精選童話(huà)啟示作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的童話(huà)啟示作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)啟示作文 篇1
“村長(cháng)，不——好——啦——”喜羊羊九步并作三步，以百米沖刺的速度沖進(jìn)了村長(cháng)的實(shí)驗室，還險些撞到了村長(cháng)慢羊羊�！跋惭蜓�，怎么了，怎么這么慌慌張張的？”村長(cháng)雖然是很疑惑，但是依然沒(méi)有停下手里的實(shí)驗。
“村長(cháng)，大事不好了！”喜洋洋氣喘吁吁地說(shuō)道：“羊……羊羊電視臺剛剛發(fā)布了一條最新消息：‘由于灰太狼濫用各種，產(chǎn)生了不少二氧化碳，導致冰川消融成水，而且在一次捕羊行動(dòng)中還是用了地動(dòng)儀，導致火山口破裂，從而使火山爆發(fā)，熔炎使更多的冰川融化成海水，現在，灰太狼又使用高溫在融化冰川，村長(cháng)，我們村外的湖村河瞬間增高了十來(lái)米，那些身強力壯的食人魚(yú)都快能跳上吊橋了，村里的噴泉，已經(jīng)開(kāi)始向外漫水了！”
村長(cháng)一聽(tīng)，心里大吃一驚，額頭上開(kāi)始出冷汗；“怎么會(huì )這樣？這個(gè)灰太狼……喜羊羊，馬上通知所有村民到羊羊大會(huì )堂集合，我有事情宣布�！闭f(shuō)著(zhù)，停下手中的實(shí)驗，翻箱倒柜的尋找起來(lái)。
十分鐘后，羊羊們全部到齊，而村長(cháng)慢羊羊卻“姍姍來(lái)遲”。村長(cháng)慢慢地走上了臺更慢地開(kāi)了口：“我宣布，暖羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊，他們將代表我們去拯救地球，大家同意嗎？”“同意！”眾羊都知道，這一個(gè)團隊每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都數不勝數；懶羊羊只要給他一塊美味的草蛋糕，一切皆有可能。
于是，五只羊肩負著(zhù)拯救地球的重任，在村長(cháng)的指引下穿戴上了剛剛研制的附有魔法的帽子背包、披風(fēng)、手套、手表和腰帶以及靴子出發(fā)了。村長(cháng)在臨行前還仔細叮嚀了一番：此行中只有暖家族的暖羊羊才能發(fā)揮最大作用，所以你們一定要保護好他，此次任務(wù)才有可能完美完成。
很快，五只小羊便利用魔法披風(fēng)到達了冰川上空。令他們意想不到的是黑大帥和狼家眾多兄弟也在幫著(zhù)灰太狼！“可惡……”沸羊羊憤怒地叫了一聲，可嘴馬上被喜羊羊捂住了。千不偏，萬(wàn)不偏，這聲音卻偏偏讓黑大帥聽(tīng)見(jiàn)了。黑大帥仰起頭，立即發(fā)現了小羊們，先用基因光線(xiàn)把懶羊羊射了下來(lái)，其他羊見(jiàn)此情景，便紛紛散開(kāi)。再說(shuō)正在忙碌的眾狼，他們突然聽(tīng)到了高空墜物的聲音，紛紛好奇地轉過(guò)身子，看見(jiàn)了一直小肥羊在地上挪移著(zhù)，便又紛紛拿起繩子和套索沖了上去，甚至還有狼架起鍋燒起了滾燙的水。
喜羊羊一見(jiàn)勢頭不好，便飛快地沖到懶羊羊身前，抱起他，走羊！眾狼見(jiàn)此樣子，咽下了流出的口水，回到機器前，再次用高溫融化起了冰川。
小羊們一看調虎離山之計不行，便全部沖了上去，與眾狼交戰在了一起。很快，灰太狼等狼倒下了不少，只剩下了五只，而喜羊羊等羊除暖羊羊之外也全都奄奄一息。
突然，暖羊羊發(fā)出一聲暴吼，羊羊們離奇地復活，而眾狼卻紛紛離奇地斃命了。羊羊們雖然不知道為什么會(huì )發(fā)生這種事，但是他們凱旋歸回羊村，成功拯救了地球，完成了使命。
如今，這個(gè)高科技時(shí)代，我們人類(lèi)已成為進(jìn)化最快的動(dòng)物、這個(gè)美麗的地球的主宰者。我們不能指望動(dòng)物什么，我們應該用自己的力量拯救這個(gè)我們世世代代生存的星球，行動(dòng)起來(lái)吧，就在生命的此刻行動(dòng)，追求低碳生活，不亂砍亂伐，不隨意挖采……我們人人都應該為這個(gè)星球出份力，做些自己力所能及的事！
行動(dòng)起來(lái)吧，就在生命的此刻行動(dòng)，讓我們時(shí)代生存的星球繁衍不息。
童話(huà)啟示作文 篇2
夕陽(yáng)西下,一位白發(fā)蒼蒼的老人和臉上稚氣未脫的'孫女肩并肩坐在樹(shù)下的石階上,老人和小女孩看著(zhù)樹(shù)上喳喳叫的麻雀,正歡快的蹦跳著(zhù)。老人的眉頭不禁微微皺了一下,可是女孩并沒(méi)有察覺(jué)到。老人慢慢牽過(guò)女孩的手,慈愛(ài)的說(shuō):“丫丫,我給你講個(gè)故事,好嗎?”女孩帶著(zhù)嫩嫩的童音,眨動(dòng)著(zhù)大眼睛說(shuō):“好啊——”。夕陽(yáng)的余暉照在著(zhù)一老一小身上,柔和極了。
