水滴的啟示作文（通用42篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的水滴的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水滴的啟示作文 篇1
在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續不斷的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，日復一日，年復一年，最后，把堅硬如鐵的巖石滴穿。
初看上去，覺(jué)得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時(shí)間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”
水滴雖小，但日久天長(cháng)，也能擊穿頑石；細繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業(yè)，就必須發(fā)揚“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。
滴水穿石，就在于落下的每一滴水都滴到一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標專(zhuān)一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠大理想而奮斗的過(guò)程中，也需要有一個(gè)明確的目標，決不能見(jiàn)異思遷，三心二意。我國古代的大文學(xué)家左思，幼時(shí)專(zhuān)攻書(shū)法，卻學(xué)而無(wú)所成，后又致力于彈琴，成績(jì)依舊平淡無(wú)奇。左思發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番事業(yè)。他經(jīng)過(guò)十年的構思、醞釀，花了很大的精力，終于寫(xiě)成了使“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達目的決不罷休的堅定信念。一句話(huà)，滴水穿石關(guān)鍵在于“恒”字�！昂恪蹦艹隽α�，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠所至，金石為開(kāi)嘛！
水滴的啟示作文 篇2
一滴水的旅程，從云端落下，融入溪中，向下流動(dòng)，穿過(guò)江，湖…最后匯入大海，慢慢蒸發(fā)成水升上藍天……
源源不斷，川川不息，不管經(jīng)歷多少磨難，最后都會(huì )堅持到達目的地――藍天。人就要如此，堅定一個(gè)信念，絕不退縮，總有一天會(huì )達成自己的目標。
一名舞者就如一滴水，在學(xué)習之時(shí)，一定會(huì )從磕磕碰碰開(kāi)始，但如果堅持，有恒心，總有一天會(huì )登上舞臺。世上有許多這樣的事情，兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)走路，弟弟寫(xiě)大字，妹妹學(xué)鋼琴，就連我們上學(xué)，不也是從最簡(jiǎn)單的大、小、多、少、一加一、二加二開(kāi)始，慢慢變成作文，小數之類(lèi)的嗎!
雖然，我并不那么出眾，但我懂得了如果我堅持有恒心，我能行!
水滴的啟示作文 篇3
精衛每天銜來(lái)石頭投進(jìn)浩瀚的大海，終于填平了大海；愚公帶領(lǐng)家人堅守在大山里挖山不止，終于感動(dòng)天帝移走兩座大山；一滴水看似微不足道，但年復一年可以穿透看似堅硬的磐石。奇跡絕非都是偶然，目標專(zhuān)一，持之以恒才是成功的關(guān)鍵。
有目標，有理想是滴水穿石的前提。愛(ài)迪生因為對科學(xué)有著(zhù)執著(zhù)的熱愛(ài)，對發(fā)明電燈有著(zhù)強烈的渴望，才會(huì )在經(jīng)歷上千次的失敗后仍不氣餒，不放棄，最終成為造福整個(gè)世界的電燈發(fā)明者。不難想象，如果愛(ài)迪生對發(fā)明電燈只是心血來(lái)潮，如果他沒(méi)有堅定的目標，那么成功必然與他失之交臂。滴水穿石需要樹(shù)立目標，堅定理想。
堅守信念，忍受寂寞是滴水穿石的關(guān)鍵。貝多芬以一首《命運交響曲》唱響了世界的各個(gè)角落，成為世界音樂(lè )的最強音，誰(shuí)能看到貝多芬背后付出的辛酸？誰(shuí)曾聽(tīng)見(jiàn)貝多芬失聰后絕望的吶喊？誰(shuí)曾解讀貝多芬的命運之艱？貝多芬在孤寂的夜里獨自一人，痛苦彷徨如潮水般要將他吞噬，可他憑借著(zhù)對音樂(lè )的信念擊退了寂寞的侵襲�！睹\》的跌宕起伏是他日日夜夜情感的結晶。滴水穿石需要堅守信念，忍受寂寞。
成功時(shí)難以言喻是滴水穿石的必然結果。成長(cháng)路中不一定擁有掌聲鮮花，但喜悅的淚水自己一定能明白。初三生活注定是不平靜的，同學(xué)間歡聲不再，笑語(yǔ)不再，教室中緩緩流淌著(zhù)嚴肅的氣氛。我日日夜夜以筆為矛，以紙為盾，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我的戰役。無(wú)限辛勞中包含在一紙考卷中，但我相信這隆重的宴會(huì )定會(huì )有個(gè)美好的結局。滴水穿石需要對未來(lái)的憧憬。
點(diǎn)點(diǎn)小流匯聚成波濤洶涌的汪洋，顆顆繁星點(diǎn)綴了廣闊無(wú)邊的宇宙，滴滴水珠是淚，是汗，包含著(zhù)無(wú)限情感和渴望，在穿透磐石的一刻就注定不再平凡。
人生又何嘗不是如此？人生就像一幅巨大的畫(huà)作，每天一筆一劃，在人生結束時(shí)，必將成就宏偉的著(zhù)作。
水滴的啟示作文 篇4
有一天，我在屋檐下玩耍，突然發(fā)現屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地從屋檐上落下來(lái)，滴進(jìn)小坑里，發(fā)出好聽(tīng)的“叮咚”聲。
媽媽告訴我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日積月累就滴出了坑。做事也是一樣，堅持不懈就能取得成功�！�
媽媽的話(huà)當時(shí)我雖然似懂非懂，但我一直把它記在心中。
我考過(guò)鋼琴七級之后，鋼琴老師對我有了更高的要求，她想讓我參加“施坦威國際鋼琴比賽”。
老師給我選的兩首曲目都有八級以上的難度。我開(kāi)始練琴時(shí)，對這兩首曲子很生疏，于是我就認真地、慢慢地單手反復練。這樣彈起來(lái)會(huì )很枯燥。這讓原來(lái)喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴，就想回避這個(gè)話(huà)題。雖然我有一點(diǎn)想放棄，但當我想起堅持不懈的水滴時(shí)，就會(huì )繼續堅持下去。
慢慢地，我已經(jīng)能把整個(gè)曲子完整地背譜彈下來(lái)了。我剛想放松一下，可是老師又要求把兩首曲子提速，五連音、六連音很困難，在一秒之內彈完這幾個(gè)音對于我來(lái)說(shuō)，幾乎是一個(gè)不可能完成度任務(wù)！
有一天，我都練了二三個(gè)小時(shí)了，可五六連音還是彈不清楚，毫無(wú)進(jìn)展，我的手都彈麻了。我著(zhù)急的不行，忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)外婆推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)眼淚水的我，說(shuō)：“喬喬，你的任務(wù)太多了，要是實(shí)在彈不清楚那幾個(gè)音的話(huà)，就直接混過(guò)去，或者不要比賽了！”
是��！別練了，別比了。我這樣想著(zhù)�？晌疫@樣的念頭很快就被打消了，我暗中鼓勵自己：“小小的水滴日久天長(cháng)都能滴穿石板，難道我加倍努力，就不能練好琴嗎？”
于是，我抹干眼淚，靜下心繼續來(lái)認真練琴。我按照老師的要求，先把那幾處五、六連音放慢速度，挑出來(lái)單獨分手練。然后再一點(diǎn)一點(diǎn)加速，合手，并把這幾個(gè)五、六連音放進(jìn)曲子里從頭到尾一起練。為了練好這五、六個(gè)音，我不僅采用了減速慢練、變跳音練、變節奏練這三種練習方法，還花費了大量的時(shí)間和精力。那段時(shí)間正是三伏天，大中午的，我練得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我就會(huì )激勵自己：“堅持就是勝利！”
功夫不負有心人。我終于把五六連音練好了，并獲得了這次比賽二等獎的好成績(jì)。
小小的水滴的確使我受益匪淺。
水滴的啟示作文 篇5
今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要結合人生來(lái)說(shuō)說(shuō)《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規教育，曾經(jīng)還當過(guò)小販，報務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗擁有過(guò)白熾燈。李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》跑遍了大半個(gè)中國。每一種草藥他都會(huì )嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱(chēng)，主治功能，有沒(méi)有忌口，他都會(huì )寫(xiě)下來(lái)。后來(lái)《本草綱目》才成了對人們有用的書(shū)。
正因為他們目標專(zhuān)一，堅持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個(gè)道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉折點(diǎn)。這些轉折點(diǎn)往往都會(huì )成為我們踏上社會(huì )中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會(huì )放棄，不會(huì )堅持的走下去。雖然我們現在在學(xué)習，不過(guò)在學(xué)習的道路上也會(huì )有許多困難，難道我們一遇到困難就抬不起頭，就放棄嗎？不，我不會(huì )放棄，因為困難只怕堅持不懈，目標專(zhuān)一，持之以恒的人。
我們任何困難面前都不要放棄，要像鋼鐵一樣堅強，才會(huì )打敗困難，最終成為一個(gè)有成就的人！
