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人物描寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-01-27 12:29:36 人物作文 我要投稿

人物描寫(xiě)作文范本

  人物描寫(xiě)作文注重人物的外貌、性格、行為等方面,著(zhù)重描寫(xiě)細節是比較重要的。以下是人物描寫(xiě)作文范本,歡迎參考!

人物描寫(xiě)作文范本

  人物描寫(xiě)作文范本1

  張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長(cháng)著(zhù)幾根毛呢。張老師上課是很?chē)烂C,可下課是還是會(huì )和我們一起開(kāi)玩笑的,和我們的關(guān)系很好。

  有一次,我們問(wèn)張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下!薄安恍,你們摸了我會(huì )掉錢(qián)的.,而且會(huì )掉500元的!睆埨蠋熜χ(zhù)答道。我們異口同聲的說(shuō):“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴肅地說(shuō):“真的,我什么時(shí)候騙人的!钡查g張老師就忍不住笑了起來(lái),我們也哈哈大笑起來(lái)。

  張老師很用心教我們寫(xiě)作文。他說(shuō)作文是語(yǔ)文中最見(jiàn)功夫的地方,作文寫(xiě)的好了,語(yǔ)文的基礎也不會(huì )差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng )辦了《班級雛鷹評價(jià)周報》,將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫(xiě)好作文的課:讓啞巴說(shuō)話(huà)、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

  張老師的字寫(xiě)的很好,他常說(shuō):一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉,字寫(xiě)好了,很多的習慣就會(huì )養成,你的成績(jì)也會(huì )跟著(zhù)提高的。他還常說(shuō),在考試過(guò)程中,除了要選好材,將字寫(xiě)好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫(xiě)得不好,改卷的老師看見(jiàn)你的字糊里糊涂,會(huì )一下子就扣你很多分。

  張老師在課堂上,常常叫我們跟著(zhù)他寫(xiě)題目。假如有比較難寫(xiě)的字,老師就會(huì )讓我們在桌子上比劃幾遍。

  張老師工作積極負責,是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!

  老師點(diǎn)評:寫(xiě)人的文章就是要通過(guò)一些典型的事例來(lái)表現人物的特點(diǎn)。寫(xiě)事的開(kāi)頭最好要有一個(gè)總述句,讓人對你將要寫(xiě)的內容有一個(gè)總體的感受,這樣做條理就清楚了。

  人物描寫(xiě)作文范本2

  我的媽媽的性格可真是讓人捉摸不透。心情好的時(shí)候,她如春天般溫暖;心情糟的時(shí)候,她如嚴冬般殘酷。但總體來(lái)說(shuō),媽媽的態(tài)度和我的表現息息相關(guān)。

  記得有一次,我因為和爸爸多玩了會(huì )兒聯(lián)機游戲,在媽媽的反復提醒下,我和爸爸仍然無(wú)動(dòng)于衷陶醉在游戲里,這時(shí)媽媽嚴冬般的脾氣就暴發(fā)出來(lái)了。只見(jiàn)媽媽箭步如飛,三下五除二從我手中奪走PSP,從我們的`樓梯間扔了下去。我和爸爸像被點(diǎn)了穴似的一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了好一會(huì )兒,我和爸爸才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)媽媽是真的生氣了,因為我沒(méi)有按照約定的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)?纯,這就是我媽媽的脾氣!事后,媽媽向我道了歉,我也認識到原來(lái)媽媽是非常講究原則的人,我和爸爸也意識到了錯誤。其實(shí)媽媽的苦心都是為了讓我好好學(xué)習。

  當媽媽溫暖起來(lái)的時(shí)候,就像冬天里的一把火。只要平時(shí)我表現的好一點(diǎn),讓她滿(mǎn)意,媽媽的心情就會(huì )大好特好。我瞅準機會(huì ),一定向媽媽提出我的要求。想干什么就干什么,想吃什么就吃什么,媽媽一準答應。有時(shí)我想不到的,媽媽也主動(dòng)提出,給我驚喜。比如:去吃比薩,去看電影,去買(mǎi)小寵物,去游樂(lè )場(chǎng)等等等等。這時(shí)媽媽的愛(ài)是不是又變得很溫暖。

  這就是讓我又愛(ài)又恨的媽媽。當然,愛(ài)的時(shí)候遠遠大于恨的時(shí)候。因為我理解媽媽。


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