宿舍隔離生活作文（通用11篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的宿舍隔離生活作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
宿舍隔離生活作文1
7天集中隔離生活，是不平凡的經(jīng)歷，對我而言，更是充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的日子。因為隔離，讓我和父母、老師彼此聯(lián)系更加緊密。
第一天傍晚，隨著(zhù)行李來(lái)的還有媽媽寫(xiě)給我的一封長(cháng)長(cháng)的信。她和我開(kāi)玩笑說(shuō)，“是不是因為寒假沒(méi)把《海底兩萬(wàn)里》讀完，所以凡爾納打算再給你放一次寒假？”看到這句話(huà)，我笑了，我仿佛看到媽媽在桌前寫(xiě)信的模樣，我明白，她是想用幽默幫我打敗心中的孤獨怪獸呀。當天晚上，我就想，一定要把這段時(shí)光安排好，讓媽媽放心。
白熾燈照亮桌上的書(shū)，一長(cháng)串英文單詞，難解的數學(xué)題，生物書(shū)里的專(zhuān)有名詞，都被我耐心的勾勾畫(huà)畫(huà)。屋里是那樣寂靜，只偶爾傳來(lái)空調的轟隆聲�！赌咎m詩(shī)》中寫(xiě)到，“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺”，今夜，我終于體會(huì )到了木蘭的心境，卻也更加懂得木蘭“萬(wàn)里赴戎機”的決心！
早晨不到7點(diǎn)，我就看到李老師在微信同學(xué)群里發(fā)“早安”，我知道老師要開(kāi)啟一天的班級管理了。記得2.26我們開(kāi)視頻班會(huì )，最后一首歌讓李老師破防了，看著(zhù)老師含著(zhù)淚合著(zhù)歌曲為我們唱歌，我非常心疼她，也更加愛(ài)她！勇敢的人，不是不落淚，而是愿意含著(zhù)淚繼續奔跑。一段歲月靜好，總有人默默守護，李老師就是隔離期間我們共同的媽媽。隔離生活，有了老師的愛(ài)，似乎有了更多的亮色。
人生每一天的日子，都是珍貴的限量版。難得獨處，我有了更多的思考。我叩問(wèn)自己，學(xué)習的目標是什么？夢(mèng)想的終極目標又是什么？曾經(jīng)盲目追求的，對于我的學(xué)習是否真正有意義？我不想隨波逐流了，13歲的我必須承擔應有的責任！只有學(xué)會(huì )轉變，持續努力，才能夠實(shí)現最初的夢(mèng)想。感謝這段限量版的日子，讓我明白：遠方還有我的夢(mèng)想。
此刻，我坐在書(shū)房，聽(tīng)著(zhù)線(xiàn)上課堂里老師生動(dòng)的講解，奮力記著(zhù)筆記。在我心中，灑進(jìn)的春日暖陽(yáng)，有如燦爛的未來(lái)。
宿舍隔離生活作文2
“哎，老天爺給我安排了兩星期長(cháng)假！”由于我接觸了從浙江回滬的爸爸，所以被隔離在家。沒(méi)法子，我只能面對現實(shí)了。
特殊的安排
第二天早上，我像往常一樣整理起了書(shū)包，然后來(lái)到客廳，放下書(shū)包，對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒準備早餐，我要遲到了！”媽媽從廚房走出來(lái)，“不是說(shuō)在家休息兩周嗎？”我這才恍然大悟。我來(lái)到窗前，看著(zhù)同學(xué)們的背影漸漸遠去，心里真不是滋味。
媽媽提醒我：“你可以利用兩星期的假期做一些自己喜歡的事情�！庇谑�，我給自己列了一張作息時(shí)間表，每天除了復習、預習課本外，還可以看看自己喜歡的書(shū)，彈彈鋼琴，學(xué)著(zhù)剝蠶豆、包餛飩，這又何樂(lè )不為呢？
特殊的問(wèn)候
