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精選生活作文匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
今天,你們又站在了人生的新起點(diǎn)。我不得不用最真誠的祝福,祝賀你的成長(cháng),祝福你的成熟,祝愿你們——我們所有大家,今后的生活一帆風(fēng)順!面對你生動(dòng)的容貌,蓬勃的朝氣和奕奕神采,我更領(lǐng)會(huì )了青春的可愛(ài),更感悟了學(xué)生時(shí)代的美好,這都將成為你,成為我,最珍貴,最難忘,最銘刻于心的美好!因為你總會(huì )長(cháng)大的,牢記這些,我們的記憶會(huì )浸潤光彩,我們的人生會(huì )更有趣味!
當此時(shí),我不得不感嘆你們真得成熟起來(lái),真得成長(cháng)了,因為在你稚嫩的臉上,在你純真的話(huà)中,在你直率的行動(dòng)里,我看到了你現在的憂(yōu)慮,憂(yōu)慮今后的路怎么走;看到了擔心,擔心自己的中考能否成功;看到了決心,決心讓自己的生活更多些光澤……這都是你可喜的變化,這就是你成長(cháng)的標志!青年們,祝福你們,祝福你們開(kāi)啟了新的未來(lái),祝福你們將迎來(lái)更為壯觀(guān)的.人生!
然而,當此時(shí),我還是要告訴你們要“用心才有生活”。當昨天李明啟和郭星帥錯過(guò)照畢業(yè)照時(shí),我知道他們已錯失了人生寶貴的記憶,他們已留下無(wú)法彌補的遺憾。這告訴我們,其實(shí)生活就是由這樣一些個(gè)不經(jīng)意的事件組成,當你的成功,你的收獲,你的圓滿(mǎn),你的完美,多于你的失誤,你的無(wú)獲,你的缺失和你的悔恨時(shí),你就會(huì )收獲進(jìn)步的,成功的,豐碩的多彩人生。這都是用心的結果,隨意和隨便只會(huì )留下遺憾!青年們,牢記這一點(diǎn)吧——用心才有生活。
是的,用心才有生活!忘不了,郭xx和李xx把衛生工具整理的井井有條;忘不了,豐xx把講桌收拾的干干凈凈;忘不了,王xx每天一絲不茍的考勤;忘不了,趙xx程xx每周不厭其煩地收發(fā)日記;更忘不了,紀檢部為了維持紀律的斷喝;運動(dòng)會(huì )上我們齊聲的喝彩和亞軍的光榮;還有面對一次次進(jìn)步的成績(jì),我們心中那難以言說(shuō)的自豪和快樂(lè )……這都是用心的結果。用心方有成績(jì),用心才有收獲,青年們,記住這一點(diǎn)吧!
是的,用心才有生活!用心對待自己的選擇,選擇無(wú)悔;用心做好自己該做的事,事事皆成;用心對待身邊的人,人人皆樂(lè );你若一旦用馬虎對待自己的行為,用浪費放手時(shí)間,用粗心敷衍生活,那只得用更多的愧悔,報怨,喪氣和低迷,來(lái)追悔、哀嘆或反思本該有的昨天今天和明天!青年們,別讓生活留下遺憾!那就用心吧,用心學(xué)習,用心讀書(shū),用心勞動(dòng),用心運動(dòng),你自會(huì )不同的人生!
我期待著(zhù)你們凱旋,期待著(zhù)你們更多成功的消息!青年們,用心才有生活;不用心,只有遺憾!加油吧,青年們!