水滴的啟示作文 篇6
一棵大樹(shù)，我仰頭都看不到它的樹(shù)冠，它怎么長(cháng)得那么高？是誰(shuí)把它種下的？它經(jīng)歷了什么？好像有個(gè)小機靈鬼問(wèn)了我一大堆問(wèn)題。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，那時(shí)太陽(yáng)才剛剛升起來(lái)，我和朋友們正在草坪里玩耍，突然聽(tīng)到一個(gè)朋友大喊：你們快來(lái)呀，快！我急忙跑過(guò)去，他說(shuō)：你們看，這里的石頭有好多小孔咧，真不知道為什么會(huì )有？或許是他本來(lái)就有吧，不要管它，我們繼續玩吧！另一個(gè)朋友說(shuō)道。我一直也想不明白這是怎么回事，我便帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回到了家。
我回家后便把我心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)，媽媽卻故意問(wèn)我：那你覺(jué)得是怎么回事。我再次思考了一下，然后無(wú)奈地搖了搖頭。
媽媽說(shuō)：我們這房子買(mǎi)了也有十幾年了，門(mén)前的那塊石頭上也有很多小孔，這都是雨水打的，這就是：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’。你一定要堅持學(xué)習，以后你就會(huì )有回報的，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一定會(huì )好好學(xué)習的。我對媽媽說(shuō)，媽媽非常高興，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去了，但它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：不管做什么事，都水滴石穿，除了要有一腔熱情，還要有堅持下去的勇氣。
水滴的啟示作文 篇7
說(shuō)起水滴，相信大家都一定不會(huì )覺(jué)得陌生。是啊，水滴無(wú)處不有，它是大千世界中平凡的不能再平凡的一種物體�？删褪沁@平凡的水滴，它帶給人類(lèi)不少啟示。
“滴水穿石”的故事想必許多人都聽(tīng)過(guò)。它告訴我們無(wú)論做什么事，只要有堅持不懈的精神，就能成功。我就有過(guò)那么一次經(jīng)歷。
記得那一天，我突然心血來(lái)潮，想去學(xué)騎自行車(chē)。接著(zhù)，我馬上從家里推出那輛自行車(chē)，叫爸爸教我，爸爸毫不猶豫就答應了我。他還說(shuō)：“正好我現在閑著(zhù)沒(méi)事，就陪你去吧�！庇谑�，我推著(zhù)自行車(chē)和爸爸來(lái)到了樓下，我們選擇了一塊空地。
開(kāi)始，爸爸一直在后面用力扶著(zhù)車(chē)，而我每次踩不到兩三下，連人帶車(chē)就摔了。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“眼睛朝前看，身體不要搖晃，盡量要保持身體平衡�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的去做，好不容易可以騎出一段距離了，可還是會(huì )摔倒。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現我已經(jīng)變成了一個(gè)“小灰人”，手上腳上還有幾處青紫。我氣急敗壞地說(shuō)道：“哼！我不學(xué)了，學(xué)個(gè)自行車(chē)都那么難，我手臂還在疼呢！”我正要走，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“子萌，不要放棄��！你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)練騎車(chē)一下就會(huì )的。無(wú)論做什么只有堅持，不怕吃苦，才有可能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又想起了“滴水穿石”的故事，小小的水滴能把石頭滴穿，我為什么不能學(xué)會(huì )騎車(chē)？于是，我扶起車(chē)繼續練習起來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)摔了n次后，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。而且，慢慢地，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，速度也越來(lái)越來(lái)快。我真為自己高興！
水滴的啟示作文 篇8
陰沉沉的一夜，我猜測要下雨。不出所料，清晨地面像披上了“雨裝”，我看雨“歇歇”了，就趕緊下樓去乘公交車(chē)。與往常一樣：奶奶不放心，依然把我送往車(chē)站，我也依舊坐上車(chē)“送”她一個(gè)微笑。一會(huì )兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。
瞧！那一個(gè)個(gè)雨滴灑向各個(gè)角落，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了！我用手指觸碰它，它好像十分害羞，快速的“溜”走了。
我望著(zhù)幾滴水滴，它們似乎在“跑步比賽”，有一滴水滴十分吃力的樣子，看到它的同伴個(gè)個(gè)比它跑的快，心里十分著(zhù)急，有一滴水滴竟在旁邊嘲笑它說(shuō)：“嘿，老弟，你可以跑的再慢一點(diǎn)嗎？烏龜賽跑的故事聽(tīng)過(guò)嗎？如果你是那只烏龜，那等白兔醒來(lái)，估計你還在起點(diǎn)哦！”那個(gè)水滴不僅嘲笑它，而且還學(xué)它跑步的樣子，然后迅速滑了下去。被嘲笑的水滴，十分生氣，對它吼道：“總有一天，我會(huì )跑的很快的！”其實(shí)這個(gè)水滴不知道，不是它天生就比別人跑的慢，而是其他的水滴都靠玻璃上本身形成的水露，凝集更多的力量，這樣就可以很快了。
后來(lái)，當它不注意時(shí)，幾股露水與小水滴合在一起，所以就“飛”了下去，在“飛”下去的同時(shí)，水滴高聲大喊：“我成功了，我成功了，耶！”
咦！那顆小水滴不就是我嗎？生活中的我理解能力十分的差，一考試總不理想，家長(cháng)很擔心我的學(xué)習，同學(xué)也笑我，自己十分著(zhù)急，但總是找不到原因，那幾股露水就像是老師一樣，是老師告訴我正確的學(xué)習方式，讓我的學(xué)習方法得以改進(jìn)，我才會(huì )有所收獲！
水滴的啟示作文 篇9
小時(shí)候，老師講的一個(gè)寓言故事始終使我難忘:一天，一滴水來(lái)到一了岸邊，看到了一艘小木船停泊在河灘上，當水滴走近小木船時(shí)，木船興奮了，用帶有激動(dòng)的口吻說(shuō)到:“水滴兄弟，你能不能幫我一個(gè)忙—幫助我回到河里�！毙∷温劼曌吡诉^(guò)去，使盡了吃奶的力氣，也無(wú)法撼動(dòng)木船半步，木船失望，水滴更加失望了，因為他無(wú)法幫助別人。正當他一籌莫展時(shí)，水滴的朋友們，浩浩蕩蕩地開(kāi)來(lái)了。數也數不盡的小水滴，匯集成了一條洶涌湍急的水流，終于把小船送回到河里了，同時(shí)它們也融人了進(jìn)去，又奔騰澎湃的流向遠方。
老師講完后，年幼的我并沒(méi)有太在意，今天，當我再一次回味時(shí)，猶如品嘗到了一杯咖啡的“香濃”。
一滴水，在我們的生活中也許不算什么，甚至微不足道，但是如果有數以?xún)|計的水滴交匯，它將變成充滿(mǎn)力量的洪流。
團結，是我從這個(gè)寓言故事中得到的啟示。團結，是一個(gè)人乃至一個(gè)國家進(jìn)步的基礎，失去了團結，也就意味失去了力量。石林，美哉!壯哉!在那些千奇百怪的石頭身上，可以發(fā)掘出無(wú)限的聯(lián)想，為什么呢?也許一是因為他們擁有迷人的身姿，二是他們不故意展示自己，而是互相鋪墊，互相襯托，形成整體的魅力。在去紅河州的路上，也有一些像石林一樣的千奇百怪的石頭，但為什么他們沒(méi)有石林那樣讓人難忘呢?這是他們“不團結”，各自為陣，自己展示自己的后果。大海為什么比小溪偉大呢?因為大海能容納百川，再兇猛的河水流人到海里，都會(huì )被其博大的“胸懷”所感化，所折服，心甘情愿地成為他浩瀚的一部分，這樣就有無(wú)窮無(wú)盡的力量。而小溪則不同，它們各自競流，毫無(wú)力量，遇到稍微強大點(diǎn)的河流，就會(huì )向它俯首稱(chēng)臣。
群體與個(gè)體的關(guān)系是密不可分的。個(gè)體的榮譽(yù)是建立在群體的支持和幫助之下的，群體的光榮是靠個(gè)體為其爭光。我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是去年，我即將參加全國青少年電腦奧林匹克比賽時(shí)，我的同學(xué)們熱情地鼓勵我，幫助我找資料，幫我練習指法，請專(zhuān)業(yè)人士出題為我訓練。比賽時(shí)，同學(xué)們的幫助，老師的教導在鼓勵著(zhù)我。最后，我沒(méi)有辜負他們的希望，獲得了第三名。
團結就是力量，個(gè)體與群體的和諧就是力量，只要有了力量，我們就會(huì )像古希臘神話(huà)中的英雄普羅米修斯一樣，干出一些驚天地，泣鬼神的事，為人類(lèi)增添光明。
水滴的啟示作文 篇10
水，是生命的源泉。水能滋潤萬(wàn)物，也能沖倒一切。水是由什么組成的呢？我認為是水滴。但爸爸對我說(shuō)，水其實(shí)是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的，其化學(xué)分子式為h2o。但我仍堅持一已之見(jiàn)，堅持水就是由水滴匯聚而成的。
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是如何形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的正上方，有水滴長(cháng)年接連不斷從巖縫中滴落下來(lái)，而且總滴在同一個(gè)地方。經(jīng)過(guò)水滴千百年來(lái)鍥而不舍的精心打磨。太極洞內這塊石頭上的小洞居然成了一大奇觀(guān)。我們都知道，石頭是無(wú)比堅硬的，可弱小的水滴竟能將石頭滴出一個(gè)圓潤的洞來(lái)，這不由得讓我想到一個(gè)成語(yǔ)——滴水穿石。
