- 相關(guān)推薦
生活的饋贈作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生活的饋贈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的饋贈作文 1
我要感謝上帝，給了我一個(gè)幸福的家庭、美好的世界，我還要感謝父母對我的養育之恩、讓我也對這個(gè)世界有了新的開(kāi)始和了解，我還要感謝生活對我的照顧。因為生活讓我知道了一些不知道的東西，比如奶粉啊，水之類(lèi)的東西。都是一些生活必須要用到的東西。
生活也能讓我了解更多不懂得知識，我還要感謝自己身邊的父母如果當初不讓我上學(xué)的話(huà)，那我現在就成了文盲。在上學(xué)的時(shí)候，我能認識到更多的同學(xué)，有了他們我變得不孤獨。因為他們給了我許許多多的幫助。
我要感謝，自己的同學(xué)。在生活當中也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會(huì )很多很多。比如說(shuō)，我最害怕失去父母，因為失去了父母會(huì )讓我帶來(lái)很大的痛苦。
如果你失去了朋友，那你在這個(gè)世界上會(huì )變得非常的孤獨，因為你的`朋友都離開(kāi)了你。
生活的饋贈給我們帶來(lái)了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻，生活的饋贈也讓我們失去了更多的時(shí)間去關(guān)心自己的父母，和朋友。
我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活當中一句微笑、一句美好的話(huà)語(yǔ)，都能讓對方難以忘記。生活的饋贈也讓我們充滿(mǎn)了自信。
我害怕生活，將奪取這份禮物。因為上天既然賜給了我朋友和家人同學(xué)，那么就請你不要把他們收回把。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會(huì )在不知不覺(jué)當中消失。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗找到一點(diǎn)光明，那你的生活就會(huì )更加的美好。
盡管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會(huì )發(fā)現不是每一天都那么的相似。這就是生活所給我們帶來(lái)的饋贈吧。
生活的饋贈作文 2
時(shí)常陶醉于生活的迷人景致；時(shí)常溫暖于路人的熱心幫助；時(shí)常驚喜于朋友的關(guān)切問(wèn)候；時(shí)常感動(dòng)于親人的細心呵護……
對我來(lái)說(shuō)，那個(gè)最痛的意外，卻帶來(lái)了最美的禮物。
六年級下半學(xué)期，我被誤診得了嚴重的慢性病。當天開(kāi)始，醫生便不讓我上學(xué)了，要在家靜養。剛開(kāi)始，我十分高興，終于不用寫(xiě)作業(yè)了。媽媽每過(guò)七天就要帶我去中醫院復查，抽血、化驗，而喝一大碗一大碗的苦中藥便充滿(mǎn)了我每天的生活。我慢慢的不再那么開(kāi)心了媽媽爸爸每天還要工作一下班就要給我熬中藥，帶我看病……一遍遍地做著(zhù)，仿佛不知疲倦。在苦澀的藥味里，我再也開(kāi)心不起來(lái)了。
看著(zhù)白發(fā)一天比一天多的父母，想著(zhù)自己因生病而落下的一門(mén)門(mén)功課，腦海里面全是學(xué)校的情景，耳朵里灌滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè )笑聲……心中吶喊：我想上學(xué)！然而，無(wú)濟于事，一切依然如故。
但我不甘心啊，不再浮想聯(lián)翩，不再悄悄流淚，心不要再脆弱。我對自己說(shuō)著(zhù)加油，好吧，我自學(xué)。
我看書(shū)，自己給自己講，一遍遍地看例題，懂了，就拼命做題，只為不落人后。我把這段日子當成了高考前的沖刺，我不知什么是重點(diǎn)，書(shū)上的就全是吧。一學(xué)就是一天，忘了時(shí)間，寫(xiě)啊算啊，握筆的手指起了腫包。
父母見(jiàn)了，都說(shuō)我長(cháng)大了。
日子，就這樣寂寞又充實(shí)的`過(guò)著(zhù)。直到有一天，父母帶我去了北京的一個(gè)醫院。在那里，我被確診，沒(méi)有得那慢性病，我是正常的。全家都非常高興，陰云一掃而空，我又能上學(xué)了！媽媽問(wèn)我還參不參加期末考試，我毫不猶豫的選擇了參加。那次考試我拿出了全部精力與渾身解數，超越了自己，考出了十分理想的好成績(jì)。我終于證明了自己！
