生活的鏡頭作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生活的鏡頭作文，希望對大家有所幫助。
生活的鏡頭作文1
生活中有不少新鮮的事，我用照相機記錄下了這些精彩的小鏡頭，下面，就一起來(lái)看一看吧！
咔擦，這個(gè)小鏡頭是在暑假時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩時(shí)，看見(jiàn)草地上有好多的冷飲的外包裝，我和幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有理會(huì )，徑直朝前走，而這時(shí)小云卻朝草地走去，把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，她正是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人��！看到這，我們都慚愧地低下了頭。
咔擦，又有一個(gè)鏡頭。這個(gè)小鏡頭是我在十字路口拍的。這時(shí)我的同學(xué)小曲，她在十字路口的車(chē)站等車(chē)，一輛車(chē)子來(lái)了，一個(gè)叔叔急忙跑向公交車(chē)，卻忘了他放在地上的包，小曲見(jiàn)狀，急忙把那個(gè)叔叔的包拎起來(lái)，一邊跑一邊叫：“叔叔你的包掉了！”當叔叔接過(guò)了包，她長(cháng)舒了一口氣，像完成了一件大事。真是一個(gè)拾金不昧的人呢！
還有一個(gè)鏡頭，是我在表妹家拍的。那天，她可忙了，一會(huì )兒幫奶奶拖地；一會(huì )兒幫爺爺倒茶；一會(huì )兒給他們捶背。我問(wèn)妹妹為什么要這樣做，她很認真地回答：“爺爺奶奶是我的長(cháng)輩，我應該孝敬他們�！蔽衣�(tīng)了，想，她真是個(gè)孝敬老人的好孩子。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，時(shí)間不早了，可是我要給你們看的小鏡頭實(shí)在太多了，講個(gè)一天一夜都講不完，那我們下次再一起看生活中的小鏡頭吧！
生活的鏡頭作文2
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活：宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一個(gè)個(gè)亮麗的小音符，便組成了色彩繽紛的生活：宛如一本波瀾起伏的小說(shuō)，一個(gè)個(gè)驚奇的情節，便組成了曲折離奇的生活。
記得那一次，我和我們小區里的一個(gè)好朋友——任軒輝在草地上玩游戲。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我回過(guò)頭去，原來(lái)是清潔工的垃圾車(chē)倒了。我捂著(zhù)鼻子，對任軒輝說(shuō)：“走吧，去我家再玩吧�！笨扇诬庉x卻搖了搖頭，說(shuō)：“王敘涵，我們應該樂(lè )于助人，你不知道嗎？我現在要去幫忙，你不去幫忙，你就先回去吧！”任軒輝說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦，便在一旁看任軒輝出丑。只見(jiàn)任軒輝一袋一袋將垃圾拾起，清潔工也在撿�？商�(yáng)卻絲毫不留情面，火辣辣的照著(zhù)清潔工和任軒輝。不一會(huì )兒，他們便累的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，清潔工說(shuō)：“小朋友，剩下的讓我來(lái)?yè)彀�！”“我不累”任軒輝說(shuō)。這時(shí)候，我跑了過(guò)去，對他們說(shuō)：“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀�！”地上的垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝，然后拉著(zhù)車(chē)走了。
這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭，但卻永遠的留在了我的心中。
生活的鏡頭作文3
生活是一幅美麗的畫(huà)卷，生活中發(fā)生的事就如同點(diǎn)綴它的山、水，生活也因它們而更有光彩。
那是一個(gè)夏天的故事。我去農村玩，那里山是綠的，水是清的，優(yōu)雅又恬靜。往前走，一片麥田出現在眼前，田上，一頭老牛正耕著(zhù)地，它那堅定的步伐，絲毫也不怕頭頂上炎熱的太陽(yáng)、田間鋒利的忙針，它是多么勤勞，多么辛苦��！
我心中涌起了對老牛的敬佩之情——為人們服務(wù)卻不圖回報，默默工作卻沒(méi)有一絲怨言，也許它不夠靈活，但它比大地更加敦厚。它不夠聰明，但它比蜜蜂還要勤勞，難道我們不應該從它身上學(xué)點(diǎn)什么嗎？
