【熱】生活優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
我們的公益夢(mèng)想,社會(huì )不是一個(gè)人的社會(huì ),而是我們的社會(huì ),我們實(shí)實(shí)在在地生活在這個(gè)社會(huì )里。
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的.,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,就會(huì )痛苦不已,地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,令我們頭疼不已。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
生活優(yōu)秀作文2
在能力之內的事情做起來(lái)毫不費力,在能力之外的事情費力不討好。
有余力去過(guò)好自己的生活是什么樣的狀態(tài)?按部就班,有愛(ài)好,有熱情,可是這樣看起來(lái)的生活單調無(wú)力,但你有去嘗試嗎?沒(méi)有的話(huà)你怎么確定這樣的生活了無(wú)生趣呢?透支生活更是一件可怕的事情,為了面子,為了滿(mǎn)足自己的欲望,超出能力范圍去做或擁有一些東西,本來(lái)就是一件不值得被同情的事。透支生活的背后不如說(shuō)是自制力不夠好的.表現,控制不住自己的欲望,分不清輕重緩急的狀況。
透支生活,透支時(shí)間和精力去堆砌自己的欲望,總會(huì )有一定程度上的窘迫。我們不能去評判他人的生活態(tài)度,但我們能避人之所短,學(xué)會(huì )眼觀(guān)八路,總會(huì )柳暗花明。記得看到一句話(huà),他這么說(shuō)道:無(wú)論最初多么掙扎,最終都會(huì )回到自己的軌道,我們所謂的自由散漫,無(wú)拘無(wú)束一旦脫離生活的軌道,已經(jīng)不是真正意義上的自由,沒(méi)有人知道你真正需要什么,最終的抉擇在自己的手上,一味的掙脫,一味的后悔沒(méi)有任何用處,你現在的狀態(tài)是你目前的選擇,多年后你可能會(huì )感嘆當時(shí)如果勇敢一點(diǎn)是否又是不一樣的結局,但是人就是這樣,即使重來(lái)你也會(huì )選擇最初的道路,因為我們逃離不了,我們這一生冥冥之中已經(jīng)自有安排。
透支生活會(huì )過(guò)得很累,不透支生活了無(wú)生趣,可是,如果生活的意義如此容易平衡,人怎會(huì )輕易迷茫,因為我們太多時(shí)候面臨太多選擇。
生活優(yōu)秀作文3
一天夜晚,老鼠媽媽帶著(zhù)小老鼠麗麗出來(lái)偷食物,媽媽小心翼翼地,生怕驚動(dòng)了行人。
因為這是麗麗第一次偷東西,所以她剛出洞門(mén),麗麗就問(wèn):“媽媽?zhuān)裁词峭?”媽媽說(shuō):“就是悄悄地拿別人的東西!薄盀槭裁匆?”“為什么……”麗麗又提出了一大串問(wèn)題,老鼠媽媽說(shuō):“到時(shí)候你就知道了!”
她們倆輕手輕腳地走進(jìn)了一家人的房屋,這家人睡得正香,老鼠媽媽悄悄地來(lái)到米袋子前,心想:今天能飽餐一頓啦!前幾天來(lái)這兒都沒(méi)有米,可能是送米工還沒(méi)送來(lái),今天終于有米了,真是天助我也。哈哈!正在這時(shí),老鼠媽媽不小心把主人家的`一個(gè)杯子打壞了,發(fā)出了“砰”地聲音,她嚇得心快提到嗓子眼了。她害怕極了,而站在一邊的麗麗好奇的看著(zhù)媽媽?zhuān)幻靼诪槭裁磱寢尨驂囊粋(gè)杯子就這么害怕。老鼠媽媽小聲的說(shuō):“麗麗,快躲到臉盆里面去!”而她自己則跳進(jìn)了腳盆……老鼠媽媽膽戰心驚,差點(diǎn)叫起來(lái),她生怕被打。過(guò)了一會(huì )兒,她倆從盆里跳了出來(lái),見(jiàn)沒(méi)有了危險,悄悄地松了口氣,她們就更加小心地,小聲地吃著(zhù)東西。老鼠媽媽謹慎地想:這回我一定要更加小心,不能在發(fā)出聲響了。
