精選水滴啟示作文八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的水滴啟示作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水滴啟示作文 篇1

　　一滴水的旅程，從云端落下，融入溪中，向下流動(dòng)，穿過(guò)江，湖…最后匯入大海，慢慢蒸發(fā)成水升上藍天……

　　源源不斷，川川不息，不管經(jīng)歷多少磨難，最后都會(huì )堅持到達目的地――藍天。人就要如此，堅定一個(gè)信念，絕不退縮，總有一天會(huì )達成自己的目標。

　　一名舞者就如一滴水，在學(xué)習之時(shí)，一定會(huì )從磕磕碰碰開(kāi)始，但如果堅持，有恒心，總有一天會(huì )登上舞臺。世上有許多這樣的事情，兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)走路，弟弟寫(xiě)大字，妹妹學(xué)鋼琴，就連我們上學(xué)，不也是從最簡(jiǎn)單的大、小、多、少、一加一、二加二開(kāi)始，慢慢變成作文，小數之類(lèi)的嗎!

　　雖然，我并不那么出眾，但我懂得了如果我堅持有恒心，我能行!

水滴啟示作文 篇2

　　小時(shí)候，老師講的一個(gè)寓言故事始終使我難忘:一天，一滴水來(lái)到一了岸邊，看到了一艘小木船停泊在河灘上，當水滴走近小木船時(shí)，木船興奮了，用帶有激動(dòng)的口吻說(shuō)到:“水滴兄弟，你能不能幫我一個(gè)忙—幫助我回到河里�！毙∷�滴聞聲走了過(guò)去，使盡了吃奶的力氣，也無(wú)法撼動(dòng)木船半步，木船失望，水滴更加失望了，因為他無(wú)法幫助別人。正當他一籌莫展時(shí)，水滴的朋友們，浩浩蕩蕩地開(kāi)來(lái)了。數也數不盡的小水滴，匯集成了一條洶涌湍急的水流，終于把小船送回到河里了，同時(shí)它們也融人了進(jìn)去，又奔騰澎湃的流向遠方。

　　老師講完后，年幼的我并沒(méi)有太在意，今天，當我再一次回味時(shí)，猶如品嘗到了一杯咖啡的“香濃”。

　　一滴水，在我們的生活中也許不算什么，甚至微不足道，但是如果有數以?xún)|計的水滴交匯，它將變成充滿(mǎn)力量的洪流。

　　團結，是我從這個(gè)寓言故事中得到的啟示。團結，是一個(gè)人乃至一個(gè)國家進(jìn)步的基礎，失去了團結，也就意味失去了力量。石林，美哉!壯哉!在那些千奇百怪的石頭身上，可以發(fā)掘出無(wú)限的聯(lián)想，為什么呢?也許一是因為他們擁有迷人的身姿，二是他們不故意展示自己，而是互相鋪墊，互相襯托，形成整體的魅力。在去紅河州的路上，也有一些像石林一樣的千奇百怪的石頭，但為什么他們沒(méi)有石林那樣讓人難忘呢?這是他們“不團結”，各自為陣，自己展示自己的后果。大海為什么比小溪偉大呢?因為大海能容納百川，再兇猛的河水流人到海里，都會(huì )被其博大的“胸懷”所感化，所折服，心甘情愿地成為他浩瀚的一部分，這樣就有無(wú)窮無(wú)盡的力量。而小溪則不同，它們各自競流，毫無(wú)力量，遇到稍微強大點(diǎn)的河流，就會(huì )向它俯首稱(chēng)臣。

　　群體與個(gè)體的關(guān)系是密不可分的。個(gè)體的榮譽(yù)是建立在群體的支持和幫助之下的，群體的光榮是靠個(gè)體為其爭光。我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是去年，我即將參加全國青少年電腦奧林匹克比賽時(shí)，我的同學(xué)們熱情地鼓勵我，幫助我找資料，幫我練習指法，請專(zhuān)業(yè)人士出題為我訓練。比賽時(shí)，同學(xué)們的幫助，老師的教導在鼓勵著(zhù)我。最后，我沒(méi)有辜負他們的希望，獲得了第三名。

　　團結就是力量，個(gè)體與群體的和諧就是力量，只要有了力量，我們就會(huì )像古希臘神話(huà)中的英雄普羅米修斯一樣，干出一些驚天地，泣鬼神的事，為人類(lèi)增添光明。