再向前走，農民伯伯正在種地，手里的鋤頭不停地揮握，頭上背上都是汗水，手上有一處處的傷痕。累了坐下歇會(huì )兒；渴了，就喝點(diǎn)水，無(wú)論什么困難都無(wú)法讓他們停下來(lái)，他們正努力為國家建設奮斗，給國家帶來(lái)美味可口的糧食，他們不是名人，但他們比名人更加勤勞；他們不是富翁，但比富翁有更多的智慧。
我心里有著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，人生，就應該在奮斗中成長(cháng)，在默默無(wú)聞中奉獻。老師、醫生、清潔工，你知道幾個(gè)，也許一個(gè)名字也說(shuō)不出來(lái)，但他們?yōu)閲易龅氖逻�少嗎？他們有著(zhù)純潔的心靈。不為人民服務(wù)，就算外表再怎么美麗，心里也只是丑惡的。如果不為人民服務(wù)，那你連牛都不如，心靈比動(dòng)物還要黑暗！
這幾個(gè)小鏡頭，讓我真真切切地體會(huì )到：人活著(zhù)就是為了造福百姓的！
生活的鏡頭作文4
我們的生活也是一部部的系列電影，電影劇情非常的飽滿(mǎn)，人物主角就是我們生活里出現的每一個(gè)人，一件件的事情組成了電影里一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)公園里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
那是普通的一天，天空一碧如洗，微風(fēng)輕拂。我在公園里悠閑地走著(zhù)，看著(zhù)郁郁蔥蔥的灌木叢，碧綠的小草，在花叢中辛勤勞作的昆蟲(chóng)和五彩繽紛的鮮花，心情格外地舒暢�？諝馇逍聵O了，帶著(zhù)淡淡的花香和泥土的芬芳。不遠處，孩子的嬉笑聲和大人們的閑聊聲傳了過(guò)來(lái)……
只見(jiàn)不遠處那些美好的鏡頭呈現在我眼前：幾個(gè)小朋友在踢著(zhù)足球，一旁幾個(gè)老奶奶用慈祥的目光微笑著(zhù)注視著(zhù)他們；幾位老爺爺和老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，他們開(kāi)心的表情仿佛返老還童；孩子們在草坪上放著(zhù)風(fēng)箏，家長(cháng)們坐在椅子上聊著(zhù)天；環(huán)衛工人在撿著(zhù)游人們隨意丟棄的紙巾、礦泉水瓶和零食包裝，一個(gè)好心人幫她撿起，她感激地看了那人一眼，向他道謝；一個(gè)小男孩在媽媽的懷里撒嬌要買(mǎi)糖葫蘆，媽媽答應了，并微笑著(zhù)買(mǎi)了一個(gè)遞給他，母子倆都很開(kāi)心；幾個(gè)剛放學(xué)的小學(xué)生們在玩吹泡泡，陽(yáng)光下晶瑩透亮的肥皂泡飛舞著(zhù)，漂亮極了……
我開(kāi)心地走出了公園，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
生活的鏡頭作文5
只要你留心一下周?chē)纳�，你就�?huì )發(fā)現許許多多有趣的事，我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)囊粋�(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù)．小河一邊向前奔跑著(zhù)，一邊唱著(zhù)愉快的歌，真美��！我拉著(zhù)媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì )摔跤的．我正想著(zhù)，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭．我想：他一定是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯的——，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會(huì )兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著(zhù)走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因為他使我學(xué)會(huì )了許多……
生活的鏡頭作文6
我們的生活也像是一場(chǎng)場(chǎng)的電影，我們就是這場(chǎng)電影里面絕對的主角，生活中的一個(gè)個(gè)小細節，發(fā)生的小事情都是一些關(guān)于生活的鏡頭。
今天，中午突然出現了一道前所未有的菜——雞柳�？烧且驗檫@道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。
鏡頭一：周逸夫“大開(kāi)吃界”
當周逸夫知道有雞柳時(shí)歡呼雀躍，是他們組第一個(gè)打飯的人�？捎嘤碀蓞s只打了一點(diǎn)點(diǎn)給周逸夫�！霸趺粗挥羞@么點(diǎn)！你給她那么多！”周逸夫指著(zhù)身旁的吳子嫻大叫道�！懊總�(gè)人都只打一勺！”余映澤解釋道：“別人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳�！敝芤莘蚵�(tīng)到這消息后，嘴里一邊說(shuō)著(zhù)：“我要！我要！”一邊三步并著(zhù)兩步走向講臺，眼里流露出無(wú)限喜悅又夾雜著(zhù)一絲絲期待，猶如見(jiàn)到了冬日的一道暖陽(yáng)，好像在說(shuō)：“太好了！太好了！”
