有關(guān)烏龜的啟示作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的烏龜的啟示作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏龜的啟示作文 篇1

　　放學(xué)后，我從盤(pán)子里拿出一塊肉，扯下了一條肉絲，徑直走到烏龜的面前。

　　烏龜似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么動(dòng)靜，又似乎是聞到了肉的香味，探出小腦袋，爪子碰到了邊緣發(fā)出“嗞嗞”的響聲。我拿著(zhù)肉絲在烏龜面前晃了晃，它的眼珠子也跟著(zhù)肉絲晃動(dòng)。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，想立馬給它這根肉絲，可我又轉念一想，還是先逗逗這可愛(ài)的小烏龜吧！

　　我把肉絲湊近小烏龜，它正準備張開(kāi)嘴巴去咬，可不能這么便宜它！我又把肉絲提了上來(lái)，這樣反復做了好幾次，它竟然還生氣了，把眼睛瞪得滴溜滴溜圓，嘴巴張得能塞下一個(gè)蘋(píng)果。我又想逗逗它，以為它會(huì )放棄，曾不想，它竟扶著(zhù)邊緣“立”了起來(lái)，伸長(cháng)脖子和爪子，準備去抓呢！還好我反應快，將肉立馬提了上來(lái)。哇，小烏龜竟然使出了“洪荒之力”。

　　小烏龜可愛(ài)的樣子讓我愈發(fā)感覺(jué)到好玩，我拿著(zhù)肉絲繼續試探，突然媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“在干什么呢？我在……”“啊，快看！”我話(huà)音未落，就被媽媽的尖叫聲打斷了，她指著(zhù)烏龜，支支吾吾半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我定睛一看也驚呆了，手上的肉絲不見(jiàn)了，小烏龜正吃得津津有味呢！媽媽仿佛如夢(mèng)初醒，連忙拿起我的手，長(cháng)嘆了一口氣：“呼！還好，你的手沒(méi)事。你知道嗎，剛才我看到烏龜伸長(cháng)脖子，一口咬掉了手上的肉絲，肉絲沒(méi)了沒(méi)關(guān)系，主要是你的.手沒(méi)事就行了。你別小看它，它牙齒鋒利著(zhù)呢！“

　　沒(méi)有想到，烏龜抓住機會(huì )，趁迅雷不及掩耳之勢成功拿到了肉絲！我不禁想：是啊，我們不是應該學(xué)習烏龜這種堅持不懈的精神嗎？就像它一樣，一次不成功，二次，二次不功，三次……總有一天能成功！愛(ài)迪生不也是在經(jīng)歷了999次失敗以后才成功的嘛，所以堅持、不灰心，抓住機會(huì )就一定能成功！

烏龜的啟示作文 篇2

　　生活是五顏六色的，生活仿佛是一個(gè)四味瓶，酸，甜，苦，辣，活像是一塊凹凸不平的玉，那些坑就是種種磨難，生活就是一本買(mǎi)不到的書(shū)它擁有無(wú)窮的知識。

　　有一次我把餓得饑腸轆轆的小烏龜拿出來(lái)，放在桌子上，當我準備喂食的時(shí)候突然想到:可不能便宜它們了，必須經(jīng)過(guò)努力才行于是我把本子折成一個(gè)寬五厘米長(cháng)20厘米的橋，在橋頭是桌子角，橋的那邊是鮮美的肉，小烏龜怎能不受誘惑呢？果然不出我所料，見(jiàn)它緩緩的木橋爬去，別看木條挺粗的，可這只身寬六厘米的巴西山龜可得小心翼翼的走，剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)啪的.一聲掉到了地上，我趕緊去撿，小烏龜滿(mǎn)臉是憤怒，正向我張牙虎舞呢！活該

　　我又把它放到桌子上，看它還會(huì )不會(huì )因過(guò)不去而亂走，這次它沒(méi)有走，而是在觀(guān)察地形觀(guān)察好了，緩緩的向肉走去，可能是太高興了吧！一腳踩空了，幸好被我接住了，不然早已身敗殼裂了！我生氣地打了它幾下，只見(jiàn)它又向橋頭走去，大概想再來(lái)一次吧！我這是用了兩條路，一條是所謂的橋一個(gè)是由我手組成的寬道它沒(méi)有走寬道而是選擇了橋，第一次他可是小心翼翼的，一步三回頭，終于吃到肉了，見(jiàn)它叼起肉從大道走回去，瞧瞧！它正在像大烏龜炫耀呢！可不是，這是它的勞動(dòng)結果，接著(zhù)我又扔了點(diǎn)肉，小烏龜不見(jiàn)了！原來(lái)它正在津津有味地嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果呢！

