精選寫(xiě)人記事作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人記事作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)人記事作文 篇1
我有一個(gè)小秘密，告訴你吧，我有兩個(gè)媽媽。你說(shuō)我在撒謊？不，是真的。我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是哺育我健康成長(cháng)的母親，一個(gè)是教我學(xué)知識、學(xué)做人的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛(ài)浪花，山里的孩子玩泥巴”，你聽(tīng)，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上，我們一群“泥娃娃”擁有了一個(gè)共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天，鈴聲響了，一個(gè)漂亮姐姐走進(jìn)教室，我敢說(shuō)，她的眼睛比天上的形象更亮，她的笑美得像仙女一樣，可是那時(shí)的我們正沉浸在陌生的恐懼里，哭著(zhù)喊著(zhù)要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來(lái)的，她唱了一支歌，幾個(gè)孩子抬起了頭，小臉上還掛著(zhù)淚花，哭聲小了，漸漸地，當她唱到第三支的時(shí)候，哭聲停止了，我記得自己那時(shí)候是被歌聲吸引了，根本就忘記了哭�！罢婀浴�，“想媽媽了嗎？”，“我來(lái)做你們的媽媽?zhuān)貌缓�？”她不嫌我們臟臟的衣服難看，也不怕我們的小花臉染臟她的白裙子，這個(gè)抱抱，那個(gè)親親，還幫我擦干凈眼淚鼻涕，給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印，可在我的記憶里卻開(kāi)成最美麗的白荷花；她的懷抱那么溫暖，至今我仍然記得那天我們在她懷里一聲聲地叫著(zhù)“媽媽”、“媽媽”。然后，在歌聲中，在笑聲中，我們和“媽媽”一起唱呀，笑呀，第一次學(xué)會(huì )了用橡皮泥捏小人、小動(dòng)物、水果、樹(shù)葉……
我知道，聽(tīng)了我的小秘密，你一定羨慕我吧！我希望世界上所有的孩子，也能像我一樣幸運，擁有兩個(gè)“媽媽”！
寫(xiě)人記事作文 篇2
“欣欣，我們做朋友吧�！痹诠珗@里，和秦雅第一次見(jiàn)面時(shí)，她這樣和我說(shuō)�！靶佬�，離別時(shí)，你會(huì )哭么？如果會(huì )，請不要哭，小雅會(huì )一直看著(zhù)你的�！痹诠珗@里，和秦雅最后一次見(jiàn)面時(shí)，她這樣和我說(shuō)。同樣的人，同樣的公園，同樣開(kāi)著(zhù)的蒲公英……
我和秦雅是好朋友，嚴格來(lái)說(shuō)，是小時(shí)候至二年級的好朋友。就在上二年級時(shí)，我把我和她的友誼掐斷了。那天，我讓秦雅幫我買(mǎi)幾袋零食，她回來(lái)時(shí)，我驚訝極了，秦雅聰明謹慎，怎么會(huì )買(mǎi)錯東西？我沒(méi)有怪她，但以后，她經(jīng)常出錯，并且經(jīng)常和別的同學(xué)玩，有時(shí)都不理我。這令我很是奇怪，在周三那天，我帶了一只可愛(ài)的毛絨兔，秦雅開(kāi)心極了，說(shuō)：“好可愛(ài)呀，可以借我嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，下午我向她要時(shí)，她卻說(shuō)：“你不是拿回去了嗎？”我聞言大驚失色，忙翻了翻桌櫥，發(fā)現除了書(shū)外什么也沒(méi)有：“根本沒(méi)有我的毛絨兔，秦雅，你賠我�！鼻匮乓廊黄届o的說(shuō)：“你把你的兔子要回去了，不在我手上�！蔽覅s依然嚷嚷著(zhù)是秦雅拿走了我的玩具，圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多，秦雅也有些難堪了，她看了我一眼，說(shuō)：“我看錯你了，沒(méi)想到你這么小氣�！�
周六那天，我寫(xiě)完作業(yè)躺在床上，忽然發(fā)現枕頭下有一樣東西，我拿出來(lái)一看，這不是我的毛絨兔嗎？我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业拿q兔怎么會(huì )在枕頭下？”“周三那天你拿到學(xué)校去了，中午又拿了回來(lái)，我看它有點(diǎn)臟，就洗了，然后塞在了你的枕頭下�？�，干凈多了吧�！眿寢屜蛭医忉尩�。我才發(fā)現，我錯怪秦雅了，但虛榮心迫使我沒(méi)有向秦雅道歉。
又過(guò)了兩個(gè)星期，周末又到了，秦雅約我在公園見(jiàn)面。到了公園，秦雅拿出一個(gè)禮盒，遞給我，我打開(kāi)一看，這不是我的毛絨兔嗎？“你的毛絨兔，我還給你，再過(guò)幾天，我就要和爸爸媽媽搬到沈陽(yáng)了，也就是說(shuō)，我要轉學(xué)了。欣欣。和你做朋友的這幾年我很高興，馬上就要分別，我不希望給你留下遺憾�！痹诠珗@里，秦雅這么對我說(shuō)，讓我想起了，我和她第一次見(jiàn)面時(shí)的情景，同樣的人，同樣的地點(diǎn)，只不過(guò)，一次是友誼的開(kāi)始，這次，卻是正式的訣別。公園里，一簇一簇的蒲公英，那樣的堅強。秦雅摘下一株蒲公英，說(shuō)：“欣欣，離別時(shí)，你會(huì )哭么？如果會(huì )，請不要哭，小雅會(huì )一直看著(zhù)你的�！闭f(shuō)完，她輕輕地吹散蒲公英，輕輕的轉身，離去。
秦雅走了。再一次來(lái)到公園，我看到了蒲公英。物是人非，就是這個(gè)意思吧……
那年的蒲公英，現在仍是我記憶中的一道風(fēng)景，我和秦雅的友情，雖然已經(jīng)不復存在，但，飄飄散散的蒲公英也會(huì )找到屬于自己的新生活，我會(huì )這樣的，秦雅，你呢？
寫(xiě)人記事作文 篇3
