寫(xiě)人物特征的作文范文

　　其中的每個(gè)人物都給讀者留下了鮮明的印象，這就要求我們寫(xiě)作之前，要仔細觀(guān)察，認真思考。那么，怎樣寫(xiě)活人物呢?以下內容是小編為您精心整理的寫(xiě)人物特征的作文范文，歡迎參考！

　　寫(xiě)人物特征的作文范文

　　我有一個(gè)好老爸，他既是我的老爸又是我的朋友，我在他身上學(xué)到了很多。我為我有這么一個(gè)好老爸而感到驕傲。

　　記得在我上四年級的時(shí)候家里買(mǎi)了一個(gè)盆景——搖錢(qián)樹(shù)。我見(jiàn)盆里的泥土太干燥，就用削尖的筷子為搖錢(qián)樹(shù)松土，爸爸見(jiàn)了，還以為我這么大了還在搞破壞。爸爸走了過(guò)來(lái)，發(fā)現我原來(lái)在松土。爸爸幫起了忙，教我如何松土。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我一時(shí)心血來(lái)潮，想跟爸爸開(kāi)個(gè)玩笑，用那削尖的筷子在爸爸面前比劃著(zhù)，一不小心，那尖銳的筷子正刺中爸爸的下眼瞼，頓時(shí)爸爸的下眼瞼滲出了紅通通的血，當時(shí)我驚呆了，馬上閉上眼睛等待著(zhù)爸爸的一記耳光。過(guò)了很久，可能是一分鐘也可能是兩分鐘吧，一只大手撫摸著(zhù)我的頭，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸慈祥的面孔和溫柔的眼睛，只聽(tīng)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“趙航，做什么事都要冷靜，考慮后果！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，看著(zhù)爸爸的傷痕，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。從這件事上我學(xué)會(huì )了寬容，知道做事要考慮后果，需要冷靜。

　　在暑假，有一次與爸爸外出釣魚(yú)回家的途中，突然下起了暴雨，地上的泥土一下子濕潤起來(lái)，甚至積起了雨水。由于所走之處正在修路，所以顯得特別泥濘，特別難走，我們所騎的摩托車(chē)幾乎無(wú)法行駛。于是我們父子倆都下了車(chē)，爸爸在前掌握方向，我在后推車(chē)，我不時(shí)還用樹(shù)枝把車(chē)輪上的泥土撬下來(lái)，爸爸偶爾扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉稀泥說(shuō)：“你真像只小花貓！”我看見(jiàn)爸爸也是滿(mǎn)身稀泥，笑著(zhù)說(shuō)：“你更像只大花貓！”我倆都哈哈大笑起來(lái)。在我們共同的努力下，終于走出了這段爛泥路，同時(shí)讓我堅信：再難的路我們也能走過(guò)去！

　　我為我有這么一位好老爸而感到驕傲和自豪！

　　寫(xiě)人物特征的技巧

　　寫(xiě)記敘文，離不開(kāi)刻畫(huà)人物，要想把人物寫(xiě)活，寫(xiě)得有血有肉，離不開(kāi)描寫(xiě)。曾有人就敘述和描寫(xiě)的作用打了一個(gè)比方：如果把一篇文章比作用珍珠寶石制成的一串閃閃發(fā)光的項鏈，那么，串連珍珠寶石的鏈條就是敘述，而一顆顆珍珠寶石就是一個(gè)個(gè)形象鮮明的描寫(xiě)。清代著(zhù)名文學(xué)評論家金圣嘆說(shuō)：《水滸》一百零八將，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。其中的每個(gè)人物都給讀者留下了鮮明的印象，這就要求我們寫(xiě)作之前，要仔細觀(guān)察，認真思考。那么，怎樣寫(xiě)活人物呢?

　　1.肖像描寫(xiě)特征化。肖像描寫(xiě)是指描寫(xiě)人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。要抓住特征，以形傳神。描寫(xiě)肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷等，顯示人物的特征。重頭戲是學(xué)會(huì )“畫(huà)眼睛”。畫(huà)眼睛并非局限于對眼睛的描寫(xiě)，抓住對象身上有個(gè)性特征的東西進(jìn)行刻畫(huà)，使這個(gè)形象栩栩如生在眼前，也是畫(huà)眼睛。

　　如魯迅《故鄉》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇;兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著(zhù)兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀里細腳伶仃的圓規。寥寥幾筆，就描繪了她的外貌特征。通過(guò)這個(gè)特征，可粗知她尖酸刻薄的性格�！豆枢l》中少年閏土和中年閏土的外貌變化很大。原來(lái)紫色的臉變得灰黃，皺紋很深，原來(lái)紅潤圓實(shí)的手變得又粗又笨，像松樹(shù)皮，前后判若兩人，反映了社會(huì )面貌的變遷。

　　2.動(dòng)作描寫(xiě)細節化。動(dòng)作是人物的無(wú)聲語(yǔ)言，是內在情緒的外化表現。契訶夫的《變色龍》有一些精彩的細節描寫(xiě)，這就是對主人公軍大衣的穿、脫、穿的反復描寫(xiě)。這些細節描寫(xiě)在刻畫(huà)人物上起了很大作用。朱自清《背影》中，父親車(chē)站送別買(mǎi)橘子時(shí)的動(dòng)作：“他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不大容易了，他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”這里的動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)出一位年邁的父親為兒子送別買(mǎi)橘子的艱難動(dòng)作，突出了父愛(ài)子的主題。

　　3.心理描寫(xiě)真實(shí)化。人物思想性格的塑造離不開(kāi)內心世界的描寫(xiě)。心理描寫(xiě)有兩種：一種直接描寫(xiě)，借助人物的外部表現來(lái)反映人物的內心世界。如魯迅的《一件小事》中，當“我”看到車(chē)夫送老女人向巡警分所走去的時(shí)候，作者用連續的鏡頭切換畫(huà)面，突出了車(chē)夫形象的高大。在誠實(shí)的車(chē)夫面前，“我”自慚形穢。這種內心活動(dòng)的直接描寫(xiě)，深化了文章的主題。

　　4.語(yǔ)言描寫(xiě)個(gè)性化�！笆裁礃拥奶俳Y什么樣的瓜，什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)”，這句俗話(huà)，如果借用來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和個(gè)性的關(guān)系，是比較貼切的。好的人物語(yǔ)言描寫(xiě)，能讓我們如見(jiàn)其人，如聞其聲。托爾斯泰認為，語(yǔ)言藝術(shù)家的技巧，就在于尋找惟一需要的詞和惟一需要的位置。選詞是需要動(dòng)腦筋、花功夫的�！吧�推月下門(mén)”、“僧敲月下門(mén)”，在用詞上的推敲已成為如何運用動(dòng)詞的佳話(huà)。要寫(xiě)好文章，不但要講究選詞，而且要講求煉句。作家汪曾祺曾很為自己寫(xiě)出的一個(gè)句子而高興，這個(gè)句子是：“米黃色的燈光連續地映在果園東邊的樹(shù)墻上，一方塊、一方塊，川流不息的地趕著(zhù)……”他說(shuō)他曾在果園勞動(dòng)，每天下工時(shí)，天已昏暗，總有一列火車(chē)從果園外面馳過(guò)，他一直想寫(xiě)這個(gè)印象，那就是川流不息地趕著(zhù)。顯然，這生動(dòng)的語(yǔ)言是長(cháng)期觀(guān)察，思索而捕捉到的結果。

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