　　小烏龜都明白世上無(wú)難事，只怕有心人那我們豈不是要更明白？小烏龜經(jīng)過(guò)了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經(jīng)過(guò)種種的困難來(lái)獲取成功，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，人生中會(huì )有許多的挫折，我們必須勇敢的面對它，相信自己世上無(wú)難事，只怕有心人只有相信自己，才能夠成功。

　　五年級:楊逸星

烏龜的啟示作文 篇3

　　前一年，舅舅給了我一只烏龜，它的樣子又小又可愛(ài)，十分討人喜歡。

　　它的名字叫作“困困”。因為它十分喜歡睡覺(jué)，所以我就這樣稱(chēng)呼它了。

　　“困困”的龜殼可是很堅硬的，就像一座可移動(dòng)的房子，它的頭和腳經(jīng)常躲在“房子”里；也像一個(gè)大盾牌�！袄ЮА钡念^能伸能屈，兩個(gè)小眼睛像綠豆一樣在它的鼻尖上，鼻子尖尖的，就像輪船的船頭一樣�！袄ЮА彼闹�都很健壯，而且每只腳都有五個(gè)鋒利的爪子。它的腳在水里時(shí)，像四個(gè)船槳，推動(dòng)著(zhù)它向前游；它在地上爬時(shí)，四只腳就支撐著(zhù)它走�！袄ЮА钡奈舶陀行∮侄�，平時(shí)都卷在硬殼里，不會(huì )伸出來(lái)。

　　“困困”爬行時(shí)速度比較慢，也十分不靈活，看起來(lái)左一步右一步�！袄ЮА毕矚g躲在陰暗的地方。

　　有一次，它跟我們玩起了躲貓貓。那天下午，我剛放學(xué)回家，想看看“困困”�？墒堑教幎家�(jiàn)不到它，全家人都急起來(lái)怕它沒(méi)有水喝會(huì )死掉�？捎袥](méi)有什么辦法。只能希望它不出事。半夜，突然聽(tīng)到妹妹“哇”的'一聲，我們從夢(mèng)中驚醒，才知道原來(lái)是妹妹半夜上廁所回房間時(shí)，發(fā)現了“困困”藏在床底下還睡著(zhù)大覺(jué)呢！

　　“困困”給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )，每次看到“困困”，我就想起龜兔賽跑的故事，從故事中，懂得了烏龜那種堅持不懈的精神值得學(xué)習，那種沉默而沉穩的性格值得我們欣賞，我們做人也要像烏龜那樣能伸能屈，這樣，才是一個(gè)有競爭力人。這些就是烏龜給我的啟示。

烏龜的啟示作文 篇4

　　大自然是人類(lèi)的老師，它的奧秘讓人類(lèi)得到很多啟示。

　　在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，我們都能看見(jiàn)裝甲車(chē)的存在，它從自己的基地一直沖鋒到戰場(chǎng)，然后闖入敵人的基地，消滅敵人，戰無(wú)不勝。而一般的車(chē)到戰場(chǎng)很快就會(huì )被毀滅，但子彈、手榴彈這些遠遠的對付裝甲車(chē)卻一點(diǎn)用處都沒(méi)有，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)是我們從烏龜身上得到的啟示。

　　我們都知道烏龜是跑得很慢的動(dòng)物，而大自然的規律是弱者消失，強者生存。有人會(huì )說(shuō)跑這么慢，那它不早就被其它動(dòng)物吃掉了啊。其實(shí)烏龜雖然跑得慢，但它有一副堅硬的盔甲保護它。當它面臨危險時(shí)，它就會(huì )把頭、尾及四肢縮回到它的盔甲里去，從而使想吃它肉的其它動(dòng)物無(wú)從下手。