生活作文 篇2
20xx年9月21日,是我一生中最難忘的一天,隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鬧鈴聲響,我趕緊穿好迷彩服戴好軍帽來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了為期3天的軍訓活動(dòng)。
第一天我們先從最基本的站軍姿開(kāi)始。一開(kāi)始我們對站軍姿不屑一顧,不就是立正站著(zhù)嘛,沒(méi)啥打不了的。沒(méi)想到這里面大有學(xué)問(wèn),我們要五指并攏緊貼褲縫,腳后跟靠攏,腳尖微微張開(kāi)60度。這不,我們剛站了一會(huì )兒就有兩個(gè)同學(xué)暈倒了,我也站的非常累,都不能撓癢?晌乙宦(tīng)說(shuō)教官他在訓練的時(shí)候經(jīng)常是一站就是幾個(gè)小時(shí),就立刻掐了一下自己,讓自己清醒清醒,繼續堅持了下去。
接著(zhù),我們又在站軍姿的基礎上練習了稍息立正敬禮等多項訓練內容。然而這三天中最讓我印象深刻的是走正步。
“啪-啪-啪-啪-”只見(jiàn)教官走著(zhù)標準的正步,那富有節奏的腳步聲讓我們都羨慕不已,迫不及待的按照教官的方法進(jìn)行訓練,想要踢出標準的正步!耙弧!只聽(tīng)教官一聲令下,我們立刻踢出一步,“二”!又是一聲,我們又齊齊踢出。這樣反復幾次,大家的腳底都火辣辣的'非常痛,可是痛歸痛,還是要繼續訓練呀!大家都以超強的耐力堅持到了最后。
“一二三四,一二三四象首歌……”最后我們在嘹亮的軍歌聲中結束了這次軍訓活動(dòng)。這次軍訓激發(fā)了我的潛能。我要好好感謝在這些日子里陪伴我的同學(xué),老師,教官,是你們教會(huì )我什么是堅持,告訴了我只有努力才會(huì )有收獲,謝謝你們!
生活作文 篇3
“風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁!痹(shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們,無(wú)論人生道路上遇到怎樣的挫折,都不該氣餒、沮喪。只需微微一笑,煩惱自然會(huì )被拋到九霄云外,因為微笑是樂(lè )觀(guān)的象征。
不要忘記:當我們在學(xué)習中遇到難題的時(shí)候,有老師微笑著(zhù)為我們解析;當我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí),也有好友微笑著(zhù)給我們講和……的確,微笑無(wú)處不在,愛(ài)心自然也隨處可見(jiàn)。
留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì )悄然遠去;留一個(gè)微笑給失敗,失敗會(huì )成為催你前進(jìn)的動(dòng)力;留一個(gè)微笑給黑暗,黑暗會(huì )引領(lǐng)你趕赴新的天地;留一個(gè)微笑給過(guò)去,她將成就你美好的未來(lái)……
學(xué)會(huì )微笑吧!無(wú)助時(shí),她給你陽(yáng)光般的.安慰;懦弱時(shí),她給你波濤般的勇氣;伶仃時(shí),她給你母愛(ài)般的慰藉;炎炎夏日時(shí),她像一股清風(fēng)席卷而來(lái);寒寒冬至時(shí),她像一縷陽(yáng)光放射溫暖。
微笑是一種積極的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)的精神。她讓失意者不再懊惱,悲傷者不再頹廢,不幸者不再怨恨……她讓陽(yáng)關(guān)普照大地。讓我們一起微笑吧,笑迎生活每一天。
微笑永遠是美好的,微笑能扶平你精神的創(chuàng )傷,微笑能使你精神煥發(fā),充滿(mǎn)自信,微笑能使你頭白仍然天真。如果你是一個(gè)不會(huì )微笑的人,那就與五彩的生活擦肩而過(guò)。如果你擁有微笑,就會(huì )擁有未泯的童心;如果你想擁有精彩的生活,那你用微笑面對它。
多一份自信,少一份失望,這叫樂(lè )觀(guān);多一份勇氣,少一份怯懦,這叫頑強;多一份微笑,少一份皺眉,這叫生活!