鏡頭二：肖鈺潔“廚師的新漢堡”。
我吃完飯后，還剩了一些從家里帶來(lái)的蘋(píng)果塊，我實(shí)在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋(píng)果塊、雞柳和酸奶做出了一個(gè)“漢堡包�！毙も暆嵪劝岩粔K蘋(píng)果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點(diǎn)酸奶后，把另一塊蘋(píng)果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點(diǎn)頭稱(chēng)贊�！靶〕载洝惫鹫湟矞惲松蟻�(lái)，張開(kāi)小嘴要吃的。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動(dòng)作�？蛇@個(gè)黑暗料理我還是不敢嘗試。
今天的雞柳真好吃，不知道下次學(xué)校還有什么新菜呢？敬請期待吧！
生活的鏡頭作文7
窗外，寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，地上的紙屑伴著(zhù)雪花狂舞。人們都匆匆忙忙地趕路，對面的站臺上，此刻人真不少。
站臺旁是一個(gè)路口。轉角處，一位穿著(zhù)舊棉軍大衣，頭發(fā)花白的老人正揮動(dòng)著(zhù)手中的掃把和鏟子，清掃著(zhù)路上的垃圾和積雪，脖子上的舊白毛巾隨之不停地擺動(dòng)。
不遠處，一對青年男女正向路口走來(lái)。他們身著(zhù)艷麗時(shí)髦的毛皮大衣，腳蹬烏黑锃亮的皮靴，小心翼翼地前行，生怕弄臟了腳上的皮靴。
“呀!我的鞋!”“哎，死老頭’你長(cháng)眼睛沒(méi)?”突然'一陣怒罵從路口傳來(lái)，讓候車(chē)的人群為之 一驚。原來(lái)，老人一不小心把雪鏟到了年輕女孩的皮靴上�！皩Σ黄�，對不起，我不是故意的，我幫你們擦擦�！崩先嗣Ψ畔率种械墓ぞ�，邊說(shuō)邊解下脖子上的舊白毛巾，準備彎下腰去擦鞋。年輕男孩上前一把把老人推坐在地上，說(shuō)：“擦什么擦，就你這破毛巾，別擦壞了我朋友的鞋，兩千多，你賠得起嗎?”男孩從衣袋里掏出一張餐巾紙，俯下身子為女孩擦鞋，然后隨手一扔，扶著(zhù)女孩罵罵咧咧地走了，只留下愣坐在地上不住搖頭的老人和議論紛紛候車(chē)的人們。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”一群紅領(lǐng)巾伴著(zhù)歡快的歌聲過(guò)來(lái)了，他們小心地扶起地上的老人，撿起男孩扔下的餐巾紙，拾起老人的勞動(dòng)工具，掃把輕揮，鏟兒輕揚……老人露出了會(huì )心的笑容，站臺上候車(chē)的人們也露出了贊嘆的微笑�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”歡快的歌聲在空中回蕩。
我眼前一亮，一道陽(yáng)光照來(lái)，讓人倍感溫暖。
生活的鏡頭作文8
在生活中，我就像一個(gè)小小攝影師，捕捉著(zhù)生活中的小鏡頭，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。在這些鏡頭中，有一個(gè)小鏡頭最讓我記憶猶新。
那一天，我獨自坐公共汽車(chē)回學(xué)校。當天正好要英語(yǔ)考試，我認為我昨晚復習了很久，考個(gè)一百分是soeasy的�？梢苍谶@時(shí)，一個(gè)鼻子上架著(zhù)一副藍眼鏡，看上去就像一位知識淵博的小學(xué)生。他手里拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，口里還不停的念著(zhù)英語(yǔ)單詞。我見(jiàn)了他刻苦讀書(shū)的樣子，心里倒挺羞愧的，心想：這個(gè)小男孩不是挺聰明的嗎？怎么在車(chē)上背單詞呢？回學(xué)校再被也不遲嘛！就在此時(shí)，我的腦袋突然打下了一道閃電，仿佛摘提醒我趕緊復習，否則一百分是沒(méi)折了。于是，我趕緊拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始讀尅問(wèn)背單詞了。
在英語(yǔ)考試的題目里，果真有幾題是在公共汽車(chē)上復習時(shí)所出現的，我心想：辛虧當時(shí)我有所復習，否則這次的考試成績(jì)還不知道多少分呢！考完試后，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我果真考到了個(gè)一百分，心里就像吃了蜜一樣甜。
回到家后，我的腦袋里還不停的回想起那個(gè)在公共汽車(chē)上那個(gè)小那還的陰影。這我的次英語(yǔ)考試之所以能考上一百分還要托那個(gè)小男孩的福，是他影響了我，倘若如果下次坐公共汽車(chē)時(shí)還能遇到他，我一定要對他說(shuō)聲謝謝。