麗麗明白了,偷東西是非常困難的,但為了生活下去,還是要偷!……所以,她們要永遠過(guò)著(zhù)偷偷摸摸的生活。
生活優(yōu)秀作文4
不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入了高中的校園。初中小學(xué)的往事歷歷在目,而如今,我看著(zhù)學(xué)校里紅葉飄落,聽(tīng)著(zhù)不再熟悉的鈴聲,看著(zhù)班里那些陌生但是漸漸熟悉的臉龐,我想,我有必要在高中的開(kāi)始,細細的描繪一下我的高中生活。
我的高中,是在緊張辛苦的軍訓中開(kāi)始的。第一次住在宿舍里,我感覺(jué)到非常的新鮮。但很快新鮮感就被嚴格的內務(wù)檢查打消了一半。經(jīng)過(guò)一天辛苦的訓練,最開(kāi)心的時(shí)候莫過(guò)于和新同學(xué)們在宿舍里面,一邊泡著(zhù)腳一邊聊天。而到了最后一天離開(kāi),最后一頓午飯,我們看著(zhù)會(huì )懲罰我們,會(huì )嚴格訓練我們,還會(huì )在休息的時(shí)候給我們講笑話(huà)的.教官,相顧無(wú)言。
正式開(kāi)學(xué)之后,上課,睡覺(jué),文字,偶爾音樂(lè ),生活,一如昨日。 我習慣了這種恬淡,從進(jìn)入新的班級開(kāi)始。沒(méi)有實(shí)驗班的緊張, 偶爾在放學(xué)后叫上幾個(gè)死黨KFC一下,盡情八卦。我的高中生活,雖然簡(jiǎn)單,卻并不單調。
高一的我們還不需要太拼命,所以很多的時(shí)間,都用在了和新的小伙伴們打打鬧鬧。
我的高中生活開(kāi)始于報到那天,學(xué)校里紛紛落下的晚櫻。那時(shí)候我看見(jiàn)畢業(yè)班的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,在離開(kāi)這座城市求學(xué)之前,來(lái)到母?赐约旱睦蠋。我看到高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在這樣炎熱的夏天依然努力拼搏。十五歲的我穿著(zhù)淺色運動(dòng)服,干凈的板鞋,帶著(zhù)一臉向往,來(lái)到這所學(xué)校。而如今我穿著(zhù)深色校服,站在走廊的窗前,看著(zhù)天空,看著(zhù)我的未來(lái)。
生活優(yōu)秀作文5
春天的花嬌艷動(dòng)人,快樂(lè )是含苞欲放的渴望;夏天的樹(shù)枝葉繁茂,快樂(lè )是生機勃勃的向往;秋天的果子低垂著(zhù)頭,快樂(lè )是沉甸甸的'等待;嚴冬的雪漫天飛舞,快樂(lè )是繽紛晶瑩的暢想……
人生,充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的喜悅,每個(gè)人都有自己不同的快樂(lè )----剛學(xué)會(huì )走路的小孩,嘴里添著(zhù)一塊巧克力,他很快樂(lè );剛走進(jìn)教室的學(xué)生,得了一顆五角星,他很快樂(lè );年輕的男女擁有一個(gè)幸福的家庭,他們很快樂(lè );年邁的老人看到自己的兒女坐上了飛機,他們很快樂(lè )……但是,所有的人都有雷鋒那么快樂(lè )嗎?不!雷鋒無(wú)私地把自己的愛(ài)心都送給了別人,于是,他就可以驕傲地對全世界說(shuō):“我是最快樂(lè )的!”
你快樂(lè ),所以我快樂(lè )!
到養老院去看看孤單無(wú)親的老人吧,和他們聊聊天,幫他們梳梳頭,曬曬被子;用你積攢的錢(qián)讓那些失學(xué)的兒童重返校園吧,為他們穿上新衣,背上書(shū)包;捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧,讓千紙鶴在天空中飛翔……
當老人們流下激動(dòng)的淚花,當孩子們綻開(kāi)燦爛的笑容,當病房里洋溢著(zhù)盎然生氣……那么,你就成為了快樂(lè )的天使,擁有了最快樂(lè )的快樂(lè )!
快樂(lè )是一種舒適的心境,一種暢快的感覺(jué),一種歡愉的情緒,就讓我們一起去追尋快樂(lè )!讓?zhuān)?/p>
你快樂(lè ),所以我快樂(lè )!
