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生活的饋贈作文700字（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活的饋贈作文700字，希望對大家有所幫助。
生活的饋贈作文 1
生活就像是一場(chǎng)大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們成長(cháng)道路上的喜悅與痛苦，幸福與辛酸。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)失敗，對。這就是生活給予我們的磨練。每個(gè)人都不曾一帆風(fēng)順過(guò)，每個(gè)人都會(huì )有些小挫折，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景，景色可能會(huì )好些，但是只是靠別人，自己不努力，也無(wú)濟于事，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。
生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒，收獲成功不驕傲，有挫折當然也會(huì )有成功，成功的背后是生活給予我們的勇敢，而成功之后是生活給予我們的.信心，只要永不放棄，堅持不懈地努力下去，有足夠的信心相信自己會(huì )成功，那么在這之后將會(huì )是一片光明。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對于我們來(lái)說(shuō)都是一次經(jīng)驗，一次教訓，一次努力付出后所收獲的喜悅。當然，不同的人生活亦不同，通俗一點(diǎn)說(shuō)，生活可分為兩種：有錢(qián)的和沒(méi)錢(qián)的。這確實(shí)是一個(gè)很明確的界限，但最終想要生活給予我們的卻只有愛(ài)、喜悅、和平。
每個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時(shí)在母親肚子里的十二個(gè)月，一旦我們突然來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始生活之后，生活就會(huì )讓我們不得不每天都戴著(zhù)面具生活，而這個(gè)戴著(zhù)面具生活的我們每天卻都在追求愛(ài)、喜悅、和平。
生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個(gè)比方：你想要吃冰淇淋，是因為曾嘗過(guò)它的味道；同樣你想追求愛(ài)、喜悅、和平，也是你曾經(jīng)得到過(guò)的，想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。
生活可以很簡(jiǎn)單也可以很復雜，有時(shí)它簡(jiǎn)單到讓你不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，也可以很復雜，復雜到讓人難以想象。因為，這就是生活。
生活的饋贈作文 2
如果說(shuō)生活奪去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那么我就要感謝生活饋贈給我一位好外婆。
午后的一杯冰鎮牛奶，炎熱的夏天里讓我不覺(jué)得燥熱，這是外婆為我準備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個(gè)肥胖而滿(mǎn)身大汗的身影在我的身后收拾著(zhù)�；蛟S說(shuō)并不總是默默，因為時(shí)常會(huì )聽(tīng)到外婆的怨言
“懶惰蟲(chóng)！總不會(huì )自己弄，指望我，以后不管你�！毕窨諝庖话悱h(huán)繞在我耳邊，我并不在意，因為我明白，外婆不會(huì )不管我。
亂糟糟的'書(shū)桌堆積著(zhù)書(shū)本，亂糟糟的床上躺著(zhù)亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭發(fā)亂糟糟。破門(mén)而入的外婆總會(huì )驚叫一番，而我，深深地伸一個(gè)懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天也是這樣，見(jiàn)多不怪嘛�！彪S后以每秒3千8百米的速度環(huán)上外婆肥胖的身子，外婆掙脫我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我并不吃驚，已經(jīng)習以為常。接下來(lái)的早餐時(shí)間又是一頓訓說(shuō)，相同的內容，相同的語(yǔ)調，我最后回外婆一個(gè)微笑：“走了~”丟下外婆一個(gè)人整理著(zhù)餐盤(pán)和抱怨。十分鐘后，折回，外婆正拿著(zhù)紅領(lǐng)巾在我眼前晃，自己系上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開(kāi)，系上。漂亮的。
母親是天使，守護著(zhù)自己的孩子。天使折翼后將天使的天使留給了我，同時(shí)享有兩份母愛(ài)并不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的運氣還是生活的饋贈？
感謝生活贈與我這份厚禮！我知道享有這份權利之后必需付出的義務(wù)，對于生活中不完美的禮物我已經(jīng)露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進(jìn)外婆的床，環(huán)住，入夢(mèng)。
害怕生活會(huì )奪去這份禮物，時(shí)而在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外婆離去。希望我明白這份禮物來(lái)之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒。
生活的饋贈作文 3
我要感謝上帝，給了我一個(gè)幸福的家庭、美好的世界，我還要感謝父母對我的養育之恩、讓我也對這個(gè)世界有了新的開(kāi)始和了解，我還要感謝生活對我的照顧。因為生活讓我知道了一些不知道的東西，比如奶粉啊，水之類(lèi)的東西。都是一些生活必須要用到的東西。
生活也能讓我了解更多不懂得知識，我還要感謝自己身邊的父母如果當初不讓我上學(xué)的話(huà)，那我現在就成了文盲。在上學(xué)的時(shí)候，我能認識到更多的同學(xué)，有了他們我變得不孤獨。因為他們給了我許許多多的幫助。
我要感謝，自己的同學(xué)。在生活當中也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的.東西會(huì )很多很多。比如說(shuō)，我最害怕失去父母，因為失去了父母會(huì )讓我帶來(lái)很大的痛苦。
如果你失去了朋友，那你在這個(gè)世界上會(huì )變得非常的孤獨，因為你的朋友都離開(kāi)了你。
生活的饋贈給我們帶來(lái)了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻，生活的饋贈也讓我們失去了更多的時(shí)間去關(guān)心自己的父母，和朋友。
我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活當中一句微笑、一句美好的話(huà)語(yǔ)，都能讓對方難以忘記。生活的饋贈也讓我們充滿(mǎn)了自信。
我害怕生活，將奪取這份禮物。因為上天既然賜給了我朋友和家人同學(xué)，那么就請你不要把他們收回把。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會(huì )在不知不覺(jué)當中消失。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗找到一點(diǎn)光明，那你的生活就會(huì )更加的美好。
盡管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會(huì )發(fā)現不是每一天都那么的相似。這就是生活所給我們帶來(lái)的饋贈吧。
生活的饋贈作文 4
在這個(gè)廣袤的世界上，生活著(zhù)成千上萬(wàn)的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的生活則平淡乏味。
我認為他們的不同是因為有人能欣然接受生活饋贈的`一切，而又有一些人則拒絕生活的饋贈。
生活的饋贈是一本厚厚的圖書(shū)，時(shí)而扣人心弦，驚心動(dòng)魄；時(shí)而千鈞一發(fā)，驚險萬(wàn)分；時(shí)而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因為讀這本書(shū)太難，太浪費時(shí)間就不接受生活的饋贈，那么這樣就不會(huì )體會(huì )到生活中無(wú)窮的樂(lè )趣，更不會(huì )從生活中獲取知識。
生活的饋贈是一條波瀾壯闊的大海，時(shí)而狂風(fēng)驟起，波浪滔天；時(shí)而風(fēng)平浪靜，水清見(jiàn)底；時(shí)而廣闊無(wú)邊，一碧萬(wàn)頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因為度過(guò)這片汪洋大海太困難了就不接受生活的饋贈，那豈不是將永遠停留在原地，不能繼續向前行進(jìn)。
生活的饋贈就是一座難以逾越高山，時(shí)而怪石突兀，山峰陡峭；時(shí)而高聳入云，一指擎天；時(shí)而山回路轉，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因為逾越這座大山太艱苦了就不接受生活的饋贈，那樣人將永遠不會(huì )成長(cháng)，不會(huì )面對困難并克服它，更不會(huì )逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的一生要學(xué)會(huì )接受生活的饋贈，無(wú)論是挫折還是贊揚，歡喜抑或悲傷，我們都要經(jīng)歷這一切。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會(huì )有將來(lái)的無(wú)限美好。