水滴啟示作文 篇3

　　前幾天老師帶著(zhù)我們賞析了古文《水滴石穿》，并要求我們背出來(lái)。哈哈，那么點(diǎn)點(diǎn)字，小菜一碟，我根本沒(méi)放在眼里。

　　星期天的早上，我早早地起了床，想一口氣把《水滴石穿》背出來(lái)。打開(kāi)書(shū)，我先瞄了一眼古文字數，哈哈！才這么幾行，難不倒我！于是，我學(xué)著(zhù)古人的樣子，搖頭晃腦地讀了起來(lái)�？墒�，一切都出乎我的意料：一會(huì )兒字不認識，一會(huì )兒語(yǔ)句讀不通順，一會(huì )兒平翹舌音繞不過(guò)來(lái)，磕磕絆絆總算一遍讀下來(lái)了。這怎么背呀？我哭喪著(zhù)臉再也沒(méi)有信心背下去了，覺(jué)得太難了，一點(diǎn)都沒(méi)意思。

　　這時(shí)候，媽媽從廚房里走了出來(lái)，好像已看出我的心思，心平氣和地對我說(shuō)：“陳倩，第一次接觸古文是有點(diǎn)難，但你要知道萬(wàn)事開(kāi)頭難。首先得要讓自己心靜下來(lái)，要學(xué)會(huì )不急不躁，并認真理解古文的意思，然后就會(huì )讀通順會(huì )背了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)，我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個(gè)小時(shí)以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來(lái)。第二天，當我再次拿起古文時(shí)，就直接背了出來(lái)。哈哈，真是功夫不負有心人��！

　　背古文讓我感受了古文的`博大精深，也讓我明白了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。

　　水滴石穿的啟示

水滴啟示作文 篇4

　　我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。

　　大�？烧娲蟀�！天連著(zhù)水，水連著(zhù)天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風(fēng)十分大，給人一種涼爽的感覺(jué)。第一次看大海，有一種不知怎么說(shuō)的奮興感覺(jué)。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現礁石上都是坑坑洼洼，沒(méi)有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。

　　礁石上為什么會(huì )有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書(shū)，巖石的風(fēng)化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質(zhì)，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見(jiàn)了一個(gè)臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時(shí)爸爸開(kāi)口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問(wèn)�！澳鞘且驗槔嘶ㄓ啦环艞�，10年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。

　　我恍然大悟，明白了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有辦不成的事，只在于你有沒(méi)有決心和恒心去面對挑戰。

　　再去看看廣闊的大海線(xiàn)，海面上翻騰著(zhù)浪花，海很大很大，卻是一個(gè)個(gè)渺小的浪花組成的。

　　在臨走的時(shí)候，我又回頭看了看，涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。因為今天這小小的浪花給我上了一堂永遠也忘不了的課。

水滴啟示作文 篇5

　　水是柔軟，石頭是堅硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。

　　以前，我的作文寫(xiě)得不好，在考試中經(jīng)�？鄯�。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)加強閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書(shū)十五分鐘。剛開(kāi)始堅持得不錯。但兩周過(guò)去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現在我的眼前。就下決心堅持下去。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養成一個(gè)喜好閱讀的好習慣。這就是水滴石穿給我帶來(lái)的成功。

　　我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習成績(jì)挺好的�？墒�，上課有時(shí)喜歡隨意講話(huà)。自從有了這毛病，不守紀律的習慣慢慢養成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認為小毛病沒(méi)什么了不起。由于他每天都講小話(huà)，上課不專(zhuān)心。老師交的知識沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。學(xué)習漸漸的退步了�，F在，他很想改，可是很難很難。因為壞習慣是日積月累形成的，陋習難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！

　　“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？

水滴啟示作文 篇6

　　說(shuō)起水滴，相信大家都一定不會(huì )覺(jué)得陌生。是啊，水滴無(wú)處不有，它是大千世界中平凡的不能再平凡的一種物體�？删褪沁@平凡的水滴，它帶給人類(lèi)不少啟示。

　　“滴水穿石”的故事想必許多人都聽(tīng)過(guò)。它告訴我們無(wú)論做什么事，只要有堅持不懈的精神，就能成功。我就有過(guò)那么一次經(jīng)歷。

　　記得那一天，我突然心血來(lái)潮，想去學(xué)騎自行車(chē)。接著(zhù)，我馬上從家里推出那輛自行車(chē)，叫爸爸教我，爸爸毫不猶豫就答應了我。他還說(shuō)：“正好我現在閑著(zhù)沒(méi)事，就陪你去吧�！庇谑�，我推著(zhù)自行車(chē)和爸爸來(lái)到了樓下，我們選擇了一塊空地。

