令我吃驚，原來(lái)是一只蝸牛在努力地爬著(zhù)。窗臺很滑，它多次跌落，但未曾放棄過(guò)，不知何時(shí)，終于爬上來(lái)了，它像一位成功的勇士，揮舞著(zhù)觸角，月光照在它身上顯得格外特別，我為之一震，似乎明白了什么。不知不覺(jué)中眼淚流了出來(lái)，渾身的血液因感動(dòng)而沸騰。我瞬間從憂(yōu)傷的沼澤地沖出，決定從此帶著(zhù)微笑勇敢地前行。
生活告訴我要等待。種子發(fā)芽需要等待，它需要努力生長(cháng)，等待破土而出的那一天。諸葛亮精通兵法奇謀，本領(lǐng)過(guò)人，他不會(huì )甘心在隆中度過(guò)一生，他知道劉備肯定會(huì )來(lái)。在屋中，他將天下版圖掛在墻上，不出屋便能三分天下，等待著(zhù)賢明君主到來(lái)。我也要等待，要想成就夢(mèng)想，就必須通過(guò)努力學(xué)習知識，等待著(zhù)成功的那一天。
生活作文 11
雨，是生活中的一種常態(tài)，春夏秋冬，都會(huì )有雨的身影。春季的細雨綿綿；下季的大雨傾盆，秋季的微和風(fēng)，冬季的凍雨寒風(fēng)，各具色彩，旖旎多姿。
雨是甘甜的。在漫長(cháng)的冬季之后，春姑娘召喚大地，此時(shí)的春雨姍姍而來(lái)，讓蘇醒的草兒歡呼雀躍，讓抽發(fā)的新苗歡欣鼓舞，讓飛舞的柳條笑彎了腰……他們在盡情地享受著(zhù)春雨的滋潤，春雨來(lái)了！她為春天的大地帶來(lái)了最美的禮物，帶來(lái)了心靈的洗禮，滋潤的甘露，此時(shí)的雨猶如美好的生活，充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，赤橙黃綠青藍紫；充滿(mǎn)了無(wú)限浪漫，絢爛多姿；又充滿(mǎn)了糖果的.甜味，讓人心神陶醉。
雨又是苦澀的�？耧L(fēng)暴雨，剎那間天地間一片混沌，窗外呼呼的風(fēng)聲，噼啪的雨聲。在這疾風(fēng)驟雨之后，許多樹(shù)枝被無(wú)情地折斷了。受傷的鳥(niǎo)兒在枝頭哭泣，她怨風(fēng)雨的無(wú)情，怨風(fēng)雨的殘酷。暴雨來(lái)得毫無(wú)征兆，沒(méi)有任何的商量余地。但當你在暴風(fēng)雨之后失去，你才會(huì )懂得生活的艱辛，懂得抗爭的意義，正是他讓你的人生充滿(mǎn)著(zhù)挑戰與期待。
雨如生活，充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。人生并不像通話(huà)中描述的那般美好，總會(huì )有詩(shī)意的色彩出現�，F實(shí)的生活會(huì )讓你懂得堅強，會(huì )讓你坦然接受，也會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)故事的傳奇。生活猶如一首歌，此起彼伏，充滿(mǎn)了絢爛的色彩；生活又如一場(chǎng)雨，蕩滌著(zhù)塵世的喧嘩。只要你相信人間沒(méi)有永恒的夜，世界沒(méi)有永恒的冬，雨后就一定能覓見(jiàn)美麗的彩虹，讓我們笑著(zhù)去迎接美好的雨后明天吧。
生活作文 12
我們的生活需要搏，只有勇于拼搏的人才更偉大，人生才更輝煌！勇于拼搏的人都是堅強的人。俗話(huà)說(shuō)：“最堅強的人不是不會(huì )流淚的人，而是流著(zhù)淚奔跑的人�！�
在人生的路程中，艱難險阻會(huì )不斷地來(lái)臨，只有忍著(zhù)淚拼搏才能品味人生的快樂(lè )與美好。如果沒(méi)有這樣做，我們的人生將一片空虛，毫無(wú)意義可言。拼搏需要的是良好的心態(tài)和堅強如鋼鐵一樣的意志。如果沒(méi)有良好的心態(tài)，一開(kāi)始就被它嚇倒了，不敢前進(jìn)了，那何來(lái)的拼搏以及之后的'輝煌？在那如奔放的江水的困難中，我們更要忍耐著(zhù)奔跑，堅持著(zhù)前進(jìn)，決不能有退縮。當我們渡過(guò)江水到達岸邊時(shí)，收獲到嘴里的那份精神糖塊比任何的美味佳肴都更有味，比任何的游戲都更有趣。來(lái)，和我一起拼搏吧！去做那堅強勇敢的人吧！勇于拼搏的人值得人們贊揚。
從古代那些英雄好漢、文人墨客到今天的風(fēng)流健兒、文壇巨匠等，哪個(gè)不是經(jīng)歷萬(wàn)般磨難，在拼搏奮斗中打出自己的一份天地？如明太祖朱元璋不就是拼出來(lái)的天下嗎？哎！真是數不勝數�？晌�，我又怎么樣呢？我承認我是一個(gè)怕吃苦，愛(ài)享受的人，但我也有和他們一樣偉大的夢(mèng)想——走出農村。我向別人吶喊：我不比任何人差！今天我讀他們的偉大拼搏。
明天，我要讓后人因我的拼搏而學(xué)會(huì )拼搏！“我拼搏、我自信、我學(xué)習、我快樂(lè )！”拼搏精神，給予我力量，我要迎著(zhù)風(fēng)雨，踏著(zhù)波浪，流著(zhù)眼淚，手持向困難劈去的刀，懷著(zhù)堅定的意志、勇敢的心態(tài)、必勝的信念，向我心中的夢(mèng)想，大河的彼岸以光一般的速度沖擊中考，沖擊人生！
生活作文 13
大家一定都知道《閃閃的紅星》這本書(shū)吧，今年暑假，我有幸閱讀了這本紅色經(jīng)典讀物�？戳诉@本書(shū)，讓我心潮起伏，感慨萬(wàn)分！
這本書(shū)主要講述了小主人公潘冬子受盡惡霸胡漢三和日本鬼子的盤(pán)剝和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中，爸爸跟部隊走了，媽媽也壯烈犧牲，冬子在這樣的環(huán)境下變得堅強起來(lái)，找到解放軍，并成為了真正的解放軍的故事。
當時(shí)老百姓吃不飽，穿不暖，大土豪胡漢三還要奪取老百姓三百萬(wàn)畝田地，日本鬼子竟還要向老百姓搶錢(qián)，搶糧，這不是把老百姓往死里逼嗎？我心中也留下了深深的仇恨�？纯船F在，我們既沒(méi)有戰亂，又不愁吃穿，超市里的物品應有盡有，生活得多么安寧��！
冬子的爸爸背井離鄉，長(cháng)征北上，日本鬼子沖進(jìn)冬子家抓人，大土豪帶了一群壞蛋來(lái)抓解放軍，冬子媽媽為了掩護村民們安全撤退，最后也壯烈犧牲了�？吹竭@里，我一肚子火，真想把胡漢三做成足球踢來(lái)踢去。想想自已，有爸爸媽媽的'悉心照料，能開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，安居樂(lè )業(yè)……多么幸福��！父母為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，我應該好好學(xué)習，用棒棒的成績(jì)來(lái)回報他們。
看看冬子，又想想我自己，我真是太幸福了，做為一個(gè)光榮的少先隊員，我想說(shuō)：“請大家珍惜美好的時(shí)光吧，不要再挑三揀四了。請大家珍惜現在的生活，珍惜美好的未來(lái)！”
生活作文 14
幸福是什么？有人說(shuō)是擁有豪華轎車(chē)，有人說(shuō)是擁有用不完的的金錢(qián)，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我的幸福卻來(lái)自親情與友情。
放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一屁股坐在椅子上�！芭Ｄ讨蠛昧�，快趁熱喝吧！”媽媽的聲音在耳邊響起，緊接著(zhù)，一股牛奶的濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著(zhù)，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般的，一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著(zhù)的母親的愛(ài)使它變得更加美味。此刻的.我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂(lè )的人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪的我走向繪畫(huà)培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來(lái)是“叮當貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強擠出一絲笑容�！疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續努力就行了，加油！看我的第一幅頭像！”滿(mǎn)懷期待地看了過(guò)去，什么呀！一個(gè)非洲土著(zhù)人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下的一半也被亂七八糟的線(xiàn)條弄得傷痕累累，就這畫(huà)，還挺自豪似的。我一下子被她的情緒感染了，樂(lè )得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我的作品如“非洲難民”，是最糟糕的了，沒(méi)想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫(huà)室，心情已好得不能夠再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)的我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒(méi)有責怪，而是和我一起分析了考砸的原因，并送上了鼓勵的話(huà)語(yǔ)，父親一拍我的肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì )上哈佛！”我感到幸福無(wú)比。
幸福，不一定要有金錢(qián)的陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì )成為幸福的人。
生活作文 15
——讀《感恩生活》有感生活是什么？生活是一張干凈的白紙，每個(gè)人都可以在那張紙上繪畫(huà)出屬于自己的人生。
當我第一次睜開(kāi)稚嫩的眼睛看這個(gè)世界，當我第一次聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲哼著(zhù)兒歌哄我入睡的聲音，當我第一次嗅到路邊花朵的芬芳，我便存在于這個(gè)世界了，我無(wú)時(shí)不刻不在享受著(zhù)生活帶給我的美好。當生活的陽(yáng)光照耀在我的臉上時(shí)，我露出燦爛的笑容，張開(kāi)雙臂，想要擁抱生活，我真切地品味這人生的各種滋味，演繹著(zhù)屬于自己的幸福人生。我感謝生活，因為他帶給了我多彩的人生。
因為生活，我看見(jiàn)了金色的'太陽(yáng)，蔚藍的天空，湛藍的大海以及廣闊的大地；看見(jiàn)蔚藍的天空中鳥(niǎo)兒自由飛翔的身影，小溪里魚(yú)兒四處游動(dòng)的樣子。因為生活我聽(tīng)見(jiàn)了林中鳥(niǎo)兒婉轉的叫聲，花開(kāi)時(shí)節的動(dòng)人旋律；聽(tīng)見(jiàn)了夏夜里陣陣的雷聲，冬晨北風(fēng)呼嘯的響聲。因為生活，我嗅到了草地里泥土混合著(zhù)綠草的清香，果園里各種果實(shí)成熟的香味；嗅到了雨后池塘里淡淡的花香，陽(yáng)光下香樟樹(shù)上的特殊芬芳。
我感謝生活，是它讓我看到了繽紛炫彩的人生，讓我明白人生并不是只有單調的黑與白。我感謝生活，因為它帶給我真心的朋友。因為生活，我融入到了班級學(xué)校里，我感到自己并不是孤單的一個(gè)人。千里難尋是朋友朋友多了路好走，有朋友道路不會(huì )幽暗，一盞朋友燈會(huì )陪伴我們一起出發(fā)；有朋友生活不會(huì )枯燥，一大袋的笑料我們彼此分享。謝謝朋友與我同悲傷共歡樂(lè )，陪我賞雪聽(tīng)雨，夢(mèng)想漫步云端，痛快的哭笑。
嗲的話(huà)語(yǔ)間流露出真誠的關(guān)愛(ài)，閃光的眼神中傳遞出永恒不變的情感——友誼。朋友如和煦的春風(fēng)，在寒潮尚未褪盡是送來(lái)絲絲的暖意，正猶如炎夏的清風(fēng)，在驕陽(yáng)如火的季節送來(lái)屢屢的清涼。