一張一張撕下來(lái)，一張一張寄托了你的希望�！}記
我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著(zhù)看起來(lái)亮閃閃的銀絲，有著(zhù)歲月沉淀下來(lái)的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話(huà)鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話(huà)的剎那，我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車(chē)禍了。當我火速趕去醫院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著(zhù)爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿(mǎn)了我童年的味道和記憶。躊躇著(zhù)走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大 的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧，日歷的正面普普通通，有著(zhù)普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“20xx年2月，囡囡今天和父母回家�！� “20xx年5月，囡囡今天打電話(huà)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄�20xx年7月，囡囡今天升學(xué)考�！薄�20xx年2月，我今天看囡囡的照片了�！薄�20xx年3 月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了�！薄�20xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話(huà)給我了�！蔽野l(fā)了瘋似地翻動(dòng)著(zhù)所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發(fā) 生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著(zhù)老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了，自己多久沒(méi)打電 話(huà)了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(cháng)的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著(zhù)我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著(zhù)嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿(mǎn)了她希望的日歷回到了醫院。望著(zhù)病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì )再讓你數日歷了，快醒醒。
寫(xiě)人記事作文 篇4
媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)“書(shū)呆子”。我看嘛，有那么一點(diǎn)兒，不過(guò)，應該叫“書(shū)迷”。
爸爸上班去，坐在公共汽車(chē)上，手中拿著(zhù)一本書(shū)；到了單位里，鉆進(jìn)圖書(shū)館，找他所需要的書(shū)；回到家里，躲進(jìn)小書(shū)房，一會(huì )翻翻他的書(shū)，一會(huì )爬爬他的個(gè)子，寫(xiě)他的'書(shū)。
媽媽說(shuō)他眼睛已經(jīng)有千把度，別在看書(shū)了。他呢，只是笑笑，把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)。每晚，等下，他又看又寫(xiě)，常常要到深夜才安睡。
前天，還鬧了個(gè)大笑話(huà)。爸爸下班回來(lái)，開(kāi)了燈在書(shū)房里寫(xiě)啊寫(xiě)。五斗櫥上的三五牌臺鐘，“當當當”連敲了七下。爸爸拎著(zhù)包，急匆匆從書(shū)房里走出來(lái)。
“你到那里去？”媽問(wèn)。
“上班唄，七點(diǎn)了，再不走要遲到了�！卑职滞φJ真的說(shuō)。
我在一旁笑。
媽媽挺有辦法，拉著(zhù)爸爸，打開(kāi)門(mén)來(lái)給他看。門(mén)外，天色黑黑，街燈點(diǎn)點(diǎn)。
“是晚上！”爸爸如夢(mèng)初醒。媽關(guān)了門(mén)，說(shuō)：“有句俗話(huà)說(shuō)叫：‘鬼迷心竅’，你呀，‘書(shū)迷心竅’，晨昏顛倒�！�
爸爸自己也笑了。
寫(xiě)人記事作文 篇5
花開(kāi)的時(shí)候，我在想你�；涞臅r(shí)候，我在憶你，花開(kāi)花落，四時(shí)變換，如今問(wèn)一句------你還好嗎？大姐。
窗外，秋風(fēng)打落那棵像堅守國土的戰士似的白樺的最后一片葉子，那光禿禿的枝干，分外丑陋，我就將頭埋進(jìn)臂彎里，在秋風(fēng)呼嘯而過(guò)的時(shí)節，把記憶的碎片拾起。
時(shí)光伴著(zhù)記憶，轟隆的回到以前那個(gè)至今令我心動(dòng)的日子。
初一剛入學(xué)時(shí)，我是一個(gè)普普通通的新生，站在這個(gè)陌生的學(xué)校，周?chē)牡囊磺性谖已壑型回５氖チ藴囟�，頓變得冷漠。
忽然覺(jué)得悲哀，熟悉的人、物各自散落天涯。
初夏的陽(yáng)光來(lái)的并不刺眼，空氣中夾雜著(zhù)清晨濕潤的氣息，校園里早已有了成群的學(xué)生。我抬起頭，蔚藍的天空，潔白的云朵，還有回歸到大雁，身旁的蝴蝶翩然而舞，宣告著(zhù)夏天的到來(lái)。
