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有關(guān)烏龜的啟示作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的烏龜的啟示作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜的啟示作文 篇1
人們常常因為提的東西太多，引起有人偷東西而感到煩惱，我想：要是我能發(fā)明出保護物品的背包該多好啊!
有一次，我去朋友家玩，他們家養了幾只小烏龜：這些小烏龜的殼是灰黑色的，上面有一條條的紋，把殼上面分成一小塊一小塊的;小烏龜的'頭很小，老愛(ài)伸出頭來(lái)看來(lái)看去的，好像是對這新環(huán)境還不適應;小烏龜的那四只腳上長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子;一條小尾巴搖來(lái)?yè)u去，還不時(shí)翹起來(lái)。
我的那個(gè)朋友用手把小烏龜抓起來(lái)，看看小烏龜會(huì )有什么反應：小烏龜搖了搖頭，還邊劃動(dòng)幾下四肢，又把頭、四肢、尾巴都縮進(jìn)了殼里。那位朋友怎樣搖它，它也不伸出頭來(lái)�！皳渫ā币宦�，小烏龜被那位朋友放下來(lái)了，掉進(jìn)了盆里，原來(lái)小烏龜在用爪子抓他呢!
我想：如果發(fā)明出了小烏龜功能的“烏龜”背包，那不就不用怕有人偷東西了。
這種“烏龜”背包長(cháng)得跟玩具烏龜一樣，只不過(guò)四肢爪子會(huì )抓住要從背包里偷東西的人，尾巴會(huì )馬上把偷東西的人捆住，讓他動(dòng)彈不得，烏龜的頭便會(huì )響起警報，讓人們報警，抓住小偷。
這“烏龜”背包同樣還能保護肉體，現在出車(chē)禍的事故很多，總是鬧出一些“機毀人亡”的事來(lái)，如果有車(chē)要撞到車(chē)時(shí)，就應該先掛上“烏龜”背包，背包上的四肢就會(huì )事先抵住兩輛車(chē);如果有車(chē)要撞上人時(shí)，人身上的背包會(huì )變成一堵墻，外面還有幾層海綿，車(chē)撞上海綿損失不會(huì )太大，人也會(huì )平安無(wú)事。
要是我能發(fā)明出“烏龜”背包就好了，但應該先謝謝大自然為我們提供啟示。是啊!大自然中有許多你意想不到的發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察、發(fā)現。
烏龜的啟示作文 篇2
大自然是人類(lèi)的老師，它的奧秘讓人類(lèi)得到很多啟示。
在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，我們都能看見(jiàn)裝甲車(chē)的存在，它從自己的基地一直沖鋒到戰場(chǎng)，然后闖入敵人的基地，消滅敵人，戰無(wú)不勝。而一般的車(chē)到戰場(chǎng)很快就會(huì )被毀滅，但子彈、手榴彈這些遠遠的對付裝甲車(chē)卻一點(diǎn)用處都沒(méi)有，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)是我們從烏龜身上得到的啟示。
我們都知道烏龜是跑得很慢的動(dòng)物，而大自然的規律是弱者消失，強者生存。有人會(huì )說(shuō)跑這么慢，那它不早就被其它動(dòng)物吃掉了啊。其實(shí)烏龜雖然跑得慢，但它有一副堅硬的盔甲保護它。當它面臨危險時(shí)，它就會(huì )把頭、尾及四肢縮回到它的盔甲里去，從而使想吃它肉的其它動(dòng)物無(wú)從下手。
意大利科學(xué)家達·芬奇仿照烏龜的龜殼堅韌牢固的特點(diǎn)，在世界上最先設計出了裝甲車(chē)，我們可以在達芬奇的家鄉——“達芬奇博物館”看到達芬奇設計的坦克模型。在他的手稿中這款坦克擁有多方位的運動(dòng)能力，并且圍繞其周長(cháng)部署了360°射程范圍的火炮。他自己這樣描述：我可以制造裝甲車(chē)，它可以依靠自己的.火炮進(jìn)入緊緊靠攏的敵人范圍，并且沒(méi)有任何一隊士兵可以突破它，安全而無(wú)懈可擊。步兵可以緊隨其后快速前進(jìn)而不受傷害。
現代的科學(xué)家們利用達芬奇設計的坦克模型，經(jīng)過(guò)不斷的研究，不斷的改良，發(fā)明了更高級的裝甲車(chē)。在現代戰爭中體現了更重要的作用。不僅加快了攻占的效率，大大縮短了進(jìn)攻的時(shí)間，也更大程度地減少了士兵的傷亡。
烏龜的啟示作文 篇3
奇奇是我的好伙伴，雖然它只是我的寵物龜。它的外形和別的`小烏龜一樣普通，卻有著(zhù)一股不普通的“勁”。
一天上午，我把奇奇放在洗臉池里，放了些水讓它游泳。奇奇游了一會(huì )兒可能不想游了吧，便把頭伸出水面看我，希望我能把它拿出來(lái)。我故意裝作看不懂的樣子，摸摸它的小腦袋，讓它繼續游。奇奇見(jiàn)我沒(méi)反應，只好不停地用四個(gè)小爪子劃著(zhù)水，奮力地想游上來(lái)�？伤看慰旖咏茨槼氐倪呇貢r(shí)，又總是滑了下來(lái)，跌入水中。奇奇就這樣爬了一次又一次，終究以失敗而告終。它終于累了，在水中休息了一會(huì )兒。我以為它會(huì )就此放棄，沒(méi)想到它只是稍作休息，又繼續向上游起來(lái)。我有些心疼它，就把它抓了上來(lái)，放在水池邊上�？伤只胨�，繼續游起來(lái)。我只好多放了些水，好讓它游得輕松些。終于，它游了上來(lái)，趴在水池邊上。
多么了不起的奇奇！它的堅持不懈、永不放棄的精神令我感動(dòng)！想想我們自己吧，有時(shí)事情做到一半就知難而退，是因為我們先放棄了才失��！小動(dòng)物都能做到永不放棄，我們作為人類(lèi)，難道不應該做得更好嗎？讓我們一起向奇奇學(xué)習吧，學(xué)習它那堅持不懈、永不放棄的精神，雖然它只是一只極普通的小烏龜！
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