正因為有朋友，我們的生活才會(huì )更充實(shí)、更美好。我感謝生活，是它賜予了我知心的朋友，讓我明白了友情的真諦與可貴。我感謝生活，感謝它賜予我的一切的一切，我熱愛(ài)生活，努力地想要擁抱生活。
生活就是一張干凈的白紙，我們對它的不同態(tài)度，就將成為紙上不同的色彩與事物。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì )用寬闊的胸襟去包容生活，我們就會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人！
生活作文 16
初三的日子真是不好過(guò)，以前覺(jué)得上初三了，就是位大姐姐了，應該什么都可以做點(diǎn)主，沒(méi)想到，比以前的日子還難熬，依舊像個(gè)小學(xué)生一樣，老師整天布置好多好多的作業(yè)，然后我們在班空里，在上課之前都乖乖的坐在那兒寫(xiě)作業(yè)，然后再交給某一科的代表，寫(xiě)不完的作業(yè)還要受罰，并且是乘方的，唉，這年代，當學(xué)生的可不易呀！恩，升了初三，還增加的一科目。是化學(xué)。
有人說(shuō)過(guò)，化學(xué)只要在一開(kāi)始的時(shí)候好好學(xué)，什么都懂，那么就行了，還有物理，物理真的不太好學(xué)，什么電學(xué)，熱學(xué)，熱機，都老難學(xué)了，還有那么多的公式要求記住，真難死了，雖然物理老師說(shuō)過(guò)，初三物理都是一些新接觸的，沒(méi)基礎，好好學(xué)就能學(xué)會(huì )，為什么我卻覺(jué)得那么難？
還有最主要的三科語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)，我的數學(xué)成績(jì)原本不錯的，可是發(fā)覺(jué)在初三學(xué)了這倆星期，做題都做錯，每一次都會(huì )錯上兩三個(gè)，還有英語(yǔ)，覺(jué)得現在的英語(yǔ)老師比以前的老師好多了，起碼不會(huì )不管我們學(xué)的是否好壞就繼續學(xué)習了，所以得認真點(diǎn)，看能不能吧以前缺的都不上，至于語(yǔ)文嘛，都是要求背誦，發(fā)覺(jué)到語(yǔ)文文言文老多了，都看不懂的就要背誦，然后老師還要挨個(gè)的去檢查，這種待遇以前我可是從來(lái)都沒(méi)有受到過(guò)的，想想以前哪兒背過(guò)呀，都是蒙混過(guò)關(guān)的，現在必須要好好的背，要想背的流利，背得快的話(huà)，就必須上課好好的聽(tīng)老師講課，聽(tīng)老師說(shuō)的翻譯，以至于上語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)課的'我，現在必須要好好的聽(tīng)，好好的背。
還有一些副科，都是要背的，政治要被，歷史要背，不知道怎的，現在的歷史課本我完全看不懂，怎么背的過(guò)去呢？叫大壯教的我暈乎吧唧的，唉，歷史一定差勁死了即使我有心學(xué)習，還能跟上嗎？
我什么都背不過(guò)去，還有現在音樂(lè )美術(shù)全都沒(méi)有嘞，唉，不過(guò)體育又多了一節課，想者可以自由活動(dòng)，然后去play，沒(méi)想到現在體育要求也這么嚴格，都做一節課的體操，還不許缺人，愁死嘍，唉，老師現在也不對我們說(shuō)些什么大道理了，只是一味的做題做題再做題，還有一些班會(huì )都是學(xué)習，早晨去了學(xué)校，吃完早飯去了學(xué)習，吃完午飯去了學(xué)習，吃完晚飯去了還是學(xué)習，雖說(shuō)到學(xué)校是為了學(xué)習，但是也不至于這麼個(gè)學(xué)習法吧。唉！
初三的日子真的是差勁透了，糟糕透了。
生活作文 17
生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調味劑，當你苦悶時(shí)，你就會(huì )感受到幸福的甜……
在校園里，處處都是同學(xué)的身影，何愁沒(méi)有朋友？和愁找不到友誼？我也相信，自己有滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼，因為我感受到幸福的甜。還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉西轉，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細想想。
可我但是根本什么都聽(tīng)不進(jìn)去，對他大吼：“那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對你來(lái)說(shuō)根本就不算什么！可是對我來(lái)說(shuō)很重要！”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。他見(jiàn)我慌成這樣子，于是硬生生的抓住我的手，大聲喊：“冷靜！”我呼吸急促的看著(zhù)他，心里有受不出的`憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀!對呀！那又不是你的鑰匙，你當然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過(guò)分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽(tīng)他說(shuō)：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了�！闭f(shuō)完自己就去找了，留下我一個(gè)人，我轉身看他，只見(jiàn)他在草坪上弓著(zhù)腰，守在曹麗摸索，還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間，我的累積滿(mǎn)了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……
皇天不負有心人，還真被他找到了，他樂(lè )得跟什么似的，會(huì )這要是朝我傻笑，我也笑了，走過(guò)去接過(guò)鑰匙，說(shuō)：“我……很抱歉……說(shuō)了……那些話(huà)……真的……抱歉……真的……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次，他反而樂(lè )呵呵的說(shuō)：哎！誰(shuí)叫你是我的朋友呢？咱們的友誼可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，份記憶五年呢……“雖然這只不過(guò)是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見(jiàn)證，我會(huì )將這好好的珍藏……
沒(méi)有了友誼生活有什么色彩？沒(méi)有了友誼，校園生活該是多么的乏味。 走在校園里，假如沒(méi)有了友誼，那將會(huì )是每個(gè)人各走各的路，面無(wú)表情，我可不敢想像，那樣的生活，那樣的場(chǎng)面該會(huì )是多么的冷清。但是，如果擁有了友誼，大家陳群結對的擁在一起，唧唧喳喳的說(shuō)著(zhù)話(huà)，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面的，整個(gè)校園也會(huì )怎點(diǎn)不少生氣，可想而知，友誼有多么重要。 友誼就像是調味劑，你會(huì )品道幸福的味道，就像是在心里拂過(guò)的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……
生活作文 18
2004年最后一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧靜的空氣包圍，感謝生活讓我又長(cháng)大了一歲，即使這是生命中最常見(jiàn)，最俗的事。
這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現、消失、沉淀……
“秋天瑟縮地來(lái)，令我措手不及，來(lái)不及告別，來(lái)不及紀念，……曾經(jīng)的實(shí)驗并沒(méi)有輕若云煙，彼此的牽掛也不會(huì )擱淺……這是我為初中三年寫(xiě)下的最后的文字，不過(guò)現在看來(lái)是完全不用這樣傷感的。
感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開(kāi)，才知道內心深處的眷戀。我們最后的送別曲沒(méi)有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個(gè)微笑。
我滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心進(jìn)入全新的高中生活，并且樂(lè )于融入其中，我相信周?chē)囊磺卸际巧屏嫉腵美好的。
當緊張的學(xué)習從天而降時(shí)，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規矩嚴嚴的封住我們四方的出路。零星的抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會(huì )陷入另一種空洞與迷茫呢？
“一個(gè)人，如果在他年青的時(shí)候不拼搏，沒(méi)有激情，那他一生也將沒(méi)有激情”于是，我們微笑著(zhù)，努力著(zhù)，感謝生活賜予我的一切。
這里的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時(shí)，另一種幸福同樣來(lái)得令我措手不及。
鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時(shí)候陪著(zhù)我；媽媽批評我，我同樣感謝這種形式的教育和愛(ài)；姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開(kāi)心的童年……
余秋雨在《霜冷長(cháng)河》中有這樣一段話(huà)：“當你是個(gè)孩子時(shí)，安樂(lè )于做一個(gè)孩子；當你是個(gè)老頭時(shí)，也要樂(lè )于做個(gè)老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經(jīng)歷、年齡，因為你也已經(jīng)或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切�！�
我手握著(zhù)那些強忍住的或忍不住的淚水，擷著(zhù)那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽(yáng)光燦爛的下午，即將迎來(lái)新的一年。
再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的情緒。滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑，微笑著(zhù)走入，走出一片片滄海桑田，一個(gè)個(gè)世外桃源。
生活作文 19
春天的牡丹，爭奇斗艷；夏天的小荷，清香沁心；秋天的雛菊，低調怒放；冬天的臘梅，獨立枝頭，但不論是哪種花朵，都有著(zhù)沁人心脾的馨香。而總在街頭忙碌的你，是否會(huì )注意到生活中的“花朵”、和聞到它們的馨香？
一枝獨秀不是春
塞內卡曾說(shuō)：“生命如同寓言。其價(jià)值不在長(cháng)度，而在于內容�！眳潜蟮纳�，化作點(diǎn)點(diǎn)馨香，溫暖著(zhù)人們的心田，面對突如其來(lái)的剎車(chē)皮，面對萬(wàn)蟻噬骨的疼痛，他依舊懷著(zhù)堅定的目光，緩緩地停下車(chē)，并用生命力化作嘶啞的.嗓音，提醒乘客，安全有序的下車(chē)。
