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記一個(gè)有特長(cháng)的人作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的記一個(gè)有特長(cháng)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 1
常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩，黃橙紅?青藍紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。
一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實(shí)在使人心情豁然開(kāi)朗，但我能行嗎?終于。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭，可落下去就沒(méi)那么幸運了，被我踢到了腰的一側，因為重心不穩，毽子攤在了地上。不過(guò)他好像不怕疼似的'。我沒(méi)有灰心，接著(zhù)踢，可是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎么也踢不好。臉還沒(méi)練成，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了，毛耷拉著(zhù)。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續踢。終于我會(huì )踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧�，F在，我一踢毽子，毽子就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到精彩時(shí)，他簡(jiǎn)直像流星，發(fā)出‘啪，啪，啪’的節奏聲。我好像聽(tīng)到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時(shí)候，又仿佛一團彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來(lái)了，很興奮。毽子，這是多么美妙的東西，多么有趣的東西，多么奇妙的東西，簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，快樂(lè )我的心，豐富我的課余生活。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 2
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫孔凱薇。她長(cháng)得不算出眾，但她總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習，她學(xué)習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì )說(shuō)話(huà)。她很愛(ài)學(xué)習，她也在上十二中，她是數學(xué)特長(cháng)班的學(xué)生，所以她對數學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì )留很多作業(yè)，但她還是堅持每天做一些奧數題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè )趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習還很認真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話(huà)，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話(huà)響都沒(méi)響。不會(huì )是我們家電話(huà)壞了吧，于是我給她們加打電話(huà)，原來(lái)，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話(huà)前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再玩，沒(méi)想到一寫(xiě)就……雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開(kāi)闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還，我著(zhù)急了卻老是找不著(zhù)她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的`壞話(huà)。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì )理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話(huà)，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著(zhù)，這時(shí)，我突然收到了孔凱薇的電話(huà)，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她一定會(huì )說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對不起”，還把錢(qián)一分不少的還給了我，我當時(shí)就愣在那了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話(huà)的事呢?”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著(zhù)拉著(zhù)我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話(huà)了，我對朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè )……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì )好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì )以她為榜樣、向她學(xué)習的。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 3
