我的業(yè)余生活作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的業(yè)余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的業(yè)余生活作文1
我的業(yè)余生活是打羽毛球。我幾乎每周都會(huì )約上陳克去打一次激烈的羽毛球比賽。這一次，可激烈了！
激烈的戰爭開(kāi)始啦！陳克把輕巧的羽毛球扔在空中，猶如一只白鴿短暫地飛在空中。陳克高高地跳起，揮舞著(zhù)紅彤彤的球拍�！斑�！”羽毛球快速地朝我飛來(lái)。我也不甘示弱，拿起羽毛球拍，跳到空中揮舞著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，比分就是八比八。第十八局時(shí)，我體力有些不支，被陳克一個(gè)低球反超了！
我有一點(diǎn)不服氣，想打一個(gè)斜風(fēng)球來(lái)奪取分數�？墒俏业纳眢w不由自己控制，打偏了。氣喘吁吁的我早已汗流浹背，而陳克還是跟平常一樣，裝作無(wú)比地鎮定，其實(shí)內心已經(jīng)是比我還累了。我逐漸明白了陳克在對我心里攻擊，猶如兩個(gè)心在暗中吵架，卻只聽(tīng)到“咚咚咚……”的聲音。
反應過(guò)來(lái)時(shí)，旁邊已有五六個(gè)叔叔在旁觀(guān)看。從他們的眼睛中給予了我鼓勵；從他們的眼睛中給予了我力量；從他們的眼睛中給予了我希望的火苗！
我感激的淚珠出現在眼睛里，莫名地流了出來(lái)。我再次蹲下，撿起雪白的羽毛球，毫不留情地來(lái)了個(gè)殺手锏——反斜球！我躍起沉重地身子，借著(zhù)西風(fēng)打了個(gè)反斜球�！斑荨彪S著(zhù)羽毛球發(fā)出的聲音，陳克本以為球在往左飛，所以像閃電似地“飛”到左邊，熟練地躍起準備揮拍。哪知，調皮的羽毛球便又拐了個(gè)急轉彎，跑到右邊去了�！昂们�！”叔叔們拍起隆重的掌聲，表示對我的認同。我心中的希望之火熊熊燃起。緊接著(zhù)，我熟練地用綠油油的球拍打出了各種各樣的花式絕招，挽回了殘局。
這一次，我徹徹底底地把陳克打輸了，別提心里滋味是有多美啦！
我的業(yè)余生活作文2
我理想的業(yè)余生活是眺望那誘人的星空。
瞧，在這業(yè)余的時(shí)間里，我可以眺望那無(wú)數的星星亮晶晶，像一顆顆珍貴的寶石；那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕。小星星時(shí)而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著(zhù)淡淡的光；時(shí)而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上尋找著(zhù)什么東西。
星星有的喜歡獨處，有的則喜歡聚在一起�？茨怯善哳w星組成的北斗七星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛著(zhù)的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細看，你還會(huì )發(fā)現由十三顆星組成的天馬座，猶如一匹正揚蹄昂著(zhù)的白馬，威武極了。如果我的課余時(shí)間生活，可以一直這樣眺望著(zhù)星空，那該多好呀！
傳說(shuō)天上沒(méi)有星星，是月亮的女兒為了使挨餓的伙伴們在沒(méi)有月亮的夜晚，能找的沒(méi)有饑荒的快樂(lè )島，而將自己變成了星星，給伙伴們照明的，難怪有時(shí)在沒(méi)有月亮的夜晚，星星們閃閃爍爍，忽明忽暗的呢！
我仰望星空產(chǎn)生了無(wú)限遐想，要是我也能變成一顆星星該多好��！在沒(méi)有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色的屏后和伙伴們一塊蹦出，為路人照亮前進(jìn)的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺(jué)；渴了在銀河邊痛痛快快地喝個(gè)飽。我們要讓世界永遠光明，永遠充滿(mǎn)和平與歡樂(lè )。
��！又是一個(gè)滿(mǎn)天星星的晚上。噢！我愿意將我業(yè)余的全部時(shí)間去眺望著(zhù)那誘人的星空！
我的業(yè)余生活作文3