沒(méi)有了上課時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲和下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，對于我這個(gè)好動(dòng)愛(ài)熱鬧的女孩來(lái)說(shuō)，覺(jué)得格外冷清。只有每晚六點(diǎn)多班主任減老師的電話(huà)使我倍感親切。減老師告訴我學(xué)校里學(xué)習的進(jìn)度和同學(xué)們的情況，還問(wèn)了我的心情。我回答道：“很煩惱，很寂寞�！碑敎p老師告訴我解除隔離的日子快到了時(shí)，我真是興奮極了，我想，我終于又可以和同學(xué)們一起學(xué)習、一起玩兒了！
特殊的通訊員
令我感動(dòng)的是，每天放學(xué)后，和我住同一幢樓的同學(xué)王明真便把我的作業(yè)帶回來(lái)，投入我家的信箱，當起了我隔離時(shí)期的通訊員，使我的作業(yè)從不缺少。
兩星期的“假期”，讓我體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼，體會(huì )到了親情和關(guān)愛(ài)。
宿舍隔離生活作文3
俗話(huà)說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！边@次的隔離總算讓我“眼見(jiàn)為實(shí)”了。這周星期一，第2節數學(xué)課，我們班一位男同學(xué)說(shuō)自己流鼻血了，去了辦公室。隨后，恐怖的氣息來(lái)臨了，大隊部輔導員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們被隔離了！”原來(lái)，那位男同學(xué)體溫高達39度，“完啦！”數學(xué)老師叫起來(lái)，“我辦公室進(jìn)不去了�！� “完了！”男生叫起來(lái)，“槍?xiě)鹜娌涣肆��！?/p>
到了體育課時(shí)，我們正準備下樓，被老師叫住了，“你們被隔離了，不能離開(kāi)教室�！崩蠋熯@一說(shuō)，全班同學(xué)瞪大了眼睛，趕緊回到了教室。中午，老師連餐廳都不去，就放一張桌子坐門(mén)口，有人想上廁所，可老師說(shuō)，只能上課去。哎，下午的時(shí)間該怎么過(guò)��？老師辦公室進(jìn)不去，學(xué)生下課不能出，下午第二節課，信息老師大膽地走進(jìn)班級，“快走，這兒有病毒！”我們幸災樂(lè )禍地說(shuō)，老師一臉懵，問(wèn)明情況后對我們說(shuō)：“查出病毒可就完了啦�！闭f(shuō)完匆匆離開(kāi)，經(jīng)老師這么一說(shuō)全班緊張的氣氛又來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)一緊張也發(fā)燒了，全班像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，可我們還得等他們的核酸檢測報告出來(lái)才可以走，漫長(cháng)的30分鐘過(guò)去了，萬(wàn)幸他們的檢查報告是陰性，屬于正常，虛驚一場(chǎng)，總算可以回家了，頓時(shí)大家像馬蜂窩里的蜂一樣一哄而散。
宿舍隔離生活作文4
今年的春節，我覺(jué)得特別有意義。
2月1日我們全家從溫州回嘉興，回來(lái)的路上很擔心，不知道接下來(lái)會(huì )怎么樣。當天，紫陽(yáng)社區的叔叔和阿姨就來(lái)到我家，給我們做了登記。2月2日開(kāi)始，我們家就開(kāi)始隔離了。
第二天一大早，衛生院的張阿姨戴著(zhù)眼鏡和口罩，給我們全家來(lái)量體溫。她的口袋就像個(gè)百寶箱，從里面變出了一大包口罩和一個(gè)體溫表，居然還有一根棒棒糖。她把棒棒糖給我，溫柔地跟我說(shuō)，要多喝水多洗手。張阿姨特意跟爸爸媽媽說(shuō)，要買(mǎi)什么菜和水果的，她都會(huì )幫忙代買(mǎi)。
