人生高中作文匯編15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的人生高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人生高中作文1

　　人生旅途中總有人不斷走來(lái)，有人不斷離去。當新的名字變成老的名字，當老的名字漸漸模糊，又是一個(gè)故事的結束和另一個(gè)故事的開(kāi)始。在不斷相遇和錯開(kāi)中，終于明白：身邊的人只能陪著(zhù)自己走過(guò)或近或遠的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來(lái)的感動(dòng)。

　　人生的空虛不在于人的孤獨，而在于心的寂寞；人生的智慧不在于觀(guān)察，而在于分辨；人生的尋找不在于千山萬(wàn)水，而在于咫尺之間；人生的境界不在于跟隨，而在于自我探求；人生的檔次不在于外在的包裝，而在于內在的品質(zhì)；人生的成敗不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于你是否選對了自己的位置。

　　人生，總是始料不及。那些錯落在生命的風(fēng)景，總是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，在短暫的來(lái)去間，要學(xué)會(huì )離別，承受擦肩，面對無(wú)常，接受我們用心守候，卻不能一直擁有的太多的失去，或許，只能用豁達來(lái)修飾自己，安慰自己的失落和寂寥，告訴自己：這一切曾經(jīng)出現過(guò)，得到過(guò)，擁有過(guò)，就足夠了

　　美好的人生，一定不要錯過(guò)旅途中的.各種風(fēng)景。你痛苦過(guò)，幸福過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，這才是人生本真的魅力。生命中的各種體驗猶如不同的風(fēng)景，它們會(huì )給人生帶來(lái)各樣的感受。無(wú)論缺少哪一種都是一種遺憾�？拗�(zhù)哭著(zhù)就笑了，那笑容才更甜；痛著(zhù)痛著(zhù)就好了，雨后的天空才更明澈。人生活的是經(jīng)歷，幸�？偸窃诼飞�。

　　人生就是一本書(shū)，童年青年中年老年是人生不同的篇章。內容都是悲歡離合，時(shí)世滄桑的故事。只是人生閱歷、經(jīng)歷不同，書(shū)的內容、薄厚也不同。封面是歲月的燦爛，扉頁(yè)是青春的警句，內文則是走過(guò)路程。日是標點(diǎn)；月是段落；年是章節；最后由歲月裝訂成冊。

　　人生是一場(chǎng)電影，痛苦是一個(gè)開(kāi)端，掙扎是一種過(guò)程，死亡是一種結局。放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執著(zhù)。

　　人生，要學(xué)會(huì )沒(méi)有回報的喝彩，不會(huì )喝彩的生命不是奔放的生命。為生命喝彩，盡管可能沒(méi)有回報，你會(huì )感到生命的色彩。為朋友喝彩，盡管可能沒(méi)有回報，但你會(huì )破譯善良的密碼。為生活喝彩，盡管可能沒(méi)有回報，但你會(huì )猜透生活的謎語(yǔ)。為世界喝彩，盡管可能沒(méi)有回報，但你會(huì )擁抱世界的廣闊。

　　人生并不都那么悲慘，不必總是凄凄慘慘戚戚。若照不著(zhù)太陽(yáng)，就感受太陽(yáng)的溫暖；若感受不到太陽(yáng)的溫暖，就感受太陽(yáng)的光亮；若感受不到太陽(yáng)的光亮，就感受太陽(yáng)的存在。若找不著(zhù)真愛(ài)，就感受真愛(ài)的希望；若感受不到真愛(ài)的希望，就感受真愛(ài)的影子；若感受不到真愛(ài)的影子，就感受真愛(ài)的方向。

人生高中作文2

　　人生是“閑敲棋子落燈花”的等待，意緒悠閑，渾然忘我；人生是“柳暗花明又一村”的思索，道路坎坷，絕處逢生；人生亦是“會(huì )當凌絕頂”的奮進(jìn)，瓊樓玉宇，壯志凌云。

　　等待中，體會(huì )了“拔苗助長(cháng)”的愚昧無(wú)知，我們不再急功近利，選擇讓事物自由發(fā)展，用生活的每一滴汗水去澆灌人生的綠蔭；思索中，學(xué)會(huì )了“愚公移山”的處之泰然，不再被天空的陰霾所困擾，堅信著(zhù)理想與信念，光明與奇跡就在那片心靈的綠蔭悄然發(fā)芽；奮進(jìn)中，領(lǐng)悟了“臥薪嘗膽”的發(fā)憤圖強，漫漫人生路，有些苦是我們必須經(jīng)歷的`，相信吧，這正是一段刻骨銘心的記憶，這片人生的綠蔭里從此多了一道絢麗的色彩。

　　旅途的風(fēng)景是那么的美好，但人不能始終停留在這些美好的事物之中，要學(xué)會(huì )奔跑，要活得充滿(mǎn)激情，“東方神鹿”王軍霞正是一個(gè)懂得把握分寸，努力經(jīng)營(yíng)人生的人，在奧運賽場(chǎng)上，她為中國奪得了第一塊奧運長(cháng)跑金牌，是當之無(wú)愧的真心英雄，退役后，她依然學(xué)習，依然奔跑，無(wú)論是從商、結婚生子，還是拍電影，無(wú)不經(jīng)營(yíng)得完美，她說(shuō)詮釋的正是一種時(shí)刻激進(jìn)的精神，完美背后，艱苦可想而知，她是一位偉大的女性，她的奧運記錄至今無(wú)人打破，她的人生是絢麗多彩的，正是這些交相輝映的色彩才令她過(guò)得如此甜蜜，這片綠蔭是心的海港，永遠為那些不斷嘗試、敢于挑戰的人而存在。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有了思想，他就失去了靈魂；如果一個(gè)人沒(méi)有了信念，他就失去了事業(yè)；如果一個(gè)人沒(méi)有了奉獻，他就失去了整個(gè)春天。鄧稼先，我們中華民族永遠無(wú)法忘懷的人，是他，在歷史的風(fēng)云變幻莫測的時(shí)刻帶著(zhù)當時(shí)最先進(jìn)的物理學(xué)知識，涉洋歸國；是他，毅然接受了國家領(lǐng)導的艱巨任務(wù)，帶領(lǐng)科技人員研究原子彈；是他，甘于放棄國外無(wú)比優(yōu)厚的待遇，選擇了這條布滿(mǎn)荊棘的道路。他不能與家人團聚，長(cháng)年在深山、沙漠工作，長(cháng)期置于放射性的材料之中，二十八個(gè)春秋過(guò)去，他從戈壁走出之時(shí)，癌魔已侵蝕了他的身體，他只說(shuō)了一句：“我死而無(wú)憾！”在無(wú)盡的沙漠里，有一片用愛(ài)國心鑄就的綠蔭，始終溫存在人們心中，那是一段絢麗的人生路，一曲不朽的頌歌，一道常青的綠意。

