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【實(shí)用】三年級寫(xiě)人作文匯總九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級寫(xiě)人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級寫(xiě)人作文 篇1
我的媽媽有一張瓜子臉,比較瘦,一笑起來(lái),嘴巴旁就出現了兩個(gè)小酒窩,可漂亮了,我希望她天天都笑。她的.頭發(fā)卷卷的,因為她特別愛(ài)漂亮,所以每天都向我訴苦:“怎么這么多白頭發(fā)呀!”
她喜歡練字,等家里的活都干完了,就會(huì )提筆練字。日子久了,她寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮了。她也喜歡看書(shū),一有空,就躺在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái),像我一樣,是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。她對我要求很高,一旦我寫(xiě)的字有一筆不好,就讓我擦掉重寫(xiě),哎!雖然有些時(shí)候覺(jué)得很厭煩,但是,我知道她是為我好。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
三年級寫(xiě)人作文 篇2
我的媽媽中等身材,有一頭長(cháng)發(fā),圓圓的臉媽媽總愛(ài)笑,她笑起來(lái)很甜。我媽媽的特點(diǎn)就一個(gè)字-----快,“嘮叨”
“快點(diǎn)起床”周末想睡一會(huì )兒懶覺(jué),可媽媽又在喊了,“媽媽?zhuān)屛以偎?分鐘吧,我求你了!薄安恍小皨寢尨蠛鹨宦,沒(méi)辦法我只好起床了。唉,怎樣才能讓媽媽不這樣著(zhù)急呢,“快點(diǎn),上興趣班的時(shí)間到了!边@不,媽媽又在催了,沒(méi)辦法我只好加快了速度。學(xué)完畫(huà)畫(huà)回來(lái),剛想玩會(huì )兒,媽媽又在催了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧,你的`數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做完呢!
傍晚,作業(yè)寫(xiě)完了,我剛坐到電腦桌前打開(kāi)電腦,想上網(wǎng)玩一會(huì )兒,媽媽又說(shuō)了,“快點(diǎn)復習功課吧,下周就要考試了!闭嫱纯,沒(méi)辦法,我只好做到學(xué)習桌前去復習了。盼啊盼啊,晚上8點(diǎn)鐘,功課復習完了,一天的惡戰終于結束了。不過(guò)我媽媽也不總是這樣,如果我表現得好,媽媽會(huì )帶我去逛超市,領(lǐng)我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游,今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”,明年暑假媽媽打算帶我去北京,去爬長(cháng)城,看天安門(mén)。
這就是我的“快”媽媽?zhuān)屛矣謵?ài)又恨的媽。
三年級寫(xiě)人作文 篇3
奶奶80歲已過(guò),個(gè)子瘦小,身體健康,精神爽朗,動(dòng)作敏捷。滿(mǎn)頭銀發(fā)中夾著(zhù)幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿(mǎn)飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來(lái)可快啦,一點(diǎn)都不會(huì )顫顫巍巍,有時(shí)連我都追不上。
奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡(jiǎn)樸、善良而又虔誠。
她是一個(gè)非常勤勞的人。她的手上結滿(mǎn)了又厚又硬的老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹(shù)皮”;手指又粗又短,指關(guān)節突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯。年輕時(shí),她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個(gè)子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農忙時(shí)還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來(lái)我家,可她良好的習慣仍未改變,每天清晨五點(diǎn)多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶(hù)玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當年一樣,動(dòng)作依然麻利?梢婚e下來(lái),就開(kāi)始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著(zhù)要回老家了。唉,真沒(méi)辦法!
她又是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人,這是她從小養成的良好習慣。以前她干農活時(shí),總是穿著(zhù)補丁加補丁的粗布衣服,F在,她還愛(ài)穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍衣服和一雙平底布鞋,家人給她買(mǎi)的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔心她在老家受凍,為她曾買(mǎi)了一件羽絨服,可她寧愿凍著(zhù)也不穿,放在箱子里被蟲(chóng)蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買(mǎi)的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個(gè)洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說(shuō)咋辦?她小外孫女給她織的'毛褲、我媽給她買(mǎi)的皮涼鞋,回老家時(shí)她又留給了我,“在老家用不上”。當我穿上她穿過(guò)的衣物時(shí),就感到了無(wú)比的溫暖和她的慈愛(ài),就時(shí)常地想起她。
她還是一個(gè)善良可愛(ài)的人。上世紀60年代,三年自然災害時(shí),家鄉發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點(diǎn)雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來(lái)京工作,她總是教導他:“在外面要和人搞好團結,時(shí)常想著(zhù)他人,別人有困難要想方設法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學(xué)校,要尊敬老師,團結同學(xué),互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實(shí)善良呀!以前在我家,她做針線(xiàn)活時(shí),從未戴過(guò)老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!
