圣誕節作文大全【4篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的圣誕節作文5篇，歡迎大家分享。

圣誕節作文 篇1

　　12月25日早晨6：55分，我剛從床上跳起來(lái)，亂套衣褲，嘴上順便還在大叫：“完了，完了�！睆囊黄鸫驳綄W(xué)校，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叫完了完了。

　　剛到校門(mén)口，發(fā)現還有一些人在小店買(mǎi)東西。我心里想：“她們都不要命啦，不怕遲到啊。瞧著(zhù)校門(mén)口，大門(mén)還未關(guān)，心里不驚暗笑道：嘿嘿，速度好快啊，好沒(méi)遲到，買(mǎi)東西的同學(xué)們，你們慢慢挑啊。說(shuō)罷，頭一抬，腳一提，輕輕松松上學(xué)去。一進(jìn)教室，同桌就對我大叫：“禮物�！甭曇羰悄莻�(gè)響哦，耳膜都要破裂了。我反映遲鈍，對她眨巴眨巴眼睛，一臉白癡的樣子問(wèn)道：“禮物?什么禮物啊?難道你要給我禮物啊。今天什么日子啊?”

　　然后馬上接著(zhù)開(kāi)始眉飛色舞地講述著(zhù)從家到校的經(jīng)過(guò)。話(huà)畢，瞧著(zhù)眼前的這位兄臺，兩眼兇狠的目光直唰刷地向我射來(lái)，分離已久的眉毛正在親密接觸著(zhù)，嘴巴嘟嘟地可以?huà)焐弦粋�(gè)酒瓶。正當我仔細瞧著(zhù)眼前的.這位兄臺的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)一聲：圣誕節快樂(lè )!我這才如夢(mèng)初醒。大跳起來(lái)，叫道：“啥，今天是圣誕節?我的生日?

　　嘿嘿，兄臺，方才，你不是說(shuō)禮物嘛，都是同學(xué)，又是同桌，別不好意思嘛，直接給我就是了。哈哈哈。。。。�！毙αT，我笑嘻嘻地對著(zhù)她雙手平攤對著(zhù)她。大概笑的太歡了，眼瞇成一條線(xiàn)，來(lái)不及瞧她那怒發(fā)沖冠的樣子，只聽(tīng)見(jiàn)一陣河東獅吼：“我說(shuō)的是，你送給我的圣誕禮物!”

　　我頓時(shí)換了張臉，兩眼直盯盯的看著(zhù)她，說(shuō)：“今天是我生日，你不給我禮物，休想得到我的禮物�！闭f(shuō)罷，我們各自轉過(guò)身去，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一會(huì )兒，發(fā)現有兩位同志向我靠攏，忽然，眼前出現兩份禮物和兩份賀卡，看的我眼冒金光，感覺(jué)一個(gè)字“爽”。我頓時(shí)感動(dòng)地“痛哭流涕”，差點(diǎn)沒(méi)上前去擁抱兩位。我傻呵呵的說(shuō)：這年頭還有人送我禮物啊，呵呵呵。正當我美滋滋的捧著(zhù)禮物和賀卡往抽屜里塞時(shí)，突然，眼前多了兩只手，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)從兩張不同的嘴，兩個(gè)不同的腦袋說(shuō)出一樣的話(huà)：“禮物�！�

　　我又傻了我，又向我要禮物了，今天畢竟是我生日啊，我的生日禮物還沒(méi)收到多少呢。怎么一個(gè)個(gè)都像我要起禮物來(lái)了啊�？杀�哪!老天待我不公啊。 終于熬到了放學(xué)。真是老天無(wú)眼啊，今天是我的生日，卻只收到三份賀卡，兩份禮物，還有許多人問(wèn)我要禮物。天啊，那些還是人嗎???以后，我不要過(guò)圣誕節了，除非我收到的禮物比送的禮物多!

