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【必備】高中青春的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高中青春的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中青春的作文 篇1
十四歲，偶然發(fā)現我已邁出青春的第一步，步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著(zhù)女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；青春邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著(zhù)男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；菁菁校園，莘莘學(xué)子。做著(zhù)色彩斑斕的夢(mèng)；時(shí)時(shí)澎湃著(zhù)青春的熱血、處處洋溢著(zhù)青春的熱情。唰唰的粉筆聲，揮灑著(zhù)老師辛勤的汗水。然而同學(xué)們，你們是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節她不如夏之強壯，秋之成熟，冬之滄桑，當她到來(lái)，綠色的火種一下子點(diǎn)燃了生命、照亮了世界，她讓我們向著(zhù)理想奮進(jìn)，去點(diǎn)綴多姿多彩的人生。記得奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量充滿(mǎn)著(zhù)期待充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春！”的確如此青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日東升的力量青春的我們意氣風(fēng)發(fā)青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚！
“十四歲，成熟了”，人們這樣說(shuō)，于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴，于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了頸，十四歲的人，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì )怎樣，喜歡做夢(mèng)；十四歲的人，總喜歡去看看周?chē)氖澜�，喜歡探索；相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么誰(shuí)知道，我們是真懂什么是成熟嗎？
我們要向童年說(shuō)再見(jiàn)，跟青春打招呼了——感覺(jué)長(cháng)大了，兒時(shí)的歲月就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去了，因為那時(shí)不懂得珍惜，然而，我們現在還有許多同學(xué)沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，學(xué)習不認真，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，作業(yè)馬馬虎虎，隨隨便便；上課開(kāi)小差，打磕睡，考試時(shí)東張西望，恨不得長(cháng)出千里眼……如果有這些情況的同學(xué)，我想問(wèn)：“你們成熟了嗎？青春的第一步就準備這樣邁出嗎？”
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”，而且是“易耗性消費”，所謂：“青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？”，說(shuō)的就是它。也許平淡無(wú)奇的'學(xué)習使你感到枯燥和無(wú)味；也許周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，她注定是“不平凡”的，她需要我們用心靈和智慧去詮譯；它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì )覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，她總是青春的痕跡。十四歲，我們擁有青春，就要像朝陽(yáng)一樣永遠向上、就要像山溪一樣不羈奔流、就要像幼蠶一樣破繭而出……十四歲，我們擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻，更應該牢記孫俠校長(cháng)提出的校園精神：“讓優(yōu)秀成為習慣，讓激情化作永恒”，這才是我們邁出青春的第一步。
同學(xué)們“馬活馳騁，人活夢(mèng)想”，讓我們一同奮起吧，讓青春飛揚！珍惜美好的青春年華，我們不做“少壯不努力，老大徒傷悲”的反面典型。我們應棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，我們只有邁好青春第一步，才有第二步，第三步……我們要一步一個(gè)腳印，將知識學(xué)的牢牢的，不然怎么才能攀登智慧之峰顛，怎樣才能看到雨過(guò)天晴后那絢麗的彩虹？讓我們攜手并肩，朝著(zhù)那美麗的彩虹奔去！
高中青春的作文 篇2
這樣的你，如此的我，將在何時(shí)，停在何處，再次相遇。
——題記
對于你的模樣，我似乎還記得，又似乎，已經(jīng)忘記。盡管你我已分離數月，但我還是無(wú)法辦到，從心里抹去你存在過(guò)的痕跡。畢竟，只有它能證明，你來(lái)過(guò)我的青春里。