讓我們用愉悅的心情去面對成長(cháng)中的一切，讓我們用真誠的愛(ài)去接受生活帶給我們的各種饋贈。
生活的饋贈作文 5
生活的饋贈是每個(gè)人都有機會(huì )欣賞的一次日出，你會(huì )品味的它的嬌艷與火熱，只要心存感激，生活的饋贈是每個(gè)人都有機會(huì )品嘗的的'一桌美食，你會(huì )品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈是每個(gè)人都有機會(huì )攀登的一座大山，你會(huì )品味到它的高大與威嚴，只要心存感激。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一件事，是那老人令我心存感激！
那是一個(gè)炎熱的午后，我從姨姥家急匆匆地運回一車(chē)的土豆，由于天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心里他也不停的冒汗。忽然，獨輪車(chē)似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一��！猛勁一推，試圖想讓車(chē)從石頭上過(guò)去，可事情往往沒(méi)有我想象的那么好，砰，地一聲，獨輪車(chē)翻了！一車(chē)土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子！路人馬上圍觀(guān)起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我撿，不久，由于天熱路人漸漸散去，多么毒辣的太陽(yáng)！我心里總是一股火在燒。突然，一個(gè)身影蹲了下來(lái)。默默地為我撿著(zhù)土豆。我起身一看，��！一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人雙手顫顫地撿著(zhù)土豆，滿(mǎn)臉通紅，喘著(zhù)粗氣：“那個(gè)……我……我……”。我支支吾吾不知該怎么說(shuō)好，“哬”老人深深地呼了一口氣說(shuō)：“天太熱，咱先把土豆撿完再說(shuō)吧！”說(shuō)完，又賣(mài)力地拾土豆，此時(shí)，我身上似乎有了某種動(dòng)力，沒(méi)一兒會(huì )就拾完了，我對著(zhù)那老人，深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你了！”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了！”說(shuō)完擺了擺手，緩緩地走了。我轉身望去那蒼老而又弱不禁風(fēng)的背影在我看來(lái)竟如此的偉大！
感謝生活的饋贈，謝謝它給予了我這段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)，我也要感謝那老人曾我的幫助！我會(huì )學(xué)到令我受益一生的好品質(zhì)，那就是：助人為樂(lè )，關(guān)愛(ài)他人！
生活的饋贈作文 6
生活是一個(gè)調色板，在五顏六色的世界里充滿(mǎn)了快樂(lè )、辛酸、感動(dòng)、幸�！�
生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識，讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。有時(shí)放學(xué)后，我會(huì )與班上幾個(gè)愛(ài)鉆研的同學(xué)來(lái)到黑板面前，用粉筆寫(xiě)出自己心中的想法，交換所學(xué)的`知識，那是多么令人愉快而激動(dòng)��！
生活是綠褐色的。軍訓前，我滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到營(yíng)地，但幾天的訓練下來(lái)，精疲力竭，叫苦連天。每次看到身著(zhù)綠色軍裝的教官，都要立正問(wèn)好，他們的所有命令，都必須服從。在練習中，他們給我示范標準動(dòng)作，并讓我嚴格做出。沒(méi)做到位，就要受罰。我雖然辛苦，但我深知教官更苦。他們每天都要非常早地起床，準備同學(xué)們的伙食；每次水喝完了，就幫我們扛一桶上來(lái)……臨別時(shí)，我們依依不舍地看著(zhù)教官，多想留住那些充滿(mǎn)酸與苦的時(shí)光。他們告訴我們要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻。在夕陽(yáng)的泛照下，我從車(chē)窗外，只看到一排行著(zhù)軍禮的綠褐色教官。
生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈，而短跑又是我的強項。一開(kāi)始，我就沖到了隊伍的前頭，但就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。我躺在地上，看著(zhù)紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫我扶起來(lái)，不斷地問(wèn)我傷勢。還有幾個(gè)我平時(shí)不太喜歡的同學(xué)，此時(shí)拿了一些飲料給我喝。我真的好感動(dòng)。雖然流了點(diǎn)血，但心里卻是滋潤的。
啊，生活是那么多姿多彩，她用自己絢麗的畫(huà)筆，描繪出我美麗的人生。
生活的饋贈作文 7
上蒼對人類(lèi)是恩惠有加，送給人們一些禮物，這些禮物總是讓人難以忘懷。當然，在人們最好的青春中，上蒼也不忘備給人們一份饋贈，于是，友誼便來(lái)到了人們身邊。
友誼不失為一個(gè)好禮，它讓人歡樂(lè )，滿(mǎn)足，它在人們需要時(shí)發(fā)揮作用。俗話(huà)說(shuō):在家靠親人，出門(mén)靠朋友。這話(huà)一點(diǎn)也不假，朋友能在你困惑時(shí)伸出手，能在你悲傷時(shí)給你安慰，能在你快樂(lè )時(shí)與你分享。當父母親人不在你身邊時(shí)，你同樣可以感受到愛(ài)的感覺(jué)。
友誼像一部電影，值得你去為它哭，為它笑，與它同喜共憂(yōu)地品位它其中的每一個(gè)細節。同時(shí)又給你留下了深刻的印象。這場(chǎng)電影也許不是一部喜劇，一帆風(fēng)順�？赡軙�(huì )一波三折，但其結局總是皆大歡喜的。它將你的童年的樂(lè )趣一一放映出來(lái)，讓你心滿(mǎn)意足。
友誼像一杯濃茶，值得你去品味它的香醇，并且外帶的一點(diǎn)苦澀。它只是一杯特別的茶，你用心地細細的品味它，便會(huì )發(fā)現，它給你帶來(lái)的不僅僅是舌尖的香醇，還有其它的一些味道，讓人不禁陶醉其中。茶不可能總是讓人享受其中，它的苦澀把你的友誼中的其它也反映出來(lái)。
友誼像一罐蜂蜜，經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的`精心的醞釀，讓你心中美美的甜蜜著(zhù)，滋潤著(zhù)。這罐蜂蜜值得你去珍惜，品味。當它放了一段時(shí)間后，你再將它拿出來(lái)，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，現在的蜂蜜甜蜜了許多。蜂蜜的獲得不可能那么容易，需要你用心醞釀，培養。
友誼是青春的饋贈，上天的禮物。觀(guān)看一部電影你會(huì )發(fā)現樂(lè )在其中;品味一杯香茶，你會(huì )發(fā)現香在舌尖;品嘗一罐蜂蜜，你會(huì )發(fā)現甜在心頭。
生活的饋贈作文 8
怎樣的人才算是天使呢？她們有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛……最重要的是，她們有一顆純潔無(wú)害的心。
一個(gè)普通不過(guò)的放學(xué)日，我剛好做完了作業(yè)，便愜意地坐上青石板凳享受起下午的陽(yáng)光。不說(shuō)冷也不是特別暖和，只是有一種莫名的懶洋洋。
“我們去撿落葉好不好？”
“好��！好��！”
遠處傳來(lái)一陣銀鈴般的童聲，兩個(gè)年齡相仿的孩子跑了過(guò)來(lái)�？雌饋�(lái)七八歲的樣子，一個(gè)是長(cháng)相甜美的女孩，一頭淺棕色的長(cháng)發(fā)披在肩上，淡粉色的絨毛圍巾為初冬的`景添上一抹絢麗。最吸引我的是她的大眼睛，那是一雙如同盛著(zhù)一盈春水的明眸。不像旁人一般的清冷，讓人看起來(lái)好有距離感。另一個(gè)男孩看起來(lái)稍大一點(diǎn)，白凈的臉上有兩抹粉撲撲的紅暈，像小蘋(píng)果一樣。女孩很安靜地蹲在地上拾落葉，嘴里還不住地念叨：“一片——兩片——三片——”。她紅潤的小嘴微微嘟著(zhù)，長(cháng)而濃密的睫毛上沾著(zhù)一顆不知從哪來(lái)的水珠，輕輕顫動(dòng)的樣子好像一顆輕盈的水晶球。男孩則很活潑，兩手各抓著(zhù)一大把銀杏葉，趁著(zhù)刮風(fēng)的時(shí)候悄然松手，一陣興奮而略帶稚嫩的聲音劃過(guò)天際：“妹妹快看！很像很多蝴蝶對不對？”。
女孩想抬頭看，卻撞上了我的目光，她黑曜石般的瞳孔里閃過(guò)一絲驚異，轉而一雙圓溜溜的雙眼皮大眼睛，便毫無(wú)戒備地沖我忽閃幾下：“姐姐！你想要落葉嗎？我可以把這些給你！”。我自然不拒絕，并不真心想要，只是不想拒絕這份來(lái)自天使的邀請。
“姐姐你看！這片落葉是小鳥(niǎo)，這個(gè)是裙子，這片是……”。
我很認真地聽(tīng)，因為我怎么能拒絕這份來(lái)自天使的饋贈��！
生活的饋贈作文 9
午后，陽(yáng)光帶著(zhù)幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車(chē)的最后一排，閉著(zhù)眼享受這難得的時(shí)光。
車(chē)子忽然停了下來(lái)，本以為只是有乘客上車(chē)，卻遲遲不見(jiàn)車(chē)再次開(kāi)動(dòng)，我疑惑地睜開(kāi)眼，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿(mǎn)頭銀絲雜亂無(wú)章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車(chē)，站穩后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內拿出一張卡，隨著(zhù)一聲機械的“老人卡”后，車(chē)內又恢復了平靜。