我非常開(kāi)心，感謝那次意外誤診，感謝生活，我相信，你所為生活付出的一切，生活定會(huì )加倍奉還于你，而且定是你所意想不到、出乎意料之外的驚喜，我想，這大概就是生活饋贈給我們的禮物吧！
生活的饋贈作文 3
生活如水，在流動(dòng)中也會(huì )摻雜一些沙礫。
生活如畫(huà)，在創(chuàng )作中也會(huì )沾上其它原料。
生活如紙，在保存中也會(huì )出現許多黃點(diǎn)。
曾經(jīng)傻傻地以為，生活是一朵潔白無(wú)暇的蓮花，殊不知，在這玉潔冰清的背后，也有躲藏在花瓣下的令人厭惡的黑點(diǎn)。
社團的面試結束后，我的心情像“飛流直下三千尺”的瀑布，直跌到了谷底，為什么一句話(huà)都要讓我思忖非常久？為什么我連自己都不了解？為什么我的表現這么不盡如人意……我失意，我憤怒，我自責，一只手企圖抓住點(diǎn)什么，卻輕而易舉地握住課桌上蒼白無(wú)力的筆，“嘶”的一聲，一道裂痕如溝壑般在我的作業(yè)上鋪開(kāi)，眼前被筆劃破的.作業(yè)本，在向來(lái)追求完美的我的眼中顯得如此刺眼，真叫人無(wú)法忍受。我握緊拳頭，用力撞擊桌子。
好友琴聞聲而來(lái)，我立即用手捂住作業(yè)本，生怕被她看見(jiàn)。她關(guān)切的聲音，像是冬日的陽(yáng)光，逐漸溫暖我受傷的心，我的手指由原來(lái)的繃緊到松弛，不禁意間，她通過(guò)手指縫，看到了我劃的那條裂痕，于是輕輕地移開(kāi)我的手，邊看還邊夸獎道：“這一劃，畫(huà)得好完美！”
我感到不解，以詫異的目光從她的眼睛里尋找答案。
她笑著(zhù)解釋道：“你看，汽車(chē)上的人向后仰，說(shuō)明這汽車(chē)啟動(dòng)速度非�？�，而后面卻缺少了必要的說(shuō)明，你的這一劃剛好說(shuō)明了這一點(diǎn)�！�
我半信半疑，重新端起作業(yè)本，好好審視一番。果然，這一劃恰到好處地使旁邊的不足得到彌補。
我恍然大悟：正因為有了缺陷，這完美才顯得如此珍貴，完美與缺陷是相對的。而發(fā)現缺陷、彌補缺陷是通向完美的橋梁，盡管我口頭表達能力不如別人，我還是會(huì )多加練習，語(yǔ)言總會(huì )有脫口而出的一刻；盡管我的自我認知能力還不夠，我還是會(huì )多花時(shí)間，去發(fā)現自己的優(yōu)缺點(diǎn)；盡管我的面試結果不盡人意，我還是會(huì )多加努力，去提高自己各方面的能力。這些缺陷，使我能夠正視自己，發(fā)現自己的不足之處，并加以改進(jìn)，一步步地向心中的完美靠近。這，就是生活給予我的最好的饋贈。
生活的饋贈作文 4
生活就像一根火柴，當我們明白自己需要什么時(shí)，它已經(jīng)熄滅。生活的得失讓我明白了舍棄的重要。
歐洲有一種鳥(niǎo)叫作火烈鳥(niǎo)，多么令人震撼的名字，它們這種鳥(niǎo)擁有一種勇氣，那就是舍棄。在自然惡劣的環(huán)境中，它們?yōu)榱藘?yōu)勝劣汰，對一出生就體弱多病的鳥(niǎo)實(shí)行了殘酷的抉擇，母鳥(niǎo)必須放棄那支病鳥(niǎo)的哺育，用更豐富的食物去哺育其它強壯的幼鳥(niǎo)。也許母鳥(niǎo)是殘忍的，但它又是偉大的，為了種族的優(yōu)良品種的延續，它放棄了深?lèi)?ài)的子女。這需要一份勇氣。
生活，使我明白了舍棄是需要勇氣的'，這不是懦弱的表現。
偉大的科幻小說(shuō)家阿西莫夫在科幻小說(shuō)的領(lǐng)域里有著(zhù)驕人的成就，被譽(yù)為“最有創(chuàng )造力”的小說(shuō)家。但又有誰(shuí)知道，他的最初進(jìn)修的科目不是文學(xué)而是物理學(xué)。正因為它放棄了他所擁有的事業(yè)去從事他熱愛(ài)的文學(xué)創(chuàng )作，才有一番驚人的成就。
生活，使我明白了舍棄是一種智慧，它能帶領(lǐng)我們走向成功。
生活永遠都不會(huì )拒絕我們，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì )為你開(kāi)啟另一扇窗。關(guān)鍵是否擁有打開(kāi)窗戶(hù)的勇氣和智慧。緊要關(guān)頭，學(xué)會(huì )舍棄，這樣絕望就會(huì )變成希望。
中國偉大的思想家、革命家魯迅棄醫從文，用他的筆拯救了許多頹廢的中國青年，因為魯迅明白拯救人類(lèi)的肉體不能使麻木的心靈重新生機勃勃。于是魯迅開(kāi)始了拯救人類(lèi)，把人類(lèi)從精神苦難中解救出來(lái)。
生活，使我明白舍棄是一種境界，只有真正領(lǐng)悟生活的人，才會(huì )明白舍棄是珍貴的。
生活的饋贈作文 5