《致橡樹(shù)》是你帶給我的第一份禮物，薄薄的一張紙，我竟無(wú)法估計它的重量。短短的幾段話(huà)，我卻沒(méi)能留住它的念想。我記得，你曾問(wèn)我說(shuō)：“當有那么一天，我們必須面臨分離的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )哭？”我不知道，但我覺(jué)得會(huì )。畢竟，我的身邊，很難再遇見(jiàn)一個(gè)如此般的你了。
那樹(shù)蔭下的石桌石椅，很干凈，但已全然沒(méi)了你的身影。那街道胖的各種店鋪，很熱鬧，但已聽(tīng)不見(jiàn)你的言語(yǔ)。那教室里的成套桌椅，很整齊，但已缺少了你的位置。那學(xué)校里的眾多同學(xué)，很友好，但都不是你。
還記得，我們這一段“轟轟烈烈”的友情室怎樣開(kāi)始的'。不是巧合，不是偶遇，一切的一切都源于一本“英語(yǔ)筆記”。初次的見(jiàn)面，你我交換筆記，當我翻開(kāi)你筆記本的第一頁(yè)，就在想，是怎樣的一個(gè)人，可以寫(xiě)出這般灑脫的字呢？之后的相處為我揭曉了答案：爽朗，坦誠，一個(gè)真學(xué)霸。
還記得我們學(xué)習胡適的文章《我的母親》，那句“涼什么！老子不老子呀�！笨芍^是風(fēng)靡全班。明明是很傷感的一句話(huà)呀，經(jīng)你口中說(shuō)出，硬是平添了一分說(shuō)不清的幽默感。
你也經(jīng)常對我說(shuō)《飄》中桑費的一句話(huà)：“朋友有三種，愛(ài)你的朋友，恨你的朋友，忘記你的朋友�！本淠┠憧倳�(huì )加一句話(huà)：我是第一種哦！
你輕柔地來(lái)而復去，忽然地出現，爾后又不見(jiàn)。你為我做過(guò)很多很多的事，而留下的痕跡卻很少很少。但我也能清楚地知道，你曾來(lái)過(guò)。
還記得我們意義上的最后一次見(jiàn)面。那次，我雖沒(méi)能痛到無(wú)法呼吸，可也差不多了。在那條很少有人去的石板路的盡頭，我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛又一點(diǎn)凝重，內心有些許苦澀，但很奇怪，沒(méi)有淚水掉落，可是倒也沒(méi)錯，誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)哭盡了眼淚的人流淚呢？仿佛眼睛內存已清空，毫無(wú)剩余�？晌覀�，到最后，還是藏著(zhù)難過(guò)的心強顏歡笑。表情是那么自然，動(dòng)作是那么連貫，仿佛這只是一次最平常不過(guò)的見(jiàn)面。我們說(shuō)了很多的話(huà)，可我卻記不清了。你，會(huì )記住我嗎？
你離開(kāi)我的時(shí)候，窗外的銀杏還是青綠的，而現在，杏葉都飄落一地了。原來(lái)，你和我都已經(jīng)分離兩季了，這是什么時(shí)候發(fā)生的事呀？
天上的繁星，地哦啊羅，濺起浪花，你的行蹤，流淌，消失。溫暖過(guò)后的冷意，似乎可以把我淹沒(méi)，可我竟貪戀他那一瞬的美好。我想抓住，可又放開(kāi)了。
我想留住的已遠離，我想守住的，都在心里。
感謝你，朋友，曾來(lái)過(guò)我的青春里，盛裝出席。
高中青春的作文 篇3
時(shí)間太瘦，指縫太寬。轉眼回眸間，第二輪教官選拔也結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)，我們一起細數光陰，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記。
感謝在最美好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了你們一大群可愛(ài)的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚。我們充滿(mǎn)斗志與應有的韌性，站在離自己夢(mèng)想最近的地方，沒(méi)有絲毫猶豫與彷徨，張開(kāi)希望的臂膀，勇敢的飛向遠方！
漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉的光陰里，似乎總有那么一些人、一些事，在時(shí)光的淘洗當中，顯得愈發(fā)晶瑩，讓人難以釋?xiě)�。還清晰的記得，四月二十七號，我們開(kāi)始了第二輪選拔。那個(gè)時(shí)候，我們帶著(zhù)有點(diǎn)忐忑的心情度過(guò)了一夜。在隔天晚上十一點(diǎn)左右的樣子，我們都在等待著(zhù)教官給我們發(fā)通知。有的戰友還在問(wèn)有沒(méi)有收到通知，有的人看見(jiàn)過(guò)了幾分鐘還沒(méi)有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒(méi)有睡著(zhù)吧。他們在想象著(zhù)第二輪選拔的情景，想象著(zhù)明天會(huì )是一種什么樣的氛圍，自己有會(huì )被編入哪一個(gè)排，結識那些新的戰友，重新開(kāi)始一段旅途？
有人說(shuō)，記憶是人生當中，最美最醉心的沉淀。它見(jiàn)證了感動(dòng)和諸多的幸福。
四月二十七號凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎么說(shuō)也得早一點(diǎn)點(diǎn)去。來(lái)到田徑場(chǎng)，看見(jiàn)了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那么早來(lái)到田徑場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)是晚上五點(diǎn)半就到了田徑場(chǎng)，來(lái)看著(zhù)我們開(kāi)始一段新的旅途，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動(dòng)了……