我們班可以說(shuō)是人才濟濟，但站在金字塔頂的人只有一個(gè)，那就是我的朋友——艾俊文。他的皮膚黑黑的，但牙齒潔白。眼睛中透露著(zhù)無(wú)限的智慧，他學(xué)習非常好，而且他非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
他的`畫(huà)可以說(shuō)是惟妙惟肖，而且當我們對著(zhù)一張紙靈感一片空白時(shí)，他的靈感就像那川流不息的長(cháng)江一樣，一直在向外涌。就拿上次美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。上課了，美術(shù)老師走到講臺邊說(shuō)：“今天我們要畫(huà)一個(gè)黑白線(xiàn)條畫(huà)�！蔽覀兇笱鄣尚⊙鄱疾恢览蠋熣f(shuō)的是什么東西，而艾俊文卻一副胸有成竹的表情。不一會(huì )兒老師把白紙發(fā)了下來(lái)。當我正束手無(wú)策時(shí)，艾俊文已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了，那支鉛筆在他的手中上下游走。他全身心都投入到繪畫(huà)中了，似乎已經(jīng)聽(tīng)不到我們說(shuō)話(huà)的聲音了。
苦思冥想之后，我剛要開(kāi)始動(dòng)筆繪畫(huà)，一陣脆亮亮的聲音傳到了我的耳邊——“老師，我畫(huà)完了！”老師走到他的身旁，拿起他的畫(huà)，一看，眼前一亮：每一條線(xiàn)條都是那么的流暢，每一個(gè)圖形都是那么的飽滿(mǎn)，老師對艾俊文的畫(huà)贊不絕口，我們全都看著(zhù)那“閃閃發(fā)亮”的艾俊文。
當然，“冰凍三尺非一日之寒”。他周末大多數時(shí)間都在學(xué)習畫(huà)畫(huà)，一上午時(shí)間他從不說(shuō)累，在他的繪畫(huà)中只有無(wú)限的靈感和完美的畫(huà)幅，他是多么的堅持不懈��！
我要學(xué)習他這種滴水穿石的精神，踏過(guò)千山，走過(guò)萬(wàn)水，成為登上最高山峰的人！
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 4
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會(huì )兒一篇朗朗上口的便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同，她就是排球隊長(cháng)——傅鈞筠。
來(lái)到排球場(chǎng)上，她刻苦訓練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著(zhù)，墊著(zhù)球，從來(lái)沒(méi)停下來(lái)休息。她打排球的樣子一直印在我的腦海里。
傅鈞筠她每天都訓練兩次，每一次訓練的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個(gè)，接發(fā)球50分鐘；蛙跳、“小推車(chē)”各三個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回40多米長(cháng)。仰臥起坐160個(gè)，“兩頭起”160個(gè)，蹲起300個(gè)……就光這些就要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，又是甚至還要多。這樣艱苦的訓練讓她有時(shí)也想過(guò)放棄，但他不想辜負老師的希望，不想前功盡棄，于是她咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。一次次艱苦的訓練，讓排球隊“戰果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！蔽蚁嘈�，在她堅持不懈的努力下，她會(huì )成為中國排球界的一顆新星。
籃球達人——周馳航
他，有著(zhù)瀟灑的英姿；他就是我們班的籃球達人——周馳航。
他的籃球技術(shù)絕對一流，往往在關(guān)鍵時(shí)刻給對手致命一擊！身為得分后衛的他有著(zhù)過(guò)人的天賦，比如，下面這次……
一次，徐文權和他pk時(shí)，徐文權像一面高大的`墻，完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭，但也不忘守好手上的球！怎么辦？怎么辦？周馳航已經(jīng)有點(diǎn)著(zhù)急了，汗止不住的流，越來(lái)越多，但又迅速平靜下來(lái)，想來(lái)個(gè)三分，又會(huì )被死守的徐文權蓋掉，而失利。突然，他靈機一動(dòng)，先跟徐文權繞上一繞，再以迅雷不及掩耳之勢，沖出包圍，可惜沒(méi)投進(jìn)，他沒(méi)絲毫猶豫，順利搶到了籃板球，但因為前車(chē)之鑒，后車(chē)之覆，徐文權守得更牢了，但這次周馳航似乎早有準備，一個(gè)華麗的轉身，再縱身一躍，投進(jìn)了！周馳航又擺出了那副很拽的樣子，不過(guò)他真的很厲害耶！
周馳航是籃球隊的猛將，是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身，更是我們班的驕傲！或許在不久的將來(lái)，這位籃球達人會(huì )聞名天下！
