我的高中生活作文（精選43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的高中生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的高中生活作文 篇1
我是夏末，一個(gè)普通的高一學(xué)生。
星期一天色還有些黑，媽媽嘹亮的聲音回蕩在我耳邊。媽媽的聲音代表著(zhù)早上賴(lài)在床上的時(shí)間終止了。我極不情愿地起床，誰(shuí)愿意在大冬天的溫暖的被窩里爬出來(lái)啊�，F在外面還飄著(zhù)大雪，這樣的天氣多適合睡覺(jué)啊。我正躺在床上這樣想著(zhù)，媽媽的聲音又如疾風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。我得抓緊時(shí)間起床，要不然媽媽會(huì )闖進(jìn)我的臥室對我耳提面命一番。我以迅雷不及掩耳之勢迅速的穿好衣服，以百米賽跑的速度沖到衛生間洗漱。整個(gè)流程僅僅需要幾分鐘，現在的我已經(jīng)靜靜地坐在飯桌前吃早飯了，媽媽看著(zhù)我露出了滿(mǎn)意的笑容。
媽媽希望我各個(gè)方面都能做的很好，在剛過(guò)去的這個(gè)周末我去上了兩天的輔導班。周末本應該用來(lái)休息的，媽媽給我安排了很多事情。周末沒(méi)有玩耍的時(shí)間，接下來(lái)一周也是投入到忙綠的學(xué)習中。我什么時(shí)候可以盡情的好好玩耍��？
吃完早飯，收拾好書(shū)包我出門(mén)上學(xué)去了。臨走的時(shí)候，媽媽叮囑了很多，讓我路上注意不要摔倒。媽媽總是把我當成小孩子，可是我已經(jīng)長(cháng)大了啊。
這幾天一直下雪，路面有些濕滑。我今天穿了短筒的雪地靴，這鞋子雖然暖和，但是鞋底比較光滑。我急匆匆地往學(xué)校趕去，不料鞋底一滑，我屁股重重地坐在了地上。辛虧今天穿的羽絨服比較厚，要不然屁股會(huì )被摔的很痛。我摔倒坐在地上的時(shí)候向四周看了看，我很怕會(huì )遇到班里的同學(xué)，他們要是看到我這副出丑的模樣一定會(huì )嘲笑我吧�？赡苁菚r(shí)間太早的原因，路上基本上沒(méi)有過(guò)往的行人，我在心里長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。我拍拍身上的雪，拿起地上的書(shū)包背在身上朝學(xué)校走去。接下來(lái)的路程我走的格外的小心，我可再也不想摔倒了。
我來(lái)到教室的時(shí)候，還沒(méi)開(kāi)始上早讀課。同學(xué)們還在忙著(zhù)自己的事情，有幾個(gè)同學(xué)在補周末的作業(yè)。他們肯定是周末的時(shí)間都用來(lái)玩了，要不然這點(diǎn)作業(yè)怎么還沒(méi)有做完呢？我的好朋友小紅過(guò)來(lái)找我，她問(wèn)我周末都做什么了，我把自己在輔導班度過(guò)周末的事情想她傾訴了一下，小紅投來(lái)同情的眼光。小紅的成績(jì)一直很優(yōu)異，她是聰明的學(xué)生，學(xué)習的時(shí)候效率很高，這樣她有很多時(shí)間做自己喜歡的事情。我在心里很羨慕她，她總是很輕易得到我努力了很久才得到的東西。我的同桌叫張輝，現在他在復習英語(yǔ)單詞。他是那種很踏實(shí)的孩子，做什么事情都很認真。我決定嚇唬嚇唬他，我悄悄地來(lái)到他后面突然大叫了一聲。效果很奏效，張輝當時(shí)嚇得英語(yǔ)書(shū)都掉地上了。他對我無(wú)奈的搖搖頭，他太熟悉我的這點(diǎn)小伎倆了。我和小紅看到張輝的反映笑的直不起腰來(lái)了。張輝同學(xué)很大度，他從來(lái)不計較我開(kāi)的這些小玩笑。
晨讀過(guò)后，第一節是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是剛畢業(yè)的女大學(xué)生，她講課的風(fēng)格比較生動(dòng)活潑，同學(xué)們很樂(lè )于參與其中。我還記得那次上語(yǔ)文課的時(shí)候我正在偷偷地做數學(xué)題，語(yǔ)文老師走到我身邊輕輕地摸了摸我的頭。她沒(méi)有直接批評我，我從此以后再也沒(méi)在語(yǔ)文課上看過(guò)別的書(shū)。語(yǔ)文老師經(jīng)常和我們分享她在讀大學(xué)時(shí)發(fā)生的有趣的事情，她讓我們好好珍惜現在的同學(xué)，因為高中同學(xué)的情誼那么純真可愛(ài)。
今天上物理課的時(shí)候，我覺(jué)得高中的物理好難啊。我得抓緊時(shí)間好好學(xué)習物理了，晚上夢(mèng)到自己在做物理題，一直做不出來(lái)心里無(wú)比的焦慮。
這是我高一生活的平凡的一天，正是這平凡的每一天串起了我的高中時(shí)光。這是我生命中最美好的時(shí)光。
我的高中生活作文 篇2
今年暑假的8月20日，我們三中的初一十個(gè)班，高一十個(gè)班參加了軍訓。
軍訓也就是軍事訓練，軍訓主要是訓練的學(xué)生的意志和堅持不懈的精神，每班一名教官。他們是中國人民解放軍71633（五十四軍）部隊的，都是經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，軍事過(guò)硬的官兵。
我們的教官叫陳俊，二十歲出頭，身高1米9左右，他待人很和氣。從軍訓的第一天上午開(kāi)始，他就開(kāi)始教我們站軍姿，有的學(xué)生做的不好，他不但不發(fā)火，而且還不厭其煩一遍一遍地教，直到這個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )為止。在他的訓練下，我們的動(dòng)作做的很到位。站30分鐘軍姿，他要求我們目視前方，面無(wú)表情，挺胸、收腹，手的大拇指貼在食指第二關(guān)節處，雙腿叉開(kāi)60度。第一次站軍姿時(shí)，我感到很累。后來(lái)我發(fā)現了一些技巧，立正時(shí)屏息，腿上用勁，這樣腿就沒(méi)有那么疼了。然后我們又學(xué)習稍息、立正、跨立、整齊報數、齊步走、踏步走等動(dòng)作，我們付出了許許多多的汗水，也嘗到了學(xué)會(huì )新技能的甜頭。特別是8月21日下午，我們從下午2：30站到7：30，腿都直不起來(lái)了。過(guò)了兩天腿才緩過(guò)來(lái)。為什么我們班這么刻苦地訓練呢？因為我們要拿第一名！
8月22日軍訓第三天上午，因為下雨，我們就到教室避雨。教官要求我們坐直，手放在膝蓋上，目視前方。他在黑板上寫(xiě)下一首《練為戰》的歌，然后開(kāi)始教我們唱。他把“練”字唱成“念”，引起我們哈哈大笑。他教我們唱到：
“練練練，練為戰，練成的精兵成了好漢。
練練練，練為戰啊，練成了打的贏(yíng)的好兒男。
練的殺敵硬本領(lǐng)，練的豪氣沖云天。
從嚴從難不松勁啊，真打實(shí)備練練練，練為戰！”
這首歌讓我震撼了好久，它體現了迷彩好男兒的英雄風(fēng)采！
唱完歌后，我們又去訓練場(chǎng)，雖然我們很累，天還下著(zhù)小雨，但任何困難都不能阻止我們訓練的步伐。
休息時(shí)，陳教官給我們支招：一會(huì )兒對三班招手，讓他們過(guò)來(lái)。他們唱歌時(shí)你們也唱，聲音高過(guò)他們；他們唱完后，笑他們。你們唱完歌后給自己鼓掌。
真好玩，我覺(jué)得他就像我的親人一樣。因為唱歌，讓我們的休息時(shí)間也變得這么有趣。
陳教官對我們要求非常嚴格，有時(shí)誰(shuí)練不好，他就會(huì )罰你�？伤麉s為我們練不好而發(fā)愁，他總是想法設法想把我們訓練好，晚上十二點(diǎn)還顧不上洗澡。我們真替他擔心呀。
8月24日上午，我們班有認真訓練了一上午，下午就開(kāi)始會(huì )操比賽了。比賽之前，陳教官又不厭其煩地給我們講比賽規則和動(dòng)作要領(lǐng)。我們班要力爭拿第一名！
比賽開(kāi)始了，初一一班先入場(chǎng)，二班、三班和我們四班做準備。當三班入場(chǎng)比賽時(shí)，由于緊張過(guò)度，我的心都快蹦出來(lái)了。因為我在第一排，我擔心自己做不好�？墒俏野凑贞惤坦俚目诹钊プ�，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)錯，我心里的石頭終于落地了。
二十個(gè)班比賽結束后，各班學(xué)生分別與教官合影留念。
照相之前，陳教官讓我們班站好隊列，深情地教導我們：“我來(lái)給你們軍訓的目的，是讓你們學(xué)會(huì )做人，要孝敬你們的父母，尊敬老師，尊重同學(xué)，我希望我和你們相處的最后20分鐘我們過(guò)得最愉快�！彪S后他就和我們一起照相。照完相后，我心中突然有了一種戀戀不舍的悲傷之情，我向他說(shuō)了一句：“祝您身體健康”，然后他笑了笑，他就匆匆離開(kāi)了。分別時(shí)我突然有種要哭的感覺(jué)，我和陳教官已經(jīng)有了感情，他已經(jīng)成了我靈魂的一部分。
雖然5天的軍訓結束了，但我明白了在學(xué)習上也要向軍訓一樣刻苦，不能辜負教官、老師、家人對我的殷切期望。
我的高中生活作文 篇3
我時(shí)常聽(tīng)到身邊的人這樣感慨道：“我人生中最美好的青春時(shí)光竟然就在這里這樣平庸的消耗了，我真不甘心�！蔽視r(shí)常也會(huì )這么想。年少而輕狂的我們，總是不甘心生活就這么平凡而庸碌的度過(guò)，似乎總想激起一點(diǎn)漣漪甚至波浪才會(huì )不學(xué)得無(wú)趣。于是就出現了很多男生與女生交往的現象，男生們抽煙、打架，我想這也并不是他們的本質(zhì)，只是單純的，他們喜歡沖動(dòng)和刺激。我沒(méi)有他們那么灑脫，所以我只有頂著(zhù)各種壓力庸庸碌碌的生活。每次到考試時(shí)，我才發(fā)現自己的許多不足，于是又后悔自己沒(méi)有以前沒(méi)有好好學(xué)習。
其實(shí)我并不是一個(gè)很愛(ài)玩的女孩，我只是受不了一個(gè)人。弟弟和姐姐都在爸媽所處的城市讀書(shū)，只有我一個(gè)人留在這里。我時(shí)常感到寂寞。我感觸最深的就是特別期待每次放假，假后卻又特別不舍。在學(xué)校雖有朋友的陪伴和安慰，但朋友和親人是不可以相提并論的。其實(shí)，我從小就習慣了爸爸媽媽不在身邊的日子。但直到姐姐和弟弟同時(shí)離開(kāi)我時(shí)，我才真正感到孤獨。記得初中時(shí)，我們一起生活，我們總是為一些雞毛蒜皮的事?tīng)幊�，彼此很不爽。我總期待�?zhù)一天，我能擺脫他們到學(xué)校去生活該是多么的自由和開(kāi)心。每當委屈時(shí)，我總強烈的這樣憧憬著(zhù)�，F在的我，早已實(shí)現了當初的那個(gè)“夢(mèng)想”，我到學(xué)校和朋友一起住，而我卻越發(fā)的感到不適應和孤獨。我特別希望回到和他們在一起的日子。我不知道是學(xué)校的生活太艱苦了還是心理的不適應，我搬到學(xué)校沒(méi)幾天就病了，甚至于從未因為生病而打針的我一連掛了好幾天的藥瓶。我沒(méi)敢跟爸媽說(shuō)，我怕他們擔心我。我才發(fā)現，我受不了沒(méi)有一個(gè)親人在身邊的日子。我時(shí)常抱著(zhù)朋友們哭，時(shí)常晚上睡不著(zhù)覺(jué)；總是感覺(jué)心里很空洞，像自己的心被什么咬去了一塊痛得厲害。我也才明白，自己當初的想法是多么的幼稚和可笑。
現在的我，如果長(cháng)時(shí)間身邊沒(méi)有一個(gè)親人，我的心就如同一潭死水，任何事都激不起我心中的一絲漣漪。然而，我只會(huì )在時(shí)間匆匆卻沒(méi)有留下一絲痕跡時(shí)感到惋惜。我會(huì )后悔自己浪費了那么多的學(xué)習時(shí)間，心里的那種焦急也與日俱增，以前的我也只有干著(zhù)急的，現在的我卻開(kāi)始采取行動(dòng)了。有時(shí)真有種有心無(wú)力的感覺(jué)，因為那些漏洞真的太難補，我也時(shí)常會(huì )泄氣而放縱自己，但這也僅是暫時(shí)的，因為我已經(jīng)確立了目標，并在努力朝它奮進(jìn)。
有時(shí)看到班上的一些同學(xué)還像以前一樣瘋，我也會(huì )替他們著(zhù)急，但我卻無(wú)能為力。只有提醒身邊關(guān)系比較好的朋友學(xué)習。說(shuō)到朋友，我也不得不感傷一下，那就是高三這一年，我與以前自以為最好的兩個(gè)朋友之間發(fā)生了矛盾。我那段時(shí)間真的很傷心，而現在我卻對“朋友”這個(gè)字眼有了新的認識。但同時(shí)我也很感謝我的那些朋友們，是她們在我孤身一人時(shí)給我鼓勵和安慰，陪我走過(guò)了那段最艱難的歲月，是她們給了我許多的快樂(lè )和家人般的關(guān)心。我也正是在這種感動(dòng)中不斷的進(jìn)步著(zhù)，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我想這些友情將是我這一生中最寶貴的財富，我永遠也不會(huì )忘記我那些可愛(ài)的朋友們。
在家人的鼓勵下和朋友的關(guān)心下，我即將走完我的高中旅途。這段珍貴而美麗的時(shí)光過(guò)得既不轟轟烈烈也不璀璨奪目，更談不上曲折離奇，但我卻并不后悔，因為曾經(jīng)擁有。
我的高中生活作文 篇4
停止未曾停息的腳步，結束從未收獲的旅途！
那年我邁著(zhù)傲人的步伐走進(jìn)了安達高中，仿佛在我階梯似的人生中我達到了一個(gè)高點(diǎn)！四處詢(xún)問(wèn)自己明明知道在哪里的班級，生怕別人不知道我是這閃耀著(zhù)光輝的殿堂中的一員！第一天值日，我盡力的擦拭窗上的污點(diǎn)，似乎這種方式能抹去初中時(shí)我所留下的遺憾！我盡力的表現，想爭得老師的一點(diǎn)喜歡，同學(xué)的一眼高看！
軍訓時(shí)我昂首身直的無(wú)視頭上的烈日，就算是受罰時(shí)，嘴角仍然留有一絲固執的笑容——并不是誰(shuí)都能在這里罰站；每個(gè)人都愛(ài)嘲笑自己從前的無(wú)知，從前的我：愛(ài)不釋手的捧著(zhù)高中的名簽兒；不斷整理高中校服的衣邊兒；彷佛多么駭人的狂風(fēng)暴雨，在高中都是難得一見(jiàn)的晴天兒；在高一這杯濃汁里，多少激動(dòng)，多少喜悅，多少驕傲，多少好奇，在其中攪拌。攪拌出一種沁人心脾的甜美。在甜美中，我走過(guò)了高一這似水般的流年！我進(jìn)入了高二這個(gè)模糊的階段。一切潛規律都在其中應驗！仿佛一個(gè)小小班牌的改變，讓我們在冥冥中有了一種權利，去嘲笑高一的無(wú)知，無(wú)憂(yōu)高三的煩亂。副科課上，以及一些主科課堂上，時(shí)常壯烈的臥倒一片，那些堅守統一戰線(xiàn)的戰士們，也是筆桿子頂在下巴上，不時(shí)向老師展示自己迷離的雙眼；時(shí)常圍繞在同學(xué)們耳邊的話(huà)題變成了怎樣逃課最安全！怎樣請假去玩最保險！
走出這團迷霧時(shí)我已經(jīng)高三，此時(shí)，緊張，煩亂，迷茫，不時(shí)牽絆著(zhù)我日漸脆弱的心弦。當我重新梳理好兩年來(lái)雜亂的思緒的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己早已成年，不僅僅是停留在法定意義上的成年，更多的，是在這兩年中，我的靈魂得到了一次前所未有的洗禮，好似一杯渾濁的液體，幾經(jīng)沉淀，終于看清了那些長(cháng)期滯留在杯底的殘渣！我的心靈再次受到了震撼！自降生在這個(gè)世界到現在，我的生活已經(jīng)渾濁了二十年；今年我20歲，就像一只無(wú)頭蒼蠅，在一個(gè)密閉的容器內亂撞，要么撞的頭破血流，要么，因缺少氧氣而變的奄奄一息；我好想改變這種境地，卻不知從哪里開(kāi)始，又從哪里放棄！
在剩下的高中生活里，那些與我一樣憧憬未來(lái)生活的同學(xué)們，承載了太多的壓力，肩上挑起了太多的重擔，有太繁重的任務(wù)要完成，有太多的荊棘要斬斷！說(shuō)到底，這也都是咎由自取，過(guò)去的兩年我們消磨時(shí)間，現在，終于輪到時(shí)間來(lái)消磨我們了；我想警告！警告高一的新生們：繼續保持你們學(xué)習的最佳狀態(tài)和曾經(jīng)對高中的那份憧憬；因為，這些是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！只要這樣堅持下去，什么夢(mèng)想都會(huì )變的輕而易舉！畢竟“良好的開(kāi)端，是成功的一半！”
我想勸戒！勸戒高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們正處在高中生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，如果你發(fā)現自己有懈怠的傾向，請你馬上向后轉，及時(shí)遠離那片墮落的泥潭！畢竟“苦海無(wú)邊，回頭是岸！
我想鼓勵！鼓勵我高三的戰友們！無(wú)論曾經(jīng)你做了多少錯事，走了多少彎路，現在回頭還來(lái)得及！只要你鼓起勇氣，拿出點(diǎn)必勝的信念！重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆！縱使高考的戰場(chǎng)上一敗涂地，名落孫山，也求得無(wú)怨無(wú)悔，對的起自己當初許下的諾言！
“感悟”總是來(lái)的很晚，但感悟之后必然是人生的又一個(gè)起點(diǎn)！當你痛苦了，悲傷了，惆悵了，消沉了，孤獨了，后悔了！你也就明白了，懂得了，想通了，看透了，睡醒了，感悟了！至少，我經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。
請你把自己從夢(mèng)中叫醒，我們來(lái)開(kāi)始新一天的征程！
我的高中生活作文 篇5
