【精華】閃電作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的閃電作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閃電作文 篇1
每次媽媽心情不好，老天爺也會(huì )心情不好。媽媽把我丟在家里，我真怕一個(gè)人在家里，黑糊糊的，什么都看不見(jiàn)。閃電鳴叫起來(lái)，被點(diǎn)到的東西就會(huì )發(fā)出“嗚嗚”聲，好恐怖。
我趕緊關(guān)上門(mén)窗，把自己關(guān)在房間里，用棉被蓋住我發(fā)抖的身子。雷聲一鳴，我的心就會(huì )砰砰直跳。如果媽媽心情好，太陽(yáng)就會(huì )出來(lái)。希望媽媽每天心情都好。
閃電作文 篇2
如果我是閃電，那我要奏出一首首好聽(tīng)的音樂(lè )，感受音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。
我會(huì )在云頭敲擊我的大鼓，敲出轟隆隆的響聲響徹世界，讓大家都聽(tīng)到我敲擊的音樂(lè )，我這真是唯恐天下不亂��！每次敲擊我的大鼓之前，我都會(huì )先把自己偉大的身軀顯示出來(lái)。我雖然顯示的時(shí)間不是很長(cháng)，但是每回出現的時(shí)候我都是不太一樣的，這是為了讓大家看見(jiàn)我有模樣形態(tài)多變的功能，感受我的帥氣。我雖然喜歡音樂(lè )，但是打出的音樂(lè )并不怎么連貫，但是我覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)還是非常棒的，不連貫是因為如果連貫了，就很難有人聽(tīng)見(jiàn)我演奏的音樂(lè )，我想讓人聽(tīng)見(jiàn)，必須要先蓄力，然后再使勁敲擊，這樣一來(lái)就需要花一些時(shí)間。
我有一個(gè)非常要好的好朋友，我那個(gè)朋友就是雨，我每回演奏的時(shí)候，我的好朋友都會(huì )出現，他非常喜歡聽(tīng)我的音樂(lè )，我們成為了形影不離的好伙伴，每次我奏樂(lè )，都會(huì )邀請他來(lái)伴舞，只需我們兩人就造成了音樂(lè )演唱會(huì )。每回我們表演的時(shí)候，都會(huì )挑選比較好的地方，因為有一個(gè)好的背景，才能體現到我們的豪華表演。我的兄弟姐妹們也覺(jué)得我這個(gè)搭檔很好，有時(shí)候我的兄弟姐妹們會(huì )來(lái)和我一起演奏音樂(lè )。
我每天除了擊鼓，剩下的時(shí)間我都會(huì )多多睡覺(jué)，我還會(huì )多多吃飯，并多多鍛煉，保持我苗條的身材，除了鍛煉，更多的時(shí)間還是在睡覺(jué)，這是為了養精蓄銳，為了以后敲擊出更加美妙的音樂(lè )，得到更多的欣賞。
如果我是閃電，我肯定是快樂(lè )的。
閃電作文 篇3
一道令人著(zhù)迷而又令人驚恐的閃電，劃破了層層密布的烏云，點(diǎn)亮了黑色的天空。
有的人對那淡藍色的閃電非常的著(zhù)迷，如醉如癡。他們用自己心靈中最美好的語(yǔ)言，真誠的贊美那瞬間而在世界上是最耀眼的光芒。
這些人借助閃電的光輝來(lái)識別那些是骯臟的靈魂；那些是純凈如水的心底；那些是鬼魅的軀殼；那些是善良的面容。
在閃電的照耀下，祖先潔白的亡靈顯得更加潔白，無(wú)塵無(wú)染。而那些無(wú)名的白骨，卻失去了往日的猙獰。
人們希望那如大樹(shù)根須的閃電能夠深深的種入大地，種在陰霾籠罩的雪山；種烏云涌動(dòng)的山谷；種在濃云遮蓋下的草原；種在狂沙飛舞的大漠；種在城市中樓宇間；種在濃重低沉的大海，讓世間的每個(gè)角落都能盛開(kāi)永恒的光輝。
有人說(shuō)，閃電是蒼天面對紛紛爭爭的紅塵無(wú)聲而又無(wú)奈的嘆息�？墒�，我卻認為，閃電是一頭連著(zhù)天，一頭接著(zhù)地的藍色紐帶，人們祖祖輩輩向蒼天傳遞著(zhù)人世間的是是非非，讓蒼天作證大地！讓大地作證蒼天！
還有人說(shuō)，閃電是天堂上泄露的燈光，引導人們夢(mèng)想天堂，憧憬美好的天堂，去想往天堂。而且，只有這天堂之光，只有這稍縱即逝的閃電，才是通往天堂的路。也不知有多少人能有機會(huì )踏上這條路，更不知有多少人被這條路拒絕而走向永遠沒(méi)有光明的地獄。