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 5
我小的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講故事，爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)是天生我材必有用。小時(shí)候我并不懂是什么意思，此刻我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，我懂得了爺爺這句話(huà)的用意了。天下的每個(gè)人都有著(zhù)自己擅長(cháng)的本領(lǐng)。
我擅長(cháng)的.本領(lǐng)是是畫(huà)畫(huà)，在我很小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡用畫(huà)筆把我看到的美麗的人、感動(dòng)的事畫(huà)出來(lái)。
我喜歡用想象力畫(huà)畫(huà)。經(jīng)常畫(huà)龍因為媽媽是屬龍的，很吉祥吧!我還喜歡用畫(huà)筆畫(huà)兔子，畫(huà)一個(gè)大兔子帶一個(gè)小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因為我和爸爸都是屬兔的。哦，我還要在小兔子旁邊畫(huà)上一個(gè)小老鼠，因為我有一個(gè)屬鼠的小弟弟，最后再畫(huà)上樹(shù)，畫(huà)上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的一家四口了。
我的特長(cháng)有很多，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，爸爸也說(shuō)通過(guò)畫(huà)畫(huà)能夠培養我的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )造力，在繪畫(huà)中能夠舒展自己內在的想象和情感，通過(guò)繪畫(huà)把我對周?chē)挛锏恼J識表達出來(lái)，從而培養審美情趣和修養，尤其是培養良好的心理素質(zhì)和毅力。
我愿堅持不懈地勤學(xué)苦練，走上繪畫(huà)的道路，長(cháng)大成為一名畫(huà)家。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 6
一種特長(cháng)的養成，不是靠信誓旦旦的吹噓。而是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴的做起。
魏凡林是我班的跑步健將，跑步是他的愛(ài)好，是他的特長(cháng)！他跑步的.速度不是天生的，是他長(cháng)年累月練就出來(lái)的。上一年級的時(shí)候，他就非常愛(ài)跑步，學(xué)校有比賽，他都參加，那是他比不是都取得好成績(jì)�？墒撬麤](méi)放棄一直都在練習！
魏凡林終于盼到了這一天。四年級的時(shí)候，學(xué)校有場(chǎng)跑步比賽，老師問(wèn)我們誰(shuí)想參加。魏凡林信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把手舉的高高的。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他奮力地向前跑，超過(guò)了一名有一名，快到終點(diǎn)了，他加快了速度——沖刺，他是第一名了！噢耶！我們班的同學(xué)們熱烈地歡呼著(zhù)！
從此他更愛(ài)跑步了，他還要取得更好的成績(jì)。每到體育課體活課，他都要叫上我們一起跑。學(xué)校有運動(dòng)會(huì )或有生命比賽時(shí)，他都自告奮勇報名參加。放假的時(shí)候，他也不放松練習。
他跑的越來(lái)越快，他希望不僅是為班級爭光、為學(xué)校爭光，還要代表地區、省參賽！
特長(cháng)是不斷練就出來(lái)的。要想有一線(xiàn)特長(cháng)，就得拼命去練習！
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 7
他，有著(zhù)瀟灑的英姿；他就是我們班的籃球達人——小航。
他的籃球技術(shù)絕對一流，往往在關(guān)鍵時(shí)刻給對手致命一擊！身為得分后衛的`他有著(zhù)過(guò)人的天賦，比如，下面這次……
一次，徐文權和他PK時(shí)，徐文權像一面高大的墻，完全堵住了他的出路。小航緊皺眉頭，但也不忘守好手上的球！怎樣辦？怎樣辦？小航已經(jīng)有點(diǎn)著(zhù)急了，汗止不住的流，越來(lái)越多，但又迅速平靜下來(lái)，想來(lái)個(gè)三分，又會(huì )被死守的徐文權蓋掉，而失利。突然，他靈機一動(dòng)，先跟徐文權繞上一繞，再以迅雷不及掩耳之勢，沖出包圍，可惜沒(méi)投進(jìn)，他沒(méi)絲毫猶豫，順利搶到了籃板球，但因為前車(chē)之鑒，后車(chē)之覆，徐文權守得更牢了，但這次小航似乎早有準備，一個(gè)華麗的轉身，再縱身一躍，投進(jìn)了！小航又擺出了那副很拽的樣貌，但是他真的很厲害耶！
小航是籃球隊的猛將，是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身，更是我們班的驕傲！或許在不久的將來(lái)，這位籃球達人會(huì )聞名天下！
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 8
“我們的媽媽?zhuān)兄袊币魂囉茡P的歌聲從音樂(lè )室傳過(guò)來(lái)，“哇，太好聽(tīng)了!”這是哪里又是誰(shuí)在唱這樣好聽(tīng)的歌呢還用問(wèn)嗎那里當然是我們在上音樂(lè )課啦!而唱出這樣好聽(tīng)的歌聲的人當然是我們班的小歌手—朱洪雪了!