正是74秒的堅持，是他的生命若寓言、似老樹(shù)般厚重。那抹鮮血，化作點(diǎn)點(diǎn)馨香，飄蕩在生活中，提醒我們，別忘了注意生活中的馨香。
映日荷花別樣紅
還依稀記得《生命中一年的時(shí)光》曾道：用我生命中一年的時(shí)光，為你換取一抹希望之光。而最美老師張麗麗換取的希望之光，化作點(diǎn)點(diǎn)馨香，吹拂著(zhù)善意的春風(fēng)。只記得那天放學(xué)，兩個(gè)學(xué)生在馬路上嬉鬧，一輛車(chē)若公牛般踏著(zhù)他的鐵蹄，向學(xué)生撞去。出于天職，視學(xué)生入自己的親生骨肉的張麗莉，義無(wú)反顧地把他們推開(kāi)，不假思索。而車(chē)正露出猙獰的面孔，吞噬了老師的身影。最終，傳出了老師將被高位截肢的噩耗。然而，老師那時(shí)還在微笑，發(fā)自?xún)刃纳钐幍奈⑿Γ簝蓷l腿換兩條命，值了！
正是她奮不顧身地一推，使她的精神如七彩的云彩般崇高，而她的微笑化作點(diǎn)點(diǎn)馨香，飄蕩在生活中，提醒我們，別忘了欣賞生活中的馨香。
零落成泥碾作塵
特蕾莎修女的雙手，化作點(diǎn)點(diǎn)馨香，融化了受難者心中的堅冰。那一次，在下水道撿到流浪者，奄奄一息，卻還在咒罵著(zhù)命運的不公，她用溫潤的濕巾仔細的擦拭著(zhù)他的身體，用雙手緊握他的心，輕聲細語(yǔ)地安慰他，如“春雨一般潤物細無(wú)聲”，試圖撫平他心靈的創(chuàng )傷。最后，那個(gè)流浪漢，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，離開(kāi)了人世，他的笑，似乎在感謝他的溫柔善良。
她在獲諾貝爾和平獎時(shí)非常謙卑地述說(shuō)著(zhù)感言：“我只是做了每個(gè)人都能做的事情，給貧困人民一雙溫暖的手。正是她手中的溫暖，化作點(diǎn)點(diǎn)馨香，提醒我們，微小的花塵也能締造馨香。
接天蓮葉無(wú)窮碧
最美女孩的一推，最美醫生的鮮血；最美奶奶沖進(jìn)火場(chǎng)，最美媽媽手接千斤……正是他
生活作文 20
告別學(xué)習了五年的小學(xué)校園，告別了朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，懷著(zhù)一絲絲的傷感，我邁進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境----雙語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)。
雙語(yǔ)的生活是被眼淚打濕的充實(shí)和快樂(lè )。
剛到雙語(yǔ)，我便和宿舍的13個(gè)“姐妹們”混熟了。我住上鋪，大家同吃同住，朝夕相處。每天按哨聲活動(dòng)的生活充實(shí)而快樂(lè )�？墒�，我們畢竟都是家里的獨生子女，第一次離開(kāi)家，難免有一些想家。那天，我給媽媽打電話(huà)，差點(diǎn)就哭出來(lái)了，我努力克制自己：不要這樣沒(méi)出息嘛，只是離家一周，也不是永遠不回家。根據“前輩們”的經(jīng)驗，打電話(huà)是最容易哭的，所以，我急急忙忙的就掛了。晚上，爸爸媽媽來(lái)給我送衣服，我又差一點(diǎn)哭出來(lái)，但克制住了（由此看來(lái)，我的抑制力還是蠻強的）。剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期里，晚飯過(guò)后，我都可以目睹到一個(gè)壯觀(guān)景象-----學(xué)校大門(mén)外整齊地站著(zhù)一排家長(cháng)，大門(mén)里一溜學(xué)生，個(gè)個(gè)都當場(chǎng)灑淚。我們班有幾個(gè)女生更是哭的悲悲慘慘，凄凄切切。不過(guò)好在大家很快都適應了新的環(huán)境，生活還是充實(shí)而快樂(lè )的。
雙語(yǔ)的學(xué)習是有趣的緊張和繁重。
剛到雙語(yǔ)的第一個(gè)星期，我們還像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂闖，還在為適應集體生活而興奮時(shí)，成堆的書(shū)本和作業(yè)炸了下來(lái)，我們在突如其來(lái)的轟炸中迷失了方向�？晌抑�，這只是序曲，真正厲害的還在后面。
考試----這個(gè)永恒的主旋律又在向我們推進(jìn)，剛上雙語(yǔ)的第二個(gè)星期里，幾乎天天都能看到試卷的影子。雖然，考試是緊張而乏味的，但平日里的.學(xué)習還是蠻有趣的。如剛剛接觸的歷史、地理、生物等。向我敞開(kāi)了一扇新的大門(mén)，生動(dòng)的歷史故事、有趣的生物特性、新奇的地理知識，讓我充滿(mǎn)了好奇的求知欲
僅僅開(kāi)學(xué)三個(gè)星期，第一次月考就要毫不留情地來(lái)臨了，我的心里不免有一絲的緊張，作為一個(gè)學(xué)生的我，大大小小的考試經(jīng)歷了不少，雖然還沒(méi)有修煉到“久經(jīng)考場(chǎng)，遇試題臉不紅心不跳”的本領(lǐng)，但也不至于出現在考場(chǎng)上拿起筆寫(xiě)名字時(shí)手都在抖的尷尬吧！考試是來(lái)檢驗我的學(xué)習成果的。我必須有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)對待。
我將以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和淡定的心態(tài)來(lái)迎接月考的來(lái)臨。
生活作文 21
生活是一杯酒，散發(fā)著(zhù)迷人的香醇；生活是一本書(shū)，蘊含著(zhù)深刻的哲理；生活是一頁(yè)紙，記錄著(zhù)美好的回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)瑣事，都可以啟示你的一生。
我今天心情格外好，我們要去外婆家了。一路上，平時(shí)我覺(jué)得嫌煩的鳥(niǎo)叫聲，不知為什么今天我覺(jué)得特別動(dòng)聽(tīng)悅耳�！巴馄拧蔽矣H切的叫她�！班�，乖�！蓖馄艑櫮绲孛嗣业哪X袋。本來(lái)我的心情不錯，但一下子陰沉了下來(lái)。想起老師布置的作業(yè)：給自己的.父母洗一次腳并且做好記錄，就變得不開(kāi)心起來(lái)。怎么做呢？我嫌臟并不想做。
晚飯后，媽媽不見(jiàn)了，我四處找她。在這呢，映入眼簾的是媽媽在為外婆洗腳的畫(huà)面。手親親的搓著(zhù)外婆的腳，嘴里還說(shuō)著(zhù)一些暖人心肺的話(huà)語(yǔ)。外婆也用她那粗糙的雙手撫摸著(zhù)媽媽的臉，慈祥的望著(zhù)媽媽。做兒女的為自己的父母洗一次腳算什么呢？能夠及得上父母的養育之恩嗎？我又怎么有資格嫌臟呢？這個(gè)問(wèn)號狠狠地在譴責著(zhù)我。
等媽媽為外婆洗完腳后，我端來(lái)了一盆水。媽媽見(jiàn)到我端著(zhù)一盆水很是疑惑：“為什么要端著(zhù)一盆水��？”“給你洗腳啊�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)。媽媽臉上露出了會(huì )心的笑微笑。我輕輕擦拭著(zhù)媽媽的雙腳，發(fā)現媽媽叫跟上都裂開(kāi)了�！皨寢�?zhuān)@怎么回事兒？”我滿(mǎn)臉心疼的問(wèn)�！皼](méi)事，只是腳太干了而已�！眿寢屢荒槾认榈恼f(shuō)。我明白那是媽媽干活和奔波所導致的。我的心越發(fā)愧疚了。媽媽為了這個(gè)家，為了我多么勞累��！我卻連幫媽媽洗個(gè)腳都不愿意�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�！”“為什么呀？”媽媽十分疑惑�！澳忝刻於寄敲磩诶�，還要照顧我，我還經(jīng)常惹你生氣，不聽(tīng)你的話(huà)�！蔽覒M愧的低下了頭�！皼](méi)關(guān)系的，你就是我勞動(dòng)的動(dòng)力呀！為了你，沒(méi)有什么辛苦的�！眿寢屨f(shuō)完我撲她懷抱中，覺(jué)得在媽媽的懷抱中是那么的溫暖。
我知道了父母的艱辛，為了自己的孩子什么都是幸福的。我們當孝敬父母，替父母分擔力所能及的事。善于體驗，善于發(fā)現生活中的美，就能體驗出不一樣的體驗。
生活好似一杯咖啡，入口是澀的，但細細品味就能體驗出咖啡的濃郁與香醇。生活的香醇，只待你細細品味。生活如一張白紙，要你用心勾勒優(yōu)美的弧線(xiàn)，變化成一幅幅絢麗的圖片。
生活作文 22
三天的時(shí)間可以干什么，是看一本書(shū)，是寫(xiě)一篇論文，還是學(xué)習一組課文，不，都不是，三天時(shí)間可以改變一個(gè)人。
日復一日，年復一年，時(shí)間悄然流失，我盼啊盼，終于盼到了軍訓�？蓵r(shí)間過(guò)得好快，光陰似箭，一轉眼，三天的軍訓生活結束了�？涩F在回想起來(lái)還記憶猶新：
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)關(guān)明媚，燦爛無(wú)比，在蔚藍的天空與雪白的云朵的映襯下我們來(lái)到了基地—水岸綠洲。
那天，我們剛來(lái)到基地，教官就叫我們如何做人工呼吸：首先把人員平放在地上，看一下他有沒(méi)有心跳和呼吸，再把他的衣領(lǐng)解開(kāi)，使他呼吸能更順暢；接著(zhù)解開(kāi)他的褲腰帶，一部分的水往下流；然后找到肚臍眼，向下三個(gè)手指頭，雙手疊在一起五指閉攏按下去，直到他嘴里的.水往嘴巴兩側流時(shí)，就可以了；最后吸一口氣吹到人員嘴中，一直做到醒來(lái)。晚上，教官還教我們唱軍歌："戰士責任重呀嘿。 "那聲聲的歌聲仿佛唱出了軍人們的心聲。那聲音多么洪亮！那意志多么堅定！
第二天，教官教我們踩高蹺。一個(gè)男生率先玩，只見(jiàn)他緊縮眉頭，面容緊張，但終歸是男生，他鼓起了勇氣，踩了上去，"1，2，3。"我們數數著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，他就完成了任務(wù)。緊接著(zhù)，一個(gè)女生上場(chǎng)了，可沒(méi)想到她不管怎么樣他使終不敢邁出第一步，于是我們就給她加油聲中，她顫顫巍巍的完成了任務(wù)。一個(gè)同學(xué)接著(zhù)一個(gè)同學(xué)都完成了任務(wù)，不知不覺(jué)中到我上場(chǎng)了，我的心突然像揣了兔子—怦怦直跳，腦子里一片空白，所有的東西都煙消云散了！我努力地踩了上去，可又掉了下來(lái)。就這樣，踩了掉，掉了踩，經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于踩穩了，小心翼翼的向前走去。不久，我慢慢適應了，步伐越來(lái)越快，越來(lái)越穩，總算完成了任務(wù)。
第三天，我們進(jìn)行了火災逃生演練。第一次進(jìn)入演練室時(shí)覺(jué)得屋子很黑可因為有路標很快就完成了認任務(wù)。第二次進(jìn)入演練室時(shí)，由于教官把路標關(guān)了，看不見(jiàn)了，所以只能在里面摸黑。不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，我是女生中第一個(gè)完成任務(wù)的。
通過(guò)這次軍訓，我明白了一個(gè)道理：凡事只要笑一笑沒(méi)有什么事情過(guò)不了。因此，我把這句話(huà)作為我的座右銘，并一直激勵著(zhù)我向成功的道路駛去！
生活作文 23
今天在街頭遇到七妹，好久都沒(méi)有聯(lián)系了，變得沒(méi)有話(huà)說(shuō)。
我問(wèn)她:還好么
她說(shuō)很累，很擔心。甚至沒(méi)有勇氣面對即將來(lái)臨的中考�？墒呛芸释咧械纳�。
渴望?心猛地一痛。我曾經(jīng)也這樣認真的想過(guò)。
她問(wèn)我，高中是不是很累。
我只能告訴她，真的學(xué)進(jìn)去了就不累了。其實(shí)，我是想說(shuō)，不學(xué)就不覺(jué)得累了�？墒�，話(huà)到了嘴邊我還是本能的改變了。
她沒(méi)有應聲，只是望著(zhù)我，眼中是羨慕嗎?
