人生的意義作文（實(shí)用15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的人生的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的意義作文1

　　我一度覺(jué)得人活著(zhù)沒(méi)有趣味，不知是因為常年的失眠導致容易疲憊而對什么事情都提不起勁，還是因為對許多事物真的沒(méi)有興趣，抑或是因為心態(tài)真的老了。

　　有段時(shí)間抑郁的很，竟然連對陽(yáng)光都躲閃，那是一日下午我站在教室外陽(yáng)臺的走廊上看一棵樹(shù)，想象它成長(cháng)的樣子，看它在陽(yáng)光下的投影，但我堅持不了兩分鐘就退了回來(lái)，因為我連陽(yáng)光都畏懼了。我與一個(gè)讀了大學(xué)的朋友談起我的憂(yōu)郁，她覺(jué)得是高考的壓力太大了，然后我對自己沒(méi)信心直至厭惡害怕很多東西。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊看日落，從一個(gè)火紅色的`光球逐漸下降，降到遠處的地平線(xiàn)，最后被種進(jìn)了大地的懷抱。不夸張，在那時(shí)期看日落于我而言是一件困難的事情，我克服了內心的浮躁與胡思亂想。在看到太陽(yáng)消失得瞬間，我無(wú)力地吐了口氣，因為終于在沒(méi)有幻想的干擾下完成了一件簡(jiǎn)單的事情，我的心好像也舒暢了一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)。

　　后來(lái)我還是不可自拔地愁眉苦臉，也一直在想，我活著(zhù)是為了什么，不覺(jué)得人生很沒(méi)有意義么？我?jiàn)^斗著(zhù)是為了什么，我對這些都不感興趣都不在乎，不如像李叔同、賈寶玉那樣出家好了！我感覺(jué)度日如年，在課堂上盯著(zhù)黑板卻什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)什么都沒(méi)有看到，只是在發(fā)呆或者靈魂出竅，樣子聽(tīng)說(shuō)煞是頹廢。

　　在一個(gè)晚上我拿著(zhù)手機，看到一條數學(xué)老師發(fā)過(guò)來(lái)的信息：最近好像不在狀態(tài)噢。有什么心事嗎？我隨意回復了一句但也是出自真心的文字：”我覺(jué)得人生毫無(wú)意義，“我就這樣一句話(huà)發(fā)過(guò)去，最后是逗號。很快他就回復了我：人生的意義就在于尋找意義的過(guò)程。

　　我捧著(zhù)手機沉思了許久，恍然大悟。我才幾歲，去思考什么人生，又得不出什么驚人的結論，簡(jiǎn)直就是胡鬧，因為那句話(huà)就像一束光照進(jìn)我的胸膛，里面黑暗的領(lǐng)域都在瞬間被點(diǎn)亮，無(wú)趣與疲倦被驅逐出我的內心，我感覺(jué)自己突然有精神了。

　　我很快入睡，第二天醒來(lái)，我已經(jīng)脫胎換骨，因為我找到了人生的意義同時(shí)也放下了追尋人生的意義。

人生的意義作文2

　　走在不知往哪里去的幽徑，心里響起了一個(gè)聲音：我為何而生？又為何而死？既然留不下任何關(guān)于我的記號，為何要在這世界上存在著(zhù)？

　　我父親說(shuō)，人活在世上，就為了吃好、喝好、住好，圖個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)，一生都在為這個(gè)目標奮斗，何必呢，還累壞了。說(shuō)完這話(huà)時(shí)，大家都笑了，開(kāi)玩笑說(shuō)你干脆不活了算了。當時(shí)十分年幼，也跟著(zhù)大家哈哈地笑起來(lái)，可現在回想起來(lái)，也不是沒(méi)有道理的。生下來(lái)，為了這個(gè)目標學(xué)習，長(cháng)大了為了這個(gè)目標工作，賺了錢(qián)，不就是用來(lái)買(mǎi)衣、買(mǎi)食、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)嗎？又有幾個(gè)人過(guò)著(zhù)真正有意義的生活呢？

　　那時(shí)的我，感覺(jué)甚至不應該來(lái)到世界上�；ɑㄊ澜�，十分復雜，好像每一個(gè)人都陰險狡詐，甚至對別人的關(guān)心，我都會(huì )覺(jué)得有什么企圖，因此想到父親說(shuō)的話(huà)，就會(huì )遠離其他人。有時(shí)，我還想：我如果生活在戰爭時(shí)期，就算端起槍?zhuān)�做個(gè)八路軍，為人民服務(wù)，奉獻自己的生命，這一生不就有了意義嗎？可是，盡管我有這個(gè)心，也盡不了那份情。所以，我在生活中拼命地想做好每一件交代給我的事情，盡管我很努力，可是仍然幫的是倒忙，也少不了一頓訓。

