年級寫(xiě)人的作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的年級寫(xiě)人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
在自己的崗位上，媽媽度過(guò)了大半個(gè)人生，她是一個(gè)普普通通的童車(chē)廠(chǎng)工人，由于廠(chǎng)里效益不好，她被迫離開(kāi)了自己心愛(ài)的工作，她下崗了。
下崗，這一個(gè)時(shí)代扔出來(lái)的名詞，對于媽媽來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊。我第一次看到，一向堅強的她哭了，而那淚水也深深滴進(jìn)了我的心。
盡管，媽媽每天仍帶著(zhù)笑容干著(zhù)那些瑣碎的家務(wù)活，但我知道，媽媽的心一直是痛的，我不敢再說(shuō)起廠(chǎng)里的王阿姨如何、如何待我好，也不敢再提起媽媽車(chē)間的事，家里的飯桌上冷清多了......
那天，我和媽媽坐在沙發(fā)上，一則公益廣告映入了我們的眼簾，“人只有不斷進(jìn)取，方能找到自己的位置�！比绾殓姲愕穆曇繇懫鹪诙�。媽媽那幾日消沉的眼睛又亮了起來(lái)，我感到媽媽的自信又回來(lái)了。于是乎家里訂購的報紙多了起來(lái)，她常常捧起了報紙去應試求職。然而，每每都不盡如人意，媽媽邁著(zhù)疲憊的步伐走在這條艱難的求職之路上，但那“學(xué)歷不高”、“年紀過(guò)大”的種種責難，使她這個(gè)已入不惑之年的婦女更加困惑了，被拒之門(mén)外的她更加失望了。
“人只有不斷進(jìn)取，方能找到自己的位置�！眿寢尶粗�(zhù)這十幾個(gè)是用渾重的隸書(shū)抄寫(xiě)的大字，似乎略有所悟。她打開(kāi)了那已陳舊的.縫紉機，“咕嚕，咕嚕！”伴著(zhù)那機輪的轉動(dòng)，生活的輪盤(pán)被媽媽的手再次撥動(dòng)起來(lái)。擅長(cháng)縫紉的媽媽?zhuān)匦履闷疸y針和細線(xiàn)，她開(kāi)始去學(xué)習縫紉技術(shù)。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“你媽媽十二三歲便開(kāi)始學(xué)著(zhù)繡花、做衣裳，手特別靈巧，做出的東西都是小院里有名的呢！”我聽(tīng)了卻納悶起來(lái)，媽媽技術(shù)那么好了，為何還要花二三百塊錢(qián)學(xué)縫紉？問(wèn)起媽媽?zhuān)χ?zhù)指了指墻上那十幾個(gè)大字，我會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是一個(gè)星期日的清晨，外面下著(zhù)傾盆大雨，披上雨衣，媽媽騎著(zhù)那輛二十多年的破車(chē)學(xué)習去了，而我還在夢(mèng)境中。傍晚天色已晚，窗外的雨越下越大，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。門(mén)被輕輕推開(kāi)了，媽媽被淋得透濕，衣服上還沾滿(mǎn)了黃泥�！坝暌履�？媽?zhuān)阍趺蠢�！”我的聲音被淚水給浸濕了，看著(zhù)媽媽?zhuān)~前聳著(zhù)一綹頭發(fā)，手背凍得通紅�！皠e大驚小怪，媽沒(méi)事！”她安慰著(zhù)我，手中拿出一
包厚厚的東西，我仔細—看，原來(lái)是一本縫紉用書(shū)，它被雨披包裹得不留縫隙。��！我的眼淚立刻充滿(mǎn)了眼眶，我什么都明白了。夜晚，我進(jìn)房去，只見(jiàn)媽媽伏在書(shū)桌上熟睡，手里卻還捏著(zhù)那本縫紉書(shū)......
