什么啟示的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的什么啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

什么啟示的作文 篇1

　　在生活中，你一定會(huì )遇到許許多多的困難，而這些困難，只要勇敢地面對了，它就像是一筆財富，讓你終身受益。有這么一件事讓我受用不盡。去摘柚子。

　　假期里的一天，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)翻山越嶺來(lái)到了我心心念念的柚子林，映入眼簾的是一片寬闊的柚子林，有三紅柚，白柚，紅柚，一個(gè)個(gè)大大圓圓的柚子都在等待著(zhù)我們采摘。我迫不及待地沖了進(jìn)去，可不知道摘哪個(gè)好。

　　正當我猶豫之時(shí)，一位摘柚子專(zhuān)業(yè)戶(hù)來(lái)了，他笑了笑說(shuō)：你應該選個(gè)大一點(diǎn)兒的柚子，底部比較平的就可以了。我撓了撓頭說(shuō)：謝謝，我知道了。我開(kāi)始在柚子林中百里挑一，眼睛直勾勾的'望著(zhù)柚子，一個(gè)個(gè)藏在柚子樹(shù)上的柚子，仿佛都在向我招手來(lái)摘我吧，我最甜，我最大。"我選定一個(gè)柚子向它走去，還不停地咽著(zhù)口水，鮮甜的柚子馬上就會(huì )成為我的囊中之物了。

　　我雙手捧著(zhù)柚子，使勁地向后一撥，柚子穩穩地掛在樹(shù)上，像和樹(shù)枝緊緊地粘在一起了。我又使勁全力一撥，這一撥啊，用力過(guò)度，我摔了個(gè)狗啃泥，柚子沒(méi)吃到，結果把自己漂視的衣服摔臟了，我忍不住跟這個(gè)柚子發(fā)脾氣了：你這個(gè)死柚子，害我摔了個(gè)狗啃泥，我再也不摘了。我氣呼呼地站在柚子樹(shù)下等媽媽給我送柚子過(guò)來(lái)。當初到柚子林的興奮心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　柚子林里不時(shí)傳來(lái)了歡笑聲，大家都摘得很來(lái)勁啊。完全沒(méi)有人注意我失落地站在柚子樹(shù)下，我不禁有點(diǎn)羞愧，如果只有我一個(gè)柚子也沒(méi)摘下來(lái)，那大家肯定會(huì )笑話(huà)我的。媽媽常說(shuō)，自己動(dòng)手豐衣足食，勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)最香甜。我不能放棄，要有恒心，對要有恒心，我在心喊道。

　　我繼續和柚子對抗，我要摘它下來(lái)，它偏不動(dòng)，我累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)來(lái)了一位叔叔，他說(shuō)：你把柚子輕輕一轉就下來(lái)了。我將信懷疑地停止了用力摘柚子，而是聽(tīng)叔叔的方法，用雙手捧著(zhù)柚子，再快速地轉了一圈，只聽(tīng)得啪的一聲，柚子離開(kāi)了枝頭，來(lái)到了我的懷抱中。我又用這個(gè)方法摘了幾個(gè)柚子，不到一會(huì )兒功夫，地上就滾了好多我摘的柚子。我心里樂(lè )壞了，幸好我堅持了下來(lái)，才有了這些收獲啊。

　　我們帶著(zhù)兩麻袋的柚子上了車(chē)，我拿起一個(gè)自己摘的柚子，看看了，在心里念到，自己動(dòng)手，豐衣足食。堅持不懈，找對方法，總能行。在車(chē)上，我津津有味地品嘗著(zhù)己摘的柚子，味道真甜美，一邊回味著(zhù)摘柚子的情景，在以后的學(xué)習生活中，我要有摘柚子的精神，堅持不懈，找對方法，就一定會(huì )成功的。

什么啟示的作文 篇2

　　不知不覺(jué)，春天來(lái)了，今年春天的陽(yáng)光似乎特別明媚，風(fēng)也格外柔和。

　　一天，上完書(shū)法課，我經(jīng)過(guò)中立橋體育廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人在放風(fēng)箏，我不禁駐足觀(guān)看，只見(jiàn)一只只繪著(zhù)五彩圖案的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。

　　在爸爸媽媽的指導和幫助下，我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只是讓它低低地飛著(zhù)，因為小小的風(fēng)箏與我之間只有一條細而幾近無(wú)色的線(xiàn)連著(zhù)，我害怕風(fēng)箏會(huì )飛走。我此時(shí)能做的，只是緊緊地抓住線(xiàn)軸，風(fēng)箏在低空飛著(zhù)，我漸漸放下心來(lái)，開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)。隨著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，一點(diǎn)一點(diǎn)離我而去，我的心再次懸了起來(lái)，可風(fēng)箏依舊十分聽(tīng)話(huà)地任我擺布，忽高忽低，這時(shí)我發(fā)現這根細線(xiàn)已完全把風(fēng)箏束縛住了，它只能聽(tīng)任我擺布，我現在甚至希望線(xiàn)斷掉，讓風(fēng)箏自由去飛。

　　線(xiàn)已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線(xiàn)軸上。突然，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風(fēng)箏很快在天空翻滾起來(lái)，然后落在對面的人行道上。

　　我原以為擺脫束縛，風(fēng)箏會(huì )飛得更高，可它卻掉了下來(lái)。也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛之前，只能被管束著(zhù)，在這個(gè)過(guò)程中，可以試著(zhù)漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。

　　我雖然不愿承認，但這終歸是事實(shí)，這使我懂得了父母的'良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實(shí)的基礎。

　　這是風(fēng)箏給我的啟示。

　　希望在不久的將來(lái)，我能在天空自由地飛翔。

什么啟示的作文 篇3

　　失敗曾經(jīng)給我過(guò)很多的啟示，為我印象最深的一次失敗給我的啟示是在第九大周?chē)�棋比賽的時(shí)候。

　　圍棋比賽的一次，我第一次剛比賽的時(shí)候，我贏(yíng)了，從我贏(yíng)得那一刻起我就開(kāi)始驕傲了，“切，著(zhù)對手也太簡(jiǎn)單就贏(yíng)了吧！”我根本就沒(méi)把這些比我弱的人當回事兒，在第一次比完賽的時(shí)候，我贏(yíng)了，老師開(kāi)始念第二輪的比賽，我對的是楊俊謙，我覺(jué)得楊俊千比我弱，在第二回的比賽里，就一直對他說(shuō)：“你就趕快放棄比賽吧，反震你也贏(yíng)不了我的�！笨伤麉s什么也不給我說(shuō)繼續認真的`下棋，我有時(shí)候走的棋是根本就沒(méi)有思考就直接下的，害得我死了好幾片的棋，我說(shuō)：“接下來(lái)該怎么下呀！”我怎么想也想不出來(lái)，我就隨便走了一手，他抓住了我的漏洞，就直接一點(diǎn)，又把我的一塊棋給吃了，真慘。最后，老師在用手機給我們算誰(shuí)贏(yíng)了的時(shí)候，我心里很擔心我輸了，最后老師說(shuō)白棋188贏(yíng)了，可我是黑棋呀！我立馬崩潰了，我剛才就不該那么驕傲的，要不是我那么驕傲我也不會(huì )輸的呀！

　　這是我立馬明白了一個(gè)啟示，在自己贏(yíng)了一次的時(shí)候，不要光驕傲，不然那樣就會(huì )退步的！

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