故事漸漸拉開(kāi)序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒，等待著(zhù)重新編排，跟著(zhù)自己第二輪教官走。在一個(gè)個(gè)名字滌蕩在空氣中的時(shí)候，我們都在捕捉自己的名字。于是，在一連串過(guò)后，我聽(tīng)到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著(zhù)周邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在人群中搜索著(zhù)認識的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個(gè)原先的戰友，陪我一起訓練，覺(jué)得很是心安。
按照往常一樣，跑操過(guò)后稍微休息了一下，便開(kāi)始了自我介紹的環(huán)節。經(jīng)歷了第一輪，我也覺(jué)得自己要有所改變，爭取每一個(gè)機會(huì )。于是乎，我也打了報告，上去簡(jiǎn)單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強調了一下，我們來(lái)自不同的排，但是現在我們都是二排的一員，在今后要團結友愛(ài)，共同奮斗。
就這樣，我開(kāi)始了在二排的日子�，F在回憶起來(lái)，覺(jué)得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月里，迷彩人生，氤氳著(zhù)別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那么值得讓人惦念。
原先剛進(jìn)入二排的時(shí)候，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì )覺(jué)得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來(lái)，現在的排“一無(wú)是處”，動(dòng)作不協(xié)調，有的快點(diǎn)，有的慢點(diǎn)，還需要慢慢磨合。平時(shí)休息的時(shí)候，唱歌之類(lèi)的大家也顯得不是很積極。用戰友的話(huà)來(lái)說(shuō)就是——以前看誰(shuí)都不順眼，現在看誰(shuí)都覺(jué)得溫馨。是啊，經(jīng)過(guò)又一輪的.磨合，我們漸漸變得有默契，每一個(gè)成員都會(huì )引以為豪的說(shuō)“我是一個(gè)二排人”。我們在一起訓練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽(yáng)天。
進(jìn)入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴厲的人，感覺(jué)挺幸運的。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子東西，我們在站軍姿的時(shí)候，給每個(gè)人都發(fā)了糖。嚼著(zhù)糖，站軍姿，體驗別樣的生活。
在這段選拔訓練的日子里，我想每一個(gè)人都獲益良多吧。我們在一起，痛并快樂(lè )著(zhù)，一起細數流年里的點(diǎn)滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點(diǎn)半起床，匆忙洗漱之后便又開(kāi)始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著(zhù)就是體能訓練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當然有時(shí)候也會(huì )玩點(diǎn)“游戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓練結束的時(shí)候，全身都濕透了。有時(shí)候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身后留下一個(gè)復制的人形，是那么耀眼！
早上跑操的時(shí)候，我時(shí)刻都謹記著(zhù)教官對我說(shuō)過(guò)的話(huà)“只有在你最累的時(shí)候，把動(dòng)作做標準，這樣你的動(dòng)作才會(huì )越來(lái)越標準�！焙�(jiǎn)單的說(shuō)，比如跑操的過(guò)程中，手臂的擺動(dòng)要規范，所以都得時(shí)刻提醒自己，要把手臂動(dòng)作做到位。因為比你努力的人，還有很多，你沒(méi)有理由不去努力！當這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天，這便會(huì )成為一種習慣。我也始終相信“越努力，越幸運”。
剛開(kāi)始進(jìn)二排加群的時(shí)候，看見(jiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“二排”兩個(gè)字作為群昵稱(chēng)。同第一輪的群昵稱(chēng)比起來(lái)，感覺(jué)“弱爆了”。后來(lái)有一次動(dòng)作做的好差，就被更名為“菜鳥(niǎo)二排”，剛開(kāi)始第一眼看見(jiàn)，沒(méi)想太多，就“菜鳥(niǎo)”擺在那兒，心里還是很失落的。教官要求我們每一個(gè)都把群里的昵稱(chēng)改了，在前面加上前綴“菜鳥(niǎo)”，教官的為改為了“老鳥(niǎo)”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對我們的一種期許吧�！安锁B(niǎo)”亦是僅使用在特種兵部隊，教官希望我們這一群“菜鳥(niǎo)”可以通過(guò)不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強，以一種更高的標準來(lái)嚴格要求自己。