時(shí)光老人的腳步根本沒(méi)有停下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及回頭，高中生活就要結束了�；厥赘咧猩�，它像小溪一樣靜靜地流淌，時(shí)而激起迷人的浪花，背后是刻骨銘心的回憶。今天，我將告別這些不再屬于我的東西。這一刻，我的心情很難過(guò)，很亂。我很想把每個(gè)人的聲音和笑容都留在記憶里，但是大腦的記憶是有限的，所以更多像我這樣的人選擇用flash來(lái)保留這個(gè)美好的瞬間。閃光燈改變了每個(gè)人身上五彩繽紛的顏色，把我們的校園生活分割成無(wú)數塊。
雖然離畢業(yè)還有幾天，但校園里大多數人都是左眼流出黃河，右眼流出長(cháng)江。離別的場(chǎng)景在學(xué)生中上演。也許朋友之間的友誼在這一刻得到了充分的體現。那種場(chǎng)景真的很難過(guò)，因為畢業(yè)后我們就要踏上新的征程，前方的路可能布滿(mǎn)荊棘和坎坷。我想知道在沒(méi)有那么多歡笑和友誼的日子里，我們是否能處理那么多困難的生活問(wèn)題。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)有抱負的少年。我還記得我第一次踏上高中的那一天，我發(fā)誓要好好學(xué)習，將來(lái)考上理想的大學(xué)。然而，我的誓言經(jīng)不起時(shí)間的考驗。高一的時(shí)候，我有過(guò)退學(xué)的想法。還好身邊有同學(xué)，幫助我走過(guò)了灰色的日子。也許，那是人生的一個(gè)十字路口，我站在那里就迷失了，但最后并沒(méi)有偏離航向�，F在想想，真的好害怕。如果當時(shí)我落后了，我就無(wú)法坦然面對高考了。所以，我要感謝我的老師和同學(xué)們。你是我人生旅途中的燈塔，是我學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力，是我疲憊時(shí)休息的港灣。
大二的時(shí)候，理想動(dòng)搖過(guò)一次，但很快穩定了方向。那時(shí)候，我偷偷愛(ài)上了她。不知道叫不叫暗戀，更不可能用愛(ài)情這個(gè)詞來(lái)解讀。我特別關(guān)注她。我喜歡聽(tīng)她讀課文，看她自由行走。那個(gè)時(shí)候，她成了我的一生，盡管她還不知道。后來(lái)我畢業(yè)了，我無(wú)法表達我的想法，以至于它像荒野中的一朵花一樣無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了又死。盡管如此，每次想起她，我的心里都充滿(mǎn)了力量。即使在高考沖刺階段，我也從未感到累過(guò)。有時(shí)候，我真的很感激她。要不是她，我也不會(huì )有這么大的動(dòng)力。我應該很大程度上感謝她以后考上大學(xué)！
高三的時(shí)候，我明白了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最珍貴。一開(kāi)始我不理解他們。我只是覺(jué)得這是有些人的夸張，但是到了高三我才真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。那些日子很壓抑。幾次考試后，我的成績(jì)都不理想。我迷茫，迷茫，心情不好。有一次因為小事和同桌吵架。事后很后悔，也有很多錯的地方。這時(shí)，老師成了我的朋友。他傾聽(tīng)我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作。在他耐心的幫助下，一片絢麗的天空終于出現在我的心里。老師讓我明白了真情，教會(huì )了我很多人生難題。這些都會(huì )對我的生活產(chǎn)生非常重要的影響。
太多的往事需要我去回憶和記錄。它們豐富了我高中生活的綠洲，讓我的生活豐富多彩。我曾經(jīng)汗流浹背，這讓我知道什么是付出；一旦失敗跌倒，我學(xué)會(huì )了什么是堅強；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，讓我知道了什么是幸福。人生沒(méi)有宴席，結束不代表停止。一個(gè)過(guò)程的結束也意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。在人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，作文上線(xiàn)了，我們大聲喊著(zhù)：“永別了，我的高中生活！
我的高中生活作文 篇6
似乎一切都來(lái)得太突然了，平日里高冷的暑假君竟投向了我的懷抱。這一切都是那么的不真實(shí)，在詢(xún)問(wèn)了所有還沉浸在暑假君擁抱的驚喜里的同學(xué)們后，我終于確定，我的暑假生活已經(jīng)到來(lái)了！
拿到幾本不知是發(fā)的什么書(shū)，也無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)老師講的長(cháng)篇大論的事情。隨著(zhù)一陣歡呼聲，我急忙收回我那已飛入宇宙的思緒，胡亂抓起課桌上的東西往外沖，只感覺(jué)，門(mén)外的陽(yáng)光變得比平日里溫柔了。
結束了比平日里漫長(cháng)的路程回到家，站在門(mén)前，還真有一種似真似幻的感覺(jué)。沖進(jìn)房間，開(kāi)始找出藏在各個(gè)角落里的鬧鐘，扣掉電池。從此，我的生活便切入到無(wú)時(shí)間模式。這種感覺(jué)就像是進(jìn)到了世外桃源，聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，陣陣花香！接著(zhù)當然是吹著(zhù)空調，吃著(zhù)零食，開(kāi)著(zhù)電視，玩著(zhù)電腦。就當我還以為這種生活會(huì )持續到開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽突然出現了。搶走了我的電腦，沒(méi)收了我的零食。原因是，玩兩天就差不多了，以后還是該干嘛干嘛。當時(shí)便只覺(jué)得眼前一黑，似有天崩地裂，宇宙昏暗，生活從此沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在沉寂了兩天后，我決定用行動(dòng)打敗母親。我開(kāi)始每天在她眼前晃悠，好讓她覺(jué)得煩，才好給我電腦讓我老老實(shí)實(shí)的�？墒�，人算不如天算，在母親的耐性用完之后，便把我送到了輔導老師面前。本以為可以不用上學(xué)了，可最終換來(lái)的卻是如此慘痛的事實(shí)。沒(méi)有辦法，暫且只能乖乖的跟著(zhù)老師上課。好在晚上還有電視可看，再一想想，還沒(méi)有這么無(wú)聊。
接下來(lái)就進(jìn)入到了這種平靜的學(xué)習生活。學(xué)習過(guò)后，跑去書(shū)店，找上幾本喜歡的書(shū)，再找一個(gè)安靜的角落，這樣一看就是一下午。其實(shí)在書(shū)中，我更能感覺(jué)的到我內心深處的那種平靜。比起沉迷于電腦的那種比較虛幻的生活，心里還是比較喜歡這種平靜的生活的。雖然嘴上不承認罷了。
二十多天的酷刑終于結束了，想著(zhù)母親能大發(fā)慈悲，還給我電腦，但現實(shí)是殘酷的。好在軟磨硬泡下，母親同意讓我玩一會(huì )。激動(dòng)地打開(kāi)電腦，打開(kāi)微博，翻了翻，之后便找不到事做了，沒(méi)有電腦時(shí)想要玩的此刻提不起一點(diǎn)興趣，只能漫無(wú)目的的看一些有的沒(méi)的。心里的失落感油然而生，這果真是暑假生活嗎？沒(méi)有了開(kāi)始的那種激動(dòng)與向往，因為之前感覺(jué)有意思的事情，現在反而覺(jué)得很平常了。這或許是印證了那一句話(huà)，得不到的才是最好的，得到的，反而覺(jué)得無(wú)趣了。
當我以為這無(wú)聊的暑假生活要持續的開(kāi)學(xué)時(shí)，令我激動(dòng)的一個(gè)消息傳來(lái)，老姐要去青島的大學(xué)辦一些什么東西。想著(zhù)這或許是這個(gè)暑假唯一的放松的機會(huì )了，便軟磨硬泡的求母親大人可以準許我去，當然是敵不過(guò)我的無(wú)賴(lài)功力，老媽才勉強答應我可以去青島，不過(guò)擔心老姐照顧不了我，去青島的時(shí)間便減少到只有四天。反正總比在家的好，想著(zhù)這樣我也沒(méi)有進(jìn)一步抱怨�？焖俚氖帐昂脰|西后，我和老姐飛快的逃出了家里。一路玩笑聲中，青島終于到了。放好東西，拉著(zhù)老姐來(lái)到海邊，但到了之后想放開(kāi)玩的心情是沒(méi)有了，沙灘上，海邊，海里都是一片“其樂(lè )融融”的景象，根本就沒(méi)有空的地方。不得不去了一些人相對較少的地方乘涼，或是吃青島的美食。雖然沒(méi)有玩水，但吃到了很多好吃的東西，青島這一游也算是不虛此行，給我的暑假生活畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
我的暑假生活，完全沒(méi)有按照我所預想的那樣進(jìn)行，沒(méi)有熬夜，沒(méi)有暴飲暴食，沒(méi)有肆無(wú)忌憚，反正想好的一切都沒(méi)實(shí)現。但是這樣的暑假生活竟說(shuō)不出來(lái)有多么的遭，反而有了一種本該是這樣的感覺(jué)�；蛟S這就是暑假生活吧，帶給你無(wú)限的憧憬，最后一切還是歸于平靜，漸漸把你拉上正軌�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的暑假生活，酷！
我的高中生活作文 篇7
似乎一切都來(lái)得太突然了，你在寒冷的暑假里投入了我的懷抱。這一切都太不真實(shí)了。問(wèn)了所有還沉浸在暑假驚喜中的同學(xué)，終于知道我的暑假到了！
不知道發(fā)了什么樣的書(shū)，也不能專(zhuān)心聽(tīng)老師長(cháng)篇大論。隨著(zhù)一陣歡呼，我迅速收回了已經(jīng)飛入宇宙的思緒，胡亂抓起桌上的東西沖了出去，只覺(jué)得門(mén)外的陽(yáng)光變得比平時(shí)溫柔了。
比平時(shí)長(cháng)途跋涉回家，站在門(mén)前，真的有一種不真實(shí)的感覺(jué)。沖進(jìn)房間，開(kāi)始找藏在各個(gè)角落的鬧鐘，扣電池。從那以后，我的生活被切割成了沒(méi)有時(shí)間的模式。這種感覺(jué)就像進(jìn)入天堂，鳥(niǎo)鳴花香！然后當然是吹空調，吃零食，開(kāi)電視，玩電腦。就在我以為這種生活會(huì )持續到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我媽突然出現了。偷了我的電腦，沒(méi)收了我的零食。原因是玩兩天差不多，以后想干嘛干嘛。那時(shí)候我只覺(jué)得眼前一片漆黑，仿佛天要塌了，宇宙一片黑暗，生命從此一去不復返。
沉默了兩天，我決定用行動(dòng)打敗媽媽。我開(kāi)始每天在她面前晃悠，讓她覺(jué)得無(wú)聊，給我一臺電腦讓我老實(shí)點(diǎn)。然而人不如天。我媽忍無(wú)可忍之后，把我送到導師那里。我以為我不用上學(xué)，但最后得到的卻是這么痛苦的事實(shí)。暫時(shí)沒(méi)有辦法只能乖乖的跟著(zhù)老師。還好晚上還有電視看。轉念一想，也沒(méi)那么無(wú)聊。
然后我就進(jìn)入了這種安靜的學(xué)習生活。學(xué)完了就跑到書(shū)店，找了幾本喜歡的書(shū)，然后找了個(gè)安靜的角落，就這樣過(guò)了一個(gè)下午。其實(shí)在書(shū)里，我能感受到內心的平靜。比起沉迷電腦的虛幻生活，我更喜歡這種內心平靜的生活。雖然我不承認。
經(jīng)過(guò)20多天的折磨，我以為媽媽會(huì )大發(fā)慈悲，把電腦還給我，但現實(shí)很殘酷。還好我媽同意讓我玩一段時(shí)間。激動(dòng)的打開(kāi)電腦，打開(kāi)微博，翻了個(gè)身，然后找不到事情做。沒(méi)有電腦的時(shí)候，此刻想玩又沒(méi)有一點(diǎn)興趣，只能漫無(wú)目的的看一些東西。心里的失落感油然而生。這真的是暑假嗎？我沒(méi)有當初的興奮和向往，因為以前覺(jué)得有意思的事情，現在覺(jué)得很正常。這可能是對那句話(huà)的印證。得不到的才是最好的，得到的才是無(wú)聊的。
當我想到這個(gè)無(wú)聊的暑假還要繼續開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳來(lái)，姐姐要去青島大學(xué)做點(diǎn)事情。想到這可能是這個(gè)暑假唯一的放松機會(huì )，我求媽媽大人讓我去。當然不是我流氓技能的對手。我媽很不情愿的答應我可以去青島，但是又擔心姐姐照顧不了我，所以去青島的時(shí)間就減到只有四天。反正比家里好，也沒(méi)進(jìn)一步抱怨。我和姐姐迅速收拾好東西后，迅速逃離了家。一路帶著(zhù)笑話(huà)，青島終于到了。我收拾好東西，帶著(zhù)妹妹去了海邊，可是到了之后就沒(méi)了心情放下玩了。海灘、海邊、大海都是“快樂(lè )”的場(chǎng)景，一點(diǎn)空曠的地方都沒(méi)有。我要去一些人比較少的地方乘涼，或者吃青島菜。雖然我沒(méi)有玩水，但我吃了很多美味的食物。這次青島之行也被認為是很高興你來(lái)了，這讓我的暑假生活豐富多彩。
我的暑假沒(méi)有像我預期的那樣去。我沒(méi)有熬夜，沒(méi)有吃太多，也沒(méi)有肆無(wú)忌憚。反正我以為的一切都沒(méi)有實(shí)現。但是這個(gè)暑假的生活說(shuō)不出有多慘。反而有一種應該的感覺(jué)。也許這就是暑假生活，帶給你無(wú)限憧憬。最后一切都會(huì )平靜下來(lái)，逐漸把你拉上正軌�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的暑假很酷！
我的高中生活作文 篇8
我的課外生活，只要一提起課外生活這個(gè)話(huà)題，大家總會(huì )你一嘴我一句的，大多抱怨著(zhù)說(shuō)自己沒(méi)有課外生活，就算有一點(diǎn)空隙也會(huì )被各種補習班給霸占了。我也曾經(jīng)這樣過(guò)。在臨近小學(xué)畢業(yè)考的那段時(shí)間，我的老師就像個(gè)霸王一樣，無(wú)論是體育課還是音樂(lè )課通通改為語(yǔ)文課，一點(diǎn)喘息的時(shí)間都不給。這可把我們給急壞了。一聽(tīng)說(shuō)有其他班級的同學(xué)在上體育課，眼睛就放光，那叫一個(gè)羨慕啊，以至于滿(mǎn)腦子都在幻想著(zhù)上體育課的情景，身子雖在課堂內，那心早已經(jīng)神游到了操場(chǎng)上了，老師喊我名字我都還愣在那。那時(shí)我的課外生活就兩個(gè)字——“悲慘”。
到了初中，我想天下老師一個(gè)樣，他們是從不站在學(xué)生的角度上去想的，初中學(xué)業(yè)負擔更重，初中生活一定會(huì )昏天暗地�？蓻](méi)想到，幸運的我遇到了林老師。林老師的到來(lái)，打破了我以前對老師一貫的評價(jià)，她并沒(méi)有如父親般的嚴厲，而是有著(zhù)母親般的慈愛(ài)，她從不霸占我們的課余時(shí)間。她說(shuō)，不要每一秒鐘都用來(lái)讀書(shū)，但讀書(shū)的每一秒鐘都要有效率。于是，我的幸福生活開(kāi)始了。真的，林老師說(shuō)到做到，迄今為止，她一次也沒(méi)有占用過(guò)我們的課外時(shí)間。
在第一次見(jiàn)面時(shí)，我就隱隱感覺(jué)到林老師與其他老師大有不同。她很溫柔，也不大聲說(shuō)話(huà)，尤其讓大家嘆為觀(guān)止的是她對我們班上最調皮的黃凡的一套治理方法。她僅憑一張嘴就把黃凡那無(wú)法無(wú)天的臭小子說(shuō)得五體投地。
自從林老師成我的班主任，我小學(xué)時(shí)的孤僻也慢慢地消失了，我又有了屬于自己的課余生活。我在小學(xué)時(shí)可愛(ài)打乒乓球了，一到體育課就一人獨占乒乓球桌。一到周末就去打幾回乒乓球，好像沒(méi)了乒乓球我就不能活似的。后來(lái)因為畢業(yè)考，課余時(shí)間一直被霸占著(zhù)，就一直沒(méi)有機會(huì )摸到乒乓球。我以為升入中學(xué)后，我再也見(jiàn)不到我心愛(ài)的球了�？墒沁M(jìn)入九中，有了林老師，我又重新回到兵乓球桌前，我對乒乓球的相思之苦一掃而空。我的課余生活又變得快樂(lè )了。最近周末早上我還會(huì )陪晨練的老奶奶一起打球。每次我總是打得很小心，我盡量地把老奶奶的球接住，而老奶奶每次打高球時(shí)，我都不好意思扣下去，怕老奶奶撿球累著(zhù)了，所以每次都是我輸，都是我去撿球。雖然這樣每次打完球都累得我上氣不接下氣，但老奶奶總會(huì )夸夸我：“這小孩打球打得蠻不錯的�！蔽揖兔雷套痰暮孟竦M(jìn)了蜜罐似的，從嘴巴一直甜到心里。我的課外生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
而且，在林老師的影響下，我還開(kāi)始了幸福的閱讀之旅，即使是課間十分鐘我也會(huì )去找書(shū)看了。而以前，我是一個(gè)不喜歡書(shū)的人，說(shuō)不出什么原因，我從小就對書(shū)沒(méi)有什么好感，總覺(jué)得它很空洞乏味。但在林老師的帶動(dòng)下，我開(kāi)始接觸課外書(shū)了。林老師說(shuō)文字是有魔力的文字是會(huì )說(shuō)話(huà)的。真的，那天上朱自清的《春》，林老師就讓我感受到文字的魅力。不僅是我，我們班級的許多人現在都愛(ài)看書(shū)�？凑n外書(shū)占據了我大量的課外時(shí)間，一有空閑我就會(huì )去圖書(shū)角看書(shū)寫(xiě)摘記，那里全是林老師從家里搬來(lái)的書(shū)，每一本都很好看。
