宿舍隔離生活作文（通用30篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的宿舍隔離生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　宿舍隔離生活作文 篇1

　　今天是我在宿舍隔離的第三天，在當前疫情肆虐、全城抗疫、共克時(shí)艱之際，我想對各位在疫情籠罩下仍系我們學(xué)生安危于心間的校領(lǐng)導和老師們道一聲，感謝！向在學(xué)校帶領(lǐng)下參與抗疫斗爭的志愿者工作人員說(shuō)一聲，加油！

　　在隔離的第一天我們所有人就被讓去做核酸檢測了，可以明顯的看出以往慈愛(ài)的老師變得嚴肅了起來(lái)，讓我們之間必須保持一米的距離，學(xué)校每天24小時(shí)不間斷的進(jìn)行消毒，而且我們的老師現在和我們住在同棟樓上來(lái)照顧我們，對我們每天進(jìn)行四五次測量體溫，監督我們。守護我們！在此期間我們也在囤著(zhù)糧食和水果，用著(zhù)課余時(shí)間打掃著(zhù)寢室，豐富我們的生活。

　　宿舍隔離生活作文 篇2

　　衢州疫情來(lái)勢洶洶，感覺(jué)一切都按了暫停鍵。生活放大了感嘆號，工作偏離了軌跡，操場(chǎng)上不再有了奔跑的身影，下沉式廣場(chǎng)沒(méi)了歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)腳印都在發(fā)酵，每一縷陽(yáng)光都在焦灼。但!我們依然要用積極的心態(tài)面對疫情：不悲觀(guān)、不魯莽、積極堅定！

　　隨之而來(lái)的是我們的宿舍生活，老師和學(xué)生也依舊堅守著(zhù)自己的角色，線(xiàn)上教學(xué)如約而至，在寢室里面有著(zhù)認真上課的一道道身影，夯實(shí)著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)知識。課余的宿舍生活也很豐富，最近幾天學(xué)校秉持著(zhù)嚴格防控的意識普查核酸檢測，到了每餐時(shí)間，我們寢室會(huì )派出一位小姐妹承載著(zhù)全寢的“希望”去食堂打飯，吃飯吃飽飽可以忘掉很多小煩惱吶。

　　超市里面也有各式物資，冰激凌是熱銷(xiāo)產(chǎn)品哦~，到了晚間時(shí)間，寢室各個(gè)小姐妹有運動(dòng)保持身材的、有追劇等，也會(huì )聚在一起談?wù)勑�，玩玩游戲。當然，還有和父母視頻電話(huà)的報平安也是必備的。

　　宿舍隔離生活作文 篇3

　　近期，疫情形勢愈發(fā)嚴峻，疫情防控刻不容緩，衢州數萬(wàn)大學(xué)生遵守疫情防控的相關(guān)制度在宿舍進(jìn)行隔離。線(xiàn)下上課變成了線(xiàn)上上課，雖然不能夠和老師來(lái)一場(chǎng)面對面的交流，但是我們六人坐成一排，互相監督，互相學(xué)習，也能夠收獲良多。對于吃飯問(wèn)題，我們寢室“一人出馬，造福全寢”，以投骰子的大小來(lái)決定帶飯順序，一人一天。

　　我們還時(shí)不時(shí)會(huì )去西門(mén)買(mǎi)水果，買(mǎi)零食，買(mǎi)面包。分享是一種美德，恰恰我們也擁有了。不過(guò)如果在隔離期間只吃飯不運動(dòng)的話(huà)就會(huì )打破身體系統的吃動(dòng)平衡，從而造成肥胖的體質(zhì)，并且不利于身體健康，所以我們會(huì )經(jīng)常做一些娛樂(lè )活動(dòng)，例如跳健美操，跳繩，猜拳劈叉...經(jīng)常鍛煉是有百利而無(wú)一害。

　　疫情期間雖時(shí)有感覺(jué)封閉枯燥，好在有每天陪在你我身邊的室友，食堂的叔叔阿姨，盡心盡責的核酸檢測人員。這時(shí)又會(huì )覺(jué)得他們的存在，溫柔了你我的封校時(shí)光。隔離防住的是病毒，保護的是彼此之間的愛(ài)。加油衢州!

　　宿舍隔離生活作文 篇4

　　在衢職，有一種力量，叫“行動(dòng)力”；有一種關(guān)愛(ài)，叫“守護師生”；有一種信念，叫“戰疫必勝”

　　疫情封控下的大學(xué)生活，是憑“通行卡”進(jìn)出公寓，是一個(gè)人出門(mén)排隊打飯，是每天都要進(jìn)行的核酸檢測，也是待在宿舍的日復一日，但宿舍這小片天地成為了我們肉體的防護墻心靈的一絲慰藉。雖然與外界隔離的生活索然無(wú)味，但作為新時(shí)代的大學(xué)生的我們，一群積極向上的熱血青年要抱著(zhù)積極的態(tài)度和良好的心態(tài)去對待生活，拒絕emo。

　　“停課不停學(xué)”，不僅做到線(xiàn)上學(xué)習準時(shí)、認真，課余時(shí)間也可以是格外精彩的，縱然我們無(wú)法在操場(chǎng)和體育館揮灑汗水，享受青春美好時(shí)光，但也扼制不住同學(xué)們在宿舍發(fā)揮創(chuàng )造力，相信在不僅僅做到了強身健體的同時(shí)，宿舍可以再添幾分溫暖和喜悅，殷切希望各位同學(xué)在宿舍里也能找到自己喜歡做的事情，不論身處何地，喜歡的事必定是我們的精神支柱，也能讓我們成為更好的自己。

　　隔離防住的是病毒，保護的是彼此之間的愛(ài)，我們一定可以！加油！

　　宿舍隔離生活作文 篇5

　　隨著(zhù)疫情越來(lái)越嚴重， 浙江可謂是“遍地開(kāi)花”。我們學(xué)校也做出了相應的措施，從一開(kāi)始的健康打卡和行程卡打卡到現在的封校，封校期間我們也是每天全面核酸，并且出寢室樓下的門(mén)需要出入卡，控制住了人員流動(dòng)，減少病菌的傳染的可能性。疫情帶來(lái)了危害，但也見(jiàn)證了人類(lèi)團結一致的信念，封校期間，也見(jiàn)證了許多溫暖，全校人們眾志成城，奮力抗擊疫情，當然，每個(gè)寢室自然就成為了避風(fēng)港，也拉進(jìn)了寢室成員之間的關(guān)系，變得更像個(gè)家。

　　在封校期間，學(xué)習也不會(huì )落下，我和室友們也會(huì )偷摸摸的“卷”，借助互聯(lián)網(wǎng)，找到自己需要的內容，不浪費一分一秒的時(shí)間。我們也勤洗手，防止病菌傳染。在這段時(shí)間里，也感受到了核酸檢測人員、老師和食堂阿姨的辛苦，感謝一切為了抗擊疫情而默默奉獻的人。

　　封校是為了封住疫情傳播的途徑，但封不住我們溫暖，希望疫情盡快結束。眾志成城，度過(guò)一切危難。

　　宿舍隔離生活作文 篇6

　　春可期，疫可除。在封校嚴管控的當下，我們積極響應學(xué)校采取的各種防疫號召，留宿自我管控。便利食品的囤積，睡衣睡褲的常態(tài)，微信步數也沒(méi)有了很大的起伏。

