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烏龜給我的啟示作文

時(shí)間:2023-06-10 17:06:30 啟示 我要投稿

烏龜給我的啟示作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的烏龜給我的啟示作文4篇,歡迎大家分享。

烏龜給我的啟示作文4篇

烏龜給我的啟示作文 篇1

  一個(gè)多星期前姐姐給我買(mǎi)了一只小烏龜,十分可愛(ài)。我天天一回家就觀(guān)察這只可愛(ài)的小烏龜。

  這天,我發(fā)現小烏龜特別想爬出來(lái)。我看了看高高的邊,又看了看小小的.烏龜,心想:這烏龜可真不自量力呀。果然不出我所料,這烏龜浮上水面后就再也爬不上去了。我不禁笑了一聲,早就說(shuō)了嘛,他是出不去的?蛇@烏龜仍在奮力向上爬,我看了它一眼,走開(kāi)了。

  晚上,我在陽(yáng)臺上拿東西時(shí),看見(jiàn)它仍然在努力!,它可能爬不上來(lái)了!本驮谖艺郎蕚潆x開(kāi)的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,只見(jiàn)他的爪子搭到了缸沿上,一下子爬了出來(lái)。

  呀,它竟然出來(lái)了,我驚的差點(diǎn)叫了起來(lái)。這讓我想起了以前我遇到困難就打退堂鼓,我不由得慚愧起來(lái)。

  我們遇到困難不能再向以前那樣了,要像小烏龜那樣迎難而上。這就是小烏龜給予我的啟示。

烏龜給我的啟示作文 篇2

  前幾天,媽媽放在辦公室里的一只小烏龜神秘失蹤了。今天早晨我在辦公室里收拾東西,沒(méi)想到這個(gè)小家伙竟然神奇地出現在我的眼前。

  只見(jiàn)它歡蹦亂跳地朝我爬來(lái),我不由得吃了一驚。啊,這只柔弱的小龜這么長(cháng)的時(shí)間沒(méi)吃沒(méi)喝,居然還活著(zhù),而且還活得這樣精神抖擻!我想:是什么力量讓這只小烏龜如此頑強呢?是生命的毅力嗎?我不由得想起了汶川大地震中那位美麗的女孩——清清。在汶川地震中,她被埋在了廢墟下。令人感動(dòng)的是,這個(gè)女孩被救出時(shí),還在廢墟里開(kāi)著(zhù)手電筒看書(shū)。那么漫長(cháng)的`時(shí)間里,她忘記了疼痛,忘記了饑餓,忘記了害怕,靠著(zhù)頑強的毅力和對生命的熱愛(ài),她堅持到了最后,結果奇跡出現了,他獲得了新生!

  無(wú)論是小烏龜,還是女孩清清,都讓我感嘆不已,難怪狄更斯說(shuō)“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!被叵胱约,好比溫室的花朵,平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難都焦躁不已,真是太缺乏毅力了。

  以后,我一定要讓自己堅強一些,鍛煉自己戰勝困難的能力!

烏龜給我的啟示作文 篇3

  我快要過(guò)生日了,爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜,我十分高興。烏龜的背上長(cháng)著(zhù)一塊堅硬的龜殼,走起路來(lái)慢吞吞的,十分可愛(ài)。我每天都細心地照顧它。每次一回家,我就給它喂食,有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)

  我十分地喜歡它,每次去上學(xué)時(shí),我都會(huì )戀戀不舍地跟它說(shuō)再見(jiàn),甚至睡覺(jué)的`時(shí)候,也會(huì )把它和它的窩抱上床,看著(zhù)它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長(cháng)。

  有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無(wú)聊,就從盆里拿出小烏龜,和它一起玩耍?墒俏野l(fā)現,小烏龜都養了一年了,我把它照顧得這么好,每天都按時(shí)喂食,換水,可它為什么還是這么小呢?我十分著(zhù)急,心想,我每天把食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,它會(huì )不會(huì )長(cháng)得大一些呢?