　　意大利科學(xué)家達·芬奇仿照烏龜的龜殼堅韌牢固的特點(diǎn)，在世界上最先設計出了裝甲車(chē)，我們可以在達芬奇的家鄉——“達芬奇博物館”看到達芬奇設計的坦克模型。在他的手稿中這款坦克擁有多方位的運動(dòng)能力，并且圍繞其周長(cháng)部署了360°射程范圍的火炮。他自己這樣描述：我可以制造裝甲車(chē)，它可以依靠自己的火炮進(jìn)入緊緊靠攏的敵人范圍，并且沒(méi)有任何一隊士兵可以突破它，安全而無(wú)懈可擊。步兵可以緊隨其后快速前進(jìn)而不受傷害。

　　現代的科學(xué)家們利用達芬奇設計的坦克模型，經(jīng)過(guò)不斷的研究，不斷的`改良，發(fā)明了更高級的裝甲車(chē)。在現代戰爭中體現了更重要的作用。不僅加快了攻占的效率，大大縮短了進(jìn)攻的時(shí)間，也更大程度地減少了士兵的傷亡。

烏龜的啟示作文 篇5

　　小提琴是一種樂(lè )器，能夠演奏美妙的音樂(lè )。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關(guān)系外，還因為小提琴的琴箱。

　　小朋友，仔細觀(guān)察小提琴的琴箱，你會(huì )發(fā)現，它就像一個(gè)烏龜殼的形狀。據說(shuō)20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。

　　傳說(shuō)，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。 據說(shuō)有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽(tīng)到了悅耳的聲音。他向周?chē)�看了看，并沒(méi)發(fā)現有人彈奏樂(lè )器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來(lái)的呢？

　　他停下腳步仔細去聽(tīng)，聲音又沒(méi)有了。 過(guò)了一會(huì )兒，他一邁動(dòng)腳步，悅耳的聲音又傳來(lái)了。 他低頭一看，原來(lái)自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。

　　愛(ài)動(dòng)腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，如果仿照它造一種樂(lè )器，不也可以奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )嗎？ 經(jīng)過(guò)仔細的研究，他終于用木頭做成了一種樂(lè )器，這就是最早的小提琴。后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，制成了現在的'小提琴，演奏的樂(lè )曲更加動(dòng)聽(tīng)！ 小朋友，到網(wǎng)上搜一下小提琴，畫(huà)一畫(huà)它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。

烏龜的啟示作文 篇6

　　前年，妹妹買(mǎi)了一只小烏龜。這只烏龜小得可愛(ài)--雖然只有嬰兒的拳頭那般大小，可也是充滿(mǎn)生機。吃東西時(shí)，小嘴巴一張一張的；吃飽了，它便游起泳來(lái)，四肢慢慢劃動(dòng)，游著(zhù)正宗的“龜泳”；玩累了，它就趴在鵝卵石上，縮起四肢，呼呼大睡。小烏龜真是可愛(ài)��！

　　雖然小烏龜這么可愛(ài)，但我也不是很喜歡它--它太臟了。每次享用完美食后，它總是排泄出那么極臭無(wú)比的糞便，污染它的'“游泳池”里的水。這也意味這我每天都要給它換水。這么臟的水，我實(shí)在也不想去處理---這實(shí)在太惡心了！等處理好水的問(wèn)題后，我又要給它喂些龜糧。時(shí)間長(cháng)了，我便開(kāi)始有了一種厭倦感---我不是很想去招待它了。

　　有一天，我終于向媽媽提出了當時(shí)的想法，并有些厭倦地嘟囔著(zhù)：“這烏龜是妹妹買(mǎi)來(lái)的，憑什么要我照顧呢？！她應該負責到底��！”媽媽跟我說(shuō)：“孩子，妹妹還小，她不會(huì )換水、喂食物，在加上爸爸媽媽都沒(méi)空，照顧小烏龜的自然是你了。難道你想眼睜睜看見(jiàn)它餓死嗎？”我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)�只好極不情愿地答應道：“好吧�！�

　　往后數天，我照顧小烏龜的行為變得不情愿了---平常，只有媽媽提醒我后，我才會(huì )極不情愿得給烏龜換水、喂食物；小烏龜也慢慢失去了以往的活力，體質(zhì)也變得越來(lái)越弱；可是，我還是有些不情愿。

　　終于，在一個(gè)寒冷的冬天里，它四肢僵硬，一動(dòng)不動(dòng)---它死了。我突然醒悟了：手臟了可以再洗，可生命是永遠不能挽回的。我很后悔，后悔當初沒(méi)有照顧好小烏龜。我真想在重新養它一回，可時(shí)間再也無(wú)法倒回，世上是沒(méi)有后悔藥的。我想，從今以后， 我要愛(ài)護好世界各個(gè)角落的各個(gè)生命。過(guò)了幾天，我們把小烏龜的尸體埋葬在了府山公園里的一片安靜的地方，這算是對它生命的最后一次負責吧�！皩Σ黄�，小烏龜......"

