年級寫(xiě)人的作文[熱門(mén)]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的年級寫(xiě)人的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級寫(xiě)人的作文 篇1

　　爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞、數學(xué)寫(xiě)黃岡小狀元、語(yǔ)文練習冊等，唉！所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對爺爺的印象。

　　記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書(shū)桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書(shū)包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會(huì )送來(lái)給我？不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不？有的話(huà)快借我，下課還你�！表嵒卮穑骸安缓靡馑及【�，我們今天沒(méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶�！卑�，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺笑著(zhù)回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不？爺爺給你送來(lái)了�！蔽铱吹绞煜さ牟噬�筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的.留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺�！睜敔敶鸬溃骸皼](méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著(zhù)回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì )再埋怨什么，因為我知道，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了！

　　通過(guò)這次事情，我想對大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè )、幸福。

年級寫(xiě)人的作文 篇2

　　我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細細的眉毛下有一雙彎彎的睫毛，彎彎的睫毛下有一對水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張像櫻桃似的小嘴巴。 我媽媽發(fā)起脾氣來(lái)，就像一頭母老虎，誰(shuí)也不敢得罪她。

　　記得有一次，弟弟背著(zhù)媽媽偷吃了一些不該吃的，弟弟看見(jiàn)我立馬就說(shuō)：“姐姐你可千萬(wàn)別告訴媽媽�！蔽艺f(shuō)：“好，我不告訴媽媽�！弊罱K紙包不住火，弟弟偷吃了東西傳到了媽媽的耳邊。媽媽就像老虎一樣，對弟弟兇巴巴的。我們都不敢去勸勸媽媽?zhuān)�所以，弟弟就這樣被罵了一頓。 媽媽有時(shí)溫柔起來(lái)，像糖水一樣甜蜜。 有一次，媽媽發(fā)了工資，我們吵著(zhù)要去金蘋(píng)果去買(mǎi)書(shū)、積木、包......媽媽就毫不猶豫的允許了。 還有一次，媽媽和我們去買(mǎi)車(chē)。過(guò)了幾小時(shí)，交易成功了。那時(shí)，弟弟不小心摔了一跤，把褲子給弄臟了。媽媽還是和藹可親的對弟弟說(shuō)：“下次要小心�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊溫柔的替弟弟拂去身上的灰塵。弟弟就這樣成功的躲過(guò)了一劫。 媽媽有時(shí)被爸爸說(shuō)了幾句，誰(shuí)也不理，一個(gè)人悶悶不樂(lè )的干自己的活，也不管我們。第二天，媽媽就像變了一個(gè)人似的，早上開(kāi)開(kāi)心心的`給我做早餐，晚上我回來(lái)的時(shí)候，我跟媽媽開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我上課很認真，而且作業(yè)全寫(xiě)完了！”媽媽就笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天表現真不錯！”

　　這就是我性格百變的媽媽。哈哈！

年級寫(xiě)人的作文 篇3

　　我常為兩種人的經(jīng)歷所感動(dòng)，第一種人的一生轟轟烈烈，被世人樹(shù)碑立傳；還有一種人一生平平淡淡，默默無(wú)聞地奉獻，卻無(wú)怨無(wú)悔。我想老師應該屬于后者。她如同潺潺流水，滋潤著(zhù)我們的心田。

　　我印象最深刻的，是我的第一任小學(xué)老師束歆。束老師并不算是特別漂亮，她頭發(fā)微卷，眼睛里常常流露出深遂的目光，可以說(shuō)是其貌不揚，但是卻是那樣和藹可親。給人的第一印象就非常親切舒服，有種似曾相識的感覺(jué)。

　　記得剛入學(xué)的第一天，我們對這個(gè)陌生的環(huán)境還不太適應，不免都有些拘束，束老師似乎一眼就看穿了我們的想法，笑著(zhù)說(shuō)："你們別不好意思，我們雖然是第一次見(jiàn)面，但是我想我們一定能成為好朋友。"幾句真摯的話(huà)語(yǔ)，使我們的所有顧慮都煙消云散了。