生活優(yōu)秀作文6
我最喜歡的游戲,就是和小伙伴們在姥姥家門(mén)前一條淺淺的小溪里抓小魚(yú)小蝦。我記得有一種魚(yú),身上滑溜溜的,也非常機靈,很難抓住,我費了九牛二虎之力才抓住了一條大的、兩條小的,伙伴們見(jiàn)了羨慕得不得了。
有一次,我在小溪里看見(jiàn)過(guò)一條水蛇,它在水里游得飛快,嚇得我們心驚肉跳,妹妹更是“哇哇”直哭,我們逃似地跑上岸,這才躲過(guò)了蛇。剛回到小溪邊上想要繼續抓魚(yú)時(shí),一只螃蟹又夾住一個(gè)小伙伴的腳,疼得他哇哇大叫起來(lái)。我們一下子忘記了剛才的害怕,看著(zhù)他呲牙咧嘴的'模樣,我們一個(gè)個(gè)笑得都直不起腰來(lái)了。最后還是我把螃蟹給制伏了,這個(gè)“張牙舞爪”的家伙成了我的戰利品。
我們繼續沿著(zhù)溪水向西走去,一條小魚(yú)的影子都沒(méi)有,不過(guò)一只特別大的蝦闖入了我們的視線(xiàn),這回你可跑不掉了。我和伙伴們一個(gè)箭步向前撲過(guò)去,大蝦滑滑的身體在我們的手中一蹦就蹦出去了,大家手忙腳亂,最后,一個(gè)小伙伴抓起一片大樹(shù)葉一下子捂住了它,哈,又一個(gè)戰利品。
你瞧,這就是我們普通又充滿(mǎn)樂(lè )趣的生活,多快樂(lè )!
生活優(yōu)秀作文7
“我家狗丟了!”爸爸的一句話(huà)把我從天堂拉倒了地獄。
明明今天是那么美好的一天,與同學(xué)一起看電影,吃飯,k歌……一切的一切都沉浸在棉花糖一樣的甜蜜中。我哼著(zhù)小曲蹦蹦跳跳的回到家中,剛想與父母親一起分享今天的喜悅,卻被一句“我家狗丟了!”雷的外焦里嫩。我一時(shí)接受不了,于是眼睛直鉤鉤的看著(zhù)爸爸,真希望他能突然大笑,大聲說(shuō)“我騙你的!你還真信!”可是,這一切,都沒(méi)有發(fā)生。只見(jiàn)爸爸嘴中緩緩吐出二字“真的!”
我不敢相信,昨天那條與我打打鬧鬧的狗,從今以后,竟永遠,見(jiàn)不到了!我不自覺(jué)得想起了第一次狗狗到我家的時(shí)候,它像一只小豬一樣,東鉆鉆,西弄弄。然后,故意坐在你腳上,用那像兩顆黑葡萄一樣的眼睛,望著(zhù)你。你不理它,它便會(huì )吐出四分之一的紅紅的`小舌頭,再加上那搖個(gè)不停的尾巴,一齊像你賣(mài)萌。真的招架不住,它的萌了,用手摸摸它,它竟順勢倒在你的手上。真的。萌化了!
可是,生活就是如此殘忍。他將我與它的一切都大刀闊斧的斬斷了,不留余絲。
但,這又何其不是一種財富呢?生活,就是你所至親摯愛(ài)的人或物一步步的離你遠去,而你,在這過(guò)程中收獲堅強與成熟。也只有伴隨著(zhù)美好事物的消逝,才會(huì )更讓我們懂得珍惜二字,珍惜身邊的一切美好,珍惜自己所過(guò)的每一天,每一時(shí),每一分,每一秒。這便是生活本色!
