五年級作文：一個(gè)蘋(píng)果給我的啟示
那是一個(gè)夏天，空氣中洋溢著(zhù)溫暖的味道，車(chē)輛匆匆駛過(guò)，人們也沒(méi)有一個(gè)停下腳步。在路邊的公交車(chē)站牌旁，站著(zhù)許多等車(chē)的人。
18路公交車(chē)緩緩駛來(lái)，一個(gè)五歲左右的小女孩隨著(zhù)媽媽上了車(chē)。她找到了一個(gè)靠門(mén)的座位，靜靜地坐下來(lái)，在夏風(fēng)中等待到站。
“咚”，隨后響起一個(gè)小男孩的聲音：“一個(gè)蘋(píng)果！”小女孩兒隨著(zhù)聲望去，一個(gè)小男孩被媽媽拉著(zhù)，而他的雙眼向門(mén)邊望著(zhù)——一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)很大但不很紅的蘋(píng)果，小女孩兒也看到了，她猶豫著(zhù)要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著(zhù)手機，根本沒(méi)注意到這個(gè)蘋(píng)果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無(wú)睹的干著(zhù)自己的事；有的人看看左右的人，見(jiàn)別人沒(méi)反映，自己也就不再理睬那個(gè)孤苦伶仃的蘋(píng)果。
幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽(tīng)見(jiàn)那位小男孩的母親對自己要去撿蘋(píng)果的孩子說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，站好，那個(gè)蘋(píng)果還不知道有多少細菌呢，別管它�！毙∨涸俅为q豫了，她思考著(zhù)那位母親的話(huà)，看見(jiàn)那個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下欲顯飽滿(mǎn)，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線(xiàn)的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著(zhù)它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴重了嗎？小女孩想著(zhù)、看著(zhù)，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個(gè)人的注視下?lián)炱鹆颂O(píng)果，默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶�？伤仡^時(shí)卻看見(jiàn)自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因為她心中充盈著(zhù)無(wú)法方言語(yǔ)的成就感。
九年以后，當這個(gè)女孩兒再度回憶那段小事時(shí)，她明白了那些人的冷漠，他們沒(méi)有想過(guò)自己的冷漠或許會(huì )讓人因這個(gè)蘋(píng)果而絆倒；他們更沒(méi)有想過(guò)，若這個(gè)蘋(píng)果絆倒的人是自己，又會(huì )怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個(gè)蘋(píng)果
時(shí)的若無(wú)其事。面對這些人，只有一個(gè)孩子童真的純潔、無(wú)私的關(guān)愛(ài)；只有一個(gè)孩子不怕臟、顧忌著(zhù)別人安危，小小愛(ài)心折顯出他與旁人的隔合，在這個(gè)大千世界，就是因為一些人的無(wú)私、愛(ài)心才讓空氣中流動(dòng)的是溫暖。
九年后的今天，我——就是那個(gè)女孩兒。任時(shí)光的匆忙，那個(gè)蘋(píng)果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個(gè)蘋(píng)果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。
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