　　一天放學(xué)，天空中電閃雷鳴，下起傾盆大雨，我站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我，五分鐘過(guò)去了，十分、十五分鐘又過(guò)去了。我左顧右盼，卻始終不見(jiàn)媽媽的身影。校園里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人站在校門(mén)口的門(mén)衛值班室里。瑟瑟的冷風(fēng)吹來(lái)，我都不由得有些發(fā)抖了，肚子也有些餓，真是"饑寒交迫。"由于年紀很小，心里很害怕，又緊張，卻無(wú)計可施，眼淚都快要急出來(lái)了。這時(shí)束老師正好下班回家，推著(zhù)自行車(chē)走了出來(lái)，見(jiàn)我一個(gè)人站在校門(mén)口，關(guān)切地問(wèn)："聶琨，你怎么還不回去啊，你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，束老師拿出手機，撥通了我家的電話(huà)，但是沒(méi)有人接，束老師又陪我等了一會(huì )兒，對我說(shuō)："這樣吧，你先到我家去吃飯"。

　　于是我坐上了束老師的自行車(chē)，在車(chē)后，我突然發(fā)現老師烏黑濃密的頭發(fā)中居然出現了幾根白發(fā)，我想，都是因為老師為我們過(guò)度操勞啊。想起我們平日里還那么不守紀律，那么不讓老師省心， 老師為我們付出了那么多，我們卻不曾體諒她。我突然產(chǎn)生了一種內疚感。豆大的雨點(diǎn)打在我和老師身上，我們的`衣服都打濕了。老師家不一會(huì )兒就到了，進(jìn)了門(mén)，束老師自己都沒(méi)來(lái)得及換身衣服，就先翻箱倒柜找出了一身她女兒的衣服幫我換上，說(shuō)："濕的外套要脫下來(lái)，著(zhù)涼感冒了可不好受。"

　　然后老師熱情地端出水果給我吃，有說(shuō)有笑，我一下子感到像在自己家里一般。接著(zhù)，束老師怕媽媽找不著(zhù)我著(zhù)急，又往我家打了個(gè)電話(huà)，媽媽開(kāi)完會(huì )已經(jīng)回來(lái)了，束老師叫媽媽放心。吃飯的時(shí)候，老師一邊不住往我碗里夾菜，一邊和顏悅色地說(shuō)："今天你碰上啥就將就著(zhù)吃啥吧, 別急, 慢點(diǎn)吃"。坐在老師身旁，吃著(zhù)束老師親手燒的飯，聽(tīng)著(zhù)束老師親切的話(huà)語(yǔ)，我心中格外溫暖。

　　從此，束老師和我的師生之間的感情更近一步加深了，我也更加理解老師對我們的一番苦心了。 束老師是那樣可親可敬，她關(guān)心我們、愛(ài)護我們，把我們當作她自己的孩子。遺憾的是束老師在我們讀三年級時(shí)，不幸出車(chē)禍去世了，但是束老師的形象永遠留在我們記憶深處，揮之不去。

年級寫(xiě)人的作文 篇4

　　我有一個(gè)和我從小一起長(cháng)大的朋友，她叫黃楚睿，只比我大六天。我們倆是幼兒園的同學(xué)，曾經(jīng)一塊兒上學(xué)一塊兒放學(xué)，要好極了！

　　她大大的眼睛，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，長(cháng)的非常漂亮！

　　她愛(ài)運動(dòng)，喜歡拍皮球，喜歡跳舞；她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，把家里的墻壁全畫(huà)滿(mǎn)了；她還愛(ài)唱歌，老師經(jīng)常讓她在班上給我們領(lǐng)唱。