圣誕節作文 篇2

　　今天是我期盼已久的日子，因為今天是圣誕節，我在學(xué)習的“劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)�！苯裉煲獞c祝圣誕節！

　　上課了，英語(yǔ)老師張老師給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽，說(shuō)好下課以后要歸還。之后，老師拿來(lái)了相機，在她說(shuō)完“three、two、one（三、二、一）”之后，我們就大聲一齊說(shuō)：“Merry Christmas�。ㄊフQ節快樂(lè )�。�”，剛說(shuō)完，老師就按下了快門(mén)，咔嚓！一聲，照片拍好了。拍好照片，老師給我們發(fā)了許多零食，我們用圣誕帽來(lái)裝。后來(lái)，我們又玩了搶椅子、吹氣球、運氣球……我印象最深的是運氣球，第一次我和Andy（同學(xué)的.英文名）創(chuàng )造了6個(gè)氣球的紀錄，之后又和Lisa創(chuàng )造了8個(gè)氣球的紀錄！

　　今天，我們得到了許多獎品，玩得真開(kāi)心啊，我期待著(zhù)下一個(gè)圣誕節！

圣誕節作文 篇3

　　12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿(mǎn)幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。

　　還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠與唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！

　　圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的`耳畔響起那最熟悉的音樂(lè )，我立刻露出了牙齒，將手撐著(zhù)腦袋，一個(gè)勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞，與北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節。請你與我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧！

　　鏡頭轉到：圣誕節的前一個(gè)星期天

　　“下周就是圣誕節了，我也得好好規劃一番了�！庇谑�，我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹(shù)從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來(lái)。我將它的枝葉理清，看了一看。哇！好一棵茂盛的小松樹(shù)��！現在，只需要將裝飾品掛上去就好了……當時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉到九點(diǎn)10分時(shí)，我終于把小松樹(shù)裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿(mǎn)意足地仔細端詳自己的勞動(dòng)成果：各種裝飾品把小樹(shù)的枝條都壓得垂了下來(lái)，整棵小樹(shù)在燈光下熠熠生輝，閃動(dòng)著(zhù)夢(mèng)幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿(mǎn)了我許下的心愿；紅色、銀色、黃色的蝴蝶結，給小樹(shù)別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾，還有形狀可愛(ài)的小鼓、圣誕老人讓松樹(shù)別有趣味。

　　鏡頭又轉到：圣誕夜

　　掛起準備裝禮物的圣誕襪，我歡天喜地地上了床，卻總是不能入睡，活像吃了“興**”，今晚，我要親眼看看圣誕老人，他是怎樣帶著(zhù)馴鹿，駕著(zhù)雪橇來(lái)為小朋友分發(fā)禮物的，還有個(gè)疑問(wèn)，全世界那么多小朋友，禮物應該很多很多，他怎么裝得下呀！黑暗中，時(shí)針滴滴答答地走到11點(diǎn)25了，熬啊熬啊，我打了一個(gè)哈欠，精神抖擻、睡意全無(wú)的我突然像中了魔法一樣，立刻變得昏昏欲睡，搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上，任由夢(mèng)精靈把我帶去玩了，整個(gè)過(guò)程不到一秒鐘！等我一覺(jué)醒來(lái)，��？已經(jīng)天亮了！圣誕老人來(lái)了沒(méi)有��！我穿著(zhù)單薄的睡衣就急沖沖地起床，跑到書(shū)桌跟前一看，哇！一個(gè)巨型的巧克力房子豁然出現在我眼簾：里面有小狗，圣誕樹(shù)，圣誕老人，一幢房子，全是用巧克力做成的，夢(mèng)中看到的糖果屋真真實(shí)實(shí)地擺在眼前，聞著(zhù)它甜蜜的味道，我不由自主地流下了口水……

　　“叮鈴鈴”的聲音再度響起來(lái)，這回可不是歌聲了，而是電話(huà)聲�！拔�，你好！”我接起了電話(huà)：“爸爸說(shuō)看到你又在幻想了，你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀！快寫(xiě)！”原來(lái)是媽媽呀！看來(lái)我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話(huà)了，我愛(ài)圣誕節，因為它充滿(mǎn)了神秘與驚喜！

