運動(dòng)會(huì )三鏡頭作文2篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )三鏡頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動(dòng)會(huì )三鏡頭作文1

　　“一二，一二，加油！”咦，這是在干啥？哦，原來(lái)是中央門(mén)街道在舉辦小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，隨著(zhù)主持人的一聲令下，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。我這個(gè)曾風(fēng)靡一時(shí)的小記者（雖然現在已經(jīng)“退休”）自然要抓住這個(gè)機會(huì )親臨現場(chǎng)去拍幾張照片嘍！

　　NO。1 綁腿跑

　　活動(dòng)意義：提高人與人之間的合作能力�；顒�(dòng)場(chǎng)面：“加油，快”。四組選手爭先恐后的向終點(diǎn)跑去，有快有慢�？炜�，第一組的兩位選手已經(jīng)快跑到終點(diǎn)了！不好，第二組選手也快到終點(diǎn)了！兩組強將正在一決高下，沒(méi)有人知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一下第三組和第四組選手，第三組選手正像老人一樣緩緩移動(dòng)，到現在還未走完全程的一半。而第四組就更慘了，像嬰兒學(xué)步一樣，走得慢不說(shuō)，還走兩步就摔一跤，引得全場(chǎng)哄堂大笑�！癥EAH!”隨著(zhù)一聲歡呼，翹首望去，原來(lái)是第二組獲得了第一，這場(chǎng)比賽總算見(jiàn)分曉了。

　　NO。2 拍籃球三人接力

　　活動(dòng)意義：速度與平衡共同發(fā)展�；顒�(dòng)場(chǎng)面:“我拍，我拍，我拍拍拍……”這是三號選手比賽過(guò)程中一直重復的幾個(gè)字，他認為這樣能“拍”贏(yíng)嗎？那還要看他自己的真本事�！鞍ミ稀�，一個(gè)四年級的小男生因腳下滑坡而受傷，開(kāi)樣子摔得不輕，真慘！不管這些，我們來(lái)看一下比賽結果：什么，剛才那位三號選手竟破天荒地取得了第一？唉，看來(lái)選手們還是要學(xué)會(huì )自我激勵的。

　　NO。3 投籃

　　活動(dòng)意義：提高命中率�；顒�(dòng)場(chǎng)面：“嘭嘭嘭……”一個(gè)個(gè)籃球像炮彈一般“砸”向了籃筐，可惜一個(gè)沒(méi)進(jìn)。在這場(chǎng)激烈而殘酷的比賽中，可謂是“幾家歡喜幾家愁”�！巴�！我們的二號選手真是姚明第二��！”你瞧，他那高大的身材與強壯的體型相結合（當然是以小學(xué)生來(lái)衡量的'），簡(jiǎn)直就是珠聯(lián)璧合，十球進(jìn)了八球，成了本場(chǎng)比賽獨一無(wú)二的霸主。

　　活動(dòng)感想：我們參加比賽，并不是為了贏(yíng)得名次而比賽的，而是為了更好的鍛煉自己，提高自己，而不是為了達到某種目的。同時(shí)，我希望廣大的朋友，多多參加此類(lèi)活動(dòng)，明天的賽場(chǎng)上，我們不見(jiàn)不散！

運動(dòng)會(huì )三鏡頭作文2

　　“一二，一二，加油！”咦，這是在干啥？哦，原來(lái)是學(xué)校在舉辦小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，隨著(zhù)主持人的一聲令下，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。我這個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的小記者自然要抓住這個(gè)機會(huì )親臨現場(chǎng)去拍幾張照片嘍！

　　no.1 綁腿跑活動(dòng)意義：提高人與人之間的合作能力�；顒�(dòng)場(chǎng)面：“加油，快”。四組選手爭先恐后的向終點(diǎn)跑去，有快有慢�？炜�，第一組的兩位選手已經(jīng)快跑到終點(diǎn)了！不好，第二組選手也快到終點(diǎn)了！兩組強將正在一決高下，沒(méi)有人知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一下第三組和第四組選手，第三組選手正像老人一樣緩緩移動(dòng)，到現在還未走完全程的一半。而第四組就更慘了，像嬰兒學(xué)步一樣，走得慢不說(shuō)，還走兩步就摔一跤，引得全場(chǎng)哄堂大笑�！皔eah!”隨著(zhù)一聲歡呼，翹首望去，原來(lái)是第二組獲得了第一，這場(chǎng)比賽總算見(jiàn)分曉了。

　　no.2 拍籃球三人接力活動(dòng)意義：速度與平衡共同發(fā)展�；顒�(dòng)場(chǎng)面:“我拍，我拍，我拍拍拍……”這是三號選手比賽過(guò)程中一直重復的幾個(gè)字，他認為這樣能“拍”贏(yíng)嗎？那還要看他自己的真本事�！鞍ミ稀�,一個(gè)四年級的小男生因腳下滑坡而受傷，開(kāi)樣子摔得不輕，真慘！不管這些，我們來(lái)看一下比賽結果：什么，剛才那位三號選手竟破天荒地取得了第一？唉，看來(lái)選手們還是要學(xué)會(huì )自我激勵的。

　　no.3 投籃活動(dòng)意義：提高命中率�；顒�(dòng)場(chǎng)面：“嘭嘭嘭……”一個(gè)個(gè)籃球像炮彈一般“砸”向了籃筐，可惜一個(gè)沒(méi)進(jìn)。在這場(chǎng)激烈而殘酷的比賽中，可謂是“幾家歡喜幾家愁”�！巴�！我們的二號選手真是姚明第二��！”你瞧，他那高大的身材與強壯的體型相結合（當然是以小學(xué)生來(lái)衡量的），簡(jiǎn)直就是珠聯(lián)璧合，十球進(jìn)了八球，成了本場(chǎng)比賽獨一無(wú)二的霸主。

　　活動(dòng)感想：我們參加比賽，并不是為了贏(yíng)得名次而比賽的，而是為了更好的鍛煉自己，提高自己，而不是為了達到某種目的。同時(shí)，我希望廣大的朋友，多多參加此類(lèi)活動(dòng)，明天的賽場(chǎng)上，我們不見(jiàn)不散！

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