　　她的性格很像男孩子，每當有小朋友欺負我時(shí)，她就會(huì )為我打抱不平。她還很樂(lè )于助人，看到比我們小的同學(xué)摔倒了，都會(huì )飛快地跑過(guò)去扶起小同學(xué)。

　　她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是誰(shuí)也想不到的，在大街上如果看到地上有未熄滅的煙頭，她會(huì )迅速地踩上幾腳，直到煙頭熄滅為止。媽媽說(shuō)黃楚睿的消防意識很強，要求我一定要向她學(xué)習，如今我也有了這樣的好習慣了！

　　我的.媽媽和她的媽媽從小就是好朋友，那么，我和她也將是永遠的好朋友喲！

年級寫(xiě)人的作文 篇5

　　起風(fēng)了，一望無(wú)際的田野里，金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳，發(fā)出沙拉沙拉的聲音。風(fēng)兒吹送來(lái)陣陣稻香，又到秋收時(shí)節了。田壟邊，有許多人，他們邊忙碌邊談笑。陽(yáng)光染紅了西邊的天空，晚霞滿(mǎn)天，美麗的云彩映紅人們的臉龐。

　　太陽(yáng)慢慢落下了，暮色籠罩了整個(gè)田野。忙著(zhù)秋收的人們圍在一起簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)晚餐，就又投入了勞動(dòng)中。

　　夜晚到來(lái)了，這個(gè)夜晚既沒(méi)有皎潔的月亮，也沒(méi)有滿(mǎn)天的繁星�？梢股珦醪蛔∪藗兪斋@的熱情，夜色里，人們仍然忙碌著(zhù)。你看，收割機又開(kāi)進(jìn)了一塊稻田。主人忙著(zhù)招呼扛稻工喝茶吃點(diǎn)心，拜托他們多辛苦。

　　扛稻工高聲應答著(zhù)，鏗鏘的聲音里是滿(mǎn)滿(mǎn)的承諾�，F在真是他們辛苦忙碌的時(shí)候，也是他們掙錢(qián)最多的時(shí)候。老馮是個(gè)年過(guò)六十的老工人，他也是這群人中的一員。在農村，秋收時(shí)幾乎每家每戶(hù)都要請幾個(gè)人來(lái)幫忙扛運稻子。因為他們不僅怕夜里下霜，使稻子受潮賣(mài)不了好價(jià)錢(qián)，還怕被“老鼠”偷走一些。不過(guò)正是因為每家每戶(hù)都要農忙，所以沒(méi)人可找。像老馮這樣的沒(méi)田的“城里人”就組織起來(lái)了，專(zhuān)門(mén)跟著(zhù)收割機給人扛運稻子。這些人不僅要的工資不高，做事還非常地道，根本不用人看著(zhù)。

　　但扛稻的工作實(shí)在很辛苦。

　　有些人家輪到收割機來(lái)割稻時(shí)已經(jīng)夜深，這也意味著(zhù)扛稻工要帶夜工作。今天，老馮跟另外兩個(gè)扛稻工站在田頭靜靜地等待著(zhù)。不一會(huì )，幾包扎好口的稻包就從機器上推下，老馮疾步奔到田中，扛起一包稻子就走。收割機嘩嘩地收割著(zhù)，稻谷汩汩地流進(jìn)口袋，一袋又一袋的稻谷從收割機上推下來(lái)了�？傅竟た噶艘淮�又一袋，他們一刻也不能�！�…起風(fēng)了，就要下雨了。收割機似乎也開(kāi)足了馬力，好在大雨到來(lái)前收割完。稻包一袋一袋掉下，田就像被理了發(fā)一樣，光禿禿的。老馮他們的干勁似乎也隨之加大，馬不停蹄地扛稻、搬稻、上車(chē)、運回。僅有的.三人加一部板車(chē)需將近千斤重的稻子運到主人家，還得趕速度。只見(jiàn)老馮慢慢彎下身子，雙臂側著(zhù)抱緊稻包，忽然猛地一起身，那百斤重的稻子便壓在他那瘦弱的身子上，他踉踉蹌蹌地走到板車(chē)邊，慢慢地放下，整齊地壘在車(chē)上。他沒(méi)有休息，轉身又走下田……