說(shuō)起她來(lái)，班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的，她性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，還是一個(gè)當之不愧的音樂(lè )委員，說(shuō)起她唱的歌，簡(jiǎn)直就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。之所以她唱歌這么好聽(tīng)，在加上她上課認真聽(tīng)講，勤加練習的結果。每次老師一說(shuō)：“哪位同學(xué)能給大家唱一遍這首歌”總會(huì )有一只手高高的'舉起，不用我說(shuō)你也當然明白是誰(shuí)了。
每當同學(xué)請她唱一首歌時(shí)，她總會(huì )面無(wú)羞澀的站起來(lái)，清清嗓子，給大家唱一首她最拿手的歌來(lái)。
他獲得過(guò)小獎無(wú)數，大獎也不少，在最近的一次大合唱里，他還獲得了“金嗓子”一等獎—一百元呢!
“那就是青—藏—高—原……”聽(tīng)，她又開(kāi)始唱了，不用說(shuō)，我去聽(tīng)歌了!
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 9
特長(cháng)，指的是特別的長(cháng)處，這些長(cháng)處有平凡的，有高貴的，而我姥姥，就有著(zhù)在別人看來(lái)微不足道的特長(cháng)——燒菜做飯。
說(shuō)起姥姥做的飯，那可是一絕，經(jīng)常給我們一家五口人帶來(lái)味覺(jué)上的震撼。下面，就讓你們看看她做飯的過(guò)程吧。
就拿她最拿手的澆汁魚(yú)來(lái)說(shuō)吧！那天中午，姥姥禁不住我的百般央求，給我做了美味的澆汁魚(yú)。我來(lái)到了廚房，觀(guān)看著(zhù)姥姥做菜。
姥姥把那黃花魚(yú)放入了鍋中，放油炒了一會(huì )后，開(kāi)始翻。令我眼花繚亂的鍋鏟將黃花魚(yú)翻來(lái)翻去，就好像魚(yú)又生機勃勃活過(guò)來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，姥姥又將面粉掛在魚(yú)上，將魚(yú)炸至金黃，此時(shí)的`姥姥，好像已入無(wú)人之境，聽(tīng)不到我的叫好聲，聽(tīng)不見(jiàn)電視的吵鬧聲，也聽(tīng)不見(jiàn)收音機的嘈雜聲。好似《食神》中的周星馳，放料、翻炒，將一切都做的有條不紊。最后，澆汁魚(yú)出鍋了，那誘人的色澤，令人垂涎欲滴的香氣，外酥里嫩的口感，無(wú)一不讓人沉醉在其中。引得全家都拍手叫好，我由衷地說(shuō)了一聲：“謝謝您，姥姥！”
誰(shuí)的特長(cháng)也不是與生俱來(lái)的，冰凍三尺非一日之寒，姥姥也不例外。她在年輕時(shí)，為了練好做菜，也曾不懈努力過(guò)。難道我們不應該這樣嗎！古人云“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”所以我們也一定要堅持不懈地干好每一件事，這樣才能擁有屬于自己的特長(cháng)。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 10
有特長(cháng)的人，通常都是“挑食”的人。他們的時(shí)間總是在做那件他們喜歡做的事兒，做的時(shí)間長(cháng)了，那件喜歡的事兒也就變成了他們的特長(cháng)。我的姥爺就是這樣的人，他喜歡做菜，他做菜的時(shí)間長(cháng)了，也就成了大廚。
姥爺這個(gè)大廚，雖然不是外面餐廳里還會(huì )雇傭的大廚，卻是我們整個(gè)家族以及我們的鄰居都公認的'大廚，真正的大廚，每次提起姥爺的時(shí)候，大家還都是豎著(zhù)大拇指說(shuō)的，可見(jiàn)姥爺的特長(cháng)是真的特長(cháng)，不僅能夠犒勞我們整個(gè)家族，還能犒勞我們的鄰居。