　　歌德說(shuō)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！弊屛覀儚堥_(kāi)雙臂，擁抱這個(gè)豐富多彩的世界吧！撐起一片綠蔭，一番別樣的生機，有愛(ài)有淚有笑有澀，我們無(wú)怨無(wú)悔！

人生高中作文3

　　看，那鋪天卷地襲來(lái)的是什么？是“烏臺詩(shī)案”的灰塵嗎？

　　啊，那“烏臺詩(shī)案”的苦楚，皇帝謫貶的敕令，污垢彌漫的官場(chǎng)讓你的心一次又一次迷茫。

　　“長(cháng)恨此身非我的.，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”，那是你對日久而事功無(wú)多的宣泄；“三十三年，飄流江海，萬(wàn)里煙浪云帆”那是你對仕途曲折險惡的感慨；“老去君恩未報，空回首，彈鋏悲歌，”那是你功業(yè)未建的遺憾；“珠淚濺，丹衷碎”那是你對命運的憤怒與厭倦。

　　你累了，在飄泊感、淪落感、厭倦感一起襲來(lái)時(shí)，你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩�！钡钠拮�，那千里孤墳是否和你一樣悲傷；你在月下懷念子由，那“千里共嬋娟”的祝愿，月亮是否真的替你送往；還有那“花褪殘紅青杏小”的春光，故人的思念是否仍然沒(méi)有改變？

　　你一路坎坷，一路艱辛，當生活由勃勃生機的紅色轉瞬間變成了灰色，他們的祝愿能給你帶來(lái)些許的安慰嗎？你陷入了沉思。悲哉！

人生高中作文4

　　人生是一個(gè)無(wú)法旋轉的沙漏，一旦流完便沒(méi)有了回頭路；人生是一次不會(huì )再升起的落日，一旦落下就是永遠的消失；人生是一條向東涌流的河水，一旦匯入大海就永遠沒(méi)有了回頭的余地。人生……人生沒(méi)有草稿沒(méi)有回頭路。

　　人生沒(méi)有回頭路，這就要求我們做到無(wú)悔而逼迫就是使人生無(wú)悔的良藥。

　　逼迫使人生變得美麗。

　　孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派的另一代表人物。而他取得如此成就恐怕一半要歸功于孟母的逼迫。話(huà)說(shuō)“孟母三遷”后，終于給孟子選了一個(gè)好的鄰邊環(huán)境，孟子呢也乖乖走進(jìn)了學(xué)堂。但不多久，學(xué)堂的新鮮勁消失了，孟子也步入了逃課打架鬧事的行列。孟母知道后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用剪刀把織好的白綾剪斷。她告訴孟子，半途而廢就像這斷了的白布終了一事無(wú)成。這就是斷杼教子的故事。在孟母的逼迫下，孟子踏上了文學(xué)的方舟，點(diǎn)燃了人生的燈塔，使原本碌碌無(wú)為的“航行”，欣然轉航，給人生畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　逼迫使人生走向成功。

　　人生許多無(wú)法做到的事，逼迫往往使之做到。司馬遷，一個(gè)集屈辱與榮耀于一身的天之驕子。雖然在未獲得恥辱之前他已經(jīng)開(kāi)始了《史記》的創(chuàng )作，但是宮刑的恥辱卻使他的創(chuàng )作登峰造極。宮刑后的他，沒(méi)有了回頭路，《史記》是他唯一的.支柱�；蛟S宮刑給他的人生蒙上了陰影，但宮刑的恥辱卻逼迫著(zhù)他不得不走向成功。古人流芳百世有三種方法：立行，立德，立言。受了宮刑，前兩種早已與他失之交臂，唯有立言才能使他在歷史的長(cháng)河中留下足跡。他無(wú)路可選，只有立言。這種逼迫，使他走向了成功。

　　逼迫使人生登峰造極。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！逼嗬涑蠲廊恕�—李清照�！袄C面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動(dòng)被人猜。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來(lái)�！边@首《浣溪沙》是她前半生快樂(lè )的寫(xiě)照。盡管詞句優(yōu)美多情，卻也只贏(yíng)得了“李家有女初長(cháng)成，筆走龍蛇起雷聲�！钡拿雷u(yù)。再看她的代表作《聲聲慢》，十四字重疊，把她描繪成了愁的化身。歷史長(cháng)河三千年，她依然獨放光彩。后半生的三大苦難造就了她的《聲聲慢》，同時(shí)也造就了愁仙子。使之在千年的歷史長(cháng)河中光彩奪目�？嚯y逼迫了她傳奇的一生。

　　人生需要逼迫，就像木舟需要船槳，鳥(niǎo)兒需要翅膀。逼迫為人生提供動(dòng)力，提供希望。人生愛(ài)“逼迫”。

人生高中作文5

　　人生是個(gè)既短暫又漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)彌漫著(zhù)鮮花同時(shí)也充盈著(zhù)風(fēng)雨的過(guò)程里，有許多人來(lái)到我們的身邊，和你共沐風(fēng)雨，或者和你一起歡笑歌唱。 當你靜坐時(shí)，象電影一般從腦海偶爾演過(guò)：親人，朋友以及一些無(wú)關(guān)的人，有些人離開(kāi)了，漸漸淡忘了，也許留下一些美好的記憶，也許留下一些淡淡得遺憾恩怨和憂(yōu)傷。有些人離開(kāi)了，什么也沒(méi)留下，有些人卻讓我們刻骨銘心�？坦倾懶囊埠�，消失如風(fēng)也罷，都曾經(jīng)在我們的生命里走過(guò)，或急、或緩、或美麗、或凄迷，或歡快、或悠長(cháng)…總之，生命的過(guò)程是一個(gè)與人交往的過(guò)程，因每一個(gè)伴我們走過(guò)一段的人，我們的生命才有了跌宕起伏，才有了繽紛的色彩和絢麗的交響。