　　有風(fēng)有雨是常態(tài)，我們仍舊按平時(shí)正常上課的作息規律生活著(zhù)，秉持著(zhù)風(fēng)雨無(wú)阻這樣的心態(tài)有條不紊地配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測，網(wǎng)課也做到和往常的效率統一。百年修得同船渡，三年修得好室友，和舍友共同上網(wǎng)課的日子又開(kāi)始了，大家互相督促共同進(jìn)步，學(xué)習氛圍亦不輸課堂進(jìn)行時(shí)。

　　懶人運動(dòng)又成了一時(shí)熱門(mén)，玩笑嬉笑彌漫在這一封閉小空間中，留意打光處，還有陽(yáng)臺下望的街景，白玉蘭也開(kāi)了。英語(yǔ)等級考公布的當天，全寢收獲滿(mǎn)意的成績(jì)，是戴口罩也掩飾不住的笑容了。平平安安，保持綠碼，我們必將戰勝疫情！

　　宿舍隔離生活作文 篇7

　　疫情來(lái)勢洶洶，宿舍被迫封閉，但是，我們的生活還需要繼續。越是嚴峻時(shí)刻越是嚴陣以待，越是窮途末路越是勢如破竹。我們衢職學(xué)子拒絕emo，相信希望定會(huì )降臨這座古城。

　　自疫情開(kāi)始以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)歷4天，為了打贏(yíng)這場(chǎng)疫情，還有很多時(shí)間要走，在宿舍，我們不應該太過(guò)頹廢，應該利用這么好的時(shí)間，完善自身，多運動(dòng)，提高自己的免疫力，就比如我們寢室內一樣，學(xué)習的學(xué)習，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，給自己找點(diǎn)樂(lè )趣，也可以打打游戲增進(jìn)感情，這疫情打不垮我們，要相信光，這么多各地的醫護人員，支援衢州，都在為做出一份貢獻，所以我們要積極配合，不出寢，也要為這次疫情作出自己的一份貢獻。加油衢州！

　　宿舍隔離生活作文 篇8

　　今年的疫情在衢州嚴重了，周一一睜開(kāi)眼就看到了班主任發(fā)來(lái)了封校的消息。突如其來(lái)的消息，開(kāi)始可能還會(huì )有人慶幸，但隨著(zhù)每天早上七點(diǎn)起床做核酸，看著(zhù)確診的新聞，而且只要出了寢室必須帶上口罩等單一，乏味，無(wú)聊的生活，使我們寢室變得沒(méi)有以前那么的活躍。

　　以前雖然討厭要早早爬起來(lái)并去教室上課，和老師面對面交流，但一旦變成了網(wǎng)上見(jiàn)面，開(kāi)始覺(jué)得新奇，但是后面漸漸的想要看到老師解答問(wèn)題時(shí)的自信，想要看到與老師交流時(shí)老師露出的笑容。雖然我們沒(méi)辦法見(jiàn)面，但我們寢室并沒(méi)有因此而放掉學(xué)習。

　　上網(wǎng)課時(shí)我們會(huì )認真對待，在老師提出問(wèn)題時(shí)及時(shí)發(fā)彈幕與老師交流，并且及時(shí)在課本上記錄老師說(shuō)的重難點(diǎn)，遇到難題我們也會(huì )先交流，失敗了再去請教老師。

　　疫情阻擋了我們沒(méi)辦法線(xiàn)下見(jiàn)面，但永遠阻擋不了我們想學(xué)習而跟隨老師的腳步。但是也希望能盡早解封，衢州加油！

　　宿舍隔離生活作文 篇9

　　沒(méi)有人會(huì )喜歡靜寂的校園，沒(méi)有人會(huì )愿意封在宿舍，但是作為大學(xué)生，要自覺(jué)承擔責任。

　　從靜態(tài)管理第一天晚上的慌張恐懼到現在的從容鎮定；從大家都在抱怨因疫情而隔離到在朋友圈里衷心感激國家、政府和學(xué)校。我能深切地感受到學(xué)校上下一心與疫情作斗爭的團結，每個(gè)人都在為抗疫做出自己貢獻和努力。開(kāi)會(huì )制定對策的學(xué)校領(lǐng)導，不停奔走的老師，盡職盡責的工作人員以及任勞任怨的志愿者們，還有乖乖呆在宿舍的我們，大家共同擔當起了疫情防控的責任。

　　在這場(chǎng)疫情防控中，不僅要感謝大家而且也要感謝自己，因為每個(gè)人都是不可或缺的一部分。

　　宿舍隔離生活作文 篇10

　　疫情就是命令，5月8日的上午，接到學(xué)院的通知，我們開(kāi)始了“靜態(tài)管理”的學(xué)習生活模式。

　　今天是靜態(tài)管理的第六天（5月13日），非必要不離開(kāi)宿舍，按規定配合核酸檢測，日常佩戴好口罩。短短的幾句話(huà)成為了這幾天時(shí)間里不變的循環(huán)�？此坪�(jiǎn)單枯燥的循環(huán)，背后卻是無(wú)數工作人員努力的結果，校園里失去了往日的喧鬧嘈雜，取而代之的，不是一片孤寂，就是工作人員忙碌的身影，從送飯到核酸檢測、從回收垃圾到搬卸物資，伴隨著(zhù)汗水的身影，都是最美麗的景色。

　　四天的靜態(tài)管理說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，但卻成為了我們大學(xué)生活中特別難忘的記憶，也許某一天我們回憶起來(lái)，會(huì )發(fā)現我們原來(lái)這么勇敢，這么有毅力，在我們一起的努力下，疫情終將會(huì )被擊��！

　　宿舍隔離生活作文 篇11

　　學(xué)校在面對疫情反彈下，積極響應上級部門(mén)號召，做出靜態(tài)管理的決定。在這期間，學(xué)校全力保障、悉心關(guān)注著(zhù)我們的日常生活，保障我們的一日三餐，更有飯后水果和營(yíng)養粥等補充，確保我們在靜態(tài)管理中同樣能吃得飽。

　　靜態(tài)化管理，離不開(kāi)學(xué)校與師生的共同配合、志愿者與工作人員的辛勤汗水以及醫護人員的努力工作；離不開(kāi)大家齊心合力、眾志成城、共克時(shí)艱的決心；也離不開(kāi)我們的自律自主，在宿舍時(shí)仍能做到學(xué)娛共進(jìn)，加強鍛煉。

　　總的來(lái)說(shuō)，靜態(tài)管理不僅為在校師生建立起防疫鋼鐵長(cháng)城，而且為社會(huì )的疫情防控做出貢獻。

　　宿舍隔離生活作文 篇12

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的意外——新型冠狀病毒襲來(lái)，給我初中階段的最后一個(gè)寒假帶來(lái)了不一樣的經(jīng)歷。

　　在聽(tīng)到疫情的消息時(shí)，我的內心并沒(méi)有太多的恐懼，因為我相信我們的祖國。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)零三年的非典，今年的新型冠狀病毒讓我看到了祖國人民的凝聚力，“一方有難，八方支援”的偉大民族精神。在新聞上，看到他們義無(wú)反顧的身影，那是最美的逆行者；聽(tīng)到他們鏗鏘有力的宣誓，仿佛一切的恐懼在那一瞬化作了堅定。