雖然水滴并不起眼，但它憑借著(zhù)持之以恒的品質(zhì)，向世人證明了它的存在與價(jià)值。我要向那小而微的水滴學(xué)習，學(xué)習它那種堅持不懈、持之以恒的可貴品質(zhì)。在學(xué)習和生活中，像它那樣專(zhuān)注于自己的目標，善始善終的去做好每一件小事、每一個(gè)細節。
然而，現實(shí)生活中不少人對水滴不以為然。認為一滴水根本算不了什么，對它瞞不在乎，跑漏滴現象十分嚴重�？纱蠹也灰浳覈且粋�(gè)缺水非常嚴重的國家，淡水資源僅占全球水資源的6%，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。但現在許多化工污染卻日益嚴重浸害著(zhù)人們賴(lài)以生存的江河湖海。更為離譜的是，現在不少地方就連地下水也遭受著(zhù)無(wú)法彌補的污染。照此下去，不久的將來(lái)，人類(lèi)的生命將面臨比戰爭更為可怕的惡夢(mèng)，這決非危言聳聽(tīng)！
水滴的啟示作文 篇11
說(shuō)起水，大家都很熟悉，它和我們的生活息息相關(guān)。一次偶然的經(jīng)歷，這司空見(jiàn)慣的水給了我很大的啟發(fā)。
雨后的一天，我到院子里挖蒲公英，挖著(zhù)挖著(zhù)，發(fā)現一棵蒲公英肥碩的頁(yè)片下，隱藏著(zhù)一個(gè)洞，直直的下去，約有20厘米深。我打量了一圈，旁邊也沒(méi)什么異樣，怎么會(huì )有這么深的一個(gè)洞呢？我一下子來(lái)了興致，想要尋個(gè)究竟。
于是，我索性蹲了下來(lái)，仔細地研究著(zhù)，我拿一根棍子往洞里試探性地捅一捅，然后聚精會(huì )神地等待，可是，等了半天，什么也沒(méi)有。正疑惑著(zhù)，突然，不知道什么東西不輕不重地落在了腦袋上，我用手摸了摸，原來(lái)是水。我抬頭朝水滴下來(lái)的方向看了看，哦！原來(lái)是從房頂上排水管里流出來(lái)的。我靈光一現，覺(jué)得這其中必有蹊蹺，于是目不轉睛地盯著(zhù)�！班�、嗒、嗒……”水隔上一會(huì )兒，就會(huì )滴下來(lái)一滴，滴下來(lái)正好打在這個(gè)坑洞里，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這個(gè)坑洞是水滴打擊造成的！這就是我所讀過(guò)的滴水穿石的道理嗎？
我不禁為水滴的力量而驚嘆，如此小小的一滴一滴的水，竟可以將堅實(shí)的土地打成一個(gè)深深的坑洞，這不正是長(cháng)年累月、持之以恒的結果嗎？正是因為具備了這種精神，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，李時(shí)珍寫(xiě)成了《本草綱目》，齊白石成了著(zhù)名的畫(huà)家。我們如果具備這種的精神，那么還有什么知識學(xué)不會(huì )？還有什么困難解決不了呢？
所以，從這一刻起，我就下定決心要學(xué)習小水滴的精神，學(xué)會(huì )它的耐心，學(xué)會(huì )它的堅持，相信我一定會(huì )成功的！
水滴的啟示作文 篇12
“游蕙心，做什么事情想要成功都不能半途而廢而要堅持！”老媽叉著(zhù)腰，對不愿練琴的我一陣狂吼……“什么堅持不堅持的，煩死了！”我不屑地心里嘀咕，就是不想練�？删驮谶@時(shí)，好似一顆流星閃過(guò)，這個(gè)念頭立刻消失，去年的場(chǎng)景又浮現在眼前。
那是去年的12月末，大雪紛飛的日子剛剛落幕。一天，我回到奶奶家院子里，進(jìn)門(mén)的時(shí)候一滴水正好落在我鼻子上，我抬頭一瞧，看到從三樓房檐上滴下水滴，好似一排細細的水簾。我順著(zhù)望去，發(fā)現有一線(xiàn)水滴“啪嗒啪嗒”地正好落在花壇里假山上一塊大石頭上，我跑過(guò)去看看，發(fā)現石頭上面一個(gè)明顯的小坑。我很奇怪：“媽媽?zhuān)@石頭上面有個(gè)坑，正好儲水，好神奇！”。媽媽過(guò)來(lái)瞧了一瞧，說(shuō)，這是長(cháng)年累月雨水、雪水落下造出來(lái)的。我驚現詫異的表情：“什么？小水滴能有如此魔力？”媽媽笑了笑進(jìn)屋了，留下我獨自觀(guān)察。
隨著(zhù)“啪嗒啪嗒”的旋律，一滴滴晶瑩的水滴落下，無(wú)限精準地落在同一地方，小水滴和大石頭似乎也在碰撞火花，就是這樣的水滴，形似柔軟，卻堅定地重復地朝著(zhù)堅硬的石頭一下一下，日復一日，不煩不燥，憑著(zhù)堅毅的努力最終在堅硬的石頭上刻下了自己的烙��！我不由地感嘆大自然的神奇，也對小水滴的精神產(chǎn)生出無(wú)限敬意：它用自己的生命譜寫(xiě)了堅持不懈的贊歌，用自己的行動(dòng)告訴我們確定目標，堅持努力終會(huì )成功的人生真諦！
我從去年的`場(chǎng)景回過(guò)神來(lái)，自覺(jué)地坐在了鋼琴旁，通過(guò)小水滴，感受到了堅持的力量，悟出了生命的意義：堅持不懈，永不放棄，終能遇見(jiàn)美好！
水滴的啟示作文 篇13
談起小水滴，你會(huì )用什么詞匯形容它呢？平凡？渺��？還是不值一提呢？總而言之，小水滴在別人的眼中是非常不起眼的東西。最初，我也是這么認為的，但那件事后，小水滴卻深深地嵌在了我的記憶中，成為一顆記憶寶石，也是那件事，改變了我對小水滴的看法，同時(shí)也使我在學(xué)習上更加認真、專(zhuān)心了。
那天，我跟隨爸爸來(lái)到“太極洞”，這是我們一家人最?lèi)?ài)去的景點(diǎn)，因為我覺(jué)得這里蘊涵著(zhù)不少人生啟示與生命的哲理。
洞內五彩繽紛，四處都是亮堂堂的，就像是彩色的世界，燈光的海洋。在一堵被石鐘乳環(huán)繞的墻邊，立著(zhù)一塊玉石。光滑剔透，好似一只白兔，乖巧可愛(ài)，我叫它“玉兔巖”。玉石上面有一個(gè)大約十厘米深的小洞。到底是什么東西那么堅硬，鑿進(jìn)堅不可摧的“玉兔巖”呢？這其中有什么奧秘？我疑惑不解。正在這時(shí)候，隱約有個(gè)東西從石壁上滴了下來(lái)�！芭尽钡囊宦曊寐湓谛《蠢�，一朵潔白無(wú)瑕的水花就綻開(kāi)了。我一下子明白了，原來(lái)，擁有這么大能力鑿開(kāi)這既小又深的小洞是這不起眼的小水滴呀！
小水滴，在人們的眼里是那樣的微不足道，它竟能滴穿這堅硬無(wú)比的玉石�！暗嗡┦睅Ыo我的第一感覺(jué)是懷疑，小水滴能有多大力氣呀，玉石那么堅硬。人們常說(shuō)，“雞蛋碰石頭——自不量力”，更何況是小水滴呢？盡管如此，滴水穿石這個(gè)故事不是虛構的。小水滴是憑什么把玉石滴穿的呢？
它憑的是一種精神，一種鍥而不舍、堅持不懈、一心一意的精神。
與小水滴相同，雨水落下的高度要比小水滴高很多，力量自然比小水滴大很多。但雨水為什么就無(wú)法滴穿石頭呢？
那是因為雨水沒(méi)有專(zhuān)一的目標，更沒(méi)有持之以恒的毅力。關(guān)于滴水穿石這個(gè)故事，確實(shí)是耐人尋味，在學(xué)習上也帶給了我們不少的啟示。
我用手摸了摸被小水滴滴穿的小洞。心想：我們在學(xué)習上遇到的困難不正如一塊頑石嗎？如果我們像小水滴那樣堅持不懈，一心一意地學(xué)習、鉆研、思考，就一定能把學(xué)習這塊“頑石”給滴穿，最終取得成功！
水滴的啟示作文 篇14
外面的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，雨水落在窗臺邊那盆“金蕊”吊蘭寬寬的葉面上，在上面形成一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠。那些頑皮的小水珠由于自身體積很小，所以分散在葉面上，僅靠葉子隨風(fēng)擺動(dòng)的力量慢慢地向葉子的尖端滑動(dòng)。這一過(guò)程十分緩慢，尤其在雨下得很小時(shí)更是難以察覺(jué)。片刻后當你再看到那葉面，便會(huì )發(fā)現葉尖已附滿(mǎn)了顆顆水滴只是由于水滴表面存在著(zhù)張力，它不會(huì )立即落下，而是隨著(zhù)葉子的擺動(dòng)左右搖晃。終于水滴越積越大，表面張力已阻止不了它下墜的力量，一剎那它飛速下落。水滴落入一個(gè)新的環(huán)境中又會(huì )繼續匯集、繼續下落，變?yōu)楦蟮乃巍?/p>
水珠匯集成水滴的現象只是奇妙的大自然中一個(gè)微小的畫(huà)面，但細細思考，便會(huì )發(fā)覺(jué)其中還蘊藏著(zhù)不少道理。
任何人做事想獲得成功都離不開(kāi)一個(gè)能量的積累過(guò)程。想要取得好成績(jì)，就必須努力學(xué)習，不是努力一朝、一夕，而是長(cháng)期這樣做，要想做好工作，干好事業(yè)，同樣須長(cháng)年累月認真做好工作中的沒(méi)有一件事，積累工作經(jīng)驗。這就意味這積累過(guò)程是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程，是緩慢的量變的階段，積累的瞬間只是它的千分之一，甚至萬(wàn)分之一。一個(gè)人永遠不會(huì )只滿(mǎn)足自己已取得的成績(jì)，而是要繼續向更高目標前進(jìn)的人，他的一生就注定要在積累中度過(guò)，他的人生像晶瑩的水滴一般灼灼生輝。
對于有志于為學(xué)的人，尤其是青年學(xué)生，應該像水滴那樣不斷得匯集能量，鍥而不舍，積小流成匯海，積跬步至千里，如癡如狂地在自己的領(lǐng)域里獲得最大的成功。
窗外，又一顆晶瑩多茫的水滴急速墜落！
水滴的啟示作文 篇15
記得上三年級的時(shí)候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺(jué)胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽(tīng)指揮了，好像每一步都變得很艱難。
爸爸看到我這個(gè)樣子，只好帶著(zhù)我找了個(gè)山洞休息一下。一進(jìn)入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著(zhù)氣。這時(shí)我看見(jiàn)在山洞的角落，時(shí)不時(shí)有水珠滴落下來(lái)，濺在一塊大石頭上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿(mǎn)了水。
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“看，那是水珠經(jīng)過(guò)不懈努力，在堅硬的石頭上滴出來(lái)的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱(chēng)為萬(wàn)物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”