生活優(yōu)秀作文8
光陰似箭,一晃眼就來(lái)到了四年級的下學(xué)期,仿佛昨天還是剛入學(xué)的一年級新生,而今卻一去不復返了?墒窃谑S的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻涌上我的心頭……
春天,到處都是春意盎然的景象,陽(yáng)臺邊開(kāi)放的迎春花總能第一時(shí)間放松我們的眼睛。夏天,是火辣辣的,但石筍的夏天卻是清涼的,一到夏天,就有一棵碩大的銀杏樹(shù)形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭,為我們乘涼。
秋天是收獲的季節,當銀杏樹(shù)從翠綠的樹(shù)葉慢慢變成金黃色的時(shí)候,秋天就慢慢的來(lái)到了。記得去年秋天,我們體會(huì )了一次真正的軍營(yíng)生活,在外面足足呆了四天三晚呢!我第一次離開(kāi)自己的父母,和自己最親愛(ài)的老師和同學(xué)們一起經(jīng)歷了一個(gè)難忘的軍營(yíng)生活,白天,我們進(jìn)行高難度的動(dòng)作,教練幫助我們一步一步向前走,我學(xué)會(huì )了翻一面碩大的網(wǎng),當時(shí)我不知道自己會(huì )成功,教練和老師也非常的高興。晚上,我和同學(xué)們睡在一張大床上,漆黑的屋子令我害怕,可有同學(xué)的陪伴與鼓勵,我終于進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉。這次軍營(yíng)生活讓我真正的體會(huì )了一個(gè)人在外是多么的不容易,什么都得靠自己,也從中領(lǐng)悟到大人們常說(shuō)的“在家千日好,出門(mén)一日難”的道理。
成都的冬天因為不冷,也沒(méi)有美麗的雪花,但我們在石筍依然過(guò)得非常的快樂(lè )和開(kāi)心。
在石筍,我收獲了許多,從懵懵懂懂到一個(gè)懂得怎么養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,從中收獲了自信及在生活中的為人處事,感謝我的母校,我為我的母校而驕傲和自豪……
生活優(yōu)秀作文9
我小時(shí)侯生活在一個(gè)有重重疊疊山, 曲曲環(huán)環(huán)路的小鄉鎮上。在那里我最喜歡的就是水上公園了。每當晨姑娘走進(jìn)公園時(shí),公園頓時(shí)變成了仙境。到處煙雨蒙蒙,遠處的青山猶如在潔白無(wú)暇的棉絲被里遨游仙境般的夢(mèng)幻。樹(shù)上到處都是一些不知名的`鳥(niǎo)兒,它們在此地嬉戲,覓食。對于它們來(lái)說(shuō),這里就是它們生活的最佳地方,玩耍的天堂。
記得上次暑假,我、哥哥和幾個(gè)小伙伴一起去捉鳥(niǎo)。水中的鴨子也成群結隊地圍過(guò)來(lái)湊熱鬧,眼睛仔細地打量著(zhù)我們,但就是看不出名堂。我們先找來(lái)一個(gè)背簍,再找來(lái)一些米和繩子、木棍及鳥(niǎo)籠。先用木棍把背簍撐起來(lái),再把繩子綁在棍子上,在背簍下面撒些米做誘餌。我們像潛伏兵躲在草從里,等待著(zhù)好時(shí)機。不一會(huì )一只麻雀飛來(lái)吃米,大家趴著(zhù)不動(dòng)聲色,生怕嚇走了小麻雀。只見(jiàn)它東瞧瞧,西看看,趔趔趄趄地走入我們設下的埋伏圈,等它放松警惕后,我們一拉繩子就抓住了。哥哥趕緊跑過(guò)去把手伸進(jìn)去,把鳥(niǎo)捉住放進(jìn)籠子。我們商量了一下,把這可愛(ài)的“小精靈”送給空巢老人,讓她們不在孤單。
親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜,有時(shí)間你也可以來(lái)游農家,我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。那景色和快樂(lè )的生活是任何人都描繪不出來(lái)的,只有用你的眼睛去慢慢欣賞這真正有趣的農家生活,讓它永存于你的腦海之中!
生活優(yōu)秀作文10
今天教師資格證的筆試成績(jì)終于出來(lái)了,我很開(kāi)心。
在這條路上,走了幾個(gè)月,我們每天都在努力地準備,也曾灰心喪氣過(guò),可是到最后的結局,還是如同我們所想。我想,在這條路上不管走多久,我們都能夠到達自己想要的地步。
也許,心目中會(huì )有緊張,但是也沒(méi)有什么關(guān)系。我們可以成功,我們一定可以在這條路上去看懂,原來(lái)所有的結局,其實(shí)都在我們心目中,開(kāi)始徹底看懂一個(gè)結局。
我們一直都在這里,走的更遠。
我們一直都在想,那么多充滿(mǎn)幻想的結局,到底要走多遠,才會(huì )理解到吧,原來(lái)這一切,都還是我們大家心心念念的結果。我一直都很喜歡的`吧。
我知道,他們一直都很喜歡的,只不過(guò),從最初的那一天開(kāi)始,我們看清楚這個(gè)結局。
那么多年的努力,其實(shí)都在我們心目中,看懂大家都在那樣的一條路上,才能夠看清楚最后的結局。那些夢(mèng)想的全部后果,那些愛(ài)情的撕扯中。
我們都知道,這些從來(lái)都是這樣的地點(diǎn),這些都是我們的生活,哪怕像極了愛(ài)情。
生活優(yōu)秀作文11
轉眼間就要小學(xué)畢業(yè)了,真的好舍不得這所母校和這所學(xué)校離我所有的好朋友。
