熱情讓青春燦爛話(huà)題作文

　　篇一：熱情，讓青春燦爛

　　我是一只奇特的飛蛾，我的生命只有72個(gè)小時(shí)。我從一出生便走向死亡，他們都說(shuō)我沒(méi)有青春，可我覺(jué)得我的一生都是青春時(shí)代。

　　我一直都清楚我想要的，我羨慕火，它們是那么有活力，生生不息。我渴望它們那樣的生命。我不想象其他可憐的同類(lèi)那樣為了祖先交付的繁衍任務(wù)而匆忙的度過(guò)原本就不長(cháng)的一生。我不愿這樣，我有自己的理想，我要追求光明，盡管會(huì )被嘲笑。曾經(jīng)祖先在他人看來(lái)徒勞的撲火行為給了我很大的震撼和鼓舞，我敬重這個(gè)祖先，他執著(zhù)，堅強，是我的榜樣。

　　我開(kāi)始了尋求光明之路。我在一棟棟高大的建筑之間飛翔，俯視著(zhù)地面上的種種生物，可是剛開(kāi)始并不順利�？諝庵�，一顆顆碩大的飛塵迎面撲來(lái)，每一次襲擊都像被甩了一個(gè)大大的巴掌。但我不會(huì )放棄，繼續搜尋著(zhù)心中的那個(gè)地方。一幢純白色的大樓引入我的眼簾，白色，我喜歡。里面，一個(gè)年輕人的眼眸一下子吸引到了我：深邃的瞳孔中滿(mǎn)是復雜的情緒，悲痛，渴望，無(wú)奈，不息？畸形的下半身阻擋了他前進(jìn)的路途，不要放棄啊年輕人，重拾希望，找回你的青春！我留下祝福飛走了。外面陽(yáng)光明媚，我享受著(zhù)珍寶般的陽(yáng)光。我飛翔一個(gè)富麗堂皇的房間，趴在透亮清脆的水晶燈上。下面，一個(gè)臃胖的孩子癱坐在沙發(fā)里，大口嚼著(zhù)包裝精美的零食，目不轉睛的.盯著(zhù)花花綠綠的屏幕，眼中盡是滿(mǎn)足。一個(gè)沒(méi)有追求的孩子，慵懶無(wú)味，盡管外面刮起了大風(fēng)，但我還是厭惡的飛走了�？耧L(fēng)撕扯著(zhù)我的翅膀，可奇怪的是我卻享受這痛苦，內心涌動(dòng)著(zhù)的東西像一顆頑強的種子驅動(dòng)我吸收養分。我趴在一個(gè)簡(jiǎn)陋的燈管上喘息。下面，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的孩子們眼睛中寫(xiě)滿(mǎn)了堅韌努力，臉上淺淺的疲憊神情下滿(mǎn)是活力。旁邊的同類(lèi)告訴我：“這些都是為了夢(mèng)想艱苦奮斗的孩子們�！彼�說(shuō)。他同我一樣是來(lái)追求光明的渺小而偉大的飛蛾。我佩服燈下這些個(gè)孱弱卻又不屈的靈魂。他們同我們一樣，有希望和目標。

　　我就這樣和我敬佩的人們，和我的亮光度過(guò)了所余生命。我沒(méi)有完成祖先交付的任務(wù)，但我不后悔。我為自己敢拼敢追羨煞旁人的熱血青春感到驕傲！

　　篇二：熱情，讓青春燦爛

　　夢(mèng)想某年某月某一天，當我們站在理想實(shí)現的沃土上，是否有感謝自己那份熱情呢？

　　他，劉路，22歲時(shí)攻克了世界數學(xué)難題“西塔番猜想”而被中南大學(xué)聘為研究員。他說(shuō)：“上初中時(shí)，一些同學(xué)還在為數學(xué)書(shū)教科書(shū)上的習題抓耳撓腮時(shí)，我就開(kāi)始自學(xué)數論了�！痹趯W(xué)校里，他經(jīng)常出入于圖書(shū)館，在寢室里對這些借來(lái)的全英語(yǔ)數學(xué)書(shū)籍進(jìn)行研討學(xué)習直至深夜。正是他每日的刻苦研讀，才造就了他的成功�？墒�，是什么讓他才上初中就選擇學(xué)術(shù)論這鮮有人走的.路呢？又是什么讓他能堅持不懈、不畏艱難險阻的前進(jìn)呢？

　　當我看到阿里巴巴集團主要創(chuàng )始人馬云的話(huà)——再難也要堅持，再好也也要淡然，再差也要自信，再多也要節省，再冷也要熱情。我這才明白，“再冷也要熱情”，是熱情。

　　可是，熱情不是一時(shí)的心血來(lái)潮嗎？

　　曾經(jīng)，一位叫朱成的小學(xué)生，學(xué)習成績(jì)一直不好，這令她自己十分擔憂(yōu)，她的媽媽便安慰她：“沒(méi)關(guān)系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過(guò)一個(gè)的話(huà)，你就非常了不起了�！甭�(tīng)了母親一席話(huà)，這個(gè)小女孩重新燃起斗志，奮力追逐，堅持不懈，完成一次又一次的目標，擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當她升入一所新的學(xué)校，雖然她的成績(jì)不是最好的，但依然向前奔跑。而畢業(yè)時(shí)，她的成績(jì)總會(huì )名列前茅。直到大學(xué)畢業(yè)，哈佛大學(xué)的錄取見(jiàn)證了她的汗水。

　　到這里，或許我們都明白了。是的，劉路對數學(xué)的熱情，為他定下一個(gè)新的起跑點(diǎn)；朱成對學(xué)習的熱情，推她抵達一個(gè)又一個(gè)成功的彼岸。因為熱情，再難也要堅持，再差也要自信！他們用自己的熱情，燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什么呢？用自己的熱情，讓青春燦爛吧！