　　清風(fēng)明月，樹(shù)影婆娑，一壺香茗，相對而坐，談風(fēng)月無(wú)邊，話(huà)春秋冬夏，一直是心中的一個(gè)浪漫夢(mèng)想……想尋找另一個(gè)知己共同分享風(fēng)景的美麗是很自然的，人有與生俱來(lái)的孤獨，渴望尋找一個(gè)可以相依相伴的人，傾訴溫存。尋找其實(shí)是很多人有的一種習慣，甚至成了一種生活的狀態(tài)了或許我們永遠找不到，因為我們自己是誰(shuí)，自己都很難搞得清楚尋找自己，尋找自己最?lèi)?ài)的人，尋找最?lèi)?ài)自己的人。也許在尋覓中欣喜，也許在尋覓中迷失，可是不管怎樣，依然在尋覓，依然在期待就 這樣一種偶然的相遇，心海劃過(guò)一道波浪，心靈閃過(guò)一道靈光，你不知不覺(jué)，凝神駐足，想聆聽(tīng)清楚一種呼喚，想撲捉一種感覺(jué)。 人生苦短我們孜孜尋覓、等待、期盼和等待的，也許有一天真的來(lái)臨了，象一個(gè)美麗的影子，或者象一陣風(fēng)。正是這個(gè)影子讓我們眼花繚亂，正是這一陣風(fēng)讓我們心弛神迷。有渴望擁有的沖動(dòng)，有渴望牽手的癡迷�？墒悄闵斐龅氖謪s悚然縮回，你澎湃的心突然冷卻。你想到了你的心理和肩頭已經(jīng)有了太多的重負，象一只蝸牛，你也早已經(jīng)有了一個(gè)重重的殼。你的生命已經(jīng)和這個(gè)殼緊緊的連在一起，掙脫不得。雖然你有時(shí)忍受不了這個(gè)殼的重量、對你的禁錮和折磨，但也體會(huì )過(guò)有殼的溫暖和舒適，有時(shí)想掙脫這個(gè)殼去自由的暢游世界，去呼吸自由的空氣和感受春的多彩和秋的靜美。但是，九九習慣了這樣的生活一旦要做出反常的.行為，連自己也會(huì )大吃一驚。重新審視自己的生活覺(jué)得有許多是必然也必須，靈魂脫離的瞬間看到的是霓虹影子而已。 然而，影子消失了，連同消失的還有那讓你曾經(jīng)暈弦的風(fēng)。在空寂的世界里依然是死一般沉寂和沉悶，遙遠的天際，幽幽傳來(lái)一聲悠長(cháng)悠長(cháng)的充滿(mǎn)百般滋味的嘆息。生命的本色也許就應該這樣。理想的綺麗終究是理想，現實(shí)有更加真實(shí)的燦爛，非常的完美是不存在的，看是平凡的東西應該珍惜。有些人呼風(fēng)換雨，有些人平淡無(wú)奇，人生因為有了那么多不同，因此才有了各異的風(fēng)景。無(wú)論如何，一切的一切組成了生命的軌跡，是人生軌跡。

人生高中作文6

　　假如生活欺騙你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮定，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。

　　記得從小我就是一個(gè)愛(ài)哭的人，父母的責備、朋友的誤會(huì )、自己的委屈都會(huì )讓我忍不住，后來(lái)我又一次在一件事情中忍不住哭了，朋友對我說(shuō)了我至今都記憶尤深的一番話(huà)�！澳阈�，全世界都跟你笑；你哭，全世界只有你一個(gè)人哭�！庇梦⑿γ鎸ι�活這是一種態(tài)度，你以什么樣的態(tài)度對待生活，生活就會(huì )以什么樣態(tài)度來(lái)來(lái)回報你。

　　盧森堡曾說(shuō)：“不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣的`接受人生，勇敢地，大膽地，而且永遠地微笑著(zhù)�！卑察o的心是最高的品質(zhì)，它是沒(méi)有分界的，是完整的，純潔無(wú)染的。它是全神貫注，覺(jué)察力，愛(ài)和最高的智慧。你笑，全世界都跟你笑；你哭，全世界只有你一個(gè)人哭。所以，對于世界上的一些不平的事，你必須壓制住自己的激動(dòng)，用一顆安靜的心，微笑的去面對。懂得微笑的人最美。

　　失敗了，要學(xué)會(huì )對世界笑，告訴自己我已經(jīng)盡了自己最大的努力，至少我沒(méi)有退卻，我曾努力過(guò)，我不后悔。生活就像千層浪，不可能永遠都風(fēng)平浪靜。嬰兒在呱呱墜地時(shí)就會(huì )哇哇大哭，這是天生的，但是他們的笑卻是后來(lái)才學(xué)會(huì )的。所以憂(yōu)傷是一種低級的本能，而微笑是一種更高級的能力。

　　每一次生活中的坎坷都是在提醒自己不夠努力，不夠優(yōu)秀，然而，在你面對生活中的不幸時(shí)，你不可以用一張陰雨連綿的臉去面對，而應用微笑去迎接。雨果曾說(shuō)過(guò)：“生活就是面對真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！�

　　成功時(shí)，給自己一個(gè)微笑，自信的微笑肯定自己的付出，實(shí)現了自己的價(jià)值。微笑著(zhù)并且淡定的看待偶然的成功，告訴自己不忘初心，保持本真，不要被眼前的浮華迷住了雙眼。讓自己保持清醒的頭腦，保持對事業(yè)的謙卑。榮辱不驚的微笑，就可凸顯崇高的境界。

　　就像威爾科克斯說(shuō)的：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活的有價(jià)值�！蔽⑿κ侨松�活中最美的花朵，倘若你遇到不順心的事時(shí)，那么請你用你的微笑來(lái)填補困難所帶來(lái)的空隙。

　　生活就是柴米油鹽醬醋茶夾雜酸甜苦辣咸，五味雜陳。她讓我們嘗盡了人間百態(tài)，幸酸淚水，最后讓我們學(xué)會(huì )笑看人生。用幽默雕塑智慧，用微笑感謝大生。微笑是人與人之間最好的交往名片。