我提著(zhù)飯盒游逛到水池邊，早有高年級的學(xué)姐們在洗刷。她們看了看我，口中不屑的說(shuō)道：“新生，不用管……”
忘了在水池邊等了多久，說(shuō)真的耐心快沒(méi)了，終于輪到我了，我邁動(dòng)步子向前去，誰(shuí)知------
“咚”的一下，我不知被什么從后推了一下，一腳踩空，落到水里，清涼的水浸滿(mǎn)了鞋，回頭看時(shí)，罪魁禍首早已不見(jiàn)蹤影，旁邊的學(xué)姐們頭扭向了別處，了無(wú)下文。
眼中噙滿(mǎn)了淚水，心中像憋悶已久的火山，隨時(shí)會(huì )爆發(fā)。
良久，愣是沒(méi)爆發(fā)。當時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼，覺(jué)得自己像只蠢笨的企鵝，酷似小丑，別人遣樂(lè )，更似浮萍，孤單寂寞……
“別哭了，我幫你洗吧”我一愣，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，手上的飯盒已經(jīng)沒(méi)了。淚眼朦朧中，一個(gè)女孩出現了……水池邊那棵桂花樹(shù)，像個(gè)頑皮的孩子，晃動(dòng)著(zhù)腦袋，燦花一片，空氣中暗香浮動(dòng)……
她擠進(jìn)人群，嬌小的身軀似要被擠碎，她努力的洗著(zhù)……
“洗好了，給你�！�
“謝謝”喉嚨似咽，我低聲道。
“不客氣”她沖我一笑，好甜的微笑，“堅強點(diǎn)”，聲音不大，語(yǔ)氣緩緩，卻很分明，很好聽(tīng)。當我抬起頭時(shí)，她已轉身離去，猶如蝴蝶。我擦了下眼淚，就在這時(shí)，就在她轉彎的時(shí)候，我發(fā)現她竟是----竟是瘸腳……禁不住眼淚又來(lái)了。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金黃一片，遠處清風(fēng)吹來(lái)，我抬起頭，天空似海，一碧萬(wàn)頃，白云朵朵，隨風(fēng)起伏……
我知道，我心也如此。
學(xué)校廣播里傳出羽泉的《最美》的樂(lè )音：你在我眼中是最美，你的笑，你的淚，你生氣時(shí)撅起的嘴……
大姐，你知道嗎？
你是星辰，你是最美，我心已亮，縱使屋外秋風(fēng)瑟瑟，我依然不懼。
寫(xiě)人記事作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)；風(fēng)，呼呼地刮著(zhù)。天地之間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷茫茫的一片。地上的水越來(lái)越多，漸漸地匯成一條條“小溪”。遠處，一個(gè)模糊的身影，隱隱約約向這邊走來(lái)。近了，近了……��！原來(lái)是郵遞員伯伯！
他身穿雨衣，頭戴一頂帽子，那張布滿(mǎn)皺紋的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，看樣子有50歲了，他在冒雨為家家戶(hù)戶(hù)送郵件。他推著(zhù)輛綠色的自行車(chē)，前面掛著(zhù)綠色的郵包，那中國人民郵政的字眼十分顯眼。郵遞員伯伯推著(zhù)那輛自行車(chē)，在坑坑洼洼的路上，冒著(zhù)瓢潑大雨艱難地行走著(zhù)。他雙腳沾滿(mǎn)了雨水，雨水順著(zhù)帽檐流了下來(lái)，模糊了他的眼睛。他想趕快把報紙雜志、各種信件送到用戶(hù)手里，于是，他的腳步更加有力，更加堅定了。
這時(shí)，郵遞員伯伯來(lái)到小花家門(mén)口，聽(tīng)到一陣輕輕的敲門(mén)聲，小花趕忙放下手里的書(shū)，去開(kāi)門(mén)。小花吃了一驚，她真沒(méi)想到，雨下這么大，郵遞員伯伯還準時(shí)送來(lái)一份《人民日報》和一本《中國少年》雜志。報紙和雜志沒(méi)沾上以低于。小花接過(guò)報紙和雜志，聞到了油墨的香味。她看了看郵遞員伯伯掛著(zhù)雨水的面龐，感激的說(shuō)：“伯伯，請到屋里坐坐，暖和暖和，喝杯茶吧！”伯伯和藹的說(shuō)：“不啦，我得趕快走，還有十幾戶(hù)等著(zhù)我送報呢！”
說(shuō)完，他騎上車(chē)就走了。一個(gè)綠色的身影，消失在茫茫的的大雨之中……
寫(xiě)人記事作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛(ài)我，特別是媽媽?zhuān)龑ξ业膶W(xué)習非常重視。
媽媽最關(guān)心我的學(xué)習。從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè)，每天都睡得很晚很晚。當時(shí)我的作業(yè)少，媽媽就從書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)許多練習冊讓我做。幾年來(lái)，不管是炎熱的夏天，不管是寒冷的冬天，不管是狂風(fēng)暴雨，媽媽每天都來(lái)回接送我上學(xué)。為了我能學(xué)好語(yǔ)文，媽媽像個(gè)老師一樣，和我講解。
媽媽對我的要求非常嚴格。只要我在學(xué)習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，直到我認識錯誤為止。記得二年級時(shí)，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽知道了這件事，嚴厲的批評了我：“題不會(huì )做可以請教別人，但決不能去抄別人的作業(yè)�！钡诙�，我主動(dòng)找老師承認了錯誤。
雖然媽媽對我要求嚴，但也對我非常的關(guān)愛(ài)。記得那年我9歲，一個(gè)冬天的夜晚，我發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊，當時(shí)爸爸不在家，媽媽深更半夜找來(lái)出租車(chē)，連夜把我送到醫院打吊針。她一個(gè)人陪在我身邊，一會(huì )兒給我擦擦臉，一會(huì )兒給我喝點(diǎn)水。她怕開(kāi)水燙，就用嘴把開(kāi)水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著(zhù)了，可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖，坐在床邊一夜都沒(méi)合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……