張阿姨走的時(shí)候，她還幫忙把門(mén)口的垃圾帶走了，不斷叮囑我們好好休息，不要出門(mén)。我們全家看著(zhù)她離開(kāi)的背影很感動(dòng)！接下來(lái)的日子，她還是每天打來(lái)電話(huà)問(wèn)候。
再過(guò)2天，居家隔離就要結束了，謝謝好心的'衛生院阿姨，我們一定堅持科學(xué)居家隔離。我想以后回憶起這段居家隔離的日子，一定會(huì )特別溫暖。
宿舍隔離生活作文5
我真沒(méi)想到，我們班因為出了幾個(gè)長(cháng)水痘的同學(xué)，竟然被校長(cháng)“隔離”了！真是太可氣了！
我們剛開(kāi)始還不知道，星期一上午，大課間的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛站起來(lái)準備跑出教室，老師突然說(shuō)：“回來(lái)！我們班今天不用上大課間操了！”
同學(xué)們開(kāi)心的跳了起來(lái)�？稍诮淌依锎糁�(zhù)呆著(zhù)，同學(xué)們卻并不開(kāi)心，因為語(yǔ)文老師不讓我們出去玩兒，讓我們在班里做題，同學(xué)們都覺(jué)得，還不如去上大課間呢！
其實(shí)被隔離了也沒(méi)什么好的，只是不上大課間而已，可沒(méi)想到體育課同樣也不讓上，真是太煩人了！
到了星期四，大家終于知道為什么老師讓我們上課鈴打過(guò)了才能去上廁所，因為我們被隔離了，其他班上課，我們下課；他們下課，我們上課。其實(shí)也挺好的，他們上課40分鐘，我們下課40分鐘；他們下課10分鐘，我們上課10分鐘，真是太爽了！
到了星期五下午，我以為我們班還可以上社團課，誰(shuí)知道連社團課也不讓上了，結果全班同學(xué)下午上課都耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)一點(diǎn)精神！
哎！被隔離真是太慘了！
宿舍隔離生活作文6
上個(gè)星期四上午，我們班有人體溫不正常被隔離了。
第2節課剛下課，班長(cháng)張堯辰驚慌失措地走回教室大聲說(shuō)：“體溫表出來(lái)了，崔佳琪體溫量到37.4，劉老師把她拉到下面去重新量體溫了！”“什么？”我們班喜歡爬桌子的調皮搗蛋的黃俊宇差點(diǎn)從桌上摔下來(lái)。過(guò)了會(huì )兒，劉老師滿(mǎn)頭大汗地走上樓來(lái)，說(shuō)：“大家別慌，剛剛重新測量了，崔佳琪體溫居然是38.4，他連忙把他請到隔離室去用紅外線(xiàn)量了一下，發(fā)現他的體溫又降下來(lái)了！”我們心里的小兔子終于安靜了下來(lái)。但也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：他的體溫怎么就無(wú)緣無(wú)故的超溫了呢？
一波未平，一波又起。
星期五那天，午休完了，在家里午休的同學(xué)來(lái)學(xué)校了。第一個(gè)到教室的人說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)隔離室里有一個(gè)人站著(zhù)，是我們隔壁三7班的�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息立馬給他“跪”下了，而且我“跪”下的時(shí)候我的手一直在抖，好像任何東西到我手上都得掉下去。這時(shí)，王異卉說(shuō)：“我剛剛也看到了，而且我們都離他遠遠的了，這樣才不會(huì )被隔離！”到了第一節課下課，我們才知道他是下課一直在追，所以出的汗太多了，體溫升上去了，后來(lái)歇了會(huì )兒，體溫就正常了。又是虛驚一場(chǎng)！
所以我覺(jué)得，現在疫情期間，我們在學(xué)校最好不要追啊玩啊，這樣容易會(huì )被紅外線(xiàn)給誤會(huì )哦。
宿舍隔離生活作文7
對于我這種體質(zhì)弱的人，發(fā)燒是家常便飯�？蛇@一次的發(fā)燒，有些不尋常。