　　世界各地，語(yǔ)言各異，唯有微笑在全世界暢通無(wú)阻，請笑看人生，大愛(ài)生活！

人生高中作文7

　　喜歡蔚藍的天空，給人以夢(mèng)幻的遐想；喜歡雪白的云朵，給人以純真的心靈；更喜歡火紅的太陽(yáng)，給人以青春的活潑……人生多彩，多彩人生。

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，屬于自己的理想天地，而我的金色理想，便是成為一名優(yōu)秀的老師。

　　夜，充滿(mǎn)著(zhù)紫色的寧靜。在黑色的夜幕上，鑲嵌著(zhù)一顆顆閃爍的星星，而他們，正眨著(zhù)眼俯視著(zhù)沉睡大地上那唯一一顆地上的“星星”。

　　透過(guò)玻璃，可以清晰地看到一位戴著(zhù)眼鏡滿(mǎn)面勞累的老師，正在那盞發(fā)著(zhù)微弱光亮的臺燈下，不怕辛勞的批改著(zhù)作業(yè)。黑色的夜又加深了一層恐懼，可那位老師仍在為孩子們修改作業(yè)。這，便是理想中屬于我的那份天地。

　　理想，只有拼搏才能變?yōu)楝F實(shí)。我們不能沉淪在粉色的遐想中。有人因夢(mèng)想而成為了百萬(wàn)富翁，也有人因夢(mèng)想而成為街頭乞丐，解開(kāi)懸疑的只有拼搏。

　　有這樣一個(gè)故事：一戶(hù)原本富裕的房子，因為主人三個(gè)兒子的揮霍無(wú)度，終于，那豪華美麗的建筑成為一所破陋的茅房。老人已行將就木，加上此等打擊，痛心而亡。大兒子說(shuō)：“我要成為天下第一的建筑師，將來(lái)定把茅房修建成豪房給你們瞧瞧�！崩隙�附和著(zhù)，與老大拿著(zhù)僅有的一點(diǎn)遺產(chǎn)走了。小兒子呢，他用貸款買(mǎi)了幾畝田，用自己的雙手把家給重筑了。過(guò)了幾年，他貸款還清了，生活還過(guò)的去。老大和老二呢？他們把遺產(chǎn)花光了，沒(méi)臉回去，成了街頭乞丐。

　　人生就是以沉重的腳步向前邁進(jìn)。而它的時(shí)針又是艱難、曲折、崎嶇與坎坷的“合金”，撥動(dòng)沉重人生的時(shí)針無(wú)疑是一曲悲愴的歌，一支懾魂的`曲。然而，假如沒(méi)有人勇于犧牲和奮斗，人們都去觀(guān)望，都在退卻和徘徊，甚至相互抵消，人生會(huì )是什么樣子呢？

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，只有向前延伸，產(chǎn)生碩大無(wú)比的推力，才能轉動(dòng)人生的時(shí)針。只有奮斗，理想才會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。今天的我們，回想曾走下的路程，有悲也有喜，昨天努力的學(xué)習，不斷的向前，只為今天的這一里程打下基礎，你拼搏了，付出了，便會(huì )有碩果。

　　金色的理想就在前方，我們只有一步一個(gè)腳印，漸臻佳境，才能在人生的舞臺上灑下最美麗的那一筆色彩。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，前進(jìn)路上的人們機遇是均等的，我要說(shuō)：“努力與拼搏吧，讓多彩的人生越發(fā)光彩！”

　　自然因色彩而美麗：橙黃綠青藍紫，渲染出多彩的世界；人生因奮斗而精彩；拼搏開(kāi)拓和競爭，譜寫(xiě)出人生華麗的篇章。

人生高中作文8

　　你一會(huì )兒看云/一會(huì )兒看我/你/看我時(shí)很遠/看云時(shí)很近

　　——顧城《遠與近》

　　不知從幾何時(shí)起，我和爺爺形成了這種四目相對，卻又無(wú)話(huà)可說(shuō)的隔膜？

　　爺爺很愛(ài)茶，愛(ài)的根深蒂固，？·茶香·人生。

　　午后的小院，陽(yáng)光永遠是那么燦爛，天空永遠是那么蔚藍，爺爺總愛(ài)躺在那把老藤椅上，不諳世事的閉目養神，膝邊的老貓偶爾伸個(gè)懶腰，那樣的畫(huà)面總是那么惟美，那么溫暖。

　　我跨進(jìn)小院，眼中噙著(zhù)淚水，這是我每回被小朋友們欺侮后唯一能做的，我尋求爺爺的幫助，可是我永遠不敢吭聲，我多么希望得到爺爺的關(guān)心，即使只是安慰，只是微笑，可是事實(shí)是他永遠不會(huì )這樣做。他依然躺著(zhù)閉目養神，終于眼淚忍不住地流了下來(lái)。"啪嗒啪嗒"落在衣襟下，只是那把藤椅發(fā)出"吱呀吱呀"蒼白無(wú)力的響聲而已，我怔怔地看著(zhù)他，他只是那么從容不迫地起身，呷一口茶，然后進(jìn)屋了，留下那杯在飄香的茶，還有哭得泣不成聲的我……

　　難道茶是那么至高無(wú)上？難道茶比任何親人都重要嗎？難道茶……

　　于是童年的我，伴著(zhù)那大大的.問(wèn)號，和爺爺疏遠，即便遇到困難也不尋求他的幫助。

　　或許，我有一天終于按捺不住自己心中的疑問(wèn)，在爺爺不在家的時(shí)候，我捧起他那只神圣的大茶杯，那溫和的杯沿碰著(zhù)我的嘴唇，我義無(wú)返顧地閉上眼，傾倒那種濃濃的液體，那是一種復古的香，暖暖的，蕩漾在心上，那種液體觸及舌尖的時(shí)候，沖擊著(zhù)我每一個(gè)味蕾，我全吐了出來(lái)，那是什么啊，很苦，真的很苦，難道就是這樣的東西讓爺爺那么義無(wú)返顧地愛(ài)著(zhù)它，甚至可以對自己的親人不聞不問(wèn)嗎？