就這樣，媽媽騎著(zhù)破車(chē)走過(guò)了四季，走過(guò)了風(fēng)雨，走過(guò)了艱難困苦，終于走到了她的第二崗位，現在，她已成為了一名平凡縫紉工，在她的新崗位上譜寫(xiě)著(zhù)一支生命的歌。如今，媽媽可以驕傲地說(shuō)一聲：“我又上崗了，并且找到自己認為最好的位置！”
年級寫(xiě)人的作文 篇2
老師是什么？——老師是在無(wú)助時(shí)候的一雙手！老師是什么？——老師是在落魄時(shí)候的一首歌！老師還是什么——老師還是我們學(xué)習中的指南針��！
在六年級一開(kāi)始的時(shí)候，我們班換了一個(gè)新的班主任——董老師��！他長(cháng)得胖胖的，方方正正的.臉上有一個(gè)大大的眼睛，顯得格外精神。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：有一個(gè)出口成章的嘴。我們董老師既嚴厲有可愛(ài)！
有一次，幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。這可把董老師給惹火了，“你怎么能沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢？？我一直是很器重你的呀！真是讓我失望呀��！你寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)與我有什么關(guān)系呢......”老師又嘮叨了很多很多，但是我們都知道是為我們好！“你們幾個(gè)，下課到我辦公室來(lái)一趟！”我們心想：呀��！完了完了，董老師不會(huì )給他們動(dòng)武吧��！那他們的屁股可要開(kāi)花了。
在我們班，有一個(gè)不成文的規定——誰(shuí)在課上亂說(shuō)話(huà)，就要罰10元錢(qián)，這10元錢(qián)可不是給董老師自己的。而是給我們買(mǎi)冷飲吃的。雖然有了這個(gè)規定，但是還是有很多同學(xué)不聽(tīng)話(huà)。這不在課上就為這件事，爭論了起來(lái)。老師說(shuō)：“你怎么又說(shuō)話(huà)呢！是不是要貢獻點(diǎn)錢(qián)出來(lái)了��！”“沒(méi)有我沒(méi)有說(shuō)話(huà)！”一個(gè)同學(xué)爭辯著(zhù).......你說(shuō)我的董老師是不是很可愛(ài)呢？
在這一年中，我看到了董老師的兩鬢白發(fā)又多了不少，皺紋又增添了十幾條。我想這一根根白發(fā)中，一定有一根是因我而起，一條條皺紋中，也一定有一條是為我而生的吧！但是再以后的這十幾天中我不會(huì )再讓您生起一根白發(fā)，多起一條皺紋！
老師的愛(ài)——比父愛(ài)更嚴厲！老師的愛(ài)——比母愛(ài)更細膩！老師的愛(ài)——比友情更純潔！
老師我愛(ài)您��！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，常常扎著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長(cháng)得有點(diǎn)兒胖，看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的性格十分開(kāi)朗，也十分大氣，從不因一點(diǎn)小事斤斤計較，也不會(huì )因小事生氣�！按笈中堋币埠茇澩�，還像個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。
“胖熊”的愛(ài)好很多，特別是運動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強項，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過(guò)跆拳道呢！
“胖熊”做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì )瞧見(jiàn)“胖熊”在廚房里認真地給我們做可口的飯菜。
“胖熊”還十分勤勞。在我沒(méi)懂事之前，爸爸在工廠(chǎng)里上班，都是她一把屎一把悄地把我養大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
今天正是5月13日，母親節，我要來(lái)報答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見(jiàn)我給她端水泡腳，臉上立刻樂(lè )開(kāi)了花。別提多高興了！
媽媽感言：
自從進(jìn)群跟著(zhù)非常老師學(xué)習文章的閱讀、分析與寫(xiě)作以來(lái)，總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭�？晌覀兗业男∽哟蟾判r(shí)候被我和老師夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因為擔心我的啰嗦教法浪費他本來(lái)就不多的可以自由支配的時(shí)間，也或許是在我這兒聽(tīng)到的批評過(guò)多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒(méi)有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯�？晌乙矝](méi)有氣餒，總是借機向他灌輸非常老師的寫(xiě)作技法，從最初的“六根六塵”“對稱(chēng)”“頭身腳，帽衣鞋”等，到后來(lái)的“反差對比”、“借音借義”，開(kāi)始我是貪多的`，眉毛胡子一把抓，后來(lái)看效果不明顯，后來(lái)就一點(diǎn)點(diǎn)地講，慢慢地滲透，本來(lái)想著(zhù)他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒(méi)想到今天他拿作文本來(lái)給我看本周的周記的時(shí)候，我把他前面寫(xiě)的那些周記全部看了一遍，看到了這篇當中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線(xiàn)能及優(yōu)上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，于是就動(dòng)了拿來(lái)曬一曬的念頭，也期望著(zhù)非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵與幫助！