我的業(yè)余愛(ài)好很簡(jiǎn)單，不過(guò)是練練字、唱唱歌，可我最喜歡的還是彈古箏。
我剛學(xué)古箏時(shí)，還不能把21根弦都記住，學(xué)習指法時(shí)感覺(jué)真的好困難，手指就是不聽(tīng)指揮，只能亂撥弦，讓我現在也只能記住幾個(gè)。有時(shí)累得我想放棄，可爸爸對我說(shuō)：“以前是誰(shuí)懇切的要學(xué)古箏，又是誰(shuí)對我說(shuō)了那么多的好話(huà)？你自己選擇的事情為什么那么輕易的說(shuō)要放棄呢？”于是，我下定決心好好學(xué)！
時(shí)間跳到了這里，彈古箏也就成了我的業(yè)余愛(ài)好，是不是就和朋友們談著(zhù)玩。就因此我還多結識了一位朋友呢！
“麗麗，下來(lái)開(kāi)門(mén)呀！”我在門(mén)下喊了她無(wú)數次，難道她出去了嗎？我不禁埋怨她：“真不講信用，明明說(shuō)就好了，我好不容易才到這來(lái)，她卻……哎！”我跺了跺腳，正在我想回家時(shí)，麗麗突然喊住我：“包靜，對不起！其實(shí)我是去……”我轉過(guò)身，發(fā)現她身邊還多了一個(gè)小女孩，變生氣的說(shuō)：“你不用解釋了，我知道你去玩了，拜拜�！彼赃叺男∨⒔忉屃艘槐�，我又看麗麗氣喘吁吁的樣子，我的心早已涼了大半截，我真的是罪該萬(wàn)死，不僅不體諒自己的好朋友，反而傷害了她，我祈求著(zhù)上蒼，千萬(wàn)不要讓這件事傷害了我們的友誼。誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉，麗麗是一個(gè)心胸寬廣的人，可這件事大家都勸了好久才平息下來(lái)。
然后，麗麗給我們做了介紹原來(lái)她旁邊的叫沙莎，也會(huì )彈古箏，我和沙莎比賽了一次，我望了望她手指是怎樣勾的，我確實(shí)猶猶豫豫的，麗麗“撲哧”一笑，我臉紅了，沙莎看見(jiàn)了，不僅沒(méi)笑，還很細心的教我，她很有耐心。
彈古箏是我的業(yè)余愛(ài)好，它是我和麗麗、沙莎友誼的見(jiàn)證。
我的業(yè)余生活作文4
我的業(yè)余生活是多姿多彩的.，它讓我在繁忙的工作、學(xué)習之余，感受到生活的絢麗，生命的美好，也帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
首先，我非常喜歡讀書(shū)，記得小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了很多的書(shū)，有各種各樣的小人書(shū)，還有神話(huà)故事和成語(yǔ)典故等等。我如饑似渴的閱讀著(zhù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的精神世界。后來(lái)，又大量閱讀了家中的藏書(shū)，如《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《岳飛傳》、《聊齋志異》......我的閱讀理解能力，也在不斷的提高，寫(xiě)作水平也在進(jìn)步。
如今，我讀的書(shū)更加廣泛，不僅讀小說(shuō)、散文、詩(shī)詞，而且也讀一些教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，讀書(shū)讓我陶冶了情操，提高了自身的修養，也讓我的業(yè)余生活更充實(shí)、快樂(lè )。
讀了很多的文章，我自己不免也想寫(xiě)下一些所思所想。于是，我常會(huì )寫(xiě)一些散文、詩(shī)歌、讀后感等等，這樣一來(lái)，我一邊讀書(shū)，一邊寫(xiě)作，給我自己一個(gè)安靜的心靈港灣，讓疲憊的身心得到了放松，當我讀著(zhù)自己寫(xiě)的文章時(shí)，感到從未有過(guò)的快樂(lè )和欣慰。
我也喜歡繪畫(huà)，在閑暇時(shí)，畫(huà)上幾筆，最常畫(huà)的是工筆畫(huà)和素描，為了提高自己的繪畫(huà)水平，我還買(mǎi)了很多有關(guān)繪畫(huà)方面的書(shū)籍，常常畫(huà)得入了迷，甚至忘記了吃飯、休息。漸漸地，我的繪畫(huà)水平得到了極大地提高，也加強了自身的藝術(shù)修養。