日歷一張張被撕下來(lái)，只剩兩周多的時(shí)間就要轉去新學(xué)校了�？删驮谶@時(shí)，我發(fā)燒了。
先觀(guān)察幾天再去醫院吧。媽媽說(shuō)。我每天都待在家里，盼望著(zhù)退燒，把這個(gè)暑假過(guò)完。
大概是心理作用吧，第三天上午就退燒了�？上挛�，我的臉上長(cháng)出了一個(gè)紅點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )兒，又長(cháng)出了一個(gè)，后來(lái)長(cháng)得越來(lái)越多。晚上，到醫院檢查，我被診斷為長(cháng)了水痘，要隔離兩周。
兩周？?jì)芍芏家谝粋�(gè)房間里。每天只吃淡的炒雞蛋和米飯，因為不能吃醬油。癢得受不了，也只能抹石膏粉，水痘患者不能洗澡。其余時(shí)間只能自己玩24點(diǎn)和數字華容道，前三天是過(guò)得相當無(wú)聊。
直到第四天，爸爸才把電視的欠費付好，我才能看一會(huì )兒新聞，期間我還擔心新學(xué)校的開(kāi)學(xué)會(huì )趕不上。
被隔離的第十天，我玩華容道時(shí)，感到頭昏腦漲，只好先放下這消磨時(shí)間的東西。躺下來(lái)休息時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現手上的紅點(diǎn)小了許多。我又仔細看了看，心想：這應該是痊愈的前兆吧。
第十二天，那些紅點(diǎn)已經(jīng)變?yōu)橛灿驳酿�，這時(shí)，病毒已經(jīng)不會(huì )傳染了。正好，明天就是開(kāi)學(xué)第一天。我終于重獲自由了。
這十二天的隔離結束了，它令我記憶深刻，這段隔離時(shí)間，讓我體會(huì )到了被囚禁的感覺(jué)。
宿舍隔離生活作文8
因為感冒，我被“隔離”了兩天。
才兩天而已，不用大驚小怪，那你可想錯了，你可知道，我這幾天是怎么過(guò)的��！
那天晚上，我覺(jué)得“呼吸系統”有點(diǎn)問(wèn)題，就吃了一包頭痛粉，沒(méi)想到，沒(méi)壓著(zhù)根兒，只吃了半包，晚上，真正的好戲開(kāi)始嘞！
大概在三更半夜的時(shí)候，我人在不停的發(fā)抖，我本以為自己被子蓋得太少了，就讓老媽給我多蓋了一條被子，可沒(méi)用��！在發(fā)抖的同時(shí)，又覺(jué)得人在發(fā)熱，就開(kāi)始把被子拿掉，不知不覺(jué)，睡著(zhù)了，可醒來(lái)后，發(fā)現整個(gè)人都“泡在火海中”，熱得要命，我大喊救護人員———老媽“：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)y過(guò)��！”媽媽過(guò)來(lái)，摸了俺的額頭一下下，兩只眼睛瞪得圓滾滾的，說(shuō)“：發(fā)燒了，俺的寶貝��！”就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)晚上！
第二天早上起來(lái)時(shí)，頭好暈，就大哭了起來(lái)，后來(lái)，還是我自己安慰了自己一下，便頂著(zhù)頭暈爬了起來(lái)，穿好衣服，叫老爸陪我一起去看醫生。
到醫院，量了溫度，有38.8耶！嚇死了！就個(gè)樣，兩天都打吊針，痛得要命，你說(shuō)打吊針不痛，本來(lái)吧，我也這么認為，可現在，大大不同咯。
因為第二天去打吊針的時(shí)候，燒已經(jīng)退了，所以我精神煥發(fā)，可往往想不到，醫生竟然找不到我的血脈，因為昨天我有一只手沒(méi)打進(jìn)啦！醫生說(shuō)了，那只手打不來(lái)，這只手又找不到脈，只能打腳上。死了，打腳上，這不要我命嗎！在醫生再三的思考下，醫生決定給我打我的“東坡肘子”上，可痛了，但咬咬嘴，忍了一下，就過(guò)去了。
唉，以后再也不要生病了！
宿舍隔離生活作文9
“嗚哇，特大消息，特大消息！”“旋風(fēng)耳”飛奔到班里�！吧断⒀�？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽茵堄信d趣地問(wèn)。