　　風(fēng)沒(méi)有停止，反而更大了。收割機又開(kāi)向另一塊稻田了，這塊稻田慢慢寂靜下來(lái)，田頭的電燈光愈發(fā)朦朧。

　　光禿禿的田里只有幾個(gè)扛稻工，他們的吆喝聲、喘氣聲在靜寂的夜里顯得格外響亮。

年級寫(xiě)人的作文 篇6

　　我有一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，而且十分勤勞的爺爺。

　　我的爺爺慈眉善目，一雙眼睛雖小但炯炯有神。一頭花白的頭發(fā)顯得特別的慈祥。

　　爺爺的生活非常簡(jiǎn)樸，有什么好吃的爺爺總是給我吃，自己總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`吃點(diǎn)就行了。而且穿的衣服也很樸素。記得有一次爺爺正在砍柴的時(shí)候，不小心把衣服撕爛了。我說(shuō)：“讓媽媽再給您買(mǎi)一件新的吧！”爺爺說(shuō)：“不用，不用，讓你奶奶補一補就和新的一樣了�！鼻�，我的爺爺是不是特別簡(jiǎn)樸？

　　爺爺還特勤勞，不管是家里還是田里的活都被爺爺打理的井井有條。爺爺每次干起活來(lái)還總是忘記時(shí)間。有一次爺爺正在刨地瓜，都過(guò)了中午十二點(diǎn)了也不見(jiàn)爺爺回來(lái)。我和奶奶都急壞了。于是，我們來(lái)到田里看見(jiàn)爺爺還在埋頭撿地瓜呢。我問(wèn)爺爺怎么不回家吃飯呀？爺爺說(shuō)：“只顧著(zhù)埋頭撿地瓜了，沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)都過(guò)晌了呀！”我過(guò)去奪下?tīng)敔斒掷锏幕�，拉�?zhù)爺爺回家了。

　　這就是我的爺爺。一位勤勞、簡(jiǎn)樸而且特愛(ài)我的爺爺，我愛(ài)我的爺爺。

年級寫(xiě)人的作文 篇7

　　愛(ài)無(wú)處不在，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)愛(ài)，我的爸爸是一名代駕司機，爸爸很?chē)绤�，一般人�?jiàn)到了爸爸都覺(jué)得很可怕，包括我，但是有一次我卻感受到爸爸不是那么可怕。

　　記得在星期六，爸爸開(kāi)始等活，突然爸爸的肚子有點(diǎn)痛，爸爸告訴我如果手機響了的話(huà)幫我接單，我順口就答應了，不一會(huì )手機響了，我就拿起手機按了接單，爸爸回來(lái)了問(wèn)我手機響了嗎，想了呀，爸爸一直等可是沒(méi)有等到別人打過(guò)電話(huà)來(lái)。爸爸開(kāi)始埋怨了說(shuō)：你又動(dòng)哪里了，怎么這么半天客戶(hù)還沒(méi)來(lái)電話(huà)，爸爸拿起手機給客服的電話(huà)，說(shuō)為什么接了單客戶(hù)沒(méi)來(lái)電話(huà)，那位阿姨說(shuō)您多等一下，我哪里都沒(méi)按呀，我有點(diǎn)傷心情不自禁的哭了，突然電話(huà)響了，爸爸問(wèn)清了客戶(hù)在哪里，然后急忙的走了，過(guò)了一段時(shí)間電話(huà)響了，我一看是爸爸的`號，我接了，爸爸對我說(shuō)兒子對不起，爸爸錯了，爸爸做的不好，不應該說(shuō)你，我又哭了起來(lái)，我對爸爸說(shuō)沒(méi)事，好好寫(xiě)作業(yè)，知道了。電話(huà)掛了，我感受到了“愛(ài)”。