生活就像一個(gè)調色板，五彩繽紛，絢麗無(wú)比 生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識，讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的'背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。 生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈。就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。
我躺在地上，看著(zhù)紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫我扶起來(lái)，不斷地問(wèn)我傷勢。 步入初三后，媽媽每天一早起床，為我準備豐盛的早餐。盡管她上班的時(shí)間是一個(gè)多小時(shí)后，盡管我每天也吃不了幾口飯，媽媽依然變著(zhù)花樣做我喜歡吃的東西，從不厭煩。一日，還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊聽(tīng)到廚房里叮叮咚咚的聲音。拿起枕邊的鬧鐘一看，才五點(diǎn)二十五分。我摸索著(zhù)走到廚房，媽媽見(jiàn)到我后一臉驚訝：這么早起來(lái)干什么?再去睡一會(huì )兒!說(shuō)著(zhù)便將我推回房間。
六點(diǎn)十分，我被媽媽準時(shí)叫醒。吃飯的時(shí)候又是滿(mǎn)桌五谷雜糧，還多了一杯奶茶模樣的東西。嘗嘗這個(gè)，聽(tīng)同事說(shuō)紅茶和牛奶在一起加熱，提神效果很好。今天起來(lái)這么早就是做這個(gè)?我喝了一口，味道一般。嗯，我怕第一次做不好，起早點(diǎn)可以重做味道怎么樣?我抬頭看媽媽?zhuān)难凵窭锍錆M(mǎn)了愛(ài)意。很好，很香!奶茶的味道真的很好，融有母愛(ài)的奶茶的味道怎能不好呢? 于是我忽然很感謝生活，感謝生活饋贈給我最無(wú)私的母愛(ài)與一顆學(xué)會(huì )感恩的心。
生活的饋贈作文 6
生活，如同一部電影。這部電影演繹著(zhù)人生。
——題記
時(shí)光如三千東流水。轉眼間，我從小學(xué)步入了初中的最后一個(gè)階段。在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中我感受到了生活，感受到了生活中的成功與喜悅，失敗與無(wú)奈。
生活是部“喜劇片”
生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)，我們會(huì )因考試取得好成績(jì)而高興；有時(shí)，會(huì )因老師的一句夸獎而沾沾自喜；有時(shí)，還會(huì )因父母的獎勵而快樂(lè )，有時(shí)……總之，生活中有很多值得高興的事。生活中的成功都值得慶祝！所以很多時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)“為成功干杯"！這就是快樂(lè )的生活，喜悅的生活。這就是生活饋贈給我們的.。
生活是部“苦難片”
生活并不總是一帆風(fēng)順的。難免會(huì )有洶涌的“波浪”。目前，我遇到的最大的波浪便是學(xué)習了。每次，我考試失利的時(shí)候，我都會(huì )躲在角落里。因為我不敢面對現實(shí)，不敢接受生活的挑戰。所以，每次考完試，我都會(huì )變得默默無(wú)聞。我害怕生活的現實(shí)給我的挑戰。但是，靜下心來(lái)仔細想想，難道這不是生活饋贈給我們的嗎？沒(méi)有這樣的饋贈，怎能把鐵煉成鋼？野百合怎樣生存？
生活就是這樣的。生活中就是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。并且只有這樣的生活才能激勵我們奮發(fā)圖強。
過(guò)于平淡的生活太無(wú)聊了，這樣的生活怎能磨練出一個(gè)堅強的你。生活不正是應該有大喜大悲的嗎？處若不驚，百撓不折的你不就是生活饋贈的嗎？
感謝生活，感謝這部精彩的電影！感謝他的饋贈！
生活的饋贈作文 7
每當獨自在靜靜思考之時(shí)，我總會(huì )感謝生活，感謝它饋贈與我的無(wú)限美麗與多彩。
我想，大自然的每個(gè)小角落里，都塞滿(mǎn)了奇珍異寶，隨時(shí)低頭看看，不用擔心找不到。
在平淡忙碌的生活中，盡管每一天好像都差不多，只要睜大眼睛去發(fā)現，就可能會(huì )發(fā)現一些新的事物，也許是家里的花兒又開(kāi)了一朵鮮艷美麗的花朵兒，亦也許是不知何時(shí)路旁又多了一顆小小的樹(shù)苗，只要用心發(fā)現，就能擁有美妙動(dòng)人的`回憶。
在望不到邊際的學(xué)海邊漫步徘徊，只要能從密密麻麻的亂石灘中找到一小片精美的貝殼，你會(huì )覺(jué)得那只貝殼非常頑強，自己也要堅強、努力，也許那只是一顆，別人嫌帶回家去太累贅，或者是不喜歡而丟棄在密密麻麻的亂石灘的，一顆極為平常的小小的貝殼，但你發(fā)現了它，并從中獲得了力量，這就不算空手無(wú)獲。