  說(shuō)到做到,我每天把食物增加了。小烏龜果然長(cháng)得更大些了,我十分高興,于是,把食物從兩袋又增加到了四袋,希望它從小烏龜飛快地長(cháng)成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。

  我十分傷心,哭了好長(cháng)時(shí)間。從這件事知道了:任何生物的生長(cháng)都有它的規律,如果我們急于求成,反而會(huì )適得其反,好心辦壞事。

烏龜給我的啟示作文 篇4

  我曾見(jiàn)過(guò)一只非常美麗的烏龜,殼和頭尾都是翠綠色的,在翠綠色的殼上有著(zhù)深咖啡色的花紋。

  它的背高高的隆起,就好像是一個(gè)籃球的半圓,弧線(xiàn)優(yōu)美光滑,一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜的嘴很大,兩邊的線(xiàn)條翹起,像是一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直對人注視,一瞬也不瞬。

  那美麗的烏龜是在一位畫(huà)家朋友的畫(huà)室看見(jiàn)的,我對朋友說(shuō):「這輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此美麗的烏龜,可惜沒(méi)有相機,下次一定要來(lái)幫?照幾張相!

  朋友向我談起這只烏龜的神奇,他在巴西旅行時(shí),第一眼看見(jiàn)就愛(ài)不忍釋?zhuān)驗闆](méi)想到世界上有這么美的烏龜,于是百般懇求,出了高價(jià)才向原來(lái)的主人購得。

  但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜,重達三十公斤,怎么帶回來(lái)呢??通過(guò)了動(dòng)物進(jìn)出口的種種繁復檢驗,才從海運用貨柜托運回來(lái)!赴臀鞯脚_灣的貨輪開(kāi)了三個(gè)月才到,我心想:萬(wàn)一死掉了,就作成標本。沒(méi)想到開(kāi)箱的時(shí)候,?還好端端的,明亮的大眼睛突然張開(kāi),嚇我一大跳!古笥颜f(shuō)。

  然后我們談起在武俠小說(shuō)中有所謂的「龜息法」,武功很高的人可以鍛煉像烏龜的呼吸一樣,達到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學(xué)自烏龜的本能,烏龜三個(gè)月不吃不喝還能存活,就不是不可理解的。

  過(guò)了一個(gè)月,我去看朋友,帶了相機想去拍那只烏龜,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到朋友說(shuō):「烏龜死了,這是?的殼,我留下來(lái)做紀念!购叫羞^(guò)萬(wàn)里,在木箱子靠著(zhù)一息都能尚存的烏龜,怎么會(huì )死呢?朋友說(shuō):「我到南部去開(kāi)展覽,離開(kāi)一個(gè)星期,想說(shuō)不能每天喂?,離開(kāi)的時(shí)候放了三把熟透的香蕉,回來(lái)后少了一把,龜卻死了。

  后來(lái)找了一位獸醫來(lái)看,他說(shuō)烏龜是撐死的,?把一大把香蕉,一口氣吃完!

  我和朋友撫摸著(zhù)巴西烏龜留下的殼,內心感慨不巳,在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜,在翠綠的花園水池旁卻因為吃得太飽而亡故了,可見(jiàn)困危并不全然可畏,飽足也不盡然可喜,在飽足中的節制可能比困危中的忍耐還要艱難呀!

  因緣是不可思議的,因為長(cháng)得太美而走向萬(wàn)里飄泊,最后客死異鄉的巴西烏龜,如果心內有知,一定會(huì )希望自己只是一只長(cháng)相平凡的'烏龜.

  因緣是不可思議的,希望遠離憂(yōu)患追求安樂(lè )的人,卻很少想到憂(yōu)患給人帶來(lái)生的勇氣,安樂(lè )使人喪失活的斗志,這只「生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )」的巴西烏龜,如果心內有知,一定也會(huì )有所啟示吧!

  因緣是不可思議的,巴西烏龜死了,只留下美麗的殼,彷佛?的存在只是為了這個(gè)外殼,可是失去了,美麗的殼對一只烏龜又有什么意義呢?

  人也是如此,背負著(zhù)美麗的名利和權位,以為那是真實(shí)的,但是,如果沒(méi)有鮮活的、沒(méi)有深刻的生活,名利權位只是供人瞻仰的外殼,又有什么意義呢?

  不只人的生死可以讓我們學(xué)習,一只烏龜的生死也可以讓我們深思,看到那空留外殼的巴西烏龜,回家時(shí)走在忠孝東路上,看到許許多多的人背著(zhù)外殼在路上行走,那衣著(zhù)光鮮的女士,有著(zhù)什么樣的內心世界?那西裝革履的紳仕,又有著(zhù)什么樣的思想和呢?這使得我有一種憂(yōu)傷的:當我們把頭和四肢縮起來(lái),縮進(jìn)一個(gè)庸俗的社會(huì )化的殼里,和一只烏龜又有什么兩樣呢?

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