車(chē)上早已沒(méi)有了座位。老奶奶扶著(zhù)欄桿顫巍巍地站著(zhù)，汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，車(chē)里鴉雀無(wú)聲，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……
看到這一切，心里有些難過(guò)，胸口像堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難，不忍心再看，我便扭頭看窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)木，此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干，斑斑駁駁地映在車(chē)里，也映在心底，像一股入春的暖流，緩緩流過(guò)心田，喚醒了什么……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”是一股力量的驅使，我從座位上站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩，她推脫著(zhù)，最終因說(shuō)服不了我的堅持和自己身體的疲倦而坐下了�！爸x謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著(zhù)，臉上的皺紋因為有了笑容的渲染而變得柔和，變得更加和藹可親。頃刻間，一種無(wú)法言表的快樂(lè )從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)最柔軟的地方。原來(lái)幫助人的感覺(jué)是如此的高興，就像吃一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的`味道……
不經(jīng)意間，我注意到車(chē)廂內那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，是陽(yáng)光對我的贊揚么？我仰起頭，看著(zhù)外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，暖暖地笑了。
我想我會(huì )永遠記得，這一天午后的公車(chē)內，陽(yáng)光給予我的最好的饋贈。
生活的饋贈作文 10
每個(gè)人必經(jīng)成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )留下笑容，也會(huì )留下傷痕。就像樹(shù)，經(jīng)過(guò)春秋，必會(huì )留下年輪�！}記
我們從一個(gè)呱呱墜地，粉雕玉琢的小嬰兒，成了現在朝氣蓬勃，充滿(mǎn)笑容的少年。
我們經(jīng)過(guò)各種知識的洗禮，變成現在的知書(shū)達理，溫潤如玉。
我們遇到了一些人，后來(lái)，他們又走了，于是我們明白了，離別只是為了更好的相遇。
曾經(jīng)的我討厭成長(cháng)，因為我朦朧地意識到，如果我成長(cháng)了，我就會(huì )失去我原有的一切，我的童年，我的單純，我的柔軟……轉而背上責任。這個(gè)責任將會(huì )像一個(gè)巨大而又沉重的殼，也許會(huì )壓得我喘不過(guò)氣，我拼命掙扎著(zhù)，又被牢牢地束縛著(zhù)。我每走一步都要很慎重，都要經(jīng)過(guò)思考。要走得那么小心翼翼的話(huà)，嗯……就像是一個(gè)人，怕他的夢(mèng)想碎了。
現在，我正在成長(cháng)。我漸漸開(kāi)始明白：
成長(cháng)帶走了我們金色的童年，又為我們帶來(lái)了充滿(mǎn)冒險的青春；成長(cháng)帶走了我們最初的'稚嫩，又為我們帶來(lái)了淡然的成熟；成長(cháng)帶走了我們柔軟的心靈，又為我們帶來(lái)了堅強的背影……
我們看似是失去了我們人生中最重要的東西，卻又得到了比它們更美好的東西。
原來(lái)這一切，都是成長(cháng)，早就安排好了的。期間，我們會(huì )為失去的而感到心痛不已。但到后來(lái)發(fā)現，懷念也是一種美好的心境。
哦對了，這也是成長(cháng)告訴我的。
在我真正了解成長(cháng)的那一瞬間，成長(cháng)暮然回首，對我展露笑顏。
于是，我發(fā)現我錯了。這一笑，完美的打破了我原來(lái)對成長(cháng)的所有偏見(jiàn)。
朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的少女，她與我并排坐在石階上。
這個(gè)少女笑嘻嘻地遞給我一捧，喚為成長(cháng)的糖。
這真是成長(cháng)，最好的饋贈。
生活的饋贈作文 11
天氣初晴，藍天低，伸手即觸云；大地寬闊，草兒綠，游樂(lè )好地方。 從前，有一個(gè)生活在寬闊草原上小女孩，看似內向卻有著(zhù)男孩一樣的性格。家中有一個(gè)哥哥，看似壯但卻十分內斂。 那天，家里的大人外出牧羊，只留下哥哥在家中照看妹妹。哥哥總是寵著(zhù)妹妹，不管妹妹提出任何事情哥哥總是盡自己最大的力量去做。妹妹說(shuō)：在不遠的地方有一條小河，我想去那里看一下，行嗎？我怎么不知道，還是別去了。如果咱們這樣貿然出去爸爸媽媽回來(lái)后會(huì )擔心的。
不，我要去看一下，就一下，一會(huì )就回來(lái)了。那你知道路嗎？這個(gè)不要緊我聽(tīng)說(shuō)就在東邊不遠處的地方，哥哥你就帶我去吧！不行，萬(wàn)一我們天黑之前回不來(lái)，我們會(huì )有危險的。哼，壞哥哥！你不和我去，我就自己去！哥哥以為妹妹說(shuō)的是氣話(huà)，以為她沒(méi)那么大膽所以就沒(méi)有當真。 妹妹跑出去，哥哥在屋里。過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)哥哥還不見(jiàn)妹妹回來(lái)，就出去找了找，結果沒(méi)找到，這下可把哥哥嚇壞了，就根據妹妹說(shuō)的向東邊跑去。
天快黑了，哥哥還沒(méi)有見(jiàn)到妹妹，在他的心里不禁開(kāi)始想每一種壞的`可能性。一直到天空只有一絲絲光亮的時(shí)候，哥哥跑累了坐在地上，抱著(zhù)小腿，呼喊著(zhù)妹妹的名字，哭成了一個(gè)淚人。就在這時(shí)突然有人在背后拍了他一下，這不僅讓他打了個(gè)寒蟬，他猛一回頭看見(jiàn)妹妹的臉上布滿(mǎn)了淚痕哥哥，我知道東面沒(méi)有什么小河了我不會(huì )再任性了。妹妹和哥哥哭著(zhù)抱在了一起。 天完全黑下來(lái)，草原的黑夜是寒冷的，妹妹和哥哥相互攙扶著(zhù)，顫顫巍巍的走在寒風(fēng)之中。 妹妹領(lǐng)會(huì )到了哥哥帶個(gè)他的饋贈，帶給他的愛(ài)的饋贈。 愛(ài)的饋贈來(lái)自每個(gè)再會(huì )關(guān)心自己的人。
生活的饋贈作文 12
回首昨日泛黃的枯花，贊美明日的嫩綠的枝芽，今日在樹(shù)下感嘆：花不落？何來(lái)新芽？
翻開(kāi)歷史的華冊，撲面而來(lái)了一陣古風(fēng)，風(fēng)里帶著(zhù)快樂(lè )，痛苦，悲傷和不屈。作為世界四大為名古國之一，中國有著(zhù)永盛不衰的輝煌事跡。
快樂(lè )
唐太宗的貞觀(guān)之治，結束了陳國的腐敗朝政，民眾的痛苦生活。他就像冬天里的一束溫暖的陽(yáng)光。他的開(kāi)朗，簡(jiǎn)樸，他的所作所為，他的言行舉止，是現代官員的榜樣。他所饋贈給我們的是一個(gè)值得我們自豪，驕傲的繁盛時(shí)代。
痛苦
秦始皇，第一個(gè)統一中國的偉人，第一個(gè)構畫(huà)了中國版圖的人。但或許就是強大的.野心，才會(huì )讓他失得了民心。為了統一思想，秦始皇不準人們思慮甚至談?wù)撊寮椅膶W(xué)，于是演變成了歷史上的焚書(shū)坑儒。話(huà)到嘴邊卻又咽了下去，在那個(gè)時(shí)期的讀書(shū)人是痛苦的。秦始皇饋贈給我們的是中國國誕生的前兆。
悲傷
從官渡之戰到赤壁之戰，從合淝之戰阿迪夷陵之戰，這其中最大的受害者，并不是戰亡的國代，而是無(wú)辜的百姓。整夜的忐忑不安，日日都要提防敵軍的攻打，災民四逃，妻離子散。他們用血筑起了一個(gè)國家的興起，他們，饋贈給我們的是兩個(gè)字：和平。
不屈
《史記》，記載了幾百年的朝代更變，而《史記》得作者司馬遷，卻是在操守宮刑后，在獄中完成這部著(zhù)作的他花了多年時(shí)間查閱史冊，整理筆記，入獄后，卻又不辱使命，完成了歷史著(zhù)作——《史記》。他饋贈給我們的是一種精神：堅持不懈，自強不息。
再次仰望星空，那最大顆的星星如中國一樣，閃爍，發(fā)光。古人們用生命譜寫(xiě)的華麗篇章，是留給后人們無(wú)限引以為傲理由。
生活的饋贈作文 13
他們在你歡呼雀躍時(shí)，給你祝賀;在你遇到挫折時(shí)，給你鼓勵;在你沉靜在痛苦中時(shí)，給你安慰，橙色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，黑丫丫的枝頭上，幾只雀鳥(niǎo)落在枝頭，扭動(dòng)著(zhù)圓滾滾的身軀，是那么煩躁不安。陣陣微風(fēng)席卷絲絲寒意，透過(guò)窗口進(jìn)入溫暖的教室，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。
教室恰似集市般，充實(shí)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，有的在過(guò)道間來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，有的在位子上靜靜地掀動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，還有的與其他人談笑風(fēng)生，我靜靜地獨自在原位沉思著(zhù)，直到手捧著(zhù)試卷的老師出現在門(mén)口，使我豁然清醒，熱鬧的集市霎時(shí)間安靜下來(lái)。熱心的同學(xué)匆匆跑過(guò)去接過(guò)試卷一張張發(fā)下去。安靜的教室只能聽(tīng)到試卷一張張抽離的聲響。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了難以抑制的緊張神情。慢慢緩緩地伸出雙手接過(guò)一張張試卷，眉頭漸漸緊鎖，靈魂好似漸漸遠離自己的軀殼般。雖然并不是所有的'卷子都已發(fā)下，但就憑這幾個(gè)鮮紅的數字，就足以在我心頭重重一擊。