在人生的某一段路跌跌撞撞，可能你在黑暗的道路上回家時(shí)，發(fā)現了一點(diǎn)微微的光，那可能是一只小小的螢火蟲(chóng)，但只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗中找到一丁點(diǎn)兒微光，就不算迷失方向。
每個(gè)清晨都是整裝待發(fā)，每個(gè)傍晚都是滿(mǎn)載而歸，洗去身上的風(fēng)塵，在香潔的被褥間入眠……領(lǐng)會(huì )這一種心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花開(kāi)的痕跡。
作業(yè)做到深夜，桌邊忽然輕輕放下一杯熱氣騰騰的牛奶，抬起頭，母親溫暖的笑容映入眼簾。我就有了無(wú)限的動(dòng)力。
生活是美好的，它贈予了我們非常多，我們不要埋怨，要善于發(fā)現，發(fā)現它的美好。
生活的饋贈作文 8
我感謝生活給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。
有一次，一個(gè)同學(xué)找我事，在別人的勸說(shuō)下，我們倆停止了“戰爭”。別的同學(xué)都說(shuō)：“同學(xué)之間應該團結，互助互愛(ài)�！蔽覀儌z都低下了頭。通過(guò)這一次，起哦學(xué)到了寬容。
中午，我和同學(xué)一起買(mǎi)完飯，回到教室時(shí)看到有個(gè)同學(xué)在那里低著(zhù)頭正在哭。通過(guò)站在旁邊的同學(xué)我知道了事情的`原因，原來(lái)是這位同學(xué)的飯錢(qián)被別人偷了。我對她說(shuō)：“別傷心了，等上課時(shí)你把這件事報告給老師。你還沒(méi)吃飯吧？來(lái)，我們一起吃吧，你吃我的，我們一人一半�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了安慰與分享。
下午，我們班和另一個(gè)班一起上的體育課。老師說(shuō)讓我們兩個(gè)班進(jìn)行比賽，看誰(shuí)既跑得快又整齊，最重要的一點(diǎn)是要全班人在一起。到我們班了，我們跑到一半時(shí)，我看到前面好像有人跌倒，走近一看，原來(lái)是我們班的討厭鬼。他喜歡罵人和找人事，全班沒(méi)有一個(gè)喜歡他的。我們繼續跑我們的，沒(méi)有人理他。我想到老師說(shuō)要全班人一起，于是我喊住了我旁邊那個(gè)人，對她說(shuō)了這件事。我們倆又跑回去扶他，令我們沒(méi)想到的是他竟然對我們說(shuō)了“謝謝”。到了最后，我們班輸了，但是我學(xué)到了團結的力量。
生活讓我學(xué)到了堅強、團結、安慰、分享等，我要感謝生活給我帶來(lái)的快樂(lè )和淚水，苦澀和知識，還有友情親情。
我真心地感謝你——生活！
生活的饋贈作文 9
在這個(gè)廣袤的世界上，生活著(zhù)成千上萬(wàn)的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的生活則平淡乏味。
我認為他們的不同是因為有人能欣然接受生活饋贈的一切，而又有一些人則拒絕生活的饋贈。
生活的饋贈是一本厚厚的圖書(shū)，時(shí)而扣人心弦，驚心動(dòng)魄；時(shí)而千鈞一發(fā)，驚險萬(wàn)分；時(shí)而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因為讀這本書(shū)太難，太浪費時(shí)間就不接受生活的饋贈，那么這樣就不會(huì )體會(huì )到生活中無(wú)窮的樂(lè )趣，更不會(huì )從生活中獲取知識。
生活的饋贈是一條波瀾壯闊的大海，時(shí)而狂風(fēng)驟起，波浪滔天；時(shí)而風(fēng)平浪靜，水清見(jiàn)底；時(shí)而廣闊無(wú)邊，一碧萬(wàn)頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因為度過(guò)這片汪洋大海太困難了就不接受生活的饋贈，那豈不是將永遠停留在原地，不能繼續向前行進(jìn)。
生活的饋贈就是一座難以逾越高山，時(shí)而怪石突兀，山峰陡峭；時(shí)而高聳入云，一指擎天；時(shí)而山回路轉，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因為逾越這座大山太艱苦了就不接受生活的饋贈，那樣人將永遠不會(huì )成長(cháng)，不會(huì )面對困難并克服它，更不會(huì )逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的'一生要學(xué)會(huì )接受生活的饋贈，無(wú)論是挫折還是贊揚，歡喜抑或悲傷，我們都要經(jīng)歷這一切。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會(huì )有將來(lái)的無(wú)限美好。