我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說(shuō)爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？
我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進(jìn)發(fā)。我發(fā)現，其實(shí)華山并不是想象中那么難爬。又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我終于登上了山頂。
站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個(gè)道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過(guò)去。
水滴的啟示作文 篇16
水，沒(méi)有固定的形態(tài)，水是多變的，它不僅僅是生命之源，它可以賦予人無(wú)窮的想象力，你可以將它想象成一切，不同的人，看待事物的方式也不同，當思鄉情充滿(mǎn)心扉，水就是一瓶家鄉河水；當身心平靜之時(shí)，水就是一江柔似美玉的潭水；當你得到真摯的友誼，水就是一滴友情信物的瓊漿；當你靜下心來(lái)感悟真諦，水就是一江滌洗人生的滾滾長(cháng)流；當你深陷沉思時(shí)，水給我們的，終究會(huì )是發(fā)人深思的啟示。
水滴啟示錄·適者生存
當水被裝在圓形的碗里，它就是圓形的；當水被裝在方形的容器里，它就是方形的。但是，它仍然是——水。
有些人或許會(huì )為周遭的世界而改變自己，忘記了自己的本質(zhì)。但是，水，不會(huì )。無(wú)論它處于什么樣的環(huán)境中，它始終都是不變的，還是最初的水。
水的外在實(shí)因環(huán)境而變，適者生存，但水的本質(zhì)卻未曾改變，這就是水給我們的適者生存的啟示。
水滴啟示錄·遇塵不染
人們常說(shuō)一杯凈水會(huì )因一滴污水而渾濁，一杯污水卻不會(huì )因一滴凈水而清澈。我的想法卻有所不同，一杯凈水的確會(huì )因一滴污水而渾濁，這可以說(shuō)是“近墨者黑”。但是，當水去努力改變這種現狀的時(shí)候，經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾，去除泥沙等雜物，它依然是純凈透明的。此時(shí)，你會(huì )不會(huì )想到自己，或者其他人？
當我們呱呱墜地起，我們都是一杯清澈無(wú)印的凈水，流淌在人生的長(cháng)河中，不斷地會(huì )有直流匯入，才會(huì )形成風(fēng)格迥異的個(gè)體，當污水匯入時(shí)，人就開(kāi)始變得渾濁，可仍有清澈的個(gè)體存在著(zhù)。污水不過(guò)是泥沙和水構成罷了，當我們把污水層層過(guò)濾，去除自身所謂的泥沙，迎接我們的終究會(huì )是清澈透明的凈水。
我們人類(lèi)亦不過(guò)如此，當我們遇事時(shí)，甚或無(wú)法判斷其清濁時(shí)，我們只需靜下來(lái)，直待其沉淀，任歲月變遷，清者自清。
水滴的啟示作文 篇17
艷麗的花兒綻放出她絢麗的笑容，絕不是一日之功；辛勤的鳥(niǎo)兒筑成他那巧妙的巢穴，絕不是一日之功；微不足道的水滴憑借他的毅力穿過(guò)堅不可催的石頭，那也絕非一日之功，那是它憑借一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)的韌勁，憑借它那頑強的生命力，一步一步走向成功……
在這個(gè)陰雨連連的季節，那淅淅瀝瀝的小雨，順著(zhù)屋檐斷斷續續的流下來(lái)了，猶如一串串斷線(xiàn)了的珍珠，一滴一滴晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕。即使默默無(wú)聞不被看好，也并不為此而傷感，欣慰于那一滴一滴的執著(zhù)與鍥而不舍。為了一份夢(mèng)想，獨自在空中跳著(zhù)屬于它自?shī)实娜A爾茲�；蛟S它已經(jīng)真正明白：此時(shí)的努力，是在為以后而積蓄著(zhù)情感……
歷經(jīng)著(zhù)這樣的季節，我所打冰心的事還是發(fā)生了
期末考試的成績(jì)又公布了，心中喜悅的心情又被壓抑給充滿(mǎn)了，腦子里除了分就是分，除了成績(jì)又是成績(jì)，幾乎被這場(chǎng)“突如其來(lái)”的糟糕成績(jì)給打擊的一蹶不振了，即使是一個(gè)最開(kāi)朗的人看到這糟糕的成績(jì)，即使正滿(mǎn)臉歡喜，也會(huì )被心頭的重重烏云所遮掩，燦爛的笑容被拋到九霄云外去，取而代之的，自然是失望與難過(guò)。
一時(shí)。心頭的抑郁也正如這糟糕的天氣。艱難的望去，那層層疊疊的烏云直逼胸口，壓在心上，讓我喘不上氣來(lái)。那滴滴答答的雨滴聲，仿佛在嘲笑我，嘲笑我此時(shí)的愚蠢行為，嘲笑我抑郁的心理，慶幸它自己的漫灑與細密。
我走在回家的路上，心情空落落的。不經(jīng)意間，發(fā)現路邊一塊石頭上的坑坑洼洼。起先我不不太在意，只管走自己的路。但是直到屋檐下的一塊石頭絆倒了我，我才發(fā)現了其中的奧秘。這塊石頭上有一個(gè)洞，但是比路邊那塊石頭上的坑坑洼洼要深要小。我很詫異，到的是什么東西有著(zhù)這樣大的沖力？忽然，屋檐上流下的水滴消除了我的疑問(wèn)。原來(lái)是水滴石穿��！這讓我恍然醒悟：不起眼的水滴，竟蘊含著(zhù)這么大的能力，有著(zhù)這么大的毅力，這不正是我身上所缺少的嗎！我要像水滴一樣堅持不懈、持之以恒、腳踏實(shí)地，去學(xué)習，去走以后的路……
啊，水滴石穿，非一日之功！只有堅持不懈，才能勇往直前，走向成功。
水滴的啟示作文 篇18
上星期天，我和爸爸去郊游，在一個(gè)小山洞出口處，我發(fā)現了許多石頭上都有明顯的小洞。我想，是什么把那么堅硬的石頭鑿穿的呢?突然，一滴水滴從上面的石壁滴下來(lái)，啪的一聲炸出了一朵水花，給了我答案。原來(lái)?yè)碛羞@么大力氣把石頭鑿穿的是水滴。水滴，在人們的眼里是微不足道的。但人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)幾十年后，堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。
滴水穿石，給我的第一感覺(jué)是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅硬!人們常說(shuō)雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此，滴水穿石并不是虛構的。但是，水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅持不懈，一心一意的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來(lái)，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，更沒(méi)有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，確實(shí)是耐人尋味，在學(xué)習上給我的啟示也不少：我們在學(xué)習上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅持不懈，一心一意地學(xué)習，思考，一定能把學(xué)習上的頑石滴穿。最終取得成功!
水滴的啟示作文 篇19
下雨天，有許多雨滴從天空飄落，雨滴打在身上，幾乎沒(méi)有感覺(jué)。但，就是這無(wú)力的雨滴，卻能把石頭滴穿，這真讓人匪夷所思�？墒�，確實(shí)有這樣的事情：
我家的老房子，地全部是磚頭鋪成的，但是在正對著(zhù)屋檐的下方的磚上你會(huì )看到每塊磚上都有著(zhù)深度各不相同的水洞，這是怎樣形成的呢?原來(lái)，這是每逢雨天，雨水順著(zhù)屋檐流下來(lái)，長(cháng)期滴在磚上所造成的，它們鍥而不舍，專(zhuān)注的滴在同一個(gè)地方，怎能不把磚滴穿呢?
在安徽某個(gè)游覽區的山洞里，有這樣一個(gè)景象：一個(gè)很象兔子的石頭，在它的尾部上方，有一個(gè)近似碗口大小的洞，大家在仔細看這一景象的時(shí)候，會(huì )發(fā)現時(shí)不時(shí)的就會(huì )有水滴下來(lái)，日久天長(cháng)，就形成了這樣一個(gè)令人佩服的景象。
水滴是渺小的，水滴是微不足道的，水滴也是被大家所忽視的，可就是這樣一樣事物，卻能把石頭滴穿，這不免讓我i想起很多：在我們做事情的時(shí)候，有些人遇到了一點(diǎn)小挫折，就放棄了�；蛟S，有的人因為沒(méi)有足夠的耐心，也選擇了退縮。所以，我們無(wú)論做什么是都要象水滴那樣，有著(zhù)鍥而不拾的精神，有著(zhù)堅韌不拔的毅力，事情怎么會(huì )不成功呢?水滴石穿靠的是鍥而不舍;鐵杵磨成針靠的不也是這種精神嗎?何況是我們呢!每個(gè)名人不是一生下來(lái)就注定他是名人的，而是靠著(zhù)一種精神，一種不屈不撓、持之以恒的精神。每個(gè)人都想有所成就、都想對社會(huì )多做貢獻，但不是心里想一想就能實(shí)現的，靠的是自己，靠的是打拼，靠的是堅持。堅持可以讓夢(mèng)想實(shí)現，堅持可以讓你有所成就，堅持可以讓你的生命精彩。
最后，我總結出這樣一個(gè)道理：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們每個(gè)人心中的遠大理想，走到理想的殿堂，讓自己的生命精彩，陽(yáng)光。
水滴的啟示作文 篇20
安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這個(gè)小洞是怎么樣形成的呢原來(lái)，在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從石頭縫滴落下來(lái)，而且總是滴落在同一個(gè)位置，這樣，日復一日、月復一月、年復一年……
小水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為太極洞內一大奇觀(guān)。眾所周知，雨水從高空墜落，力量比太極洞的水滴大得多，但是卻不能把石頭擊穿。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的，但是，小水滴信念堅定、目光專(zhuān)注，行動(dòng)堅韌、持之以恒，最終，成就了“水滴石穿”千秋勵志經(jīng)典名詞。晉朝文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻讀書(shū)法，后來(lái)又致力于彈琴，然而都學(xué)無(wú)所成。父親對他失去了信心，對朋友說(shuō)，“左思的智力還趕不上我呢！”聽(tīng)了這話(huà)，左思受到了很大刺激，于是發(fā)憤讀書(shū)，終于寫(xiě)成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
