水滴的啟示作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的水滴的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水滴的啟示作文1

　　有一天，我在屋檐下玩耍，突然發(fā)現屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地從屋檐上落下來(lái)，滴進(jìn)小坑里，發(fā)出好聽(tīng)的“叮咚”聲。

　　媽媽告訴我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日積月累就滴出了坑。做事也是一樣，堅持不懈就能取得成功�！�

　　媽媽的話(huà)當時(shí)我雖然似懂非懂，但我一直把它記在心中。

　　我考過(guò)鋼琴七級之后，鋼琴老師對我有了更高的要求，她想讓我參加“施坦威國際鋼琴比賽”。

　　老師給我選的兩首曲目都有八級以上的難度。我開(kāi)始練琴時(shí)，對這兩首曲子很生疏，于是我就認真地、慢慢地單手反復練。這樣彈起來(lái)會(huì )很枯燥。這讓原來(lái)喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴，就想回避這個(gè)話(huà)題。雖然我有一點(diǎn)想放棄，但當我想起堅持不懈的水滴時(shí)，就會(huì )繼續堅持下去。

　　慢慢地，我已經(jīng)能把整個(gè)曲子完整地背譜彈下來(lái)了。我剛想放松一下，可是老師又要求把兩首曲子提速，五連音、六連音很困難，在一秒之內彈完這幾個(gè)音對于我來(lái)說(shuō)，幾乎是一個(gè)不可能完成度任務(wù)！

　　有一天，我都練了二三個(gè)小時(shí)了，可五六連音還是彈不清楚，毫無(wú)進(jìn)展，我的手都彈麻了。我著(zhù)急的不行，忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)外婆推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)眼淚水的我，說(shuō)：“喬喬，你的任務(wù)太多了，要是實(shí)在彈不清楚那幾個(gè)音的話(huà)，就直接混過(guò)去，或者不要比賽了！”

　　是��！別練了，別比了。我這樣想著(zhù)�？晌疫@樣的念頭很快就被打消了，我暗中鼓勵自己：“小小的水滴日久天長(cháng)都能滴穿石板，難道我加倍努力，就不能練好琴嗎？”

　　于是，我抹干眼淚，靜下心繼續來(lái)認真練琴。我按照老師的要求，先把那幾處五、六連音放慢速度，挑出來(lái)單獨分手練。然后再一點(diǎn)一點(diǎn)加速，合手，并把這幾個(gè)五、六連音放進(jìn)曲子里從頭到尾一起練。為了練好這五、六個(gè)音，我不僅采用了減速慢練、變跳音練、變節奏練這三種練習方法，還花費了大量的時(shí)間和精力。那段時(shí)間正是三伏天，大中午的，我練得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我就會(huì )激勵自己：“堅持就是勝利！”

　　功夫不負有心人。我終于把五六連音練好了，并獲得了這次比賽二等獎的好成績(jì)。

　　小小的水滴的確使我受益匪淺。

水滴的啟示作文2

　　艷麗的花兒綻放出她絢麗的笑容，絕不是一日之功；辛勤的鳥(niǎo)兒筑成他那巧妙的巢穴，絕不是一日之功；微不足道的水滴憑借他的毅力穿過(guò)堅不可催的石頭，那也絕非一日之功，那是它憑借一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)的韌勁，憑借它那頑強的生命力，一步一步走向成功……

　　在這個(gè)陰雨連連的季節，那淅淅瀝瀝的小雨，順著(zhù)屋檐斷斷續續的流下來(lái)了，猶如一串串斷線(xiàn)了的珍珠，一滴一滴晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕。即使默默無(wú)聞不被看好，也并不為此而傷感，欣慰于那一滴一滴的執著(zhù)與鍥而不舍。為了一份夢(mèng)想，獨自在空中跳著(zhù)屬于它自?shī)实娜A爾茲�；蛟S它已經(jīng)真正明白：此時(shí)的努力，是在為以后而積蓄著(zhù)情感……