　　于是童年的問(wèn)號中，帶上了深深的不解和重重的遺憾，？·茶香·人生。

　　爺爺死后的那個(gè)午后，依然春光燦爛，他永遠是那么安詳的，沒(méi)有留下什么，或許只是那冒著(zhù)熱的半杯茶，沒(méi)有帶走什么，或許也只有那半杯茶，我捧起那杯茶，放入嘴唇的那一剎那，淚不知不覺(jué)得下落，我不知道是那種茶香催人淚下，還是爺爺那微笑深醉的臉。

　　茶真的很苦，一直苦到了心上，可是那種苦盡甘來(lái)的香更讓人留戀吧，那個(gè)午后我并沒(méi)有哭，默默中，原來(lái)爺爺的茶教會(huì )了我很多東西，包括學(xué)習，包括堅強，亦包括品味人生！

　　原來(lái)童年問(wèn)號的解開(kāi)，正是我默默走向人生的開(kāi)端，也會(huì )是以后永遠成功的航標，我愛(ài)茶香，我愛(ài)人生中的"？"

人生高中作文9

　　時(shí)間是賊偷走一切”，很多人在老的時(shí)候都會(huì )感慨的一句話(huà)�；仡欁约旱囊簧�自己做過(guò)多少值得或不值得的事情呢？最近的比賽上劉翔以12。88的成績(jì)平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎，只不過(guò)比拼的不是誰(shuí)用時(shí)間最短，而且看看我們在有限的時(shí)間里跑了多少路程。

　　或許大家都會(huì )看到社會(huì )上永遠存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對方。然而閑的人卻會(huì )說(shuō)好無(wú)聊的一天。是否現在的你似曾相識？為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時(shí)候是否有想到那些外表背后有著(zhù)怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。然后最后不同的結局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會(huì )覺(jué)得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺(jué)得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會(huì )失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結果就是忽視了在完成目標的'過(guò)程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時(shí)候就會(huì )讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

　　“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會(huì )知道那一塊屬于你�！卑⒏誓赣H的這一句話(huà)，向我們闡明了：每一個(gè)人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無(wú)二的。阿甘，就正是聽(tīng)著(zhù)這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實(shí)、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，他什么都不顧，只知道憑著(zhù)直覺(jué)在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰場(chǎng)、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰(shuí)能說(shuō)阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì )做的事情，至于人生比賽的輸贏(yíng)對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說(shuō)一句，有些事情這輩子不做，就不會(huì )去做了。

　　其實(shí)人生的比賽不在乎輸贏(yíng)，而是在乎你的人生時(shí)候過(guò)的是否有意義。人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長(cháng)度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現在過(guò)的生活毫無(wú)意義的話(huà)，不介意你開(kāi)始你的第二人生。

人生高中作文10

　　人的一生，總會(huì )遇到。遇見(jiàn)各種各樣的人，各種各樣的事，各種各樣的事，有的遇見(jiàn)如過(guò)眼云煙，有的遇見(jiàn)，在生活中，烙印永久的污點(diǎn)。

　　在我無(wú)數次的相遇中，最幸運的相遇是我的老房子和它的一切。

　　這座老房子位于城市的一個(gè)角落。它安靜而美麗，在鄉下聞起來(lái)很獨特。不是很大，但卻是我童年的天堂。北邊三間小屋并排，東邊兩層樓是一間臥室和一間主房。西北角是一口井，旁邊掛著(zhù)一個(gè)木桶，前面是一個(gè)水池。小屋前矗立著(zhù)兩棵優(yōu)雅的柿子樹(shù)，它們是老房子的地標。主房前的花壇里種了棕櫚樹(shù)和桃樹(shù)。哦，對了，房子西側有一個(gè)葡萄園和一個(gè)小池塘。

　　春天柿子樹(shù)發(fā)芽，小黃葉在春天特別晶瑩。桃花開(kāi)了一朵又一朵！一棵樹(shù)上的桃花，從遠處看，就像粉紅色的光芒一樣可愛(ài)，就像一個(gè)女孩臉紅的臉頰。至于我，在春光明媚的日子里，我經(jīng)常和姐姐一起跳上蝴蝶，去花園里收集各種無(wú)名的花，并把它們收集起來(lái)。有時(shí)候會(huì )在阿姨的帶領(lǐng)下在池塘邊找幾個(gè)馬蘭頭，回來(lái)做一大碗沙拉。

　　夏天轟轟烈烈地來(lái)了。柿子樹(shù)已經(jīng)綠得像一團無(wú)法溶解的'墨水。陽(yáng)光頑皮地從樹(shù)葉縫隙中吸取斑駁的光影。桃樹(shù)也失去了紅色的花朵，換上了綠色的衣服。樹(shù)葉間藏著(zhù)綠色的小桃子�；▓@里的藤蔓上還掛著(zhù)一串藍色的小葡萄。它們又硬又酸。這時(shí)，我和妹妹跳到池塘邊的桑樹(shù)上摘桑葚，吃.這種紫色的小水果經(jīng)常讓我吃到頭發(fā)變成紫色，我拒絕停止說(shuō)話(huà)。一段時(shí)間后，會(huì )有更多的食物可以吃，沫沫會(huì )成熟，葡萄會(huì )變成紅色、紫色和紫色。真是飽口福的時(shí)候。

　　秋天總是不期而至。高高的樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠一樣的柿子，喜慶可愛(ài)。我和姐姐帶爺爺去摘柿子給我們吃。生柿子總是特別澀，熟柿子卻香甜難忘。我還記得爺爺經(jīng)常拍著(zhù)我們的例子的頭說(shuō)：“小貓饞，柿子涼。一天最多可以吃?xún)蓚�(gè)，但是不能再吃了�！蔽覀兩岵坏梅畔率磷�。

　　冷風(fēng)一吹，我就知道冬天來(lái)了。柿葉紛紛落下，很快，柿子樹(shù)上只剩下光禿禿的樹(shù)枝�；▓@里似乎沒(méi)有什么活力，但有了一點(diǎn)雪，我和妹妹又可以玩了。我們經(jīng)常用凍紅的手堆雪人，打雪仗，說(shuō)冷，不肯進(jìn)屋。

　　但是，時(shí)間再美好，也比不上時(shí)間的長(cháng)河，終究會(huì )過(guò)去的�？蓯�(ài)的老房子也是在城市擴張的路上拆的，所以從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高的柿子樹(shù)，這么美的桃花，這么精致的小池塘；我從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)這么甜的柿子，這么好吃的桃子，這么誘人的葡萄和桑葚。