有的孩子，從小到大，先是夢(mèng)想當鋼琴家，學(xué)習琴藝一段時(shí)間，覺(jué)得太枯燥，轉而學(xué)習舞蹈，學(xué)了一段時(shí)間，認為跳舞太累，轉為練習書(shū)法，書(shū)法又不得要領(lǐng)，改學(xué)畫(huà)畫(huà)……就這樣，一路走來(lái)，所有的專(zhuān)業(yè)都涉獵一遍，沒(méi)有一樣學(xué)精通的，像這樣沒(méi)有明確的目標、執著(zhù)的追求，不專(zhuān)一、不持久，即使“水流不斷”（學(xué)習不止），又怎么能夠“水滴石穿”（學(xué)有所成）呢“小水滴”的精神難能可貴于一個(gè)“專(zhuān)”字。
正如工匠精神，其精髓就是“安、專(zhuān)、迷”，“專(zhuān)”才能“潛心鉆研”，“專(zhuān)”才能“鍥而不舍”，“專(zhuān)”才能“矢志不移”，“專(zhuān)”才能“始終如一”。水滴石穿、繩鋸木斷、磨杵成針，這些成語(yǔ)比喻只要有恒心，不斷努力，一定能夠成功。
“小水滴”的成功，在于水滴落點(diǎn)始終固定，且滴落節奏連續、從不停歇。因此，在為遠大理想奮斗的過(guò)程中，一定要目標明確，不能見(jiàn)異思遷。
水滴的啟示作文 篇21
我從前是個(gè)數學(xué)“困難戶(hù)”，每次的考試成績(jì)在我看來(lái)都是“噩耗”，可以說(shuō)，學(xué)好數學(xué)是我心中最沉重、最堅硬的頑石。
往昔的艱難，連最簡(jiǎn)單的工程應用題也能讓我手足無(wú)措，與一群差生被留在教室。講臺之上，煢煢孑立，淚水總是洶涌而出，滴落在紛繁的辛酸里，而老師的訓斥，父母的責罵讓我更加的難過(guò)，更加無(wú)措。
我端坐在漆黑的夜里，一遍又一遍計算著(zhù)手中復雜的應用題。面前的時(shí)針不緊不慢地前行，天上的星星就是我與數學(xué)決戰的見(jiàn)證，我不肯放棄，因為老師的訓斥和父母的責罵聲一直飄蕩在耳邊，良久未散。我不能放棄，我只能用勤奮來(lái)補拙。
我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿(mǎn)面通紅，我常在無(wú)人的街角哭得痛徹心扉，只為了某張考砸了的數學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明，只是為了攻破數學(xué)這個(gè)從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭了三年，我與數學(xué)的情誼也越來(lái)越深，而那曾令我苦惱難過(guò)的困難之石，似乎也在某一刻瓦解。
有一天考試，發(fā)試卷，老師在班上表?yè)P了我：“不錯呀，考了150分哦�！蔽医�(jīng)歷的這三年漫長(cháng)的煎熬，原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數學(xué)這個(gè)令人氣惱的科目握手言和。
三年的錦瑟韶光，三年的夜晚華燈幢幢，我每天滴落的汗水，堅定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責罵與父母的不滿(mǎn)，因為那些我曾經(jīng)認為是令人撕心裂肺的話(huà)語(yǔ)，正是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。是這些話(huà)語(yǔ)，讓我堅持了三年，每天與數學(xué)的耳鬢斯磨，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在考場(chǎng)里，從容地接受三年來(lái)這最后的挑戰。我的成績(jì)單不再因數學(xué)的一欄而讓我恐懼，我終于要在這個(gè)夏天綻放自己獨一無(wú)二的光芒。
在我長(cháng)大的這三年間，有很多東西從有到無(wú)，但更多的是從無(wú)到有。白色的帆布鞋踩過(guò)寂靜的校園，微風(fēng)也在回憶著(zhù)這三年奮斗的辛酸史。
考試開(kāi)始的鐘聲落下，驚起了飛鳥(niǎo)四處飛散，我緩緩地拿起筆，一字一句地記錄下我與數學(xué)的故事，一點(diǎn)一滴，恰似滴水穿石。風(fēng)也蕭蕭，爾也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石，聚積一地的清水，倒映著(zhù)我微笑前行的背影……
水滴的啟示作文 篇22
一根柔嫩的細藤，可以纏斷巨木；一滴柔軟的水滴，可以擊穿頑石。
——題記
清風(fēng)濕潤，茶煙輕揚，感受著(zhù)杯子傳到手心的熱度，在茶葉淡淡的清香中，我憶起了我的最好的朋友，想起她為了跳舞而作出的巨大的努力。
那個(gè)蟬鳴稀薄的盛夏，你突然興沖沖地朝我奔來(lái)，接著(zhù)就是滔滔不絕地向我贊揚著(zhù)你剛看到的一個(gè)舞蹈節目。至今，我都未曾忘記你當時(shí)神采飛揚的樣子。不容分說(shuō)，第二天，你就歡快地拉著(zhù)我到舞蹈班報了名。
你滿(mǎn)眼期待地望著(zhù)舞蹈老師，問(wèn)她：“我能學(xué)好舞蹈嗎？”我分明看見(jiàn)老師稍微猶豫了，那是因為你的身高，比起班里其她的成員，你確實(shí)是矮了。老師或許是不忍心打擊你的期待，露出了一個(gè)溫柔的笑容，對你說(shuō)：“如果你能一直堅持，當然可以呀�！�
就是從這天起，你總是起得比我早，每每打開(kāi)門(mén)，和你一起去上學(xué)時(shí)，我總能發(fā)現你額上細細的汗珠，你的雙眸流露出一種興奮，一種堅定。
在支撐了一個(gè)學(xué)期的舞蹈課后，在那個(gè)輕風(fēng)徐徐的早晨，我終于撐不下去了，我決定放棄舞蹈，我也勸你和我一起不學(xué)了，學(xué)舞蹈是那么的累，那么的苦！可是你卻緊咬著(zhù)下唇，半晌，你說(shuō)：“不，我想要堅持下去�！蔽椅⑽Ⅲ@愕，同時(shí)心里也悄然升起一種敬佩之情。
那個(gè)學(xué)期的最后一堂舞蹈課上，我坐在邊上靜靜地等你，細碎的陽(yáng)光灑進(jìn)舞蹈教室，巨大的鏡子照出你執著(zhù)的身影。鏡中，老師正壓著(zhù)你的背，讓你把腿伸直，我看見(jiàn)疼痛在你眉間盡顯無(wú)疑，而執著(zhù)與堅持卻在你心頭打結。我也開(kāi)始被你感動(dòng)。我相信，你的堅持，一定會(huì )有結果的。
果然，經(jīng)過(guò)艱苦的練習后，老師選派你參加演出，雖然我沒(méi)有親臨現場(chǎng)去看你跳舞，但從你的笑容中我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾熱烈的掌聲。
手中的茶已經(jīng)微涼。重溫舊日時(shí)光，你的堅持依然讓我心頭一顫，你如柔嫩的樹(shù)藤，如堅持的水滴，你堅持不懈的身影已深深地印在我的心里�，F在，我要向你——我最好的朋友說(shuō)：“你的堅持，真棒！”
水滴的啟示作文 篇23
水如果目標專(zhuān)一、持之以恒地向一塊巖石上滴十年、百年……成年累月接連不斷，一塊巖石就輕而易舉地被滴穿了。同樣，一個(gè)人成功的力量也應該是來(lái)自于自己堅持不懈地努力。一滴水都如此頑強，難道我們連微不足道的水滴都不如嗎？
王羲之小時(shí)候練習書(shū)法非�？炭�，每天都要去河邊洗毛筆，連池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之長(cháng)大以后才能成為大書(shū)法家，他的書(shū)法也才能達到爐火純青的境界。
李時(shí)珍跋山涉水，努力勤奮，才有了《本草綱目》這部巨著(zhù)；司馬遷遭受恥辱仍認真鉆研，才有了《史記》的誕生；李白勤奮好學(xué)，一絲不茍，才寫(xiě)出了許許多多的好詩(shī)；法布爾熱愛(ài)自然，細心觀(guān)察，才能成為一名著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
現代書(shū)法家齊白石鍥而不舍地練習畫(huà)畫(huà)，就算到了晚年，他仍然每天作畫(huà)三幅。他的屋子里掛著(zhù)一條橫幅來(lái)警示自己“不教一日閑過(guò)”，因此，他才能成為舉世聞名的書(shū)畫(huà)家。愛(ài)迪生從小喜歡觀(guān)察和發(fā)明，雖沒(méi)有受過(guò)正規的教育，但是他憑著(zhù)自己的聰明才智和不服輸的性格，發(fā)明了電燈泡、留聲機、白熾燈等幾千項成果，為改善人類(lèi)生活做出了巨大貢獻。這么多著(zhù)名人物能成功，都是因為他們自身的努力和堅持才做到的。
水滴是微不足道的東西，但如果它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，它就很難滴穿一塊塊頑石。我們每個(gè)人也都應該有專(zhuān)一的目標，向有成就的偉人們學(xué)習，學(xué)習他們水滴石穿的精神。大數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！贝髮W(xué)問(wèn)家韓愈也曾這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�。這就是滴水穿石給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒從不半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現我們的理想。
水滴的啟示作文 篇24
“滴水穿石”顧名思義，就是指屋檐上低下的水滴時(shí)間長(cháng)了，能把石頭滴穿，也體現了這“滴水穿石”具有堅持不懈，持之以恒的精神，也可以看出它的執著(zhù)。
一滴水因為執著(zhù)，滴穿了厚厚的堅石。物尤如此，人若有他們的這種執著(zhù)精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河？
在人生的征途中，我們追求理想，追求幸福，渴望成功。但挫折和障礙卻常常讓我們心灰意冷。多么可悲，多么可嘆。如果我們在挫折和坎坷面前看到希望和光明，不回頭，不動(dòng)搖，不妥協(xié)，不放棄，執著(zhù)如一，相信最終會(huì )美夢(mèng)成真，如愿以?xún)敗?/p>