　　希望大家能體諒的自己的家人，我知道那時(shí)爸爸是著(zhù)急才說(shuō)的我，所以我已經(jīng)原諒了爸爸。

年級寫(xiě)人的作文 篇8

　　是誰(shuí)？在我們幼小無(wú)知之時(shí)敞開(kāi)了知識的大門(mén)？是誰(shuí)？在我們無(wú)助懵懂之時(shí)拉住了我們的小手？是誰(shuí)？在我們頑皮淘氣之時(shí)管住了我們的心？是誰(shuí)？讓我們還是一粒種子之時(shí)，就學(xué)會(huì )了變成參天大樹(shù)的本領(lǐng)？是老師！

　　是她——一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而，卷發(fā)習習，時(shí)而，長(cháng)發(fā)飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對炯炯有神的眼睛，是她；一張能說(shuō)善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來(lái)認識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！

　　轉眼間，春又來(lái)，草又綠，燕又歸，又到了陽(yáng)春四月。四月一日愚人節，我們互相嬉戲，互相讓對方上當“受騙”。上課了，焦焦踏著(zhù)春風(fēng)，牽著(zhù)花香走進(jìn)教室，給我們上課。過(guò)了一會(huì )兒老師對我們說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織我們去春游�！薄罢娴难�？不可能吧？”“真的！學(xué)校真好！”“……”我們一個(gè)個(gè)小聲議論著(zhù)。

　　這時(shí)，焦焦咯咯的笑了起來(lái)。我們這才明白了，原來(lái)我們上當了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心里想著(zhù)：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說(shuō)一說(shuō)，讓她也上當“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……

　　看，這就是焦焦幽默的一面，現在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧？

　　春天到了離夏天還遠嗎？夏又來(lái)，花又開(kāi)，天又熱�？爝^(guò)六一了，我們個(gè)個(gè)喜不自勝。這不同學(xué)們又開(kāi)始排節目，當中有我。焦焦每一次練舞時(shí)，都在邊上陪著(zhù)我們一起練舞，如果有同學(xué)跳錯了，舞姿不到位了，老師都會(huì )來(lái)細心的教她。與其說(shuō)老師在批評我們不如說(shuō)老師在鼓勵我們。只要老師每指導一次都會(huì )使我們更加努力更加認真。終于六一聯(lián)歡會(huì )我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她為我們的成功而笑了，笑的好甜。

　　金秋，帶著(zhù)絲絲的涼意，秋風(fēng)帶著(zhù)金色來(lái)到大地。秋又來(lái)，麥又黃，風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒(méi)有帶來(lái)什么愉快，因為焦焦有可能不教我們了，我們黯然神傷。焦焦卻說(shuō)：“我不會(huì )不教你們的，只是不帶班主任了，但并不是不管你們了。你們要聽(tīng)鄭老師的話(huà)，認真學(xué)習�！闭f(shuō)罷，便去忙了。之后，每次去問(wèn)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì )看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù)，看到焦焦忙得不可開(kāi)交我忍不住心疼�？捎终f(shuō)不出口，借此機會(huì )，我想對焦焦說(shuō)：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息�？吹侥闳艘彩萘�，皺紋也多了，我好心酸呀�！�

　　這就是我們喜愛(ài)的焦焦，你們認識了嗎？

　　冬天來(lái)了，我和洋洋辦了一個(gè)畫(huà)展，焦焦也來(lái)了和我們一起游戲，一起畫(huà)畫(huà)真是不亦樂(lè )乎。游戲時(shí)，一凡同學(xué)抽到了“真心話(huà)”，被焦焦捉到了問(wèn)道：“我和鄭老師哪一個(gè)更漂亮？”一凡連忙說(shuō)：“都漂亮，都漂亮�！苯菇拐f(shuō)：“一個(gè)漂亮，一個(gè)俊······”呵呵······伴隨著(zhù)陣陣笑聲活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了�？吹嚼蠋熌樕下冻龅男θ�，我們好開(kāi)心好快樂(lè )。