烏龜的啟示作文 篇7

　　我曾見(jiàn)過(guò)一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著(zhù)深咖啡色的花紋。它的背高高的隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線(xiàn)優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜的嘴很大，兩邊的線(xiàn)條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對人注視，一瞬也不瞬。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我想去拿肉給它吃，看見(jiàn)它仍然在努力�！鞍�，它可能爬不上來(lái)了�！本驮谖艺郎蕚潆x開(kāi)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)他的爪子搭到了缸沿上，一下子爬了出來(lái)。

　　我們遇到困難不能再向以前那樣了，要像小烏龜那樣迎難而上。這就是小烏龜給予我的啟示。

　　在大自然中，有許許多多的動(dòng)物，它們不僅非�？蓯�(ài)，而且都有自己獨特的一面，常常帶給人們許多有意義的啟示。比如烏龜，請你快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它給我的啟示吧！

　　《龜兔賽跑》就是一個(gè)人盡皆知的寓言故事。我們來(lái)想一想，為什么跑得快如龍卷風(fēng)的兔子卻依然輸給了慢吞吞的小烏龜呢？是因為烏龜比兔子起跑的早嗎？不是。是因為兔子生病了嗎？也不是。是因為兔子麻痹的在一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了，而努力不懈的烏龜堅持到底，最終贏(yíng)得了比賽的勝利！

　　去年，爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜，我十分的高興。的背上長(cháng)著(zhù)一塊堅硬的龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛(ài)。

　　有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍�？墒俏野l(fā)現，小烏龜都養了快一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著(zhù)急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì )不會(huì )長(cháng)得大一些呢？說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(cháng)得更大一些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(cháng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。

　　大家都知道，烏龜身上有一個(gè)重重的硬殼，遇到危險時(shí)，只要把身子都縮進(jìn)去，敵人就傷害不到它了，烏龜的殼就像它的家，于是我受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種會(huì )動(dòng)的房子。

　　第一天你可以住在海邊，第二可以住在山的旁邊，第三天可以住在山上，第四天可以……如果真的有這樣的.房子那就好了。

　　還有，如果你要旅游，早上可以把房子當車(chē)開(kāi)出去，晚上睡在房子里，不用去賓館，可以省下很多錢(qián)呢！

　　在房子里，只要一個(gè)人駕駛，就可以了，不用駕駛的人可以睡覺(jué)、打牌、看書(shū)……如果無(wú)聊的話(huà)還可以坐在陽(yáng)臺上，看兩邊不斷變化的風(fēng)景。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的星期天，我把烏龜拿出來(lái)玩。我一會(huì )兒摸摸它可愛(ài)的小腦袋，一會(huì )兒嚇唬它，玩得熱火朝天！

　　我在春風(fēng)徐徐、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里明白了這樣的道理。它的這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習！

烏龜的啟示作文 篇8

　　前不久，爸爸管別人要了一只小龜。

　　小龜的爪子尖尖的，小而圓的眼睛像珍珠。短尾巴，小腿，小腦袋。當它伸長(cháng)脖子時(shí)，脖子就很長(cháng)，非常好玩。有一次，我把它放在窗臺上，它就一直往前爬，像個(gè)探險員。它爬到了窗戶(hù)下面，它的`殼中間凸起來(lái)，雖然沒(méi)爬過(guò)去被卡在那里，它卻截然不知，一只往前爬，最后窗被帶動(dòng)了，它爬過(guò)去了。這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：只要堅持，沒(méi)有辦不成的事。這也印證了那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　還有一件事發(fā)生在它身上。有一次，我把它放到茶幾上，它一個(gè)勁的爬，爬到了絕境。它邁了一步，踩空了。懸在空中，它后退了幾步，它又往絕境爬，這下我沒(méi)接到，摔倒了地上，四腳朝天，這下我害怕了，小烏龜是掉到了地上摔死了，還是摔得動(dòng)不了了？

