(必備)生活的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。春風(fēng)吹啊吹，吹紅了花朵，吹綠了小草，吹醒了和藹可親的大地母親。春雨，滋潤了花草樹(shù)木，滋潤了稻田禾苗，滋潤了萬(wàn)物間的涂炭生靈。在這美好的季節，讓我們打開(kāi)心靈文明的鏡頭。

　　鏡頭一：學(xué)�；顒�(dòng)

　　今天，下午最后一課時(shí)，我們學(xué)校舉行了一個(gè)很有意義的活動(dòng)：爭當文明志愿者（撿垃圾活動(dòng)）。隊伍出發(fā)了，人人手里都拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，分配好任務(wù)后，我們又分成幾個(gè)小隊，開(kāi)始出發(fā)了，我們走在大街上，看到有垃圾我們就撿起來(lái)，不管是什么。沿途一路，許多市民為我們在議論紛紛，應該是對我們的嘉獎話(huà)語(yǔ)吧。我認為這樣的活動(dòng)很有意義，即清潔了街道又豐富了我們的文明意識。

　　鏡頭二：芍藥基地

　　夏天快到來(lái)了，有一種花正開(kāi)得爭奇斗艷，那就是勺花種植基地，那里像花海一樣，而我們就這樣徜徉在花海中的蜜蜂，在享受著(zhù)幸福，但是最煞風(fēng)景的是一些不文明的人摘下了許多芍花，在那里明明立著(zhù)禁止采摘的牌子，真是不文明！

　　鏡頭三：駱駝

　　在芍花地頭，有一頭駱駝引起了我們的注意，原來(lái)是那些商販的駱駝，是為了給別人騎的`，我看到了有人要坐時(shí)，她就使勁的踹著(zhù)它，讓它跪下，駱駝也只好聽(tīng)她的吩咐，這時(shí)，我好像從駱駝的眼睛里看到了一絲的哀傷，像是受了極大的委屈，我看到這幅情景，心靈不禁在留著(zhù)淚水。

　　我們看到了文明與不文明，但我相信，是要有一個(gè)人文明，也會(huì )有其他人以此為榜樣，也會(huì )更文明。

生活的作文 篇2

　　鋤頭鐮刀，譜寫(xiě)出生命才的樂(lè )曲；家庭農田；構成了生命的旋律。在我的記憶里，除了勤勞、質(zhì)樸，我想不出更合適的字眼來(lái)形容父親。

　　當星星還眨著(zhù)眼睛不肯離去，太陽(yáng)還沉浸在夢(mèng)鄉里，父親的喝牛聲伴隨著(zhù)母親的鍋碗瓢盆聲，就響徹了這農家小院，奏響了一天的生活交響曲。當空氣中彌漫著(zhù)晨煙的濃香時(shí)，我們一家早就坐上父親的排車(chē)下地勞作了。

　　父親的農活是一絕，十八般武藝樣樣精通，尤其是割麥的技術(shù)，那不僅僅是一門(mén)技術(shù)，簡(jiǎn)直是一門(mén)藝術(shù)：麥子齊刷刷的躺在地上，麥柵恰好剛露出地面，而且速度相當快，數畝小麥，硬是靠父親的一雙手割了下來(lái)，從未用過(guò)機器。他老是講，機器割的.，浪費糧食。

　　勞作季節，父親的午餐通常都是在農田里進(jìn)行的。兩個(gè)干煎餅，一壺白開(kāi)水，外加青菜一份兒，就打發(fā)了。肉是很少有的，父親說(shuō)不喜歡，但我知道，這并不真實(shí)。

　　父親很樂(lè )觀(guān)，無(wú)論遇到什么事，他都樂(lè )呵呵的。他只是說(shuō)：有事好啊，人活著(zhù)不就是為了做點(diǎn)事嗎。我不知道他說(shuō)的對不對，但總喜歡聽(tīng)他這樣講，每聽(tīng)一次，都有一種新感覺(jué)，做起事情來(lái)就顯得簡(jiǎn)單多了。

　　沒(méi)事的時(shí)候，他總喜歡笑瞇瞇地唱上兩句，毫不客氣地說(shuō)，他的歌聲并不是多美妙，有很多還是離了譜的，但他并不介意，仿佛這一切和他的快樂(lè )無(wú)關(guān)。

　　父親也很隨和，都已經(jīng)是有孫子的人了，村子了的人仍然喊他的乳名，包括許多子侄輩……

　　村子里，街坊鄰居有什么事，總喜歡喊上父親。東家打墻蓋屋了，西家婚嫁迎娶了，到處都能見(jiàn)到父親的身影。他仿佛也很愿意做這樣的事情，不然他不可能甘愿丟下自己的活去做義務(wù)工。有人說(shuō)父親有點(diǎn)“憨”，我覺(jué)得也是。

　　如今，父親已是年近花甲之人，身體狀況已大不如前，加上一次工傷致殘，更是雪上加霜�？伤�還老想著(zhù)外出打工，多掙點(diǎn)錢(qián)，給他的兒子，給他的小孫孫。我們勸是勸不住的，他總是那么固執。我們做子女的只能靠多打幾個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，剩下的，只能在心里默默地祝福，祝福我可敬又可憐的父親永遠健康長(cháng)壽。

生活的作文 篇3

　　人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物 ，上學(xué)時(shí)天天盼著(zhù)放假，想著(zhù)可以在放假時(shí)痛快地玩，天天看電視、玩電腦，一覺(jué)睡到大天亮，想去哪里就去哪里。這種生活多自由自在呀!可真的放假了，我又天天盼著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。為什么呢？因為，放假前想好的一切美好“憧憬”根本不存在。

　　剛放暑假那會(huì )兒我是真的開(kāi)心，電腦可以從早上一直玩到中午，電視可以從下午一直看到晚上睡覺(jué)�？蛇@樣的日子過(guò)了沒(méi)幾天，我就開(kāi)始有點(diǎn)膩味了，我從電腦上和電視里看到的一些好玩或開(kāi)心的故事沒(méi)人可以讓我和她分享，如果在學(xué)校里，我就能把這些好笑的事講給伙伴聽(tīng)，不知她聽(tīng)了會(huì )笑成什么樣……唉！那就一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )吧！

　　好不容易到雙休日，我提主意出去玩，爸爸媽媽卻說(shuō)沒(méi)空。：“那下午行嗎？帶我去公園�！蔽野�求道�！安恍�，哪兒車(chē)水馬龍的，人那么多！”“那一個(gè)小時(shí)可以嗎？我想去溜冰？”我仍不死心，繼續問(wèn)道�！安恍�，我晚上那么晚回來(lái)，困了，下次吧！”我真是太郁悶了，只能被關(guān)在家里那兒也不能去了！如果在學(xué)校里，好歹還有個(gè)快樂(lè )星期！

　　你們該問(wèn)了，你不用做寒假作業(yè)嗎？唉，別提了，熬了幾個(gè)星期的寒假作業(yè)大部分都寫(xiě)完了！現在就只剩下作文3篇和閱讀了。寒假都過(guò)去十幾天了，只剩下作文的我卻找不出一點(diǎn)題材。要是在過(guò)年之前，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完那該怎么辦？

　　我現在真是超想在周老師的課上聽(tīng)到他風(fēng)趣幽默的'“俄羅斯語(yǔ)”，想在萬(wàn)老師的課上聽(tīng)到更多的好文章，想在張老師的課上學(xué)到更多知識……快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！

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