據我的媽媽說(shuō)，我的姥爺在五十五歲之前從來(lái)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)廚房，每頓飯都是姥姥做的，是一次偶然的機會(huì )，姥爺吃到了一道讓他終身難忘，卻也再也沒(méi)有機會(huì )吃到的菜后，姥爺開(kāi)始鉆進(jìn)了廚房，潛心研究那道菜的做法，那道菜至今還沒(méi)有做出來(lái)，姥爺卻把其它的菜都做了出來(lái)，他做其它菜也是為了找到那道美味料理的訣竅，這么多年下來(lái)，那道菜的訣竅雖然還沒(méi)找到，他卻變成了一個(gè)能夠做出眾多美味料理的大廚，做菜變成了一件他喜歡的事情。久而久之，做菜也就成了他的特長(cháng)了。
姥爺這個(gè)有特長(cháng)的人，自從喜歡上了做菜之后，也就再也沒(méi)有花心思到別的事情上了。家里其它的事兒都交給了姥姥或者媽媽和舅舅他們，他只負責廚房里的活兒，負責把大家喂飽也喂好。本來(lái)大家還都有些不樂(lè )意的事兒，但吃到姥爺越來(lái)越美味的食物后，也就允許他不管不顧只當好大廚了。
我們的鄰居在吃過(guò)姥爺的菜之后，也對姥爺贊不絕口，以致于他們時(shí)不時(shí)就會(huì )找機會(huì )來(lái)我們家“蹭”飯，吃姥爺那在外面哪家飯店也吃不到的美味料理。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 11
我表弟是一個(gè)聰明活潑又調皮的人。他大大的頭，我叫他大頭表弟。小小的眼睛，他的耳朵可靈了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小聲地說(shuō)：“這個(gè)頑皮的表弟又干壞事了�！北淼苻D過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你才是一個(gè)調皮鬼呢�！闭f(shuō)著(zhù)，轉身跑了。
有一天，表弟騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到我家門(mén)口說(shuō)：“哥，你來(lái)陪我騎自行車(chē)吧�！闭{皮鬼又來(lái)了，我只好關(guān)掉電腦，騎著(zhù)我的自行車(chē)到了門(mén)口。表弟說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧�！蔽艺f(shuō)：“你是比但是我的�！蔽业脑�(huà)說(shuō)到一半，他就騎走了，我連忙說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢�！蔽因T著(zhù)自行車(chē)飛奔追去。因為他比我先騎走，所以我趕不上他，只能聽(tīng)見(jiàn)一絲絲的'聲音從遠處傳來(lái)說(shuō)：“終點(diǎn)是廣場(chǎng)�！毖劭匆�(jiàn)要趕上他了，突然他剎車(chē)停下來(lái)，我騎得太快了，我的自行車(chē)撞上了他的自行車(chē)，兩人都疼得哇哇大叫，我問(wèn)他：“為什么停下來(lái)？”他說(shuō)：“剛剛有一個(gè)小孩走過(guò)，我怕撞到他”我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在一家店買(mǎi)東西，就說(shuō)：“別廢話(huà)了，還是走吧�！钡搅松掀�，他明白上坡是我的強項，于是掉轉頭就說(shuō)：“終點(diǎn)是家里！”
這一個(gè)調皮的機靈鬼，我真拿他沒(méi)辦法。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 12
