生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文(精選5篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文1
暑假，我們一家人來(lái)到安徽的黃山。黃山是中國最美麗的山，有“黃山歸來(lái)不看岳”的美稱(chēng)，可是要登上黃山，也不是一件容易的事。
一到黃山，我們就開(kāi)開(kāi)心心地買(mǎi)了門(mén)票，準備向黃山“進(jìn)攻”。走到門(mén)口時(shí)奶奶說(shuō)：“哎呀，我害怕我爬不上去，我得買(mǎi)個(gè)登山棍�！闭f(shuō)完奶奶就到便利店買(mǎi)了一根拐棍。隨后，大家就開(kāi)始上山。
我們的目標是爬到迎客松那里。爸爸拿出手機，開(kāi)啟了前往迎客松的導航。我一看地圖，��！需要十幾公里呢，太遠了吧�！安挥煤ε隆�，爸爸說(shuō)：“咱們先坐纜車(chē)上一半，再步行一半�！边@時(shí)我才松了一口氣。坐纜車(chē)可是一件方便的事情。大家坐上纜車(chē)望著(zhù)四周的美景，下面全都是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，偶爾還會(huì )看到幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。不一會(huì )兒纜車(chē)到站了，大伙兒站在觀(guān)景臺上，俯瞰美麗的黃山，心情無(wú)比愉悅。
接下來(lái)的路程全靠我們這兩條靈活又發(fā)達的腿了。我們爬呀爬，大概走了四個(gè)多小時(shí)，地圖上顯示“勝利就在前方”。這時(shí)在前面出現了一條像在一塊“大骨頭”中間鑿開(kāi)的小路，路很窄，一次只能過(guò)一個(gè)人哩。接著(zhù)我又看見(jiàn)右邊有一面石壁，好像盤(pán)古用大斧子劈開(kāi)一樣，石壁上的花紋像一只小兔子，旁邊長(cháng)了一叢草，好像兔子在吃草呢！
我們接著(zhù)爬，又走了好長(cháng)時(shí)間�！鞍�！我們終于到了�！蔽液暗�。原來(lái)迎客松是一棵從懸崖峭壁上長(cháng)出來(lái)的松樹(shù)。他迎著(zhù)風(fēng)，不屈不撓地挺立在那里，好像在歡迎每一位來(lái)到這里的游客。
登上了黃山，就像戰勝了自己，我為自己，為爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，為所有登上黃山的人，感到驕傲、自豪和開(kāi)心！
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文2
快樂(lè )的一天快要落幕了！
老師正在教室里布置作業(yè)。我一邊聚精會(huì )神地盯著(zhù)黑板，一邊在心里想：作業(yè)少一點(diǎn)吧，少一點(diǎn)吧！因為今天晚上還有網(wǎng)課的，我可不想在上網(wǎng)課的時(shí)候，作業(yè)還沒(méi)有完成。老師剛一落筆，我又開(kāi)始胡思亂想，如果作業(yè)多，我該怎么辦呀？如果我沒(méi)做完，會(huì )不會(huì )被老師批評？等老師把作業(yè)布置完，我整個(gè)人都崩潰了———整個(gè)黑板都被布置了作業(yè)，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。
回到家，我把作業(yè)多的事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“慢慢做，肯定能做完的，俗話(huà)說(shuō)：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會(huì )兒做這樣，一會(huì )兒做那樣�！笨墒�，今天題目真是太難了，而且還要結合課外知識，比如說(shuō)有一題是填空古詩(shī)詞，這可不是課堂上學(xué)過(guò)的，我也沒(méi)有在課外書(shū)上看到過(guò)的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩(shī)詞。