讓我們用愉悅的心情去面對成長(cháng)中的一切，讓我們用真誠的愛(ài)去接受生活帶給我們的各種饋贈。
生活的饋贈作文 10
生活的饋贈是每個(gè)人都有機會(huì )欣賞的一次日出，你會(huì )品味的它的嬌艷與火熱，只要心存感激，生活的饋贈是每個(gè)人都有機會(huì )品嘗的的.一桌美食，你會(huì )品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈是每個(gè)人都有機會(huì )攀登的一座大山，你會(huì )品味到它的高大與威嚴，只要心存感激。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一件事，是那老人令我心存感激！
那是一個(gè)炎熱的午后，我從姨姥家急匆匆地運回一車(chē)的土豆，由于天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心里他也不停的冒汗。忽然，獨輪車(chē)似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一��！猛勁一推，試圖想讓車(chē)從石頭上過(guò)去，可事情往往沒(méi)有我想象的那么好，砰，地一聲，獨輪車(chē)翻了！一車(chē)土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子！路人馬上圍觀(guān)起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我撿，不久，由于天熱路人漸漸散去，多么毒辣的太陽(yáng)！我心里總是一股火在燒。突然，一個(gè)身影蹲了下來(lái)。默默地為我撿著(zhù)土豆。我起身一看，��！一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人雙手顫顫地撿著(zhù)土豆，滿(mǎn)臉通紅，喘著(zhù)粗氣：“那個(gè)……我……我……”。我支支吾吾不知該怎么說(shuō)好，“哬”老人深深地呼了一口氣說(shuō)：“天太熱，咱先把土豆撿完再說(shuō)吧！”說(shuō)完，又賣(mài)力地拾土豆，此時(shí)，我身上似乎有了某種動(dòng)力，沒(méi)一兒會(huì )就拾完了，我對著(zhù)那老人，深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你了！”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了！”說(shuō)完擺了擺手，緩緩地走了。我轉身望去那蒼老而又弱不禁風(fēng)的背影在我看來(lái)竟如此的偉大！
感謝生活的饋贈，謝謝它給予了我這段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)，我也要感謝那老人曾我的幫助！我會(huì )學(xué)到令我受益一生的好品質(zhì)，那就是：助人為樂(lè )，關(guān)愛(ài)他人！
生活的饋贈作文 11
如果說(shuō)生活奪去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那么我就要感謝生活饋贈給我一位好外婆。
午后的一杯冰鎮牛奶，炎熱的夏天里讓我不覺(jué)得燥熱，這是外婆為我準備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個(gè)肥胖而滿(mǎn)身大汗的身影在我的身后收拾著(zhù)�；蛟S說(shuō)并不總是默默，因為時(shí)常會(huì )聽(tīng)到外婆的怨言
“懶惰蟲(chóng)！總不會(huì )自己弄，指望我，以后不管你�！毕窨諝庖话悱h(huán)繞在我耳邊，我并不在意，因為我明白，外婆不會(huì )不管我。
亂糟糟的書(shū)桌堆積著(zhù)書(shū)本，亂糟糟的床上躺著(zhù)亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭發(fā)亂糟糟。破門(mén)而入的外婆總會(huì )驚叫一番，而我，深深地伸一個(gè)懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天也是這樣，見(jiàn)多不怪嘛�！彪S后以每秒3千8百米的速度環(huán)上外婆肥胖的身子，外婆掙脫我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我并不吃驚，已經(jīng)習以為常。接下來(lái)的早餐時(shí)間又是一頓訓說(shuō)，相同的內容，相同的語(yǔ)調，我最后回外婆一個(gè)微笑：“走了~”丟下外婆一個(gè)人整理著(zhù)餐盤(pán)和抱怨。十分鐘后，折回，外婆正拿著(zhù)紅領(lǐng)巾在我眼前晃，自己系上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開(kāi)，系上。漂亮的。