“咱隔壁班有個(gè)甲流病例了！”他夸張地用發(fā)抖的聲音吼道。
“切，還以為是什么呢！有就有，怕什么？”我無(wú)精打采。
“還有消息哦——”“旋風(fēng)耳”神秘兮兮道�！坝謥�(lái)了�！膘o說(shuō)道，可也不自主地湊上前去。
“為了阻止傳染蔓延，學(xué)校決定我們班被隔離，停課六天！”“旋風(fēng)耳”正式宣布。
“耶！”我們齊聲歡呼，又是拍桌子，又是大聲喧嘩著(zhù)，一片生機勃勃的景象。
“咦？天怎么那么藍，草怎么這么綠！”有同學(xué)即興吟詩(shī)。
我也由衷地驚喜，終于不用沉沒(méi)在老師的唾沫星子之中了！
就這樣，我們的隔離時(shí)光拉開(kāi)了序幕。
第一天到第三天。
早晨，從被子溫暖的懷抱中醒來(lái)，陽(yáng)光明媚，分外燦爛。
“啊呀——”我懶洋洋地撐了一個(gè)懶腰。洗漱完畢，看了一會(huì )《課·創(chuàng )》，里面的文章讓人忍俊不禁。
哈哈，山中無(wú)老虎，我就是大王，這七天就是我的天下！
于是乎，我打開(kāi)了電視機，媽呀，恐怖片，最害怕這個(gè)玩意了！不過(guò)情節還是很不錯的�？戳艘粫�(huì )才知道，是個(gè)懸疑劇，名字叫《深瞳》，氣氛雖然讓人膽顫，可都是些很幼稚的案件，就憑那個(gè)小禿頭，我也能破！于是切換頻道，動(dòng)畫(huà)片？太不符合我的形象了；電視��？一點(diǎn)也沒(méi)有意思；科教頻道？都是些無(wú)聊的科學(xué)現象……挑了許久，沒(méi)有“心儀”的，唉，太不好玩了。
最后又打開(kāi)電腦，興奮地上了作文網(wǎng)，哇，精華呵！又開(kāi)始用“十指打天下”（其實(shí)是食指），用自己的靈感泉源，又創(chuàng )作出了我心愛(ài)的“孩子”。
第二天和第三天都是第一天的復制品。
第四天到開(kāi)學(xué)。
哎呀，這是怎么了，日子越來(lái)越不好玩了，我有些孤獨了。
打電話(huà)給靜，她竟然說(shuō)自己要出去旅游！然后就剩下了“嘟嘟”的聲音。
這個(gè)世界怎么那么沉悶？
我只好走出去透了透氣。迎面撞來(lái)了幾個(gè)別的班的同學(xué)。
我正要向他們打個(gè)招呼，可他們卻躲著(zhù)我，小聲地竊竊私語(yǔ)。
我納悶地走在前面，卻聽(tīng)到一句刺耳的話(huà)——“快離開(kāi)這里，她有傳染��！”
我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我？
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭著(zhù)張臉，和我的遭遇一摸一樣。
于是我們徹底遠離了隔離。
日子依舊。
宿舍隔離生活作文10
寒假里，爸爸媽媽帶我去武漢旅行，但是令人意外的.事情發(fā)生了，武漢爆發(fā)了一種病毒，回家后我們非常擔心。之后學(xué)校老師打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，親朋好友也紛紛打電話(huà)來(lái)問(wèn)候，警察叔叔也來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的狀況。之后社區工作人員每天都來(lái)看我們有沒(méi)有待在家里，社區醫生每天也定時(shí)來(lái)量體溫，原來(lái)我們需要被隔離十四天。
在這十四天里，我們被要求待在家里不能出門(mén)。于是，我就給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃。一早起來(lái)吃早飯，飯后去做數學(xué)口算題，然后練習寫(xiě)字一小時(shí)，接著(zhù)是跳繩和踢毽子，轉眼上午就過(guò)了。午飯后，我開(kāi)始看書(shū)和練習彈琴，晚上增加了看新聞、做手工、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。