是啊，六中的學(xué)生。這句話(huà)說(shuō)出來(lái)真的很讓人羨慕。因為在他們的心里，六中的學(xué)生應該都是好孩子吧。
可是，事實(shí)是如此的嗎?
其實(shí)，六中也有打架的，早戀的，頂撞老師的，逃課的……
其實(shí)好多時(shí)候，好多東西，都不像我們想象的那樣。經(jīng)歷過(guò)了之后，才會(huì )發(fā)現真實(shí)的，甚至于，經(jīng)歷過(guò)了之后，也不知道怎樣的才是最真的。
高中究竟該是怎樣的生活?
是那樣的一大堆一大堆的套話(huà)嗎?
可是我的高中生活為什么是另外的樣子呢?
一天天的和寧在校園里瞎逛，去遍了所有能去的地方，然后一起抱怨校園太小，都沒(méi)能給我們準備一條夠長(cháng)的路來(lái)走。
肆無(wú)忌憚的在課上睡覺(jué)，幾乎成了習慣。也就是放假的頭一天，英語(yǔ)老師站在我的左手邊，看著(zhù)睡著(zhù)的我，講她自己的課。其實(shí)在這里，沒(méi)有人會(huì )認真的管你，也沒(méi)有人愿意認真的管你。我們的路都是要自己走的。
拿著(zhù)及格的化學(xué)試卷，興奮地大笑。麻木的把對自己的要求降了又降。雖然化學(xué)老師是我們的班主任，可是我仍就沒(méi)有辦法去愛(ài)上化學(xué)。
總會(huì )在某節自習課上，請假。然后一個(gè)人跑去看月亮�？粗�(zhù)那個(gè)大大的`月亮，看著(zhù)眨眼的星星，不知怎的眼淚就那樣輕而易舉的流了下來(lái)。
學(xué)著(zhù)建，喝啤酒味的飲料。一大瓶一大瓶的，辣辣的，卻無(wú)淚可流了。
……
其實(shí)，太多的時(shí)候我都想徹地的放縱。
開(kāi)始渴望另一種生活，盡管知道在某一天，或許會(huì )后悔。
這幾天，一直都在很認真的看朋友的空間。那一刻，才發(fā)現。原來(lái)我們都有著(zhù)淚流滿(mǎn)面的記憶。我們一樣的都在悄悄地"變壞"，變得越來(lái)越不認識自己。
難道
這，就是青春的味道?
這，就是高中的生活?
生活作文 24
一聲車(chē)鳴劃破夜空迎來(lái)晨曦，匆匆是現代生活的主流。小河旁零星地駐守著(zhù)幾棵垂柳u，單調的廠(chǎng)房鱗次櫛比，車(chē)廂里少了份寧靜與溫暖，多了些吵鬧。新的一天就這樣開(kāi)始了。難道寧靜和諧的鄉村生活已經(jīng)漸行漸遠了嗎？
看到一堆堆垃圾高如小山，聞到一股股惡臭直面撲來(lái)，我們怎能笑逐顏開(kāi)。那裊裊炊煙開(kāi)啟的新的一天，彎曲的小路，清新的空氣才是我們熱愛(ài)的是生活。陶淵明說(shuō)：“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸�！薄安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！贝緲銓庫o忙里偷閑的生活在農村。沒(méi)有過(guò)分的喧鬧，圍繞著(zhù)我們的是婉轉的鳥(niǎo)鳴，散發(fā)著(zhù)泥土的氣息的空氣。蜻蜓飛舞，蝴蝶翩躚�；▍仓忻鄯溆H吻著(zhù)花朵，嗡嗡而語(yǔ)；田地間傳來(lái)清脆的銅鈴聲。安謐的農村生活讓我們熱愛(ài)。
辦公桌上堆放著(zhù)成堆的文件或者是成沓的'試卷。路上塞車(chē)又怕被炒魷魚(yú)，匆匆行走在路上，用冷漠的眼光看著(zhù)周?chē)囊磺�，一切又是冰冷。而那輕柔又貼心的問(wèn)候“你吃飯了嗎？”“昨晚睡得好嗎？”似乎也已漸行漸遠。忙碌的我們壓抑著(zhù)，煩惱著(zhù)，也在相互隔離著(zhù)，漠視成了無(wú)形的規律�！笆捁淖冯S春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的熱鬧喜慶讓我們神往�！伴_(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)里，還來(lái)就菊花”的怡然自得讓我們渴望。
“誰(shuí)持彩練當空舞”，多彩的農村生活是別樣的主題，多是幸福的象征，是生命的彰顯，在這里我們體味到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春意盎然，體會(huì )到“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏日酣暢，體會(huì )到“晴空一鶴排云上，要引詩(shī)情到碧霄”的金秋颯爽，體會(huì )到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬雪茫茫。在這里，四季充滿(mǎn)色彩；在這里，生活充斥著(zhù)格調。
可是，如果沒(méi)有了農村，這一切都將漸行漸遠，且行且吟中我們依舊追求和諧的農村生活，它是我們生命的一部分。如果沒(méi)有農村，我們將失去支柱；如果沒(méi)有農村，我們將精神迷路；如果沒(méi)有農村，我們將迷失信仰；如果沒(méi)有農村，我不知道我們會(huì )茍延殘喘到幾時(shí)。
農村，應該緊跟時(shí)代的脈搏，而不是在發(fā)展中被隔離！
生活作文 25
一路上雨就一直安靜地下著(zhù)，爸爸穿著(zhù)雨衣提著(zhù)我沉重的行李慢慢地走，我手里拿著(zhù)前些天爸爸剛花了10元錢(qián)給我買(mǎi)的藍色折疊傘，買(mǎi)的時(shí)候爸爸說(shuō)：“折疊傘好帶，貴就貴點(diǎn)�！边@樣，我就用上了家中最高檔的雨傘。
爸爸在前面一直默默地走著(zhù)，漸漸地似乎加快了腳步，也許是怕我的行李被淋濕；也許是擔心我錯過(guò)開(kāi)往縣城的公車(chē)……反正，我落在了他的后面。我看見(jiàn)他急促的步伐帶起泥點(diǎn)并甩到了那條已經(jīng)磨得很舊的灰色褲子上，瘦小的身影在朦朧的雨中低頭走著(zhù)，他似乎并沒(méi)有注意到我已經(jīng)落在后面，我趕快小跑幾步追上了他。爸爸感覺(jué)到我在跑，便對我說(shuō)：“地上這么多泥，一跑把泥水全濺到褲子上了。你看是不是？”他邊說(shuō)邊指著(zhù)我的褲子。我“唉”了一聲便不再跑了。
到了車(chē)站，公車(chē)還沒(méi)有來(lái)，爸爸就找了個(gè)避雨的地方，吹了吹石灰臺上的土，把我的'行李放在上面，拍了拍書(shū)包表面沾的幾點(diǎn)水珠，高興地說(shuō)：“還好，沒(méi)淋濕�！笨晌铱吹剿难澩纫呀�(jīng)全濕了，那雙破了洞的黃膠鞋上沾滿(mǎn)了泥。爸爸回過(guò)頭來(lái)叮囑我說(shuō)：“錢(qián)都裝好了吧？”我“嗯”了一聲，他繼續說(shuō)：“到了學(xué)校就給你叔叔家打個(gè)電話(huà)，我在那等著(zhù)。要是錢(qián)不夠用，也打個(gè)電話(huà)，我再給你送去”，“天冷了就多穿點(diǎn)兒，包里有秋衣”，“不過(guò)，天也見(jiàn)暖了，也許用不著(zhù)”。他似乎是自言自語(yǔ)。
這時(shí)，汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，他把行李抱在懷里，找了個(gè)合適的位置放好，給我找了個(gè)座位后便匆匆下車(chē)了。當汽車(chē)緩慢開(kāi)動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)他依然站在蒙蒙雨中呆呆地朝我這邊望，我的忍了很久的眼淚還是滾下臉頰。窗外的雨似乎漸漸變大，爸爸已消失在蒙蒙的水氣中，但我依舊感覺(jué)得到那一雙充滿(mǎn)期望與父愛(ài)的眼睛正在春雨中默默地注視著(zhù)我。
父愛(ài)似綿綿春雨，悄無(wú)聲息卻滋潤著(zhù)干枯的禾苗；父愛(ài)似綿綿春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖小但時(shí)間長(cháng)久也能匯成小溪乃至江河。在春雨綿綿的春天，我體味到了春雨的無(wú)私與偉大，體味到了春雨的細小與周到，它默默地鼓勵著(zhù)我健康成長(cháng)，快樂(lè )的生活，積極地迎接挑戰。
今日的陽(yáng)光明媚，但我仍隱約地感覺(jué)得到春雨輕輕地落在臉上的輕涼與舒適。
生活作文 26
童年就像一個(gè)小木匣子，記載著(zhù)童年發(fā)生的一件件有趣的事情，童年就像一棵高大的樹(shù)樹(shù)葉就是那童年的一件件有趣的事情，童年就像一本書(shū)，記載著(zhù)童年的有趣的事情，我每次想到這些有趣的事情，都讓我回味無(wú)窮。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和小伙伴們都找不著(zhù)可以玩的事情，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事的在家里東翻西找，不知是哪一個(gè)人沖到我家里，說(shuō)：這是一個(gè)多么棒的魚(yú)桿呀！走，我家里還有四個(gè)，我們叫上幾個(gè)伙伴一起去河邊釣魚(yú)吧！我聽(tīng)了直點(diǎn)頭，接著(zhù)我們又叫上了幾個(gè)好朋友，就像小池塘走去。