時(shí)間像駿馬奔跑那樣穿梭過(guò)去，離上課時(shí)間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著(zhù)想著(zhù)想累了，便不知不覺(jué)的睡覺(jué)了（其實(shí)我也不知道，這都是爸爸告訴我的）。等我想來(lái)時(shí)，網(wǎng)課已經(jīng)上完了。我連飯也沒(méi)事，作業(yè)也還沒(méi)有做完，我問(wèn)了旁邊的爸爸，現在幾點(diǎn)了？爸爸告訴我現在九點(diǎn)半了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。）爸爸以為我寫(xiě)完了，讓我上樓睡覺(jué)去。
第二天我上學(xué)去，到了教室，組長(cháng)們都向我來(lái)要作業(yè)，我只能把我空蕩蕩的'作業(yè)本交上去！結果老師批評我，作業(yè)不認真，被老師罵了，還告訴了家長(cháng)。
我想以后一定要今日事，今日畢！
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文3
周六早晨，我們一家三口，早早得做好了去南江公園游玩和寫(xiě)生的準備。我在做準備工作時(shí)抬頭向窗外一望，哇！藍天白云，這天氣真適合到外頭去開(kāi)開(kāi)心心得玩一玩兒。我們做好了準備，向南江公園這個(gè)好地方“一路沖殺過(guò)去”。
我想‘還有一些路程，不用急’�？删驮谶@時(shí)，車(chē)子停了，爸爸說(shuō)：“到南江公園了�！蔽蚁虼巴庋杆購埻�，看到后面沒(méi)車(chē)時(shí)，我才安心得下了車(chē)。一下車(chē)我就忍不住伸了個(gè)懶腰。
我一走進(jìn)南江公園，就看到了一只蚊子，一氣之下“啪”得一聲拍死了它。雖然南江公園有一些蚊子，可是南江公園還是那么得完美！下面就讓我給你們慢慢道來(lái)。
南江公園的大門(mén)是一塊扇形的石碑，石碑上順著(zhù)扇形石碑的走向寫(xiě)著(zhù)“南江公園”這四個(gè)金色的大字。石碑兩側各有一棵碧綠的五針松。石碑的前面有著(zhù)三排紅中帶白的菊花，花兒可美麗了呢！石碑后頭是“Y”字形的噴水池，雖然并不是十分美麗，可一到傍晚水池里因為有彩燈，所以噴出來(lái)的水柱也是五顏六色的呢！別提有多美麗，多好看了呢！噴水池兩側各有一些仿古建筑，為什么說(shuō)是仿古建筑呢？是因為他是仿造古代的一些建筑的。你看到這兒，一定會(huì )情不自禁想起古裝劇里白墻灰瓦，飛檐翹角，紅柱輝煌的房子。沒(méi)錯，南江公園的仿古建筑就是如此美麗！
吳越廣場(chǎng)上的銅墻壁畫(huà)講述著(zhù)古越勞動(dòng)人民勞動(dòng)和生活的場(chǎng)景。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)雙龍戲珠的圖案。茗香苑是一個(gè)仿古建筑，里面有一些竹子，還有一個(gè)小小的荷塘，讓人覺(jué)得優(yōu)雅舒適，別提有多美了。之后我們又去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香館和妝亭古跡。
我們最后依依不舍得離開(kāi)了十分美麗又讓人舒適的南江公園。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文4
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，酸甜苦辣盡藏其中，美好的人生，一定不要錯過(guò)路途中的各種風(fēng)景……
上課了，陳老師拎著(zhù)好幾大袋橘子走進(jìn)了教室，我們都驚呆了，大家的嘴巴都張成了大大的字母O。陳老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩頂橘子的游戲!“好啊!“太棒了!這時(shí)同學(xué)們都沸騰了，教室一下子成了歡樂(lè )的海洋。我心想：太好了，有的玩了，而且這也太簡(jiǎn)單了，不就頂個(gè)橘子嗎?我最拿手!