　　直到今天，我才發(fā)現，原來(lái)人生可以有諸多的奉獻。舉個(gè)例子：我從小到大的老師，他們的生命，不是有意義的嗎？孜孜不倦，為國家教育出一批又一批的棟梁，到退休時(shí)，便能看見(jiàn)桃李滿(mǎn)天下，一生無(wú)憾了。再者，受眾人追捧的明星們，也是有意義的一生。只要一方有難，他們必定會(huì )拿出積蓄，捐獻災區，還有的親自到災區，幫助救援、噓寒問(wèn)暖，這一生，讓更多生命記住了他們，留下了屬于他們的.痕跡。

　　因此，今天，我覺(jué)得不論做什么，都會(huì )留下屬于你的痕跡，扭轉了我對生命的看法，使我對生活充滿(mǎn)信心。同學(xué)們都感到了一股沖勁，所以，我呼吁大家，打起精神，為人生的意義而讀書(shū)！

人生的意義作文3

　　鳥(niǎo)兒的意義，在于追求更高的天空；花兒的意義，在于散發(fā)“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！敝挥胁粩嘧非�，才能實(shí)現人生價(jià)值，讓人生更有意義。當然，追求不是盲目追求，要追求有意義的人生理想�！胺霾黄鸬陌⒍贰�，他追求的是享樂(lè )而不是使蜀國復興強大。結果他的結局可想而知，成為亡國之君，落了個(gè)被后人嘲笑的下場(chǎng)。然而身為“遷徙之徒”的陳勝在年輕時(shí)就發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感嘆，并為自己的`理想不斷追求，最終實(shí)現了自己的人生意義。由此而知，想要實(shí)現人生的意義就要沿著(zhù)正確的方向追求。

　　只有不斷追求，才能實(shí)現自己和國家的夢(mèng)想，品嘗到成功的果實(shí)。一代偉人毛澤東，為了追求中華民族的獨立，解放中國，實(shí)現中國的富強，不斷地追求著(zhù)，終于迎來(lái)了勝利的曙光。他不僅帶給了我們希望，而且向我們詮釋了追求的意義。周恩來(lái)在少年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并不斷為了實(shí)現它而勇于追求，最終成了新中國的第一任總理。著(zhù)名作家莫言，一直追求寫(xiě)出高質(zhì)量的文學(xué)作品。為了實(shí)現自己的理想不斷追求，最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎。林俊德，在生命即將走到盡頭的一刻，仍然為了國家和人民，像蠟燭一樣，燃盡了自己的身軀，釋放了自己的光芒。他們的追求不是為了個(gè)人，而是為了中國人民，他們是當之無(wú)愧的偉人，是我們實(shí)現人生價(jià)值的榜樣。

　　其實(shí)，追求本身就是一種歡樂(lè )、幸福。因為追求曾讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。當你的付出得到了相應的回報，取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)天格外的藍，世界也格外的美好，自己格外的幸福。

　　因此，人生的意義在于追求。

人生的意義作文4

　　剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語(yǔ)來(lái)，好似對它有了新的感悟。

　　我所悟的人生當然不是指人一生所經(jīng)歷的事，而是指人生的意義，一個(gè)人對人生所追求的目標。

　　關(guān)于人生的意義有很多說(shuō)法充斥在我們周?chē)�讓我們從原�?lái)的生疏轉到了現在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒(méi)朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，甚至沒(méi)有目標，只是盲目的接受著(zhù)別人所施加的事，或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂(lè )業(yè)更難

　　成就一凡事業(yè)取得成功。

　　其實(shí)這種現象不僅存在于我們身邊，全世界都是這樣。例如美國的著(zhù)名學(xué)府哈哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標。我看到一則材料，說(shuō)某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門(mén)的時(shí)候，校方為此做了一個(gè)有關(guān)人生目標的調查，結果是27%的人完全沒(méi)有目標，60%的人目標模糊，10%的人有近期目標，只有3%的.人有著(zhù)清晰長(cháng)遠的目標。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著(zhù)一個(gè)目標堅韌努力，成了社會(huì )的精英，而其余的人成就要相差很多。

　　也許是父母、長(cháng)輩乃至關(guān)心我們的人，都希望我們長(cháng)大后有所成就，所以我們從小就被灌注過(guò)人生意義的答案，上學(xué)后每?jì)x次成長(cháng)也都伴著(zhù)老師對這種答案的補充，但是有多少孩子把這種外在的框架當成了自己的標桿，并為之下定了奮斗終生的決心？如果它不曾進(jìn)入你的心靈，不曾根深蒂固于你的心理結構，它就永遠是身外之物。

　　人生是強加不來(lái)的，盡管別人的定義多么正確多么完美，但它卻成了你思想的攔河壩，這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的，人生的目標是需要自己樹(shù)立的。既然如此人生本是沒(méi)有意義的，你要為之確立一個(gè)屬于自己的意義，確認一個(gè)自己喜歡的目標。你要做你自己！

人生的意義作文5

　　人生的意義是什么呢？生命其實(shí)是非常脆弱的，人降生在這個(gè)世界上，肯定就有他的道理。人來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)有人能夠長(cháng)生不老。有人說(shuō)：“人生的意義在于付出�！庇腥苏J為，人生的意義在于的是要好好的活下去。而我卻認為“人生的意義在于的不是結果，而是過(guò)程。