　　篇三：熱情，讓青春燦爛

　　看！潛游在水中的魚(yú)兒為我們爭相跳躍。聽(tīng)！翱翔于天空的鳥(niǎo)兒為我們歡呼喝彩。觸！扎根的土壤的小草也為我們左右搖擺。一年一度的“濮上園春游”活動(dòng)終于開(kāi)始了！

　　看啊，遠處的運動(dòng)員們無(wú)不摩拳擦掌，躍躍欲試的準備大顯身手。有的在精神抖擻的做運動(dòng)，有的在斗志昂揚的好像在說(shuō)：“我們一定是第一！”

　　螃蟹跑開(kāi)始了！原本緊張的氣氛，可是在同學(xué)們的加油聲中漸漸變得緩和起來(lái)。

　　“噓”哨聲一響，戰幕拉開(kāi)，每個(gè)隊員都全力以赴。打頭的孫卓然，皺著(zhù)眉頭，雙手死死地扣住球，快速向對面跑去，“快，快！”快到終點(diǎn)時(shí)，他大叫道。開(kāi)始時(shí)，我們班運動(dòng)員配合默契穩扎穩打，可后來(lái)卻掉了球，可我們不甘示弱，奮力拼殺終于贏(yíng)回了一個(gè)人。

　　比賽到了一半，歡呼聲此起彼伏，我們五個(gè)班不相上下的激烈爭奪著(zhù)這個(gè)第一名。突然，某班一男同學(xué)背上的球飛過(guò)頭像一不小心做了一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，真是驚險萬(wàn)分。

　　到最后了！不光場(chǎng)上的運動(dòng)員，其他同學(xué)也開(kāi)始急的面紅耳赤，我緊握著(zhù)手心的汗，擺好最標準的動(dòng)作，準備迎接最后的一球！

　　“跑”！接過(guò)球，一個(gè)箭步向外跳了出去，只能感覺(jué)到球就像在我背上跳舞，總是讓我心驚膽戰，生怕它也頑皮的來(lái)一個(gè)雛鷹起飛！汗水的溫度感染了場(chǎng)上的每一位隊員，在春風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的'拉拉隊，為奮斗的運動(dòng)員們加油鼓勁。前面一段總算有驚無(wú)險，可是到了后來(lái)，緊張的氣氛讓我和岳的配合開(kāi)始混亂起來(lái)�！鞍�！我不是故意的！”踩到岳的腳了，“沒(méi)事，快走，那面超了！”聰明的岳從顫抖的聲音能聽(tīng)出情況不妙。這時(shí)我倆的路線(xiàn)也開(kāi)始發(fā)生偏離，這使我的心提到了嗓子眼。不行！必須加快速度！我也顧不得團隊配合，雙臂架起球，拉著(zhù)她就向終點(diǎn)跨去。三步，兩步，一步！

　　“yes”“贏(yíng)了，贏(yíng)了！”我和她緊緊地擁抱起來(lái)，明明只有不到一百米的距離，我倆的汗水卻早已浸透了衣服。

　　最終我們班取得了第一名的好成績(jì)。這就是擁有青春、擁有熱情的我們在這個(gè)春天所創(chuàng )造出的奇跡！

　　篇四：熱情，讓青春燦爛

　　夢(mèng)想某年某月某一天，當我們站在理想實(shí)現的沃土上，是否有感謝自己那份熱情呢？

　　他，劉路，22歲時(shí)攻克了世界數學(xué)難題“西塔番猜想”而被中南大學(xué)聘為研究員。他說(shuō)：“上初中時(shí)，一些同學(xué)還在為數學(xué)書(shū)教科書(shū)上的習題抓耳撓腮時(shí)，我就開(kāi)始自學(xué)數論了�！痹趯W(xué)校里，他經(jīng)常出入于圖書(shū)館，在寢室里對這些借來(lái)的全英語(yǔ)數學(xué)書(shū)籍進(jìn)行研討學(xué)習直至深夜。正是他每日的刻苦研讀，才造就了他的成功�？墒�，是什么讓他才上初中就選擇學(xué)術(shù)論這鮮有人走的路呢？又是什么讓他能堅持不懈、不畏艱難險阻的前進(jìn)呢？

　　當我看到阿里巴巴集團主要創(chuàng )始人馬云的話(huà)——再難也要堅持，再好也也要淡然，再差也要自信，再多也要節省，再冷也要熱情。我這才明白，“再冷也要熱情”，是熱情。

　　可是，熱情不是一時(shí)的心血來(lái)潮嗎？

　　曾經(jīng)，一位叫朱成的小學(xué)生，學(xué)習成績(jì)一直不好，這令她自己十分擔憂(yōu)，她的媽媽便安慰她：“沒(méi)關(guān)系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過(guò)一個(gè)的話(huà)，你就非常了不起了�！甭�(tīng)了母親一席話(huà)，這個(gè)小女孩重新燃起斗志，奮力追逐，堅持不懈，完成一次又一次的'目標，擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當她升入一所新的學(xué)校，雖然她的成績(jì)不是最好的，但依然向前奔跑。而畢業(yè)時(shí)，她的成績(jì)總會(huì )名列前茅。直到大學(xué)畢業(yè)，哈佛大學(xué)的錄取見(jiàn)證了她的汗水。

　　到這里，或許我們都明白了。是的，劉路對數學(xué)的熱情，為他定下一個(gè)新的起跑點(diǎn)；朱成對學(xué)習的熱情，推她抵達一個(gè)又一個(gè)成功的彼岸。因為熱情，再難也要堅持，再差也要自信！他們用自己的熱情，燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什么呢？用自己的熱情，讓青春燦爛吧！

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