生活作文 篇4
音樂(lè )可以給人帶來(lái)歡樂(lè )和激情,音樂(lè )也能讓人放松心情,有時(shí)音樂(lè )也可以給人鼓勵。
我是一個(gè)非常喜歡聽(tīng)音樂(lè )的人,只要一有新歌上市,我就會(huì )第一時(shí)間查詢(xún),然后下載,放在自己的音樂(lè )庫里,有事沒(méi)事就聽(tīng)一聽(tīng),如果有好聽(tīng)的歌,我會(huì )把歌名記下來(lái),然后在網(wǎng)上一遍又一遍地聽(tīng),百聽(tīng)不厭。
在我身上還有一個(gè)關(guān)于音樂(lè )的故事呢。
在上四年級的時(shí)候,學(xué)校流行打羽毛球,可是我一點(diǎn)也不會(huì ),連拿拍子都不知道該怎么拿。我急了,全班只有我一個(gè)人不會(huì )打羽毛球,這可怎么辦呀。于是,我讓爸爸教我打羽毛球,剛開(kāi)始打羽毛球,興奮極了,之前看電視上那些人打羽毛球簡(jiǎn)單極了,我覺(jué)得學(xué)起來(lái)肯定非常簡(jiǎn)單。
拿起拍子,奇怪,為什么我的`手一直在抖。發(fā)球時(shí),看見(jiàn)爸爸總是這么簡(jiǎn)單,而到我手上球就不聽(tīng)使喚了,怎么打也打不直。爸爸發(fā)出的球總有一個(gè)完美的弧線(xiàn),可我發(fā)出的球總是歪歪扭扭的。這個(gè)羽毛球可真是淘氣,一會(huì )兒往東,一會(huì )兒往西,有時(shí)還干脆不走了,害的爸爸總是撿球,還說(shuō)我是“菜鳥(niǎo)”。
不一會(huì )兒,之前打羽毛球的高興勁就沒(méi)有了,心想:這打羽毛球怎么這么難啊,干脆不學(xué)了,不會(huì )打就不打唄,可是一想到同學(xué)們那嘲笑的眼神,沒(méi)辦法還是學(xué)吧。但我一點(diǎn)自信也沒(méi)有了,感覺(jué)怎么打都打不好。
沒(méi)興趣打球,不如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),為了打羽毛球,我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)聽(tīng)音樂(lè )了。最近有一首曲子挺流行的,歌名是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我上網(wǎng)查詢(xún),聽(tīng)了聽(tīng),感覺(jué)還不錯。當我聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空!毕胍幌胍彩牵褐挥信α瞬艜(huì )有彩虹,才會(huì )有成果,而我連努力也沒(méi)努力,當然看不見(jiàn)彩虹了。我關(guān)上電腦叫上爸爸一起打羽毛球,雖然發(fā)球還是有點(diǎn)歪,但是我會(huì )慢慢改過(guò)來(lái)的。我練,我沒(méi)事就練,上午練,下午練。有時(shí)爸爸沒(méi)空,我就自己找同學(xué)練。一段時(shí)間過(guò)去了,我的球技大有進(jìn)步。當我再和爸爸打球時(shí),爸爸一時(shí)半會(huì )沒(méi)反應過(guò)來(lái),驚訝地說(shuō):你的球技怎么進(jìn)步這么快,看來(lái)你已經(jīng)不是‘菜鳥(niǎo)’了”。我高興的笑了。
我們班舉行羽毛球比賽,我居然拿了女生組第一,班里發(fā)了一張獎狀給我。我一回家就拿給爸爸媽媽看,他們都露出了會(huì )心的笑容,我的心里也像吃了蜜一樣,甜甜的。
我再次打開(kāi)電腦,一遍又一遍地聽(tīng)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。我通過(guò)努力,看到了彩虹,感受到了太陽(yáng)。
生活真的因音樂(lè )而精彩!