　　一只螞蟻，對于我們來(lái)說(shuō)是非常的微不足道的，也許就在你不經(jīng)意之間，它的人生就因此結束了�？赡軙�(huì )有人認為，螞蟻的一生沒(méi)有一點(diǎn)意義，如曇花一現，瞬間消逝。而我卻覺(jué)得它在努力著(zhù)，當災難來(lái)臨時(shí)，它們團結一致，即使有的可能因此而失去了生命，但它們不會(huì )后悔，如果讓它們選擇重新再來(lái)，它們也會(huì )這么做。因為它們給自己的人生畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，它們的生命是有價(jià)值的。

　　樹(shù)上盛開(kāi)的花朵，有可能你不經(jīng)意的一碰，它那嬌嫩的花瓣落了，花謝了，生命也隨之逝去了。你隨手的一揮，滿(mǎn)樹(shù)的桃花落了，鋪成了粉紅色的大道。

　　有些人將生命看得很重，也對，沒(méi)有了生命，所有的一切也都沒(méi)有了�？墒�，命運有時(shí)候就是愛(ài)和你開(kāi)玩笑，你越想得到什么，就越容易失去什么。所以，不妨將生命看得淡些，從現在開(kāi)始去認真的完成每一件事，不讓自己的生命里留下一點(diǎn)遺憾，最重要的是過(guò)程。生命有時(shí)就像一杯茶一樣，需要你慢慢的去品味，而不是一口氣全喝完，那樣的`話(huà)是什么也品不出來(lái)的。只有慢慢的品，茶香才能體現出來(lái)，一杯茶，沒(méi)有波紋，也沒(méi)有起伏，只是平平淡淡的。

　　有人說(shuō)：“人生像鮮花，也許你這一刻還在歡樂(lè )著(zhù)，下一刻就可能已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了。誰(shuí)也不知道自己下一刻的命運。但它們還在努力地綻放著(zhù)，爭取開(kāi)出最美麗的花朵，向世界證明自己，只要有人們的贊賞和肯定，它們，就滿(mǎn)足了。因為它們的人生已經(jīng)沒(méi)有遺憾了，它們的這一生過(guò)得是有意義的。

　　我們現在所能做的，就是好好珍惜現在的每一分每一秒，把握好身邊的機會(huì )和自己的命運，有可能一次小小的舉動(dòng)就會(huì )改變你現在的命運。有些人可能當他擁有一切時(shí)，他不知道好好珍惜，等到失去了，才感到后悔莫及�？墒�，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。

　　所以，讓我們好好珍惜現在的大好時(shí)光吧！

人生的意義作文6

　　命運總是這樣，人生也是如此！一次次的經(jīng)歷，一次次的磨難！也許這就是所謂的成長(cháng)！所謂的成熟吧！人生之短暫，命運之短暫！但這一切的一切，都是尋常的！因為上天都是公平對待的！因為每個(gè)公民都將是他的孩子！人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧！或許我們的青春太過(guò)短暫但這卻是無(wú)法改變的事實(shí)，但我們本身是可以改變的！不怪命運怎么樣，不怪人生怎么樣。因為時(shí)間的流逝，因為我們的變化！那就做好當下，做好現在，也許自己也將會(huì )有屬于自己的那一片天空！相信，人生中路，有你同在，便會(huì )精彩！

　　知足

　　或許，人生的意義就在于知足吧！或許，知足者常樂(lè )！我們想要的有很多，想要去的地方很遠。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力！那將會(huì )有不同的回報。也許，知足就好，但是我們能力有限的范圍內，還是要多付出的.比較好。因為人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不后悔！至少我們曾努力過(guò)！也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因為這個(gè)世界上，東西太多，而我們終究卻只是占有！那不靠付出的又怎么會(huì )是自己真實(shí)的回報呢？人生，知足就好，至少我們滿(mǎn)意了！

　　擁有

　　也許，擁有才將會(huì )是現在所要做的事情吧！擁有并不是占有！只希望我們曾付出汗水，得到自己該擁有的一切就好！人生的意義在于值不值得。也許，現在的我們，擁有的一切，卻并不是真正的擁有！我想擁有的是靠自己的能力！不需要父母的任何幫助！這樣的擁有才會(huì )真正的心安！所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮斗！也許只有這樣，人生才算是更加的精彩！也許，遺憾會(huì )有秀哦，只愿我們能夠坦然面對！抓住時(shí)間的腳步，。帶著(zhù)夢(mèng)想與命運出發(fā)！相信，我們將會(huì )有不同的改變！

　　人生的意義在于奉獻，而并不是在于索��！抓住一切！相信，自己的人生路將會(huì )更加輝煌！

人生的意義作文7

　　到底人生的意義是什么呢？

　　是上天堂做神仙？還是下地獄做鬼怪？或者是求在這地球上保持住永恒的生命？

　　天堂和地獄是人家用來(lái)哄哄小孩的，約束不了多少人。你看，那些高興做好事的人便是為了上天堂，那些存心做霈的人，更未曾因為害怕地獄而改變其作風(fēng)，仍然在追求他們的快樂(lè )。做好事的人是為了追求真理與心理的安慰，求的是快樂(lè )；做壞事的人為享受，求的也是快樂(lè )。那么可以說(shuō)：人生的意義就是為了求現實(shí)的快樂(lè )。只因為立場(chǎng)不同，有的看得遠，有的'看得近；有的有理智，沒(méi)有理智可以控制的，便憑者沖動(dòng)來(lái)決定他的行為，做起事業(yè)方式也就不同了。