八年前，爸爸帶我去他朋友的舞蹈教室練習軟功，我一開(kāi)始連豎叉都下不去，但那個(gè)大姐姐把腳搬到一百八十度的時(shí)候，我都感覺(jué)到疼。我搬不到一百八十度，我只能搬到一百二十度。我讓媽媽給我報了一個(gè)軟功班。從那以后，我走上了屬于自己的舞蹈之路。
在培訓班里年齡最小的就是我。那時(shí)候的年齡是值得我記憶的。因為我只有四歲半。我遇到一位和藹的老師——小李老師。都說(shuō)男老師狠。但我這個(gè)老師一點(diǎn)也不狠。還給我講笑話(huà)呢。我本以為軟功不會(huì )太疼。等到老師把我的腳搬到一百八十度的時(shí)候，那種疼痛是無(wú)法忍受的。我當場(chǎng)就因疼痛而哭泣了。我哭著(zhù)跑出了舞房。那種撕裂感，就如刀扎一般。
但不一會(huì )兒我又進(jìn)來(lái)了。這一次我要求老師再搬一次。這次我沒(méi)有跑出去。而是忍著(zhù)疼痛繼續搬。太好了，我搬到了一百四十度進(jìn)不了二十度。我高興的跳了起來(lái)。老師笑了笑說(shuō)："只要你想做就一定可以成功。你的條件很優(yōu)越。就是怕疼。你天生就這方面滴能力，但為什么不去做呢。"我疑惑地問(wèn)著(zhù)老師：“老師，我只是個(gè)子高了點(diǎn)。但我不想要自己疼。"但媽媽說(shuō)只要忍受疼痛一會(huì )兒就能好。我的愿望是考上北京舞蹈學(xué)校這有什么難的呢？”既然我能把這個(gè)道理都懂。那我為什么不忍著(zhù)疼痛去練一下呢。我就想。既然我選擇了這件事情。叫對他負責。既然我能辦到一四十度，那我為什么不能再挑戰一下一百八十度呢。想著(zhù)我就拿起了墊子搬起了腿。這一次我做的很好。老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。孩子。你的條件很優(yōu)越，很好。如今我已經(jīng)從搬腿到下腰。到壓腳背了�，F在他。我的腳可以立在地上。
現在的我終于蹬上了屬于我自己的舞臺。我五歲在臺上跳獨舞，獲得了金獎，今天的我已經(jīng)登上了春晚的舞臺在舞臺上有無(wú)數的`燈光在我面前在舞臺上有很多的觀(guān)眾看著(zhù)我在舞臺上我的老師看著(zhù)我，加油吧，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)的，我就是這樣，不給大家帶來(lái)麻煩，在生活中獨一無(wú)二的存在。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 13
班上有一個(gè)同學(xué)。她喜歡運動(dòng)，學(xué)習也很好。她的名字叫孫華陽(yáng)。自古以來(lái)，有一句話(huà)形容花木蘭：“花木蘭；誰(shuí)說(shuō)女人不如男人！用在孫華陽(yáng)身上也很合適。
一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地。那天正好是星期三，每個(gè)星期三都有輪滑俱樂(lè )部的課程，而孫華陽(yáng)是輪滑隊中不可或缺的一員——輪滑隊的主力。我們可以在教室里看電影，輪滑隊也可以觀(guān)看廣播；訂單去操場(chǎng)。孫華陽(yáng)穿著(zhù)速滑鞋和一瓶水去了。第一節課后，輪滑隊仍在刻苦訓練。我能看到他們的硬背。第二節課后，孫華陽(yáng)拿著(zhù)一個(gè)空瓶子回到教室，坐下來(lái)深呼吸。
日復一日的訓練。最后，在海林的審判開(kāi)始了。這是一場(chǎng)淘汰賽，孫華陽(yáng)憑借自己的實(shí)力輕松進(jìn)入決賽。決賽有兩名選手，一名是孫華陽(yáng)，另一名是其他學(xué)校的精英。起初，孫華陽(yáng)遙遙領(lǐng)先。啊，孫華陽(yáng)倒下了因為身體失去平衡了！孫華陽(yáng)落在后面，但她拒絕承認失敗，并迅速站起來(lái)迎頭趕上。孫華陽(yáng)加快了步伐。他們互相追逐，誰(shuí)也不讓。最后，孫華陽(yáng)再次領(lǐng)先，場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，孫華陽(yáng)被選中參加該省的'正式比賽。