這些小鏡頭在生活中是十分平凡的，只要我們留心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這些小鏡頭在我們身邊滿(mǎn)天飛舞，無(wú)處不在。
六年級:高焰
生活的鏡頭作文9
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿(mǎn)了美，而我覺(jué)得最美的是放學(xué)時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭，它捫雖然是最樸實(shí)的，卻最令我難以忘懷。
黃昏時(shí)分，學(xué)校大門(mén)這道 ”關(guān)卡“打開(kāi)了，家長(cháng)們爭先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進(jìn)校門(mén)。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目了然。五顏六色的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，動(dòng)物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長(cháng)們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。
操場(chǎng)邊、樓梯口都擠滿(mǎn)了家長(cháng)，有的伸長(cháng)了脖子，像只翹首期盼的長(cháng)頸鹿；有的望著(zhù)教學(xué)樓，瞇著(zhù)眼睛仿佛一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因為性子急，干脆利落，直接撥開(kāi)人群，撒腿就來(lái)到孩子的班級門(mén)口；還有的家長(cháng)也不著(zhù)急，只撐著(zhù)傘，悠哉悠哉在樓下踱著(zhù)步，等待著(zhù)孩子的到來(lái)；班級門(mén)口也是家長(cháng)們聚集的”風(fēng)水寶地“，有的家長(cháng)敲著(zhù)窗子，嘴里還嘀咕著(zhù)，讓人無(wú)可奈何。
一個(gè)戴眼睛的胖中年人，腆著(zhù)將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴里念念有詞；一個(gè)留著(zhù)披肩發(fā)的阿姨，不停地揮著(zhù)手，喊著(zhù)：”在這兒在這兒“；一個(gè)頭發(fā)花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問(wèn)著(zhù)：”今天在學(xué)校吃得飽不飽，開(kāi)不開(kāi)心��？“；也有的家長(cháng)接好孩子表情卻那么嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……
這一個(gè)個(gè)小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什么，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴著(zhù)我什么，這是什么呢？
生活的鏡頭作文10
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全------在這許許多多轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足、回味、深思。在我印象中，有一件事記憶特別深刻------
還記得那一次，我在新華書(shū)店里買(mǎi)好書(shū)，走到門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，右手拄著(zhù)根木棒，左手拿著(zhù)個(gè)小鐵碗，一瘸一拐地走在人群中�！鞍ρ�，這位極人臣好心的人啊，給一點(diǎn)錢(qián)吧！”看見(jiàn)他可憐的樣子，邊上的人就給了他一塊錢(qián)，乞丐又顫抖著(zhù)走向另一個(gè)青年男子。這次他運氣沒(méi)那么好，男子沒(méi)有理睬他，繼續向前走。乞丐不甘心，可憐巴巴地問(wèn)了一句：“好心的人啊，可憐可憐我吧------”話(huà)聲未落，就被男子打斷了：“你煩不煩��？再煩信不信我揍你？”說(shuō)完生氣地瞪了乞丐一眼，快步向前走去�？善蜇げ恢涝趺戳�，非要跟在他后面，又說(shuō)：“這位好心的人啊，行行好，給一點(diǎn)錢(qián)吧�！薄澳闱纷岚�！”那名男子怒氣沖沖地轉過(guò)身來(lái)，狠狠推了乞丐一下，就轉身離去了。乞丐看上去很虛弱，被男子這么一推，一下就摔倒了�！皢鑶�------”他流下了渾濁的淚水。邊上的路人實(shí)在年不下去了，都上前扶起他，又給了他一些錢(qián)。