周末下午我還可以上上網(wǎng)，打打游戲。晚上還有看不完的電影、電視劇。我最酷愛(ài)戰爭電影了，腦子里跟隨著(zhù)電視里的人，幻想著(zhù)手里拿著(zhù)槍?zhuān)切睦镎娼袀�(gè)樂(lè )啊。
讀書(shū)，摘記，打球，上網(wǎng)，看電視，我的課外生活豐富多彩，我的日子過(guò)得有滋有味。這樣的課外生活是不是讓每天疲于應付各式各樣作業(yè)的你很羨慕呢？
我的高中生活作文 篇9
仲夏，六月。天馬寨的杜鵑已褪去，天堂寨的桑葚初現，桃花溪沖擊著(zhù)清涼，張咀水庫綴著(zhù)幾片蓮葉，烏云山的茶水漫著(zhù)清香，英山尖裹著(zhù)云霧……
煙雨，木蓮，水仙，榕樹(shù)，都成為考試的聆聽(tīng)著(zhù)，肅穆，憂(yōu)傷。
你我都手握著(zhù)證件，懷揣著(zhù)離愁，紛紛離場(chǎng)。再見(jiàn)，或許是下一天，或許再十年，亦或是，永遠。
你不再笑著(zhù)問(wèn)我，永遠是多遠，而是親身體會(huì )著(zhù)，永遠，很遠。三年時(shí)間轉瞬即逝，癡笑過(guò)，失望過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，心痛過(guò)，一切都成流水，去而不返。
無(wú)所謂什么家長(cháng)里短，無(wú)所謂什么愛(ài)恨情仇，你給我的東西，都是美好，我捏在手心，片片都是思念，縷縷都是懷想。
還記得以前，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉眼就各奔東西。雖然是常常聯(lián)系，也唯恐后會(huì )無(wú)期。從此天涯海角，各成風(fēng)景。也許再見(jiàn)時(shí)，我們不再認識，擦肩而過(guò)；也許再念時(shí)，我已不在人世。
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡款款離愁，任其蔓延，在眼中，在心中，在一切事物中蔓延。
依稀記得那年，為某人撐一把太陽(yáng)傘；不知禮堂前的杜鵑是否鮮艷，西樓門(mén)口的鐵樹(shù)何年再開(kāi)；你我走過(guò)的林蔭道，一年涼似一年；紫羅蘭下的誓言，只有等別人兌現；那落荒的足球場(chǎng)，已成了戀愛(ài)圣地；綿長(cháng)的跑到，永遠在延伸……
那時(shí)，我們爭先恐后，趕去小黑屋買(mǎi)一個(gè)豆沙包；那時(shí)，我們排起長(cháng)隊，只為一碗黑米粥。食堂的雞腿總是不夠熟，饅頭總是賣(mài)不完；泡面成為一種風(fēng)氣，辣條一直是一種時(shí)尚；食堂阿姨換了又換，“顧客”也是一年勝似一年。
后來(lái)，我們會(huì )發(fā)現，一切都是理所當然，而我們，只是過(guò)客，姻緣也好，感情也罷，都只是因為我們在這兒路過(guò)。要知道，那傾聽(tīng)了我們一千多個(gè)早起晨讀絮語(yǔ)的榕樹(shù)，并不是只為我們而守候；那陪伴了我們一千多個(gè)晚間鍛煉的跑道也不是只為我們而延伸。我與校園，只是傾心，只是遇見(jiàn)。
看了太多飛言情、飛魔幻，在藝術(shù)熏染下，我們曾今說(shuō)過(guò)許多“如果有來(lái)生，我要做什么”之類(lèi)的話(huà)，現在才開(kāi)始發(fā)現，說(shuō)來(lái)生，是多么空洞可笑。人是沒(méi)有來(lái)生的，我只榮幸這輩子已經(jīng)遇到你。
時(shí)間如流，歲月如沙，自指縫間流瀉，就如婉蜒盤(pán)旋的山路，曲折迂回，只是不再有芳草萋萋，花氣襲人。人生如一個(gè)圓，歲月輾轉，從起到又回到終點(diǎn)，似一場(chǎng)夢(mèng)的圓寂。多年后，我們梳理如歌的歲月，回憶這些遠逝的青蔥歲月，無(wú)奈情已遠逝、淚是空流。
那時(shí)，我們都會(huì )好想回到從前在學(xué)校的日子，回到那段初戀的青澀歲月，以天為被，以地為席，懷揣生活的夢(mèng)想，積極向上，激情四射�；夭蝗サ膹那�，如今我們只是滋生一種奢侈愿望，那些年少輕狂無(wú)拘無(wú)束的歲月，早已沒(méi)入時(shí)間的洪荒里，安靜地細數生命的輪回。曾經(jīng)湛藍是天空的顏色，甜蜜是愛(ài)情的向往，激情的是生活的展望。
然而，這所有的美好，我們不可能一一回放。書(shū)桌上偶爾播放著(zhù)類(lèi)似《我的好兄弟》之類(lèi)的老曲，字字珠璣，都是歲月的積淀；書(shū)架上會(huì )永遠擺著(zhù)你我的合影，泛黃，卻有意義。歲月都是流史，如螺旋一般上升，你我都將墜入其中。
江南煙雨下，又是最情時(shí)。在這一季，我們被迫學(xué)會(huì )了放棄與重新開(kāi)始，細數眉間的暗色，我們也成了命運的俘虜，往后，便是各路江湖。
人不能永遠年輕，但永遠有人年輕，歷著(zhù)苦難，我們長(cháng)大了。
某日，你我會(huì )再聚，我們談?wù)撝?zhù)年輕歲月，還記得那時(shí)我們有夢(mèng)：關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于跨越世界的旅行。我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。
再見(jiàn)！我的高中生活。
我的高中生活作文 篇10
生活有許多回憶，因為美好的事物總是很多，所以身處這個(gè)世界的一個(gè)角落的我，對于歷史長(cháng)廊中我所發(fā)生的一切，就有了回憶過(guò)去的心情�；蛟S，每個(gè)人的記憶都是一部記錄人生悲歡的長(cháng)詩(shī)。而我，只想把這部詩(shī)稿寫(xiě)下。無(wú)奈，夢(mèng)想只是夢(mèng)，而不是真實(shí)的事實(shí)，如果每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )成為現實(shí)的話(huà)，這個(gè)世界的存在就只能是神話(huà)�？墒�，如果所有的夢(mèng)想都不能實(shí)現的話(huà)，那這個(gè)世界又有什么值得存在呢？所以，為了每個(gè)人自身的夢(mèng)想，人們都在奮斗。而我，只不過(guò)在描繪我心中的那一角天空罷了。雖然夢(mèng)很多，也很美，但那只是夢(mèng)，而不是人生。我的夢(mèng)也很美，但是夢(mèng)過(guò)了呢。能有什么？沒(méi)有物質(zhì)的跡象。只有空虛，與失落。所以做過(guò)許多無(wú)意識的夢(mèng)后，我便不再做夢(mèng)，人因為失敗而讀懂人生。變得現實(shí)。有時(shí)候，現實(shí)過(guò)頭了不好，但是太過(guò)浪漫而富于幻想，也只能是白話(huà)空放，一無(wú)所成罷了。當我夢(mèng)過(guò)后，我覺(jué)醒，能做什么呢？我沒(méi)有繼續下去的心情，所以只能把夢(mèng)寫(xiě)下來(lái)，無(wú)論是否真實(shí)，或是是否美麗，但是只要做過(guò)，有過(guò)美麗的回憶，當你翻讀記憶這部長(cháng)詩(shī)時(shí)，你就不會(huì )寂寞。對于來(lái)說(shuō)。高中的生活大概只能用虛夢(mèng)人生來(lái)概括。因為那時(shí)的我既不瀟灑，也不出眾，卻又調皮得可怕，因為高中的我最不像好學(xué)生，所以我覺(jué)得有寫(xiě)一寫(xiě)的必要，畢竟，失敗也是一種生活的體驗，誰(shuí)能否認，成功不是從失敗中升華的呢？這個(gè)世界有太多的煩瑣的小事無(wú)以記敘，而我，只想寫(xiě)下自己，不是我不想去寫(xiě)別人，世界值得去描繪去表彰的人太多，我不是其中一個(gè)，但是我還是我，我有我的生活，我的夢(mèng)想，我的人生。我有寫(xiě)我自己的權利與欲望，所以我還是得寫(xiě)一下我自己，這么說(shuō)來(lái)未免顯得廢話(huà)多多，但是一個(gè)人的心曲，即使是廢話(huà)也有他的深度與潛在的內涵，所以我就以我的高中生活為題板，寫(xiě)下我人生的一角。每個(gè)人的性格中都有一個(gè)反叛期，大概就是所謂的青春期吧，以前我不了解，因為我沒(méi)有讀懂過(guò)，現在呢，我不能說(shuō)自己讀懂了，人生這個(gè)問(wèn)題太過(guò)復雜，我可能窮一生精力也讀不懂，所以我只能是發(fā)一發(fā)意見(jiàn)，而且是個(gè)人的意見(jiàn)，無(wú)論別人是否贊成，但是我只知道，這是我的意見(jiàn)，而不是別人的評論。不是虛假的，不是委屈的事實(shí)。什么時(shí)候最可愛(ài)，我一點(diǎn)都不清楚，模糊的記憶里，只有青春的旗幟展動(dòng)，雖然它離我已經(jīng)無(wú)去，但是如果上天能給我永生的機會(huì )，我想，我會(huì )抓住青春的，但是，痛苦的是，畢竟我沒(méi)有抓住青春，它還是離我而去了……我是個(gè)平凡的人，一如我平凡的人生。許多人都想出名，但是出名了又有什么用？淡薄名利說(shuō)來(lái)容易，塵世凡間又有幾個(gè)能做得？每個(gè)人都會(huì )不甘平凡，因為平凡是出色的天敵，人是愛(ài)展示自己的動(dòng)物，所有的一切的悲哀來(lái)源于人的天性。每個(gè)人都無(wú)法否認自己的生命，因為世界賦予人類(lèi)的，只有生命，而人性，是環(huán)境造成的。在我的環(huán)境中，我又被造就成怎樣的一個(gè)人呢？我不知道，這個(gè)問(wèn)題是我無(wú)法回答的，無(wú)論老師家長(cháng)，親人朋友，在相識相知的日子里，一舉手，一投足，都會(huì )影響我，而我呢，會(huì )知道自己在無(wú)形中受他們的影響嗎？不會(huì )的，因為身有局中怎能識先機，我不是圣人，所以沒(méi)有圣人的頭腦，也就無(wú)從發(fā)現了。但當我暮年遲到，垂垂老矣時(shí)候，我才發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)只是另一片天空的投影，另一片天空是什么呢？就是我自己的心情，心的投影。如果要把世界設為一個(gè)程序的話(huà)，我會(huì )很贊同，因為這個(gè)世界真的很像一個(gè)程序，一個(gè)自己轉動(dòng)的程式，永不停轉。每個(gè)人，也在其中，永不停轉……
我的高中生活作文 篇11
告別假期的舒適和便利，遠離父母的悉心呵護，在經(jīng)歷了三年豐富多彩的初中生活后，我到達了人生的新彼岸高中。干凈的學(xué)校、寬敞的教室和嶄新的宿舍新生活給我帶來(lái)了許多不同的初中經(jīng)歷。
烈日下鮮花盛開(kāi)
出汗在軍訓期間，這些詞對我們在陽(yáng)光下訓練的人來(lái)說(shuō)真的很合適。當我們以軍人的姿態(tài)站著(zhù)的時(shí)候，我們不能忘記像一棵小樹(shù)一樣挺拔的身軀，操場(chǎng)上響起的激動(dòng)人心的口號，宿舍里整齊折疊的方形被子，閱兵時(shí)嚴肅嚴肅的小臉。高中一開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )了忍耐和堅強。我們既痛苦又快樂(lè )，就像一朵含苞待放的花，在烈日下接受陽(yáng)光的洗禮，盡情綻放！
勇往直前
結束了11天艱苦的軍訓生活，真正迎來(lái)了緊張忙碌的高中學(xué)習。宿舍、教室、食堂，3：1，我的生活正在慢慢展開(kāi)。書(shū)太多了，連蛾子都進(jìn)不了桌子洞，這真讓我感到了課程的沉重負擔。在教室里在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼，在春天永不后悔八種打字激勵著(zhù)我們勇敢地工作，老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們走向知識的海洋。在自學(xué)課上，只有寫(xiě)作的聲音很快進(jìn)入我的耳朵。課后，聽(tīng)到了學(xué)生們討論問(wèn)題的聲音。當我剛進(jìn)入高中時(shí)，我看到學(xué)習壓力突然增加。我看到的不是每個(gè)人的自憐，而是處理高中早期經(jīng)歷的最具進(jìn)取心的態(tài)度。我感受到了緊張的氣氛和對艱苦工作的奉獻。
微笑，唱生命之歌
早上，試著(zhù)睜開(kāi)那些不聽(tīng)話(huà)的眼皮，這意味著(zhù)新的一天的到來(lái)。跑步時(shí)，整齊的步伐和響亮的口號是我們活力的完美體現。為了節省時(shí)間，下課后，學(xué)生們以飛快的速度跑向食堂已經(jīng)成為學(xué)校里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。宿舍里不時(shí)的笑聲裝飾著(zhù)我們的生活，遠離我們的父母。親人的失蹤使我們學(xué)會(huì )了獨立和感恩。高中一開(kāi)始，我就體會(huì )到，最美的東西不僅是我們的微笑，還有微笑背后的樂(lè )觀(guān)的心。
樂(lè )觀(guān)、堅強、勤奮、寬容、獨立相信我在高中初期的經(jīng)歷將是高中生活的詮釋。
我的高中生活作文 篇12
早晨，我乘著(zhù)“甜心號飛船”來(lái)上班。
我的機器人助理珍妮，早已經(jīng)在門(mén)前等候�！霸缟虾�，董事長(cháng)！”“嗯，早上好！”我乘坐“升天電梯”來(lái)到地160層。我的辦公室很氣派，墻上掛了好多畫(huà)，使辦公室看起來(lái)很漂亮。
我拿起話(huà)筒撥打了珍妮的電話(huà)�！拔�，珍妮，把今天應聘人的資料發(fā)過(guò)來(lái)�！薄爸懒�！”在秒后，我接收到了幾個(gè)人的資料：第一位，姓名：蘇冰琦，性別：女，年齡：24歲，應聘：總經(jīng)理職位；第二位，姓名：王亞軒，性別：男，年齡：23歲，應聘副總經(jīng)理職位；第三位，姓名：聶藝菲，性別：女，年齡：23歲，應聘記者職位；第四位，姓名：韓雨瀟，性別：女，年齡：22歲，應聘記者職位。我的助理珍妮打電話(huà)對我說(shuō)：“董事長(cháng)，請去檢查應聘人�！薄昂�，我這就去！”我來(lái)到應聘室。向他們一一提問(wèn)，珍妮在一旁用“電子筆”飛快地記錄著(zhù)�！皺z查完畢，除韓雨瀟以外，全部通過(guò)！試用期半個(gè)月！”我大聲宣布�！耙�！”房間里響起一片歡呼聲。我回到辦公室，伸了個(gè)懶腰，坐在“休閑按摩椅”上，按摩著(zhù)后背，打開(kāi)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )�？戳丝础叭f(wàn)能手表了，去吃飯！“機器人廚師”一邊耍雜技一邊做飯，把大家逗得哈哈大笑。味道就別說(shuō)了，使人回味無(wú)窮。
下午，由于上午把下午的事情都完成了，我決定帶大家出去采訪(fǎng)一下，回來(lái)再登一些家庭新聞。我們乘坐“開(kāi)心越野車(chē)”來(lái)到大興棗園小區采訪(fǎng)。居民們家的小竅門(mén)可真多啊呀！我們忙的不亦樂(lè )乎。太陽(yáng)要下山了，我們回到公司，把資料放在一起，然后就下班了。
我來(lái)到家門(mén)口，按一下手印，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。我進(jìn)門(mén)就開(kāi)始用“定量熱水器”洗澡，它可以定量噴水。洗過(guò)澡，我打開(kāi)“高智能電視”，說(shuō)了一聲“古裝劇”！它就打開(kāi)所有古裝劇讓我挑。我看了一個(gè)小時(shí)電視，也困了，來(lái)到臥室，打開(kāi)我的“折疊音樂(lè )床”，伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這就是我未來(lái)的一天，你覺(jué)得怎么樣呢？
我的高中生活作文 篇13
未來(lái)的生活又是什么樣的呢
直到那一瞬間，我的夢(mèng)想實(shí)現了……
——題記
月高風(fēng)清的夜晚，心中裝著(zhù)夢(mèng)想，難以入睡。忽然，一到強光刺進(jìn)了我的眼睛，接著(zhù)我便被帶到了另一個(gè)世界。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己在一個(gè)陌生的地方。環(huán)顧四周：直接連到天空的樓梯；懸浮在半空的大樓；一望無(wú)際的花�！@一切太美妙了！忽然，一個(gè)機器人向我走來(lái)，友好地對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界，我是你的`向導，我叫麗莎�！碧炷�！我沒(méi)有聽(tīng)錯把，未來(lái)世界，這時(shí)真的嗎？機器人沖我笑了一下，說(shuō)：“據資料顯示，你最喜歡收集各類(lèi)文具，我帶你去看看吧！”
我們來(lái)到了文具店，這里有各種各樣的文具，有棒棒糖筆、激光橡皮、自動(dòng)翻頁(yè)筆記本，變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據聲控原理制造的。比如你要畫(huà)太陽(yáng)，只要對著(zhù)筆說(shuō)一聲，其內部芯片就會(huì )通過(guò)判斷后，向筆尖發(fā)出指令，變成紅色。這種筆很耐用，至少可以用20年。