另外，我在業(yè)余時(shí)間里，還養花、聽(tīng)音樂(lè )、散步、旅游等等。我熱愛(ài)我的業(yè)余生活，業(yè)余生活不僅讓我的積累了豐富的知識，還讓我的身心得到了愉悅。
我的業(yè)余生活作文5
我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、游泳、打乒乓球，還有閱讀課外書(shū)。但我最難忘的還是跟媽媽學(xué)蒸餃子。
蒸餃子的本領(lǐng)是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開(kāi)，然后把餃子和蒸籠拿出來(lái)，把餃子放進(jìn)蒸籠，然后把蒸籠放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價(jià)我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了五星。我一邊吃著(zhù)自己蒸的香噴噴的餃子，一邊想著(zhù)媽媽給的五星，真是高興得不得了！
讓我來(lái)告訴你吧，蒸餃子最關(guān)鍵的一定等水開(kāi)了才把蒸籠放進(jìn)去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時(shí)間要控制好，長(cháng)了、短了都不行，時(shí)間短了當然會(huì )蒸不熟，而時(shí)間長(cháng)了餃子的水分會(huì )被蒸干掉，也就不好吃了。所以時(shí)間一定要剛剛滿(mǎn)十二分鐘才行。
學(xué)習蒸餃子還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事一定要認真，一點(diǎn)也不能馬虎；而且從學(xué)習蒸餃子開(kāi)始我可以學(xué)著(zhù)做“你怎么了，喬喬，出什么事了”？我哭著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)故事太感人了”。媽媽放下心來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，是什么故事把你感動(dòng)的哭了”。我說(shuō)：“我讀了一個(gè)故事叫《珍愛(ài)夢(mèng)想》，書(shū)中的小男孩為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，遇到再大的困難，都沒(méi)有退縮，最后，終于實(shí)現了自己心中的夢(mèng)想”。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你也有夢(mèng)想呀，你也要像他一樣堅持不懈的去努力，最終你也會(huì )成功的”。聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我立刻就想到了我們組的>口號：每天進(jìn)步一小步，日積月累跨大步。
讀書(shū)不僅讓我的課余生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，也讓我>收獲了許多知識，明白了許多道理。
我的業(yè)余生活作文6
今天早上，我看見(jiàn)外婆疲憊的樣子，決定幫外婆做家務(wù)。
我學(xué)外婆的樣子套上圍裙，擼起袖子準備洗碗。我先在洗碗盆里擠了點(diǎn)洗潔精又放滿(mǎn)水，把碗一個(gè)個(gè)放進(jìn)去泡上個(gè)幾分鐘（這是為了更好地洗去油漬）。5分鐘后，我撈起一個(gè)碗洗，每個(gè)碗都滑溜溜的，就像一條條“小泥鰍”似的，抓都抓不住呢。我只好拿來(lái)抹布，把碗放在桌子上艱難地清洗著(zhù)，小心翼翼地擦洗著(zhù)，生怕一個(gè)不留神手一“滑”把碗給摔碎了。我足足用了一個(gè)小時(shí)才把碗洗好，累得我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可平時(shí)我看外婆只用不到二十分鐘就能洗干凈這么一大堆的碗盤(pán)呢。
下一個(gè)任務(wù)：拖地。