這就是我的慈祥的媽媽。
寫(xiě)人記事作文 篇8
我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當成手心里的寶貝。爺爺很愛(ài)和我開(kāi)玩笑，他常說(shuō)我是從垃圾箱里撿來(lái)的。哎呀，我也沒(méi)辦法，只好這樣認為咯。有時(shí)候給我說(shuō)媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“破腹產(chǎn)啦！破腹產(chǎn)啦！”反正爺爺就是沒(méi)事喜歡和我開(kāi)玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說(shuō)呢？他常說(shuō)：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉里有句俗話(huà)，“養外甥不如養畜牲”�？墒俏覜](méi)這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見(jiàn)我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來(lái)，因為那時(shí)候沒(méi)有什么交通工具，只好是走路去鄉里衛生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿(mǎn)身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì )兒爺爺終于松口氣了。
因為工作的關(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時(shí)候，哪怕是最忙，最累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì )保證我能夠準時(shí)被送去學(xué)習。
爺爺是個(gè)農民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農活，真的很累。這里我只想對爺爺說(shuō)，“您辛苦了”！
寫(xiě)人記事作文 篇9
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，我們會(huì )感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，我們會(huì )感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，我們會(huì )感 動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，我們會(huì )感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，我們也會(huì )感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活 在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用 心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而 又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的 天地。冷酷，亦無(wú)情。
記得那是前天的一個(gè)早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，突然看見(jiàn)同學(xué)們在埋頭 認真的寫(xiě)著(zhù)什么，我問(wèn)我的同桌，他說(shuō)："要做英語(yǔ)書(shū)上43頁(yè)第2~5題，老師以會(huì )兒檢查�！奥�(tīng)到這話(huà)我便立即拿出筆認真的寫(xiě)起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推 移，教室里的人越來(lái)越多，嘈雜聲也越來(lái)越吵，玩鬧的人也越來(lái)越多，突然小利從我身邊跑過(guò)，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出 現了一條大大的口子，特別特別的深，劃破了3、4張紙呢。我當時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨著(zhù)， 我一天也沒(méi)有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候，他笑嘻嘻的走過(guò)我的座位，迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙，便跑開(kāi)了。我把書(shū)包清好后，拿著(zhù)那 張紙一路走回了家，回到家后，我把那張紙小心翼翼的打開(kāi)，每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下，心里想著(zhù)這會(huì )不會(huì )是一封恐嚇信。最后信打開(kāi)了， 里面寫(xiě)著(zhù)9個(gè)端正的字：“對不起，請你原諒我吧！”看到這些帶有誠意的字時(shí)，我的眼眶濕潤了，淚水緩緩的流了下來(lái)，當然，它是快樂(lè )的淚水。 第二天，我給了他一個(gè)”沒(méi)關(guān)系，我原諒你了”的紙條，當他看到那張紙條時(shí)我們兩人正好雙目對視，相視而笑。
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