　　但這有什么關(guān)系呢？他們將永遠活在我的記憶里，活在我的心里。雖然在時(shí)間的長(cháng)河中與他們分離，但我永遠不會(huì )忘記他們溫暖了我的歲月，給我帶來(lái)了豐富多彩的童年，和我度過(guò)了最美好的時(shí)光。遇見(jiàn)他們是我一生中最幸運的事情！

人生高中作文11

　　人生，就是一個(gè)修煉的過(guò)程。

　　在人生的旅途上，引起記憶的東西很多，但值得記憶的東西很少，很多時(shí)候，我們都在彼此羨慕。然而，如果你能真正的翻開(kāi)每個(gè)人內心的封頁(yè)，就會(huì )發(fā)現其實(shí)大家活得都很無(wú)奈。人生總是有得有失的，豈能盡善盡美，別讓生活的壓力擠走快樂(lè )，真正的痛苦，沒(méi)有人能與你分擔。你只能把它從一個(gè)肩，換到你的另一個(gè)肩。

　　生活就像一架鋼琴：白鍵是快樂(lè )，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè )。陳州，那個(gè)著(zhù)名的殘疾歌手。我們曾在《開(kāi)講啦》驚鴻一瞥到他并不偉岸的身形，13歲失去雙腿，四處乞討流浪賣(mài)唱。以木盒為腿，用歌聲行走中國。13歲，在這個(gè)稚嫩、令人愉快的年紀，他卻正在經(jīng)歷著(zhù)喪腿之痛，不敢想象，一個(gè)少年，是怎樣一步步走過(guò)來(lái)的。病床上的他，臟兮兮的臉露出絕望，周?chē)�充滿(mǎn)著(zhù)壓抑的氣息。而今，你看到了什么，紅潤的雙頰，有力的臂膀，自信的笑容。盧思浩說(shuō)：“成長(cháng)不是發(fā)現世界越發(fā)黑暗，而是發(fā)現世界越發(fā)復雜的過(guò)程。

　　兒時(shí)覺(jué)得世界美好是因為簡(jiǎn)單，愛(ài)你的人都為你阻擋了復雜。世界沒(méi)有很糟糕也沒(méi)有很美好，它只是復雜。任何只有好的一面和壞的一面都不代表真實(shí)，它勢力、虛榮，卻又真誠時(shí)而善良。成長(cháng)就是了解到這一點(diǎn)，然后相信你選擇相信的�！蔽覀冞@處在這個(gè)尷尬的年齡，被逼迫著(zhù)成長(cháng)，害怕著(zhù)未知的事物。就如盧思浩所說(shuō)社會(huì )是復雜的，所以我們要強大起來(lái)，起碼足以保護自己。如果有一天，讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的再也不能讓你流淚，你便知道這時(shí)光，這生活給了你什么，你為了成長(cháng)，付出了什么。

　　人生就是一種承受，沒(méi)有人會(huì )知道未來(lái)是會(huì )怎么樣的，要樂(lè )觀(guān)，要積極，多笑，多照鏡子,年輕的`時(shí)候，多對鏡子做鬼臉；年老的時(shí)候，就扯平了。每個(gè)人都有自己鮮明的主張和個(gè)性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。人越是怕丟人，就越是在乎別人的看法。越是在乎別人的看法，就越是會(huì )忽略自己的感受。越是忽略自己的感受，就越是像木偶一樣拼命活給別人看。最后，一步一步將真實(shí)的自我囚禁在了深深的黑暗里。丟失自我，是我們找不到快樂(lè )和幸福的根源，也是一切心理問(wèn)題的根源�？桃馊ビ懭讼矚g，折損的，只能是自我的尊嚴。不要用無(wú)數次的折腰，去換得一個(gè)漠然的低眉。紆尊降貴換來(lái)的，只會(huì )是對方愈發(fā)地居高臨下和頤指氣使。沒(méi)有平視，就永無(wú)對等。在別人生活里跑龍套，不如精彩做自己。

　　人生很有意思。最終，那些最深的痛楚變成了你最強大的力量。

人生高中作文12

　　天，陰陰欲雨。

　　我坐在桌前，一邊看書(shū)，一邊思索，這是一種習慣。

　　看的是美國作家海明威的《老人與�！�，是一本我很喜歡的書(shū)。沒(méi)有別的原因，只為書(shū)中蘊涵著(zhù)的“硬漢形象”而深深吸引，這是一種很純真也很質(zhì)樸的感情。無(wú)形之中，卻投射出一往無(wú)前的勇氣與毅力，如同詮釋著(zhù)存在永恒的信念：人生當如鐵。

　　書(shū)中的主人公桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到。然而，他不沮喪，不傷心，也從不輕言放棄。因為他有自信，有不屈的斗志，在他看來(lái)，世界上是絕沒(méi)有做不到的事情的。然而，往往事與愿違。似乎是幸運的女神背棄了他，一無(wú)所獲的結果持續了許多天，唯一的伙伴，那個(gè)孩子，也選擇了離他而去。孤獨的老漁夫桑提亞哥，在浩瀚無(wú)常的大海面前，也許，他最后的結果終是難逃一敗。然而，即使如此，他還是未嘗放棄求索的希望，毅然地在這一片蒼茫而遙遠的領(lǐng)域和各種困難糾纏，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的只有一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)骨架和傷痕累累的身體。

　　世俗的人們都認為他失敗了，敗得一塌糊涂，敗得無(wú)可挽回，甚至昏頭昏腦到將無(wú)用的魚(yú)骨頭當作“戰利品”拉回來(lái)。但是，卻不懂得，老漁夫所做的一切，就是人類(lèi)意志力的記錄，生命存在史上的奇跡。他們比起老漁夫來(lái)，是何其渺小，又何其的懦弱!