平時(shí)我看外婆半個(gè)小時(shí)不到就能把我們家一百多平方米的地拖完，我想我也可以的。我拿起拖把，原本只有一斤重的拖把此時(shí)吸足了水對我來(lái)說(shuō)覺(jué)得有一千斤這么重，提都提不起來(lái)，覺(jué)得自己軟弱無(wú)比，真想立刻、馬上倒在床上大睡一覺(jué)，理都不理它�？墒寝D頭一想我可是答應過(guò)外婆的呀，要幫她做家務(wù)，想到這里，我立刻精神百倍，力氣一下子增加了許多，立刻拿起拖把，一絲不茍地拖了起來(lái)，地拖得光閃閃地，就像一面鏡子一樣，能照耀出每個(gè)物體的影子呢！我精疲力盡，躺在床上倒頭就睡。
這時(shí)我知道了勞動(dòng)的艱辛，以后我再也不亂丟東西讓外婆整理，也要經(jīng)常幫外婆做家務(wù)。每個(gè)人的業(yè)余生活豐富多彩，而我更喜歡用來(lái)勞動(dòng)。
我的業(yè)余生活作文7
它是船，載著(zhù)我們在知識的海洋中遨游；它是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；它是師，教給我們做人的道理；它還是友，幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)？它就是給予我們知識的——書(shū)！
著(zhù)名的前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”更是鼓舞我攀登書(shū)的高峰。
暑假的一天，我去哥哥家里住幾日。說(shuō)起哥哥，他雖然不是一個(gè)正經(jīng)的“小書(shū)蟲(chóng)”�？墒�，他有一家子的書(shū)，其中的名著(zhù)更是數不勝數，這次去哥哥家，與其說(shuō)是住幾日，更不如說(shuō)是讓我過(guò)一把書(shū)癮。這不，一到哥哥家，我便一頭栽進(jìn)書(shū)房，瀏覽著(zhù)書(shū)架上的書(shū)目。哥哥也急忙進(jìn)來(lái)“招待”我，可我從書(shū)架上拿了一本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)津津有味地看了起來(lái)。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)看了書(shū)，便只好去客廳看電視了。而我卻看得出神------
過(guò)了一會(huì )，哥哥走了進(jìn)來(lái)，一手拿著(zhù)喜之郎果凍，一手拿著(zhù)旺仔牛奶走進(jìn)了書(shū)房。對我說(shuō)：“弟弟，給你吃�！笨晌铱吹贸錾�，并沒(méi)有理會(huì )。哥哥見(jiàn)我不回答，就說(shuō)：“這不是你最?lèi)?ài)出得嗎？今天怎么不說(shuō)話(huà)了？”可我還是一言不發(fā)。哥哥說(shuō)：“那我放在地板上了，你等等吃��！”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥見(jiàn)我點(diǎn)了頭，以為我知道了，便有走了。不知不覺(jué)，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，書(shū)已經(jīng)被我攻讀了一大半，我這才回過(guò)神來(lái)。只覺(jué)得自己腰酸背痛。這是哥哥也來(lái)了，我看見(jiàn)了桌子上的果凍和牛奶，又見(jiàn)哥哥站在門(mén)口，不分青紅皂白地說(shuō)：“哥哥，你也太不夠意思了。有好吃的竟然不叫我。真可惡��！”哥哥呆呆地站在門(mén)口被我搞的哭笑不得。從此，我就又多了一個(gè)外號“小書(shū)蟲(chóng)”！
有喜有笑，有歡有樂(lè )，既開(kāi)闊課外的眼界，又增長(cháng)見(jiàn)識，更陶冶情操，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
我的業(yè)余生活作文8
說(shuō)起我的業(yè)余生活，可以用8個(gè)字來(lái)概括，這8個(gè)字就是：豐富多彩、緊張忙碌。
說(shuō)我的業(yè)余生活豐富多彩，那是因為我在業(yè)余生活里，彈鋼琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)聲樂(lè )、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、打乒乓球、騎自行車(chē)、滑旱冰、郊游，什么都干，是門(mén)門(mén)通，門(mén)門(mén)又不多精。