閃電的后面是連續不斷的雷聲，那雷聲有時(shí)沉悶如萬(wàn)馬低吟，千鼓齊鳴，更是如同千百萬(wàn)個(gè)車(chē)輪在頭上輾過(guò)，聲音低沉而悠遠。有時(shí)那雷聲卻毫無(wú)掩飾的，干脆的炸響，地動(dòng)山搖，摧枯拉朽，勢不可擋。
原來(lái)，閃電的后面是山崩地裂的驚雷，而驚雷的后面往往是如注如瀉的大雨。
有的人躲在屋檐下，呆呆的看著(zhù)黑色的天空，驚恐的目光有些絕望，他們駭怕閃電，更駭怕閃電后面的驚雷。因為，閃電和驚雷能讓人的軀體和美夢(mèng)煙消云散，粉身碎骨！
閃電是驚雷的前奏，驚雷是大雨的先導，當電閃雷鳴過(guò)后，當雷雨交加退去，飄飄灑灑的陽(yáng)光，才能抵達人們的心底。
人有善良的，也有邪惡的，但是，無(wú)論是誰(shuí)都不去觸摸那看似平凡的閃電。只有天上的蒼鷹。敢用翅膀去演奏如琴弦般的閃電，奏響動(dòng)人心魄的雷鳴！
閃電作文 篇4
“嘩”，一道明亮的閃電劃過(guò)烏云密布的天空，格外奪目，緊接著(zhù)，雷公公敲起了大鼓，真是震耳欲聾。
我們被嚇了一大跳，妹妹害怕地問(wèn)“雷打到哪里去了呀？”“然然，你讀了那么多科學(xué)讀物，知不知道，為什么會(huì )打雷、閃電��？仔細想一想。你讀過(guò)的�！眿寢屢嘉乙幌�。我想了半天，終于開(kāi)口了：“云朵相撞了！對不對？”爸爸不做聲，看了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不完全對，應該是正極的'和負極的云朵相撞而產(chǎn)生的電流，那光就是閃電，相撞的聲音就叫做雷，他倆是同時(shí)產(chǎn)生的，可為什么閃電先讓我們看見(jiàn)，雷后面才響呢？這個(gè)，你知道嗎？”“呃……”我苦思冥想后，比較自信的說(shuō)，“閃電快是因為光的傳播速度比聲音要快一些，所以，如果相撞的云朵離我們遠，那么閃電來(lái)的就比雷快許多，如果相撞的云朵離我們近，那么閃電和雷就幾乎同時(shí)了�！薄皩α�。這叫學(xué)以致用，不能紙上談兵。謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心到最急。既心到，眼口豈不到乎？對不對��？你說(shuō)呢？嗯？”爸爸滿(mǎn)腹經(jīng)綸的說(shuō)著(zhù)，做了一個(gè)好榜樣。
對呀！讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。心不到，眼不看仔細，只能散漫地讀，決不能記！所以，讀書(shū)，要用心！
閃電作文 篇5
我們班有個(gè)十足的“閃電旋風(fēng)球”，他個(gè)子中等，身材肥胖，像個(gè)球似的。高老師給他起了個(gè)外號，叫“閃電旋風(fēng)球”。我想可能是他的動(dòng)作還夠靈活的緣故吧！
他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。記得有一次，一個(gè)同學(xué)心情很糟糕，“閃電旋風(fēng)球”為了讓那個(gè)同學(xué)笑，可是使出了渾身解數，先是講了許多笑話(huà)，接著(zhù)擺出幾個(gè)很搞笑的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)不好對付，等他的嘴角終于露出一絲不易察覺(jué)的笑意時(shí)，我們早已笑得前仰后合了。這時(shí)，“閃電旋風(fēng)球”卻一臉嚴肅地問(wèn)我們：“發(fā)生什么事了？”聽(tīng)到這句話(huà)，那位好不容易忍住笑的同學(xué)不禁哈哈大笑起來(lái)，而我們個(gè)個(gè)都夸“閃電旋風(fēng)球”真幽默。
大家可別看他幽默，就武斷地認為他的性格很好，其實(shí)他冤枉人時(shí)可真讓人惱火。一次，我做完英語(yǔ)試卷，突然發(fā)現他的同桌哭了，原來(lái)是他的同桌做到第二面的時(shí)候，發(fā)現前面有個(gè)詞寫(xiě)錯了，就翻到前面去改。結果，“閃電旋風(fēng)球”認為是偷看他的試卷后才去改的，就罵起她來(lái)。他的同桌經(jīng)受不住他的臟話(huà)，趴在桌上哭起來(lái)。唉！他真是不分青紅皂白，冤枉好人哪！
最近，他總被老師批評，我真希望他能把壞毛病改正過(guò)來(lái)，成為一個(gè)幽默風(fēng)趣、討人喜歡的人。你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是......
