圣誕節的作文(精)

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的圣誕節的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節的作文 篇1

　　晚上，我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。一到門(mén)前，就看見(jiàn)了一個(gè)圣誕老人站在門(mén)口，他穿著(zhù)紅衣服和紅褲子，頭上戴著(zhù)紅帽子，像歡迎我們似的。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕老人的紅帽子，可愛(ài)極了！左邊是面包區，邊上是圣誕樹(shù)，一閃一閃的，真漂亮！到了柜臺前，我點(diǎn)了西多士和珍珠奶茶，媽媽點(diǎn)了雞翅，我們找個(gè)位子坐下來(lái)。我朝屋頂上一看，上面掛著(zhù)一幅幅圣誕老人的.圖片和圣誕樹(shù)的圖片�！鞍�，菜來(lái)了！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)，接下來(lái)，我們就津津有味地吃起來(lái)！圣誕節還未到，可是維多利餐廳已經(jīng)充滿(mǎn)了節日的氣氛。

　　加入學(xué)習小組,讓老師教你如何又快又好的寫(xiě)作文。

圣誕節的作文 篇2

　　盼星星盼月亮終于今天迎來(lái)——圣誕party，一放學(xué)我很高興地回家換了衣服來(lái)到backpack朗文少兒英語(yǔ)，因為我們今天在那兒舉行圣誕party。

　　一路上到處都是圣誕樹(shù)、圣誕老人圖片、雪花等等，我們的教室特別漂亮，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了飾品，還有一閃一閃的燈光，把整個(gè)教室打扮得像個(gè)化妝舞會(huì )一樣。

　　開(kāi)始表演節目之前，老師先給我們抽獎，我一拍腦袋，可能我太高興了忘記帶卡了，但這并不影響我的情緒，因為有好多節目等我們觀(guān)看。我給大家演唱了一首《灰姑娘的夢(mèng)》，這是一首深情柔和的歌，受到大家熱烈的掌聲，還有mandy也為大家唱了一首《優(yōu)然翠綠》，還有許許多多同學(xué)表演了節目，五花八門(mén)，各式各樣，都受到熱情的掌聲�？赐炅吮硌�，我們又做游戲，有折紙、搶凳子、貼鼻子等等，我和大家玩了搶凳子、貼鼻子、夾氣球等等，都得到了很多的禮物，大家玩得非常的開(kāi)心，教室傳來(lái)一陣陣的'快樂(lè )的笑聲和掌聲。

　　今天的圣誕party真有趣，我差一點(diǎn)今天不來(lái)了，幸虧我來(lái)了，要不錯過(guò)了今天精彩的節目和游戲，那不是太可惜了，今天圣誕party我玩得特別開(kāi)心、特別快樂(lè )，要是天天過(guò)圣誕多好呀！

圣誕節的作文 篇3

　　神秘的圣誕節禮物令我很開(kāi)心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū)，是知識的海洋，也同樣是在我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的東西！

　　那次，馬老師讓我們在一個(gè)本子上寫(xiě)出我們最大的愿望，我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō)，寫(xiě)完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么，并想著(zhù)發(fā)禮物的時(shí)候會(huì )不會(huì )有自己的禮物。

　　發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的'多少就是我們在學(xué)習中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

　　果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書(shū)。

　　此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。

圣誕節的作文 篇4

　　今天是我入校以來(lái)最快樂(lè )的一天，因為今天下午我們同學(xué)和老師、家長(cháng)在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。

　　首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風(fēng)》，我跳的快樂(lè )極了；然后把我們分成了六個(gè)小組，那個(gè)小組表現的好，就先可以上來(lái)表演節目，上來(lái)表演節目時(shí)要每個(gè)人自我介紹，我們組抽到了一個(gè)數學(xué)題，每個(gè)人都一口就說(shuō)出來(lái)答案，每個(gè)人還得了很多禮物；最后張老師和周老師給我們了一個(gè)驚喜，那就是圣誕老人來(lái)到了我們班，我們照了一個(gè)全班照。

　　每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長(cháng)老師也來(lái)到了我們班，校長(cháng)老師給我們講了很多話(huà)，還我們一起喊了口號：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，我們玩的太高興了，放學(xué)時(shí)間到了，還給我們每人發(fā)了一個(gè)蛋糕和蘋(píng)果，非常感謝周老師和張老師為我們準備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的.活動(dòng)!