　　歷經(jīng)著(zhù)這樣的季節，我所打冰心的事還是發(fā)生了

　　期末考試的成績(jì)又公布了，心中喜悅的`心情又被壓抑給充滿(mǎn)了，腦子里除了分就是分，除了成績(jì)又是成績(jì)，幾乎被這場(chǎng)“突如其來(lái)”的糟糕成績(jì)給打擊的一蹶不振了，即使是一個(gè)最開(kāi)朗的人看到這糟糕的成績(jì)，即使正滿(mǎn)臉歡喜，也會(huì )被心頭的重重烏云所遮掩，燦爛的笑容被拋到九霄云外去，取而代之的，自然是失望與難過(guò)。

　　一時(shí)。心頭的抑郁也正如這糟糕的天氣。艱難的望去，那層層疊疊的烏云直逼胸口，壓在心上，讓我喘不上氣來(lái)。那滴滴答答的雨滴聲，仿佛在嘲笑我，嘲笑我此時(shí)的愚蠢行為，嘲笑我抑郁的心理，慶幸它自己的漫灑與細密。

　　我走在回家的路上，心情空落落的。不經(jīng)意間，發(fā)現路邊一塊石頭上的坑坑洼洼。起先我不不太在意，只管走自己的路。但是直到屋檐下的一塊石頭絆倒了我，我才發(fā)現了其中的奧秘。這塊石頭上有一個(gè)洞，但是比路邊那塊石頭上的坑坑洼洼要深要小。我很詫異，到的是什么東西有著(zhù)這樣大的沖力？忽然，屋檐上流下的水滴消除了我的疑問(wèn)。原來(lái)是水滴石穿��！這讓我恍然醒悟：不起眼的水滴，竟蘊含著(zhù)這么大的能力，有著(zhù)這么大的毅力，這不正是我身上所缺少的嗎！我要像水滴一樣堅持不懈、持之以恒、腳踏實(shí)地，去學(xué)習，去走以后的路……

　　啊，水滴石穿，非一日之功！只有堅持不懈，才能勇往直前，走向成功。

水滴的啟示作文3

　　爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來(lái)激勵我，他教育我：做任何事都要堅持不懈，持之以恒。相信大家都聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)。渺小的一滴水既不能生津止渴，也不能洗衣做飯， 更談不上什么威力了，但它可以滴穿頑石。古人云：“水滴石穿，非力使然， 恒也�！边@是目標專(zhuān)一，日久天長(cháng)，持之以恒的結果。

　　初聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，覺(jué)得是一件奇妙不可思議的事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才慢慢明白爸爸講這個(gè)故事給我的啟示，對我的用意。 上小學(xué)前，爸爸媽媽讓我學(xué)東西，我常常三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，都不能持之以恒，怕苦怕累堅，持不下去。四五歲時(shí)，爸媽讓我學(xué)跆拳道，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很興奮，覺(jué)得穿著(zhù)跆拳道服很神氣，但越到后來(lái)，就越覺(jué)得枯燥、乏味、沒(méi)勁，每天都要跑步，高抬腿……太苦太累了，最終只能放棄。后來(lái)看別人滑冰很漂亮，又去學(xué)滑冰，因為怕摔，最終也沒(méi)有堅持下去，結果什么都沒(méi)學(xué)好。

　　上小學(xué)后，爸媽為了提高我的藝術(shù)修養，讓我學(xué)起了鋼琴。其實(shí)學(xué)琴也是很苦很枯燥的一件事，特別是練新的曲目時(shí)，更覺(jué)得枯燥乏味，老是想放棄。這時(shí)爸爸會(huì )在旁邊不斷地鼓勵我，讓我堅持，教我方法，讓我一條一條、一點(diǎn)一點(diǎn)地練，終于有一次，爸媽帶我去參加親戚的婚禮，讓我有次表演的機會(huì )，舞臺上有一架鋼琴，好像上天特別為我準備的，我自告奮勇上臺表演了一首剛練完成的曲目，我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負有心人，我在三年級也終 于獲得了鋼琴四級證書(shū)。

　　滴水穿石，貴在于恒。水滴雖小，但它從不妄自菲薄，它永不氣餒，矢志不移，有一個(gè)不達到目的決不罷休的信念。我們做任何事情，學(xué)任何本領(lǐng)，都要像小水滴一樣，堅持不懈，持之以恒，這就是我得到的啟示。

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