說(shuō)我的業(yè)余生活緊張忙碌，那是源于記憶中我從4歲起，每到雙休日，學(xué)英語(yǔ)、上鋼琴課就占去了我大部分的業(yè)余時(shí)間，而且是風(fēng)雨無(wú)阻、每周必上。如今，4年過(guò)去了，我已經(jīng)能把鋼琴這個(gè)龐然大物彈奏出悅耳的音樂(lè )了。此外，我也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。碰到不順心的事，我就會(huì )說(shuō)兩句英語(yǔ)解解悶。我曾經(jīng)參加過(guò)英語(yǔ)大賽，還榮獲了一等獎。今年暑假，媽媽又給我報了暑期英語(yǔ)口語(yǔ)特訓班，我的口語(yǔ)說(shuō)的更流利了，單詞的拼讀能力也增強了，最終，我以全班唯一一個(gè)滿(mǎn)分畢業(yè)，老師還給我頒發(fā)了“小神童”證書(shū)。
除去固定的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)鋼琴，每晚練琴1個(gè)小時(shí)以外，剩下的業(yè)余時(shí)間就由我支配，自由安排了。我可以到爸爸單位的大場(chǎng)地里騎自行車(chē)。每當我騎上我那個(gè)粉紅色的寶貝車(chē)時(shí)，我最喜歡悠閑地邊騎邊唱歌。此時(shí)，被媽媽訓過(guò)的壞心情都煙消云散了。我還喜歡晚飯后滑旱冰�；踊�、迎著(zhù)風(fēng)速滑，感覺(jué)通暢極了。興致來(lái)了，我還畫(huà)畫(huà)、做小手工。我喜歡畫(huà)水粉畫(huà)，雖然媽媽說(shuō)，從來(lái)看不懂我畫(huà)的是什么，做手工純粹是浪費和破壞東西。此外，我還有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，就是看書(shū)。從動(dòng)植物百科到中外故事，從長(cháng)篇小說(shuō)到短篇作文，我都愛(ài)看。
這就是我的業(yè)余生活了，雖然緊張忙碌，卻讓我生活的很充實(shí)，天天開(kāi)心！
我的業(yè)余生活作文9
我在業(yè)余的時(shí)候喜歡干非常多的事情，比如：攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過(guò)我最喜歡的還是彈我那心愛(ài)的雙排鍵。
我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下，雙排鍵不是像鋼琴，它有兩排，所以難度會(huì )很大，不過(guò)聲音比鋼琴好聽(tīng)。
一次，我在彈《阿里山的姑娘》的時(shí)候，突然，我覺(jué)得這個(gè)聲音干巴巴的，一點(diǎn)沒(méi)有像老師彈的那樣，一會(huì )兒像魚(yú)兒在水里歡快的游著(zhù)，一會(huì )像鳥(niǎo)兒在天上玩耍。我坐在地上，不彈了！
過(guò)了一會(huì )兒，我心里的一個(gè)“小人兒”說(shuō)：“我覺(jué)得你應該聽(tīng)一下，電腦里面的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么樣，再跟自己對比一下�！蔽蚁肓讼敫吲d地說(shuō)：“好，就這樣！”我打開(kāi)一聽(tīng)。啊，我好像看見(jiàn)了美麗的姑娘在阿里山上，向對面山上帥氣的阿里山小伙子唱歌表白呢。天上藍藍的，白云像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽(tīng)好了以后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的彈了起來(lái)，一會(huì )兒像河水“嘩嘩嘩”快樂(lè )的跑著(zhù)；一會(huì )兒像一顆顆小種子準備破土而出；一會(huì )兒還像一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在藍藍的天空盡情的翱翔。
彈好之后，媽媽開(kāi)心的走了出來(lái)，說(shuō)：“彈得非常好，繼續彈吧！”
我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續彈了起來(lái)……