圣誕節的作文 篇5

　　“叮叮當，叮叮當……”悅耳的歌聲洋溢在街頭巷尾，人人的臉上都堆滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的笑容，火紅的圣誕紅處處綻放，到處洋溢著(zhù)圣誕節的歡樂(lè )氣氛。聽(tīng)說(shuō)每一年之中的十二月二十五日，圣誕老公公會(huì )駕著(zhù)雪橇，爬進(jìn)煙囪里，并塞點(diǎn)禮物到我們的臭襪子里，我們后來(lái)才發(fā)現：父母就是我們的圣誕老公公！不管到底有沒(méi)有圣誕老公公，或是有沒(méi)有馴鹿和雪橇，都讓我在每次圣誕節的時(shí)候，留下了我最美好的回憶。

　　如果真的有一位圣誕老公公，我想要看一看他的廬山真面目，我想應該是和藹可親的樣子吧！如果真的有一位圣誕老公公，我會(huì )在圣誕節的時(shí)候，招呼他進(jìn)來(lái)，請他喝杯熱茶，暖暖身子，讓他有體力去下一位小朋友家送禮物；如果真的`有一位圣誕老公公，我會(huì )在逢年過(guò)節的時(shí)候，寫(xiě)一張小卡片寄去給他，慰勞他的辛勞。

　　每一次圣誕節，我都會(huì )想要不同的禮物，前年想要一盒色鉛筆。圣誕節那天晚上，我千拜託萬(wàn)拜托，一定要得到一盒色鉛筆，結果隔天就得到一盒色鉛筆，精巧的包裝、細緻而且多色，得到它，真的叫我歡天喜地。今年我希望得到的圣誕節禮物是最可愛(ài)的小動(dòng)物──小狗啦！它那搖擺的尾巴、圓滾滾的身子、靈敏的耳朵、濕濕的鼻子、水汪汪的大眼睛……真令人陶醉的禮物��！如果我得到了它，我會(huì )好好對待它，對它呵護有加，每天讓它溫暖的入睡。

　　隨著(zhù)圣誕節的接近，我好像聽(tīng)到了小狗急急狂奔而來(lái)的聲音，到時(shí)候我一定會(huì )飛奔向前迎接，把它擁抱在懷里，溫柔的撫摸它，陪我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。希望每個(gè)人都能收到自己夢(mèng)寐以求的禮物，在這歡樂(lè )的圣誕節前夕。我最想要的圣誕禮物會(huì )不會(huì )出現呢？我真的望眼欲穿��！

圣誕節的作文 篇6

　　我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)圣誕節的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事��！每年的圣誕節到來(lái)時(shí)，我就會(huì )得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來(lái)臨，勝過(guò)其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

　　有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了調皮的馴鹿魯道夫，拉著(zhù)圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。

　　但是是隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的.傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓フQ老人會(huì )給我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì )的，一定會(huì )的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在圣誕節當晚制定了一個(gè)周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當我聽(tīng)到了陽(yáng)臺上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心中想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(cháng)著(zhù)雪白的胡子，戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)一套紅色的衣服，一旁還停著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)候我怔住了，陽(yáng)臺上沒(méi)有什么戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿(mǎn)禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽?zhuān)�她們舉著(zhù)手電筒，在給我放在陽(yáng)臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了調皮的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽?zhuān)�我拉�?zhù)她們?yōu)槿�世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。

　　這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。

圣誕節的作文 篇7

　　再過(guò)幾天，圣誕節就要來(lái)臨了。為了這個(gè)圣誕節，同學(xué)們可是下足了功夫，畢竟這是我們小學(xué)的最后一個(gè)圣誕節了。

　　下午放學(xué)，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們幾個(gè)班干部就開(kāi)始“大干”起來(lái)了。

　　“喂!這位同學(xué)，你去買(mǎi)些彩帶!”