母親是天使，守護著(zhù)自己的'孩子。天使折翼后將天使的天使留給了我，同時(shí)享有兩份母愛(ài)并不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的運氣還是生活的饋贈？
感謝生活贈與我這份厚禮！我知道享有這份權利之后必需付出的義務(wù)，對于生活中不完美的禮物我已經(jīng)露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進(jìn)外婆的床，環(huán)住，入夢(mèng)。
害怕生活會(huì )奪去這份禮物，時(shí)而在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外婆離去。希望我明白這份禮物來(lái)之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒。
生活的饋贈作文 12
生活是一個(gè)調色板，在五顏六色的世界里充滿(mǎn)了快樂(lè )、辛酸、感動(dòng)、幸�！�
生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識，讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。有時(shí)放學(xué)后，我會(huì )與班上幾個(gè)愛(ài)鉆研的同學(xué)來(lái)到黑板面前，用粉筆寫(xiě)出自己心中的想法，交換所學(xué)的知識，那是多么令人愉快而激動(dòng)��！
生活是綠褐色的。軍訓前，我滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到營(yíng)地，但幾天的訓練下來(lái)，精疲力竭，叫苦連天。每次看到身著(zhù)綠色軍裝的教官，都要立正問(wèn)好，他們的所有命令，都必須服從。在練習中，他們給我示范標準動(dòng)作，并讓我嚴格做出。沒(méi)做到位，就要受罰。我雖然辛苦，但我深知教官更苦。他們每天都要非常早地起床，準備同學(xué)們的伙食；每次水喝完了，就幫我們扛一桶上來(lái)……臨別時(shí)，我們依依不舍地看著(zhù)教官，多想留住那些充滿(mǎn)酸與苦的時(shí)光。他們告訴我們要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻。在夕陽(yáng)的.泛照下，我從車(chē)窗外，只看到一排行著(zhù)軍禮的綠褐色教官。
生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈，而短跑又是我的強項。一開(kāi)始，我就沖到了隊伍的前頭，但就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。我躺在地上，看著(zhù)紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫我扶起來(lái)，不斷地問(wèn)我傷勢。還有幾個(gè)我平時(shí)不太喜歡的同學(xué)，此時(shí)拿了一些飲料給我喝。我真的好感動(dòng)。雖然流了點(diǎn)血，但心里卻是滋潤的。
啊，生活是那么多姿多彩，她用自己絢麗的畫(huà)筆，描繪出我美麗的人生。
生活的饋贈作文 13
生活就像是一場(chǎng)大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們成長(cháng)道路上的喜悅與痛苦，幸福與辛酸。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)失敗，對。這就是生活給予我們的磨練。每個(gè)人都不曾一帆風(fēng)順過(guò)，每個(gè)人都會(huì )有些小挫折，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景，景色可能會(huì )好些，但是只是靠別人，自己不努力，也無(wú)濟于事，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。