　　老人不畏懼風(fēng)吹雨打，因為他是弓，壓力越大拉得越滿(mǎn)，射出的箭越是強勁；老人永不言敗，因為他是鐵，沉甸甸壓在心底，化作信念的基石；老人是鷹，縱橫四海，飛得越高，看得越遠……

　　一個(gè)相信自己的`人，是不會(huì )被狂暴的波浪所吞沒(méi)的；一個(gè)相信自己的人，是不會(huì )被死一樣寧靜的孤夜壓彎脊梁的；一個(gè)相信自己的人，所謂絕望，不過(guò)是他手中隨風(fēng)而揚空的屑粉；一個(gè)相信自己的人，他會(huì )在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在紅塵的滄桑中升華自己，在多舛的命運中堅定自己!

　　這部小說(shuō)的真諦，它的精神內涵也就恰恰在于此。

　　桑提亞哥，一個(gè)普普通通的老漁夫，卻能及別人所不能及。無(wú)論在哪，只要遇到挫折，困苦，他總是默默地對自己說(shuō)，“痛苦對男子漢來(lái)說(shuō)不算一回事”，語(yǔ)氣很堅定。即使面對死亡，他也沒(méi)有皺過(guò)眉頭，收回前進(jìn)的腳步。人生如鐵，一個(gè)無(wú)比亮麗的字眼，瞬間籠罩了他的生命，刺入他的血液，幻生出釅釅的豪邁，凜凜的英雄本色。

　　合上書(shū)，我的腦海里出現了海明威在《老人與�！分姓f(shuō)出的經(jīng)典名句：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但他的精神是不可戰勝的�！�

　　天，終是無(wú)雨。

人生高中作文13

　　偶得清晨閑暇，軒窗半啟，晨光微露，獨伴孤燈，挾卷在手，誦讀妙詞錦句，余香滿(mǎn)溢，神游其中，這是一個(gè)跨越過(guò)去和現在的時(shí)空。我恣意遨游，飽覽風(fēng)光。

　　讀到人生，不禁掩卷沉思，自己的處世態(tài)度。

　　我甘于平庸，不想活在不勝寒的高處，不喜歡表現自己，只想靜靜地躲在自己玻璃的城堡，偶然氤氳的陽(yáng)光灑在我的臉上，我才會(huì )試著(zhù)生長(cháng)。

　　沉沉的霧，街燈如豆，在水洼里映照著(zhù)深深淺淺的思緒。這樣的情景，心情是很容易受潮的。突然看到躺在盒子里的鐵觀(guān)音，輕輕拿出。

　　袋子是真空包裝的，但真正的茶葉只不過(guò)是它的五分之一。撕開(kāi)封口，只是一些干癟的黑乎乎的茶葉。

　　“嗒嗒嗒”，清脆的聲音隨著(zhù)茶葉的下落奏起樂(lè )章，我將整袋都倒了進(jìn)去，一群黑中帶著(zhù)深綠的葉片仍舊在熟睡中蜷縮著(zhù)，沒(méi)有絲毫生機。倒入開(kāi)水，葉片隨著(zhù)滾燙的開(kāi)水翩翩起舞，旋轉，輪回，一片片葉子在水中靜止著(zhù)，空氣中水汽繚繞。

　　看著(zhù)葉片，猶如一個(gè)芭蕾舞演員，穿著(zhù)黑色的舞鞋，黑色的舞裙，在默默地練著(zhù)腳尖腳跟的敲擊，微微地顫動(dòng)。她努力地吸收著(zhù)周?chē)�的水分，盡可能地讓自己擁有更多的能力。她們競爭著(zhù)，誰(shuí)更積極，誰(shuí)就是贏(yíng)家。

　　時(shí)間悄悄地過(guò)去，我仍目不轉睛地看著(zhù)，她們的舞裙舞鞋隨著(zhù)時(shí)間推移變化著(zhù)，深黑——黑——深綠，我看到了什么，一個(gè)個(gè)竟穿上了充滿(mǎn)希望生機的綠色。她們絲毫沒(méi)有停歇，努力甩去在盒中待著(zhù)的'寂寞平庸的時(shí)光，激烈地爭奪著(zhù)水的滋潤。她們的裙子蓬起來(lái)了，似乎都變成了原來(lái)的數倍大，閉著(zhù)眼睛，旋轉，跳躍，猶如一只只歡樂(lè )飛翔綠色的蝴蝶，翩翩飛舞，越來(lái)越快，轉到了杯底，華麗地落幕。杯底，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)青衫綠絲的女子，擎傘自雨中妙曼而來(lái)，定格成一幅千古絕唱之美圖。

　　我舉起著(zhù)杯幽幽的清茶，品呷著(zhù)清晨又似青春的氣息，輕抿一口，淡淡的茶在唇齒間彌漫成若有若無(wú)的思緒。陳眉公說(shuō)：“茶令人爽�！蔽覅s想說(shuō)茶于我感慨倍深。

　　我猶如躺在盒中的茶葉，甘于被人忘記，我的人生是黑色的，但一旦茶葉遇上了開(kāi)水，都會(huì )奮力去爭取，施展自己，變成傲然的綠色，我要為我的生命抹去黑色，著(zhù)上綠色，去努力，去奮斗，去施展自己的才華，去搶抓機遇。

　　我那玻璃的城堡頃刻破碎，周?chē)�都是盎然青翠欲滴的綠色。我不能等著(zhù)陽(yáng)光的敲門(mén)，而應去追逐陽(yáng)光，追逐機遇，讓它成為我家的�？�。

　　為生命著(zhù)上綠色，不要再甘于平庸，踢碎平庸，打造奮斗，積極，施展自己，表現自己的舞臺，也讓自己的人生成為千古絕唱的美作。

人生高中作文14

　　一只白色的鷹，一張不知從何而來(lái)的紙條，將他根鳥(niǎo)——一個(gè)幼稚的但又很倔強的男孩卷進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)。

　　根鳥(niǎo)出生于現實(shí)，成長(cháng)于夢(mèng)幻。經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇異玄幻的場(chǎng)景，只為了尋到那一個(gè)掉進(jìn)大峽谷的女孩紫煙。他在恍惚、搖擺、清醒、執著(zhù)、迷惑中掙扎，在痛楚中堅定了他的夢(mèng)。

　　他多孤獨，無(wú)人能懂他，一路的高山、荒漠、村莊，在任何一個(gè)地方他都無(wú)法盡情向人述說(shuō)；可他又有伴，板金先生，一個(gè)真正因無(wú)夢(mèng)而尋夢(mèng)的人。還有，他朦朧的愛(ài)戀，幸好有他們，故事才得以繼續。