回去的路上，我一直在想著(zhù)剛才那一幕。那個(gè)男子實(shí)在太可惡了，乞丐已經(jīng)那么可憐，又失去勞動(dòng)能力，就算不給錢(qián)，也不能出手打人啊，真是太壞了！好在這社會(huì )上好心人還是不少的，如果大家都能付出點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì )風(fēng)氣就會(huì )越來(lái)越好。
生活的鏡頭作文11
人在生活中總會(huì )遇到一些難忘的事，比如幫助同學(xué)，玩耍，是遇到小偷偷東西，或許是去哪里玩比較高興。
今天，我就告訴大家我碰見(jiàn)小偷的三個(gè)小鏡頭，我相信，我要是說(shuō)完這些話(huà)，你們一定會(huì )罵他們真貪財。
第一個(gè)小鏡頭：有一天，天氣非常好，奶奶說(shuō)帶我去上街，我連說(shuō)好。我們走著(zhù)走著(zhù)，走到了國貿，我看見(jiàn)兩個(gè)人，那兩個(gè)人就是上次在我們學(xué)校門(mén)口偷東西的兩個(gè)小偷，我連忙告訴奶奶，奶奶說(shuō)：“我們跟著(zhù)他們，看他們偷東西，他們只要一偷東西，咱們就大喊又小偷偷東西，”我說(shuō)好。過(guò)了一會(huì )他們開(kāi)始行動(dòng)了，錢(qián)包剛一偷出來(lái)，我和奶奶就大喊有小偷偷東西，不知從哪里跳出一個(gè)警察，摔倒了一個(gè)小偷，那個(gè)小偷痛得直喊媽。哎，真可惜，有一個(gè)小偷跑了。
第二個(gè)小鏡頭：有一天，哥哥說(shuō)帶我去修筆記本電腦。我們修好了電腦，正要往回走，哥哥說(shuō)去買(mǎi)點(diǎn)菜，我說(shuō)好。我們一到超市，剛一買(mǎi)完菜要結賬，看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷東西，哥哥就喊有小偷偷東西，那個(gè)小偷一跑到門(mén)口，就被保安抓住了，拽著(zhù)他的'頭發(fā)就往辦公室拉，痛得他直喊。
第三個(gè)小鏡頭：那一天，是我們送哥哥去上海的那天，爸爸說(shuō)帶哥哥去吃點(diǎn)飯，我們走到路上，媽媽看到有個(gè)人在盯著(zhù)她，媽媽就拿出她的手機，那個(gè)小偷見(jiàn)媽媽的手機是一個(gè)爛手機，就走了。
哎，現在的小偷可真多啊!我們要時(shí)刻保護好自己的東西，還要敢于和小偷作斗爭。
生活的鏡頭作文12
生活如同一場(chǎng)情節曲折的電影。一個(gè)個(gè)小鏡頭，就組成了我們豐富多彩的活。這些小鏡頭能使我們受到啟迪，學(xué)到道理。
有一天下午，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我去上課外班，在東三街的十字路口等紅綠燈時(shí)，前面有兩個(gè)騎車(chē)的人不小心撞到了一起，車(chē)和人都沒(méi)事，但那兩個(gè)人卻吵了起來(lái)，而且越吵越兇，后來(lái)他們竟然下車(chē)打了起來(lái)，兩個(gè)人嘴里互相罵著(zhù)臟話(huà)，滿(mǎn)臉通紅，像極了兩只斗架急紅了眼的公雞。一個(gè)大概三十多歲的男子趕緊走上前勸架：“兩位消消氣，您看，這才多大一點(diǎn)事兒呀…”就在這時(shí)，綠燈亮了，媽媽立刻帶我離開(kāi)了這里，所以我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們后面說(shuō)的話(huà)。
而我也遇到了跟這相反的例子，有一天我去游泳。一個(gè)男生在水里玩球，結果正好打在一位婦女的頭上，另一個(gè)男生趕快道歉：“阿姨，對不起�！眿D女搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！蓖瑯邮遣恍⌒�，婦女能夠包容男生，兩個(gè)大男人卻打了起來(lái)，看來(lái)溫柔誠懇的話(huà)語(yǔ)可以避免許多將要發(fā)生的糾紛。
生活中的小鏡頭或苦或甜，誰(shuí)也不知道下一個(gè)鏡頭是什么樣，也許我們會(huì )看見(jiàn)令人發(fā)指的一幕，但我們更應該用友好的態(tài)度去面對世界，這樣世界才會(huì )友好的對待你。
生活的鏡頭作文13
生活就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，就組成了它。我熱愛(ài)生活，喜愛(ài)一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而，我最喜歡的，還是書(shū)店這么一個(gè)小鏡頭。
清晨，人們已經(jīng)排好了隊，時(shí)刻準備進(jìn)入這個(gè)書(shū)的樂(lè )園。正所謂，人可以三天不吃飯、三天不睡覺(jué)，但不可以三天不讀書(shū)。
書(shū)店開(kāi)門(mén)了，人們爭先恐后地進(jìn)入了書(shū)店。撲面而來(lái)的書(shū)香味，讓我們陶醉其中。我們立刻跑到想要看的書(shū)的面前，就像多年未見(jiàn)的朋友一般，個(gè)個(gè)露出求賢若渴的表情。有的青年人在看文學(xué)書(shū)，有的小朋友們在看故事書(shū)。真是一片和睦的景象。