游戲開(kāi)始了，陳老師讓我們把橘子放在頭上，她話(huà)音剛落，就聽(tīng)“啪，啪!好幾個(gè)橘子掉到地上，這些都是心急的失敗者。我將橘子小心翼翼的放在頭頂，全身神經(jīng)緊繃，一動(dòng)也不敢動(dòng)，橘子果然也紋絲不動(dòng)，我暗暗高興，我發(fā)現勝利的人數還是過(guò)半的。
突然，陳老師話(huà)鋒一轉，“金雞獨立!同學(xué)們緊隨老師的命令，異常小心地抬起一只腳，雙手平舉想保持住平衡，“啪!“哎呀!我的橘子掉了，我左手一個(gè)海底撈月，想要來(lái)個(gè)亡羊補牢，可惜還是晚了一步，我氣惱地看向掉在一旁的橘子，與此同時(shí)我還看到了好多滾動(dòng)的橘色身影，耳邊傳來(lái)了連連哀嚎。
陳老師又說(shuō)：“再蹲!哈哈，為數不多的橘子又死的死傷的傷，只剩下三個(gè)人還“活著(zhù)�！凹哟箅y度!陳老師眼中露出壞笑，“繞班走一圈!命令一出，全班都靜下來(lái)了，大家都屏住了呼吸，盯著(zhù)他們三個(gè)。我緊盯著(zhù)我的好朋友——宥晗，只見(jiàn)他小心翼翼地向前邁出右腳，剛想邁出左腳，頭上的橘子突然像不倒翁一樣開(kāi)始搖晃，搖了幾個(gè)來(lái)回后，終于支撐不住，在空中畫(huà)出一道美麗的橘色弧線(xiàn)，迫不及待地投向了大地的懷抱然后自個(gè)兒蹦到角落里玩去了。宥晗只好拾起橘子，在一片哄笑中灰溜溜的坐回自己的座位上去。
經(jīng)過(guò)陳老師的一番折騰，只有邱李墨頭上的橘子沒(méi)有掉，毫無(wú)疑問(wèn)，她獲得了本次頂橘子大賽的冠軍，大家的掌聲“轟的響起，就差把房頂掀翻了。
下課了，這堂課讓我知道：只有膽大心細的人才能笑到最后。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文5
今天是令我難忘的一天。我們假日小隊來(lái)到鼓樓廣場(chǎng)賣(mài)報紙。
我們賣(mài)的是《現代快報》。我一手拎著(zhù)要準備找的零錢(qián)，另一手捧著(zhù)一疊重重的報紙，心里又是興奮，又是緊張。
第一次體驗當報童，不知該如何完成這任務(wù)。組長(cháng)邱思嘉給我們帶了一個(gè)好頭，賣(mài)出了第一份報紙。我心里很不服氣，看見(jiàn)正好有一位叔叔路過(guò)，就趕緊對那叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“叔叔，請問(wèn)要不要買(mǎi)一份現代快報？”那叔叔疑惑地看著(zhù)我，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)的我，心里別提有多高興，當那位叔叔從口袋里掏出不起眼的三角錢(qián)時(shí)，我興奮地快要發(fā)瘋，當那三角錢(qián)落在我的手心里時(shí)，我的心情可是用語(yǔ)言表達不出來(lái)的。我趕緊把這三角錢(qián)緊緊攥在手中，不肯放開(kāi)，生怕它掉地。我再把快報遞給叔叔，并連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝�！蔽揖瓦@樣順利地賣(mài)出了第一份報紙，幸運地賺到了我通過(guò)自己努力得到的第一筆錢(qián)。
接著(zhù)又有一位老奶奶向我走來(lái)，我微笑著(zhù)問(wèn)她需不需要買(mǎi)報，可奶奶搖搖頭表示不要。唉，真倒霉！不過(guò)我知道有很多人在家里已訂過(guò)報紙了，不買(mǎi)我的報也是很正常的，我暗地里鼓勵自己：不能因一人不買(mǎi)報而失去信心，不能守株待兔。
于是我動(dòng)員小伙伴們四處出擊，開(kāi)始“跑步”大行動(dòng)。頓時(shí)“樂(lè )客多”門(mén)前、門(mén)里到處看到我和小伙伴們的身影，聽(tīng)到我們的賣(mài)報聲：“賣(mài)報、賣(mài)報，《現代快報》！”，“請問(wèn)要不要買(mǎi)一份快報？”……就這樣，我們東奔奔，西跑跑，左看看，右問(wèn)問(wèn)，很快就累得滿(mǎn)頭大汗，但我們口袋里的錢(qián)也越來(lái)越多。最終，我們的報紙全部賣(mài)完了，全小隊成員興奮地圍成一圈擊掌叫好。
我小算了一下，我們全組賣(mài)報賺的錢(qián)，除去成本，一人也只能得到1。33元，我攥著(zhù)這1。33元，很激動(dòng)，因為我能賺錢(qián)啦，但想到：我們忙了一個(gè)上午，只得到1。33元，可見(jiàn)賺錢(qián)是多么不容易啊。今天我深切體會(huì )到了爸爸媽媽工作的辛苦，我以后一定要節約用錢(qián)，多學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大多賺錢(qián)，報答父母，報孝祖國。
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