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我最敬佩的人，就是我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙溫柔恬靜的眼睛。不過(guò)最引人注目的還是媽媽的眉毛。不管擔子有多重，那眉毛總是像月牙兒一樣的彎著(zhù)，我真敬佩媽媽那樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)。
媽媽對我的愛(ài)是很細膩的，但那不是溺愛(ài)。媽媽不會(huì )花很多的時(shí)間打扮自己，可她有一雙靈巧的手為我創(chuàng )造新奇。媽媽的手纖巧靈活，織起毛衣來(lái)活動(dòng)自如，令人眼花繚亂，目不暇接。我由衷地敬佩媽媽的那一雙巧手。記得有一年冬天，我的毛背心短了，媽媽怕我早上冷，連夜為我趕織毛背心，半夜我起來(lái)發(fā)現燈亮著(zhù)，媽媽還在那快速地織著(zhù)，她見(jiàn)我醒了，把我抱回床上，很快我依偎在媽媽身邊又睡著(zhù)了，可媽媽還在不停地織著(zhù)……第二天早上，我發(fā)現桌子上放著(zhù)一件花色鮮艷的毛背心，而疲憊的媽媽伏在桌子上睡著(zhù)了……這時(shí)我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。媽媽對我是這樣的關(guān)心愛(ài)護，可我卻一次次地讓媽媽失望。就是在我學(xué)習退步的時(shí)候，媽媽也從不責罵我，總是耐心地幫我分析原因，解決困難。
媽媽的.愛(ài)是寬容的。有一次是個(gè)星期六的晚上因為看電視，我和媽媽爭執不休，無(wú)論媽媽怎樣說(shuō)，我拿著(zhù)電視遙控器就是不給媽媽?zhuān)詈髬寢尳K于發(fā)火了，一聲吼，嚇得我趕緊縮到了我的小房間鎖上門(mén)，此時(shí)我委屈地掉下了眼淚：好不容易有機會(huì )看電視，可媽媽不知為什么竟發(fā)那么大的火？算了我還是做完作業(yè)早點(diǎn)睡吧，不過(guò)我心里終究有點(diǎn)不舒服。夜深了我睡了不知多久，突然有東西滴在我的臉上冰冰的、濕濕的，我睜開(kāi)眼，看到媽媽坐在我床邊，見(jiàn)我醒來(lái)，很真誠地向我道歉，叫我不要生氣了，說(shuō)她因為工作不順，心情不好，才給我發(fā)脾氣的，保證以后決不會(huì )再無(wú)緣無(wú)故地責罵我，我聽(tīng)著(zhù)媽媽的傾訴，看著(zhù)她那張慈祥真誠的臉，一下子委屈全沒(méi)了，我摟著(zhù)媽媽的脖子告訴她：我也不對，不應該在作業(yè)沒(méi)有做完的情況下看電視。通過(guò)這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因為我懂得媽媽的辛苦！
媽媽?zhuān)悄阕屛覍W(xué)會(huì )了做人的道理，是你讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，我會(huì )用我最好的成績(jì)報答你！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)既可愛(ài)又調皮的弟弟，他的名字叫汪雨涵，現在只有2歲多。
我看著(zhù)他一天天長(cháng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)習走路，直到他獨自奔跑。
弟弟長(cháng)得很可愛(ài)，胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著(zhù)清澈的光。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的，一雙小眼睛笑成了一條線(xiàn)，似乎那若隱若現的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)了。嘿！仔細一看，他還挺像一尊“泥阿�！蹦�！誰(shuí)見(jiàn)了，誰(shuí)愛(ài)，左右鄰居都愛(ài)逗他玩。
一、超愛(ài)姐姐
他非常喜歡我，每當左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時(shí)，說(shuō)：“我把姐姐帶走了，不跟你玩了�！边@時(shí)，他就會(huì )又蹦又跳沖向前來(lái)打她們，更有趣的事：還會(huì )拉起褲子，向他們小便，拉到他們的腳上，還不行的話(huà)，就拽著(zhù)媽媽的'衣服直叫：“姐姐，姐姐�！睍�(huì )哭起來(lái)！
二、人小鬼大
每當我和媽媽在換衣服時(shí)，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子來(lái)到房間，向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會(huì )說(shuō)：“這人小小，這么還穿大人的鞋子呀！”
是��！這就是我們弟弟，一個(gè)人小鬼大的小孩子！
【年級寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)年級寫(xiě)人的作文09-13
推薦年級寫(xiě)人的作文09-26
鄰居寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12
【精選】年級寫(xiě)人的作文7篇07-12
【精選】年級寫(xiě)人的作文10篇07-11
年級寫(xiě)人的作文五篇08-31
精選年級寫(xiě)人的作文九篇07-24
年級寫(xiě)人的作文六篇10-12
年級寫(xiě)人的作文4篇05-14