這時(shí)正是夏末秋初的時(shí)候也是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我們一到小池塘就被這美不勝收的景色迷住。荷花靜靜的站在池塘中。這是雪粉的`似霞。里透紅的荷花就像，小姑娘滾著(zhù)花邊的翻云彩裙。荷花有的花瓣已經(jīng)全開(kāi)了，像觀(guān)音菩薩的蓮花座，有的只開(kāi)了兩三朵。小害羞的小姑娘用手掩蓋著(zhù)自己美麗的臉蛋，有的還是花苞�；ò昃o緊的合攏著(zhù)，像睡得正香的小白兔。風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞，婀娜多姿，這時(shí)。一聲清脆的撲通聲把我們從迷人的景色中拉了出來(lái)，我們定睛一看，是一條大鯽魚(yú)，我們這才想起我們來(lái)的目的，釣魚(yú)。
我們把魚(yú)竿拿在手里，把浮標拋到遠處，一個(gè)人向水中丟了一把魚(yú)餌，邊丟邊向我們解釋?zhuān)瓉?lái)這是誘惑魚(yú)兒的，這對我們釣魚(yú)可是大有好處，說(shuō)著(zhù)玩又丟了一把。我把浮標又丟到了池塘，不一會(huì )兒。浮標下面的食物就被一個(gè)力氣大的魚(yú)咬住啦，我頓時(shí)心花怒放，猛抬魚(yú)竿，一條大鯽魚(yú)就出現在我的魚(yú)竿上。我把大魚(yú)放在水桶中，朋友們也接二連三的釣上來(lái)了魚(yú)，有一個(gè)小伙伴沒(méi)有帶魚(yú)餌。所以拔了一些草丟到了水中，我們看了，哈哈大笑，就在這是，那個(gè)小伙伴的浮標猛力的向下沉，我們知道，大魚(yú)上鉤了，我們也來(lái)幫忙，我們花了九牛二虎之力才把魚(yú)拉上來(lái)，一看是一條大草魚(yú)。草魚(yú)用尾巴拍了，順便一下，頓時(shí)水花四濺水花飛到我們臉上。我們互相指著(zhù)對方，哈哈大笑。天色暗了，我們提著(zhù)水桶，滿(mǎn)載而歸。
童年的生活是多姿多彩的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。童年的趣事，讓我的童年更加美好，更加多姿多彩。
生活作文 27
高三的生活，不知從何時(shí)起，沒(méi)有了太多的愜意，沒(méi)有了太多的笑語(yǔ)。曾愛(ài)波瀾壯闊的大海，美輪美奐的高樓大廈，幽靜秀麗的田園風(fēng)光，而今這些思緒早已被拋到九霄云外，有的只是遨游書(shū)海的忙碌，和忙碌后的幾許傷感和惆悵。
五一假期來(lái)臨，可我卻沒(méi)有些許的喜悅，平靜的我匆匆走在繁華的街道上，早已忘記欣賞沿途的風(fēng)景。
低頭趕路的我，忽然感覺(jué)衣服好像被打濕了，抬眼望去，如絲春雨正飄飄灑灑的落下。細雨中，春芽初露，嫩綠點(diǎn)點(diǎn)；春花爛漫，芳香悠遠。我輕呼，啊，太美了！怪不得人們常說(shuō)春天美麗。這如畫(huà)風(fēng)景，之前怎樣就沒(méi)發(fā)現呢？春天在我眼中原是雜草叢生的荒涼土地，看來(lái)我錯過(guò)了的太多美麗�？粗�(zhù)路兩旁柳樹(shù)上又長(cháng)出新葉，小麻雀在枝頭歡快的叫著(zhù)，我決定以后的日子里必須要好好欣賞自然，感受生活。
轉過(guò)胡同口，林家李爺爺看到我，高興的對我說(shuō)：“小姑娘，別走那么快！你瞧，槐花開(kāi)了，真好看呀！”李爺爺用手指著(zhù)院子里的槐樹(shù)，眼里滿(mǎn)是喜悅�！盎被�？”我疑惑著(zhù)抬頭看去，只見(jiàn)一簇簇小白花夾在綠葉中間，在微風(fēng)的吹拂下輕輕晃動(dòng)。一片潔白的花瓣落在我臉上，我深吸一口氣，好香��！我想伸手抓住它，它卻調皮的滑向地上，我低頭，原先地上已有一層像它一樣的`槐花，像天鵝絨地毯，白白的，柔柔的，美極了！我再次后悔的罵自我，天天走這條路，怎樣就沒(méi)發(fā)現呢，要不是李爺爺提醒，這碧綠的新葉，這沁人心脾的芳香就讓我錯過(guò)了。正要感激李爺爺，卻發(fā)現，他還在癡癡的望著(zhù)，貪婪的聞著(zhù)，嘴里不自覺(jué)的吟著(zhù)：
槐林五月漾瓊花，郁郁芬芳醉萬(wàn)家。春水碧波飄落處，浮香一路到天涯�！笨粗�(zhù)他那陶醉的樣貌，好感動(dòng)，感動(dòng)他對自然的熱愛(ài)，感動(dòng)自然帶給他的歡樂(lè )，我沒(méi)有打擾他。
我默默地走在水泥路上，心境開(kāi)始愉悅起來(lái)，我感激小雨、嫩柳、槐樹(shù)、春花改變了我的心境，讓我看到了課本之外還有一個(gè)美麗的自然，并且，還是信手拈來(lái)，抬眼便見(jiàn)，正如古人所說(shuō)“春有落英，夏有繁星，秋有滿(mǎn)月，東有初雪”，我決定，一樣都不再錯過(guò)；我更應當感激鄰家李爺爺，是他告訴我應當熱愛(ài)生活，處處留心；我還要感激這個(gè)假期，讓我懂得了美麗無(wú)處不在，生活處處是風(fēng)景。
生活作文 28
Hello！初中生活。
早晨，“叮�！�，沉睡在美夢(mèng)中的我被鬧鐘鬧個(gè)不停，我迷迷糊糊的伸出左手，往床邊的桌上使勁一打，“啪”鬧鐘四分五裂。我知道，我又要挨罵了。過(guò)了半會(huì )兒，我坐了起來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，手帖著(zhù)嘴巴打了個(gè)呵欠，心想：“今天，我一定要趕上早操時(shí)間�！庇谑潜惴舱椅业呐Ｗ醒�，一會(huì )兒又陷入了沉思：我的牛仔褲上哪兒去了呢？于是，慢慢的，慢慢的頭又垂了下去，又六神無(wú)主了�！�！我怎么又睡了呢？牛仔褲不是在這兒?jiǎn)�。接�?zhù)，才穿好了衣�！皣u……”郭老師的哨子又響了，我知道，早自習又要加罰。過(guò)了半晌，張于跑完步了，我灰溜溜的跑進(jìn)教室，希望個(gè)個(gè)同學(xué)都是瞎了眼的貓，可這哪兒能呀�！袄顕鴿�，又沒(méi)跑步，快進(jìn)去，別再裝傻了！”哎！這個(gè)高音喇叭，哪天我抓住你的'借口了，我告不死你！走下樓梯，我以每分鐘15米的速度跑了起來(lái)，望望天空，看看大地，全都咧著(zhù)個(gè)大門(mén)牙笑我，哎！這又能怨誰(shuí)呢？
終于跑完步了，我走進(jìn)教室，坐在座位上，那個(gè)油不拉嘰的老班長(cháng)又在對我呲牙咧嘴，我心想：我已經(jīng)失去了許多學(xué)習時(shí)間了，一定要趕回來(lái)，我全神貫注的看著(zhù)書(shū)，可怎么覺(jué)得老師不是說(shuō)的中文，是日語(yǔ)呀，八格牙魯，怎么也聽(tīng)不懂呀，望望窗外幾只快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳，心想：它們這是在跳拉丁還是芭蕾呀？于是，魂兒又被它們給捉走了，目瞪口呆�！包S懷！黃懷！”老師大吼道，我嚇得毛骨悚然，又看書(shū)本，才恍然大悟：怎么就能這般看，防御系統都還沒(méi)打開(kāi)，想著(zhù)，就把那一大堆書(shū)移到正對老師的地方，然后等老師要走了讓大家讀書(shū)時(shí)，我就開(kāi)始做自己的音樂(lè )家了。
又過(guò)了半晌，我看了看表，唉！怎么還差5分鐘，這表是不是壞了，我拆開(kāi)了它，就在這時(shí)，“�！贝蜮徚�，同學(xué)們“轟”的沖下去，我把手一提，糟了，一粒螺絲掉了，我慌忙的找，簡(jiǎn)直真是滄海一粟呀，我費盡心機，張于在一個(gè)小角落找到了它，我興奮極了，又環(huán)顧四周，不禁大吃一驚，呈得我瞠目結舌，所有人只有我一個(gè)在教室中，我看了又看表，��！離上課只有15分鐘了，我慌忙吃了早餐，就只剩3分種了，我想：希望今天沒(méi)有掃清潔區不扣分。
日復日往，這就是我初中生活！
生活作文 29
“坎坎伐壇兮，置之河這干兮”伐木者一邊砍著(zhù)樹(shù)，一邊唱著(zhù)歌。中國文化就這樣誕生了，誕生在老百姓的嘴巴里，誕生在老百姓的日常生活里。
文化之門(mén)一經(jīng)打開(kāi)，就如源源不斷流出生活的細水。寓言、神話(huà)、傳說(shuō)無(wú)一不在人民的口中沉淀于生活之中。于是有了《詩(shī)經(jīng)》、有了《楚辭》，也就有了中國古代的文明史、有了中國文學(xué)的風(fēng)格�！瓣P(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。