我覺(jué)得有點(diǎn)餓了，機器人就帶我去餐館吃飯。它把我帶到了馬路旁，仔細看了好久，然后居然把我帶到了馬路中間，誰(shuí)知這馬路竟自己走了起來(lái)。我百思不得其解。它告訴我說(shuō)：“這叫心意傳送帶，只要你站在上面，它就會(huì )把你帶到你想去的地方�！闭f(shuō)著(zhù)，餐館到了，我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上，卻不見(jiàn)有一個(gè)服務(wù)員，機器人說(shuō)這是無(wú)人餐館。我看見(jiàn)桌上有一個(gè)小的顯示屏，上面有各種飯菜，好多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我點(diǎn)了一下水果沙拉，它立刻就呈現在桌子上。天哪！那么大的一盤(pán)！機器人居然說(shuō)只有一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果。我們飽餐了一頓，結帳時(shí)只要把錢(qián)放在盤(pán)子上就可以了。
后來(lái)，機器人又帶我參觀(guān)了空中大廈、太空機場(chǎng)、兒童游樂(lè )園……真是美不勝收。
未來(lái)的美好生活并不僅僅是夢(mèng)，只要我們努力學(xué)習，掌握科學(xué)技術(shù)，那么美好的未來(lái)離我們并不遙遠。
我的高中生活作文 篇14
在2030年，已經(jīng)研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統。一天，我把它申請了專(zhuān)利，便向家走去。
家外的墻是用超強鋼做成的，既結實(shí)，又美觀(guān)。屋前的門(mén)，是不需要用鑰匙的，只要主人喊一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”并輸入指紋進(jìn)行識別，這堅固的門(mén)馬上就能打開(kāi)，既方便，有安全。
一進(jìn)門(mén)，一個(gè)臉帶笑容的機器人就會(huì )連忙跑出來(lái)，和藹地說(shuō)：“尊敬的主人，今天你要什么樣的服務(wù)呢？”我回答：“自定式服務(wù)�！彼^的自定式服務(wù)就是把一天的服務(wù)都記在電腦里，電腦就會(huì )根據主人下載的數據來(lái)及時(shí)提醒你、幫助你。這時(shí)機器人提醒道：“尊敬的主人，現在是下午的兩點(diǎn)整，是看書(shū)的時(shí)間�！庇谑俏易呷D書(shū)館，發(fā)現新買(mǎi)的書(shū)都已經(jīng)送來(lái)了，只要我點(diǎn)擊一下圖書(shū)電腦控制按鈕，選出自己想讀的書(shū)，機器人就會(huì )馬上為我送到，這機器管家還真讓人放心。
看完書(shū)時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了，機器人說(shuō)：“現在是下午茶時(shí)間�！蔽易叩酱髲d里，就看見(jiàn)早已經(jīng)擺好了我一星期前預定的食物，今天是吃奶酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來(lái)也是美味極了！吃完下午茶，已經(jīng)六點(diǎn)了�！爸魅�，下面是主人自由活動(dòng)的時(shí)間，活動(dòng)完后我會(huì )提醒主人吃晚餐的……”機器人說(shuō)。
來(lái)到我家的健身房，你會(huì )發(fā)現每一套設備上都安裝了不同的服務(wù)系統，為了更好地進(jìn)行身體的鍛煉，服務(wù)系統中還設置了各種運動(dòng)的時(shí)間、難易度以及運動(dòng)的方式等可供不同的人來(lái)選擇，這為我的健康生活提供了很大的樂(lè )趣與便捷。
我活動(dòng)完后，聽(tīng)到機器人的提醒，來(lái)到了廚房，并在椅子上坐下，另一個(gè)機器人溫和地說(shuō)：“主人，請問(wèn)您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養餐還是全套餐？”“單人全套餐”我應道。說(shuō)完機器人就去做飯了。這個(gè)機器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤(pán)菜，而且味道十分鮮美。不過(guò)5分鐘，飯就做好了。接著(zhù)我又和電腦設計的機器人打了一會(huì )兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺(jué)了……
這就是未來(lái)我的生活，我相信在不遠的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現的。
我的高中生活作文 篇15
我最理想的生活是在夢(mèng)中的生活，因為在夢(mèng)中，一切不可能都能變成現實(shí)。
在夢(mèng)中生活，想要什么就有什么，想做什么就做什么，那才，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
進(jìn)入夢(mèng)鄉，身子輕飄飄地，在空中飄來(lái)飄去，穿梭過(guò)一層又一層的云霧，道了包羅萬(wàn)象，變化無(wú)窮的夢(mèng)境。在軟軟的，翠色的草坪上快樂(lè )的跑著(zhù)跳著(zhù)，見(jiàn)蝴蝶在空中三三兩兩的飛著(zhù)，我幻想自己也是蝴蝶，一陣煙霧飄過(guò)后，我驚訝的發(fā)現我也變成蝴蝶了，我振翅飛起，與別的蝴蝶一起開(kāi)心的翩翩起舞。夢(mèng)境也在變化，周?chē)暮灰?jiàn)了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍，真希望能在海底游泳，念頭一冒出來(lái)，周?chē)蝗蛔儧鏊饋?lái)，一片清涼，魚(yú)兒在我四周游著(zhù)，底下飄著(zhù)水藻。哦！這時(shí)我才想起，這是在海底。我快活極了，在享受清涼的同時(shí)盡情的游來(lái)游去。平時(shí)，我總想著(zhù)騎著(zhù)鯊魚(yú)在海中做騎士，現在在夢(mèng)境中實(shí)現了。一只鯊魚(yú)游來(lái)，我一只腳跨在它背上，順勢一坐便趴在了鯊魚(yú)背上。鯊魚(yú)飛快的游起來(lái)，我快樂(lè )的在水下大喊大叫，盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚(yú)累了，停下來(lái)慢慢游，我從鯊魚(yú)背上下來(lái)，鯊魚(yú)甩甩尾巴便走了。
常聞水中有水蛇，海中有海怪。我可真想見(jiàn)見(jiàn)這海怪，我可真想見(jiàn)見(jiàn)這海怪。夢(mèng)境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)脖子的海怪出現了，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)小山丘一般大的身子，拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的的尾巴，四只尖銳的爪子，長(cháng)在四只長(cháng)腳上，能屈能伸，與恐龍差不多。我見(jiàn)到了海怪，興奮極了，爬上海怪的脖子，與怪共舞。
見(jiàn)了海怪后，夢(mèng)境突然大變，海怪不見(jiàn)了，只剩下我一人，四周是迷亂的隧道。走入一條隧道，不知走了多久，眼前出現了一副奇異的景象。四周是卡通世界，什么兔八哥、燒包谷，各個(gè)在追逐打鬧。哦！原來(lái)我動(dòng)一下卡通的念頭。我開(kāi)心極了，盡情的與兔八哥玩，比吃蘿卜，在卡通世界中，全世界的玩具幾乎都有，卡通人物應有盡有……
這就是我的理想生活，千奇百怪的夢(mèng)中生活。
我的高中生活作文 篇16
期末考試結束了，迎來(lái)的便是絢麗多彩的寒假，這個(gè)寒假的每一個(gè)活動(dòng)都讓我獲得了許多的道理。
閱讀經(jīng)典
廣文學(xué)子都具備著(zhù)一種人文底蘊，它可以豐富每個(gè)人的閱歷。在寒假期間，我讀了許多好書(shū)，有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》，還有歷史作業(yè)《鬼臉歷史課》等等。書(shū)里有許多警醒人們的好句，它們有的可以驚醒我做人的道理，有的讓我知道世界的美妙�？傊�，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)是沒(méi)錯的。
探究實(shí)踐
社會(huì )上的許多事，學(xué)生們都是不知道的，可經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我知道了社會(huì )上存在的種種問(wèn)題，并且也思考了這些問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道，應該引起我們重視的不僅僅是那個(gè)數學(xué)題的答案、那個(gè)英文單詞的讀法，還要重視社會(huì )上的那些新聞，我們要有一個(gè)國際視野。
志愿服務(wù)
這次的志愿服務(wù)，我選擇的是幫助環(huán)衛工人打掃街道。這次志愿，不僅讓環(huán)衛工人臉上露出了欣慰，還讓我們這些學(xué)生流下了喜悅的汗水。我們城市的干凈、美化，是由他們的汗水凝結的，所以，我們以后要注意：不要亂丟垃圾，不要破壞我們美好的家園，更不要辜負環(huán)衛工人為城市的美化所留下的汗水。
溫馨家庭
父母工作很辛苦，回到家還要為我們做飯，忙這忙那，沒(méi)有休息的機會(huì )。這次的活動(dòng)，讓父母們感到了欣慰，也讓我們學(xué)生感到了勞動(dòng)的快樂(lè )。這就會(huì )使我們養成一種習慣，以后更好的讓父母少一點(diǎn)辛苦。
職業(yè)體驗
跟著(zhù)爸媽去上班，讓我知道了父母工作的辛苦，也增加了我對上班工作這個(gè)詞的憧憬，我會(huì )好好學(xué)習，為我所喜歡的職業(yè)，往那一方面去奮斗。
參觀(guān)考察
這次去博物館和科技館，真的是讓我大開(kāi)眼界。博物館內的各地文化讓我向往，科技館的神奇科技讓我收獲良多。對去外面走走，探索大自然的奧秘，增加我們的科學(xué)精神。
寒假的各項活動(dòng)，讓我在課余時(shí)間獲得了這么多，不僅是在知識上，也是在品德方面。
我的高中生活作文 篇17
伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人。那樣的話(huà)，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過(guò)春節的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧�。┫挛缥妩c(diǎn)邊上時(shí)，伙伴們便開(kāi)始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各作鳥(niǎo)獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。
日子吧，就這樣過(guò)去了。一晃，便過(guò)春節了，那家伙，鞭炮聲，鑼鼓聲不絕于耳。各式煙花在空中盛開(kāi)，頓時(shí)間，火光四射。大年三十的年夜飯可真是熱鬧，許多親朋好友聚集在一起，不到一點(diǎn)是不準散的。小孩子們在外面放起了煙花，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將�？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都在電視前一起開(kāi)始倒計時(shí)。伴隨著(zhù)新年的鐘聲響起，也煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。正月里，人們到處走親訪(fǎng)友，當然家里也會(huì )來(lái)客人，端茶倒水，偶爾還要幫忙照看一下小朋友。還是挺有趣的。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)
我的高中生活作文 篇18
飄逸的長(cháng)裙，隨意的短衫，多彩的顏色，青春的音容，滿(mǎn)園溫馨的花兒，“雨天使”瘋狂并快樂(lè )著(zhù)，在這一刻，我默默的開(kāi)始了另一種生活方式——高中。
在炎炎的烈日下，我們站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)教官命令的口哨聲，揮灑著(zhù)屬于我們青春的顏色。板著(zhù)最后已聲嘶啞的蟬鳴消失，伴著(zhù)最后一片鮮綠的葉子從枝頭變黃，伴著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，秋天來(lái)了。枝頭上那代表著(zhù)生命的色彩，漸漸變黃了，然后慢慢飄落。
還記得初入高中的我們，茫茫然，小心翼翼，生怕一個(gè)不小心，就會(huì )被扣留下來(lái)，不許回家；還記得初入高中的我們，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除，一到下課，討論的話(huà)題不是明星，就是電視��；還記得初入高中的我們，在路上一遇見(jiàn)同窗好友，往往能高談闊論大半天；還記得初入高中的我們，經(jīng)常會(huì )抱怨“考試真辛苦”“作業(yè)好多”“老師字寫(xiě)錯了”……
漸漸的，我習慣了書(shū)桌上有那堆高高的作業(yè)；習慣了遇到同窗同學(xué)時(shí)。一笑而過(guò)；也習慣了沒(méi)有下課的時(shí)間�！褪且驗檫@樣的習慣，讓我不得不有點(diǎn)喜歡上這樣忙碌的生活。
我漫步在林蔭道上，捧起一片舞著(zhù)飛到地上的落葉，那濃綠的色彩還沒(méi)有褪盡。一葉隱重得似乎很深沉的碧色，沿著(zhù)葉脈，隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣。不知不覺(jué)中，時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)把我們帶到考試的前線(xiàn)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，不知又要打到多少英雄。
在學(xué)習木雕的旅途中，我學(xué)會(huì )了耐心，細心加恒心。我慶幸自己沒(méi)有太遲領(lǐng)悟這三個(gè)詞的中真正含義。在高中生活的這一學(xué)期，我很知足，也很快樂(lè )。我一直堅信著(zhù)：在炎炎夏日，播下一顆綠色的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌它，等到秋天，一定會(huì )是碩果累累。
西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)葉打著(zhù)旋兒片片飛散，好冷啊。冬天來(lái)了，春天便不遠了，雪化了就是春天，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的高中生活作文 篇19
告別忙碌的初三生活，結束散漫的暑假，迎來(lái)了渴望已久的高中生活。對于那時(shí)剛進(jìn)入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮，那么的好奇。
常常有人說(shuō)高中的三年是最苦的，但那時(shí)的我并不這么認為，總以為結束了初三那樣忙碌的生活。于是，高一的我在課后便少了初三時(shí)的那份學(xué)習的動(dòng)力，直到第一次期中考試的成績(jì)才讓我醒悟。這還真應驗了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的古語(yǔ)。
那一刻我燃燒著(zhù)激情準備迎接下一次發(fā)憤圖強的偉大時(shí)刻。于是，我心頭一陣激動(dòng)，右手抓起一枝筆，左手抓來(lái)一張紙，僅在短短的十五分鐘內便寫(xiě)完了一份學(xué)習“計劃”。什么六點(diǎn)起床……晚上十點(diǎn)睡覺(jué)。計劃的結尾還標注了自主執行。
后來(lái)由于電視，繚亂了我的計劃。雖然有點(diǎn)遺憾，但心想：“時(shí)間是海綿里的水，只要擠就會(huì )有的，明天在執行也不晚�！本瓦@樣懶惰駕馭了我，期末考試又將來(lái)臨。成績(jì)依舊不理想。
通過(guò)這次教訓我了解到，任何一份計劃都要適合自己有一定的可行性，不能盲目的因一時(shí)好奇而做一些不可行的計劃。所謂“日日待明月，萬(wàn)事成蹉跎�！�
在寒假期間我了解到學(xué)習猶如上戰打仗一般，只有擁有有效的策略和正確的方向，學(xué)習之路才會(huì )成功，才能付出最少的時(shí)間得到最大的回報。只要提高課堂效率，抓住課堂重點(diǎn)，認真做好有效的筆記；自己獨立認真完成作業(yè)，不抄襲他人，不懂就虛心向老師求教；在充足的課余時(shí)間做適當的練習，及時(shí)糾錯；多閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典之作；利用有限的時(shí)間不斷的自我反省，不斷的自我更新，專(zhuān)心投入學(xué)習；端正學(xué)習態(tài)度，擁有良好的個(gè)人學(xué)習作風(fēng)，要學(xué)會(huì )誠信，踏實(shí)一步一腳印的學(xué)習才能使學(xué)習不斷提高，不斷進(jìn)步；使學(xué)習成為生活中的快樂(lè )。
在學(xué)習中只要安安分分的干好當前的每一份事，有自己的目標，才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。