　　我把它翻過(guò)來(lái)，一看，堅硬的外殼毫無(wú)損傷，還堅硬如墻，堅固如地。我把它翻過(guò)來(lái)，它伸長(cháng)了脖子，朝一個(gè)地方望去。脖子伸的長(cháng)長(cháng)的。過(guò)了一分鐘，小烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)的。我想：它是脖子僵硬了？還是死了？我連忙跑過(guò)去碰它，它以迅雷不及掩耳之勢把頭伸進(jìn)去了，我心想：不愧是縮頭烏龜。

　　你別以為烏龜有堅硬的外殼就沒(méi)有天敵。它的天敵是空中霸王，王牌飛行員——老鷹。老鷹是這樣捕食它的：老鷹從空中俯沖下來(lái)，當烏龜發(fā)現后，立刻把頭縮進(jìn)殼里。這時(shí)，老鷹像鐮刀一樣的爪子，抓住它飛到高空中，然后朝一大塊巖石扔去。這樣，烏龜的殼就被摔得粉碎。而老鷹就享受美餐了。

　　烏龜給了我一個(gè)啟示：堅持永遠是取勝的秘訣。堅持是你的法寶。只要堅持就沒(méi)有不成功的事。要知難而進(jìn)，要樂(lè )觀(guān)對待一切，對待一個(gè)困難，要先解決眼前的。

烏龜的啟示作文 篇9

　　我家有一只大大的烏龜，殼上的斑紋一塊一塊的非常美麗，我家烏龜的眼睛是黑色的，鼻子是尖的，嘴巴小小的，非�？蓯�(ài)。

　　有一次，我在家里玩，不一會(huì )兒，姥爺來(lái)了，進(jìn)了屋子，拿著(zhù)烏龜出來(lái)了，放到外面的地板上，然后，又把我叫過(guò)來(lái)了，讓我觀(guān)察烏龜，我和姥爺靜靜的等著(zhù)，過(guò)了幾分鐘，烏龜探出了頭，烏龜走了幾步，頭縮了回去，是因為姥爺用手摸了一下烏龜的頭，然后，又把烏龜翻了過(guò)去，烏龜好像是覺(jué)得自己倒了過(guò)來(lái)，就伸出了頭，他真的猜對了，烏龜一直掙扎著(zhù)，一會(huì )兒往左翻翻，一會(huì )兒往右翻翻，翻來(lái)翻去，一直翻個(gè)不停，始終沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，我多想幫助它��！可是為了讓烏龜成功這次測驗，我就沒(méi)有幫助烏龜翻回來(lái)，過(guò)了一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、兩分鐘、五分鐘、五秒、十秒……

　　眼看烏龜就要成功了，可是有被那沉甸甸的.大貝殼拉了下去，從那時(shí)我就覺(jué)得龜殼就是一個(gè)累贅，我剛要走的時(shí)候，烏龜成功的翻了過(guò)來(lái)，我很為烏龜祝賀。

　　那天的下午，姥爺又把烏龜拿了出來(lái)，突然，我們家的貓出來(lái)了，拿著(zhù)尖尖的爪子抓烏龜，烏龜看見(jiàn)貓來(lái)偷襲烏龜，就把頭和四肢都伸進(jìn)了堅硬的龜殼里了，我看見(jiàn)了想把貓趕走，可是姥爺不讓?zhuān)�讓我觀(guān)察烏龜的自衛能力，我只好安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，貓走了，我從那時(shí)刻我知道了，龜殼也是有用的。

　　我明白了烏龜是一只永不放棄的烏龜。

【烏龜的啟示作文】相關(guān)文章：

烏龜的啟示作文01-27

烏龜給的啟示作文01-27

烏龜啟示的作文01-27

烏龜的啟示作文精選01-28

烏龜啟示作文12-18

烏龜的啟示作文11-14

啟示作文范文：小烏龜的啟示01-28

烏龜的啟示參考作文01-27

小烏龜作文啟示01-27

關(guān)于烏龜的啟示作文精選01-28