當我還小的時(shí)候,看到那時(shí)上六年級的哥哥姐姐時(shí),心里總是想:我什么時(shí)候也能和他們一樣上六年級。如今自己也上六年級了,總盼望能回到小的時(shí)候,如果回到了小時(shí)候就不用每天披星掛月的來(lái)上學(xué)。
現在我即將要升入初一了,心里感覺(jué)不是滋味,這所母校里有我最尊敬的老師,有最關(guān)心我的老師,有我的好姐妹,還有我的死黨。如果我好好考的話(huà)升入初一,就有可能去一個(gè)離我的家鄉和母校很遠的地方。
在平日里上學(xué)的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)珍惜現在的生活,小的時(shí)候總覺(jué)得家長(cháng)管得很?chē),總想快快長(cháng)大去一個(gè)離家很遠的.地方上學(xué),躲開(kāi)爸爸媽媽的嘮叨,F在即將如我的愿了,可是心里很不舒服,有點(diǎn)難過(guò)和舍不得。只要我一小學(xué)畢業(yè)就要遠離父母,只要我一小學(xué)畢業(yè)就要和我相處多年的老師、同學(xué)分開(kāi)了。都去各奔東西了,如果有緣的話(huà)還會(huì )見(jiàn)面,如果以后見(jiàn)不到了就只有看照片了。
我們的老師課上嚴厲的教導,可惜啊無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我們的好朋友給予我的那微不足道的幫助。
所以我現在要好好珍惜我現在擁有的一切:友誼、親情、父母關(guān)愛(ài)和老師的微笑。
生活優(yōu)秀作文12
追夢(mèng)生活,實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活!叭说囊簧荒軟](méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,就要去尋找夢(mèng)想,尋找到了夢(mèng)想,就要去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,讓它不再是夢(mèng)想,這就是人活著(zhù)意義!边@就是父親給我從小念到大的一句話(huà)。
看到父親給我念語(yǔ)句時(shí)嚴肅的樣子,我就知道這句話(huà)是很有道理的。因此每當我要睡覺(jué)的時(shí)候,總會(huì )想想我的夢(mèng)想是什么。直到二年級聽(tīng)了語(yǔ)文老師講的一堂課,我才尋找到夢(mèng)想。那一天,語(yǔ)文老師給我們講了矛和盾的一篇課文,講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀(guān)察、善于思考,長(cháng)大后當個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我,還不明白當科學(xué)家有什么用,于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師:“老師,當科學(xué)家有什么用啊!崩蠋熆次疫@么問(wèn),就語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們:“同學(xué)們,科學(xué)家,你們估計還不知道有什么厲害,其實(shí)科學(xué)家與發(fā)明家差不多,他們都是造福人類(lèi)的偉人,你們想不想當一個(gè)偉人啊!蔽覀儺惪谕曊f(shuō),想啊。從哪一天開(kāi)始,成為科學(xué)家就變成了我的.夢(mèng)想。
那一天過(guò)后,我就從一個(gè)“小懶豬”變成了一個(gè)“勤快猴!备赣H看見(jiàn)了,臉上帶著(zhù)微笑說(shuō):“兒子啊,看來(lái)你已經(jīng)找到了夢(mèng)想!
夢(mèng)想,既是人們的出發(fā)點(diǎn),又是人們的終點(diǎn),人們是為夢(mèng)想而奮斗!
生活優(yōu)秀作文13
鄉村的氣味是獨特的;鄉村的生活是樸素的;鄉村的風(fēng)景是美麗的。
在一望無(wú)垠的田野里,處處可見(jiàn)一排排整齊的小麥,上面撒滿(mǎn)了農民伯伯對豐收的期待。一陣風(fēng)吹過(guò),一整片的小麥都跳起舞來(lái),田野頓時(shí)變成了金色的海洋。
幾個(gè)熊孩子在嬉戲打鬧?諝庵醒笠缰(zhù)他們身上的汗味,還夾雜著(zhù)鄉村泥土特有的芬芳。瞧!那個(gè)熊孩子的嘴角掛著(zhù)幾粒飽滿(mǎn)的米粒,嘴里還叼著(zhù)一個(gè)大雞腿,正津津有味地啃著(zhù)。還有幾個(gè)熊孩子在用木柴燒火,他們爬在地上看為什么火還沒(méi)燒著(zhù),突然火著(zhù)了,熊孩子的頭發(fā)被燒焦了,空氣中又彌漫著(zhù)一股燒焦的味道了。
隨著(zhù)這股燒焦的味道,我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊。小河的水碧綠碧綠的`,仿佛被綠顏料浸染了一樣。突然一個(gè)熊孩子往河里扔了一枚小石子,河面頓時(shí)泛起一一層層的漣漪,像旋渦一樣朝四周擴散開(kāi)來(lái)。旋渦的邊緣一只鴨媽媽正帶著(zhù)鴨寶寶們在河面上游戲。
向遠望去,可以看見(jiàn)連綿不斷的山巒,山上有許多小草,它們像一個(gè)個(gè)靈活的森林精靈,在山間跳來(lái)跳去。山上還有牽;、菊花、杜鵑花……它們一朵朵爭奇斗艷,都想把自己最好的一面展現給大家。
鄉村沒(méi)有城市的喧囂,也沒(méi)有城市人的急躁,他們只有安寧和祥和,他們在用最樸素的方法擁抱著(zhù)大自然!