　　鬼谷，一個(gè)陰森詭秘的地方，一群沒(méi)有過(guò)去沒(méi)有回憶的傀儡在紅珍珠這閃著(zhù)罪惡的光的果子下行尸走肉。開(kāi)礦，每天背著(zhù)礦石在灰黑的山谷里完成自己的“使命”，縱然身上并無(wú)枷鎖，但他們的思想被控制著(zhù)，竟無(wú)人想過(guò)逃跑。而根鳥(niǎo)，雖受著(zhù)肉體和精神上的雙重折磨，可他不曾忘記他的目的：向西去，救出紫煙！也因為他的頑強和機智，上天賜予他一個(gè)機會(huì )，加上貴人相助，他終于逃脫。也許，根鳥(niǎo)該謝謝他在鬼谷中所經(jīng)歷的一切：苦難能洗滌人的靈魂，磨難能錘煉人的精神，在黑暗的沼澤里一樣能開(kāi)出灼灼紅花……

　　鶯店，一個(gè)紙醉金迷的地方，走出米溪的閑適，空虛的根鳥(niǎo)來(lái)到了鶯店。這個(gè)時(shí)候的人意志最容易被動(dòng)搖——根鳥(niǎo)也一樣。雖說(shuō)他已經(jīng)歷過(guò)許多，閱歷心智也接近大人了，可他畢竟還是個(gè)半大的孩子。一但對未來(lái)感到迷茫，就很容易停滯不前了。根鳥(niǎo)就是這樣，鶯店又偏偏是個(gè)鶯紅柳綠，慵懶自由的地方，再加上嫵媚的戲子金枝，根鳥(niǎo)更陷進(jìn)去了�；蛟S金枝是愛(ài)根鳥(niǎo)的，她也曾勸根鳥(niǎo)離開(kāi)鶯店，但問(wèn)題不在她身上。人生，總是會(huì )遇到彷徨迷惑的.時(shí)候，許許多多的誘惑糾纏著(zhù)你，結成一張網(wǎng)，使你看不清自己的心。若不堅定自己心中的夢(mèng)，也許就很難擺脫那些牽絆了。幸而有板金先生，根鳥(niǎo)才重新樹(shù)起決心上路。我總覺(jué)得，在根鳥(niǎo)背后，有流光溢彩的夕陽(yáng)。

　　根鳥(niǎo)就像一只大鵬，無(wú)論前方是巍峨的大山，還是幽深的峽谷，他都勇往直前，似乎有一種“山高不及志遠”的精神。因為他總有一個(gè)信念：向西去，一直向西去，那里有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷，里面的女孩紫煙，等著(zhù)我救她。

　　此信念便是根，深深扎在地上，亦深深扎在根鳥(niǎo)心里。無(wú)論風(fēng)吹雨打，雷轟電擊，根鳥(niǎo)仍會(huì )仰望著(zhù)西邊，奮力追去。因為他深知，人生有根才像鳥(niǎo)。

人生高中作文15

　　自出膠庠，心疏利祿，披父兄之蔭育，樂(lè )日月以?xún)?yōu)游，思追巢許之余塵，遠慕夷齊之高義。――題記纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。一首《鵲橋仙》完美的詮釋了這個(gè)浪漫多情的日子―七夕。這是個(gè)癡男怨女吟誦的日子，亦是一位帝王誕生的日子。喜鵲在枝頭望著(zhù)那金碧輝煌的皇宮，啁啾而鳴。一道清脆嬰啼劃破長(cháng)空，這一夜，他降生了。他豐額駢齒，擁有舜和項羽才有的一目重瞳，這就是傳說(shuō)中的'帝相啊。宿命一般，他注定要執掌南唐三千里河山。他〝精究六經(jīng)，旁縱百氏〞。傳頌于世的不是他的雄才偉略，宏圖霸業(yè)，而是與政事無(wú)關(guān)的詩(shī)與情。〝天何不使后主現文士身，而必委以天子，位不配才，殊為恨恨。〞明代詩(shī)人陳繼儒如是感嘆。他精工詩(shī)詞，始承張志和的〝漁夫風(fēng)〞。〝浪花有意千重雪，桃李無(wú)言一隊春。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人。

　　一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤�；�滿(mǎn)渚，酒滿(mǎn)甌，萬(wàn)頃波中得自由。〞他生于深宮，長(cháng)于婦人之手，沒(méi)有親身體驗，只有無(wú)限向往和滿(mǎn)腹想象。直抒胸臆把他的心靈世界毫無(wú)保留地展示在世人眼前，恍惚間，那萬(wàn)頃波濤仿佛邀人入自由自在的山水間肆意遨游。他意外登基后，仍是風(fēng)花雪月，使詞的發(fā)展有了基礎。王國維《人間詞話(huà)》中說(shuō)道〝詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞。〞明代胡應麟在《詞藪》中說(shuō)他〝為宋人一代開(kāi)山。〞他縱情詩(shī)詞二十余年，卻意外的登上了皇位。然而安逸日子沒(méi)過(guò)幾天，便有了〝四十年來(lái)家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈？一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。揮淚對宮娥！〞的痛憾詞句。

　　轉瞬間國破家亡，他的詞風(fēng)亦〝國家不幸詩(shī)家幸，話(huà)到滄桑語(yǔ)始工。〞他歷經(jīng)了亡國之痛，無(wú)復國之力。惟有一遍遍吟唱〝往事只堪哀，對景難排。秋風(fēng)庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰(shuí)來(lái)。金鎖已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開(kāi)。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮。〞一首首滄桑詩(shī)詞，使葉嘉瑩在《靈溪詞說(shuō)》中贊道︰〝小令能傳家國恨，不教詞境囿花間。〞他被俘四年，又一次七夕生日之際，他作了《虞美人》。〝春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。〞這首〝血淚之歌〞為他招來(lái)殺身之禍，卻同樣為世人贊頌。是啊，他就如法國作家繆塞在《五月之夜》中說(shuō)的那樣︰〝最美麗的詩(shī)歌是最絕望的詩(shī)歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚。〞一代帝王無(wú)愧是，奈何生在帝王家。他就是李煜――一個(gè)錯位的帝王，天生的情種。

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