我們常常會(huì )為機遇，成功的失之交臂而惆悵嘆息，究其原因，是我們沒(méi)有固守和堅持，是我們忘記了執著(zhù)，忽視了執著(zhù)。要知道，成功和機遇總是青睞于那些執著(zhù)堅持的人。就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸到了泉水，然而他認為這個(gè)地方?jīng)]有水，灰心了，妥協(xié)了，放棄了，功敗垂成；而和他同時(shí)掘井的同伴堅持了下去，最終喝上了甜美的甘泉。成功者的內心充滿(mǎn)了成功的欣悅和愜意的幸福。
在人生中，優(yōu)質(zhì)的執著(zhù)的信念也是很重要的。
孤山，小道，一位盲僧向一位老人問(wèn)路：“那座羅撒寶寺在哪兒？”老人答：“翻過(guò)兩座山就是�！币�(jiàn)盲僧毅然而行，老人不經(jīng)擔心問(wèn)道：“長(cháng)老雙目失明，怎能翻山越嶺？”盲僧頭也不回，從容的拋下四個(gè)字：“心中有道！”
是啊，心中有道，有時(shí)對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，堅強，執著(zhù)的信念比財富有用的多。無(wú)怪乎一位在紐約股市破產(chǎn)的百萬(wàn)富翁絲毫沒(méi)有絕望，當別人問(wèn)他原因時(shí)，他說(shuō)：“我輸了嗎？股市帶走了我的財富，卻忘了帶走我的信念。信心。我一定會(huì )再回來(lái)的”果然，七年之后，他成立了美國最大的鞋業(yè)公司，再度躋身于富豪之林。
信念可以來(lái)自你注視窗外的那棵樹(shù)上，也可以來(lái)自你為之流淚的手邊的書(shū)，甚至可以來(lái)自一句話(huà)，一句善意的謊言。信念可以來(lái)源于平凡，但絕對可以滋生出偉大，就像“滴水穿石”一樣。
人生如潮，有漲有落；人生是月，有缺有圓。
生命如歌，一首振奮昂揚的歌，這首歌是那些自信樂(lè )觀(guān)積極執著(zhù)努力的人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌，這首歌是那些消極悲觀(guān)動(dòng)搖放棄自卑的人唱出的。
其實(shí)我們完全可以引吭唱出昂揚向上，氣壯山河之歌。只要堅持，只要我們執著(zhù)，有執著(zhù)的信念。
水滴的啟示作文 篇25
前幾天老師帶著(zhù)我們賞析了古文《水滴石穿》，并要求我們背出來(lái)。哈哈，那么點(diǎn)點(diǎn)字，小菜一碟，我根本沒(méi)放在眼里。
星期天的早上，我早早地起了床，想一口氣把《水滴石穿》背出來(lái)。打開(kāi)書(shū)，我先瞄了一眼古文字數，哈哈！才這么幾行，難不倒我！于是，我學(xué)著(zhù)古人的樣子，搖頭晃腦地讀了起來(lái)�？墒�，一切都出乎我的意料：一會(huì )兒字不認識，一會(huì )兒語(yǔ)句讀不通順，一會(huì )兒平翹舌音繞不過(guò)來(lái)，磕磕絆絆總算一遍讀下來(lái)了。這怎么背呀？我哭喪著(zhù)臉再也沒(méi)有信心背下去了，覺(jué)得太難了，一點(diǎn)都沒(méi)意思。
這時(shí)候，媽媽從廚房里走了出來(lái)，好像已看出我的心思，心平氣和地對我說(shuō)：“陳倩，第一次接觸古文是有點(diǎn)難，但你要知道萬(wàn)事開(kāi)頭難。首先得要讓自己心靜下來(lái)，要學(xué)會(huì )不急不躁，并認真理解古文的意思，然后就會(huì )讀通順會(huì )背了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)，我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個(gè)小時(shí)以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來(lái)。第二天，當我再次拿起古文時(shí)，就直接背了出來(lái)。哈哈，真是功夫不負有心人��！
背古文讓我感受了古文的博大精深，也讓我明白了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。
水滴石穿的啟示
水滴的啟示作文 篇26
滴水堅持不懈地滴落到同一塊石頭上，便可以將石塊滴穿，但如果它途中放棄了的話(huà)，水滴石穿便會(huì )成為無(wú)稽之談。
從高空中落下的雨水，它的沖擊力要比一般的水滴大得多，可它卻從沒(méi)有滴穿過(guò)任何石頭，這是因為雨水沒(méi)有鍥而不舍的毅力。它總是停歇，有時(shí)是狂風(fēng)暴雨，有時(shí)又是晴空萬(wàn)里。
其實(shí)仔細想想，生活中，很多人不就跟“雨水”類(lèi)似嗎？常常一開(kāi)始熱血沸騰地定了一個(gè)目標，卻總是在中途放棄。下定了決心，卻總是不能堅持到底。當然，有正確的學(xué)習方法也很重要，如果你沒(méi)有清晰正確的學(xué)習方法，就好比水滴的落點(diǎn)偏離了石頭，即使再努力也只能是徒勞。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，讓我們看看那些名人的輝煌歷史。徐悲鴻出生貧苦，因為奮斗了一生，最后終于取得了不同凡響的成就；齊白石自幼苦讀，才得以流芳百世；貝多芬從26歲就開(kāi)始聽(tīng)覺(jué)衰弱，但他還是刻苦學(xué)習音樂(lè )……
那些享有盛名的人，哪個(gè)不是在堅持不懈地奮斗著(zhù)？難道我們就真的比不上那些功成名就的人嗎？難道我們就真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們曾遭遇過(guò)的種種逆境嗎？不，我們只是沒(méi)有具備像他們那樣的頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力。
我相信只要努力而專(zhuān)一，即使你并不是天資聰穎，也一定可以實(shí)現目標！
水滴的啟示作文 篇27
在一個(gè)洞窯里，一條巖縫中滴出了一滴滴小水珠，水珠落在一塊大石磨上。一天，水滴們想滴穿這塊大石磨，石磨聽(tīng)見(jiàn)了，大笑道：“哈哈！就憑你們？哈哈哈……”水滴們十分生氣，但仍然心平氣和地說(shuō)：“大石磨，你別高興得太早，我們會(huì )滴穿你的�！本瓦@樣，一年又一年過(guò)去了，終于在一年的開(kāi)頭時(shí)，小水滴滴穿了石磨，巖縫也再也不滴水了……
小水滴用堅定的決心滴穿了石磨，有了堅持，什么事不能成功呢？
當你在比賽時(shí)成功奪冠時(shí)，站在領(lǐng)獎臺上的你想起訓練時(shí)的酸辛苦辣時(shí)，你的心底便知道了一種成功的信念：堅持，堅持，再堅持！
做題時(shí)，遇到難題，是該抄別人的，還是自己想？面對難題。束手無(wú)策的你，堅持繼續思考，最后，終于做出了答案，這種感覺(jué)一個(gè)字——“爽”。
爬山時(shí)，才爬了一半的你頓時(shí)全身無(wú)力，便瀉了氣�？僧斈阊鐾旅孀哌^(guò)來(lái)的路，又不愿放棄挑戰，記�。骸皥猿志褪莿倮�，堅持就能成功。：
《愚公移山》，大家一定知道。愚公把人家的閑言亂語(yǔ)拋在腦后，堅持不懈地干到底，這種可貴的精神，來(lái)之不易呀！科學(xué)家們從小研究學(xué)問(wèn)，做實(shí)驗，最終才用幾千年的經(jīng)驗發(fā)明了東西，可都已是花甲。困難是塊磨刀石，只要你能堅持在困難中前進(jìn)，便能站在事業(yè)的最高峰。
堅持等于成功，堅持總能成功，堅持定會(huì )成功……
水滴的啟示作文 篇28
去年的“十一”小長(cháng)假，我和姐姐一同去了焦作的云臺山旅游。 登上山后一個(gè)奇怪的現象吸引了我，在靠近巖壁的一塊石頭上我發(fā)現了一排排排列有序的小孔，當時(shí)我有一個(gè)大大的疑問(wèn)：“這一排排排列有序的小孔從哪里來(lái)的呢？”咦，過(guò)了一會(huì )兒看到有一滴小水珠從上邊的巖壁上落下來(lái)，剛好滴在了這塊石頭上......哦，這下我明白了：原來(lái)，這一排排的小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的！我想：這應該就是傳說(shuō)中的“水滴石穿”吧！ “水滴石穿”——當我第一次想到到這個(gè)詞時(shí)，感到不可思議，因為看似柔軟的水滴怎能把堅硬的石頭穿透呢？！當我慢慢的熟悉這個(gè)詞以后我明白了：做任何事情只要有恒心有毅力，只有不斷努力，事情就一定能成功。
我們的學(xué)習不正像這種水滴石穿的精神嗎？！只有慢慢鞏固、一點(diǎn)一滴的慢慢積累、腳踏實(shí)地的學(xué)習，才能使我們一步步的走向成功！
水滴的啟示作文 篇29
在眾多格言中，我對“水滴石穿，繩鋸木斷”這句話(huà)感受最深。
生活中，有許多科學(xué)家也是如這句話(huà)一樣，如“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生，他一生都在與死神斗智斗勇。他在車(chē)上發(fā)明電燈時(shí)，差點(diǎn)把眼睛炸瞎，但他仍然反復試驗，不退縮，最終造出了電燈;“炸藥大王”——諾貝爾，發(fā)明炸藥時(shí)，他反復試驗，以失去雙腿作為代價(jià)，成了輪椅上的英雄……
在這些科學(xué)家的精神鼓舞下，我練跆拳道時(shí)也總是堅持不懈，不半途而廢。在暑假時(shí)，教練帶我們去淮南考級，在上場(chǎng)前，我本來(lái)很緊張，教練特地叫我去，對我輕聲說(shuō)了一句話(huà)：“即使動(dòng)作做錯了，也不要怕，一定要堅持，不要緊張�！焙髞�(lái)，我牢牢記住這句話(huà)，在考級的過(guò)程中我打的非常漂亮，最后，十幾個(gè)沖拳定格在半空中，在后面的觀(guān)眾，似乎毫無(wú)遲疑的鼓起掌來(lái)，在響亮的掌聲中，我微微扭過(guò)頭來(lái)，看了教練一眼，心里很是害怕，怕什么呢?怕我打得很丑，怕我教練看都不看一眼 ，怕教練用失望的眼神看著(zhù)我……
我還是看了教練一眼，教練朝著(zhù)我微微一笑，好像在說(shuō)：“周逸文，你打的很不錯哦�！痹傧蛟u委敬禮時(shí)，評委都向我豎起大拇指，說(shuō)：“小伙子，打的不錯�！边@一句話(huà)把我心里說(shuō)得美滋滋的�；氐郊依�，我拿起書(shū)，又見(jiàn)到我喜歡的那句話(huà)——“水滴石穿，繩鋸木斷”�，F在，我對這句話(huà)的體會(huì )更深了……
“水滴石穿，繩鋸木斷”，是呀!中國不正是有這種精神嗎?像水一樣小的力量，像繩子一樣弱小的身體，只要堅持不懈，就會(huì )成功，真是應了這句話(huà)“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”呀!