同時(shí),奶奶又是一個(gè)非常虔誠的人。她是舊社會(huì )過(guò)來(lái)的人,沒(méi)有文化,經(jīng)過(guò)幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當時(shí)生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當家人遇到病災時(shí),她總要請人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請人寫(xiě)“黃表”,然后燒掉,說(shuō)可以“免災”。我告訴她不要被人騙錢(qián),她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著(zhù)年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠的佛教徒,不管社會(huì )上哪里有災難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會(huì )”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長(cháng)壽的一劑良方吧!
那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門(mén)口,大約相距五、六十米遠,她就看到了我,立即放下手中的活,邁著(zhù)小腳快步跑了過(guò)來(lái),我也沖過(guò)去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!
這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風(fēng)深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!
三年級寫(xiě)人作文 篇4
我有個(gè)同桌叫于凱,他的臉黑黑的,長(cháng)長(cháng)的,個(gè)子一般,嘴小小的,眉毛細細的,頭發(fā)短短的。平常老師一布置家庭作業(yè),他一下課寫(xiě)好了就玩。記得有一次,數學(xué)老師還沒(méi)說(shuō)家庭作業(yè),他就開(kāi)始寫(xiě)了,才寫(xiě)了一半就被后面的.一個(gè)男生發(fā)現了告訴老師,然后又被擦掉了。哈哈,這就是我的同桌于凱。
三年級寫(xiě)人作文 篇5
田新睿一直擔任我們班的班長(cháng)職位。他學(xué)習很好,語(yǔ)數外三門(mén)功課樣樣都很棒。他的性格活潑開(kāi)朗,也很溫柔。別人如果惹怒了他,他大多都不會(huì )反擊,只會(huì )溫柔地耐心地教導別人。他在上課的時(shí)候發(fā)言十分積極,而且會(huì )認真對待每一節課和每一件事。
他不僅是我們班的班長(cháng),還是我們足球隊的隊長(cháng)。我很羨慕他,他跑得很快,跑起來(lái)就像一只兔子。
記得有一次,他在走廊上維持我們班秩序。突然,一個(gè)同學(xué)沖出來(lái)抱住了他,而且調皮地想要用暴力捆住他。但是他依然沒(méi)有想要生氣的意思,而是十分有耐心的勸導那位同學(xué)松開(kāi)他,因為他還有職責在身。不過(guò)那位同學(xué)卻變本加厲還是想要捆住他,只見(jiàn)他眉頭緊皺,嘴巴不停地說(shuō)著(zhù)那位同學(xué),十分冷靜友好。我想要是我的.話(huà),我早就發(fā)脾氣了。他的冷靜和溫和真是讓我十分佩服!
這就是我最喜歡的同學(xué),你喜歡他嗎?
三年級寫(xiě)人作文 篇6
我的表弟叫“莫子軒”他長(cháng)長(cháng)的臉上有一雙大大的黑眼睛。嘴唇紅紅的,像個(gè)櫻桃。表弟的皮膚很白,長(cháng)得很帥氣。
有一次,外婆帶表弟來(lái)我家玩,他一進(jìn)門(mén)就迫不及待地沖上二樓找我玩,我們先是玩捉迷藏,我們東躲西藏,玩得很開(kāi)心。但是天氣太熱了,我們都玩得滿(mǎn)頭大汗,衣服全濕了,媽媽說(shuō)讓我們歇一下,不要太累了。但表弟可呆不住,他一會(huì )都不能停,只見(jiàn)他偷偷地溜進(jìn)我的房間,東找找,西看看,好像在找什么東西。突然,他發(fā)現桌上放著(zhù)一臺我剛拼好的'積木車(chē),他連忙上去捧起來(lái)就往地上摔。我在門(mén)口看見(jiàn)了,急忙大聲喊:“莫子軒!不要動(dòng)我的車(chē)!钡且呀(jīng)來(lái)不及了,只聽(tīng)到“啪”的一聲大響,我的積木車(chē)立刻變得“粉身碎骨”,全散開(kāi)了。我哇的一聲大哭了起來(lái),外婆和媽媽聽(tīng)到哭聲連忙過(guò)來(lái)看發(fā)生了什么事?看見(jiàn)媽媽和外婆,表弟害怕地躲到角落里去。不敢說(shuō)話(huà),我們都沒(méi)有批評他。