我的高中生活作文 篇20
“給我你的心作紀念，這份留戀何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠�！比甑某踔猩罹拖窀柙~一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠有好多已不復存在，轉眼間，我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，我們帶著(zhù)遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活。還記得去年夏天，我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現，高中的生活與初中的生活截然不同――緊張而充實(shí)，辛苦而精彩！
我選擇了一所全省聞名的學(xué)校――衡中，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習習慣都發(fā)生了改變。雖然，每天走著(zhù)同樣的路，做著(zhù)同樣的事，遇著(zhù)同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下課，我坐在教室，靜靜地聽(tīng)著(zhù)廣播傳來(lái)的音樂(lè )，細細地在日記里記著(zhù)一件件細微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì )不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著(zhù)百般無(wú)奈，學(xué)習壓力大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪再大，我也要勇往直前。
每當晚三放學(xué)時(shí)，走在校園的路上，抬頭仰望著(zhù)星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮和浩瀚的星海中穿梭著(zhù)，努力的吸取著(zhù)大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(cháng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著(zhù)自己課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂(lè )已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著(zhù)屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，旋轉著(zhù)，溶在夢(mèng)里落英繽紛的最后一幅畫(huà)面。未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載著(zhù)我的夢(mèng)想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著(zhù)。
我的高中生活作文 篇21
我輕輕地翻開(kāi)那張充滿(mǎn)回憶的初中畢業(yè)照，里面藏匿著(zhù)無(wú)數日子留下的痕跡，回憶就像閃電般一幕幕地閃過(guò)，只是這么一瞬間的感覺(jué)，而我卻已踏入了一條全新的道路高中生活。
在初中，老師就說(shuō)高中生活是一個(gè)與現在截然不同的世界，而我對高中生活充滿(mǎn)了幻想和期待，時(shí)光飛逝，一晃就進(jìn)來(lái)了新的學(xué)校，新的生活。
還記得報道的那天，仔細看著(zhù)墻上的分班通知單，我竟然沒(méi)有與一名初中同學(xué)分在一起，不由得有些失望，但這是一段全新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的教室都等著(zhù)我去一一探索，想到這，內心又平靜了許多。
走進(jìn)教室，首先就見(jiàn)到了班主任，雖然是第一次見(jiàn)面，但我依舊能夠感覺(jué)到他是一位學(xué)識淵博的老師，不久后，大家就坐齊了，可能是不熟悉的緣故，教室很安靜，但是我能感受到他們對高中生活的期待，軍訓是使大家漸漸熟起來(lái)的地方，也很好的鍛煉了我們的意志。
接著(zhù)便是正式的高中生活了，現在已是我進(jìn)入高中的第一個(gè)月了，我漸漸熟悉了高中生活。
高中的生活比不上初中的美好，多的是一種追逐，競爭。同學(xué)們間少了八卦閑談，多的是暗中較量。在初中的時(shí)候，當陽(yáng)光照耀在身上，眼神會(huì )不自覺(jué)得投向窗外的風(fēng)景，心中還感覺(jué)到一些閑適，在高中，當陽(yáng)光投射窗口射在桌上，我想到的是成堆的習題還沒(méi)有做，而時(shí)光已在悄無(wú)聲息中溜走。
初中的時(shí)候每個(gè)人不免有一些幻想，到了高中，許多的人脫下了初中那幻想的彩衣，那些懵懂也在成熟中消失了，每天在腦海中回蕩的就是那九門(mén)學(xué)科的任務(wù)是否完成，高中生活就像生活在跑步機上跑步，總是重復著(zhù)那幾個(gè)動(dòng)作，一天接著(zhù)一天，不能有絲毫懈怠，稍不留神就會(huì )被被人甩在身后。
的確如此，現在不拼何時(shí)拼，暴風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹，你拼搏出來(lái)的都是你自己的成績(jì)，是自己的驕傲，今天奮起直追的起點(diǎn)，讓我們把握今天，奮起直追吧！
我的高中生活作文 篇22
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉瞬間，初中三年的懵懂時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，只留下些許回憶，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了一名高中生。
記得在初中時(shí)，尤其是初三，因為我們當時(shí)即將要面臨人生中的第一大難關(guān)中考。中考中所得的成績(jì)決定著(zhù)我們能否經(jīng)入高中學(xué)習，能進(jìn)入哪一所高中，所以學(xué)習之余，加上老師在課堂對高中的描述，不免讓我們想象心中的高中生活，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，高中生活就像眼前一片迷霧，讓人看不清，摸不透。只能從老師的只言片語(yǔ)中想象到高中生活很忙碌，假期很少，甚至基本沒(méi)有假期，一年之中大半年時(shí)間都將在學(xué)校度過(guò)。而且高中的課程多而難，不努力是考不上一所心儀的大學(xué)的，我的初中老師曾打了一個(gè)比方來(lái)說(shuō)明高中生活的苦：“三年高中上下來(lái)，胖子也能變瘦子�！�
經(jīng)過(guò)暑假的十幾天和開(kāi)始開(kāi)學(xué)后一個(gè)多月的學(xué)習生活來(lái)看，實(shí)際中的高中生活比我們比我想象的還要忙碌，在這段時(shí)間中，我總會(huì )不自覺(jué)地將初中的學(xué)習思維和方法運用到高中學(xué)習中。經(jīng)過(guò)一天天“事倍功半”的體驗。顯然這沒(méi)有什么成效，高中的學(xué)習不同于初中的學(xué)習，上了高中，每一天的時(shí)間都很緊迫，每一天都在和時(shí)間賽跑，爭分奪秒。但就是在緊迫的環(huán)境中，我們還必須要自覺(jué)主動(dòng)地做好對各門(mén)學(xué)科的自學(xué)、預習、復習和糾錯等學(xué)習任務(wù)，所以那些完全依靠老師“考試前臨時(shí)抱佛腳”的理念，都已隨我們的初中時(shí)光而消逝了。
高中很苦，但苦后必然有甜，既然選擇了高中，便要乘風(fēng)破浪，將每一天的時(shí)間充分利用好，也可以感受到生命的充實(shí)，高中是打開(kāi)大學(xué)之門(mén)的金鑰匙，是我們邁入社會(huì )的一道門(mén)檻，我雖然不能預知未來(lái)的高中三年會(huì )發(fā)展如何。但我可以在這片新的土地上自由開(kāi)拓，可以將它開(kāi)出花來(lái)。
前行的路可能會(huì )困難重重，我們只要懷有一顆堅強的心，相信未來(lái)的路會(huì )越走越寬。如同浪花一樣，在暗礁的碰撞之下，才會(huì )綻放出美麗的風(fēng)景。
我的高中生活作文 篇23
新的學(xué)期開(kāi)始了，我不再是一個(gè)懵懵懂懂的初中生了，現在的我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我現在還沒(méi)有上課，但看到那么多的課本還真有些壓力，不知道自己能否戰勝自己克服自己繼續努力學(xué)習，現在還在軍訓，認識了好多新同學(xué)，學(xué)校好大，我們年級部25個(gè)班級，真的傷不起呀。
這是我來(lái)到學(xué)校的第三天了，在嚴厲的教官的訓練下，在烈日的普照下，三天下來(lái)我明顯比以前黑了一圈，這是我頭一次離開(kāi)家到外面讀書(shū)，一個(gè)月才能回一次家，真的好想念爸爸媽媽?zhuān)幌氲竭@些心理好難受，此時(shí)此刻特別想哭，都三天了都沒(méi)敢給爸爸媽媽打電話(huà)，因為我怕我沒(méi)說(shuō)話(huà)就哭了，所以我沒(méi)打，我不希望爸爸媽媽因為我的哭泣而難過(guò)，不想讓他們擔心。就這樣煎熬的走過(guò)了為期15天的軍訓生活，這五天在我人生中是一種考驗，軍訓結束了，怎么也沒(méi)想到高中會(huì )這樣的累，我們學(xué)9門(mén)課程，一天12節課還不算自習，而這樣的生活才剛剛開(kāi)始，我真的不敢確定我能不能堅持到最后，可是我必須努力的跟著(zhù)，因為我是一個(gè)普通的農村女孩，要想出人頭地就必須努力學(xué)習，就這樣筋疲力盡的過(guò)了一個(gè)月終于放假了，一個(gè)月只有倆天半，我提前就定好了車(chē)票恨不得馬上飛回家，因為我真的好想家，想念爸爸媽媽?zhuān)窃倏嘣倮畚乙膊荒苷f(shuō)，我知道他們會(huì )心疼得。
想象中的高中生活和現實(shí)差距太大了，假期過(guò)后整理好心情繼續出發(fā)，即便高中生活沒(méi)有想象中的好，即便高中生活很苦很累，只要心中有夢(mèng)就要堅持繼續走下去，總有一天會(huì )看到希望的曙光，三年以后考入理想中的大學(xué)，一切都會(huì )值得的，人生沒(méi)有付出就不會(huì )有回報，任狂風(fēng)暴雨盡情地擊打，只要我還活著(zhù)，就會(huì )一直努力去創(chuàng )造屬于我的明天。
高中生活才剛剛開(kāi)始不要畏懼，勇敢地走下去，雖然我不是英雄，但是我要象英雄一樣，克服一切敵人，向光明前進(jìn)，高中生活我來(lái)了帶著(zhù)挑戰帶著(zhù)勇氣我來(lái)了，希望三年寒窗苦讀，能換來(lái)三年后金榜題名。
我的高中生活作文 篇24
歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿(mǎn)懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開(kāi)始了自己的高中生活。
在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì )后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結束了我在高中的第一天。
我對高中有無(wú)限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們在學(xué)習中尋找快樂(lè )，在合作中創(chuàng )造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(cháng)。
老師說(shuō)過(guò)高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè )的海洋。
可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過(guò)的，我們在做題中總結經(jīng)驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校
園有各種社團讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動(dòng)。如周末參觀(guān)博物館、走訪(fǎng)老人院、參加義務(wù)社區活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習過(guò)程中多多發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，探尋適合自己的高中學(xué)習方法，讓學(xué)習不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習變成一件有趣的事情。
我希望我的班級是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們在良好的環(huán)境下共同學(xué)習，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。
高中生活充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結束初中生活的我們，對初中的生活依然有著(zhù)留戀。但是時(shí)光一去不復返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽(yáng)光。
我的高中生活作文 篇25
席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇、永遠不會(huì )敗落。來(lái)年又來(lái)年、卻未曾等到一個(gè)破啼的夏至、那場(chǎng)青春不會(huì )散場(chǎng)、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過(guò)了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時(shí)給那記憶添一個(gè)微笑、讓它有個(gè)完美落幕、
那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來(lái)、看自己拉長(cháng)的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過(guò)的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、
聽(tīng)著(zhù)那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會(huì )盛開(kāi)、安靜著(zhù)、開(kāi)始是另一種結束、結束是另一個(gè)開(kāi)始、經(jīng)歷是用來(lái)回憶的、人是用來(lái)思念的、時(shí)間是用來(lái)學(xué)會(huì )釋然的、沒(méi)有結局、結局就是另一個(gè)開(kāi)始、
這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒(méi)有過(guò)離別感那么近、總以為時(shí)間好久好長(cháng)、不會(huì )把彼此距離拉長(cháng)、轉眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過(guò)了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個(gè)夏季會(huì )是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時(shí)你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、
感覺(jué)這一路、好長(cháng)也好短、時(shí)間飛逝回憶堆積、人來(lái)人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺、一站又一站、接待著(zhù)誰(shuí)停站又離開(kāi)、偶爾相伴、看同一片蔚藍色的天、可終究不會(huì )有同一個(gè)方向的向往、
有些人是過(guò)客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運賦予的注定、不想被時(shí)間拉扯的我們會(huì )在某月某日、轉瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過(guò)久一些已經(jīng)記不得、
時(shí)間就是那么讓人無(wú)奈、茫然四顧、仿佛一場(chǎng)趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、
不想被時(shí)間遺漏那已流逝青春絢爛章節、不想遺忘流年那說(shuō)過(guò)的天真、朋友、相遇相知、不想在時(shí)間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友
我的高中生活作文 篇26