　　看，這個(gè)溫柔的焦焦，帶給我們快樂(lè )的老師，你一定喜歡上她了吧。

　　年復一年，冬去春來(lái)五年的朝夕相處，不是母女的你我親如母女。我相信您對我的'愛(ài)是加法，歲歲月漸增，關(guān)懷漸增；您對我的愛(ài)是乘法，距離越長(cháng)，牽掛越長(cháng)；您對我的愛(ài)是減法，減去自己，呵護我們；您對我的愛(ài)是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛(ài)，陰晴冷暖，無(wú)時(shí)無(wú)處不彌漫，每日每夜在身邊。親愛(ài)的老師我愛(ài)您，您的快樂(lè )平安是我最大的心愿。

年級寫(xiě)人的作文 篇9

　　所謂“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心�！泵總�(gè)人身邊都有幾個(gè)知心的伙伴，下面就讓我介紹一下我的小伙伴——我的妹妹！

　　我的妹妹活潑可愛(ài)，聰明伶俐，并且風(fēng)趣幽默，她有一對水靈靈的大眼睛，下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴，當妹妹笑起來(lái)的時(shí)候，就露出一對潔白又整齊的牙齒，十分好看，我十分喜歡我的妹妹。

　　有一次，妹妹在玩耍時(shí)，我逗妹妹玩，她一興奮，便將一個(gè)玩具向我扔了過(guò)來(lái)，我以為那個(gè)玩具并不會(huì )砸到我�？伞班亍钡囊幌�。玩具砸到了我的左眼上，我頓時(shí)受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起來(lái)。妹妹正想去叫媽媽時(shí)，才想起來(lái)媽媽去買(mǎi)菜了，看著(zhù)妹妹無(wú)助的表情，我便想考考她，哭得更響了，只見(jiàn)她那水靈靈的眼睛骨碌一轉，便做起鬼臉來(lái)，妹妹一會(huì )兒皺皺眉頭，一會(huì )兒起眉毛翹起來(lái)，一會(huì )兒學(xué)我哇哇大哭起來(lái)。我“哈哈”的笑了起來(lái)，妹妹見(jiàn)我笑了起來(lái)，也開(kāi)心的'笑了。

　　我的妹妹不僅幽默風(fēng)趣，還聰明伶俐，不信，我就帶你去看看吧。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)笑的很猛，我正在寫(xiě)我那永遠寫(xiě)不完的“作業(yè)山”，這時(shí)，一個(gè)計算題難住了我，因為我先前做了三遍，竟做出了三個(gè)不同的答案，我便打“退堂鼓”——問(wèn)媽媽了�？神R上“退堂鼓”也沒(méi)有用了，因為媽媽也不會(huì )。這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，這題我會(huì )寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)便寫(xiě)下了這題的答案。我問(wèn)：“你怎么會(huì )寫(xiě)，你都沒(méi)有學(xué)�！泵妹脤�(xiě)上回答我說(shuō)：“當然是偷學(xué)的�！�

　　看，這就是我的妹妹，聰明伶俐，幽默風(fēng)趣的妹妹，你們喜歡她嗎？

【年級寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章：

年級寫(xiě)人的作文07-20

年級寫(xiě)人的作文[經(jīng)典]07-27

(精選)年級寫(xiě)人的作文08-09

年級寫(xiě)人的作文(精選)08-03

年級寫(xiě)人的作文【精選】10-03

[經(jīng)典]年級寫(xiě)人的作文11-29

[精選]年級寫(xiě)人的作文01-14

推薦年級寫(xiě)人的作文09-26

有關(guān)年級寫(xiě)人的作文09-13

【熱】年級寫(xiě)人的作文07-21