閃電作文 篇6
“當當當”今天我要介紹一款賽車(chē)：雷速登閃電沖線(xiàn)3，颶風(fēng)閃電，哈哈！它就是我最喜歡的玩具與賽車(chē)。
首先我先不具體介紹我這款賽車(chē)，先讓你們開(kāi)開(kāi)眼界，班上有許多同學(xué)帶來(lái)了自己喜歡的玩具和文具，你瞧，馬浩淼帶來(lái)了她自己最喜歡的游戲機，韓一帶來(lái)了他那一映入眼簾就是我們小學(xué)生巴掌大小的輪子越野車(chē)。喬亭亭帶來(lái)了一個(gè)圓形的像綠色的海洋的水晶球等等。
現在就讓你看看我的得意賽車(chē)：“颶風(fēng)閃電”。簡(jiǎn)稱(chēng)“閃電號”。你看，我的“閃電號”是流線(xiàn)型，有著(zhù)西瓜一樣的紅。有一點(diǎn)我不用說(shuō)，你們也知道，那就是每一輛車(chē)都有的四個(gè)輪子，兩個(gè)倒車(chē)鏡，兩個(gè)照明燈，不過(guò)，我這輛車(chē)的尾部上方還有一個(gè)大燈，上面亮著(zhù)藍燈。倒車(chē)鏡前方還寫(xiě)著(zhù)carson，對了，我最想說(shuō)的是，遙控車(chē)前方寫(xiě)了一個(gè)像Y字的大字母，我一看想：“哈哈，這不就是勝利以后做的手勢嗎？這下我和別人比賽就更有把握了�！彼^頂上還“系了一個(gè)蝴蝶結”呢！這不明擺著(zhù)是女生的車(chē)子嘛！這輛車(chē)子的功能就是讓你在比賽中獲得歡樂(lè )，有興趣的人可以買(mǎi)來(lái)試試哦！怎樣？快來(lái)閃電沖線(xiàn)吧！快樂(lè )盡在其中！
怎么樣？這就是我的得意賽車(chē)，快來(lái)加入吧！我等著(zhù)你的挑戰�。�！
閃電作文 篇7
今天凌晨，我迷迷糊糊的聽(tīng)到“轟隆”的聲音�！把�，雷公公在打雷了�！蔽倚睦矬@喜的喊著(zhù)。接著(zhù)，又是一陣“轟隆”的巨響，這聲音在寂靜的夜里，真是震耳欲聾，嚇得我連忙鉆進(jìn)被窩，一動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí)，爸爸醒了，他對我說(shuō)：“蚯蚓、蜈蚣聽(tīng)到雷聲就會(huì )從地里爬出來(lái)，你躲在被窩里？快出來(lái)吧！”我鉆出被窩，也睡不著(zhù)了，就問(wèn)：“爸爸，為什么會(huì )打雷呢？”爸爸說(shuō)：“打雷是電在天上打架，說(shuō)明要下雷雨了�！蔽乙幌耄合吕子陼�(huì )不會(huì )很冷呢？于是，我問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )很冷，不過(guò)會(huì )比平常涼快一點(diǎn)兒。
我很高興，今天，我還可以再穿我那件喜歡的裙子。
閃電作文 篇8
一聲沉悶的響聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼一看，窗外一閃一閃的，好像是有人在放煙花，緊接著(zhù)就聽(tīng)到震耳欲聾的雷聲，噼啪、噼啪……的響聲在屋頂上散發(fā)開(kāi)來(lái)，下雨了！
閃電是怎么回事？雷聲呢？它們是怎么產(chǎn)生的？還是用小實(shí)驗來(lái)了解一下吧。
取一塊電瓶，把電瓶的兩極纏上導線(xiàn)，慢慢地將導線(xiàn)的兩端靠近，只聽(tīng)‘啪‘的一聲，還伴隨著(zhù)一個(gè)電火花，這可是縮小版的閃電和雷聲。當我們用塑料梳子梳頭時(shí)，會(huì )越梳越亂，原因就是，頭發(fā)和梳子摩擦起電，正負電荷有相互吸引的作用，梳子和頭發(fā)會(huì )相互吸引。頭發(fā)和梳子所帶的電荷極少，不用擔心會(huì )起電火花，灼傷頭發(fā)。
閃電和雷聲的形成，就是帶有正極電荷的云彩和帶有負極的云彩相互碰撞，才升的火花和響聲。因為云彩不一樣大，帶的電荷也不一樣多，產(chǎn)生的閃電和雷聲也不一樣，有時(shí)亮的刺眼，有時(shí)暗的發(fā)紅，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)細若蚊蠅。
為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？我們先看一下資料，聲音在空氣中傳播的速度：340米/秒。光在空氣傳播的速度，300000000米/秒，差距這么大，難怪過(guò)年時(shí)看放煙花，總是看到爆炸后聽(tīng)到聲音。
知道了聲音的速度和光的速度，當想知道雷聲離我們有多遠時(shí)，就可以利用聲音的速度大概計算出來(lái)，比如：當我們看到閃電后4秒聽(tīng)到雷聲，那么就可以用聲音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（當閃電發(fā)生到我們看見(jiàn)用的時(shí)間，完全可以忽略）。所以，發(fā)生雷聲的地方距離我們大約有1360米。
閃電作文 篇9
昨天下午，上第二節數學(xué)課時(shí)，雨勢猛增，一瞬間電閃雷鳴。只見(jiàn)電光一閃，過(guò)了兩秒，轟的一聲，徹底打破了我們在教室的快樂(lè )學(xué)習。