“以前啊,有一位老爺爺年紀大了,患了老年癡呆癥……”女孩插話(huà)道:“爺爺,什么是老年癡呆癥啊?”老人不得不停下來(lái),耐心地告訴女孩:“呃,就是指老人上了年紀,記不清東西了�！薄芭丁迸⒌拖骂^來(lái),隨意的用鞋跟“砰砰”地擊打著(zhù)腳下的石板。老人頓了頓,繼續講道:“一天,他和他的兒子一起坐在樹(shù)下。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,小麻雀們在樹(shù)上飛來(lái)躍去,唱著(zhù)快樂(lè )的歌,老爺爺一直盯著(zhù)樹(shù)上看。一會(huì )兒,老爺爺顫巍巍的用手指著(zhù)樹(shù)上問(wèn):“那是什么啊?”兒子放下手中的報紙,瞅了一眼后不屑一顧地回答:“那是麻雀�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒,老爺爺再次問(wèn)道:“那是什么啊?”“那是麻雀�！眱鹤拥念^抬也不抬地回答。當老爺爺第三次問(wèn)道:“那是什么啊?”惱怒的兒子竟然一摔報紙,厲聲吼道:“都說(shuō)了這么多遍了,煩不煩啊!”……
故事講完了,小女孩滿(mǎn)頭疑惑的問(wèn):“爺爺,為什么那個(gè)老人的兒子會(huì )生氣呢?老爺爺不是有病記不住嗎?”老人含著(zhù)淚哽咽著(zhù)對女孩說(shuō):“丫丫,你知道嗎?在你爸爸他小的時(shí)候,也會(huì )一遍又一遍地問(wèn)我:‘那是什么啊?’而我則會(huì )不厭其煩的,一遍、二遍、十遍、百遍的告訴他‘那是麻雀,是會(huì )飛的小鳥(niǎo)�！敝灰麑W(xué)會(huì )了,懂得了,我的心啊就像吃了一塊蜜糖一樣甜蜜。因為他是我的孩子,我要教會(huì )他認識這個(gè)世界�！�
女孩沒(méi)有說(shuō)話(huà),雖然她還說(shuō)不出什么大的道理,但是她的心懂了。淚水沿著(zhù)稚嫩的臉龐滑落……
時(shí)光飛逝,那個(gè)小女孩已經(jīng)慢慢長(cháng)大,如今已經(jīng)是一位11歲的女生。直到現在,她依然記得老人說(shuō)過(guò)的話(huà):一個(gè)人的孝心,決定他的人品與成功。
天底下的愛(ài)有很多種,但最無(wú)私的就是父母的愛(ài),為了我們他們甘愿付出自己的一生,不求任何回報,而我們所要學(xué)會(huì )的就是孝敬與感恩。古語(yǔ)說(shuō)得好,�！鞍偕菩橄取边@是我們中華民族傳承千年的文化精粹,只有心存感恩之情、感激之心,才能真正的孝敬父母、感恩親人。也只有做到了這一點(diǎn),才能成為一個(gè)對社會(huì )、對國家做出自己最大貢獻的人。孝敬父母,只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,為父母打掃房間,為他們獻一杯茶,關(guān)心問(wèn)候一句,體諒父母的辛苦,用優(yōu)異的成績(jì)回報父母、回饋社會(huì )。
孝敬父母、感恩家人,你,做到了嗎?
童話(huà)啟示作文 篇3
在一片寬廣的草原上，有一只鹿媽媽正在生小鹿。沒(méi)過(guò)多久，這小家伙就誕生了。
一開(kāi)始，小鹿還睜不開(kāi)眼睛，只是用它那細小的聲音叫著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯敛辉诤�。漸漸的，小鹿睜開(kāi)了眼睛，但它怎么都站不起來(lái)。本以為媽媽會(huì )走上前去扶小鹿起來(lái)，可媽媽卻退后了幾步。小鹿尖叫著(zhù)希望媽媽能回心轉意，走回來(lái)扶起它。媽媽卻離它更遠了。哦!原來(lái)媽媽想讓小鹿自己走過(guò)來(lái)。小鹿站了起來(lái)，走出了人生的第一步。嗨!不小心跌了個(gè)大跟頭。媽媽走上前一步叫著(zhù)，小鹿鼓足勇氣再一次站了起來(lái)。這回，它吸取了上一次的教訓。它兩腳叉開(kāi)站穩，然后小心翼翼地走，生怕又跌倒。好不容易，它成功了，它跑到媽媽面前了。媽媽撫摸著(zhù)它，親吻著(zhù)它，好像失散的母子終于又在一起了。寫(xiě)到這，我才明白什么事都得靠自己去完成。就像剛才寫(xiě)的那樣：小鹿想靠媽媽把它扶起，但這是行不通的。如果媽媽把它扶起，小鹿必定以后很多事都會(huì )靠媽媽。所以，只能靠自己，靠自己的毅力，自己的堅信才能完成。
小鹿就像幼時(shí)的我。吃飯要靠爸媽;洗手要靠爸媽;就連走路也要靠爸媽�，F在，我明白了，自己的事情，自己做。
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