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會(huì )到了老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，也感受到了學(xué)習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學(xué)時(shí)的好奇和驚喜之感，現在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。取而代之的是成熟和穩健。學(xué)校不僅是一個(gè)教書(shū)育人的地方，也是我們走向社會(huì )的一個(gè)起點(diǎn)，在這三年，我學(xué)到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會(huì )幫助我成為生活中的強者。
再想想同學(xué)之間的友誼，我想這段友誼將會(huì )成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學(xué)習，一起面對困難，在這個(gè)溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結友愛(ài)，這些朋友將會(huì )永遠記在我心里。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數時(shí)間，我們都是和老師在一起度過(guò)的，老師無(wú)微不至的呵護陪我度過(guò)了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒(méi)有帶傘，父母也沒(méi)有來(lái)接我，我正站在教學(xué)樓里不知所措時(shí)，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動(dòng)要求送我回家。一路上，我們聊了許多關(guān)于學(xué)習方面的事。我比較內向，從未與老師談過(guò)心，這次談話(huà)我從中得到了許多收獲。到家后，我才發(fā)現老師的一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透了，可老師卻笑著(zhù)離去了，望著(zhù)老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！
高中生活就要結束，高考的緊張感也一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)襲，不斷加強的學(xué)習強度，不斷增多的學(xué)習任務(wù)，使我感到了莫大的壓力。這時(shí)侯，一個(gè)人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績(jì)的優(yōu)差�？紙�(chǎng)上緊張在所難免，但懂得如何將這壓力轉化為動(dòng)力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能在考場(chǎng)上立于不敗之地，發(fā)揮出最好的水平。
三年的生活充實(shí)而緊張，充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，但這三年我一定會(huì )銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個(gè)好的大學(xué)，為母校爭光添彩！
我的高中生活作文 篇27
告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來(lái)了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時(shí)只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開(kāi)學(xué)聽(tīng)說(shuō)第一周是軍訓，我好不高興。在我看來(lái)，軍訓是非常好玩、簡(jiǎn)單的。軍訓的第一天我帶著(zhù)一股興奮勁早早地來(lái)到學(xué)校，迫不及待的等待老師的到來(lái)。盼星星盼月亮，終于把教官盼來(lái)了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長(cháng)得有點(diǎn)像還在讀書(shū)的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著(zhù)便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來(lái)的幾天就更累了，有一天我們定型近1個(gè)小時(shí)，害得我的腿酸痛了很久，不過(guò)也讓我悟出一個(gè)道理，人不能憑空想象，而應該去實(shí)踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內涵。
第二味——苦
由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時(shí)30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺(jué)過(guò)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，或許是因為我平時(shí)運動(dòng)太少，只是騎車(chē)就讓我感覺(jué)到苦。由此看來(lái)，我以后得加強體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學(xué)作業(yè)時(shí)，第一節的內容足足有9面，看著(zhù)這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩(shī)中所寫(xiě)的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！贝藭r(shí)面對浩瀚的知識海洋，茫無(wú)頭緒，更無(wú)興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過(guò)因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺(jué)。不過(guò)為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書(shū)真是：“辣”，不過(guò)這也是我喜歡的味道。
沒(méi)有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿(mǎn)天的明日，沒(méi)有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會(huì )努力往前沖！
我的高中生活作文 篇28
寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學(xué)習，雖然沒(méi)有老師整天守在身邊，但還是會(huì )感到壓抑。因為周?chē)耐瑢W(xué)們都在為了自己的未來(lái)而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺(jué)性，努力提升自己。雖然這個(gè)過(guò)程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。
高中是一個(gè)非常重要的時(shí)間段，是總結你的過(guò)去，開(kāi)啟你未來(lái)的鑰匙，是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，我們的過(guò)去或是懵懂的，或是無(wú)知的，或是激情的，或是無(wú)所畏懼的。而我們的未來(lái)也可能是無(wú)知的，沖動(dòng)的，但也有可能是勇敢的，激情無(wú)限的。沒(méi)有人能夠準確無(wú)誤地預測到他的未來(lái)是什么樣的，也沒(méi)有人不喜歡有一個(gè)好的未來(lái)。
我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個(gè)美好的未來(lái)。而高中生活正是為我們以后打下堅實(shí)基礎的關(guān)鍵時(shí)期。是人生的一個(gè)重要時(shí)間段。
同學(xué)們也許都會(huì )有這么一種感覺(jué)，不論是學(xué)習還是娛樂(lè )，都會(huì )有一種壓抑的感覺(jué)，覺(jué)得沒(méi)有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒(méi)有以前的那么親密，熟識的人之間遇見(jiàn)了最多打一個(gè)招呼，微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的，似乎沒(méi)有更多的時(shí)間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時(shí)候自然就生分了。有時(shí)也會(huì )忽然覺(jué)得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了，沒(méi)有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開(kāi)了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒(méi)有社會(huì )上所謂的利益至上的關(guān)系，我們差的只是時(shí)間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來(lái)，還是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)多了幾分成熟，幼稚與成熟結合起來(lái)，還真有幾分青春的可愛(ài)。
高中也不一定全是枯燥無(wú)味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂(lè )，高中也有高中的無(wú)奈，高中也會(huì )是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應該以我們年輕人的心態(tài)奮斗，并享受著(zhù)我們的高中生活。
我的高中生活作文 篇29
高中，是一個(gè)揮灑汗水和燃燒青春的地方。
我的高中生活其實(shí)很平淡，每天重復著(zhù)同一樣的程序，埋頭奮斗各門(mén)功課和練習，大腦幾乎一刻不停地記憶著(zhù)大量的知識，也只有休息時(shí)才恍然想起自己沒(méi)追動(dòng)漫好幾天。當然，這也是我曾經(jīng)的感覺(jué)。不是沒(méi)有埋怨過(guò)這種單調枯燥的日子，只是再多埋怨也隨著(zhù)時(shí)光流逝而日漸麻木。時(shí)至今日，再當回想時(shí)才頓然覺(jué)悟到那其實(shí)也是一種青春。
高中的時(shí)候有著(zhù)一群跟自己同患難的同學(xué)和朋友，彼此相鼓勵的同時(shí)也競爭著(zhù)。晚上自修的時(shí)候在旁邊傳遞著(zhù)各種或聊天或解答的紙條成了我們當時(shí)解悶的小樂(lè )趣之一，這種樂(lè )趣是在臺上有人監督紀律的情況下進(jìn)行的，因而倍感刺激和有點(diǎn)小成就。
高中隨著(zhù)年級的遞進(jìn)，學(xué)習也日益緊張，這時(shí)學(xué)校就會(huì )提出課外活動(dòng)來(lái)給我們減壓。這種活動(dòng)大多是在離放學(xué)前一節課時(shí)舉行，那時(shí)斷的太陽(yáng)特別的溫暖，大伙一起在操場(chǎng)或跑步或其他的運動(dòng)，特別的熱鬧，當然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當晚提早睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候我們一般都會(huì )逼著(zhù)各門(mén)課代表快一點(diǎn)說(shuō)出作業(yè)內容�，F在回想起來(lái)，那種日子總會(huì )給人一種暖和的感覺(jué)。
晚上自修結束回家是高中生活一天中最放松的時(shí)候，大伙或騎車(chē)或走路三三兩兩走在一起愉快的交談在一起，看著(zhù)周?chē)蚴擒?chē)燈或是商店的燈光交織在一起，望著(zhù)頭上的星光，就我而言，我會(huì )一時(shí)半刻有種對自己未來(lái)感到茫然的感覺(jué)，這種感覺(jué)也就那么一瞬間，然后很快揮到腦海后繼續跟旁邊的伙伴說(shuō)笑。
高中的生活是一個(gè)難忘的值得回憶和品味的時(shí)光，因為我們的青春在那時(shí)留下最濃重的一筆，快樂(lè )、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的戀愛(ài)都在那段時(shí)光或有或無(wú)交織過(guò)在一起，而形成我們每個(gè)人獨一無(wú)二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過(guò)，但是無(wú)輪怎樣，這段美好的時(shí)光都值得珍藏起來(lái)，然后在未來(lái)的日子中拿出來(lái)，再一次回味。
我的高中生活作文 篇30
人生就像是軍訓，只有努力了才能堅持下來(lái)，其軍訓更像是奔赴戰場(chǎng)，只有打敗那路上的荊棘與坎坷，才能最終獲得成功
——題記
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，因為同學(xué)們敬畏的軍訓到來(lái)了��！
軍訓的第一項也是最重要的一項便是站軍姿了。站軍姿可累人了，手要打直，貼緊褲縫，抬頭挺胸收腹，頭往里伸，目視前方，腰板打直，一動(dòng)不動(dòng)……就算是鳥(niǎo)在我的頭上就是拉了一坨屎，你也不能動(dòng)，必須猶如鐵鑄一般紋絲不動(dòng)。
烈日在你頭頂嘲笑你，你卻不為所動(dòng)，盡管烈日烘烤著(zhù)你的身軀，盡管風(fēng)雨侵蝕著(zhù)你的靈魂，但，我們相信，軍訓能磨練我們的意志，能讓我們練出一身“火眼金睛”，站軍姿很累，可，這只是第一天哪！我親眼目睹我身邊的同學(xué)一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的倒下，離場(chǎng)，我不由得打了一個(gè)冷戰：素來(lái)不曾鍛煉的我都沒(méi)能夠倒下，他們又憑什么倒下！
當然，我也累了，可我為什么沒(méi)有倒下？我平常有鍛煉嗎？沒(méi)有！我堅持只是因為我，有決心，一定要勝利，一定要堅持，成功為英雄，失敗則為狗熊，我能走到最后又為什么要放棄？我能獲得成功有沒(méi)什么要失��！我能當上英雄又為什么要當狗熊��！所以，我成功了！
第二項是訓練向左向右轉。我從小就分不清左右，So，常常惹得大家哄堂大笑。這是軍訓，是嚴格，是山，我必須要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因此，媽媽就趁中午我歇息的時(shí)間來(lái)訓練我�！白笫�，右手，左腳，右腳，左眼眨了眨右眼，再用你的左手摸你的右耳朵……”“��！左手……右手……左腳……右腳……”我很努力的做著(zhù)，雖有好幾次我想要放棄，可我堅信，只有通過(guò)努力，才會(huì )有所結果，所以，我沒(méi)有放棄。
軍訓期間有輕松的：唱歌，鍛煉坐姿，軍訓期間也有困難的：蹲下，站軍姿，齊步走……但我們也一一完成了任務(wù)。
到了檢閱，同學(xué)們個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，喜氣洋洋，同學(xué)們終于露出了欣慰的笑容。
我的高中生活作文 篇31
"給我你的心作紀念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，我們帶著(zhù)遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！髦�，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著(zhù)同樣的路，做著(zhù)同樣的事，遇著(zhù)同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下午放學(xué)，獨自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著(zhù)廣播傳來(lái)的音樂(lè )，細細地在日記里記著(zhù)每一件細微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì )不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著(zhù)百般無(wú)奈，學(xué)習壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著(zhù)星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著(zhù)，努力的吸取著(zhù)大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(cháng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著(zhù)自己課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂(lè )已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著(zhù)屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉著(zhù)，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢(mèng)想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著(zhù)。