這時(shí)，那群女生尖叫一聲：啊——叫得我們男生耳朵都快聾了。馬上，我們男生就大喊起來(lái)：叫什么叫沒(méi)見(jiàn)過(guò)雷電？叫得我耳朵都快聾了同學(xué)們一個(gè)個(gè)愈發(fā)害怕，都用雙手捂住了耳朵。而我們這些比較頑皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：讓閃電再來(lái)得激烈點(diǎn)，讓雷聲再大點(diǎn)！而煌建在一旁說(shuō)女生壞話(huà)：你們這群女生膽小如鼠他的這些話(huà)我十分的贊同。白陽(yáng)在一旁用著(zhù)一種瞧不起的眼神，鄙視著(zhù)女生和閃電；我在一旁悠哉悠哉地將閃電當作一種節奏，用左手捂左耳，頭一上一下，快活地唱歌，還一邊贊嘆：這閃電的節奏太妙了！這就形成了一個(gè)對比，頑皮的男生在享受；膽小的女生在害怕。這由不得我們大笑起來(lái)，女生太膽小了。
第三節課上的時(shí)候可真是怪了，一邊晴天，一邊陰天，還晴天打雷，真是世界之奇觀(guān)。
放學(xué)后，我們走到校門(mén)外，看見(jiàn)了那美麗的彩虹，太美了，我們不能不贊嘆！因為彩虹是非常少出現，一生能見(jiàn)一次，人生就完美了！
閃電作文 篇10
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn)，然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當兩根電線(xiàn)碰在一起時(shí)會(huì )怎么樣呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)將這兩根電線(xiàn)碰在了一起，這時(shí)線(xiàn)頭附近冒出了火花，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了啪啪的聲音……
一天，在我們全家吃飯時(shí)，突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長(cháng)空，之后聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的雷聲。
這時(shí)，爸爸要求我回答雷電時(shí)先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎么也答不上來(lái)。
爸爸笑了，啟發(fā)我做實(shí)驗來(lái)弄明白雷電的奧秘。
我一聽(tīng)要做實(shí)驗便來(lái)勁了，連忙問(wèn)：“做什么實(shí)驗呀！”爸爸故作神秘說(shuō)：“先不告訴你，你先拿一個(gè)小電池，再拿兩根電線(xiàn)。
”我驚奇地望著(zhù)爸爸，但還是全拿來(lái)了。
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn)，然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當兩根電線(xiàn)碰在一起時(shí)會(huì )怎么樣呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)將這兩根電線(xiàn)碰在了一起，這時(shí)線(xiàn)頭附近冒出了火花，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了啪啪的聲音。
爸爸說(shuō)雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理。
我終于明白了，原來(lái)雷聲是這樣產(chǎn)生的：天上的云經(jīng)常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞擊，時(shí)間久了，有些云就帶上了正電荷和負電荷，當帶有不同電荷的云相互接近時(shí)它們之間就會(huì )產(chǎn)生火花放電，并且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產(chǎn)生了雷聲，它們雖然是同時(shí)產(chǎn)生的，但由于聲音走的慢而光傳播的快，因此人們總是先看到閃電再聽(tīng)到雷聲。
爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產(chǎn)上比如切割、焊接金屬、啟動(dòng)機器，甚至可以起死回生：醫生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進(jìn)行脈沖放電，促使心跳恢復。
看！大自然的氣象是多么神奇呀！通過(guò)這次實(shí)驗我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就會(huì )有收獲。
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