水滴的啟示作文 篇30
天，陰沉沉的。喲！這有一根黑線(xiàn)，那里也有一根黑線(xiàn)。怎么回事？這一條條黑線(xiàn)在慢慢地蠕動(dòng)。仔細一看，原來(lái)是小螞蟻在搬家啊。飛呀，飛，有很多很多只喜鵲和少數的小燕子，正在貼著(zhù)地面飛。他們可是小小氣象交通員呢！看來(lái)，馬上要…“嘩——”“嘩——”雨，淅淅瀝瀝的下了下來(lái)。
“噼啪，噼啪！”清脆的雨點(diǎn)聲好像在敲木琴�！暗未稹�，從屋檐上落下來(lái)的雨點(diǎn)，都打在了一塊石頭上。我無(wú)意中打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了那塊石頭的中央，有一個(gè)洞，當然，是雨點(diǎn)把他打穿的。柔弱的小雨點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(cháng)年日積月累的力量，竟然把堅硬的石頭打穿了！我十分驚訝不已。
這時(shí)，我突然想起了李白的一個(gè)故事——鐵杵磨成針：磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之曰：“欲做針�！卑仔ζ渥�。老嫗曰：“功到自然耳。太白感其意，還卒業(yè)。
有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是我就反反復復的讀題，但是想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。我休息了一會(huì )，醒后這道題便會(huì )做了。
我明白了：只要功夫深，鋼梁磨成針。只要你肯下功夫，就一定會(huì )取得成功。
水滴的啟示作文 篇31
誰(shuí)也想不到，太極洞內那小小的水滴竟然能滴穿石塊。讀了水滴石穿這篇文章，我的第一感覺(jué)是懷疑，人們常說(shuō)“雞蛋碰石頭——不自量力�！备螞r小小的不值一談的水滴呢。盡管如此，水滴石穿并不是虛構的。但是，力量微弱的水滴是憑什么把堅硬的石頭滴穿的呢？它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅持不懈的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來(lái)，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢？只是因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，更沒(méi)有持之以恒的毅力。
著(zhù)名的科學(xué)家居里夫人，常年在實(shí)驗室從事科學(xué)研究。寒冬臘月，人們早已鉆進(jìn)溫暖的被窩，她還就著(zhù)昏黃的燈光，倚在床頭看書(shū)；盛夏酷暑，人們在樹(shù)蔭下乘涼，她揮汗如雨，在實(shí)驗室做實(shí)驗，堅持不懈。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的試驗，終于發(fā)明了化學(xué)元素“鐳”，為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻。水滴石穿，確實(shí)是耐人尋味，讓我明白：做事要堅韌不拔有恒心有毅力，堅持下去就會(huì )成功。目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
水滴的啟示作文 篇32
蘿卜把過(guò)時(shí)藏在地下，那是在教我們謙虛；彩虹出現不過(guò)一小時(shí)就消失，那是在教我們勤勞；高山聳入云霄而不推辭每一粒沙石，那是在教我們要善于積累……大自然里還有很多道理要我去觀(guān)察，思考，才能領(lǐng)悟。
我家車(chē)庫的門(mén)口，哪里有“屋檐”，只不過(guò)這“屋檐”上有幾個(gè)大孔，每次下雨，這里一定被淋到。
有一次，下著(zhù)大雨，我在車(chē)庫里跳繩，發(fā)現豆大的雨點(diǎn)一般射下車(chē)庫，拼命地砸著(zhù)水泥地，像是要把地砸穿，可是砸完后又泄了氣，被水泥地吸了進(jìn)去。我自言自語(yǔ)道：“嘿，別這么做了，你這么軟的雨滴，怎么可能把地砸穿呢！”
但是，好幾年后，不一樣了。在晴朗的一天，我又在車(chē)庫外跳繩，忽然發(fā)現雨點(diǎn)經(jīng)常砸到的地方有一點(diǎn)點(diǎn)凹下去了，并且顏色從淺灰色到了深灰色了。這個(gè)坑大約比其他地方低幾毫米，但這些坑是什么砸出來(lái)的——雨滴！這些坑比旁邊的更粗糙，更難看，但在我的心目中它們比其他地方更美。
此情此景，我不禁想到：竹筍頂破了這么堅硬的石頭，在石縫間茁壯地成長(cháng)——這就是堅持！人們都說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，是的，做一切事情，重在堅持！
我聽(tīng)到鬧鐘一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你發(fā)現了什么？懂得了什么？”
我真想大聲回答：“謝謝，大自然！我發(fā)現了，我懂得了，這就是：做事情重在堅持！”
水滴的啟示作文 篇33
水滴石穿，水代表柔韌的堅毅，石代表堅硬的，穿代表突破困難。
這個(gè)成語(yǔ)讓我想到了——古今中外好些杰出的人物··
其中有愛(ài)迪生
愛(ài)迪生他是一位舉世聞名的、杰出的科學(xué)家。但他為什么這么成功，大家知道嗎？他有“水滴石穿”的精神，靠的就是日復一日，年復一年的鉆研！
給大家講個(gè)故事吧：有一次，愛(ài)迪生工作了一天，什么也沒(méi)吃。有人給他拿了個(gè)雞蛋給他吃，他說(shuō)：“放下吧！我自己去煎！”
過(guò)了很久，他口中念念有詞的把“雞蛋”放入鍋里，心不在焉，煎完后，拿起來(lái)一吃，硬的��？原來(lái)，他把懷表放入了鍋中，雞蛋還在桌上呢！在鉆研時(shí)，他一絲不茍、廢寢忘食，讓有限的生命發(fā)揮出了永恒的光芒！
我看完這個(gè)故事后，下定決心每天練單車(chē)，只因為我騎自行車(chē)技術(shù)太差。
就這樣，我每天在樓下練騎單車(chē)。一個(gè)暑假過(guò)去了，我的車(chē)技突飛猛進(jìn)，這種堅持不懈不就是水滴石穿的精神嗎！
媽媽也有水滴石穿的精神呢，她每天都看電視學(xué)做菜。她做的菜一天比一天好吃啦！我們都夸她是頂級廚師了呢！
日復一日，年復一年只要有不怕輸的精神，水滴石穿，終究能成功！
水滴的啟示作文 篇34
前幾天，那綿綿的雨絲順著(zhù)屋檐從瓦片上滴落下來(lái)。猶如一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠。
吃過(guò)午飯，我忽然想起奶奶家的梨樹(shù)，這幾天不知花開(kāi)了沒(méi)有。跑到奶奶家一看，只見(jiàn)朵朵潔白的梨花盛開(kāi)枝頭，陣陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發(fā)亮，特別好看。多美的花��！于是，我想摘幾支插在我書(shū)桌上的花瓶里。因為樹(shù)太高，所以我爬到了一個(gè)大方石上。正準備摘，可一不小小心，腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，疼得哇哇直叫。
我爬起來(lái)一看，原來(lái)，大方石上有一個(gè)洞，里面全是水。我彎下腰仔細一摸，洞的四周光溜溜的，不像是人鑿的�！斑@塊大方石怎么會(huì )有個(gè)洞�！蔽艺驹谂赃叞职终f(shuō)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這塊大石頭，在爸爸小時(shí)侯就有了。至于這個(gè)洞，是每天下雨時(shí)，水滴滴在上面，日復一日，年復一年，形成的�？�，這洞已經(jīng)很深了�？赡�，十幾年以后，這塊大石頭會(huì )水滴穿呢，這叫水滴石穿�！�
小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來(lái)，是多么神奇��！想想我自己，總是三心二意真慚愧��！我要像小水滴學(xué)習，做一個(gè)有恒心的人。
水滴的啟示作文 篇35
爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來(lái)激勵我，他教育我：做任何事都要堅持不懈，持之以恒。相信大家都聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)。渺小的一滴水既不能生津止渴，也不能洗衣做飯， 更談不上什么威力了，但它可以滴穿頑石。古人云：“水滴石穿，非力使然， 恒也�！边@是目標專(zhuān)一，日久天長(cháng)，持之以恒的結果。
初聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，覺(jué)得是一件奇妙不可思議的事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才慢慢明白爸爸講這個(gè)故事給我的啟示，對我的用意。 上小學(xué)前，爸爸媽媽讓我學(xué)東西，我常常三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，都不能持之以恒，怕苦怕累堅，持不下去。四五歲時(shí)，爸媽讓我學(xué)跆拳道，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很興奮，覺(jué)得穿著(zhù)跆拳道服很神氣，但越到后來(lái)，就越覺(jué)得枯燥、乏味、沒(méi)勁，每天都要跑步，高抬腿……太苦太累了，最終只能放棄。后來(lái)看別人滑冰很漂亮，又去學(xué)滑冰，因為怕摔，最終也沒(méi)有堅持下去，結果什么都沒(méi)學(xué)好。
上小學(xué)后，爸媽為了提高我的藝術(shù)修養，讓我學(xué)起了鋼琴。其實(shí)學(xué)琴也是很苦很枯燥的一件事，特別是練新的曲目時(shí)，更覺(jué)得枯燥乏味，老是想放棄。這時(shí)爸爸會(huì )在旁邊不斷地鼓勵我，讓我堅持，教我方法，讓我一條一條、一點(diǎn)一點(diǎn)地練，終于有一次，爸媽帶我去參加親戚的婚禮，讓我有次表演的機會(huì )，舞臺上有一架鋼琴，好像上天特別為我準備的，我自告奮勇上臺表演了一首剛練完成的曲目，我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負有心人，我在三年級也終 于獲得了鋼琴四級證書(shū)。
滴水穿石，貴在于恒。水滴雖小，但它從不妄自菲薄，它永不氣餒，矢志不移，有一個(gè)不達到目的決不罷休的信念。我們做任何事情，學(xué)任何本領(lǐng)，都要像小水滴一樣，堅持不懈，持之以恒，這就是我得到的啟示。
水滴的啟示作文 篇36
從前有一個(gè)叫張乖崖的縣令，他為官清廉、正直。有一次，他路過(guò)一個(gè)倉庫，看見(jiàn)一個(gè)小吏正從倉庫出來(lái)時(shí)，順手拿了一個(gè)銅錢(qián)放進(jìn)自己的口袋里。張乖崖很生氣，便讓人去把小吏抓來(lái)審問(wèn)，小吏心里很不服氣，說(shuō)：“不就是一個(gè)銅錢(qián)嗎？有什么大不了的？”張乖崖聽(tīng)后，更加生氣了，說(shuō)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f(shuō)：“你一日拿一枚銅錢(qián)，一千日就是一千枚銅錢(qián)，就像用繩子鋸木頭，久了木頭也會(huì )被鋸斷的。就像用水滴石頭，時(shí)間長(cháng)了石頭也會(huì )被滴穿。
有一天，我來(lái)到奶奶家，玩耍時(shí)不經(jīng)意間瞟了一眼屋檐下的石頭，發(fā)現有一個(gè)很深的坑，我心里十分不解，于是就問(wèn)奶奶：“奶奶，屋檐下的石頭上怎么有一個(gè)坑��？”奶奶說(shuō)：“噢，你是說(shuō)那塊石頭��！它是我還很年輕的時(shí)候就有了，它一直在屋檐下，每逢下雨，屋檐上的水滴都不停地滴下來(lái)，時(shí)間久了，就有了這么一個(gè)坑！”我聽(tīng)了恍然大悟，噢，原來(lái)是這么回事��！難道水滴真的能滴穿石頭，太不可思意了，小水滴的力量可是那樣的小��！突然，我又想起了古時(shí)候“鐵杵磨成針”的故事。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：困難并不是那么可怕，只要你有勇氣，有信心，有毅力，堅持下去，一定可以打敗它們!