緊接著(zhù)眼前漸漸變得模糊，組員們察覺(jué)到了我的異樣，紛紛飛奔而來(lái)俯下身安慰我�？墒茄劬�是那么不爭氣，眼淚似斷了線(xiàn)的珍珠，一顆顆滑落在干燥的大地，窗外橘色的太陽(yáng)也漸漸被片片薄薄的云朵若有若無(wú)得遮蔽這抹溫暖的橙色，他們靜靜地說(shuō)：這次考不好，下次繼續努力啊，我們相信你!嗨，別哭，我們永遠支持著(zhù)你，相信你一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)的!好好加油哦，我們看好你呢!句句話(huà)語(yǔ)縈繞在耳畔，久久不能消散。這些無(wú)私的饋贈與鼓勵將會(huì )一直伴我成長(cháng)，組員們給予我的饋贈將會(huì )在成長(cháng)道路上永遠支持我。
生活的饋贈作文 14
初春的花苞簇然開(kāi)放，感謝陽(yáng)光的饋贈：翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈：魚(yú)兒得以生存，感謝江河的饋贈。而親情的饋贈，使我從幼童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>
在我成長(cháng)的道路上，父母給予我太多太多的愛(ài)。但，親情的給予有許多，也唯獨那次，使我記憶深刻。
父親倚在仿佛飽經(jīng)滄桑的木門(mén)上，那空洞的臉上鑲嵌著(zhù)一雙凹陷的眼睛。父親在哪那里許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
此刻，我早已讀懂了父親的心，明白了父親在為誰(shuí)而傷感、落淚。
我說(shuō)要一雙旱冰鞋，父親答應下來(lái)。起初，我每天抱著(zhù)它，舍不得穿。但媽媽說(shuō)：“買(mǎi)了就應該穿，應該學(xué)呀！”頓時(shí)，我好奇心大作，便想嘗試一下滑旱冰的感覺(jué)。在父親的攙扶下，我能滑出一段距離。但是去了那攙扶，就像是去了一條腿，頓時(shí)，摔倒在地。
從這以后，我暗暗在心里念到：從今再也不滑了。那天，父親下班回家，說(shuō)：“這幾天怎么不滑旱冰��！”聽(tīng)到這，我便不知哪里來(lái)的勇氣，說(shuō)了一句：“我不想再滑了，那天滑的好疼�！�
我就知道父親聽(tīng)了這話(huà)一定會(huì )大怒的，果然，父親的手在桌子拍，嚇得我心都要跳出來(lái)了。
晚上，父親一個(gè)人坐在小院里抽煙，那煙霧一圈又一圈，似乎永遠也吐不完。母親在屋里一直教導我，說(shuō)：“你父親想看到你滑旱冰的`樣子，他不怕你笨，不怕你失敗，而是怕你沒(méi)有戰勝的勇氣和信心�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我換上旱冰鞋，在摔倒中成就了成功，在熟練中贏(yíng)得了父親的微笑。
那天，是那樣的滿(mǎn)意。
親情，饋贈了我太多，嚴中有愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了克服，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了報答。是親情，是它的饋贈，使我走向成功。
生活的饋贈作文 15
走進(jìn)自然，進(jìn)入各帶的樹(shù)叢中，感受那清新涼爽的水珠，一場(chǎng)雨過(guò)后，微微有雨絲的愛(ài)撫，空氣中彌漫著(zhù)清新可人的絲爽，再投入到那花海之中，摘下一朵小野花，湊在鼻前，聞聞?dòng)旰蟮幕ㄏ�，頗有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之韻味。
親近自然，在枝繁葉茂的時(shí)節，享受那溫和的陽(yáng)光，獨步于叢林之間，踏上那相見(jiàn)的小路，感受樹(shù)葉的甜美可人，這可能是生命的綻放吧！拾起一份隱藏著(zhù)的純真，與之共舞，品味那與世無(wú)爭的氣息。
享受自然，在五彩斑斕的時(shí)分，尋找落葉的足跡，體會(huì )落葉的'余澤，一陣風(fēng)，也可能是生命的絕美，走進(jìn)樹(shù)林，也就是走進(jìn)了一場(chǎng)編織好了的夢(mèng)，大自然的深沉氣息讓你與大自然融為一體，夕陽(yáng)時(shí)分，仰望滿(mǎn)腔熱血的殘陽(yáng)，體會(huì )“夕陽(yáng)無(wú)限好”的深刻內涵，一陣青煙拂過(guò)，天地如同在夢(mèng)幻中一般靜寂，柔長(cháng)中略帶纏綿。在這世界里，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌，站在山頂上，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷，看看蕭瑟的小河，那剛被落日吻過(guò)的燦爛金色，使得心靈長(cháng)河涌起了陣陣波濤，且隨著(zhù)滔滔的河水奔向遠方。
投身自然，登上高高的山崗，找一片空地躺下來(lái)，仰望藍天，吸吮它的深邃。閉上眼，嘴里含著(zhù)一片早已被季節遺棄的楓葉。享受微笑的陽(yáng)光拂過(guò)，拂過(guò)人們的心田。黃鶯鳴叫，悠然空轉，動(dòng)人心弦，所謂“鳥(niǎo)鳴山更幽”還是這般詩(shī)情畫(huà)意。
捕捉自然，等到落霞泛起余輝之時(shí)，與陽(yáng)光嬉戲追逐，與日月融與宇宙，與星點(diǎn)燦爛爭輝。陽(yáng)光普照，浩瀚星空，群星籠罩，也可投入大海之懷抱中，追逐美好未來(lái)。
大自然！給予了我們生命，讓我們復蘇，使我們充滿(mǎn)活力。
生活的饋贈作文 16
冬去春來(lái)，新的一年又開(kāi)始了。春把溫暖撒向人間，為人間帶來(lái)了生機與活力�？�，小草偷偷地從土里冒出來(lái)，好奇地四處瞅著(zhù)；花兒綻開(kāi)了笑臉，迎接著(zhù)春的到來(lái)。
哦，還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶�？�，它們歡快地飛翔于花間，在我看來(lái)，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來(lái)沒(méi)有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千。
一直以來(lái)我都很喜歡蝴蝶，原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗，畢竟“愛(ài)美之心人皆有之”嗎！但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變，那是我不能想象的。
記得我在書(shū)上看過(guò)，一個(gè)人為了觀(guān)察蝴蝶蛻變的過(guò)程，帶回了兩個(gè)蛹，一段時(shí)間以后，蛹動(dòng)了，只見(jiàn)蛹來(lái)回地蠕動(dòng)，一會(huì )這頭一會(huì )那頭，那人激動(dòng)的目不轉睛的盯著(zhù)，心情隨著(zhù)蛹的動(dòng)忽上忽下，最后實(shí)在看不下去了，他覺(jué)得它們太辛苦了，決定“幫”它們一把，拿來(lái)一把剪刀剪開(kāi)了其中一個(gè)，然而這個(gè)蝶卻沒(méi)有作者想象的那樣，展開(kāi)美麗的翅膀，而是撲騰幾下，就結束了它那短暫的生命。反觀(guān)另一個(gè)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力，繭開(kāi)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地擺脫了束縛住它的繭，緩緩地展開(kāi)了它那美麗的翅膀，飛了起來(lái)，它那矯健的身姿、美麗的外表，如同一位高貴的公主，緩緩飛走了。
看到這里我不禁想到，人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎？只有經(jīng)過(guò)努力，歷經(jīng)磨礪，用盡自己的`一切力量來(lái)擺脫束縛，才能獲得新生。
不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)得彩虹。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生，才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā)，是蝶用生命詮釋的真理，是蝶給我們的饋贈。
生活的饋贈作文 17
今天外面下起了灰蒙蒙的細雨，春雨也來(lái)湊熱鬧。教室里面卻熱火朝天，絲毫不受天氣的影響。一位鬢白的張爺爺正在娓娓道來(lái)他親身所見(jiàn)所感......
我居住在一個(gè)山清水秀的美麗山村，那里空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。屋后那條清澈的小溪是我生活的樂(lè )園，我們可以在里面抓小魚(yú)、小蝦、小螃蟹，那是我們的美食，也是我們挑戰絕技的樂(lè )園，可以隨意捕捉到， 周末的時(shí)光往往就是這樣愉快的度過(guò)了。
兒時(shí)的記憶總是那么美好，一別五十年，再回故鄉，卻再也找不回熟悉的景物。屋后的那條小溪，再也沒(méi)有魚(yú)、蝦。那渾濁的水上漂浮著(zhù)一些果皮紙屑，一張張美麗的糖果紙，西瓜皮，香蕉皮應有盡有，那也是一個(gè)百寶箱了，確實(shí)垃圾的百寶箱。每一個(gè)路過(guò)的人都是捂鼻繞道快步疾走，兒時(shí)的伙伴再也不會(huì )聚集在此地。想念的魚(yú)蝦，只能去菜市場(chǎng)買(mǎi)，卻發(fā)現不是那么香甜了。
張爺爺讓我們想想，為什么會(huì )這樣？誰(shuí)才是那罪魁禍首，我們都安靜了，因為我們都明白，我們現在已經(jīng)找不到像張爺爺那樣美好的童年回憶了，而這一些確是我們人類(lèi)自己造成的。我們選擇砍伐樹(shù)木，建造起一棟棟高樓大廈；我們選擇捋起袖子快步干，一個(gè)個(gè)制造工廠(chǎng)日日生煙；我們選擇用四個(gè)輪子代替兩只腳，每人奉獻一點(diǎn)點(diǎn)尾氣；我們貪圖省事，所以我們隨手一扔，哪兒方便呆哪去......