吃晚飯的時(shí)候,表弟對我說(shuō):“對不起表哥,請原諒我,我下次不敢了!眿寢屆淼艿念^說(shuō):“知錯能改就是好孩子。我們都不怪你!蔽冶淼芫褪沁@樣淘氣,可我還是很喜歡他。
三年級寫(xiě)人作文 篇7
大家好,我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽(yáng)小學(xué)讀書(shū),我的身高1、42米,臉胖胖的,眼睛水汪汪的,還有兩只大鼻孔,呼吸起來(lái)氣息粗,還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃,長(cháng)有胖胖的身子。
在我的特長(cháng)班里,最喜歡的'是書(shū)法,我對書(shū)法很了解,楷書(shū)是要寫(xiě)出平衡,還有很多技巧,比如要講究平衡還要寫(xiě)出筆樣,筆廄……。這樣你就可以寫(xiě)出很美的字來(lái)。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框,你就要瞄準籃筐,而且還要對準角度,手要發(fā)力,在投球時(shí)這樣球會(huì )更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲,因為只要掌握音準,和指法,還要彈出有很大力度的歌曲,這樣你彈鋼琴曲就會(huì )很輕松的彈出。
每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子,比如讀書(shū)多讀了一個(gè)字,或少讀了一個(gè)字,還有寫(xiě)字時(shí),多寫(xiě)了一點(diǎn),或少寫(xiě)了一點(diǎn),還有生病時(shí),醫生找錯了,但不管,還有鋼筆沒(méi)墨了,不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因為粗心大意而造成的。
從今天起我要認真對待每一件事。
三年級寫(xiě)人作文 篇8
我有一個(gè)既調皮,又可愛(ài)的小表弟。他叫宇辰,今年3歲了。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的小腦袋,活像一個(gè)小西瓜;一雙明亮的玻璃球似的眼睛總是一閃一閃的;他那雙白嫩嫩的小手可愛(ài)惹事了。他身材嬌小,可愛(ài)極了。
別看他人那么小,脾氣可大著(zhù)呢!
暑假時(shí),外婆帶著(zhù)表弟來(lái)我家做客。他一進(jìn)我家就開(kāi)始上躥下跳,像一只頑皮的'小猴子似的動(dòng)個(gè)不停?梢哉f(shuō),把整個(gè)家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的。他每晚都要十點(diǎn)才肯睡覺(jué),有時(shí)還不肯洗澡;有時(shí)下雨了,也要跑出去玩;每次吃飯,都要哄著(zhù)才吃幾口。如果不滿(mǎn)足他的要求,他就發(fā)脾氣。我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法,事事都遷就著(zhù)他,當小皇帝一樣地伺候著(zhù)他。
別看他這么調皮,可還真心靈手巧呢!只要有積木,他就能找到樂(lè )子。他的小手刷刷地擺弄幾下就有了一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē);再隨便弄一弄,就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著(zhù)圓圓的小腦袋,臉上滿(mǎn)是得意的笑容?蓯(ài)極了。
這調皮又可愛(ài)的小表弟真是惹人歡喜惹人愁,你們喜歡他嗎?
三年級寫(xiě)人作文 篇9
媽媽說(shuō)
我是她的心肝寶貝,
當我有小秘密時(shí),傾聽(tīng)我的心聲,解答我的問(wèn)題,
當我受傷時(shí),小心翼翼的幫我涂藥。
爸爸說(shuō)
我是他的小助手,
爸爸在整理書(shū)柜時(shí),我就幫他分門(mén)別類(lèi)的`整理,
爸爸打掃時(shí),我也幫忙一起打掃。
爺爺說(shuō)
我是他的小祖宗,
爺爺剛想休息,也被我吵著(zhù)帶我出去買(mǎi)東西,
爺爺剛想坐下來(lái)看電視,又被我拉著(zhù)出去玩。
奶奶說(shuō)
我是她的開(kāi)心果,
當奶奶唉聲嘆氣時(shí),我就說(shuō)個(gè)笑話(huà),她就眉開(kāi)眼笑,
當奶奶生氣時(shí),我就做個(gè)鬼臉,她就高興了。
不管大家覺(jué)得我是誰(shuí),反正我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、快樂(lè )的孩子!