　　我們所求的快樂(lè )，應該是永恒的快樂(lè )。一時(shí)的享受之后，跟著(zhù)便會(huì )帶來(lái)苦惱的，如游蕩等都不是真正的快樂(lè )。為了治病，藥是苦的，開(kāi)刀是痛的，但是為了享受健康的快樂(lè )，一時(shí)的苦痛總可以忍受的。為了發(fā)現真理的快樂(lè )，為了完成事業(yè)的快樂(lè )，學(xué)習與準備期間的苦惱也是無(wú)所謂的。

　　為了個(gè)人的快樂(lè )，而陷害朋友，同胞于水深火熱之中的，就算他再沒(méi)有良心，以為是無(wú)所謂的，終究也免不了因怨聲載道而感到不安，更不會(huì )是真正的快樂(lè )。

　　人的行為一不小心就會(huì )被沖動(dòng)所支配，以致不能瞻前顧后，這是一切苦惱的原因。

　　“人生以服務(wù)為目的”的意思是說(shuō)：你一個(gè)人應該要為人家謀福利，但并不是說(shuō)：要犧牲一切去為別人求快樂(lè )。斤斤計較當然是不愉快的但是把一切都犧牲光了，以致不能再起的話(huà)，哪兒來(lái)的永恒的快樂(lè )？

　　我們可以為大家的快樂(lè )而犧牲，但這快樂(lè )的享有應該包括自己在內，應該自己也有一份，才是情愿理得的。很多被沖動(dòng)的驅使為人家犧牲的人，終免不了要懷疑要后悔，就是這緣故，這樣的快樂(lè )不可能是永恒的。

　　也可以這樣說(shuō)：為眾的快樂(lè )也為自己的快樂(lè )，為永久的快樂(lè )，而不是為眼前一瞬間的快樂(lè )，這才是真正健全的快樂(lè )。

　　人生是一個(gè)不斷得到和不斷失去的過(guò)程！

　　這是某個(gè)人在某時(shí)某地說(shuō)過(guò)的一個(gè)個(gè)人側面觀(guān)點(diǎn)，雖然這是個(gè)側面觀(guān)點(diǎn)，但這也有自身道理，猶如我自己提出的也是我自己個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)！

人生的意義作文8

　　非洲有個(gè)民族有種特殊的紀年法：倒著(zhù)記年。它讓每一個(gè)倒著(zhù)記年的人，都了解時(shí)間在一天一天地減少，也提醒著(zhù)我們應該珍惜生命，珍惜有限的生命，也才不會(huì )有“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生感嘆。這也同樣讓我們重新深思我們人生的道路，怎樣才會(huì )讓我們的人生過(guò)的充實(shí)，過(guò)得有意義。

　　李白的一句“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這強烈的表達了我們人生的短暫，時(shí)間稍縱即逝的感嘆。不過(guò)人生匆匆數十載，看似漫長(cháng)，可他總是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝�？赡芙裉煳覀冞�在抱怨對生活的種種不滿(mǎn)，但是當明天你容顏老去，看到過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì )明白，以前所有的一切都是值得我們去珍惜，去回憶的'。

　　生命中只有充滿(mǎn)了酸、甜、苦才會(huì )過(guò)得更加充實(shí)。畢竟，人生只有一次，我們?yōu)楹尾徽湎�生命中的每一分鐘，為何不讓人生充滿(mǎn)意義，不留一點(diǎn)遺憾呢。

　　時(shí)間就像流水一樣，它總是向前奔流，從來(lái)不會(huì )回頭，它的目標永遠都是向。我們的人生也一樣，我們只要努力向前，不關(guān)前面將會(huì )有什么樣的危險，只要有勇氣，有信念。那么，我們就能成功。

　　人的一生與時(shí)間是最好的伙伴，互相依存，但也有一位哲人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是一位最好的老師，但是到最后它還是會(huì )還是自己的學(xué)生�！蹦米约旱娜松�與時(shí)間作伴，雖然時(shí)間短暫，但是只要我們能好好把握，就能活出精彩。

　　高爾基說(shuō)過(guò)，世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡卻又最珍貴，最易忽視有最令人后悔的就是時(shí)。把握生命，就要把握生命中的每一分鐘，別錯過(guò)了才后悔，也別讓自己人生充滿(mǎn)遺憾。該努力時(shí)我們就別顧貪玩，該前進(jìn)時(shí)我們就別后退。用微笑來(lái)面對每一個(gè)挫折，我們必須將失敗轉變成成功，因為我們的人生必須要是精彩的，我們的人生必須要是輝煌的。