歌德曾說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！蔽視�(huì )永遠把這個(gè)興趣放在心中。我不會(huì )再像之前遇到點(diǎn)小困難，動(dòng)不動(dòng)就不彈了。我會(huì )插上興趣翅膀，去追尋記憶中夢(mèng)想的方向。
我的業(yè)余生活作文10
每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，我也不例外。今天，我要說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的業(yè)余生活。
我最喜歡的是下象棋。記得有一次，我們班組織想起比賽，我和魏士凱進(jìn)行比賽。我先調出“炮”打對方的“卒”，對方為了保住“卒”，調出了“馬”來(lái)保護，我一看狀況有所改變，就出“車(chē)”來(lái)對付“馬”，對方一看我出“車(chē)”，就把“馬”調回原處。
這時(shí)，我用“炮”吃了“卒”，又掉出“馬”來(lái)吃“車(chē)”，對方趕緊出“車(chē)”，我乘勝追擊，一口氣吃了“馬”和“炮”。正當我高興之時(shí)，對方突然用“車(chē)”吃了我的“馬”，接著(zhù)又消滅了“炮”。我很沮喪，感到?jīng)]有機會(huì )了，就退回老家。而對方則用“連環(huán)車(chē)”和“炮”，一連干了“馬”、“相”、“兵”。
突然我抓住了機會(huì )，用“炮”干了雙“車(chē)”，又用“炮”吃了“馬”，對方?jīng)]了防備，還想反抗。于是我用精兵強將攻打對方，對方的雙“象”和雙“士”被我方吃了，他只好“舉旗投降”。后來(lái)，我用連環(huán)計和樹(shù)上開(kāi)花雙計，打敗了我們班的強將，但最后敗于劉子越。雖然得了一個(gè)亞軍，但我很高興，因為我終于打倒了眼前的大障礙，進(jìn)入前三名，這是我努力的結果。我一定會(huì )更努力地學(xué)習，早日打敗劉子越，成為冠軍。
這就是我的業(yè)余生活。下象棋不僅鍛煉了我的智慧，而且還增長(cháng)了知識。
我的業(yè)余生活作文11
每個(gè)人的生活中除了工作學(xué)習之外肯定要做一些其他的放松的事，也就是業(yè)余生活，而我的業(yè)余生活，是籃球。
記得我是在去年夏天認識籃球的，那時(shí)我在故鄉的一個(gè)中學(xué)的球場(chǎng)，看到那些初高中的哥哥們打籃球，我心里無(wú)比羨慕，可惜當時(shí)沒(méi)有機會(huì )去學(xué)習，只好眼巴巴的看著(zhù)，看他們變向、過(guò)人、胯下。這些詞都是我從后來(lái)的學(xué)習中知道的。
我正式學(xué)習籃球是在今年的九月份，我們的學(xué)校成立了一個(gè)�；@球隊，初選是我通過(guò)了，復選我由于身高問(wèn)題被刷下了，那時(shí)我很想參加籃球隊，每次他們訓練時(shí)，我都在樓上看著(zhù)，默默記下了他們的每一個(gè)動(dòng)作，以及教練是怎樣演示的等等。
后來(lái)，籃球隊人有點(diǎn)少，便從我們這個(gè)年紀里每個(gè)班都挑選了2名同學(xué)，我由于以前他們訓練時(shí)一直在默默學(xué)習，很榮幸被選上了。加入籃球隊后，每次訓練我都是一絲不茍的對待，有時(shí)單腳跳，很多同學(xué)乘著(zhù)教練在發(fā)消息，偷偷的跑起了步，我還是在那里認真的跳著(zhù)。因為我知道，比賽時(shí)，沒(méi)有人會(huì )讓你偷懶。
就這樣，過(guò)了大概兩個(gè)多月，我逐漸熟悉了籃球的基本規則，例如走步，二運。也學(xué)會(huì )了一些特殊的技巧，例如變向，胯下。我逐漸的補上了我之前落下的課程。雖然由于身高問(wèn)題，我并不是籃球隊里最優(yōu)秀的球員，但只要我每天在家里一有時(shí)間就練習，慢慢的培養自己的球感，一定可以學(xué)好籃球的！
我現在幾乎每天都會(huì )練球，每天拍一百，兩百個(gè)球已經(jīng)成為常事，我承認，我沒(méi)有籃球的天賦，但只要我努力練習，就一定能打出精彩的球！
我的業(yè)余生活作文12