　　我們作為高中生，不能像醫生、護士、科研人員那樣奮戰在疫情的第一戰線(xiàn)。我們要做的就是服從政府的安排，盡量減少外出，外出戴口罩，勤洗手。讓自己遠離病毒。不讓自己傳染上病毒，不給醫護人員增加工作量，便是我們所能為他們做的最大幫助。

　　疫情下，為了保障我們的健康和安全，我們每天都填寫(xiě)健康卡。村口，為了防止外村人進(jìn)入，每個(gè)村的入口處，都有人在檢查。在大街上，人們也都帶著(zhù)口罩，沒(méi)有重要的事，大家都盡量減少外出。媽媽每次上街也是盡量多買(mǎi)一些蔬菜和肉，有些菜都在菜地摘，以此來(lái)減少外出。

　　新聞推出《戰疫情》版塊，實(shí)時(shí)更新疫情戰況，為人民提供最新的消息，減少人們因未知而帶來(lái)的害怕，并澄清一些不實(shí)的傳聞。我們要相信那些逆行者！相信我們的祖國！

　　他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)相對安全的環(huán)境，我們不能忘記自己是高三學(xué)生，我們將面對的是人生的第一個(gè)大考——高考。按照以往的時(shí)間，這時(shí)的我應該在校園里，而現在，我被疫情擋在了家中。在這種特殊的時(shí)候，我更不能忘記自己的任務(wù)——學(xué)習�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我更加不能松懈。老師就是我在黑夜中行走的指路明燈，老師為我們列出了時(shí)間表，讓我們在家也能感受到在學(xué)校里學(xué)習的緊張感。里面還為我們劃出了體育鍛煉的時(shí)間，這樣我也做到了勞逸結合，雖然有時(shí)由于自控力太差而無(wú)法嚴格執行，但充實(shí)感依舊包裹著(zhù)我，不會(huì )感到迷茫和無(wú)助。

　　“封城”是防止病毒迅速大規模傳播的有效途徑，但“隔離病毒，不隔離愛(ài)”，這是全體社會(huì )人員的共識，為人們戰勝疫情提供了源源不斷的動(dòng)力，堅定了人們必勝的決心于信心。

　　愛(ài)是不會(huì )因距離的改變而變化，距離只會(huì )讓我們的心靈緊緊聯(lián)系在一起�，F在的一切都只是黎明前的黑暗。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，織成愛(ài)的大網(wǎng)，就一定能戰勝疫情！

　　宿舍隔離生活作文 篇13

　　新年前夕，一場(chǎng)瘟疫無(wú)聲無(wú)息地蔓延開(kāi)來(lái)。疫情開(kāi)始后，我們的生活發(fā)生了很大的變化，病毒威脅著(zhù)許多人的健康，甚至吞噬了很多鮮活的生命。

　　當學(xué)生全面停課，家長(cháng)們也要停止上班的消息傳來(lái)時(shí)，我們全家人的心情中既有震驚，也有緊張。剛開(kāi)始爸爸很不習慣每次出門(mén)都戴口罩，覺(jué)得又憋又悶。出了門(mén)后發(fā)現自己忘戴口罩，就索性不戴了。當我發(fā)現爸爸出了門(mén)，而口罩還放在家里時(shí)，不由得怒火中燒。等他回到家后，我對他進(jìn)行了一次洗腦式的教育�！澳忝恳淮尾淮骺谡殖鲩T(mén)，都是在拖全社會(huì )的后腿呀！想想多少白衣天使沖在戰‘疫’一線(xiàn)……”我激情澎湃地說(shuō)。爸爸沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“好！以后出門(mén)我一定戴口罩�！睆拇艘院�，他再也沒(méi)有忘記戴口罩，因為戴口罩就是為戰“疫”做貢獻。

　　寒假里媽媽總是起得很早，每天起床第一件事，就是拿出手機進(jìn)行一場(chǎng)語(yǔ)音播報�！敖裉煨抨�(yáng)又新增了幾個(gè)病例！”媽媽洪亮的嗓門(mén)總會(huì )把我從睡夢(mèng)中驚醒。如果新增的。確診病例很多，她就要在這句話(huà)前加一句感嘆句：“我的媽呀！”小區封閉后，媽媽的生活變得很單調。每?jì)商斐鋈ヒ淮蔚臋C會(huì )，一場(chǎng)寶貴。出門(mén)購物成了我們家的頭等大事。每次出門(mén)之前，媽媽都要準備一個(gè)清單，慎重地把所有要買(mǎi)的東西都列上去。減少外出的機會(huì )，保持與人一米的距離，也是為戰“疫”做貢獻。

　　與媽媽相比，我的生活就繁忙得多。我每天都要上浉河區的網(wǎng)課，上完網(wǎng)課后我認真完成各項作業(yè)，晚上又要在釘釘的班級群聽(tīng)老師的直播講解。雖然很累，但也很充實(shí)。讓我尤其開(kāi)心的是最近疫情有所好轉，就在一個(gè)多星期前的早上，我意外的發(fā)現媽媽沒(méi)有進(jìn)行語(yǔ)音播報，一問(wèn)才知道新增病例人數清零了。我緊繃的心松下來(lái)了一些，暗暗為那些人忍受著(zhù)病痛的人們祈禱，默默感激那些為戰“疫”做出貢獻和犧牲的英雄。

　　有史以來(lái)，我國經(jīng)歷了多少次大考驗，最終都靠堅強的意志撐了下來(lái)。困難并不可怕，連醫生都沒(méi)有放棄治療病人，我們又有什么理由不一起抗擊疫情呢？只要全國人民心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有戰勝不了的災難。

　　“加油，中國”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我們相信只要我們共同抗擊病毒，它自然會(huì )被我們打敗。隔離了病毒但隔離不了愛(ài)。

　　宿舍隔離生活作文 篇14

　　今年因為疫情，我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲了，不能像往常一樣坐在課堂上聽(tīng)老師講課了，但就算是這樣也沒(méi)有耽誤我們的學(xué)習。老師用“釘釘”這個(gè)網(wǎng)絡(luò )軟件來(lái)教我們。

　　雖然網(wǎng)絡(luò )授課同樣讓我學(xué)到了新的知識，但我總感覺(jué)網(wǎng)絡(luò )授課沒(méi)有在學(xué)校上課好，因為在家我總是控制不住總想著(zhù)玩起來(lái)，作業(yè)有幾次也沒(méi)有按時(shí)完成，老師和家長(cháng)都批評了我。但是在學(xué)校里就不會(huì )，我想這還是我自己的原因，我以后要慢慢調整自己的心態(tài)，我想我一定會(huì )做好的。還有就是家里和學(xué)校的學(xué)習環(huán)境很不一樣，在學(xué)校里我的積極性很高，但在家里我總是積極性不夠。

　　在家學(xué)習，很考驗耐心，必須要靜下心來(lái)才能認真的看直播和微課。在家學(xué)習，媽媽批評我的次數也多了，嘮叨的也多了。我有時(shí)感覺(jué)很煩。但是想想還是我自己的原因，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變得有耐心和自控力，不完成作業(yè)什么也不要想。

　　停課不停學(xué)，相信疫情很快就會(huì )過(guò)去，相信很快就可以回到回到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校了！