我的高中生活作文 篇32
我的高中生活
時(shí)光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結束后，我的高中生活就悄然開(kāi)始了。
沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟，踏著(zhù)晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)。鳥(niǎo)飛兔走，未待我組織好語(yǔ)言，便早早來(lái)到了我的教室。那是一個(gè)敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我帶來(lái)夾雜著(zhù)陽(yáng)光的芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率。
他們向我問(wèn)好，復讀幾遍我的姓名，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個(gè)路口，微笑地接待著(zhù)新同學(xué)，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿(mǎn)謝意的目光，別提有多高興了！
宿舍的被子由薄到厚，我來(lái)到這個(gè)校園已有大半年，初來(lái)乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒(méi)有父母的照顧，加上成績(jì)無(wú)法控制地下滑，我開(kāi)始害怕，再也不敢去預想我的未來(lái)。同學(xué)的努力讓我覺(jué)得我做得不好，老師的關(guān)心在焦躁的我看來(lái)是討厭我的表現；面對父母的詢(xún)問(wèn)，我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路�？擅棵肯虺踔泻糜颜�?wù)撐医鼇?lái)的急躁與無(wú)奈，他們的鼓勵又總讓我滿(mǎn)懷信心：“九年學(xué)習生涯都順利度過(guò)，你還在怕什么？”
或許是父母的無(wú)奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著(zhù)度過(guò)了我的大半年。雖然成績(jì)不見(jiàn)提升，但是我總會(huì )抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。我會(huì )一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢(mèng)想。
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，我的高中生活在綻放它的美麗，我會(huì )珍惜這美麗，微笑度過(guò)我這美好的三年。
我的高中生活作文 篇33
我和同伴們站在臺上奏響《梁�！�，琴聲悠揚婉轉，我看著(zhù)臺下的父親，與他相視一笑。樂(lè )聲不再真切，似一圈圈漾開(kāi)的漣漪，陽(yáng)光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場(chǎng)景恍然浮現。
老師遞給我一把嶄新的弓，說(shuō)道：“你來(lái)領(lǐng)奏�！狈置魇菧睾偷恼Z(yǔ)氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續續的琴音猶如鋸木。我只覺(jué)得自己沒(méi)有領(lǐng)奏的能力，更沒(méi)有領(lǐng)奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過(guò)來(lái)，逐漸將我淹沒(méi)。領(lǐng)奏，對別人而言是值得驕傲的事，對我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來(lái)電話(huà)。他正承受著(zhù)巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了�！彼陔娫�(huà)里說(shuō)。
一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽(yáng)光下，我羞愧得說(shuō)不出話(huà)。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張，害怕辜負老師的期望，害怕無(wú)法讓自己滿(mǎn)意，可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著(zhù)壓力，毫不退縮，甚至開(kāi)始期待表演那一天的到來(lái)。
父親也在努力，一邊實(shí)現自己多年的夢(mèng)想，在不惑之年去了夢(mèng)想的學(xué)府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發(fā)了這樣一句話(huà)：“生活就是一個(gè)反復錘煉的過(guò)程�！泵總�(gè)人都承擔著(zhù)責任、壓力，伴著(zhù)磨難、質(zhì)疑，但只要有這份擔當和勇氣，相信熬過(guò)這段時(shí)光以后，收獲、喜悅一定會(huì )如約而至。頂住一時(shí)的壓力，一定會(huì )頂出一個(gè)春天！
父親學(xué)成歸來(lái)之際恰是我表演的日子，或許這是命運的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿(mǎn)足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個(gè)春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。
我的高中生活作文 篇34
棋逢敵手乃是高手過(guò)招，高手過(guò)招只在一念之差。我不是什么下棋高手，不過(guò)，我對棋的酷愛(ài)與忠誠是天地可鑒的。
說(shuō)到棋的種類(lèi)，那叫數不勝數，有紅過(guò)一時(shí)的“流行棋”（音樂(lè )），也有永不衰敗的“古典金棋”（曲），其中呢我最喜歡的就是象棋。
最近聽(tīng)說(shuō)村上的小H跟爸爸學(xué)了兩手，殺退了村上的許多小伙伴，猖狂得很，一向愛(ài)“打抱不平”（多管閑事）的我按捺不住，決心為伙伴們出這口惡氣，叫他“名譽(yù)掃地”。
第二天，我倆就在村口邊擺開(kāi)陣勢殺起來(lái)。許多棋迷都前來(lái)觀(guān)看。我開(kāi)出當頭炮，小H跳出拐角馬，我緊逼不舍，所謂“用兵如神”當然是以兵攻之，兩兵出動(dòng)，以象護之，炮拉開(kāi)陣腳，以馬護之，兩車(chē)開(kāi)出，把我方防了個(gè)水泄不通，如鐵桶似的。這時(shí)還空出一馬，暫且不表。小H也防守甚密，當頭炮，相向外開(kāi)車(chē)橫移，馬奔的角度有一點(diǎn)怪異，看他臉上那副得意相便知道大事不妙，不過(guò)我臨危不亂，當即，橫馬踢出，在車(chē)與炮的掩護下，一路過(guò)關(guān)斬將，殺敵無(wú)數，真可謂先馬到功成�？�！小H要與我硬拼，沒(méi)那么容易，往身后一翻，一只炮入了我的虎口，小H只是一味的窮追不舍，稍一忽略，一只炮上了西天，小H見(jiàn)大勢不妙，趕緊撤兵，以守為主，我?jiàn)^起直追，一馬深入虎穴雖回馬槍多，但畢竟雙拳難敵四手，待干掉一只馬后，戰死沙場(chǎng)，立下了漢馬功勞，接著(zhù)，我便是全軍出動(dòng)，一路過(guò)關(guān)斬將，勝券在握，卻稍不留神，車(chē)被卷走了，頓時(shí)風(fēng)云突變，敵方猛攻，如決了堤的洪水，向我方飛奔而來(lái)，見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，當真英勇無(wú)敵，我一時(shí)慌了手腳，敗子連連，真是天有不測風(fēng)云��！當即之下，也只有與敵方同歸于盡了，一招馬后炮，以馬換車(chē)，同時(shí)還“將軍”我真沒(méi)想到會(huì )有這一步，只是無(wú)意之中的一招，小H由于布陣太嚴，一時(shí)抽不出人手來(lái)，無(wú)奈之得乖乖認輸。
看，下棋是十分有趣的，它使你更聰明，更靈敏。
我的高中生活作文 篇35
彈指一揮間，我在衡中的生活已有半年的時(shí)間，在這半年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多以前人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如說(shuō)軍訓，文理分班，在這些過(guò)程中所經(jīng)歷的喜悅、悲傷、緊張與成長(cháng)，都是一種幸福，都很精彩，這都是在小學(xué)和初中無(wú)法感受到的。我相信，在衡中的三年，會(huì )使我們人生中最幸福的時(shí)光，也將會(huì )成為我們自己的人生之路上，最美好的記憶。
在校園內跑操時(shí)的嘹亮口號聲和學(xué)生會(huì )同學(xué)記錄成績(jì)時(shí)的認真的神情，是衡中；在上課時(shí)聚神聽(tīng)講埋頭認真做作業(yè)的，是衡中學(xué)子；在早讀時(shí)大聲朗讀毫無(wú)倦意的，是衡中學(xué)子。這就是衡中，永遠朝氣向上的衡中，我的高中生活在此開(kāi)始，也將在此結束。
還記得8月18日，走進(jìn)高中大門(mén)，我并不知道這意味著(zhù)什么，隨著(zhù)第一天軍訓的開(kāi)始，我們的高中生活便從汗淚中開(kāi)始了。每天雷打不動(dòng)的站軍姿，之后的，齊步走，正步走，分列式，我們在不斷的成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，即使累得腿疼腳疼，我們也沒(méi)有放棄。我還記得有一次站軍姿，由于天氣太熱，我開(kāi)始有些眩暈，汗流不止，眼前已是一片白色，什么也看不清楚，也許教官也看出了我的不適，說(shuō)實(shí)在不行可以歇一下，但我沒(méi)有放棄，沒(méi)有選擇失敗，當我恢復到平常的狀態(tài)時(shí)，我知道我勝利了，我戰勝了自己。同時(shí)，我的一位室友，腳傷已經(jīng)磨起了水泡，且一直咬牙堅持，從未放棄。即使是冰山一角，但我一直相信，是衡中教給了我什么叫堅持。
還記得，文理分班的前一天，也是要回家的日子，本來(lái)我們是喜悅的盼著(zhù)這一天的到來(lái)，可使得這一天走到我們的門(mén)口，我發(fā)現，我是多么不希望這一天的到來(lái)，因為這一天也是分離的日子。當放學(xué)的鈴聲響起的前幾分鐘時(shí)，在體委的建議下，我們一起喊了口號，還沒(méi)喊完第一句，我就已經(jīng)泣不成聲，我終于發(fā)現我真的愛(ài)我們的班級。喊完口號后，放學(xué)鈴響起，卻沒(méi)有一位同學(xué)離開(kāi)教室。因為他們愛(ài)這個(gè)班級，不想離開(kāi)。從衡中，我學(xué)到了團結。
我的高中生活作文 篇36
以前的我總是非常浪費。夏天空調連夜開(kāi)著(zhù)，溫度調到最低。電視一直開(kāi)著(zhù)，水龍頭總是擰不緊。洗澡時(shí)把水放到最大；洗完澡，等慢條斯理地穿好衣服才關(guān)上�？墒乾F在我變了，因為我在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“讓我們從現在開(kāi)始節約資源，節約每一滴水每一度電每一毫升汽油，這是我們每一個(gè)人都應做到的義務(wù)如果做不到，那世界一年四季都是夏天，看不到百花齊放；草長(cháng)鶯飛的夏天，沒(méi)有了落葉翩翩起舞楓葉變紅的秋天，失去了白雪皚皚的冬天，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧”
從此以后，我完全改變了自己，早晨起來(lái)刷牙洗臉不再像以前那樣水龍頭不關(guān)，而是用臉盆接自己足夠用的水。做作業(yè)時(shí)不再用窗簾擋住陽(yáng)光用臺燈照明學(xué)習，拉開(kāi)窗簾利用天空上這盞明亮溫暖的燈學(xué)習。拉開(kāi)家里所有的窗簾，讓整個(gè)房子沐浴在陽(yáng)光下�？赐觌娨暫�，把插座拔下來(lái)�？勺隽藥滋旌笪乙庾R到光我自己做是沒(méi)有用的，我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。誰(shuí)知他們卻說(shuō)無(wú)所謂，也不差那點(diǎn)錢(qián)，科學(xué)家會(huì )研究出資源供我們使用的。我告訴他們這些是不可再生資源，科學(xué)家對于這點(diǎn)也是無(wú)能為力的，為了我們的家園著(zhù)想必須從現在的一點(diǎn)一滴做起，他們答應了，從此我家便成為了一個(gè)低碳家庭。
爸爸和媽媽將低碳告訴朋友同事我則告訴了同學(xué)們。用爬樓梯代替電梯，爬樓梯還有益于健康何樂(lè )而不為呢？用騎自行車(chē)代表開(kāi)私家車(chē)或坐公車(chē)，不僅減少二氧化碳排放保護環(huán)境還會(huì )影響到身邊的人。
媽媽的愛(ài)好是養花，什么蘭花呀，鐵樹(shù)啊都喜歡。陽(yáng)光明媚時(shí)媽媽總把他們搬到陽(yáng)臺邊讓他們曬太陽(yáng)，看到他們心里便舒暢清新多了不少。他們還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，使屋子里的空氣清新潔凈。即是低碳又使人心情好，一舉兩得。
低碳生活靠自己，但更要靠大家。從中可以領(lǐng)會(huì )到許多樂(lè )趣，保護了環(huán)境，健康了身體，還是一件有意義的事，大家一起來(lái)低碳環(huán)保生活吧！
我的高中生活作文 篇37
早上我睜開(kāi)眼睛看到屋子里射進(jìn)的太陽(yáng)，感到一絲溫暖，屋外陽(yáng)光明媚應該有七點(diǎn)多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課，我的心里十分激動(dòng)。我想象我們上課時(shí)老師是如何給講課的，但是我越想越激動(dòng)，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著(zhù)期末考試。我想平靜下心來(lái)，可是怎么也平靜不下來(lái)。但激動(dòng)中還有一絲害怕，因為老師當時(shí)說(shuō)在一個(gè)軟件樂(lè )教樂(lè )學(xué)里看直播�！皨�?zhuān)瑡��！蔽液暗��！罢��！蔽覌屨f(shuō)�！皫c(diǎn)了？”我問(wèn)�！捌唿c(diǎn)十多分�！眿寢尨鸬�。我急急忙忙穿上衣服，起來(lái)后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機，可媽媽卻說(shuō)還早呢，還早呢。到了七點(diǎn)四十，媽媽才給我手機，我立馬打開(kāi)看直播的軟件，等著(zhù)老師開(kāi)課。在網(wǎng)上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽(tīng)課老師都不打你，呵呵，但我們也要認真聽(tīng)課。
為什么要在網(wǎng)上直播呢？這都“多虧了”新冠肺炎這個(gè)壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無(wú)法去學(xué)校上課，也只能宅在家里。誰(shuí)都不知道什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，不知道還有多久才能和同學(xué)再見(jiàn)面。為了不耽誤我們的學(xué)習，國家教育部明確提出“停課不停學(xué)，停課不停教”措施。因此，老師成了網(wǎng)紅“主播”，我們成了忠誠的“粉絲”。老師們在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)直播，老師的講課方式與我們想象的十分不同，上課前，我們在群里簽到1。2。3上課中，老師不定時(shí)給我們發(fā)個(gè)小紅包，老師會(huì )“壞壞”地說(shuō)：“搶到紅包的同學(xué)，要回答老師的問(wèn)題�！边@時(shí)屏幕中出現各種不同的表情和話(huà)語(yǔ)其實(shí)這樣更能調動(dòng)我們學(xué)習的積極性，我們會(huì )覺(jué)得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時(shí)，老師都會(huì )給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會(huì )問(wèn)我們懂了嗎，懂的扣個(gè)1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習題。作業(yè)要傳到群里，有時(shí)單詞背完之后老師還會(huì )指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶(hù)在家里學(xué)習，但是老師們太辛苦。