生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒，收獲成功不驕傲，有挫折當然也會(huì )有成功，成功的背后是生活給予我們的勇敢，而成功之后是生活給予我們的信心，只要永不放棄，堅持不懈地努力下去，有足夠的信心相信自己會(huì )成功，那么在這之后將會(huì )是一片光明。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對于我們來(lái)說(shuō)都是一次經(jīng)驗，一次教訓，一次努力付出后所收獲的喜悅。當然，不同的`人生活亦不同，通俗一點(diǎn)說(shuō)，生活可分為兩種：有錢(qián)的和沒(méi)錢(qián)的。這確實(shí)是一個(gè)很明確的界限，但最終想要生活給予我們的卻只有愛(ài)、喜悅、和平。
每個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時(shí)在母親肚子里的十二個(gè)月，一旦我們突然來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始生活之后，生活就會(huì )讓我們不得不每天都戴著(zhù)面具生活，而這個(gè)戴著(zhù)面具生活的我們每天卻都在追求愛(ài)、喜悅、和平。
生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個(gè)比方：你想要吃冰淇淋，是因為曾嘗過(guò)它的味道；同樣你想追求愛(ài)、喜悅、和平，也是你曾經(jīng)得到過(guò)的，想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。
生活可以很簡(jiǎn)單也可以很復雜，有時(shí)它簡(jiǎn)單到讓你不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，也可以很復雜，復雜到讓人難以想象。因為，這就是生活。
生活的饋贈作文 14
常常有人問(wèn)：“生活是什么？”學(xué)生在學(xué)校與家之間奔波，這是他的生活；工人在工地里從早到晚地忙碌，這是他的生活。生活屬于我們每一個(gè)人，而每一個(gè)人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的書(shū)，讀懂了它，也就理解了生命，懂得了生活的饋贈。
生活是美的。從早晨紅彤彤的太陽(yáng)掛在天邊，到傍晚一抹彩霞映紅了云朵；從一朵花的綻放，到一棵樹(shù)新生的嫩芽，生活中的美無(wú)處不在。有的人像匆匆過(guò)客，生老病死，從不在乎路邊的美景；有的人喜歡駐足停留，欣賞美的物，美的事，美的精神，所以他可以在消失前為自己留下一串珍珠般的記憶。為什么有人對生活失去信心？因為他們不肯接受生活的'饋贈，心靈的塵埃蒙蔽了發(fā)現美的雙蛑�？�，在雨中搖晃的小草，那挺直的脊背是否給你堅強的力量；看，折翅的小鳥(niǎo)不斷地嘗試飛翔，那升起又跌落的畫(huà)面，是否給你勇往直前的信心。生活教會(huì )我們去發(fā)現美，感受美，領(lǐng)略美好的事物中寶貴的精神品質(zhì)。最終，生活給了我們一顆不屈的、樂(lè )觀(guān)向上的心。
生活是危機四伏的。它好像大海，時(shí)不時(shí)波濤洶涌。在生活中飄搖，不得不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，不得不忍受巨浪的沖擊。多少人在生活中顛覆，你能找到一帆風(fēng)順的幸運兒?jiǎn)�？又有多少人沉沒(méi)在大海中，是因為他們天生就處于劣勢嗎？有些人不敢面對人生的失敗，他們停留在溫暖的港灣，卻成為社會(huì )的拖累；有些人胸懷大志，卻在顛覆后失去了爬起的力量，他們沒(méi)有一顆堅強的心，沒(méi)有一顆不畏艱險的心，他們只能一生碌碌無(wú)為。但有些人就像暴風(fēng)雨中的海燕，他們狂吼著(zhù)迎接巨大的挑戰，歡笑著(zhù)走出失敗的風(fēng)暴，再次起航。生活的苦難鑄就了鋼鐵般的偉人，貝多芬身殘志堅，為人類(lèi)留下了撼動(dòng)生命的樂(lè )章；史蒂芬·霍金雖然只有大腦與兩根手指能活動(dòng)，但卻領(lǐng)導人們去探索神秘的黑洞。最近，史蒂夫·喬布斯去逝了，他的一生充滿(mǎn)著(zhù)波折，他創(chuàng )造蘋(píng)果的輝煌，卻被蘋(píng)果趕了出去；他又在蘋(píng)果危機之際拯救蘋(píng)果，然后辭職離去。是生活的失敗與挫折創(chuàng )造了傳奇，推動(dòng)了人類(lèi)世界的發(fā)展與進(jìn)步。生活慷慨地教會(huì )我們，要有不畏艱難的勇氣與浴火重生的信心。