生活優(yōu)秀作文14
生活如同大海,變化多端,生活如同山河,千姿百態(tài)。生活是無(wú)比美好的,只要你用心感受。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:上帝把三個(gè)凡人叫到了自己的面前,讓他們回答自己為什么要來(lái)到世界上。第一個(gè)人說(shuō):“我來(lái)到世界上是為了享受生活給我的快樂(lè )!钡诙䝼(gè)人說(shuō):“我來(lái)到世界上是為了承擔生活給我的痛苦!钡谌齻(gè)人說(shuō):“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承擔生活給我帶來(lái)的痛苦的同時(shí)享受生活給我的快樂(lè )!弊詈,上帝給前兩個(gè)人打了50分,而給第三個(gè)人打了100分。所有人都能看出來(lái),這個(gè)故事說(shuō)明了生活是苦樂(lè )交織的。我卻偏偏不這么認為,生活是有痛苦,這不假,可快樂(lè )會(huì )更多。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!鄙钭屇愠惺艿耐纯喽际菍δ愕哪,經(jīng)歷過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨,就會(huì )看見(jiàn)彩虹。這時(shí),你會(huì )發(fā)現,相比起這道彩虹,那些風(fēng)雨是那么微不足道。生活是無(wú)比美好的.,只要你用心去感受。
可我想要的生活是什么樣的?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。終于,我在那茫茫的歷史長(cháng)河中找到了答案。我要像陶淵明一樣“結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧!蔽乙窭畎滓粯印疤熳雍魜(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!蔽乙裢蹙S一樣“獨坐幽篁里,彈琴復長(cháng)嘯!毕袼麄円粯幼杂、瀟灑地生活著(zhù),豈不美哉?
生活是無(wú)比美好的,只要你用心去感受。愿你我能乘著(zhù)那金色的小船,到達那金色的彼岸。
生活優(yōu)秀作文15
新年伊始,一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒悄然而至,一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了疫情控制,我們牢記鐘南山爺爺的叮囑:春節期間在家一動(dòng)不動(dòng)。直到元宵節我們還是按兵不動(dòng),因為怕疫情笑話(huà)我們:“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五”?裳垡(jiàn)就要開(kāi)學(xué)了,鐘爺爺還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng),這可怎么辦呢?
不用擔心,“停課不停學(xué),學(xué)習不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景!
老師依托“鴻合直播課堂”平臺,應用自主學(xué)習,網(wǎng)絡(luò )學(xué)習模式,結合校本及網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué),并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習要求。
早上7時(shí)40分,鬧鐘就會(huì )無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中驚醒,無(wú)奈,我只好趕緊起床,吃了早點(diǎn),準備上課了。第一節課是英語(yǔ),我打開(kāi)手機,掃了二維碼進(jìn)入鴻合直播課堂,等了一會(huì )兒,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,電腦上出現的'是李老師的課件。通過(guò)課件,配合老師的講述,我很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí),我們可以通過(guò)對話(huà)框回答,但是總有一些同學(xué)在對話(huà)框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,甚至影響了老師的心情,還影響了同學(xué)們的專(zhuān)注力,希望他們能夠聽(tīng)取老師的教導,認真學(xué)習。
一周的網(wǎng)上學(xué)習,讓我感到新鮮、興奮,但又有點(diǎn)惆悵,沒(méi)有老師親切的目光,沒(méi)有同學(xué)們的身影,在面對手機時(shí)好孤獨。想念我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué),現在,我好想回到學(xué)校上課。希望國家趕快研制出新藥,把病毒打敗,待春暖花開(kāi),我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去!
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