是啊，誰(shuí)不想擁有大自然饋贈給我們的.美好，藍天，白云，小草青青。既然大家都喜歡，那就讓攜手共創(chuàng )一片藍天，國家已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，而我們這些祖國未來(lái)的棟梁也可以伸出我們的雙手，撿起隨地的垃圾，制止不文明的行為，從自我做起，我相信不久的將來(lái)我們的世界又將回到張爺爺的童年，有山有水有樂(lè )園。
生活的饋贈作文 18
“踢足只能從地上揚起灰塵而不能得到收獲�！碧└隊栐凇讹w鳥(niǎo)集》里寫(xiě)道。這是告訴我們充滿(mǎn)惡意的行為將一無(wú)所獲。相對地，善意能給人們帶來(lái)許多美好的事物；鮮花，贊揚，一個(gè)同樣充滿(mǎn)善意的笑容。當我們友善地對待他人時(shí)，我們會(huì )得到同樣的善意。
在那個(gè)圣誕夜里，街道上到處是熙攘的人群，許多店家應著(zhù)氣氛店里放上一些充滿(mǎn)圣誕氣息的小物件。雖然這是個(gè)西洋節日，卻有很多人自得其樂(lè )。有一塊地方圍著(zhù)許多興高采烈的小孩子，出于好奇，我和弟弟朝那走去，才發(fā)現那有一個(gè)穿著(zhù)圣誕老人的服裝的工作人員在分發(fā)糖果。那人面對笑容，將糖果遞給一只只伸手稚嫩的小手，可他臉上的汗水顯得他并不那么從容，甚至有些灰頭土臉的樣子，而那身簡(jiǎn)陋得有些可笑的服裝是我對他的觀(guān)感并不好，總的來(lái)說(shuō)，他看起來(lái)并不太受人喜歡。
顯然，和我有同樣想法的人不在少數，有些家長(cháng)在一邊冷眼看著(zhù)自家孩子接過(guò)糖果然厲急匆匆地離開(kāi)，有些家長(cháng)則不理會(huì )他對小孩親切地打招呼徑自拉著(zhù)孩子揚長(cháng)而去。這個(gè)人的臉上并不是沒(méi)出現過(guò)失落，然而這樣的情緒很快被熱情的笑容所替代，以為又有新的'聲音在想他請求了。我在一旁漫不經(jīng)心地看著(zhù)，直到弟弟上前討要糖果時(shí)頭頂被輕輕地撫摸，而弟弟也露出愉快的表情時(shí)，我才意識到善意是可以互相傳遞的，盡管積極的態(tài)度不一定能夠傳達，但消極情緒卻能輕易感染他人。他人的消極情緒讓你感到郁郁寡歡，而善意卻能被累加，如果我們學(xué)會(huì )愛(ài)與信任，同樣的我們也可以變得更加友善，并傳達善意。
從中我學(xué)習到的是，善意是對陌生人最好的饋贈。
生活的饋贈作文 19
人的一生中必定有許多饋贈，還在母親肚子里時(shí)便享受著(zhù)母親的饋贈，出生后接受的饋贈也會(huì )越來(lái)越多，這一切歸根結底還是生命的饋贈。
生命是大自然對世間萬(wàn)物的饋贈。因為有了大自然，生命才可以不斷的延續。
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；滿(mǎn)江碧透，百舸爭流�！边@是多么美的詩(shī)句因為有了大自然的饋贈，江山才會(huì )如此多嬌。生命，那是自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石，因為有了大自然，生命才會(huì )這樣的多姿多彩。
小時(shí)候，一直很想去看海，幻想著(zhù)大海的美麗，好像自己身臨其境一般。走在海邊，見(jiàn)著(zhù)閃閃發(fā)光的貝殼，欣賞著(zhù)大自然的饋贈。一次，不經(jīng)意間看到了一棵生長(cháng)在石頭縫里的小樹(shù)苗，他努力去吸取那能夠讓他生存下去的水，用他自己的努力讓自己存活下來(lái)，這是多么頑強的意志��！大自然給了他生命，但有些人和他比起來(lái)真是不堪一擊。
而對不同的`命運，有些人怯懦了，不敢去挑戰，但是還有一些人抓住了生命的尾巴，克服困難，戰勝自我，生命就像是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能從哪里通過(guò)。
災難來(lái)臨時(shí)，更能體現出生命的可貴。像汶川地震，所有人眾志成城，團結一心，使人們更深的感悟到了生命的真諦。所有的人們都希望地震中的人平安無(wú)事，人民解放軍則用實(shí)際行動(dòng)來(lái)救助災民，再一次讓我們感到生命的可貴。
生命是自然交給人們雕琢的寶石，用心雕琢便會(huì )熠熠生輝。
盡管生命短暫，只要內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命；盡管生命短暫，無(wú)法永遠追求，但我們可以在有限的生命歷程中的不斷完善自我織出一幅最燦爛的畫(huà)卷。
生活的饋贈作文 20
我知道，我是個(gè)幸福的人。因為世界饋贈我的，在我心里，都無(wú)與倫比。
世界它沒(méi)有饋贈我金錢(qián)，沒(méi)有給予我美貌，也沒(méi)有贈我以高智商，但它給了我一個(gè)好爸爸，一個(gè)好媽媽?zhuān)浑p看得見(jiàn)世界的眼睛，一對可以聆聽(tīng)世界的耳朵……它饋贈了我那么多，有那么無(wú)與倫比，我已經(jīng)很知足了。
我曾讀到一個(gè)故事，有關(guān)于一個(gè)乞丐。這是一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐，他的樣子十分可憐。他想向作者要點(diǎn)錢(qián)，可是，作者翻遍全身也沒(méi)有找到一分錢(qián)。于是作者很愧疚地對乞丐說(shuō)：“不要見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶�！背龊跻饬系氖�，老乞沒(méi)有露出失望的神情，甚至還笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兄弟，這也是施舍，謝謝了！”
在這個(gè)乞丐的心中，作者給他的，就是一份無(wú)與倫比的饋贈。其實(shí)他最想要的，并非是他人的頂多只含同情心的施舍，而是尊重。這份尊重，讓他感到了溫暖，這是金錢(qián)所做不到的，所以說(shuō)，這是無(wú)與倫比的饋贈。
每個(gè)人都會(huì )有自己覺(jué)得最好的饋贈，而這些，也會(huì )是最有用的！就像世界給予了我這些，讓我可以好好生活，好好努力一樣。
因為有了這雙可以看世界的眼睛，我可以看見(jiàn)顏色，看見(jiàn)我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)灰驗橛辛诉@雙可以聆聽(tīng)世界的耳朵，我可以聽(tīng)見(jiàn)泉水的流動(dòng)聲、小鳥(niǎo)的悅耳歌聲，還可以聽(tīng)見(jiàn)老師、同學(xué)、家人最親切的聲音；因為有了這個(gè)嘴巴，我可以發(fā)出聲音，與人交流；因為有了這個(gè)鼻子，我可以聞到媽媽做的.飯菜的香味，嗅到我最?lèi)?ài)的月季的芳香，因為有了……
而最重要的是有了那最最無(wú)與倫比的饋贈——我的父母，才有了我！所以我感謝這世界，感謝這無(wú)與倫比的饋贈，我會(huì )用這些，好好地生活，不斷地努力向上！
我知道，很多事情，我可以，因為我有這些無(wú)與倫比的饋贈！
生活的饋贈作文 21
落葉在空中盤(pán)旋，那是大地對茁壯的大樹(shù)的愛(ài)，讓他在艱苦的環(huán)境中成長(cháng)！白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是藍天對白云的愛(ài)，讓白云在自己的懷抱中成長(cháng)。因為愛(ài)，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為愛(ài)才會(huì )有真摯的親情，因為愛(ài)，才讓我們懂得了生命的真諦。愛(ài)，饋贈給我們的無(wú)處不在。
在人的`一生中，愛(ài)自己最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，從身處困境，低靡困惑到堅定信念，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。對于我們來(lái)說(shuō)父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向，給予我們溫暖；父母的愛(ài)，是生命的加油站，讓我有信心接受生活的挑戰。
記得有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)醫院里，婦產(chǎn)科里降生了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩，由于醫院衛生條件差，小女孩出生后感染，高燒不退，不停的哭，小女孩的父親只能抱著(zhù)她不停的走動(dòng)。因為怕哭聲驚動(dòng)了其它的病人，這位父親不得不把女孩抱到院子里，那時(shí)還是冬天，天特別冷，父親怕女兒凍著(zhù)，把厚衣服全部包在孩子身上。就是那個(gè)冬天，父親從此患上嚴重的風(fēng)濕，而女孩因父親的呵護，安然的活下來(lái)。時(shí)隔多年，當女孩提及此事，女孩問(wèn)爸爸：“爸爸，你冷嗎？”爸爸的回答很簡(jiǎn)單：“忘了”。就是這個(gè)“忘了”震撼了我們，整個(gè)冬夜站在戶(hù)外的大雪中是一個(gè)什么樣的概念。
汶川大地震中，人與人之間所表現出來(lái)的親情與愛(ài)，更加地震撼著(zhù)我們的靈魂，他們鑄立了一座座愛(ài)的豐碑。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母，滴水之恩當涌泉相報。因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。你將會(huì )發(fā)現生活多美好，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉。是愛(ài)的饋贈，讓我們懂得了……
生活的饋贈作文 22
生命只有一次，只要心情是晴朗的，人生便沒(méi)有雨天。給生命一個(gè)笑臉，迎接屬于你的生命晴空�！}記
人類(lèi)從戰爭、災難、病痛死亡經(jīng)歷到總體上富裕，邁出了歷史性跨越的一步。人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次又一次災難，災難之后，人類(lèi)又一代代繁衍生息。不畏懼、不悲觀(guān)，生命就這樣一路舞著(zhù)唱著(zhù)前行，直到今天，輝煌一世。