生活作文 篇5
“美,”是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼。古今中外,有多少人對它如癡如醉,熱烈追求。然而,美到底是什么呢?這篇文章會(huì )告訴我們答案。
這篇文章主要寫(xiě):許多人熱愛(ài)美,卻并不真正懂得美。真正美的東西,必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。矯揉造作,裝腔作勢只能使人產(chǎn)生厭惡之感,質(zhì)樸自然才是最可貴的。
追求和創(chuàng )造本身就是一種美。美,就是生活。車(chē)爾尼雪夫斯基曾對“美就是生活”下過(guò)這樣的一個(gè)定義:“任何事物,凡是我們在那里看得見(jiàn),依照我們的理解應當如此的生活,那就是美的;任何東西,凡是顯示出生活或使人們想起生活的,那就是美的!币虼,熱愛(ài)美就是熱愛(ài)生活,追求美就是追求生活,創(chuàng )造美就是創(chuàng )造生活。
美的內涵是非常豐富的。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的'一切,那就未免太膚淺簡(jiǎn)單了。實(shí)際上,就人而言,除了這些之外,還有氣質(zhì)美和更重要的心靈美。誠然,姣好的容貌,修長(cháng)的體型,漂亮的服飾能給人以美感。但是,如果一個(gè)人缺乏修養,沒(méi)有氣質(zhì),或者只是“金玉其外,敗絮其中,”那么,這種美感就會(huì )像曇花一樣,驟然消逝。人不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。只要仔細一看,你就會(huì )發(fā)現:美就在你的身邊。春天的蓓蕾,夏夜的星空,秋日的丹楓,寒冬的白雪,稚童的笑臉,老人的皺紋,母親的白發(fā),父親的背影。這所有的一切不都是美嗎?
那么,讓我們用眼睛發(fā)現美,用思想去理解美,用靈魂去追求美,用雙手去創(chuàng )造美,用身心去享受美。因為:美,就是生活,而我們,是熱愛(ài)生活的人們。
生活作文 篇6
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季,我踏進(jìn)了初二下學(xué)期,也不知道如何面對,好象少了什么,好象又多了什么?
上學(xué)期,還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,來(lái)到此時(shí)此刻的我,以為自己會(huì )很平靜,很平靜的度過(guò)往下的每一天。其實(shí)不然,卻是很踏實(shí)又很迷茫。
今年上初二下學(xué)期的我,我學(xué)會(huì )了一個(gè)人靜靜的考慮未來(lái),一個(gè)人關(guān)在房里然后望著(zhù)遠處的風(fēng)景發(fā)呆,麻木。
過(guò)去,我常常問(wèn)自己:小草的生命有意義嗎?沒(méi)有人能在我的身邊回答我,我也為此思緒了很多!
獨自一個(gè)人倚在窗邊聽(tīng)著(zhù)羽*泉的《奔跑》的時(shí)候,有一種莫名奇妙的感覺(jué),我曾經(jīng)以為自己微不足道!可他一語(yǔ)驚醒了我——這棵自認為渺小的小草——其實(shí)萬(wàn)物都有存在的意義,即使是空氣輕得可所畏比“鴻毛”還輕的空氣,但萬(wàn)物卻都離不開(kāi)它,何況是翠綠,小草可以點(diǎn)綴大地,還可以,還可以。
今年的我,學(xué)會(huì )了忍,也懂得了接受。我明白了大地接受了萬(wàn)物,才有了今天的生機勃勃;天空之所以美麗,是因為它懂得忍受陽(yáng)光和云朵。
今年的我,明白了過(guò)去了昨天,就意味著(zhù)失去了昨天的光陰,但我知道就算失去了昨天。今天,明天,未來(lái)我都會(huì )努力,拼搏每一天。然而我卻又不會(huì )遺忘昨天,還會(huì )不時(shí)看看沿途的腳印的“深淺”。
今年上初二的我,明白了很多,長(cháng)大了許多,靠在窗臺;有時(shí)放下手中的.筆記,順著(zhù)陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的地方望去,靜靜的享著(zhù)這迷人的色彩,享受著(zhù)這不可多得的風(fēng)景.然后"超起"筆深深的記下來(lái):我很寂寞,因為我在初二。
在人生的路途上奔跑,我們一路追尋,脆弱的生命小舟承受的"重量"太多太多了,忍著(zhù)超負重的痛苦漂泊,時(shí)刻面臨著(zhù)擱淺,時(shí)刻面臨著(zhù)"沉船".但我依舊可以對著(zhù)大地,對著(zhù)天空,大海大聲說(shuō)著(zhù):沒(méi)關(guān)系.因為與我一樣的生命小舟還有許多!我們都會(huì )全力去維護這小舟,維護這小舟的依然向前航行。
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