水滴的啟示作文 篇37
水是柔軟，石頭是堅硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。
以前，我的作文寫(xiě)得不好，在考試中經(jīng)�？鄯�。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)加強閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書(shū)十五分鐘。剛開(kāi)始堅持得不錯。但兩周過(guò)去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現在我的眼前。就下決心堅持下去。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養成一個(gè)喜好閱讀的好習慣。這就是水滴石穿給我帶來(lái)的成功。
我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習成績(jì)挺好的�？墒�，上課有時(shí)喜歡隨意講話(huà)。自從有了這毛病，不守紀律的習慣慢慢養成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認為小毛病沒(méi)什么了不起。由于他每天都講小話(huà)，上課不專(zhuān)心。老師交的知識沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。學(xué)習漸漸的退步了�，F在，他很想改，可是很難很難。因為壞習慣是日積月累形成的，陋習難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！
“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？
水滴的啟示作文 篇38
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。
大�？烧娲蟀�！天連著(zhù)水，水連著(zhù)天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風(fēng)十分大，給人一種涼爽的感覺(jué)。第一次看大海，有一種不知怎么說(shuō)的奮興感覺(jué)。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現礁石上都是坑坑洼洼，沒(méi)有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上為什么會(huì )有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書(shū)，巖石的風(fēng)化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質(zhì)，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見(jiàn)了一個(gè)臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時(shí)爸爸開(kāi)口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問(wèn)�！澳鞘且驗槔嘶ㄓ啦环艞�，10年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。
我恍然大悟，明白了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有辦不成的事，只在于你有沒(méi)有決心和恒心去面對挑戰。
再去看看廣闊的大海線(xiàn)，海面上翻騰著(zhù)浪花，海很大很大，卻是一個(gè)個(gè)渺小的浪花組成的。
在臨走的時(shí)候，我又回頭看了看，涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。因為今天這小小的浪花給我上了一堂永遠也忘不了的課。
水滴的啟示作文 篇39
有一天，我坐著(zhù)媽媽的車(chē)回家，天上下著(zhù)雨。我發(fā)現車(chē)窗上有很多正淌下來(lái)的小水滴，我便觀(guān)察起了這些小水滴。
這些水滴，大大小小，各不一樣：有的是一個(gè)水滴，有的是幾個(gè)小水滴合并在一起，還有新的水滴流下來(lái)把老的水滴帶了下去。我看了一會(huì )兒，發(fā)現有的水滴直接淌下去；有的水滴一開(kāi)始淌得很慢，后來(lái)逐漸快了起來(lái)；還有的一路都是慢悠悠的。
原來(lái)，車(chē)窗上有之前的水滴淌下的“路”，有一些水滴直接就順著(zhù)“路”淌走了�？墒沁@些水滴淌下來(lái)之后，對車(chē)窗上的“路”一點(diǎn)影響都沒(méi)有。這不正像我們生活中的某些人嗎？他們只會(huì )沿著(zhù)老路走，一成不變，終究會(huì )被時(shí)代淘汰，一生碌碌無(wú)為，隨著(zhù)時(shí)間被人淡忘。還有一種人，他們一開(kāi)始堅持自己，可后來(lái)慢慢地對生活對環(huán)境屈服了，我對這種人感到惋惜，說(shuō)不定再堅持一下，努力一下就可以云開(kāi)霧散，走向成功了！
我最敬佩的是最后一種人，他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱^斗，雖然一開(kāi)始的過(guò)程很艱難，但他們都咬牙堅持了。像雷鋒，多年如一日地幫助別人，從不言苦不言累，甚至獻出自己的生命，所以他永遠活在人們的心里。就像冰心奶奶的詩(shī)中所說(shuō)：成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
��！那些成功的人，大家都很羨慕，但又有誰(shuí)知道，成功背后的艱辛！我覺(jué)得，我們要向最后的那一種人學(xué)習，向著(zhù)目標，不斷地前進(jìn)，永不言��！
水滴的啟示作文 篇40
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個(gè)洞，小洞是怎樣形成的呢?原來(lái)，是因為小洞上面有水滴連綿不斷的像這個(gè)地方一直滴，就這樣，過(guò)了數百年、數千年甚至數萬(wàn)年……水滴堅持不懈、持之以恒的往下滴，終于滴穿了這塊石頭，成為今天的太極洞奇觀(guān)。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
從中，我得到的啟示是：做一件事，應該先找到一個(gè)目標，然后，照著(zhù)這個(gè)目標堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習，成功，就會(huì )向你招手。
水滴的啟示作文 篇41
水滴石穿”，在于一個(gè)韌勁。一個(gè)人不管做多么困難的事情，如果有持之以恒的精神，那么不論他的能力是大是小，當他的努力積累到一定程度的時(shí)候，就一定會(huì )獲得成功。
我國清代的鄭板橋成名之初，其畫(huà)獨樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)得清新雋永，可是字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力，于是他下決心苦練，日日練，月月練，日復一日，年復一年，終于練就了一手瀟灑的書(shū)法，使他贏(yíng)得了：詩(shī)、畫(huà)、字“三絕”的美譽(yù)。
“水滴石穿”，還在于滴落的每一滴水，都是向著(zhù)一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上，它的方向明確，目標專(zhuān)一。如果不是這樣，水滴恐怕永遠不可能穿石。同樣，我們在為遠大的理想而奮斗的過(guò)程中，也要有一個(gè)明確的目標，決不能見(jiàn)異思遷。晉朝的大文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻書(shū)法，后又致力于彈琴，然而都學(xué)無(wú)所成。父親對他失去了信心，曾對朋友說(shuō)：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽(tīng)了這話(huà)左思受到很大的刺激，于是發(fā)奮讀書(shū)，終于寫(xiě)成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學(xué)王冠的明珠，就幻想當數學(xué)家，于是開(kāi)始鉆研數學(xué);可是看了一本好小說(shuō)以后，就轉而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開(kāi)始，又迷上了音樂(lè );又是弄專(zhuān)業(yè)書(shū)，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風(fēng)采了。像這樣沒(méi)有明確的方向沒(méi)有專(zhuān)一的目標，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?
一句話(huà)，水滴石穿，關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字，一個(gè)“專(zhuān)”字。又“恒”又“專(zhuān)”能出力量，又“恒”又“專(zhuān)”能出智慧;又“恒”又“專(zhuān)”能出奇跡。作為中學(xué)生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個(gè)不達目的誓不罷休的信念，在學(xué)習上一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，將來(lái)就會(huì )實(shí)現自己的遠大理想。
水滴的啟示作文 篇42
水滴石穿，指的是連續不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上，把堅硬的巖石滴穿。
看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒(méi)有什么威力可言，而巖石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要借助錘子、鋼釬，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長(cháng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它用的是目標專(zhuān)一的精神和持之以恒的態(tài)度。
想到此處，我聯(lián)想到我的學(xué)習，我覺(jué)得在學(xué)習上只要肯下功夫，每天堅持多記一個(gè)詞，多背一段話(huà)，每天多看一本書(shū)，多寫(xiě)一篇作文，每天……，這樣我的學(xué)習就會(huì )越來(lái)越好。
這個(gè)故事給我的啟示很深，無(wú)論學(xué)習或做事，只要有恒心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰勝困難，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標專(zhuān)一，就一定能夠成為一名成績(jì)好的學(xué)生，將來(lái)成為有用的人才。
【水滴的啟示作文】相關(guān)文章：
水滴啟示作文12-27
水滴的啟示作文11-23
水滴的啟示_小學(xué)作文09-06
水滴的啟示作文400字04-29
水滴的啟示作文550字03-11
水滴啟示作文15篇11-20
水滴啟示作文(15篇)11-20
水滴的啟示作文3篇01-31
水滴啟示作文5篇03-26
精選水滴啟示作文4篇04-13