　　“那位，把噴雪拿一下!”

　　……

　　就這樣，我像陀螺一般，在六班的教室里旋轉著(zhù)，累得我滿(mǎn)頭大汗�？墒�，嘿嘿，正所謂功夫不負有心人，終于，我們的教室漂漂亮亮地呈現在我面前。就在我驚喜的同時(shí)，隔壁班的“杰作”也新鮮出爐了。真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們班這是怎么了?開(kāi)派對嗎?這布置的簡(jiǎn)直就像一個(gè)舞池現場(chǎng)一樣，我們個(gè)個(gè)驚訝得連下巴都快掉下來(lái)了。

　　“真是厲害呀!我好佩服!”我呆呆地說(shuō)道。

　　不知是誰(shuí)接過(guò)話(huà)茬，“接著(zhù)干，為了班級，沖啊!”六班再次陷入一片水深火熱的戰斗當中……

　　可是，彩色噴雪竟然用完了，這可怎么辦?在這關(guān)鍵時(shí)刻，開(kāi)這種國際玩笑。沒(méi)辦法，我們湊了點(diǎn)錢(qián)�！昂簟�…終于搞定了!”我高興地說(shuō)�？匆豢幢�，長(cháng)針和短針第一次吻合，半小時(shí)過(guò)去了。校園里漸漸安靜，一天的`嬉鬧聲，似乎使它也有些累了。

　　“滴答，滴答!”時(shí)間依舊毫不留情地走著(zhù)，我們?yōu)樽詈鬀_刺著(zhù)，忙碌著(zhù)。美麗的圣誕節，美麗的狂歡夜，我期待著(zhù)……

圣誕節的作文 篇8

　　盼星星盼月亮，大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節，雖說(shuō)是西方的傳統節日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對圣誕節送禮的事議論紛紛了。

　　圣誕節的前一天是平安夜，按照習俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋(píng)果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng )意意識的小女孩當然不會(huì )和別人走相同的“老路線(xiàn)”，圣誕節送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了，給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng )意的想法，還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。

　　因為近來(lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì )了織線(xiàn)，我閑著(zhù)沒(méi)事就自己織線(xiàn)，織著(zhù)織著(zhù)，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導、關(guān)愛(ài)了我幾年的老師們。說(shuō)干就干，我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽二話(huà)不說(shuō)地同意了，緊接著(zhù)，我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節我要送老師的一份“驚喜”。

　　自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí)，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來(lái)不及放下書(shū)包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手，開(kāi)始按照媽媽教我的方法，仔仔細細、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái)，有時(shí)尖尖的針會(huì )扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì )有時(shí)稍稍分一下心，就會(huì )立刻忘記媽媽教我的竅門(mén);有時(shí)當家人叫我吃飯或做什么事時(shí)，我不敢偏頭或分神，因為我這個(gè)人記性差，一不留神又會(huì )亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現不對勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì )織線(xiàn)呢?

　　終于，在我堅持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾，——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾，數學(xué)老師紫色的圍巾，英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵過(guò)我的劉老師的白圍巾，它們在我的手下誕生了!于是，圣誕節時(shí)，我懷著(zhù)激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻上，果然不出我所料，當我的.禮物獻上時(shí)，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動(dòng)了，四位老師的臉上露出了欣慰開(kāi)心的笑容，活像一朵美麗的花綻開(kāi)在四位女老師得臉上!他們對我一一說(shuō)了謝謝，英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說(shuō)話(huà)，竟還將我摟在懷里獻上了一個(gè)香香的吻······

　　在這樣溫暖的簇擁下，我感到了人世間最為寶貴的愛(ài)與真情，一向不愛(ài)言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開(kāi)心，很甜蜜······

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