生活是神秘的。我們要走好每一步，要把自己的生活軌跡打造得輝煌燦爛。我們要像一個(gè)孜孜不倦的孩童，學(xué)習生活的真諦。我們要珍惜生活的饋贈，它會(huì )讓生命更加美好。
生活的饋贈作文 15
一生中，每個(gè)人都有平凡或不平凡的經(jīng)歷，它們就像黑夜中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)明星，忽隱忽現，永遠值得你去回味。
媽媽和千萬(wàn)人的母親一樣，有一份尋常的教師工作，過(guò)著(zhù)尋常的日子，但她喜歡研究茶、茶具、插花等一切美的東西，所以，看起來(lái)又很有不同尋常的氣質(zhì)。我好奇媽媽的經(jīng)歷與過(guò)往，于是，陪她喝茶聊天，一起重溫那段四十年的跌宕曲折，分享生活給她的“饋贈”，讓我覺(jué)得她平凡而又偉大。
媽媽家在寶雞市區，姥姥姥爺都是城市里老實(shí)本分的'工薪階層，撫養了媽媽和她的姐姐—我的姨媽--兩個(gè)孩子，一家人過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活。因為姥姥姥爺經(jīng)常會(huì )為了雞毛蒜皮的事情吵架，媽媽從小就很獨立，決心要通過(guò)自己的努力，考上好大學(xué)，離開(kāi)這個(gè)讓她不喜歡的地方。媽媽打小聰明，加上學(xué)習刻苦用功，小學(xué)畢業(yè)就考出了全區第一的好成績(jì)，高中更是保送直升，一直都是被各科老師給予厚望的優(yōu)等生，如果不出意外的話(huà)，所有人都理所當然地認為媽媽一定會(huì )考上重點(diǎn)大學(xué)，前途光明。
但生活往往就這么富有“戲劇性”，失之交臂也常常在不經(jīng)意間發(fā)生。經(jīng)歷了壓抑的高考，估分高出一本線(xiàn)將近一百分左右的媽媽開(kāi)始玩心大發(fā)，忽視了最具技術(shù)含量的“報志愿”環(huán)節，也許是懵懵懂懂，也許是過(guò)于自信，她把這么重要的事全權交給了姥姥便撒手不管了。姥姥憑著(zhù)直覺(jué)，由著(zhù)女兒性子完成志愿的填報，但造化弄人，錄取結果讓人大跌眼鏡，理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)沒(méi)錄上，滑到了志愿表上最后一所二本學(xué)校，很榮幸的是，她也是這所大學(xué)當年招生的全國最高分。每每說(shuō)到這里，姥姥都會(huì )轉過(guò)身去，偷偷抹幾滴眼淚。
母親收拾行囊，在十八歲時(shí)闊別家鄉，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不甘心和委屈，遠赴千里之外的大學(xué)。當我為媽媽的這段失意傷感不已時(shí)，媽媽卻告訴我，“塞翁失馬焉知非�！钡牡览�。她沒(méi)有自怨自艾，而是積極參加各種社團活動(dòng)，憑著(zhù)自己的努力很快就出類(lèi)拔萃了，備受老師和同學(xué)們青睞。媽媽在這里收獲了人生歷練、自立、自信和她的青春榮耀。在外求學(xué)的四年，是媽媽一生中寶貴的財富，也讓她感受到家的可貴。大學(xué)畢業(yè)，她毅然又回到了西北，成為一名職業(yè)院校的老師，扎根下來(lái)，一晃就是二十年。媽媽說(shuō)，她在我出生那天寫(xiě)下了一句話(huà)--“感謝上天的饋贈，讓我擁有了你！”我，成了她一生中最珍貴的禮物。
媽媽性格開(kāi)朗，周?chē)氖迨灏⒁虃兌己芟矚g和她交往，半玩笑地叫她“趙教授”、“趙代表”。但我知道她的成績(jì)都是汗水和努力換來(lái)，我見(jiàn)過(guò)她廢寢忘食地指導參賽學(xué)生，見(jiàn)過(guò)她為了編書(shū)而挑燈夜戰，見(jiàn)過(guò)她教育我時(shí)的暴跳如雷，也見(jiàn)過(guò)她遇到傷心事時(shí)淚如雨下。媽媽常說(shuō)，但行好事，莫問(wèn)前程。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)一分耕耘，一分收獲，只要你足夠努力，生活自然會(huì )給你驚喜。
是啊，每個(gè)人的生活都不會(huì )一帆風(fēng)順，但無(wú)論是在順境還是在逆境，都不要放棄努力，“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排�！�
【生活的饋贈作文】相關(guān)文章：
生活的饋贈讀書(shū)筆記（精選7篇）09-20
時(shí)間的饋贈作文02-25
時(shí)光的饋贈作文02-27
陽(yáng)光的饋贈09-13
【熱門(mén)】苦難的饋贈作文10-15
大自然的饋贈作文12-31
【薦】時(shí)間的饋贈作文08-25
（薦）時(shí)間的饋贈作文01-17
陽(yáng)光的饋贈作文(2篇)09-13
春是大自然的饋贈作文12-10