每當黃昏過(guò)后，我都會(huì )傾聽(tīng)生命的聲音，那些聲音都是發(fā)自肺腑的，新生嬰兒的哭聲，他們感謝父母給予他們生命；運動(dòng)員們奪冠后的'汗水與淚水，他們感謝自己，感謝教練，感謝自己通過(guò)不懈的努力最終獲得了冠軍，感謝教練給予他們正確的方法，讓他們奮發(fā)圖強，就像這句話(huà)說(shuō)的，只有起程，才能達到理想的目的地；只有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才能收獲甜美的果實(shí)；只有奮斗，才能品味幸福的人生。
那些殘疾的人們，讓我有了一股憐憫之情。這樣的人生，這樣的家庭，怎樣艱難！我作為一個(gè)正常人，都沒(méi)有這樣的決心，我一定要向他們學(xué)習，對待生活充滿(mǎn)信心和希望。
面對這樣的一群人，我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說(shuō)殘疾人也愛(ài)生活、也需要音樂(lè )和舞蹈，這樣的無(wú)力，詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分，火在舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱。燃體不盡，火的舞蹈不停。
當汶川地震發(fā)生時(shí)，多少人失去了生命，多少人事去了親人，多少人被活活餓死。但也忘不了獲救后手拉手，肩并肩，就算再難也要堅強的挺過(guò)去，給自己生命一個(gè)勇敢的微笑。
給生命一個(gè)堅強的笑臉，你會(huì )忘不了生命對你的饋贈。
生活的饋贈作文 23
您的愛(ài)似細細春雨，滋潤著(zhù)我的心靈，使我在您溫柔的目光下成長(cháng)……
天空中漸漸拉下了漆黑的幕布，有幾顆明星鑲嵌在上面，月兒將皎潔的光芒灑向大地，空氣中好似籠上了一層薄薄的細紗。偶爾有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，搖曳著(zhù)黑丫丫的樹(shù)梢。匆匆忙忙地走出校門(mén)，冷風(fēng)似針般刺痛著(zhù)脖頸，忽覺(jué)頸上一暖，原來(lái)一條顏色鮮艷地圍巾已經(jīng)圍上，一雙溫暖而又有些粗糙的大手覆上我的雙頰，霎時(shí)間一股暖流涌上心頭……
回到家中，她匆匆忙忙跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，靜靜走回房間捧起一本書(shū)閱讀起來(lái)。一陣陣忙碌的聲音傳入雙耳，我靜靜拉開(kāi)廚房門(mén)，一陣白色的蒸汽撲面而來(lái)，這令端著(zhù)盤(pán)子的媽媽差點(diǎn)與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，她輕鎖了鎖雙眉，將手中的盤(pán)子輕輕放在餐桌，“快來(lái)嘗嘗我做的蝦仁水餃吧!”我迫不及待地夾起一個(gè)塞到了嘴中，仔細咀嚼著(zhù)。
媽媽又消失在濃濃的白霧中，不一會(huì )兒，她雙手又添了一個(gè)盤(pán)子，望著(zhù)里面的餃子，各個(gè)散發(fā)著(zhù)淡淡的翠綠，再回頭一望，我盤(pán)中的淡淡的翠綠中還鑲嵌著(zhù)溫暖的橘黃。我伸出手準備夾起一個(gè)嘗嘗鮮，她卻立馬攔下，說(shuō)：“這盤(pán)是我的.，難道你那些還不夠嗎?”我笑了笑，垂下了頭，不一會(huì )兒，她便起身離開(kāi)，我將雙筷伸向了那剩下的幾朵青綠……
仔細咀嚼著(zhù)，漸漸的眼眶濕潤了，青綠中嘗不到鮮嫩的蝦仁。躡手躡腳地將盤(pán)中剩余不多的蝦仁餃塞到了她的盤(pán)中。生活中，我也收到過(guò)別人各種各樣的饋贈，每一件饋贈都會(huì )給予我不同的心情，但是，在我心中，一直珍藏著(zhù)的是母親無(wú)私的、不求回報的饋贈……
母親饋贈的不只是美味的蝦仁餃，還有濃濃的愛(ài)……
生活的饋贈作文 24
午后，陽(yáng)光帶著(zhù)幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車(chē)的最后一排，閉著(zhù)眼享受這難得的時(shí)光。
班車(chē)忽然停了下來(lái)，起初，我以為是有乘客，但班車(chē)卻遲遲不開(kāi)動(dòng)，我疑惑的睜開(kāi)眼，一瞬間，我看到了那個(gè)令我至今都難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿(mǎn)頭銀絲雜亂無(wú)章的覆蓋在頭上，她正在吃力的上車(chē)，站穩后，便于顫抖的雙手從隨身的小布包內拿出一張公交卡，隨著(zhù)一聲“滴滴”的聲響后，車(chē)內又恢復了剛才的平靜。
車(chē)內早已沒(méi)有了座位。老奶奶扶著(zhù)欄桿顫微微地站著(zhù)，汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，車(chē)里鴉雀無(wú)聲，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重······
看到這一切，心里不免有些難過(guò)，胸口像是堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難。不忍心再看。此時(shí)的陽(yáng)光并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干，斑斑駁駁地映在車(chē)里，也映在了心底，像是一股暖流，緩緩流過(guò)心田，喚醒了什么······
“奶奶，您來(lái)坐吧！”一股力量的驅使，使我站了起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)。她推脫著(zhù)，最終因說(shuō)服不了我的堅持和自己身體的.疲倦坐下了�！爸x謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著(zhù)，臉上的皺紋因為有了笑容的渲染而變得柔和，變得更加和藹可親。頃刻間，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的快樂(lè )散發(fā)到我身體的每一個(gè)角落，原來(lái)幫助人的感覺(jué)是如此的快樂(lè )，就像吃了一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的味道······
不經(jīng)意間，我注意到車(chē)廂內那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，那是太陽(yáng)公公對我的贊揚嗎？我仰起頭，看著(zhù)外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，我暖暖的笑了。
我想我會(huì )永遠記得，這一天午后的班車(chē)內，陽(yáng)光給予我最美好的饋贈。
生活的饋贈作文 25
我緩緩走出賽場(chǎng)。大雨正在傾盆而下，這恰如我的心正在迅速下落。父親站在門(mén)口，一見(jiàn)我便迫不及待地詢(xún)問(wèn)賽況，我只是無(wú)力的搖了搖頭，嘆了口氣。
坐在車(chē)上，我的心情依舊沉重，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨隨著(zhù)物體倒退，直至消失，過(guò)去的事是不會(huì )再回來(lái)的。父親強裝出一副笑臉對我說(shuō)：“這次失敗沒(méi)有什么，人生中還有許多比賽，這次失敗了，下次再努力嘛！“我笑了笑，回答說(shuō)：“我知道了�！笨尚闹性跄芡耆�?xiě)�？“你能這樣想，我也就放心了，你別太把這件事放在心上�！备赣H一邊說(shuō)著(zhù)，一邊露出了笑容。
我們又沉默了好久，下車(chē)的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，由于剛才的雨，去鄉下的'路泥濘不堪，路旁樹(shù)木散發(fā)出的氣味本來(lái)是令人神清氣爽的，可我卻覺(jué)得沒(méi)有絲毫感覺(jué)，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，本應是十分有活力，但在我看來(lái)，卻是死氣沉沉的，哎，我就是個(gè)失敗的人。
父親似乎看出了一絲端睨，說(shuō)道：“你能找到一路走過(guò)的腳印嗎？”“當然能咯！”我干脆地回答。"哪你平時(shí)找的到嗎？"父親又接著(zhù)問(wèn)道。我說(shuō)：”找不到�！案赣H問(wèn)：‘你知道這其中的原因嗎？”“哦，這是因為剛剛下了雨，路比較泥濘�！蔽艺f(shuō)�！斑@就對了，就是因為路面泥濘，才能留下痕跡��！”父親說(shuō)著(zhù)，繼續往前走，路上又出現了一串腳印。父親感嘆：“這條路就好比人生之路��！”這時(shí)，我才明白，原父親是想告訴我這樣一個(gè)道理��！人生只有充滿(mǎn)“泥濘”，才能留下“痕跡”，只有困難挫折才最令人難忘，才會(huì )讓你想方設法的去挑戰自我，鼓起信心！
對，生活中充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的困難與挫折，但是不管方的路有多泥濘，我也會(huì )勇往直前！
生活的饋贈作文 26
雪就這樣落了下來(lái)。沒(méi)有請柬，沒(méi)有花轎，亦沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)供它下凡的道路。這樣的飄悠，便是聽(tīng)聞已久的雪。對于北方的人們，它已是舊友，于南方的我們來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是新朋。
我們很歡迎新朋的到來(lái)。
天很冷，霧在空中散開(kāi)，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿(mǎn)了天地間，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車(chē)窗上。雨刮一掃，竟然掃出了些白的團子。