　　我們不能忘記時(shí)間，因為時(shí)間能讓我們看到那遺失的美好，我們也不能變得頹廢。因為生命是可貴的，它值得我們好好的去珍惜，值得我們用生命的每一刻去細細品味。所以，讓我們珍惜自己眼前的，所有擁有的，讓自己的人生更有意義，迎接每一刻燦爛的明天，直到生命的最后一刻。

人生的意義作文9

　　早上睡醒，躺在床上，腦海里突然閃出了這句話(huà)，人生是一個(gè)人的人生。當然這句話(huà)不是我創(chuàng )造的，不知道它的出處是哪，但很讓人印象深刻。

　　人生這個(gè)詞里只有一個(gè)人，人的一生就是自己的一個(gè)人的生活。父母總有一天會(huì )離去，妻子或丈夫也只是陪你走過(guò)人生中的一段，朋友也會(huì )有自己的生活。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們會(huì )慢慢理解到人生真的是自己的事，我們活著(zhù)不是為了誰(shuí)，酸甜苦辣都是自己收獲的果實(shí)，我們都是為自己而活，任何人都不是我們違背自己生活意愿的借口。

　　從小到大，總有人問(wèn)我現在學(xué)習是為誰(shuí)，現在努力學(xué)習是為誰(shuí)？?jì)簳r(shí)，腦海里首先冒出來(lái)的會(huì )是周總理的為中華之崛起而讀書(shū)！那時(shí)的理想很遠大，想當科學(xué)家，想以后好好建設我們的祖國�？呻S著(zhù)成長(cháng)，理想慢慢變小了，只是為了看到父母自豪的笑容。后來(lái)老師總是提醒我們學(xué)習不是為了別人，是為了我們自己。那時(shí)我迷惑了，真的是這樣嗎，也許是因為年齡小，對人生的定義還沒(méi)理解深刻，總覺(jué)得學(xué)習、生活都不是為了自己。為了父母的期盼，放棄了自己喜歡的文科，選擇了理科。學(xué)習理科困難重重時(shí)，因為怕影響學(xué)習，而放棄了繪畫(huà)這個(gè)從小就喜歡的愛(ài)好。最后坎坎坷坷的結束了高考，想學(xué)服裝設計，但擔心以后工作不好找，最終選了一個(gè)從未想過(guò)的專(zhuān)業(yè)。繼續在數字的世界中煎熬。

　　上了大學(xué)，可以說(shuō)是真的長(cháng)大成人了，多了許多自己思考的空間，回頭一看，發(fā)現自己似乎錯過(guò)了很多可以把握的風(fēng)景。同學(xué)說(shuō)我性格太優(yōu)柔寡斷了，他們都說(shuō)我既然喜歡文科，為什么不堅持自己的意愿，；既然喜歡繪畫(huà)，為什么不努力爭取學(xué)習的機會(huì )。只是因為自己對未來(lái)那些未知的理由，而放棄了一條適合自己的路，走上一條充滿(mǎn)荊棘的路，讓自己更傷痕累累。

　　自己的路應該自己去選。也許這就是所謂的旁觀(guān)者清，我自己的人生已走過(guò)了19個(gè)春夏秋冬，卻還沒(méi)看透自己想要的是什么，而在同學(xué)眼里是那樣的清晰，就是追求自己所喜歡的`，然后做下去就夠了。

　　現在19歲的我，開(kāi)始慢慢品味人生的存在意義，人生是一個(gè)人的人生，我要去做我想做的，去實(shí)現我的那些也許很小，但很讓我滿(mǎn)足的夢(mèng)想，在未來(lái)的每一步路，都留下不會(huì )后悔的足跡。

人生的意義作文10

　　每年都看感動(dòng)中國，都會(huì )從心底里升騰起一股股溫暖，都會(huì )感受到一種激勵人心的力量。當舊的一年過(guò)去，當我們將感動(dòng)的瞬間收集起來(lái)，細數期間的點(diǎn)滴，都能在我們的人生之路上開(kāi)滿(mǎn)芬芳的花朵，點(diǎn)亮前行的明燈。

　　仔細觀(guān)察每一位獲獎?wù)�，他們都為自己的人生與自己的理想而活著(zhù)。生活平凡，卻竭盡所能幫助他人的郭明義，為了藏民的健康而放棄優(yōu)越物質(zhì)生活的王萬(wàn)青，舍小家，救大家的王偉，南方美麗的木棉花——劉麗，棄文學(xué)理，詮釋愛(ài)國真諦的錢(qián)偉長(cháng)……他們所有的人都為著(zhù)自己心中的信念而活著(zhù)。這種信念，可以是對國家的熱愛(ài)，可以是對人民的忠誠，可以是對理想的追隨，可以是一切美好而堅定的精神。也許在堅守人生意義的時(shí)候，他們會(huì )失去一些東西，而這其中有一些是人生不可承受之痛，是永遠不可能愈合的心靈創(chuàng )傷，但他們仍然堅強活著(zhù)。