我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書(shū)了，每當閑下來(lái)時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺(jué)前，我總是捧起書(shū)本來(lái)讀。記得六年級時(shí)的那個(gè)暑假，是我讀書(shū)最多的時(shí)候了，那一暑假至少讀了幾百萬(wàn)字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節曲折生動(dòng)、耐人尋味；曹文軒的作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿(mǎn)緊張的旋律，重細節描寫(xiě)，會(huì )讓人感受到當時(shí)現場(chǎng)的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書(shū)是我最好的朋友，它給我開(kāi)心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣，
書(shū)是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它會(huì )及時(shí)告誡我驕兵必��；當我陷入困惑時(shí)，它會(huì )告訴我知難而進(jìn)才是好男兒；當我學(xué)習上遇到攔路虎時(shí)，它會(huì )及時(shí)給我的大腦輸入信息，使我豁然開(kāi)朗。
書(shū)，伴我入眠，助我成長(cháng)。
我除了喜歡讀書(shū)外，還喜歡到樓下去與小區里的朋友一起玩耍，或到廣場(chǎng)去玩那些各種各樣的器械，或騎著(zhù)車(chē)，劃著(zhù)滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時(shí)間就在這歡笑聲中度過(guò)，伴著(zhù)黃昏時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和長(cháng)長(cháng)的影子回到家，每次都是滿(mǎn)頭大汗。
有時(shí)在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿著(zhù)啞鈴練力氣，練累了，歇一會(huì )兒再接著(zhù)練。有時(shí)還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情��！
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，每天都開(kāi)開(kāi)心心，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，這不正是一個(gè)理想的境界嗎？
我的業(yè)余生活作文13
我的業(yè)余愛(ài)好很簡(jiǎn)單，不過(guò)是練練字、唱唱歌，可我最喜歡的還是彈古箏。 我剛學(xué)古箏時(shí)，還不能把21根弦都記住，學(xué)習指法時(shí)感覺(jué)真的好困難，手指就是不聽(tīng)指揮，只能亂撥弦，讓我現在也只能記住幾個(gè)。有時(shí)累得我想放棄，可爸爸對我說(shuō)：“以前是誰(shuí)懇切的要學(xué)古箏，又是誰(shuí)對我說(shuō)了那么多的好話(huà)？你自己選擇的事情為什么那么輕易的說(shuō)要放棄呢？”于是，我下定決心好好學(xué)！ 時(shí)間跳到了這里，彈古箏也就成了我的業(yè)余愛(ài)好，是不是就和朋友們談著(zhù)玩。
就因此我還多結識了一位朋友呢！ “麗麗，下來(lái)開(kāi)門(mén)呀！”我在門(mén)下喊了她無(wú)數次，難道她出去了嗎？我不禁埋怨她：“真不講信用，明明說(shuō)就好了，我好不容易才到這來(lái)，她卻……哎！”我跺了跺腳，正在我想回家時(shí)，麗麗突然喊住我：“包靜，對不起！其實(shí)我是去……”我轉過(guò)身，發(fā)現她身邊還多了一個(gè)小女孩，變生氣的說(shuō)：“你不用解釋了，我知道你去玩了，拜拜�！彼赃叺男∨⒔忉屃艘槐�，我又看麗麗氣喘吁吁的樣子，我的心早已涼了大半截，我真的是罪該萬(wàn)死，不僅不體諒自己的好朋友，反而傷害了她，我祈求著(zhù)上蒼，千萬(wàn)不要讓這件事傷害了我們的友誼。
誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉，麗麗是一個(gè)心胸寬廣的人，可這件事大家都勸了好久才平息下來(lái)。