我真希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)��！和老師還有同學(xué)們見(jiàn)面。
我的高中生活作文 篇38
高二下學(xué)期那年，臨近期末，那段時(shí)間非常重要且緊張。同學(xué)們都在自習課里復習，班級里安靜到只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸碰本子發(fā)出沙沙聲，那種環(huán)境讓我透不過(guò)氣來(lái)，仿佛胸口上放了一塊大石頭，壓抑而深沉。
最終還是受不了了，我站起身來(lái)，跟班長(cháng)打個(gè)招呼，去衛生間洗把臉，對著(zhù)鏡子深呼吸幾下，給自己說(shuō)一些激勵的話(huà)語(yǔ)，便回到座位繼續學(xué)習。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。我快速的收拾書(shū)包然后回家。進(jìn)家，換鞋，洗手，吃飯，吃飯的過(guò)程中我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。吃完飯后，走進(jìn)書(shū)房，拿出作業(yè)，剛準備做，一抬頭，發(fā)現天早已黑了。今天的月亮彎彎的，周?chē)挥袔最w散發(fā)著(zhù)微弱光芒的星星。
作業(yè)還剩很多。小小的燈光下我?jiàn)^筆疾書(shū)，想著(zhù)速戰速決。經(jīng)過(guò)一番“戰斗”，“消滅”了大半“敵人”。手寫(xiě)酸了，我停筆，活動(dòng)活動(dòng)手腕，看到書(shū)本上放了一張彩紙，便拿過(guò)來(lái)折了一只千紙鶴�？吹竭@只漂亮的千紙鶴，我不禁笑了。過(guò)來(lái)給我送水杯的媽媽看到這只小東西，氣不打一出來(lái)，一把抓過(guò)扔進(jìn)垃圾桶，說(shuō)到：“你考完試就是高三的人了，學(xué)習時(shí)間多么緊張你不知道嗎？現在還有心情去折紙？你的心思還在不在學(xué)習上？真是太令我失望了！”我比較好的心情瞬間化為烏有，我再也忍不住了，顧不上媽媽的情緒說(shuō)到：“你干嘛？誰(shuí)讓你扔掉的？我寫(xiě)累了休息一下折個(gè)紙，你為什么要扔掉！”我學(xué)習壓力很大，偶爾休息一下折個(gè)紙，他就給我扔掉了……我越想越氣，從眼眶里掉了幾滴眼淚。媽媽看到這一幕，欲言又止，走了。
等我忙完作業(yè)后，已經(jīng)很晚了。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。這時(shí)一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，我一看是媽媽?zhuān)瑡寢尷?zhù)我的手對我說(shuō)：“對不起，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是我說(shuō)重了，下次你休息的時(shí)候可以出來(lái)到餐廳吃點(diǎn)小水果，這樣比你折紙用來(lái)放松效果會(huì )更好一點(diǎn)。媽媽知道你壓力大，剛才沒(méi)有顧及你的感受�？焖�，明天還要上學(xué)呢�！�
媽媽走了以后，我想起她說(shuō)的話(huà)，淚水又打濕了枕頭……
我的高中生活作文 篇39
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當自勉，歲月不待人。
——題記
我即將要成為一名高中生了。
時(shí)光飛逝，初中三年如指縫間滑過(guò)的細沙無(wú)聲無(wú)息，悄然逝去。三年里我收獲了更多的知識。要好的朋友等，童年也就這樣悄悄地過(guò)去了。不過(guò)，我馬上就要上高中了，一切都將從頭開(kāi)始。高中生活是怎樣的呢？或許成功考上了我理想的一中，在那里每個(gè)人都很自律。很優(yōu)秀，讓我不禁感到一種無(wú)形的壓力，或許大家都有這樣的感受，所以就更加的努力。是啊，從小學(xué)就聽(tīng)媽媽說(shuō)每一個(gè)學(xué)習階段都很重要，但是高中的三年是決定你以后人生的三年。
有一天，我做完功課，這時(shí)有個(gè)小區的朋友來(lái)還之前借的書(shū)，并邀請我去他家參觀(guān)他的書(shū)屋，我正在看一本自己很喜愛(ài)的書(shū)所以就拒絕了，后來(lái)他又說(shuō)：“正當的游玩，是辛苦的安慰，是工作的預備，這可是豐子愷說(shuō)的�！蔽覄�(dòng)心了，本來(lái)就對他家的書(shū)屋很好奇，這回也不便推辭了。朋友的書(shū)屋果然有不少的書(shū)，可當我走進(jìn)一看大多數都是些沒(méi)什么營(yíng)養的書(shū)籍，而且也沒(méi)分類(lèi)的擺放著(zhù)。這時(shí)朋友極力向我推薦一本叫《阿衰》的書(shū)籍，盛情難卻的就拿回家里了，還真就津津有味的看了。
此后，我上課走神，會(huì )不由自主地去想象阿衰里面的情景，吃飯，寫(xiě)作業(yè)也會(huì )去想，我自己居然還沒(méi)認識到嚴重性，終于報應來(lái)了。
高一的期中測試成績(jì)出來(lái)了，退步兩百多名，這時(shí)感覺(jué)看誰(shuí)都是對我有嘲笑的眼神，家長(cháng)的批評，老師的談話(huà)，都讓我羞愧不已，萬(wàn)惡之源不就是我的不自律和懈怠造成的嗎？業(yè)精于勤，荒于嬉。盛年不重來(lái)，一日無(wú)再晨，及時(shí)當自勉，歲月不待人。從現在開(kāi)始，我要不念過(guò)往，不懼將來(lái)。這世上從來(lái)就沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)歷失敗，只有敗而不殆，敗而益勇才能有勝利的希望。當天我就還了書(shū)，是的，我在成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程就是經(jīng)歷。
我已經(jīng)快要成為一名高中生了。
我的高中生活作文 篇40
給我們上高中英語(yǔ)的是高老師。
本以為高中的英語(yǔ)既難又乏味。但這位姓高的年輕男老師卻與眾不同：每當要講到重點(diǎn)時(shí)，都會(huì )突然挑起眉，用銳利的眼神掃視著(zhù)全班同學(xué)，仿佛是一只威風(fēng)凜凜的獵鷹在空中俯視著(zhù)大地。隨后他又突然放松，輕聲緩慢地給我們講知識點(diǎn)。幽默慈祥的他在第一節課就讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)。
同學(xué)們上英語(yǔ)課越來(lái)越積極，總是能很好地回答老師的問(wèn)題，高老師也越來(lái)越對我們有信心，對我們適當的放松。而我們也因此躁動(dòng)起來(lái)。
這已經(jīng)是期中后的第二節英語(yǔ)課了。本以為高老師會(huì )像往常一樣跟我們講單詞，說(shuō)課文，談?wù)Z(yǔ)法，聊收獲，但這次卻好像不太對勁。
當高老師講到“墨水”與“畫(huà)”這兩個(gè)詞語(yǔ)的英文后，長(cháng)舒了一口氣，讓我們把“水墨畫(huà)”的英文——“墨水”與“畫(huà)”構成的詞組記在了書(shū)上。他雙手背后，兩眼斜看著(zhù)地面，好像在想什么，也好像只是在發(fā)呆�！澳銈兊闹R像是一瓶墨水……”語(yǔ)氣平緩得出奇，跟之前大不相同。同學(xué)們目光呆滯，但仍盯著(zhù)高老師。高老師又突然“醒”了過(guò)來(lái)，繼續笑著(zhù)給我們講別的知識，還是那眼神，還是那語(yǔ)氣，仿佛剛剛什么都沒(méi)有發(fā)生。但讓我沒(méi)想到的是，這件事還有后續。
第二天的英語(yǔ)課，高老師還帶了兩張大紙給我們展示。第一張紙上面只有隨意潑灑的墨水，第二張紙卻是一張好看的水墨畫(huà)�！巴瑢W(xué)們！”語(yǔ)氣很高昂，“這一張是經(jīng)過(guò)隨意潑墨的紙，另一張則是畫(huà)家畫(huà)的水墨畫(huà)�！�
這節課不是英語(yǔ)課嗎？講這個(gè)做什么？高老師想干什么？
“你們的知識其實(shí)并不少，像是一瓶墨水，但用不好就只能變成一灘無(wú)用的臟水，用的好就是一幅美麗的畫(huà)卷�！�
大家好像懂了。當初對學(xué)習最真摯的熱情也悄悄回歸。
也許今后，當我們在學(xué)習時(shí)把墨水與畫(huà)聯(lián)系起來(lái)，高老師的聲音和期望也就逐漸清晰了……
我的高中生活作文 篇41
我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷。我所向往的生活，就是快樂(lè )幸福、安定和諧。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！痹陲L(fēng)和日麗的春天，伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，攜著(zhù)飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽(yáng)光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體；讓輕柔的春風(fēng)，抹去我們心中的煩惱；讓悅耳的鳥(niǎo)鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹诹胰昭籽椎南奶�，最快不過(guò)于伙伴們像魚(yú)兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時(shí)兒水花四濺，時(shí)兒歡聲笑語(yǔ)。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們仍然充滿(mǎn)生機地迎接下一步的挑戰。這是我追求的生活。
“人道天涼好個(gè)秋�！鼻锔邭馑奶鞖饫�，拿本書(shū)，音樂(lè )在耳中穿梭，迎著(zhù)習習的涼風(fēng)，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的煩惱，忘了學(xué)習的壓力，忘了時(shí)間的流逝，就這樣安靜的看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊，我向往！
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蔽覜](méi)有雪一般的潔白，也不會(huì )有梅的百里飄香。在這個(gè)老鼠都不愿意出來(lái)偷吃的季節，我沒(méi)有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動(dòng)物一般，蜷縮在自己那個(gè)溫暖而又溫馨的空間里，做上一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，隱約聽(tīng)到媽媽不停的叫喚時(shí)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎著(zhù)廚房里飄出的陣陣清香舒展�！八X(jué)睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個(gè)飽覺(jué)吧，這是我渴望的生活！
讓和煦的陽(yáng)光撫慰我疲倦的心靈吧；讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧；讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動(dòng)吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！
我向往這樣的生活！
我的高中生活作文 篇42
"給我你的心作紀念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，我們帶著(zhù)遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現，高中的生活與初中的生活截然不同。我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！髦�，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著(zhù)同樣的路，做著(zhù)同樣的事，遇著(zhù)同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下午放學(xué)，獨自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著(zhù)廣播傳來(lái)的音樂(lè )，細細地在日記里記著(zhù)每一件細微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì )不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著(zhù)百般無(wú)奈，學(xué)習壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。每當晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著(zhù)星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著(zhù)，努力的吸取著(zhù)大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(cháng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著(zhù)自己課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂(lè )已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著(zhù)屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉著(zhù)，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢(mèng)想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著(zhù)。
我的高中生活作文 篇43
“我待考試如初戀，考試虐我千萬(wàn)遍，”痛苦萬(wàn)分的期末考試終于結束了，也不虧我考試之前的認真復習，這次考試可以說(shuō)是圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
那么我的寒假生活該怎么過(guò)呢！
本以為會(huì )“江湖”里肆意人生的我，還是敗在了叫做電腦的“武林高手”的手上，導致我的寒假做了一回實(shí)實(shí)在在的“宅女”。
宅女利器——電腦
收拾好行李，我費力的扛回家，然后就把自己全身都甩到了沙發(fā)上，正想好好休息一下的我，被一陣陣的“嘀嘀嘀！”吵醒，QQ上又有人在找我了�？荚嚨那皫讉�(gè)星期都沒(méi)上成QQ，所以現在導致我以登陸QQ十幾條信息蜂擁而至。弄得電腦差點(diǎn)死機。都是這個(gè)群、那個(gè)群，這個(gè)好友、那個(gè)好友的。我的頭都快暈了！
經(jīng)過(guò)N秒的奮戰，QQ的問(wèn)題終于解決掉了。哎呀，不好！只顧QQ了，農場(chǎng)里剛成熟的大白蘿卜居然被人偷走了。都怪我一時(shí)大意。為那些胖蘿卜默哀！
不一會(huì )兒，我又來(lái)到了百度貼吧。我可是只看帖，不發(fā)帖。專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)這叫“潛水”。
不妙！我老媽又發(fā)威了�？磥�(lái)，今天電腦我只能跟你說(shuō)“88”了！
宅女利器——GPS
“吔！太好了，我過(guò)了第一關(guān)了！”我正在PSP上玩雷霆戰機呢！可真過(guò)癮��！
咦？怎么回事？為什么黑屏了？按開(kāi)關(guān)——沒(méi)用。再按——還是沒(méi)用。不會(huì )吧？沒(méi)電了？在連續按了幾次開(kāi)關(guān)以后，證實(shí)了我的想法。
我又打開(kāi)柜子，找出充電器給PSP充電去了。PSP，我要和你暫時(shí)分離幾小時(shí)了！
不過(guò)，PSP玩多了也傷眼睛。其實(shí)我也知道。但是，無(wú)聊的時(shí)候玩玩也算打發(fā)時(shí)間。沒(méi)電時(shí)我也挺苦惱的啦！
“宅女”利器——閑談人生
寒假里交三兩個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩。開(kāi)著(zhù)暖氣坐在床上，打撲克牌�？烧鎼芤獍�！
可是為了爭輸贏(yíng)引起矛盾也是在所難免的。但這也比看電視。玩電腦、打PSP強��！至少面對幾個(gè)大活人可以說(shuō)笑！
我可不想整天“宅”在家里，也想出去玩。這做“宅女”的滋味也不怎么樣，還是出去玩好呀！
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