圣誕節作文 篇4

　　窗外的雪花肆無(wú)忌憚的飛舞著(zhù)，《鈴兒響叮當》的樂(lè )曲在耳畔歡快的掠過(guò)，金色的鈴鐺和可愛(ài)的迷你圣誕老人掛滿(mǎn)了大街小巷，一家家商店的門(mén)前，佇立著(zhù)一棵棵青綠色的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，圣誕樹(shù)上的禮物盒在風(fēng)雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年圣誕節。

　　我是一個(gè)思想比較傳統的女孩，不懂得追求流行，趕時(shí)髦，一般情況下，我只對中國的春節、中秋節、端午節等這些傳統節日感興趣，對圣誕節這個(gè)節日幾乎從不感冒，也不會(huì )特意去關(guān)注，但近幾年來(lái)的圣誕節狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關(guān)注，這些信息也會(huì )不自覺(jué)的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嘗”了一次圣誕節的味道。

　　班上的文藝表演，同學(xué)聚會(huì )，我基本從不參加，只限于觀(guān)看，也不知怎的，和我一向關(guān)系不錯的穎硬是拉著(zhù)我要和她們一幫姐妹去過(guò)圣誕節，在這之前，穎一般有這樣的活動(dòng)從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無(wú)奈，我只能跟隨穎她們，一起去過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)西方文化的節日。

　　圣誕節那天，當我走進(jìn)教室時(shí)，眼前煥然一新。一向充斥著(zhù)嚴肅與知識的教室，現在竟然被穎她們幾個(gè)裝飾的成了童話(huà)的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點(diǎn)著(zhù)教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔。窗戶(hù)上，貼著(zhù)一個(gè)個(gè)圣誕老人的貼畫(huà)，貼畫(huà)上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個(gè)個(gè)迷你圣誕老人玩偶，講臺上放著(zhù)兩顆小巧的圣誕樹(shù)，一碰圣誕樹(shù)上的鈴鐺，它便會(huì )清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了，穎走過(guò)來(lái)告訴我，今天是圣誕節，她和欣花了很大努力才說(shuō)服老師，把教室騰出來(lái)給她們一天。

　　穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵，說(shuō)：“靈，這是我送給你的圣誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若云霞，就像夕陽(yáng)一般，默默的燃燒著(zhù)。穎笑瞇瞇的繼續跟我說(shuō)：“靈，這是圣誕之花——品紅，你把它放到書(shū)桌上，可以渲染圣誕節的氣氛哦！”

　　聽(tīng)完穎的話(huà)，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，幸好我早有準備，我也從書(shū)包里拿出自己的.圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡，賀卡的樣子很有創(chuàng )意，里面一句句祝福的話(huà)語(yǔ)讓我覺(jué)得倍感溫馨，原來(lái)，圣誕節也這么有趣啊。

　　雪拿出自己的手機，打開(kāi)了《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，她笑著(zhù)對大家大喊：“各位，來(lái)跳舞吧！”雪的話(huà)音剛落，大家都歡呼著(zhù)跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺。

　　那一天，我們玩的非常盡興，把一學(xué)期中所有的學(xué)習壓力都拋到了九霄云外，拋到了十萬(wàn)八千里之遠。在那一刻，我明白了，原來(lái)，外國的節日也可以玩的這么高興，這么有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質(zhì)。

　　書(shū)桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時(shí)刻無(wú)法忘記那圣誕節的味道。

【圣誕節作文】相關(guān)文章：

圣誕節作文描寫(xiě)圣誕節的作文11-08

圣誕節的作文：圣誕節快來(lái)了04-08

圣誕節作文【經(jīng)典】04-06

圣誕節作文06-17

（精選）圣誕節的作文11-10

[精選]圣誕節作文03-24

[經(jīng)典]圣誕節作文08-10

圣誕節的作文09-05

經(jīng)典圣誕節作文08-30

圣誕節的作文09-06