　　宿舍隔離生活作文 篇15

　　2月10日，本來(lái)應該是我們正常開(kāi)學(xué)的日子，卻因為新型冠狀病毒感染的疫情，使我們這個(gè)開(kāi)學(xué)也變得與眾不同了。

　　今天是2月15日，是我們學(xué)�！巴�學(xué)不停課”的第六天，在這一周時(shí)間，我們都是進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò )授課。從第一天的雞飛狗跳到今天的有條不紊，我的經(jīng)歷就像是放電影一樣的精彩。

　　還記得第一天，老師讓我們在西安教育臺的平臺上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，但不知道是因為使用的人太多了還是我們家網(wǎng)不好，不管用電腦還是手機都進(jìn)不了平臺，這可把我和媽媽急壞了，看著(zhù)媽媽左右手機右手電腦，一刻不停的刷新，感覺(jué)就像是在進(jìn)行“搶奪大戰”一樣。好不容易電腦進(jìn)去了，又打不開(kāi)視頻，這下連爺爺奶奶也跟著(zhù)著(zhù)急起來(lái)，家里就跟在爆發(fā)世界大戰一樣！后來(lái)還是班主任王老師一聲令下，讓我們進(jìn)入微信群內學(xué)習，這才算是平靜下來(lái)。但因為老師們講課都不在一個(gè)群里，所以我也是手忙腳亂的在各個(gè)群里東奔西跑。

　　但現在可完全不一樣了！通過(guò)一天的磨合，再加上我們制作的學(xué)習計劃表，我現在已經(jīng)可以完美的在各個(gè)群里切換自如的學(xué)習了。

　　在這個(gè)特殊時(shí)期，我們這邊的學(xué)習在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，而老師們也是一個(gè)個(gè)都化身成了網(wǎng)紅主播，十八般武藝各顯神通的，發(fā)視頻、發(fā)音頻、發(fā)語(yǔ)音、發(fā)圖片等等，都是想盡方法只為能讓我們更好的學(xué)習。

　　我不知道這樣的日子還要過(guò)多久，但我相信：烏云是遮不住太陽(yáng)的，疫情也會(huì )在大家萬(wàn)眾一心的努力下被徹底消滅的！而我們，會(huì )健康快樂(lè )的重新回到我們美麗的校園；回到我們寬敞明亮的教室；回到我們熟悉的課桌椅旁……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，等待著(zhù)老師的到來(lái)！

　　宿舍隔離生活作文 篇16

　　今年，我們度過(guò)了一個(gè)特別的假日，伴隨著(zhù)甜蜜的寒假，隨之而來(lái)的卻是這次疫情，因此，我不得不放棄了外出旅游，呆在家里。

　　在最初的時(shí)候，我還在暢想著(zhù)寒假去哪里玩，就聽(tīng)說(shuō)出現了一種傳染類(lèi)疾病——新冠肺炎，這種疾病是如此的可怕，以至于我不得不呆在家里，不能和別人見(jiàn)面，就算是過(guò)年，也不能去親戚朋友家拜訪(fǎng)。家里可真是無(wú)聊��！

　　等到疫情突然嚴重起來(lái)，我們都必須隔離在家里的時(shí)候，我在微信上，在電話(huà)里收到了我的朋友，還有親戚們的關(guān)心問(wèn)候，他們間接或直接的提醒，讓我感受到了濃濃的愛(ài)。

　　不僅僅是我在家，我的父母也和我一樣在家里不能經(jīng)常出門(mén)，所以這個(gè)假期我到是和父母關(guān)系好了不少，我想，這應該是疫情期間，唯一比較正面的影響。

　　開(kāi)始上網(wǎng)課那段時(shí)間里，我每天都要去父母的房間聽(tīng)課，以便他們監督我。

　　早上，我總是會(huì )打擾到父母睡覺(jué)，但是他們從來(lái)都沒(méi)有嫌我煩，到了晚上，我又寫(xiě)作業(yè)到很晚很晚，他們仍舊只關(guān)注到了我會(huì )不會(huì )休息好，每次想到這兒，鼻子總是酸酸的。

　　在這幾個(gè)月里，我和父母重新認識了對方，我慢慢理解他們，他們也開(kāi)始理解我。

　　同時(shí)，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無(wú)垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險而高的山峰，將一個(gè)家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒(méi)有鑰匙的門(mén)，將一個(gè)家庭隔離在門(mén)兩側。

　　這個(gè)假期，一個(gè)特別的春節。一日復一日，疫情并未好轉，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事——生命是無(wú)價(jià)之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。

　　這個(gè)假期，我的生活如此多彩，而疫情，一定會(huì )結束。

　　宿舍隔離生活作文 篇17

　　你是不是曾幻想有一天能邊吃零食邊上課?你是不是也想邊蹲“茅房”邊上課？你是不是更想躺在舒服的床上聽(tīng)課？就像病毒一樣突如其來(lái)，這一天真的就來(lái)了。

　　2020年，正如它的數字一樣，“愛(ài)你愛(ài)你”年�？珊们刹磺�，“新冠肺炎”也想嘗嘗這個(gè)年的滋味，于是，他便領(lǐng)著(zhù)自己所有的“子民”強勢加入了我們的`生活。疫情，給所有人帶來(lái)了不便。對于學(xué)生們而言，這更是一場(chǎng)“多味”的學(xué)習生活。

　　受疫情影響，今年，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的體驗——網(wǎng)課。要說(shuō)接到這個(gè)消息的頭一刻，那肯定是歡呼雀躍,喜悅溢于言表。而且這種喜悅,持續了長(cháng)達兩周的時(shí)間，每天上課，那可是完成了想都不敢想的“壯舉”：吃零食、看小說(shuō)、葛優(yōu)躺、蹲“茅房”......爽不爽?誰(shuí)會(huì )不知道。

　　到后來(lái)，老師們也都摸清了我們上網(wǎng)課的小“套路”，又恢復了曾經(jīng)“軍事化”的管理，大家也都警惕起來(lái)。早上按時(shí)打卡、準點(diǎn)開(kāi)視頻會(huì )議讀書(shū)、課前統計簽到、每天作業(yè)必須在規定時(shí)間內交......這種“折磨”，比在學(xué)校里還難熬�？嗖豢�？誰(shuí)受誰(shuí)清楚唄。

　　時(shí)間一天天的走，疫情基本穩定下來(lái),大街小巷也都熱鬧起來(lái)。但你知道學(xué)生們在干啥嗎?猜的沒(méi)錯,他們在“臨陣磨槍”呢。這眼看快開(kāi)學(xué)了，嘴上說(shuō)著(zhù)：“哎呀,我真的好想開(kāi)學(xué)呀�！笨捎钟袔讉�(gè)真正準備好迎接開(kāi)學(xué)了呢?散漫、貪玩、應付堆積成不堪入目的成績(jì)，又有多少不心慌呢?辣不辣?誰(shuí)心里還沒(méi)個(gè)數呢。

　　總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)“超長(cháng)假期”還是挺“五味俱全”的，過(guò)個(gè)十年在二十年估計是不會(huì )忘了。最后謝謝奮戰在抗疫一線(xiàn)的醫護人員，因為有你們的付出,才讓我們現在能安心教室上課。