自然樸實(shí)，這是《詩(shī)經(jīng)》中特有的氣質(zhì)，它成了我國現實(shí)主義的濫觴�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，它探尋出中國文學(xué)浪漫主義的大道。我國文學(xué)的這兩股細流，從此便在華夏大地上潺潺地流著(zhù)，流過(guò)漢樂(lè )府，流過(guò)南北朝詩(shī)歌，流過(guò)唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)有，一直流淌到今天，一路歡唱，匯聚成浩瀚的大海。
可以說(shuō)，沒(méi)有生活便沒(méi)有文學(xué)。文學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)地不打上時(shí)代的烙印。文學(xué)是時(shí)代的最強音！《詩(shī)經(jīng)》“賦比興、風(fēng)雅頌”就詮釋著(zhù)生活與文學(xué)的關(guān)聯(lián)；諸子百家散文是戰國特定的歷史產(chǎn)物；司馬遷《史記》記載的不僅是上自黃帝下訖漢武帝的'中國歷史的簡(jiǎn)單演義，更有作者自己悲慘人生的再現；無(wú)論是曹操時(shí)代的“建安風(fēng)骨”，還是韓愈的“古文運動(dòng)”，哪個(gè)次文化的變革不浸沒(méi)在時(shí)代的蔭影里。
孔子《論語(yǔ)》是他作為沒(méi)落貴族的后裔而拼命撕喊的吼聲！陶淵明看破紅才會(huì )“種豆南山下”。李白“一生只好名山游”是他不被重用悟出的“千金散盡還復來(lái)”的明證。杜甫的詩(shī)之所以成為“史詩(shī)”，他要感謝安史之亂的成全；李煜成了亡國之君卻成就為千古詞人陸游與唐婉的愛(ài)情悲劇讓我們今天看到了燴炙人口的留園之戀。曹雪芹夢(mèng)幻的紈绔子弟的生活只有跌落到“舉家食粥酒常賒”的田地，他不會(huì )看到封建社會(huì )的垂死性，也就是說(shuō)不會(huì )有《紅樓夢(mèng)》。魯迅為什么要棄醫從文？他的筆下有祥林嫂、有阿Q、有華老栓、有子君----這都是為什么呀，這里無(wú)一不證明了文化與生活的關(guān)系。
毛澤東說(shuō)：“從群眾中來(lái)，到群眾中去�！蔽覀円獎�(chuàng )造“民族的大眾的文化”。是呀，生活是文化源泉。文化一離開(kāi)生活就失去了他生存的空間和條件。
生活作文 30
讀《“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！边@是課文《爸爸的花兒落了》的最后一句話(huà)。是的，花兒雖然落了，卻賦予了英子堅強的性格，使英子剎那間變得懂事了，就像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的花朵嫣然開(kāi)放，更加地絢麗動(dòng)人。文中英子的父親在最后見(jiàn)英子一面的時(shí)候，仍然在英子面前保持樂(lè )觀(guān)，但12歲的英子畢竟還是個(gè)孩子，稚氣未脫，絲毫沒(méi)有察覺(jué)出父親話(huà)里的異樣。等畢業(yè)典禮結束回家遇到老高時(shí)，她終于明白了一切，可她的父親卻永遠離開(kāi)她了。這一刻，她會(huì )怎樣呢？是后悔自責，還是傷心痛哭？都沒(méi)有。她只是鎮定地把畢業(yè)證書(shū)放進(jìn)抽屜，安靜地坐上到醫院去的車(chē)子，處事不驚，堅強地面對不幸，勇敢地擔當責任，做母親的幫手，做弟妹的榜樣，好好活著(zhù)。
這使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在美國經(jīng)濟大蕭條的時(shí)候失業(yè)了，于是他一家一家地找工作，盡管每家公司都說(shuō)人夠了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲真誠的“謝謝”，就這樣他跑了80多家公司，當他到當地最后一家未去試聘的公司說(shuō)明來(lái)意時(shí)仍被拒絕了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲“謝謝”，這時(shí)這家公司老板來(lái)了，很驚訝地問(wèn)他：“我拒絕了你，你為什么不沮喪？”他回答說(shuō)：“我為什么要沮喪？沮喪只會(huì )讓我給我未來(lái)的.老板留下不好的的印象�！庇谑抢习辶⒓翠浻昧怂�，最后那個(gè)人為公司作出了不少貢獻，而且成為了一個(gè)總經(jīng)理。有一次，一個(gè)記者采訪(fǎng)他時(shí)，問(wèn)他成功的秘訣。他回答說(shuō)：“是堅強給了我信心和力量�！笔前�，一次次的挫折，能使人更加地堅強。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)刀霜劍的，苦難能把人魔煉得更加堅強。那個(gè)落難的王子，原來(lái)是多么脆弱啊，后來(lái)不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
俗話(huà)說(shuō)，窮人的孩子早當家，小英子家雖然溫飽不成問(wèn)題，但上個(gè)世紀二三十年代的老北京，有幾個(gè)普通百姓日子好過(guò)呢？在英子很小的時(shí)候，父親就在有意識地培養她的堅強品格了，他讓英子步行上學(xué)不許遲到，他讓英子獨自去侵略者的銀行匯款，他讓英子不斷地“闖練，闖練”。是啊，堅強對人是非常重要的。如果你想成功，那就趕快讓自己的心堅強起來(lái)吧！
生活作文 31
天安門(mén)位于北京城的傳統的中軸線(xiàn)上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門(mén)中最杰出的代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。
我們游玩長(cháng)城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來(lái)到了長(cháng)城的腳下。我們首先乘坐滑車(chē)來(lái)到第四個(gè)烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺的時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄�？墒菋寢屨f(shuō)：你這么想來(lái)長(cháng)城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺(jué)!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀(guān)看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說(shuō)北京還有好多地方我們沒(méi)有去，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，以后我們還會(huì )再來(lái)北京的!
今年暑假我終于來(lái)到了盼望已久的`北京，首先說(shuō)說(shuō)北京的天氣吧!一下火車(chē)就感受到了陽(yáng)光的厲害，可是只要遇上有樹(shù)蔭的地方就立刻感受到?jīng)鏊?在以后幾天的游玩中，天安門(mén)和長(cháng)城給我留下來(lái)深刻的印象!
天安門(mén)位于北京城的傳統的中軸線(xiàn)上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門(mén)中最杰出的代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。
我們游玩長(cháng)城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來(lái)到了長(cháng)城的腳下。我們首先乘坐滑車(chē)來(lái)到第四個(gè)烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺的時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄�？墒菋寢屨f(shuō)：你這么想來(lái)長(cháng)城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺(jué)!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀(guān)看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說(shuō)北京還有好多地方我們沒(méi)有去，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，以后我們還會(huì )再來(lái)北京的!
