【推薦】樹(shù)葉啟示作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的樹(shù)葉啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹(shù)葉啟示作文 篇1

　　清早，在媽媽的“河東獅吼”中，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，不情不愿地出門(mén)鍛煉了。

　　冬日的街道彌漫著(zhù)淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是一片綠瑩瑩的樹(shù)葉從大樹(shù)上飛落了。我拾起這片樹(shù)葉，細細端詳：橢圓形的“身軀”上印著(zhù)若隱若現的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�。我握�?zhù)這片樹(shù)葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒(méi)有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。

　　往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無(wú)暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹(shù)葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽(tīng)使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團樹(shù)葉，看著(zhù)它們不同的身姿，有的鐫刻著(zhù)細長(cháng)的`流線(xiàn)，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著(zhù)奇特的紋點(diǎn)……

　　又一瞬間，我的心猛然一陣顫動(dòng)，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹(shù)葉的真諦�？窗�，世界萬(wàn)千樹(shù)葉，又有誰(shuí)能找出兩片完全相同的樹(shù)葉呢？是的，大千世界的每一片樹(shù)葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們人不也是這樣嗎？在這個(gè)世上，絕沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……

樹(shù)葉啟示作文 篇2

　　傍晚，像往常一樣去跑步，偶然看見(jiàn)兩個(gè)小妹妹在撿跑道旁一棵大樹(shù)掉下的紅葉。我停了下來(lái)，饒有興致地看著(zhù)她們。

　　兩個(gè)小朋友先是撿地上的紅葉，可地上的葉子大多都被人踩得臟兮兮的，偶爾有一兩片干凈的，又都被蟲(chóng)子吃過(guò)，有蟲(chóng)眼。找來(lái)找去，找不到心怡的。她們又將眼光瞄到了樹(shù)上。樹(shù)的較低處也有一些火紅的葉子，她們一一將看上去覺(jué)得完美的葉子摘下來(lái)，可摘下來(lái)一看，總是不盡人意，于是，隨手一丟。當她們把低處的葉子摘盡，踮著(zhù)腳也夠不到樹(shù)葉為止，可還是沒(méi)找到自己心目中覺(jué)得完美的紅葉。轉身想從摘下的葉子里挑幾片，卻發(fā)現自己已經(jīng)不知將葉子們扔哪兒去了。又找了一番，只好空手而去。

　　我在一旁看著(zhù)，不禁想起了以前學(xué)過(guò)的一個(gè)故事：小猴子為了撿芝麻而丟了大西瓜，可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里，還是兩手空空。不能“吃著(zhù)碗里的，看著(zhù)鍋里的”，這個(gè)道理大家都知道，但有時(shí)候，我們總是覺(jué)得下一個(gè)是完美的，下一個(gè)是最好的，卻不知道我們已經(jīng)錯失了很多。

　　我輕輕撿起一片掉落在地上的紅葉，這片葉子上有一個(gè)小小的洞，迎著(zhù)夕陽(yáng)，它投射下了一束小小的光輝，是那么的燦爛。我把它做成了書(shū)簽。

　　任何事物，都不是完美得像自己所想象的那樣。有時(shí)，現有的才是最好的，最適合自己的。

樹(shù)葉啟示作文 篇3

　　你看，這是兩片截然不同的樹(shù)葉。這是一片脆弱的綠葉，它既是小樹(shù)的芽?jì)�，也是證明春的精靈。那是一片滄桑的黃葉，它是大樹(shù)的拋棄者，也是歷經(jīng)百難的英雄。

　　從外表看，綠葉小巧玲現，像人小手一般；黃葉有棱有角，像小舟一般。通過(guò)比較后，發(fā)現兩片葉子的外觀(guān)并不遜色。但命運終究選擇了年輕，它們的命運有著(zhù)天壤之別！一個(gè)是生命的起點(diǎn)，一個(gè)卻是生命的終點(diǎn)。從內在上看，綠葉就像含羞草一般，生命力弱，一碰就收回去，不堪一擊；而黃葉就像仙人掌一般，生命力強，沒(méi)人敢碰它，萬(wàn)擊不倒。但次自然靈為什么地拋棄黃葉？樹(shù)葉是如此，人生也是這樣。綠葉是精力充沛的年輕人，黃葉則是經(jīng)驗豐富的老年人。

　　年輕人有寶貴的時(shí)間和充沛的精力，接受新鮮事物快；老年人則積累了豐富的經(jīng)驗，穩重和堅強的承受力。兩者不分仲伯，可為什么社會(huì )還是選擇了擁有寶貴時(shí)間、充足精力、干勁十足的年輕人呢？我覺(jué)得，應該給他們同等的機會(huì )。

　　提老年人雖然在體力上有所缺欠，但并不影響他們的智力發(fā)揮。很多老年人都在繼續學(xué)習，他們?yōu)樯鐣?huì )付出了很多，我們應該尊重他們，為他們提供各種展現高才能的機會(huì )，讓他們活出自己的風(fēng)采，而不能歧視他們。

　　因此，不同的事物或者人，我們都應該平等相待。

樹(shù)葉啟示作文 篇4

　　陽(yáng)春季節，我在集市上買(mǎi)了一盆袖珍葉。

　　我把它擺在向南的窗臺上，好讓她更好的呼吸新鮮的空氣，讓她更好的享受明媚的陽(yáng)光。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，小小的，并不起眼，似一個(gè)小不點(diǎn)兒。

　　初夏，這小小的袖珍葉卻長(cháng)得異常蔥綠，異常旺盛。

　　這葉子，真如她的名字，翠而嬌小，秀而有靈氣。葉子雖然長(cháng)短不一，大小不同，卻錯落有致，很是養眼。遠看盆花，卻好似一把打開(kāi)了的碧玉寶扇，為我的夏日送來(lái)一份清涼，一份歡悅……

　　突然有一天，我發(fā)現越長(cháng)越高的葉子叢中，竟結了一個(gè)小果子——淡綠色的，小巧可愛(ài)，很像一個(gè)縮小版的流星錘！

　　哦，好幾天沒(méi)給她澆水了，會(huì )怎么養了呢？我不在家的這些天很是惦記。所以一回來(lái)就先瞧瞧她。只見(jiàn)她并沒(méi)有枯萎，還是如之前一樣的蔥綠！這似乎很給了我一種不屈而堅定的信念。

　　隨著(zhù)她的漸漸長(cháng)大，我給她另安了一個(gè)“家”。這盆呈棕紅色，有著(zhù)樹(shù)樁一樣的條紋，上面還浮雕著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——堅定，旁邊又有一排小字——唯有堅定不息，才能一方獨秀。

　　我想，也只有這樣的花盆才配得上如此堅定頑強的袖珍葉。我們是否也應如這袖珍葉，不寂寞開(kāi)始的默默無(wú)聞，而在與堅強不屈的把美麗呈現給人們？

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