　　宿舍隔離生活作文 篇18

　　疫情接連爆發(fā)，導致許多小區封閉管理，我又一次被隔離在家中。

　　無(wú)聊在家看電視劇，特別懷念電視劇中，那種沒(méi)有健康碼，沒(méi)有24小時(shí)核酸的家，毫無(wú)顧忌的沐浴在陽(yáng)光下，自由自在呼吸年代，感覺(jué)距離自己特別遙遠。

　　有時(shí)心理會(huì )突然感覺(jué)，像電影“流浪的地球”中的情景，看著(zhù)被冰封的上海灘，無(wú)比凄涼，曾經(jīng)的繁華蕩然無(wú)存，令人不禁懷念以前的時(shí)光，熱淚盈眶。

　　什么時(shí)候疫情能徹底結束？特別希望國家宣布新冠疫情徹底結束啦！我可以幻想那時(shí)的情景，14億人頓時(shí)會(huì )沸騰起來(lái)，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，彩旗飛揚，舉國歡慶，將遠超春節的喜慶。

　　現在全世界對抗新冠病毒的方法，只能靠隔離，靠多次核酸檢測，效率太低，而且太浪費人力。有的甚至需要十幾次核酸檢測，才能篩查出無(wú)癥狀感染者。

　　宿舍隔離生活作文 篇19

　　最近，新冠疫情又開(kāi)始反復，我們再次回到了居家學(xué)習的狀態(tài)。我們懷著(zhù)興奮的心情回到家中……

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室，照在床上、被子上，以及我的臉上，我醒來(lái)了。我拉開(kāi)窗簾便看到蔥綠但又不甚茂密的白楊，清風(fēng)拂過(guò)，葉片微微搖曳，閃爍著(zhù)清晨的陽(yáng)光，路上保潔員正沿路消毒。我拿起床頭的體溫計測了體溫，便開(kāi)始了我一天的生活。居家防疫，防疫一定要做到位。

　　線(xiàn)上學(xué)習相較于線(xiàn)下學(xué)習輕松一點(diǎn)，早上就可以多睡一會(huì )兒。課上沒(méi)有那么緊迫，但也要專(zhuān)心。早上英語(yǔ)課上，我的眼鏡臟了，我便伸手去拿擦眼鏡布，心想：老師千萬(wàn)別叫我啊。

　　老師沒(méi)叫我，我提著(zhù)的心放了下來(lái)。我摘下眼鏡，打開(kāi)眼鏡盒準備擦�！靶∶�，你來(lái)讀一下這個(gè)�！蔽壹泵Φ貙⒀坨R掛在耳朵上，匆忙打開(kāi)語(yǔ)音。心想：還好一直聽(tīng)著(zhù)。

　　下午，生物老師開(kāi)著(zhù)直播教我們發(fā)面。我對面食，尤其是沒(méi)餡的不感冒，也沒(méi)聽(tīng)清老師講的。但我還是做了起來(lái)。我揉、按著(zhù)混著(zhù)酵母的面粉，但總是找不到感覺(jué)。我開(kāi)始努力地在記憶中搜尋著(zhù)五六年前姥姥揉面的樣子，一個(gè)白色紅花藍邊的瓷盆，剛有雛形的面團。好像是把面團揉圓，然后從上到下呈大概三四十度往下揉，我心里想著(zhù)。揉著(zhù)揉著(zhù)，面團不再粘手，有了“成熟”的模樣。我并沒(méi)有為此而滿(mǎn)足，又倒了點(diǎn)面粉，撒了大碗酵母水，生怕面團發(fā)不好。揉完！我又開(kāi)始回憶，好像還要用保鮮膜封上盆口。我忐忑不安地等了40分鐘，面團發(fā)好了，比原來(lái)大了好多。

　　快樂(lè )很多，煩惱也是有的，就是總感覺(jué)上課效率低，心中總是焦慮。尤其是語(yǔ)文課，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí)總是緊張，畢竟是不擅長(cháng)的科目，總是沒(méi)把寫(xiě)下來(lái)的說(shuō)全，說(shuō)得時(shí)候也磕磕巴巴地。

　　這段時(shí)間，我既有快樂(lè )也有焦慮，輕松也緊張，不失為一段多彩的時(shí)光。

　　宿舍隔離生活作文 篇20

　　“我是支部委員，先安排我!”“我參加過(guò)抗擊非典，我有經(jīng)驗!”一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。連日來(lái)，無(wú)數共產(chǎn)黨員不計報酬，無(wú)論生死，主動(dòng)請纓，首先站出來(lái)、敢于沖上去，奔赴防控疫情斗爭一線(xiàn)，充分發(fā)揮了帶動(dòng)群眾、凝聚群眾、組織群眾的作用，為打贏(yíng)疫情防控阻擊這場(chǎng)硬仗奠定了堅實(shí)的基礎。

　　面臨病毒肆虐，一位位醫療戰線(xiàn)的共產(chǎn)黨員挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)共產(chǎn)黨員初心為民的高貴品質(zhì)。

　　逆行的消防員，勇闖難關(guān)的醫生，舍生忘死的扶貧干部……不同崗位上的共產(chǎn)黨員忠誠履職，眾志成城，真情互助，這是危難關(guān)頭的中國本色和中國精神，是我們戰勝一切艱難險阻的力量源泉。

　　“我是黨員，我先上!”無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰爭年代，還是在和平時(shí)期險象環(huán)生的救災現場(chǎng)，經(jīng)常聽(tīng)到這樣的豪言壯語(yǔ)。這是共產(chǎn)黨人的響亮表白，也是勇立潮頭、無(wú)所畏懼的責任擔當�；乜催^(guò)往，中華民族先鋒輩出，英雄常在�！拌F人”王進(jìn)喜在危急關(guān)頭，不顧腿傷，扔掉拐杖，帶頭跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿，最終制服了井噴;臺風(fēng)“溫比亞”過(guò)境，國家重點(diǎn)試驗平臺出現險情，危急關(guān)頭，總有人挺身而出，在進(jìn)行加固作業(yè)時(shí)，中國船舶重工集團有限公司第七六〇研究所黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三人不幸被巨浪卷入海中，英勇?tīng)奚?排雷英雄杜富國生死關(guān)頭的一句“你退后，讓我來(lái)!”以血性擔當的最美姿態(tài)保護了戰友，自己永遠地失去了兩只眼睛和兩條胳膊……

　　“我把所有崗位的醫生全都換下來(lái)，換成誰(shuí)?換成科室里所有的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員在宣誓的時(shí)候不是說(shuō)嗎，把人民的利益放在第一位，迎著(zhù)困難上。我說(shuō)現在開(kāi)始，把所有的人都換下來(lái)，共產(chǎn)黨員上，再給我做出自己的樣子來(lái)�！鄙虾ａt療救治專(zhuān)家組組長(cháng)、華山醫院感染科主任張文宏如是說(shuō)。當下，正是抗擊肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期，面對來(lái)勢洶洶的疫情，尤需每一位共產(chǎn)黨員拿出“舍我其誰(shuí)”的硬氣、銳氣、骨氣，站出來(lái)、沖上來(lái)、豁出來(lái)，打頭陣、當先鋒、做標兵，在防控一線(xiàn)立起黨員干部的典型標桿，帶領(lǐng)群眾戰病魔、度難關(guān)，成為沖鋒的戰士、立功的英雄，積極為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰作出貢獻。