在一個(gè)星期天下午，進(jìn)行完訓練之后，按照慣例，要進(jìn)行跑操和體能訓練。恰逢烏云變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，出來(lái)帶操那打報告的聲音，響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)了屋頂，滑向遠方，帶著(zhù)執著(zhù)與夢(mèng)想！我們在雨中跑操，顧不得腳下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們在夢(mèng)想的路上，一直很倔強。
這一次，剛好有一輪的李教官來(lái)帶我們，他答應過(guò)我們，有機會(huì )一定要再來(lái)一次“匍匐前進(jìn)”。在水中匍匐前進(jìn)，有著(zhù)不一樣的意義。記得第一輪的時(shí)候，那個(gè)早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著(zhù)是匍匐前進(jìn)，最后還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗這難忘的時(shí)刻。在匍匐前進(jìn)的路上，回頭望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時(shí)光，輕掬一縷晚霞，入畫(huà)。此刻，雨停，夕陽(yáng)現，暈染天邊。緊接著(zhù)是俯臥撐，這是進(jìn)入二排以來(lái)，做的做多最久的一次，手都有點(diǎn)快撐不起來(lái)了。以前早上練體能，或許是第一輪訓練強度的關(guān)系，第二輪的體能強度不是很強，感覺(jué)很輕松。這一次，有點(diǎn)感覺(jué)了。完了之后，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒(méi)有喝……
因為我們之前來(lái)自不同的排，所以動(dòng)作的默契度不夠，做什么動(dòng)作都顯得很快。沒(méi)辦法，快就得讓它慢下來(lái)，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開(kāi)始的時(shí)候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來(lái)就去定花壇了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便順著(zhù)臉頰，流淌，身上沒(méi)一會(huì )兒就濕了，能擰出水來(lái)。定正步的時(shí)候，手臂就冒汗，從毛孔溢出，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們仍然在堅持，不放棄！定正步的時(shí)候，我們會(huì )一起唱歌，轉移注意力，忘記疼痛。教官有時(shí)候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點(diǎn)搞笑。用相機，將時(shí)光剪影，記錄此刻心情。
第二輪的快要結束時(shí)候，周六上午，只有袁教官一個(gè)人來(lái)帶我們�；厝ブ蟛趴匆�(jiàn)他發(fā)了說(shuō)說(shuō)，估計是發(fā)生了什么事，感覺(jué)心情挺不好的。當然，這一下，我們就遭殃了。這個(gè)上午，我們沒(méi)有坐下來(lái)休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個(gè)上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學(xué)法”的時(shí)候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開(kāi)始了定正步。要間隔好久才換一只腳，感覺(jué)地都被定穿了，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶，相對輕松，休息的時(shí)候還玩了游戲。不知不覺(jué)中，一天的訓練便這樣結束了�，F在回過(guò)頭了看看，這個(gè)學(xué)期都感覺(jué)過(guò)的非�？�。
第二天，五月三十一號（星期天），這也意味著(zhù)第二輪的結束。上午還是和平常一樣訓練，我們都在猜測今天是要進(jìn)行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時(shí)候，教官說(shuō)是要帶籃球，剛開(kāi)始還以為是用來(lái)考核之用。而其他的排，也準備了不同的物品。到了下午聚合的時(shí)候，我們才知道不是考核，而是要進(jìn)行一個(gè)趣味活動(dòng)。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著(zhù)籃球從指定一端到達另外一端，這個(gè)過(guò)程可搞笑了，球老是會(huì )掉，又得重新來(lái)過(guò)；轉凳子比賽，跑一段距離，然后做大象鼻子，繞凳子轉五圈后跑，進(jìn)行接力比賽。還有“十繩九足”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是綁腿，到了真正比賽的時(shí)候，有的女生都是被我們男生提著(zhù)走的，可好玩了。
就這樣，第二輪選拔在這個(gè)趣味活動(dòng)中接近尾聲。接下來(lái)便是各排去拍照留念的時(shí)候。夕陽(yáng)西下，這頁(yè)時(shí)光的記載，溫馨的點(diǎn)滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。