每天，我都會(huì )默默地透過(guò)窗戶(hù)往外看——湛藍湛藍的天空中，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。我多么想去公園玩玩，去看看那絢麗多彩的景色。我多么想去步行街逛逛，去嘗嘗那香甜可口的美食。我多么想去學(xué)校瞧瞧，去走走那又寬又大的操場(chǎng)。但是我一定不能出門(mén)，不出門(mén)就是為國家做貢獻�，F在我要做到不出門(mén)、勤洗手，在家好好學(xué)習、認真運動(dòng)、保護身體。
被隔離的感覺(jué)真不好！但是我們大家團結起來(lái)，眾志成城，一定會(huì )打敗病毒！
宿舍隔離生活作文11
整個(gè)城市籠罩在黑云之下，幾束不知疲倦的日光正努力穿過(guò)云層，又被遮住。極低的氣壓像怪物掐著(zhù)人們的脖子，天地間正展開(kāi)一盤(pán)無(wú)聲的棋局。
已經(jīng)記不起這是在家隔離的第幾天了。窗外常年堵車(chē)的公路上，只偶爾開(kāi)過(guò)幾輛公交和出租車(chē)，車(chē)上只有司機默默握著(zhù)方向盤(pán)。平日人聲鼎沸的商業(yè)街也只剩零星幾個(gè)路人，一手揣在兜里，低頭步履匆匆，時(shí)不時(shí)用手扶一下耳旁的口罩繩。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
庚子年初，新型冠狀病毒如惡魔一般打破了寧靜，人類(lèi)偷嘗了蝙蝠身上的禁果，打開(kāi)了新冠的潘多拉魔盒。疾病、絕望、死亡，一條條長(cháng)蛇涌了出來(lái)，盤(pán)踞在世界的每一個(gè)角落。
坐在床畔，新聞上跳動(dòng)的數字撩撥著(zhù)每個(gè)人心上的弦。屋子里充斥著(zhù)消毒水的味道，刺激著(zhù)全身每一個(gè)毛孔�！按_診人數又變多了”“口罩不夠用了”，這樣的句子全天候在我耳邊播放，在窗外風(fēng)聲的陪襯下顯得更加刺耳。煩躁地打開(kāi)手機，關(guān)于新冠的文章與評論不斷刷新，無(wú)聲的問(wèn)著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，究竟何時(shí)才能逃離這樣的陰影？
正在我心煩意亂時(shí)，一條消息出現在了我眼前。它并不起眼，卻一時(shí)間吸引了我全部注意力——“全國各地醫護人員正緊急趕往武漢支援”。不自覺(jué)的點(diǎn)進(jìn)去，一襲襲白衣占據了我的眼睛，防護面罩早已把他們的臉弄得模糊不清，可他們的眼底還是閃爍著(zhù)一道道光。那是希望的光，是潘多拉魔盒中留下的最后一樣東西，不知何時(shí)，它已悄然種在了每個(gè)人心底。我的心房傳來(lái)“砰”的一聲，那是心臟快要跳出胸膛，又重重落回去的聲音。
“星星之火可以燎原”，希望的火種匯聚在一起，終會(huì )綻放出最絢爛的光�！拔錆h加油！中國加油！”是鼠年初始最真摯的新年祝福。白衣天使們正在前線(xiàn)浴血奮戰，用堅強的翅膀與死神搏斗，與時(shí)間抗爭。中國民眾們正在各地收集物資，用希望的列車(chē)載往武漢，載往戰場(chǎng)。想到這里，再看向窗外，星河璀璨，陽(yáng)光干凈，不管抗擊的勇氣亦或人們的善良，都是人間的善舉。沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人曾經(jīng)放棄。
遙想著(zhù)不久的將來(lái)，“新冠病毒消失”會(huì )成為最熱門(mén)的話(huà)題。人類(lèi)究竟能否戰勝病魔？相信在春暖花開(kāi)時(shí)，萬(wàn)里繁花與兒童的歡聲笑語(yǔ)會(huì )給予我們答案。
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