　　我不能想象在舟曲泥石流中失去妻子的王偉未來(lái)的人生將如何度過(guò)，因為他在他人面前表現的再堅強，在強忍著(zhù)淚水，在黑夜中他也有著(zhù)不可輕易碰觸的柔軟。我曾在想象中將自己置于他們的位置進(jìn)行選擇，結果是我猶疑不決。這樣的價(jià)值選擇實(shí)在是太難了，人生能有幾次？一次又能給你幾分鐘的時(shí)間？我如果過(guò)變得像他們一樣無(wú)私，我想需要一個(gè)教育的過(guò)程。抑或是當選擇真正來(lái)臨時(shí)，我會(huì )被內心強大的力量推向正義與善良？

　　一年年的感動(dòng)，我發(fā)現我的淚少了，我是屬于男生里愛(ài)哭的'，但為什么淚水少了呢？我想是因為內心有些堅硬了吧，我像是被太多的膚淺沖刷的麻木了吧。我們的時(shí)代從不缺乏偉大，只是能感動(dòng)的、擁有易感心靈的人減少了。我想，當我在聽(tīng)到無(wú)聊的笑話(huà)時(shí)，我應堵住耳朵，當我想說(shuō)一些引人發(fā)笑或是嘩眾取寵的話(huà)時(shí)，我應該閉緊嘴巴，心地裝著(zhù)千斤坨，再大的氣球也飛不起來(lái)！

　　我對一句話(huà)深有感觸，500年前的世界時(shí)刻記住到的世界，500年后的世界是社會(huì )與人主導的時(shí)代。這句話(huà)說(shuō)得很對，我們要但其一份責任，要進(jìn)我們所能幫助一切�？梢孕〉饵c(diǎn)滴，可以達到拯救世界。二十一世紀的我們，八零后，九零后，零零后的每個(gè)人擔當起的不只是國家的興旺，更是全人類(lèi)的興旺。

人生的意義作文11

　　陣陣寒風(fēng)吹過(guò)我的面龐，已是深秋時(shí)節，天氣顯得格外寒冷�！鞍�，又沒(méi)考好，我這數學(xué)該怎么辦呦�！蔽易�在窗邊，定定地望著(zhù)那盆花。

　　原本那花盆中載的是我最?lèi)?ài)的花—君子蘭，只是它經(jīng)不住寒冬的摧殘，去年冬天就凍死了。

　　我為此而哀傷了許久，不舍得將那花盆扔了，便放在窗臺上留作紀念。

　　每晚我坐在床邊凝望著(zhù)那花盆。直到有一天，那泥土中竟冒出點(diǎn)點(diǎn)新翠，日漸生長(cháng)著(zhù)。

　　我欣喜若狂，每日給它澆水，幾個(gè)星期過(guò)去，翠綠的枝干已略顯粗壯，葉子上的經(jīng)絡(luò )也清晰可見(jiàn)，便如同那新生的嬰兒正茁壯成長(cháng)呢！這比那脆弱的君子蘭可好多了哇！

　　一天早晨，我照例給它澆水時(shí)，發(fā)現那葉子便泛了些枯黃，整株植物都焉了似的`，完全沒(méi)了昔日那生機勃勃的景象。正如同嬰兒沒(méi)了母親的哺育和澆灌，日漸衰弱著(zhù)。

　　我帶著(zhù)內心的失落，靜靜的聽(tīng)著(zhù)那窗外細雨聲綿綿，垂頭喪氣地回了房間。

　　自此以后，我每天早上起床，都強忍著(zhù)內心的苦痛和備上，讓自己的眼神不要往窗外瞟。

　　就這樣，又過(guò)了兩個(gè)星期。

　　“咦，你這小苗怎么像是‘復活’了呢？”媽媽在一旁驚訝地說(shuō)道。我循著(zhù)這聲音跑到床邊，那景象，真是讓我嚇了一大跳，怎么會(huì )呢？怎么會(huì )又活過(guò)來(lái)呢？我揉揉眼睛，確信自己不是在夢(mèng)中。

　　我激動(dòng)地跳了起來(lái)“活過(guò)來(lái)了！居然活過(guò)來(lái)了！”

　　那株苗長(cháng)得比以前更加強壯、結實(shí)，形狀也比原來(lái)的好來(lái)了許多。如同毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶般，完成了一個(gè)質(zhì)的蛻變！

　　我望著(zhù)那挺拔的身影：一株小小的嫩芽，在經(jīng)過(guò)千錘百煉后終會(huì )成為一棵參天大樹(shù)。一開(kāi)始的弱不禁風(fēng)和遇到的挫折都是在成為參天大樹(shù)之前所必須經(jīng)歷的。人也一樣，在磨難、挫折之后終會(huì )成為參天大樹(shù)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比羰且驗槟切⌒〉目荚囀б舛�自暴自棄，那又如何能成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)呢？

　　在磨難中，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　我收獲了這一次人生感悟，收獲了人生的意義。

人生的意義作文12

　　我們生活在這樣一個(gè)五彩繽紛的社會(huì )中，我們有著(zhù)自己的生命，同時(shí)也擁有自己的人生。人生存著(zhù)為的就是要交往，健康，學(xué)習，追求……從而讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　每個(gè)人呱呱墜地時(shí)，盡管是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，但自己開(kāi)始與社會(huì )接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，然后不斷擴大交往范圍，與社會(huì )中其他成員共同學(xué)習，工作，共享快樂(lè )，分享成果。這是你已融入社會(huì )這個(gè)大家庭，當然，隨著(zhù)人的成長(cháng)，社會(huì )也不斷發(fā)展，每個(gè)人都要不斷接受新事物，不斷適應社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。

