生活本來(lái)的樣子600字作文

　　上周五的語(yǔ)文課，我們提前學(xué)了《俗世奇人》這篇課文，在《好嘴楊巴》中李中堂誤把碎芝麻當成了臟東西，而班上那些具有發(fā)散性思維的男生們竟由此聯(lián)想到了生物老師章熙東，于是，章老師就有了一個(gè)外號碎芝麻。

　　在下午的生物課開(kāi)始，本來(lái)是很平常的師生間好的環(huán)節，后排的同學(xué)們卻在問(wèn)好的時(shí)候齊聲說(shuō)：碎老師好！我一開(kāi)始還不知道發(fā)生了什么，臺上的生物老師也是一臉糊涂，后來(lái)才知道原來(lái)是章老師的名字倒著(zhù)寫(xiě)是東熙（東西），然后就和碎芝麻扯上了。明白這一點(diǎn)時(shí)我只一笑了之，但是當老師后來(lái)搞明白的時(shí)候卻沒(méi)法笑出來(lái)，取而代之的是憤怒與失望。

　　這件事并未就此結束，當我們的班主任得知此事后嚴厲懲處了幾名起哄的罪魁禍首，她也在放學(xué)時(shí)對同學(xué)們的行為提出批評，說(shuō)：你們別忘了你們來(lái)南外的目的，你們是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)玩的。上課本來(lái)的'樣子是什么？校園生活本來(lái)的樣子是什么？玩笑不是不可以開(kāi)，但這樣的玩笑也太不尊重老師了吧！

　　我坐在座位上，嘆了口氣，陷入了思考。的確，有時(shí)我們已經(jīng)忘了校園生活本來(lái)的樣子，過(guò)于放松對自己道德上的要求，開(kāi)一些沒(méi)有必要的玩笑來(lái)取樂(lè )自己，比如物理老師在講二力平衡的條件同體、等大、反向、共線(xiàn)時(shí)，由于這4個(gè)詞的第一個(gè)字連起來(lái)是同等XX，老師就被同學(xué)們冠以反國共分子的名號，聽(tīng)上去很好笑，但這實(shí)際上給老師造成了不小的傷害，我們?yōu)槭裁淳筒荒軗Q位思考一下呢？所以，尊重老師，讓校園生活恢復原來(lái)和諧的樣子，是學(xué)生們共同的責任與義務(wù)，也是我們生活本來(lái)的樣子吧！

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