　　哪里有疫情，哪里就是黨員干部守初心、擔使命的戰場(chǎng)。 “不忘初心、牢記使命”主題教育永遠在路上，作為一名共產(chǎn)黨員合格與否，這就是一次最現實(shí)的考量。廣大黨員要牢記人民利益高于一切，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在這場(chǎng)嚴峻斗爭的實(shí)踐中經(jīng)受住考驗，彰顯先鋒本色，向黨和人民交出一份新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰的優(yōu)秀答卷，讓胸前黨徽熠熠生輝。

　　宿舍隔離生活作文 篇21

　　俗話(huà)說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！边@次的隔離總算讓我“眼見(jiàn)為實(shí)”了。這周星期一，第2節數學(xué)課，我們班一位男同學(xué)說(shuō)自己流鼻血了，去了辦公室。隨后，恐怖的氣息來(lái)臨了，大隊部輔導員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們被隔離了！”原來(lái)，那位男同學(xué)體溫高達39度，“完啦！”數學(xué)老師叫起來(lái)，“我辦公室進(jìn)不去了�！� “完了！”男生叫起來(lái)，“槍?xiě)鹜娌涣肆��！?/p>

　　到了體育課時(shí)，我們正準備下樓，被老師叫住了，“你們被隔離了，不能離開(kāi)教室�！崩蠋熯@一說(shuō)，全班同學(xué)瞪大了眼睛，趕緊回到了教室。中午，老師連餐廳都不去，就放一張桌子坐門(mén)口，有人想上廁所，可老師說(shuō)，只能上課去。哎，下午的時(shí)間該怎么過(guò)��？老師辦公室進(jìn)不去，學(xué)生下課不能出，下午第二節課，信息老師大膽地走進(jìn)班級，“快走，這兒有病毒！”我們幸災樂(lè )禍地說(shuō)，老師一臉懵，問(wèn)明情況后對我們說(shuō)：“查出病毒可就完了啦�！闭f(shuō)完匆匆離開(kāi)，經(jīng)老師這么一說(shuō)全班緊張的氣氛又來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)一緊張也發(fā)燒了，全班像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，可我們還得等他們的核酸檢測報告出來(lái)才可以走，漫長(cháng)的30分鐘過(guò)去了，萬(wàn)幸他們的檢查報告是陰性，屬于正常，虛驚一場(chǎng)，總算可以回家了，頓時(shí)大家像馬蜂窩里的蜂一樣一哄而散。

　　宿舍隔離生活作文 篇22

　　今年的春節，我不但知道了什么是新型冠狀病毒肺炎，還知道了另一個(gè)詞：居家隔離。因為這種病毒存在人傳染人的現象，所有為了切斷它傳播的途徑，的辦法就是全國人民都在家進(jìn)行居家隔離。雖然，我很想趁過(guò)年到外邊玩耍，但我知道這是一場(chǎng)全面戰爭，我們在進(jìn)行一場(chǎng)居家隔離的戰“疫”。為了打贏(yíng)這場(chǎng)阻擊戰，我和我的小伙伴一整個(gè)寒假都沒(méi)出過(guò)門(mén)，老師說(shuō)我們都是遵守法律的好孩子。

　　可是，我卻在網(wǎng)上看到一些不和諧的行為。據說(shuō)北京有一個(gè)從澳大利亞回來(lái)的，居然不聽(tīng)防疫工作人員的勸告，非要到外邊跑步，鍛煉自己的身體，而且還不戴口罩。我想對這位阿姨說(shuō)，在現在的情況下，鍛煉自己身體的方法就是居家隔離，因為一旦外出就有被傳染的威脅。假如為了鍛煉自己的身體而被病毒傳染，豈不是得不償失。況且，阿姨，您到外邊鍛煉，不戴口罩，這不僅置自己與威脅之中，還不顧他人的生命安全。

　　當前，我們中國本土的疫情已經(jīng)得到了有效的控制，最可怕的就是境外輸入病例了。所以，我作為一名小學(xué)生，懇請從外國回來(lái)的祖國兒女們，一定要聽(tīng)祖國媽媽的話(huà)，遵守居家隔離的要求，徹底打贏(yíng)這場(chǎng)防控阻擊戰。

　　宿舍隔離生活作文 篇23

　　這個(gè)星期一，我像往常一樣又去上學(xué)。吃完早餐走進(jìn)教室，快要上課的時(shí)候，一位陌生的老師把我叫到教室外面。當時(shí)，我心里咯噔一響，我干了啥事��？難道我又要挨罵？

　　事實(shí)上并不是我想的那樣。那位老師問(wèn)了我一堆奇奇怪怪的問(wèn)題，然后又讓糊里糊涂的我回到了自己座位上。但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那位老師又跑進(jìn)教室，讓我趕緊收拾書(shū)包。

　　教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

　　我心里有一種不好的預感。接下來(lái)由班主任老師送我回家，而我一路上還是云里霧里。到家以后，我第一時(shí)間想找一個(gè)地方休息。因為書(shū)包很重，搞得我的肩膀特別酸脹。

　　不久，我的爸媽和奶奶都下樓來(lái)了。從他們對話(huà)中，我隱約聽(tīng)說(shuō)，因為健康碼的原因，我要隔離七天。什么？七天？我以為我聽(tīng)錯了。天吶，整整七天，相當于一個(gè)國慶長(cháng)假。聽(tīng)完之后，我像一個(gè)泄氣的皮球，一下子癱倒在床上。

　　之后的七天，我一直在家里度過(guò)。如果用文字來(lái)形容這個(gè)特別的假期，那就是“郁悶、難受”。如果五星滿(mǎn)分來(lái)評價(jià)，我只給一顆星。因為居家隔離不能出門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。

　　宿舍隔離生活作文 篇24

　　高高矮矮的樓，寬寬窄窄的巷，銀白覆蓋，皎皎一片，如星光撒至間。

　　——題記

　　在這個(gè)漫長(cháng)的假期里，肉眼所見(jiàn)之處皆是黑白，但愈是這樣，愈能收獲意想不到的確幸，那便是我的“三味”生活。

　　酸·黯淡

　　2020年，世間的一切仿佛都被定格在了這一瞬間，武漢，生病了。

　　又逢庚子鼠年，本想著(zhù)會(huì )是一次嶄新的輪回，卻沒(méi)料到——武漢，這座英雄的城市，不幸地被世人按下了沉重的暫停鍵。偌大的城市中，一股不相稱(chēng)的寂靜無(wú)情地充斥著(zhù)每個(gè)角落，熱鬧，被病毒藏了起來(lái)。

　　疫情像是不懂事的熊孩子，讓所有的愿景落空。我坐在窗邊，心里是說(shuō)不上來(lái)的酸澀。

　　甜·情濃

　　日光傾酒。窗欞上，絨布燙金的福字吊錢(qián)熹微地晃動(dòng)，在房間里投下了一片斑駁，灑落了一地柔情。

　　屋里，老時(shí)鐘的尖端悄然指向十一點(diǎn)。爸爸的動(dòng)作嫻熟極了，他置下平底鍋，抹了油，鋪上一片又的一片新切好的五花肉。

　　“嗞——嗞——”發(fā)響的肉片在高溫的煎烤下冒出了誘人的油光，焦化了四周的空氣，家中彌漫著(zhù)一股甜甜的肉香，又是一頓美味的午餐。平日里工作繁忙的爸爸，卻意外地在假期里通過(guò)飯菜，搭起了他與我心間的橋梁。

　　明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在廚房里留下溫暖的光暈。喧器的塵世讓我們忽略了很多美好;而飯桌上的陪伴，卻讓我嘗到了最甜的滋味、最濃的親情。

　　辣·希望

　　“同學(xué)們，準備好學(xué)習用品，我們開(kāi)始上課!”