我不由得下了車(chē)，去瞧一瞧這稀罕的團子，活像個(gè)剛落地的`娃娃啊。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨特的嫩白，白得清透，白得寧靜。
是雪！是雪！
我高興得不知所措，光是看看，怎么能過(guò)癮！十多年來(lái)可是頭一回見(jiàn)。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了，可仍是捧著(zhù)，搓捻著(zhù)，感受著(zhù)它的觸感與體溫，卻也不太冷了。下車(chē)時(shí)，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界。確實(shí)，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著(zhù)，這雪獸，惹人喜歡。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機，卻發(fā)現到處都映滿(mǎn)了有關(guān)雪的圖片，圖片上滿(mǎn)是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。
多么可愛(ài)��！
在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來(lái)，享受這雪，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人，無(wú)比精致。小小的雪人咧著(zhù)嘴笑著(zhù)，像真笑著(zhù)，人們亦是笑著(zhù)。
這雪的饋贈，饋贈了比雪更稀罕的閑適、快樂(lè )、新意。
感謝雪的饋贈！感謝大自然的無(wú)私！
生活的饋贈作文 27
在我們的成長(cháng)中，會(huì )收到許許多多的禮物。有些是無(wú)形的，有些是實(shí)在的饋贈，而在我的`記憶中，最忘不了是一個(gè)陌生人的笑容。
在一年級的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴，過(guò)了半年，老師告訴我，我要上臺表演，根據演奏程度進(jìn)行打分，還要排名。我非常驚訝，這可是我第一次鋼琴演出��！我非常緊張，便開(kāi)始了不停地練習，每天都要練習1個(gè)小時(shí)以上。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，后天就要比賽了，我越來(lái)越緊張。曲子卻越來(lái)越不熟練了。原本我已經(jīng)背得很熟練了，但是還是經(jīng)常會(huì )忘記。
比賽那天到了，我非常害怕，盡管是夏天，室內開(kāi)著(zhù)空調，但我的腿還是在不停地發(fā)抖，一直冒著(zhù)冷汗。
輪到我表演了。我的心里仿佛有一只兔子，一直在怦怦跳個(gè)不停。我慢慢走上臺，坐在鋼琴椅上，腦子里一片空白，自己硬生生地彈了幾個(gè)音后，便戛然而止了，我忘記怎么彈了！
我雖然拼命地回憶下一個(gè)音是什么，但是卻還是無(wú)濟于事。我已經(jīng)絕望了，心里特別難受，我非常想哭，便無(wú)助地望了一眼評委席。這時(shí)，一位女評委給了我一個(gè)笑容，并對我示意說(shuō)可以跳出這一段，彈下一段。我看著(zhù)她的笑容，心里便又有了勇氣，腦子里那首曲子也漸漸清晰。我又流暢地彈了下去，并且沒(méi)有出現任何錯誤。
我彈完這首曲子后，我向評委席的那位評委深深地鞠了一躬，給了那位女評委一個(gè)大大的微笑。
轉眼間，3年過(guò)去了。我已經(jīng)早已忘記了她的面貌，但是，她的那個(gè)笑容至今我還記憶猶新，正是這個(gè)笑容使我鼓起勇氣，重拾信心。每當我鋼琴表演時(shí)，都會(huì )想起這個(gè)笑容，這是一個(gè)特殊的饋贈，這是一份特殊且無(wú)聲的禮物，我永遠都不會(huì )忘記！
生活的饋贈作文 28
曾經(jīng)我是塊鐵，一經(jīng)風(fēng)雨就會(huì )銹跡斑斑，因為我懦弱；如今，我是塊鋼，風(fēng)雨不蝕，因為我堅強�！}記
兩年前，我為了向老師證明我不是一個(gè)壞學(xué)生，竟用全班前五的成績(jì)來(lái)向他證明。理想很豐滿(mǎn)，可是現實(shí)呢？畢竟是很骨感。
在我的第一次挑戰中，我失敗了，就意味著(zhù)我還有一次機會(huì )，僅有一次證明自己的機會(huì )。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我的第二次挑戰又失敗了。老師把我叫到辦公室，不屑的說(shuō)：“放棄吧，你不可能�！碑敃r(shí)，這就話(huà)震撼了我的心靈，我心想：憑什么，憑什么他們可以，我卻不行。靜默了許久，我終于壯著(zhù)膽子向老師又乞求了一次機會(huì )。伴隨著(zhù)這次機會(huì )的是老師的再度輕蔑：“你就聽(tīng)天由命吧！再不行，你就好好做你的‘壞’學(xué)生吧！”我也進(jìn)行了維護尊嚴的`宣戰：“哼咱們走著(zhù)瞧，看誰(shuí)笑到最后�！�
回到教室，屋外狂風(fēng)怒號，好像在向我炫耀。我不管它，愛(ài)怎樣怎樣考試之后才看誰(shuí)勝。我的心異常復雜，這是我的最后一次機會(huì )，我一定要努力，迎接下一次考試，去證明自己：我可以。
轉眼間，我坐在了考場(chǎng)，去迎接那最后一次挑戰，沒(méi)想到我是那樣的平靜，鎮定自如。憑借我的努力，試卷簡(jiǎn)單多了。
一個(gè)下完雨的下午，我們去聽(tīng)成績(jì)，連自己都意想不到的成績(jì)出現在我的眼前，我都不敢相信自己，我竟然進(jìn)全班前五了。此時(shí)屋外艷陽(yáng)高照，還出現了彩虹。風(fēng)雨過(guò)后，留下的便是彩虹，不只是彩虹，也有那顆從容面對風(fēng)雨的心態(tài)，一份相信自己能行的信念。
如今我已不在懦弱，感謝風(fēng)雨，是你鑄造了現在的我，讓我明白了什么是從容，什么是希望，什么事相信自己。
風(fēng)雨依舊，但態(tài)度不同，信念不同。
生活的饋贈作文 29
大海是大自然送給我們藍色的禮物，天空是大自然送給我們藍色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經(jīng)去過(guò)泰山，泰山是五岳獨尊。剛到泰山的時(shí)候，眼前那高高的十八里盤(pán)讓我吃了一驚，我咽了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費力，但是我看到許多美麗的景物，比如說(shuō)那奇形怪狀的石頭，這一點(diǎn)有了黃山奇石的特點(diǎn)，還有那奇特的松樹(shù)，符合張家界風(fēng)景的特點(diǎn)。
這些是由神奇的風(fēng)和神奇的的大自然造化形成的。這是屬于大自然的，同時(shí)也是大自然送給我們人類(lèi)的禮物，我們應該好好愛(ài)護和珍惜它。
在哪里看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍里睡覺(jué)的時(shí)候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我幾乎一個(gè)晚上沒(méi)睡好，到了早上5點(diǎn)左右的時(shí)候，我就起床了，早早的去爬山，本來(lái)我還以為我是最早去爬的呢！沒(méi)想到出去一看，路上的人早已經(jīng)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的'了。
我的天，擠了一個(gè)多小時(shí)的路，終于把我擠到山頂，山頂上幾乎沒(méi)有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那里去欣賞美麗的日出，過(guò)了良久，太陽(yáng)露出了半邊臉，這是他最好看的時(shí)候了，我趕緊背對著(zhù)太陽(yáng)拍了幾張照片。
至此，我想說(shuō)這些全都是大自然的功勞，如果沒(méi)有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？
如今，大自然送給了我們這么好的禮物，而我們人類(lèi)又回贈給大自然什么呢？答案是：污染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎么能不讓大自然記恨我們呢！
現在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風(fēng)景，而是地震、海嘯�，F在我們若在不改正錯誤，大自然送給我們的只有兩個(gè)字“滅亡”！
生活的饋贈作文 30
大自然是人類(lèi)的家園，從古至今養育著(zhù)我們的，也正是這奇妙的自然�？梢哉f(shuō)，大自然是世間萬(wàn)物的母親。
春夏秋冬的美麗景色，無(wú)一不是大自然對我們的饋贈。
春日，草木經(jīng)歷了寒冬的歷練后開(kāi)始發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花。萬(wàn)物復蘇，候鳥(niǎo)歸來(lái)，放眼望去，生機勃勃的景象讓人頓時(shí)充滿(mǎn)活力。大地又變得絢麗多彩，空氣中彌漫著(zhù)花香的氣息，微風(fēng)吹來(lái)，柳梢拂過(guò)水面，泛起陣陣漣漪，讓人不禁想起白居易對春的贊嘆：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝喝盏慕k麗，是自然的.饋贈。
進(jìn)入夏季，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，樹(shù)上的知了盡情地歌唱，給悶熱的夏天又增加了幾分歡快。烈日當空，路上的行人漸漸少了，只有高大的樹(shù)木依然挺拔的站立在路邊，不畏烈日的酷熱，為人類(lèi)帶來(lái)一片綠蔭。夏日的繁華，是自然的饋贈。
秋日是豐收的季節，累累碩果總是讓人無(wú)比喜悅�？蔹S的樹(shù)葉如翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上落下。雖比不上春的絢麗、夏的繁華，卻也十分惹人喜愛(ài)。秋日的豐收，是自然的饋贈。