　　在交往中我們應學(xué)會(huì )尊重，對待兒童要學(xué)會(huì )愛(ài)護，對待同齡人要學(xué)會(huì )寬容理解，合作與忍讓?zhuān)瑢Υ�異性要學(xué)會(huì )與異性交往的禮儀，對待老人要學(xué)會(huì )尊敬與愛(ài)戴，從而在交往中不斷完善自己。

　　生活中充滿(mǎn)了各種誘惑，如網(wǎng)絡(luò )，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應當正確認識這些誘惑的危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國的未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國興亡的重任。因此，我們必須由一個(gè)良好的心理，健康的身體，才能成就祖國的未來(lái)。

　　當我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的能力時(shí)，我們就要學(xué)習，也許人生活在社會(huì )中，會(huì )接觸許多不同的'新事物，因此，我們應當學(xué)習會(huì )學(xué)習，作為當代的青年人，學(xué)習已經(jīng)是必不可少的東西，只有通過(guò)學(xué)習，人類(lèi)才會(huì )發(fā)展，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，人應當有活到老，學(xué)到老的精神，不斷讓自己適應社會(huì )，與時(shí)俱進(jìn)，從而不被社會(huì )淘汰。

　　世間有許多美好的東西，因此我們應學(xué)會(huì )追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實(shí)自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。

　　其實(shí)人活著(zhù)，有許多東西值得去思索，我們要熱愛(ài)生命，對生活充滿(mǎn)信心，對生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會(huì )共同進(jìn)步，成為一個(gè)現代人。

　　真愛(ài)生命，用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。

人生的意義作文13

　　烈日勝火的晴天里，熱血沸騰的操場(chǎng)上，聲聲不息的歡呼中，我們一起舉行秋季田徑運動(dòng)比賽。

　　操場(chǎng)上飛奔的健兒們，你們像風(fēng)，吹起操場(chǎng)上每一個(gè)人的心；你們像火，燃燒著(zhù)青春的熱情。廣播上一陣又一陣加油的口號，操場(chǎng)上一陣又一陣熱烈的歡呼，都在每一個(gè)人的心中交織、旋轉、凝聚、升華！

　　人，成了茫茫的一片。聲，成了茫茫的一片。

　　我們班里的同學(xué)們也不例外，運動(dòng)員在賽道上奔馳，我們在臺下吶喊助威！班集體里每一位同學(xué)的心都交織在了一起。

　　但是，比賽落下大幕，我們全體的心都跳到了嗓子眼，公布名次的時(shí)候到了！我們焦急的坐在那里等待，初二五班第五名！我的心立刻從幾萬(wàn)米高空落了下來(lái)，狠狠的跌在了地上，本來(lái)要拿的精神文明獎也拿不到了，一直回到教室，我們全班都一聲不吭。整個(gè)教室陷入了一片寂靜。

　　表面上這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我們失敗了，但我相信：在我們班每一位同學(xué)的心中，我們贏(yíng)了，贏(yíng)得大徹大悟！贏(yíng)得刻骨銘心！我們得到了比成功還要寶貴的東西。

　　有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)人的生命中總有一些真摯的東西值得你去收藏，從這次運動(dòng)會(huì )中，我找到了我生命中值得收藏的`東西：這，就是團結，這，就是堅強！這，就是我們青春的熱情、拼搏、無(wú)怨無(wú)悔！我們收獲的還不止這些，我們收獲的更是成功！因為我們集體中的每一個(gè)人都曾努力過(guò)！吶喊過(guò)！拼搏過(guò)！

　　所以，我們現在要以青春的名義宣誓：即使成功遠在天邊，我們也要勇往直前，即使失敗就在眼前，我們也會(huì )堅守信念，挑戰極限！因為我們收獲了比成功更加寶貴的東西，那就是無(wú)怨無(wú)悔的青春！

　　我，只是茫茫人海里的一滴水，我，只是茂密叢林里的一枚葉，我普通的不能再普通，渺小的不能再渺小，但我認為我活的很真實(shí)，在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，我找到了我人生中的珍寶！

人生的意義作文14

　　學(xué)生問(wèn)：“人生有生么意義？“老師答：”人生的意義在于你可以不斷地詢(xún)問(wèn)，‘人生有什么意義‘“。

　　——題記

　　是的，只有通過(guò)不斷的問(wèn)自己”人生有什么意義“才能幫助自己找到人生的意義。天生我材必有用，尋問(wèn)人生的意義，找到人生的意義，然后去踐行它，這就成了你人生的意義了。人生的意義從探尋開(kāi)始�！蹦阒宦劦轿业南闼�，卻沒(méi)看到我的汗水�！�

