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生活的作文

時(shí)間:2024-02-06 15:13:08 生活 我要投稿

實(shí)用的生活的作文集合[3篇]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的生活的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的生活的作文集合[3篇]

生活的作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有唱歌,彈電子琴,畫(huà)國畫(huà)……你們知道我最喜歡什么嗎?告訴你們吧,我最喜歡的是彈電子琴。

  我每個(gè)星期六都要去琴房彈琴。一開(kāi)始手指一點(diǎn)也不靈活,可是隨著(zhù)時(shí)間一天天的`過(guò)去。漸漸地,我的手指變靈活了。瞧!大八度,我彈得氣勢磅礴;小八度,連綿起伏;小跳音,我彈得輕巧玲瓏……樂(lè )聲隨著(zhù)我的十個(gè)手指頭在琴上跳來(lái)跳去,一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子從手指間流淌出來(lái),讓我體會(huì )到了彈電子琴的樂(lè )趣,并喜歡上了它。每當我彈出一首曲子,它好像總能帶我到另一個(gè)美妙的世界里去一樣。

  電子琴在我眼里不是一種樂(lè )器,而是我忠實(shí)的朋友。每當我坐在電子琴前彈曲子,就像是在和它用歌聲聊天。

  它使我明白了學(xué)習是要不斷練習,勤于思考就能成功!

生活的作文 篇2

  現在的日子太溫柔,山外山樓外樓,看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當歲月走到了盡頭,在舍不得也要撒手,便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。

  那人,很好。她是我的中學(xué)第一個(gè)語(yǔ)文老師兼班主任。她是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,寬嚴并濟,嘴硬心軟,金句不斷。我不明白她為何會(huì )將信任托付給了我,那時(shí)在同學(xué)身邊,我掉進(jìn)人堆都不會(huì )被發(fā)現。被信任的感覺(jué)很好,沒(méi)有她就不會(huì )有我的現在。她會(huì )問(wèn)我的學(xué)習情況指出我的問(wèn)題,關(guān)心我的成長(cháng)和家庭。我成功了她笑了,她說(shuō)你很棒;我失敗了他也笑了,她說(shuō)其實(shí)你很棒。她姓劉,也終將在我記憶里長(cháng)留。愿清風(fēng)替她擋住一記記來(lái)自生活的拳頭,愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂(yōu)柔。

  那人,很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個(gè)個(gè)性不同,脾氣不同,背景不同,因為接力而把我們拴在一起。我們有人喜歡數學(xué),有人喜歡語(yǔ)文,有人什么都不喜歡。四個(gè)少年被陽(yáng)光扯得老長(cháng)的影子,藏著(zhù)彼此的深厚情誼。吵過(guò),罵過(guò),針?shù)h相對過(guò),惺惺相惜過(guò),質(zhì)疑過(guò),懷疑過(guò),就算了;重疊過(guò),明天過(guò)就好了;悲喜過(guò),流淚過(guò)就完整了。我很小氣,眼睛小,心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙,卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人,也是最放不下的人。

  那人,很好。他小學(xué)時(shí)懷滿(mǎn)夢(mèng)想去了解每一個(gè)人,卻忽略了更多人。他對不關(guān)心的人回應所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過(guò)了六年,昏昏沉沉丟了自己,冷冷清清孤身一人。以為曾經(jīng)的良師竟如此不堪,昔日的老友變得疏遠。他慌張了,因為他所有擁有的都是假的.,都是自以為的,都是不著(zhù)邊際又慘遭算計的。當他遇到了姓劉的老師后,他開(kāi)始改變和成長(cháng)。過(guò)去的就過(guò)去吧;現在的珍惜吧;自己啊用力愛(ài)自己吧;對朋友就付出真心吧?拗(zhù)哭著(zhù)就笑了,笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了?墒沁@多味的日子不就是成長(cháng)的味道嗎?

  這段日子就是初中生活。

  那個(gè)慌張的孩子,就是我。

生活的作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,有時(shí)候騎車(chē),有時(shí)候玩游戲,有時(shí)候滑滑板。

  我最難忘的`是第一次滑滑板,奶奶帶我去滑滑板。當時(shí)是奶奶扶著(zhù)我的手上了滑板,我上了滑板后使勁搖動(dòng)著(zhù)后腿,奶奶在后面一邊跑一邊扶著(zhù)我的手,生怕我摔跤了。我滑了一圈后,奶奶趁我不注意把手松開(kāi)了,我失去了平衡,摔了一個(gè)“狗啃地”,嚇得我再也不敢上滑板了。奶奶說(shuō):“你要不學(xué)就叫你媽媽來(lái)吧,讓你媽媽管你,”我一聽(tīng)慌了,趕忙說(shuō):“別別我學(xué)我學(xué)。奶奶輕輕地扶著(zhù)我一只手指讓我上了滑板,我害怕的緊閉著(zhù)雙眼,使勁搖動(dòng)著(zhù)后腿,卻穩穩的滑了起來(lái),奶奶說(shuō);‘你可以了,睜開(kāi)眼睛你是好樣的!”我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現是我自己在滑,居然緊張的連奶奶松開(kāi)了手都沒(méi)覺(jué)察到,我高興的大叫起來(lái),我會(huì )滑滑板嘍!再也不會(huì )有人嘲笑我男子漢不敢滑滑板了。

  奶奶在一旁也開(kāi)心的笑了。