冬季，潔白的雪花裝點(diǎn)了大地，帶走了其他色彩。整個(gè)世界銀裝素裹，沒(méi)有了春日的生機，多了一片沉寂。然而，這冬日的沉寂是一種醞釀，萬(wàn)物都在積蓄力量，等待來(lái)年春天綻放出更美的自己。冬日的純潔，是自然的饋贈。
自然是美麗的、奇妙的、五彩繽紛的，它給予了我們所擁有的一切，但人類(lèi)卻經(jīng)常不知道回報，甚至做一些傷害他的事情。如今，環(huán)境污染已經(jīng)越來(lái)越嚴重，如果再不覺(jué)醒，未來(lái)的自然將會(huì )是多么恐怖��！
我們享受著(zhù)大自然的饋贈，就要珍惜、愛(ài)護自然。為了我們共同的家園，每個(gè)人都要珍惜這份饋贈。
生活的饋贈作文 31
憶往昔，家人對我的愛(ài)如同一顆顆明亮的星辰，在我心中的那片天空閃耀。那一點(diǎn)點(diǎn)的閃光，令我難忘，令我銘記。
父親是一個(gè)十分嚴肅認真的人。他的文化程度并不高，但經(jīng)過(guò)自己一番打拼才有了現在的`成就，所以他一直對我嚴格要求。不管是成績(jì)、品格還是禮儀，都要求我面面俱到。
記得是在一個(gè)夏日，火熱的太陽(yáng)把城市灼燒得如同人間煉獄一般，令人心生躁意。我在做好所有父親規定我完成的事情，諸如作業(yè)、鍛煉之后，美滋滋地躺在床上，快活地通過(guò)手機與同學(xué)聊天。這時(shí)，母親走進(jìn)來(lái)了。今天晚上有客人，所以母親想托我去樓下的小店買(mǎi)兩瓶啤酒做菜�？墒沁@么熱的夏天，誰(shuí)高興呢?但母親脫不開(kāi)身，她剛才一直在做家務(wù)，布置客廳，現在要準備起油鍋做菜了，她又叫了我幾次，我有些不耐煩了，把嗓門(mén)放大吼了聲“不要吵，我在玩游戲!”母親見(jiàn)我心生怒意，便離開(kāi)了。
之后，我就這么舒服地玩了一個(gè)下午，也沒(méi)有顧慮母親的感受。晚上，父親攜幾位朋友回到家里。母親心中有不快，便把這事告訴了父親。我也是在父親進(jìn)門(mén)那一刻才想起來(lái)父親會(huì )懲罰我，剛要出房門(mén)卻和我父親撞個(gè)對面。父親并沒(méi)有像往常一樣把我帶到客廳質(zhì)問(wèn)而是反常地就在我的房間里和我說(shuō)起來(lái)。
“我知道你長(cháng)大了，有了自己的脾氣。所以也就不懲罰你了。我想你明白應該怎么做�！备赣H一反常態(tài)地和我坐在一起。用慈祥的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)。我對于父親的寬容很驚訝，同時(shí)也很感動(dòng)，心中一陣溫暖。我低頭“嗯”了一聲，走出門(mén)去和母親道歉。母親看到我主動(dòng)來(lái)道歉，臉上也不親露出笑容。
那一刻我明白了他們的饋贈。他們的寬容，慈愛(ài)是令我最難忘的饋贈。我也感到我的那片天空有一顆明亮的心在閃耀，是父母的愛(ài)。
生活的饋贈作文 32
人間九月天，桂香飄散無(wú)邊……看時(shí)光靜靜流過(guò)，夏走，秋來(lái)。五彩斑斕的世界下，每個(gè)人的生活都不一樣，每個(gè)人的生活方式也都不一樣�；蛟S……有的人住在海邊。
清晨，潮汐涌動(dòng)，海面上微微泛起紅，那是剛剛升起的太陽(yáng)在害羞。他眨巴眨巴眼睛，悄悄的，又往上冒出了個(gè)小腦袋。大海好像是被他害羞的模樣給逗樂(lè )了，海面上一條接著(zhù)一條的波紋，就是他笑出的魚(yú)尾紋。他年老了，但擋不住他對于生活的熱愛(ài)。直到金色的太陽(yáng)掛在高空中，像是給路過(guò)的人指路的樣子時(shí)，大海才慢慢的平復了他的心情。嘿！哪兒又出來(lái)了一個(gè)太陽(yáng)？原來(lái)是剛才還在害羞的太陽(yáng)調皮的.把海面當成了鏡子，正看著(zhù)自己的英姿呢。住海邊的人說(shuō)了，海和太陽(yáng)是朋友，他們相伴在一起的時(shí)候一切都是那么平緩，他們在看見(jiàn)對方的時(shí)候自己才能感到安心。
一天天的過(guò)去，便一天天的重溫這個(gè)畫(huà)面，誰(shuí)也不想讓對方傷心。農民住在農田邊上。稻香飄過(guò)農民的鼻尖時(shí)，就是農田成熟的時(shí)候，也是農民們最開(kāi)心的時(shí)候。他們討論著(zhù)笑著(zhù)，和著(zhù)蟬聲像稻香一樣飄啊飄，隨風(fēng)遠去。
石榴枝垂下的紅色石榴瞇瞇著(zhù)眼，這是因為嘴巴笑得太大而小睜著(zhù)一條縫。悄悄的坐在枝間，看著(zhù)樹(shù)旁蝴蝶們的嬉戲。而石榴因為看得太入迷，嘴角不小心裂開(kāi)了一個(gè)大口，籽粒一顆顆的掉下來(lái)，而他們就像紅色的流星。小魚(yú)兒它們會(huì )游得很快，去爭搶從坡上滾下來(lái)的石榴籽。搶到的那只會(huì )歡快極了，從水里躍動(dòng)，儼然一只水里的蝴蝶。
大自然給予我們的有很多很多。有看見(jiàn)美景時(shí)的舒暢，有帶來(lái)食物時(shí)的歡樂(lè )，豐富多樣，多姿多彩。這樣的大自然，這些饋贈給我們的禮物還在持續著(zhù)，和人們待在一起。
生活的饋贈作文 33
運動(dòng)，是首美妙的歌，它帶給我美妙的旋律；運動(dòng)，是張動(dòng)人的畫(huà)，它帶給我視覺(jué)的享受；運動(dòng)，也是杯苦澀的茶，它濃濃的苦澀之中卻混合著(zhù)淡淡的花香太陽(yáng)高高的懸掛在蒼茫的天空之中，陽(yáng)光灑在我們健壯的身軀上，為它鍍上一層淡淡的金色。操場(chǎng)旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木的枝葉被夾雜著(zhù)溫暖的味道寒風(fēng)吹得來(lái)回搖晃。賽場(chǎng)上的我們在跑道上做起預備跑的姿勢，在老師的上升的手落下的那一刻，我們以極快的速度向前跑去。凜冽的寒風(fēng)吹在我們稚嫩的皮膚上，隱隱作痛。
但，我們仍需堅持。一步一步的踩在塑膠跑道上，雖然已經(jīng)感到疲倦。但仍需堅持。運動(dòng)，教會(huì )了我要拼搏努力，不言放棄。當經(jīng)過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我感覺(jué)到一身的輕松，那些酸痛也通通的拋到腦后了。在操場(chǎng)的一側，正有同學(xué)在跳遠，輕輕一躍，只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)從空中劃過(guò)，而后便是完美的落地。這其中飽含著(zhù)年輕的.活力。到我上場(chǎng)了，在幾次短暫的預擺之后，我向前奮力一跳，但成績(jì)卻不盡人意。在第二次時(shí)，我集中精神，時(shí)，我集中精神，將全部的力量都集中在這一跳上。
2米35，雖然這個(gè)成績(jì)不是很好，但我卻盡自己最大的努力，也就沒(méi)有太大的遺憾。運動(dòng)，教會(huì )了我要不斷進(jìn)取，永不懈怠。還有一項柔韌。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)卻是考驗一個(gè)人的耐力。這需要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的勻速向前推，直到推到自己的極限為止。我深吸一口氣，而后收腹。雙手伸直，向前推去。直到我推到極限。運動(dòng)，教會(huì )了我成功要一點(diǎn)一滴的積累，不能著(zhù)急。運動(dòng)，讓我體會(huì )到生命的道理，人生的真諦。
生活的饋贈作文 34
家，一個(gè)普通卻又溫馨的詞。
家是愛(ài)的港灣，卻又是愛(ài)的形式。在我的家里，有四口人。姐姐由于某種原因早早的退學(xué)了，爸爸媽媽也為我而努力賺錢(qián)。我也有是因為爸媽的嘮叨而厭倦，厭倦這個(gè)有知識才能站穩腳步的'社會(huì )，但又喜歡這個(gè)充滿(mǎn)和諧的社會(huì )。
姐姐難得回來(lái)一次，每次回來(lái)都給我帶好多禮物。媽媽也說(shuō)讓姐姐不要亂花錢(qián)，我有點(diǎn)生氣了，給我買(mǎi)禮物能花幾個(gè)錢(qián)啊，現在在我看來(lái)，真的讓我很期盼，期盼一家人團聚。
姐姐回來(lái)次數不多，只要姐姐回家的這一天，我就希望時(shí)間能夠停留下來(lái)，讓明天不要到來(lái)，讓我們享受一起談?wù)勑πΦ臅r(shí)光。姐姐在過(guò)年會(huì )放很多天假，因此我喜歡過(guò)年。在大年三十這天晚上，一起吃著(zhù)餃子，一起吃魚(yú)，一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一起倒數“三、二、一”……我在這時(shí)候其樂(lè )融融的家里一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大。
家里的人在意我的成績(jì)，所以每次考試不管考得好不好，都是一句話(huà)：“你要好好學(xué)”，我很慶幸自己沒(méi)有生在知識分子的家里，不然會(huì )有多么重視成績(jì)，因為他們的面子。
我有一個(gè)嚴厲卻又疼愛(ài)我的爸爸，有一個(gè)溫柔慈祥的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)疼愛(ài)有加的姐姐，在這個(gè)家里，不然會(huì )，給了我太多的感動(dòng)和愛(ài)。
被老師批評、不高興的回家，當一家人都在為我的不高興而擔憂(yōu)的時(shí)候，我知道我不該如此沮喪，這個(gè)家是充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的，不該有悲傷。于是我要趕快轉移話(huà)題，拿出我最燦爛的笑容，和我的家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
在家里，我沒(méi)有辦法留著(zhù)悲傷，留住的只有幸福和快樂(lè )。家給了我一切美好的回憶，讓我為了家而努力，為了家而拼搏，為了家而幸福。
只因有家的饋贈，我才在一點(diǎn)一滴不斷地快樂(lè )地成長(cháng)，我愛(ài)我家。
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