　　屏幕那端老師親切的呼喚，一下子又把我拉回了溫馨的校園時(shí)光。我的學(xué)習生活也就這樣，重新步入了正軌。

　　望著(zhù)手機里老師的笑臉，想著(zhù)醫護工作者一幕幕舍小家為大家的援鄂征途，我不禁暗下決心——今天，全世界守護著(zhù)我們;來(lái)日，我們定會(huì )不惜一切來(lái)守護這世界!

　　我握緊了手中的筆，深呼吸，專(zhuān)心致志地捕捉老師所說(shuō)的每個(gè)知識點(diǎn)。手起，筆落，用墨黑的磨痕淘洗心上的霧氣，讓榮光照進(jìn)我的心房。

　　忽然，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，打濕了眼眶，抬頭遠眺，只見(jiàn)東方的地平線(xiàn)上，一輪紅日正冉冉升起……

　　宿舍隔離生活作文 篇25

　　因為這幾年的疫情情況，在前不久我們這里又出現了一例情況，正是暑假離開(kāi)學(xué)不久，導致我們又延遲開(kāi)學(xué)。

　　在沒(méi)有我們準備好各種東西，看著(zhù)家里的冰箱菜已經(jīng)不多了，最多也就能維持到一個(gè)星期，我們看到冰箱里的食物陷入了沉思。

　　我們抱著(zhù)試一試的心態(tài)，打開(kāi)了手機上的軟件，找了好幾家店鋪都沒(méi)有了，我們的內心好像都在想如何解決這次的食物問(wèn)題。

　　我又重新打開(kāi)軟件抱著(zhù)再試一次的心態(tài)，這一次我找了一家，稍微離我們這里有點(diǎn)遠的地方，果然不出我所料，購買(mǎi)了一星期的菜品。

　　我坐在客廳等待著(zhù)食物的到來(lái)，我一會(huì )有人敲響了房門(mén)，定睛一看，原來(lái)是我們購買(mǎi)的菜已經(jīng)到。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又有人敲響了房門(mén)，原來(lái)是醫護人員在調查是否有人外出，到了晚上10點(diǎn)多的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)外面的醫護人員在喊：明天上午8：00~9：00到小區里做核酸。聽(tīng)著(zhù)外面的聲音，我漸漸入睡了。

　　第二天早上，剛到8點(diǎn)，小區的醫護人員就在喊：全部小區業(yè)主全部下來(lái)做核酸檢測，我帶著(zhù)那滿(mǎn)臉困意的心情。

　　做完核酸一看才八點(diǎn)半，還能再瞇一會(huì )兒，我每天過(guò)著(zhù)這樣渾渾噩噩的日子，等待著(zhù)疫情的結束。

　　一覺(jué)醒來(lái)到了中午，媽媽在廚房里做飯，起來(lái)，等待著(zhù)午飯。

　　每天的核酸檢測，讓我有些遭不住，在家里一邊期待著(zhù)疫情的結束，一邊又不想開(kāi)學(xué)，就這樣日子一天天的結束。

　　有一天我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，今天晚上解封，我的內心高興的手舞足蹈，果然在今天晚上六點(diǎn)，小區保安通知已經(jīng)解封了。

　　我急忙跑下樓，吸著(zhù)外面新鮮的空氣，我的靈魂似乎飄到天際，當然這說(shuō)明我們馬上開(kāi)學(xué)了，我要抓住時(shí)間好好玩耍。

　　就這樣我的居家隔離生活結束了。

　　宿舍隔離生活作文 篇26

　　一名宇航員在探索月球時(shí)以一種奇怪的方式消失了。這發(fā)生在2025年的一天。那天，一名宇航員正在和其他宇航員一起探索。最后一個(gè)跟在后面的成員似乎看到了什么。他左顧右盼，什么也沒(méi)看。他準備回去。

　　突然，他被什么東西拖走了。也許這個(gè)生物太強壯了，成員甚至沒(méi)有大叫一聲。其他成員都沒(méi)有發(fā)現一個(gè)失蹤。

　　只有當他們回到宇宙飛船時(shí)，他們才發(fā)現一個(gè)人失蹤了。他們認為該成員失蹤了，只留下一個(gè)人在飛船里，而其他人出去尋找。但是回去的人都沒(méi)有回來(lái)！玩家等了又等，直到突然一個(gè)黑色的怪物爬上飛船的窗戶(hù)，大聲喊道。我看到了那個(gè)長(cháng)著(zhù)鋒利牙齒、紅色眼睛和兩只鋒利爪子的怪物。它想用爪子打碎玻璃。這個(gè)成員看到了怪物，害怕跑到控制室，把飛船開(kāi)回地球。他還聯(lián)系了地球航空公司的董事會(huì )，說(shuō)，“我們被外星生物攻擊了，啊�！彼麖臎](méi)想到這個(gè)怪物會(huì )抓住飛船想辦法進(jìn)去。航空公司空局回復:你那邊怎么樣？他們只聽(tīng)到怪物的吼聲和宇航員的尖叫聲。一掛電話(huà)的聲音。

　　所以空軍訓練了一支軍隊去月球尋找答案。

　　宿舍隔離生活作文 篇27

　　疫情之下，許多人都宅在家里。這還不算真正意義上的隔離，如果給我三天隔離生活，那會(huì )怎么樣呢？

　　轉眼之間，我突然被送到了一個(gè)酒店，這就是集中隔離點(diǎn)。墻上的電子鐘開(kāi)始轉動(dòng)，新的一天開(kāi)始了。

　　環(huán)視四周，這兒只有家的五分之一大，還不能外出。以前出門(mén)只需要戴口罩就行，現在……門(mén)被人反鎖了！至于窗戶(hù)，這個(gè)房間竟然沒(méi)有窗戶(hù)！再找找有什么東西：床、電視、書(shū)桌、筆紙。其余的壓根什么都沒(méi)有，沒(méi)有伙伴連打鬧也不行。查看冰箱，“冰箱內物品需付費�！蔽矣株P(guān)上冰箱門(mén)，心想：算了，至少還有自由。沒(méi)什么好干的，我只好打開(kāi)電視，看節目。曾經(jīng)，大家總是不滿(mǎn)足；現在人們不再抱怨了，只待往日正常的生活回來(lái)。中午了，工作人員送來(lái)午飯，過(guò)了會(huì )兒，又有工作人員來(lái)測體溫，每隔一段時(shí)間來(lái)測一次，可打擾我了。這一天就在看電視和無(wú)聊中度過(guò)。

　　第二天，我決定不看電視了，拿起手表準備和同學(xué)們聊天�？蛇@個(gè)鬼地方網(wǎng)絡(luò )似乎不大好，總是聯(lián)絡(luò )不到對方。不一會(huì )兒，手表快沒(méi)電了�！鞍�，只剩最后二天了，再撐一會(huì )兒吧！”只好拿起書(shū)，平時(shí)很好看的書(shū)在這也很枯燥很無(wú)聊。我又去畫(huà)畫(huà)，太安靜了，又沒(méi)勁。最后做一些刁鉆的難題，打發(fā)時(shí)光。這一天總算熬過(guò)去了，只剩最后一天了。