不一會(huì )，書(shū)店里鴉雀無(wú)聲，人們都在認認真真地看著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍�？�！那個(gè)奶奶正在津津有味的讀司馬遷的《史記》，她一邊看，一邊露出慈祥的笑容。一位比我大不少的哥哥，正在捧起一本《小王子》，全神貫注地看著(zhù)。一位小朋友拿起一本童話(huà)書(shū)，咿咿呀呀地讀著(zhù)，還不時(shí)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)字怎么讀？”我也拿起一本書(shū)，有滋有味的看了起來(lái)。我們在書(shū)的海洋里暢游，好不痛快！
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。
生活的鏡頭作文14
生活是五彩的，也是五味的，就像五種調味料一樣，每種味道都有自己的特點(diǎn)：生活中有許多你沒(méi)有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨特的韻味，細細品味，亦令你有無(wú)窮的回味。
冬天的一早，一如繼往地趕赴學(xué)校途中，一個(gè)個(gè)旬已為常的景象又一次的映入眼簾。
街上，車(chē)水馬川流不息，從堵塞的路面上不時(shí)地傳一陣陣汽笛聲。在風(fēng)中久久回蕩，似乎那一輛輛各異的車(chē)與不同的聲音，在開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)別開(kāi)生面的演奏會(huì )。而天空中的飛鳥(niǎo)也在唱著(zhù)似乎在評論，似乎在比美。為這場(chǎng)演奏會(huì )又增添了一絲韻味。
田間，農民伯伯們在為插下的秧苗施肥澆水，看著(zhù)他們臉上那斗大的汗珠，立刻體會(huì )到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！��？倳�(huì )讓人們對飯菜的浪費而后悔�？粗�(zhù)他們臉上那斗大的汗珠，就覺(jué)得得到遠比付出幸福。不知收獲后的喜悅與快樂(lè )，這也算自己干的快感！
天邊斜滑過(guò)一道黑影，抬頭望去，是一只美麗并無(wú)愁色小鳥(niǎo)。它從天邊飛過(guò)了我的視線(xiàn)，不知道它的目的，不知道它的心情，但那份自由卻遠遠高過(guò)了那籠中的八哥�！把�！”一聲清脆而響亮的聲音從天而降，似乎是在呼喚，又像在言語(yǔ)，但我們沒(méi)有多想，只是覺(jué)得它的聲音是那么的美麗，人們沒(méi)有在意他們的外貌與名稱(chēng)。
這一個(gè)個(gè)生活中的小鏡頭，平凡而重復，單調卻有味兒，令人百看不厭，反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥(niǎo)兒以滑而過(guò)。
生活中的小鏡頭是精彩的，平凡的。
生活的鏡頭作文15
只要你留心一下周?chē)纳�，你就�?huì )發(fā)現許許多多有趣的事，我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)囊粋�(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘。
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù)。小河一邊向前奔跑著(zhù)，一邊唱著(zhù)愉快的歌，真美��！我拉著(zhù)媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì )摔跤的．我正想著(zhù)，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭．我想：他一定是這個(gè)公園的guǎn lǐ員吧，可是，這個(gè)想法是錯的——，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝。然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切。
在草地上玩了一會(huì )兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里。這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著(zhù)走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影。
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因為他使我學(xué)會(huì )了許多……
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