　　隨著(zhù)“為自己代言”廣告的熱浪不斷擴散，廣告創(chuàng )意人陳歐也逐漸為大家所知曉。陳歐——聚美優(yōu)品的'創(chuàng )始人。她畢業(yè)于美國斯坦福大學(xué)工商管理學(xué)是中國史上最年輕的MBA畢業(yè)生，才華橫溢的陳歐回國后卻很迷茫，不知道要做什么，她不斷問(wèn)自己，問(wèn)自己想要的工作想要的生活，自己的人生目標是什么。不就，他便在網(wǎng)絡(luò )上得到啟發(fā)，在電子商務(wù)還不是很成熟的時(shí)候，他做了以讓所有人都乍舌的決定——他要做一個(gè)化妝品特賣(mài)網(wǎng)。雖然但是有許多人反對他，但是倔強的陳歐認定了這個(gè)想法，他創(chuàng )辦了聚美優(yōu)品網(wǎng)站，并出席為自己的公司代言，結果引發(fā)了80后的追捧，“陳歐體：廣告效應顯著(zhù)。就是陳哦的探尋與堅持鑄就了今天為大家所熟知的聚美優(yōu)品網(wǎng)站，也鑄就了陳歐今日的成功。陳歐找到了他的人生意義，就是為所有愛(ài)美的人士提供最好的美妝。有人說(shuō)，他的人生意義在于拍攝了無(wú)數經(jīng)典的功夫片，而有的人說(shuō)他的人生意義在于幫助了無(wú)數貧困者。他就是李連杰——即使功夫皇帝又是慈善大使。在我看來(lái)，他人生的最大意義就在于他不斷的探尋與實(shí)踐。他說(shuō)：”不管科技多么發(fā)達都計算不出人心有多大，只要我們想做，哪怕只有一和零的差別那也已經(jīng)是質(zhì)的飛躍了�！庇写嗡麆�(chuàng )辦了壹基金幫助貧困者。他最初只是喜歡功夫喜歡電影，他憑著(zhù)執著(zhù)與努力最終成為功夫皇帝，成功后的他覺(jué)得自己應感恩社會(huì )來(lái)實(shí)現自己新的人生意義，因此創(chuàng )辦了壹基金，他的人生在探尋中前景在實(shí)踐中成功，者變成了他的人生意義。湯唯說(shuō)：“人要接受上天安排的喜怒哀樂(lè )，人生的意義在于從絕望中找尋希望�！笔堑娜松�的意義就在于不斷的問(wèn)自己人生的意義，尋找人生的意義。理想擎不起壯志，理想帶不來(lái)成功，從現在起問(wèn)問(wèn)自己人生的意義，并尋找自己人生的意義，然后去實(shí)踐它。

　　這，便成了你人生的意義。

人生的意義作文15

　　人生，是不斷的在與上帝進(jìn)行交易。我們拿青春換取歲月;拿歲月?lián)Q取經(jīng)驗;拿經(jīng)驗換取智慧。在交易的過(guò)程中，我們總會(huì )想追求、想得到卻也會(huì )失去一些什么，但這就是人生最精彩的時(shí)候。

　　中國古人說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！痹谑�五、十六歲的年紀，我追求著(zhù)知識、厚植著(zhù)實(shí)力，為的就是讓自己能在社會(huì )湍急的溪流里站穩腳步。但是，在累積了大量的學(xué)問(wèn)之后，問(wèn)問(wèn)自己：“我到底要什么?”得到的是內心深處澎湃的情緒拍打著(zhù)沉默的浪花。

　　其實(shí)，每次和上帝的交易都是一種學(xué)習。我們要學(xué)著(zhù)割舍較不重要的、明白我們所需的，而不是拿出珍貴的.資本去換取短暫的快樂(lè )。

　　順遂的人生是可遇不可求的，反而，我想要一趟危險且困難種種的旅行。也許我將走在年久失修的吊橋上;或許我正被一月的嚴寒凍得不能自己;可能我迷路在一座地圖上沒(méi)有的小城;恐怕我正站在生與死的 臨界點(diǎn)上。但，站在懸崖上的小鷹學(xué)不會(huì )飛，就算跌得再重也要展翅試著(zhù)飛翔。因為有冬天的寒冷才能體會(huì )夏日的溫暖;因為有一條陌生的小路才能學(xué)著(zhù)不依賴(lài)前人、要靠自己的力量探索;因為有黑暗的恐懼才知道要化自己為那北極星，照亮自己也指引人希望的方向;因為有資本的限制才知道換不到的永遠最美，而且要珍惜 所擁有的。

　　已故作家洪醒夫說(shuō)：“撐一把有形的傘，那 我們不必去表現異類(lèi)的乖張;撐一把無(wú)形的傘，阻擋了所有困難與挫敗，但我們將永遠無(wú)法體會(huì )雨過(guò)天青的喜悅�！蔽易非笠淮蚊半U的交易，讓我學(xué)到比讀書(shū)更高貴的事。不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?如果沒(méi)有跋山涉水，又怎么知道爬山的成就?如果沒(méi)有逆境磨練，又怎能成長(cháng)?如果沒(méi)有追求的渴望，又怎么明白交易的意義。

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