然后，麗麗給我們做了介紹原來(lái)她旁邊的叫沙莎，也會(huì )彈古箏，我和沙莎比賽了一次，我望了望她手指是怎樣勾的，我確實(shí)猶猶豫豫的，麗麗“撲哧”一笑，我臉紅了，沙莎看見(jiàn)了，不僅沒(méi)笑，還很細心的教我，她很有耐心。 彈古箏是我的業(yè)余愛(ài)好，它是我和麗麗、沙莎友誼的見(jiàn)證。
我的業(yè)余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，像天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星。
每當放學(xué)回家了，我總是先完成作業(yè)，再休息一下，看看電視，或者到小區里玩一會(huì )兒。小伙伴們聚在一塊兒，好玩兒的游戲就很快能開(kāi)場(chǎng)了。躲貓貓、猜謎語(yǔ)、蹺蹺板，歡聲笑語(yǔ)不斷。我還是介紹一個(gè)我喜歡的游戲吧！
我經(jīng)常和小伙伴玩“老鼠靠墻”。我們先選出一個(gè)人當“貓”，當然，這只“貓”是要大家抽簽決定的。如果你看到我們抽簽，你肯定會(huì )奇怪，平時(shí)“老鼠”都是人人喊打，沒(méi)人喜歡的，可是在我們的游戲里，“老鼠”更受歡迎。選出了“貓”之后，其他人當然就是“小老鼠”啦！游戲開(kāi)始，“小老鼠”們都靠著(zhù)墻。
。因為游戲規則就是：“小老鼠”如果靠著(zhù)墻，“貓”就不能抓到它。它們可狡猾了，經(jīng)常來(lái)逗“貓”。先是一只“老鼠”跑出去說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)啊，來(lái)抓我呀！”為了避免被“貓”逮住，它得馬上回到墻邊來(lái)。當然啦，“貓”也是有技巧的�！柏垺焙軝C靈，站在那不動(dòng)，假裝反應不靈敏，裝死，等“小老鼠”們站到“貓”面前，這時(shí)，“貓”好像活過(guò)來(lái)了，“撲”地一下就抓住了一只“老鼠”。被抓住的家伙就可憐啦！他就是新的“貓”了，一輪又一輪得下去了，大家玩得可開(kāi)心了！
這就是我的課余生活之一�！袄鲜罂繅Α蹦苠憻捨覀兊姆磻�，也是大家一起分享快樂(lè )時(shí)光的機會(huì )，我可喜歡啦！
我的業(yè)余生活作文15
星期日晚上，我和媽媽約了舅媽他們一起去威爾士游泳。
我們到了威爾士，先去更衣室換泳衣，然后穿上拖鞋噠噠地，像小鴨子一樣，飛快地奔向泳池，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我們身后說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你和諾諾兩個(gè)小朋友先游五個(gè)來(lái)回，再玩水�！蔽液椭Z諾姐姐回答媽媽知道了。到了泳池邊，我和諾諾姐姐在試了一下水溫，今天的水好像咪咪有點(diǎn)涼，我想起媽媽說(shuō)過(guò)，如果水涼的話(huà)，就先不要整個(gè)人都下水，要先在手臂、胸口、腿上先打點(diǎn)水，讓身體適應一下水溫，我和諾諾姐姐蹲在池邊，用手往手臂、胸口、腿上拍水，拍了好一會(huì )，感覺(jué)有點(diǎn)適應了，我們就開(kāi)始慢慢地下水了，下到水里還是感覺(jué)有點(diǎn)涼涼的，我和諾諾姐姐兩個(gè)人不停地在水里跳躍，好象動(dòng)起來(lái)，馬上就感覺(jué)不冷了，一、二、三，我們馬上開(kāi)始游起來(lái)，一個(gè)來(lái)回、二個(gè)來(lái)回、三個(gè)來(lái)回……
15分鐘過(guò)去了，我們順利的完成了馬上布置的任務(wù)。哦耶，開(kāi)始可以玩水嘍！我和諾諾姐姐立馬上岸，跑向小池，小池里有我的小表妹見(jiàn)萌，他正一個(gè)人玩的歡呢，我們兩個(gè)大姐姐壞笑一下，對見(jiàn)萌說(shuō)，你快逃哦，我們兩個(gè)來(lái)要抓你了哦，我們游向小萌萌，一下子兩個(gè)人就把小萌萌給抓到了。小萌萌笑著(zhù)說(shuō)：“兩人壞姐姐�！惫�，太好玩了。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就來(lái)叫我們起來(lái)了，我和諾諾姐姐約好，明天再來(lái)游泳。
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