　　最后一天，我實(shí)在感到無(wú)聊，都快撐不住了，只好去睡覺(jué)。醒來(lái)后，發(fā)現還剩十八小時(shí)，時(shí)間如此緩慢，而這囚禁又如此無(wú)聊而又孤獨，沒(méi)人作伴，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，什么都是靜靜的，迫不及待地想回家，我盯著(zhù)鐘表，又慢慢地睡著(zhù)了。

　　不知不覺(jué)中醒來(lái)，一片朦朧，我迫不及待地沖出屏障，就像一只找到家的流浪狗。終于回到正常生活了，我正在草地上奔跑，特感到異常知足。

　　這才假設三天的隔離時(shí)間，就受不了了，但是真正的隔離要十四天或更久，這是多么難熬啊。

　　宿舍隔離生活作文 篇28

　　人生中有許多第一次，比如：第一次上學(xué)，第一次自己睡覺(jué)，第一次看書(shū)，這都是我們的第一次，我們的生活有這些第一次組成，生活有了第一次才會(huì )發(fā)出燦爛的光芒！

　　寒假自從有了手機，我就患上了“手機依賴(lài)癥”：總是與手機形影不離――起床后第一件事就是找手機，吃飯前再看一下， 出門(mén)也必須帶上，感覺(jué)有安全感。沒(méi)辦法，一離開(kāi)手機，我的空間好像是缺了氧無(wú)法正常呼吸。

　　我對手機的“過(guò)分溺愛(ài)”，讓爸爸實(shí)在看不下去了，他強迫我“割?lèi)?ài)”！無(wú)奈，我將手機交給了爸爸，爸爸規定隔離時(shí)間為一星期。

　　這個(gè)消息讓我頓時(shí)感到五雷轟頂，一星期��！七天��！讓我怎么熬��！

　　爸爸將手機藏了起來(lái)，我只好寫(xiě)作業(yè)了，手中的筆慢吞吞地搖晃著(zhù)，我趴在桌子上，心里像爬了幾十只螞蟻，癢癢的，我開(kāi)始想念我的手機了，想想從前有手機的時(shí)光，多好��！

　　我以前都是寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)玩一會(huì )兒手機，手機只要不在我的視線(xiàn)范圍內，就會(huì )心慌，我東找找，西翻翻，哪也找不到，看不見(jiàn)手機的蹤影，我的心開(kāi)始發(fā)慌，仿佛整個(gè)世界一片黑暗。

　　手機呢？爸爸收了，啥時(shí)候回來(lái)？七天后，我很想玩啊，怎么辦？克制��！我該怎么辦？

　　我開(kāi)始反思：自從有了手機，我的視力越來(lái)越差，作業(yè)越來(lái)越潦草，每天陪手機比陪父母的時(shí)間都多，那么從手機中學(xué)到了什么？沒(méi)有！那玩手機有什么好處呢？利少害多！

　　想到這里，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，將手機忘掉了，面對作業(yè)開(kāi)始認真學(xué)習。

　　七天里，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)克制自己忘掉手機，七天后手機回到了我的身邊，我學(xué)會(huì )了克制不再迷戀于手機了。

　　第一次與手機隔離讓我更加成熟了，不再迷戀于手機，鍛煉了我的自身控制能力，要好好學(xué)習，生活中有了許多的第一次才讓我的生活變得更加絢麗多彩！

　　宿舍隔離生活作文 篇29

　　老媽感冒了，我要隔離，所以要到爺爺那個(gè)房間去跟爺爺一起睡。一進(jìn)爺爺這個(gè)房間，我就感到通風(fēng)涼快，好像剛從游泳館里出來(lái)一樣�？磥�(lái)在陽(yáng)臺旁的房間就是爽，多了一扇門(mén)好通風(fēng)。

　　剛開(kāi)始被隔離還很舒服，不怕睡著(zhù)睡著(zhù)就滾到了老爸的大腳丫旁，爺爺的床頭也好，不會(huì )頭歪到一邊去落枕了；更好的是爺爺這個(gè)房間有臺電視機，我們可以像在賓館里一樣，躺在床上看會(huì )兒電視。

　　但隔離久了也有問(wèn)題。比如在關(guān)燈后還沒(méi)睡著(zhù)的那一段時(shí)間里，就不能和爸爸或媽媽一起聊天了：我就不知道他們醫院里最近發(fā)生的奇怪的事了，他們也不知道我在學(xué)校里做了什么；還有我想喝水時(shí)就要“大老遠”地走到老媽房間去，再“大老遠”地走回來(lái)躺回被窩（以前只要老媽遞過(guò)來(lái)喝一口水就可以躺下了），總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務(wù)。和爺爺睡還有一個(gè)很不爽的地方——爺爺入睡很快，還沒(méi)開(kāi)口聊上幾句就一片呼嚕聲了，爺爺的呼嚕聲都成了我美夢(mèng)的背景節奏。

　　還好，媽媽再過(guò)一兩天感冒就好了，我就可以解除隔離了。

　　宿舍隔離生活作文 篇30

　　終于又可以上學(xué)啦！

　　今天早上我早早的起了床，穿戴好了衣服，掛好了紅領(lǐng)巾，希望今天是一個(gè)好的開(kāi)始。

　　七天的隔離期終于過(guò)去了，我實(shí)在太開(kāi)心了，因為我沒(méi)接觸到甲流病菌，所以可以繼續回校上課，跟讓我開(kāi)心的事，就是能看見(jiàn)我了好朋友，我實(shí)在太想他們了。

　　早上來(lái)到校門(mén)口，就看見(jiàn)我的好朋友邵靜怡，他大聲想我打著(zhù)招呼，飛快的跑到我身邊，拉著(zhù)我就往學(xué)校走，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，還講了許多笑話(huà)，不知不覺(jué)就來(lái)到了教室門(mén)口，看到坐在教室里的同學(xué)，覺(jué)得分開(kāi)了這么久，還蠻想他們的......

　　一來(lái)到教室，我們并沒(méi)有像往常一樣拿好書(shū)本準備早自習，而是聊起天來(lái)，俞老師悄悄無(wú)聲無(wú)息的從后門(mén)走來(lái)，我們看到俞老師來(lái)了，趕緊飛速的跑到座位上做好，俞老師并沒(méi)有說(shuō)什么，而是微笑的對我們說(shuō)：“同學(xué)之間分開(kāi)這么久偶爾聊聊天也是因該得，可是現在畢竟是早自習之間，規矩還是不能破壞，想敘舊的話(huà)等一下下課也可以��！

　　我們聽(tīng)到俞老師的話(huà)都在心底舒了一口氣，有些男生甚至激動(dòng)地叫了起來(lái)，因為要是在平時(shí)俞老師一定會(huì )嚴肅的批評我們的。

　　更讓我們感到開(kāi)心的事，其他班知道我們停課七天后并沒(méi)有把我們“隔離”起來(lái)，還是像往常一樣，這事情就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　那天的早自習的朗讀聲特別的響亮！

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