生活作文 32
蘑菇你相信我，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的對我們好。我們，當然包括你，都是對自己最好。因為我們感受自己的痛最真切。
最近看兔斯基，看到這樣幾句話(huà)——
對我不好是你的事，與我無(wú)關(guān)；對你好是我的事，與你無(wú)關(guān)。
我們大家互相之間的感情是無(wú)法用天平權衡，也不需要用天平權衡的。至少我，不想把這看做一場(chǎng)交易。
與此同時(shí)，你要知道。人都會(huì )變的，因為我們是人。
你應該學(xué)的比我好罷——生物的變異并不是一定對個(gè)體有利。但是從進(jìn)化的宏觀(guān)角度來(lái)說(shuō)，只要有變異那都是有利的。
我們的改變也正是如此。就讓我們走下去吧。
多少年后，人面桃花，我在老地方等你。
為什么突然叫我蘑菇會(huì )有一種熟悉的感覺(jué)呢。你知道我最近經(jīng)歷了多少嗎？我沒(méi)跟你說(shuō)，因為我想一個(gè)人擔著(zhù)，有時(shí)候我想離開(kāi)呢。我活不下去了�，F在真的沒(méi)活的信念了，沒(méi)支撐了，你知道現在的我有多痛苦嗎？唉，死魚(yú)。在這個(gè)世界上轉來(lái)轉去，其實(shí)就我們最好。所有人都變了，很多我相信的人都拋棄我了。我沒(méi)哭，我想跟他們說(shuō)再見(jiàn)。其實(shí)，其實(shí)，現在的`我都沒(méi)有哭了呢。即便是身體再不舒服，心里再難受，真的沒(méi)有哭�？墒俏疫�是沒(méi)有長(cháng)大，可是我還是不懂事。我到底怎么了呢，你說(shuō)吧，我聽(tīng)著(zhù)。想起顧城的一句，花開(kāi)如火，也如寂寞。我要我們在一起吧，我現在沒(méi)有安全感，極度沒(méi)有。我怕，不是怕死去，而是怕活著(zhù)。我不知道我該怎么辦了。死魚(yú)，我最喜歡你。
我有時(shí)也想，要是我們都沒(méi)有經(jīng)歷那么多世事。我們能不能不這樣，我們能不能好好的。
有些人，走了，就真的走了。有些事，過(guò)了，就真的過(guò)了。
我是一個(gè)沒(méi)有安全感的人，我相信你也一樣。經(jīng)常開(kāi)不起玩笑。因為我們把自己的一切都看得那么重要。誠然，我是一個(gè)絕對自私者。
我沒(méi)有立場(chǎng)來(lái)安慰你，我想跟你站在同一高度，低賤地傷心。
你不知道，這年3月，我哭了多少次�，F在我累了。
我不想問(wèn)所有你經(jīng)歷的事。有些事，有些感情，真的不需要來(lái)由，恐怕就是一個(gè)投影，一盞明燈，一束微光。
余秋雨說(shuō)：不在企望遷徙，聽(tīng)任蔓草堙路，這便是老。
蘑菇，你知道嗎，我最怕聽(tīng)到的一句話(huà)就是——
我們回不去了
生活作文 33
誰(shuí)擁有的剪刀最多？可想而知是理發(fā)師。他用剪刀為別人剪去枯燥的叉發(fā)，使其又能從新生長(cháng)�？墒巧钪械奈覀兪遣皇嵌加幸桓睂儆谧约旱募舻赌�？
剪刀可以說(shuō)是讓你學(xué)會(huì )放棄，是取其精華，去其糟粕。園工用剪刀為樹(shù)木剪去多余的枝椏就是這個(gè)道理。
人的一生中往往會(huì )有許多多余的枝椏，關(guān)鍵在你肯不肯放棄，肯不肯去其糟粕。如果楓葉不肯放棄它那火紅的身段來(lái)年的春天它又怎能更勝一籌呢？如果剛剛出生的雛鳥(niǎo)不試著(zhù)放棄溫暖的巢穴，它又怎能在空中自由翱翔呢？我們如果不放棄糟粕，又怎能取其精華最后達到成功的彼岸呢？所以生活的剪刀必不可少……
貝多芬，音樂(lè )史上的奇跡。當他面臨聾啞而被人嘲笑時(shí)，他并沒(méi)有就此墮落，而是用生活的剪刀剪去了別人的嘲諷和生活的陰影，通過(guò)努力練習、奮斗，他才會(huì )邁步向前，走向成功的，就是因為這樣《義勇軍進(jìn)行曲》等多曲名著(zhù)才會(huì )問(wèn)世。
其實(shí)放棄也是一種財富，聰明的人學(xué)會(huì )放棄，執著(zhù)的人只會(huì )抓住不放。放棄那些不好的、庸俗的、笨重的，我們才能輕裝上陣，贏(yíng)得勝利。
5月12日，我們記憶猶新，四川發(fā)生了8級大地震，震碎了他們的家園，帶走的時(shí)親人，留下的是陰影。從震區走出的人們，他們恐懼、擔心，恐懼的是地震的威力，擔心的'是自己的親人。眼看著(zhù)高考的即將來(lái)臨，但老天卻給了他們這殘酷的一擊。為了撫慰他們受傷的心靈，眾多心理小組就像理發(fā)師一樣，用‘剪刀’幫助他們剪去了地震給他們帶來(lái)的陰影；剪掉了阻礙他們前進(jìn)的大門(mén)、沉重的包袱；剪掉他們心靈所受的傷害；為的就是使他們能更好的成長(cháng)。前途是光明的，我相信只要他們能剪掉那些悲傷、恐懼的陰影，他們一定能輕裝上陣，取得最后的勝利。
生活的剪刀你擁有了嗎？
也許你會(huì )自我安慰地說(shuō)：“我沒(méi)有多余的枝椏��！我并不需要剪刀，也不必放棄，我想擁有更多�！笨墒悄阃苏沁@一直的積累，不取其精華去其糟粕，你的內心所積累的東西便會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最后仔細回味，才發(fā)現有的自己根本不需要，它不是財富而是個(gè)累贅！
朋友，不要一直小氣下去了，給自己配一把生活的剪刀吧！
生活作文 34
靜以修身，儉以養德，我對這句花深有體會(huì )，那些富人家孩子的生活我并不羨慕，救我而言，能有一個(gè)溫馨的家，能有一個(gè)可以讓我上學(xué)的學(xué)校，一摞百科全書(shū) 再奢侈一點(diǎn)，就是擁有一個(gè)可供我聽(tīng)英語(yǔ)的播放機。
我是寄宿生，因為家太遠，只能一周回一次家，因為我要每周回家取一次干糧，在夏天，因為天太熱 ，從家里去的干糧都發(fā)霉了，但即使是發(fā)霉，但我還是得吃完，因為，那一個(gè)個(gè)饅頭是父母用血和汗水換來(lái)的。
在假期，我要去建筑工地打工掙我的學(xué)費，說(shuō)實(shí)在的，工地的生活真的不好過(guò)，吃不好，睡不好，還要干繁重的體力活，老板還罵個(gè)不停，尤其是在烈日下，曬黑不說(shuō)，當汗水滲到被曬的脫皮的脖子上，鉆心的疼，但這比起父母每天在田間地頭背著(zhù)烈日辛苦的勞作，微不足道。我想：艱苦經(jīng)歷是一筆巨大的財富，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨練，才能鑄就堅韌刻苦的精神，我很幸運，因為我有這樣的經(jīng)歷，我很自豪，因為我已是堅強男兒。后來(lái)又學(xué)會(huì )了做生意，雖然賺的錢(qián)不多，但我積累了許多的寶貴經(jīng)驗，也也讓我嘗到了作生意的酸甜苦辣，我可以花自己的錢(qián)了，也給父母減輕了一點(diǎn)點(diǎn)負擔。 在干活休息的時(shí)候，我要節省時(shí)間加強學(xué)習。
在炎熱的夏天，我太熱了，所以我光著(zhù)背抱石頭。 在家里，我要干大部分的體力活，母親一身的病已將他折磨的痛苦不堪，再加上父親的.車(chē)禍給他的打擊，她再也經(jīng)不起折騰了，而父親因為那場(chǎng)車(chē)禍留下的后遺癥，讓他力不從心，但他從沒(méi)有因這次車(chē)禍而沮喪，他還時(shí)刻鼓勵我，說(shuō)一切會(huì )好的，所以打埂，放水，喂牛都要我干，我覺(jué)得我很幸福，因為孝敬父母，我做到了。
這些年我的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )刻苦，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我學(xué)會(huì )用勇氣戰勝一切，我的父母用生命養育了我，用血和汗水供我上學(xué)，我不能辜負他們的期望，我不僅要把學(xué)業(yè)搞好，還要孝敬父母，尊敬老師，這些說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真的讓你做的時(shí)候，你才知道原來(lái)要付出很大的代價(jià)，我以我有這樣艱苦的經(jīng)歷而自豪，因為這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )很多，讓我變的更堅強，我知道什么該做什么不該做，這些經(jīng)歷會(huì )陪我一生。
生活作文 35
每當有的同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些已經(jīng)上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè )，我真羨慕他們！
暑假里的一天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)我們家的電腦馬上就要上寬帶了，我興奮地一蹦三尺高，差一點(diǎn)就摸到了天花板。真沒(méi)想到第二天，當地電信局的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到和摸到了我們自己家的寬帶。
上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我爸爸的要求，爸爸再也不用頂著(zhù)烈日去售報廳買(mǎi)報紙了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到很多報紙，還有更多的“因特網(wǎng)”、“易趣網(wǎng)”、“浙江日報網(wǎng)”等等，真是應有盡有，方便多了。這時(shí)，我就想：這里有大人們看的.報紙，難道就沒(méi)有我們青少年看的報紙嗎？爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“網(wǎng)上的內容豐富多彩，不僅大人能找到所需要的各種信息，青少年也一定有自己的報紙和雜志！”
我將信將疑，只見(jiàn)爸爸輸入《少年文學(xué)》的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了我非常熟悉的雜志封面，再點(diǎn)幾下鼠標后，那些妙趣橫生的文章立刻便展現在我的眼前，我找到了《e班e女孩》、《雪鎮上的美麗傳說(shuō)》、《三眼貓》等。各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。
不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常指點(diǎn)一些優(yōu)美而且新穎的范文讓我學(xué)習，今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(cháng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國NBA籃球賽的情況、中國發(fā)展的情況、今年我國中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對世界的了解……這些當然要歸功于我們的千里眼——寬帶網(wǎng)。這幾天我們全家三口人也都進(jìn)入了開(kāi)戰狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤(pán)，而是爭搶著(zhù)每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。
上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的朋友發(fā)電子郵件，可以去購物，還可以找我的表哥聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，同學(xué)們，如果你有興趣的話(huà)，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？
生活作文 36
生活中的夢(mèng)猶如人生的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，夢(mèng)想讓人生更加精彩。
沒(méi)有了夢(mèng)想就只能在黑暗中度過(guò)，沒(méi)有了夢(mèng)想就只能盲目地對待生活。
有了夢(mèng)想就等于對未來(lái)有了希望，只要朝著(zhù)希望的道路走下去，就一定能成功。
小時(shí)的我就有著(zhù)一個(gè)遠大的夢(mèng)想，也因為有它這樣的朋友陪伴了我離開(kāi)了父母的懷抱，度過(guò)了快樂(lè )的童年，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)春夏秋冬。
在極大的挫折面前，我并沒(méi)有放棄我的朋友，就是因為這樣漸漸地忘我學(xué)會(huì )了勇敢的面對生活。
在學(xué)校，我就向一個(gè)“農田工人”，每天都是那樣的辛苦，面對五花八門(mén)的科目，面對堆積如山的作業(yè)書(shū)，我又是那么的努力。
星期六到了，我依然坐在我的“小窩”里學(xué)習。
父母怕我累了，就“逼”了我出去放松了，啊，碗面的空氣是那么的新鮮，草是那么的綠，一群群小孩子在追逐打鬧著(zhù)，后面有一座高高的假山，兩個(gè)月前我在哪爬過(guò)，因為聽(tīng)說(shuō)爬到頂端的地方，一眼就能看到整個(gè)村的風(fēng)景，感覺(jué)十分爽快，可是上次爬到中間的時(shí)候，因為太陡，所以掉了下來(lái)，幸虧下面是草地，所以沒(méi)什么大礙，可也疼了我好幾天，感覺(jué)就像骨折一樣難受，運動(dòng)起來(lái)很難受。
我望著(zhù)那座山很久，心中燃燒著(zhù)不服氣的.火焰，我忍不住了，最終我還是昂起胸地走過(guò)去，我站在山腳下，望著(zhù)這通向天空的山峰。
我努力的向上爬，在中間有這筆直的路，必須有心理準備，萬(wàn)一失足，就會(huì )掉下來(lái)，等待下一次的機會(huì )。