這是我的同學(xué)女英雄。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 14
說(shuō)起我們班有特長(cháng)的人，那是“寥寥無(wú)幾呀”!但劉志偉的特長(cháng)還是有的。比如唱歌、英文、朗讀、語(yǔ)言表達等，但我最欣賞是他的歌聲。
他的歌聲真是“驚天地，泣鬼神呀!”“萬(wàn)泉河水，清又清”劉志偉又唱起來(lái)了。啊!真是比百靈鳥(niǎo)的聲音還動(dòng)聽(tīng)呀!全班同學(xué)都圍到了劉志偉的身邊。聽(tīng)他唱。
每次上音樂(lè )課，音樂(lè )老師都會(huì )問(wèn)“誰(shuí)給大家唱一遍!”劉志偉就一下舉起手來(lái)說(shuō)：“我唱�！�
隨后就是一陣美妙地歌聲，也許別人都很喜歡聽(tīng)他唱，而我就不喜歡，因為每次唱歌比賽的時(shí)候，我們都會(huì )打成平手。但是唱歌好的的.人也有缺點(diǎn)，劉志偉唱高調時(shí)，臉憋得像太陽(yáng)一樣;王志鵬唱低調時(shí)，鼻孔變得像牛一樣;而我呢唱高調時(shí)，脖子抻得像蛇一樣長(cháng)，這一點(diǎn)我們三個(gè)都很難唱好啊!
劉志偉還參加過(guò)半圓河畔水上晚會(huì )，曾獲得過(guò)小學(xué)生歌唱大賽中的一等獎……這一點(diǎn)，我比不上他。
此刻呢他正在向他的目標—“國際金嗓大賽”的金獎奮斗呢。
記一個(gè)有特長(cháng)的人作文 15
在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)，我有一個(gè)朋友，名劉承志，熱愛(ài)芭蕾。
聽(tīng)別人說(shuō)，芭蕾學(xué)著(zhù)不容易，時(shí)間長(cháng)腳容易紅腫，腳呈外八字形狀。從前我也想試試，可一聽(tīng)到這個(gè)，嚇得再沒(méi)有提過(guò)。
劉承志學(xué)芭蕾六年了，我不知道她是怎么堅持下來(lái)的，每天在學(xué)校時(shí)，我在鋼琴室練琴，而她在舞蹈室拼命練習舞蹈。偶爾我練累的時(shí)候，停下音樂(lè )，能聽(tīng)到“咚”的一聲，是她摔倒了。這時(shí)，我總能從舞蹈室窗前，看到她不怕疼痛堅持練習舞蹈的感人場(chǎng)面。
還有一次，是在洛陽(yáng)市才藝大賽上，我和另一個(gè)朋友王林參加唱歌比賽，而她則是參加芭蕾比賽。由于場(chǎng)面小，我門(mén)唱歌比賽先進(jìn)行，大家都表現不錯，所以很快就結束了。下來(lái)是芭蕾比賽，她是第一號。音樂(lè )響起，她點(diǎn)起腳尖緩緩地跳著(zhù)，突然，她的腳扭傷了，一下子跌坐下來(lái)，眼淚流了出來(lái)。主持人拿著(zhù)話(huà)筒打算宣布她由于受傷退出比賽�？山酉聛�(lái)，她拼命的站了起來(lái)，強點(diǎn)著(zhù)腳尖繼續進(jìn)行著(zhù)舞蹈……
裁判門(mén)，被她那執著(zhù)的精神所感動(dòng)，把冠軍的名譽(yù)給了劉承志。這就是功夫不負有心人。
有人說(shuō)，劉承志的舞蹈跳的并不怎么樣，還很差�？晌也挥X(jué)得，我覺(jué)得只要努力了，跳出來(lái)的舞蹈都是最美、最成功的.舞蹈。不像那些得不到冠軍就半途而廢的人。
我，佩服她，很佩服很佩服。
這就是我的同學(xué)兼好朋友——劉承志。
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