　　開(kāi)始，爸爸一直在后面用力扶著(zhù)車(chē)，而我每次踩不到兩三下，連人帶車(chē)就摔了。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“眼睛朝前看，身體不要搖晃，盡量要保持身體平衡�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的去做，好不容易可以騎出一段距離了，可還是會(huì )摔倒。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現我已經(jīng)變成了一個(gè)“小灰人”，手上腳上還有幾處青紫。我氣急敗壞地說(shuō)道：“哼！我不學(xué)了，學(xué)個(gè)自行車(chē)都那么難，我手臂還在疼呢！”我正要走，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“子萌，不要放棄��！你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)練騎車(chē)一下就會(huì )的。無(wú)論做什么只有堅持，不怕吃苦，才有可能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又想起了“滴水穿石”的故事，小小的水滴能把石頭滴穿，我為什么不能學(xué)會(huì )騎車(chē)？于是，我扶起車(chē)繼續練習起來(lái)。

　　終于，經(jīng)過(guò)摔了n次后，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。而且，慢慢地，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，速度也越來(lái)越來(lái)快。我真為自己高興！

水滴啟示作文 篇7

　　在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續不斷的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，日復一日，年復一年，最后，把堅硬如鐵的巖石滴穿。

　　初看上去，覺(jué)得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時(shí)間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”

　　水滴雖小，但日久天長(cháng)，也能擊穿頑石；細繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業(yè)，就必須發(fā)揚“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。

　　滴水穿石，就在于落下的每一滴水都滴到一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標專(zhuān)一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠大理想而奮斗的過(guò)程中，也需要有一個(gè)明確的目標，決不能見(jiàn)異思遷，三心二意。我國古代的大文學(xué)家左思，幼時(shí)專(zhuān)攻書(shū)法，卻學(xué)而無(wú)所成，后又致力于彈琴，成績(jì)依舊平淡無(wú)奇。左思發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番事業(yè)。他經(jīng)過(guò)十年的構思、醞釀，花了很大的精力，終于寫(xiě)成了使“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。

　　滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達目的決不罷休的堅定信念。一句話(huà)，滴水穿石關(guān)鍵在于“恒”字�！昂恪蹦艹隽α�，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠所至，金石為開(kāi)嘛！

水滴啟示作文 篇8

　　爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來(lái)激勵我，他教育我：做任何事都要堅持不懈，持之以恒。相信大家都聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)。渺小的一滴水既不能生津止渴，也不能洗衣做飯， 更談不上什么威力了，但它可以滴穿頑石。古人云：“水滴石穿，非力使然， 恒也�！边@是目標專(zhuān)一，日久天長(cháng)，持之以恒的結果。

　　初聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，覺(jué)得是一件奇妙不可思議的事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才慢慢明白爸爸講這個(gè)故事給我的啟示，對我的用意。 上小學(xué)前，爸爸媽媽讓我學(xué)東西，我常常三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，都不能持之以恒，怕苦怕累堅，持不下去。四五歲時(shí)，爸媽讓我學(xué)跆拳道，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很興奮，覺(jué)得穿著(zhù)跆拳道服很神氣，但越到后來(lái)，就越覺(jué)得枯燥、乏味、沒(méi)勁，每天都要跑步，高抬腿……太苦太累了，最終只能放棄。后來(lái)看別人滑冰很漂亮，又去學(xué)滑冰，因為怕摔，最終也沒(méi)有堅持下去，結果什么都沒(méi)學(xué)好。

　　上小學(xué)后，爸媽為了提高我的藝術(shù)修養，讓我學(xué)起了鋼琴。其實(shí)學(xué)琴也是很苦很枯燥的一件事，特別是練新的曲目時(shí)，更覺(jué)得枯燥乏味，老是想放棄。這時(shí)爸爸會(huì )在旁邊不斷地鼓勵我，讓我堅持，教我方法，讓我一條一條、一點(diǎn)一點(diǎn)地練，終于有一次，爸媽帶我去參加親戚的婚禮，讓我有次表演的機會(huì )，舞臺上有一架鋼琴，好像上天特別為我準備的，我自告奮勇上臺表演了一首剛練完成的曲目，我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負有心人，我在三年級也終 于獲得了鋼琴四級證書(shū)。

　　滴水穿石，貴在于恒。水滴雖小，但它從不妄自菲薄，它永不氣餒，矢志不移，有一個(gè)不達到目的決不罷休的信念。我們做任何事情，學(xué)任何本領(lǐng)，都要像小水滴一樣，堅持不懈，持之以恒，這就是我得到的啟示。

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