我吸了一口氣，咬著(zhù)牙根爬上去，在離山頂還有三分之一的路程時(shí)，力氣已經(jīng)到了極限，手被被石頭擦上了好幾處。
我在想：“算了吧，這次已經(jīng)足夠了。
”剛剛退出一步，突然聽(tīng)見(jiàn)自己在對自己說(shuō)：“其實(shí)你可以做得更好”我罷住了，心中的火再次燃燒起來(lái)。
我忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙根，努力的向上爬沖，“啊，只差一點(diǎn)了，一點(diǎn)了……”一陣微風(fēng)吹在我的連上，啊，好涼快，往下一看，我看到的猶如仙境似的。
我成功了，感覺(jué)真爽，這感覺(jué)真不知要用哪個(gè)詞形容。
夢(mèng)想是生活的需要，夢(mèng)想讓人更加美好，我永遠不會(huì )放棄夢(mèng)想，因為我知道：沒(méi)有了夢(mèng)想，生活將會(huì )一片漆黑，有了夢(mèng)想，生活就能光彩奪目，光芒四射，引你走向成功之道。
去尋找心中的夢(mèng)想吧。
生活作文 37
人生如夢(mèng)，歲月如歌
——題記
三年時(shí)光已即將過(guò)去，驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡樂(lè )笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著(zhù)分別，再次陷入了迷惘。
三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數學(xué)啊，和我斗嘴的他，努力學(xué)習的她......你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著(zhù)挽留，即使我們永遠也逃不掉這個(gè)命運，三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，摻雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑的淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了濃厚的友誼，當我看到他們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)心中又有了不舍，因為無(wú)論怎樣，我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功之與失敗的起落中，我們會(huì )彼此安慰、彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但也隨著(zhù)時(shí)間永遠定格在我們的記憶中，初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了色彩，有了考試的風(fēng)波，增添了滋味，有了嬉戲的時(shí)光，增添了不舍。一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一幅美麗的山水畫(huà)，五彩繽紛，藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總有積極向上，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待，綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩、弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力；紫色時(shí)，那是成熟的'顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息、永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴(lài)著(zhù)它、舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了成長(cháng)的歷程。常聽(tīng)人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更寶貴了�！痹谌松穆吠局�，也許只有畢業(yè)班的友誼是什么。在初三那緊張的日子里，我覺(jué)得生命的價(jià)值才真正體現出來(lái)，那段友誼仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火。
初中的生活，你永遠印在我們的心中。夢(mèng)醒了，人醉了，一切又恢復了原樣，懷舊的音樂(lè )撕開(kāi)了我一直以來(lái)的偽裝，思念像一把火，隨著(zhù)灼熱的六月一起灼痛了我。
生活作文 38
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿(mǎn)幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì )學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì )教會(huì )你如何做人，如何學(xué)習，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì )因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì )對你光芒四射，當你對生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì )對你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì )從一個(gè)困難和災難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫院體檢，當我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了，我絕望了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對任何事情信心十足、決不言敗的我，也對生活那遙遠的未知數感到迷茫。
我對生活充滿(mǎn)者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴肅，那么可怕。
我一次次的對別人微笑，是為了對他們說(shuō)“我還快樂(lè )”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫(xiě)到過(guò)我的感覺(jué)，當老師知道后，她們安慰我，鼓勵我，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能添滿(mǎn)傷心的大坑，再多的鼓勵也掩蓋不了悲傷的墳墓……
但是，母親對生活的.樂(lè )觀(guān)和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫院，這兩點(diǎn)一線(xiàn)之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常
開(kāi)，她對生活的信心又一次讓我體會(huì )到了人間的母愛(ài)，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì )給你制造痛苦，總會(huì )讓你一無(wú)是處，總會(huì )讓你不知所措，然而當你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì )給你鼓勵和支持，它會(huì )使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
生活作文 39
過(guò)去總有太多值得我們留戀的回憶，也有太多令我們愧疚的事情。是啊，生活就如一片樹(shù)葉、一棵小草，在不斷的變化著(zhù)生活又如一杯苦咖啡，雖然開(kāi)始是苦的，但是后來(lái)會(huì )有甜的那一天。題記
大家都常把這句話(huà)掛在口頭：生活有酸、甜、苦、辣、咸。的確不錯，我們的生活微不足道，如同銀河里的一顆星，那樣渺茫，生活的體驗也只有自己知道。有時(shí)候，我們在笑，別人只知道現在我們心里很快樂(lè )，卻并不知道我們?yōu)槭裁炊�；我們在哭，她們也只知道我們心里很傷心，卻不知道我們?yōu)槭裁炊奁�。這就是生活，每個(gè)人的生活都是不一樣的！
第一集
我還是個(gè)學(xué)生，所以大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。在學(xué)校，我學(xué)會(huì )了很多，不只是知識，更多的是做人的道理，對人生的思考。
在學(xué)校，結交了許多朋友，但有的只是形式上的朋友，有的是真誠的bestfriend。所謂那些形式上的朋友，只是表面上是朋友，實(shí)際上呢，彼此的心里都不知道是怎樣想的，只有自己心里清楚。那些真誠的bestfriend，是和我們日久見(jiàn)真情患難見(jiàn)真情的死黨，那樣的朋友，才是我最想要的朋友！
這個(gè)社會(huì )，太多的虛偽，太多的假意，太多的殘忍，令我不敢面對這個(gè)世界。學(xué)校有太多的打架事件，每天讓我打寒顫。我認為的理想社會(huì )，應該是：人心都是善良的，大家和睦相處不也很好嗎？
生活在這其中，令我窒息，有的時(shí)候，我甚至想要消失在這世界上，那時(shí)，我肯定會(huì )感到很輕松的。哼，我真傻，如果消失在這世上，豈不就是死亡了嗎？我才不要，每個(gè)人的'生命都是美好的，在世間總會(huì )有作用的，即使你是流星，也會(huì )為夜空增添了一瞬間的美麗，你們說(shuō)呢？
我要好好的活下去，去品味生活這杯苦咖啡，開(kāi)始是苦的，我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì )品出它的真味道甜、香。美好的將來(lái)在于成年的打拼，成年的打拼在于現在的積累、體會(huì )、學(xué)習！
生活這杯苦咖啡，我會(huì )品你到底！品出你的苦、你的甜、你的香
希望大家都要以樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)好好的活下去，不要為自己的過(guò)去留下遺憾，讓我們共同攜手去品味生活這杯苦咖啡，喝出它的香甜后記
還有幾部分我對人生的思考，希望大家可以等到它發(fā)表的那天！謝了！
生活作文 40
近日收拾家務(wù)，一疊整齊的舊信被翻出。抹去歲月的塵埃，重讀著(zhù)昔日的舊信。心中竟有一絲莫名的感動(dòng)。猛然覺(jué)得，信件如今，仿佛是一件奢侈品，而我也是十幾年未動(dòng)筆寫(xiě)封信了吧!
電話(huà)、手機、短信、微信、微博……這發(fā)達的通訊手段似乎成為精致周到的現代生活必需品，朋友也就被幾個(gè)熟悉或不熟悉的數字所替代，聽(tīng)筒中的電波可以將幾千里的海岸線(xiàn)縮短在咫尺之中。
盡管我知道籍看聽(tīng)筒，可以聽(tīng)到來(lái)自遠方卻極其逼真的聲音，然而，在電話(huà)中，寥寥數語(yǔ)，常常是例行公事辦的宣暄，“近來(lái)好嗎?”“忙啊，你呢?”“一樣”我們常常無(wú)法說(shuō)出隱藏在心中的`一些潛臺詞，常常話(huà)到嘴巴又咽下，回去“唉，電話(huà)里也說(shuō)不清楚，有時(shí)間在面談吧!”
現代生活節奏變快，每個(gè)人都形色匆忙，物質(zhì)豐富起來(lái)，精神卻空洞、寂寥，于是朋友之間的聯(lián)系也僅僅靠著(zhù)幾個(gè)數字維系著(zhù)，于是，對信箱不再懷有期待，是否現在依然有女孩折些幸運星、紅紙鶴藏在信箋里，讓拆信人收貨一份意外的喜悅和美麗呢?
某日，一位遠在千里之外的朋友來(lái)訪(fǎng)，傍晚，鶩地記起抽屜里一疊她的來(lái)信，我們坐在燈下，細讀著(zhù)每一封信，品味著(zhù)字里行間的前塵往事。朋友顯得極為興奮，我們邊閱讀者，她邊仔細細說(shuō)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)每一封信的情景，說(shuō)著(zhù)我寄給她每一封信收信時(shí)的喜悅，和閱讀的真情，臨走時(shí)，朋友一再?lài)诟乐?zhù)我，繼續寫(xiě)信，不要斷。我想，寫(xiě)一封信的來(lái)來(lái)去去不都是一次心靈的對話(huà)與溝通，更重要的是可以將它珍藏起來(lái)，珍藏起來(lái)的不是一張薄薄的紙箋，而是歲月溫情留下的印記，那樣，即使見(jiàn)不到朋友的面，聽(tīng)不到朋友的聲音，也總覺(jué)得他們一直在我周?chē)�，在聆�?tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)……
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁子回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”如今，重拿起筆面對信箋，夜深人靜的時(shí)候，我愿給朋友寫(xiě)封信，在信中，我可以暢所欲言的寫(xiě)，可以橫沖直闖的寫(xiě)，可以激昂奮進(jìn)的寫(xiě)，不必在乎章法，而我將用心靈去寫(xiě)，去問(wèn)候一下朋友，談?wù)劯髯陨�、學(xué)習的情況，聊聊你我都關(guān)心的話(huà)題。在信中，我與春雨冬雪一起，與夏蟲(chóng)秋霜一起，走過(guò)每段成長(cháng)歲月，走過(guò)每段難忘往事。朋友啊，一起留下這段歲月的溫情，有空寫(xiě)封信……
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