時(shí)間過(guò)的真快，嘆息的流轉光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時(shí)此刻，天空都開(kāi)始了哭泣。當一滴淚穿過(guò)重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風(fēng)景都會(huì )變得沉默。匆匆而過(guò)的光陰里，我們曾一起細數流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過(guò)我迷茫不堪的雙眸。
與你們在一起的日子，亙古的回憶里氤氳著(zhù)輪回的幽香。有些話(huà)，沒(méi)有說(shuō)出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發(fā)酵成永生難忘。
在“菜鳥(niǎo)二排”的時(shí)光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽(yáng)，一闕情思，跌入無(wú)盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽(yáng)。
高中青春的作文 篇4
紀德說(shuō)：我們故事的特色就是沒(méi)有鮮明的輪廓。它所涉及的時(shí)間太長(cháng)，涉及你的一生，那是一出持續不斷、隱而不見(jiàn)的，秘密的，內容實(shí)在的戲劇。定格……
一幕青春，定格無(wú)限溫柔里的漫長(cháng)時(shí)光。
分數。要如何比擬它的輪廓，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩，總是有一卷在每一個(gè)框定的時(shí)間里想要提醒你督促你，有的時(shí)候它在試圖給你回報。定格一卷的分數，小考的時(shí)候它可以壓在書(shū)包底渺小到看不見(jiàn)，大考的時(shí)候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道，它操縱全局的能力。談及青春，很多人眼前會(huì )浮現一疊試卷，還有鮮紅的分數，被描得很深很深。分數被定格在青春里最養眼的位置，調動(dòng)著(zhù)每一根情愫關(guān)于那些題海的日子，分數在操縱著(zhù)命運而青春里的少年操縱分數。年輕的人們，珍惜青春定格。
分擔。肩并肩的日子，風(fēng)雨同行，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響，匆匆忙忙的校園，籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂(lè )，分擔單調的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，定格的笑臉叫青春；總有一個(gè)懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話(huà)語(yǔ)里吐出心中的委屈不安，她全盤(pán)皆收地陪在你的身旁，矯情的小女生總是這樣依偎著(zhù)定格在青春里。如果說(shuō)這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦澀會(huì )被一次又一次地沖淡，因為每個(gè)人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們，珍惜青春定格。
分離。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯。因為年輕，可以理所當然地倔強，再分離那刻用盡青春的方式�？梢员е�(zhù)昔日的知己流完那年里所有的眼淚，可以用一天走遍散落過(guò)青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門(mén)，我們射向了不同的人生于是告別學(xué)生時(shí)代共風(fēng)雨。所有這一些，定格在青春紀念冊的`最后一回，并被許多人鄭重地著(zhù)了角，青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方，我想你都可以一樣激動(dòng)到流淚。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后，距離被時(shí)間拉長(cháng)，而心卻可以一如既往地定格青春，我們的無(wú)怨無(wú)悔。年輕的人們，珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中，只是某一幕一閃而過(guò)的群眾演員，而青春，承載笑與淚，被分數分擔分離所定格的，哪怕萬(wàn)千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方，牽動(dòng)著(zhù)你。
珍惜那最大份額定格的青春。
心中最濃墨重彩的一筆。
高中青春的作文 篇5
時(shí)光飛逝，從青春期開(kāi)始到現在可是說(shuō)是我們正在抓住青春的尾巴。盡管我們是那樣的不愿放開(kāi)雙手，縱容青春從手中溜走。但是時(shí)間總是無(wú)情地催人長(cháng)大，時(shí)光帶給了我們成熟，但同樣她也讓我們即將逝去最寶貴的青春。青春的愛(ài)情總是苦澀中含著(zhù)甜蜜，甜蜜中又帶著(zhù)苦澀�；叵肫饋�(lái)是那么的懷念。懷念校園中那單純而又美好的初戀，懷念那美好的青春年華。
從那年到現在，整整三年時(shí)光。我還是沒(méi)能忘記你�？偸菚�(huì )無(wú)意間想起午后的我們在一塊吃飯、散步，我坐在你單車(chē)后俏皮的翹著(zhù)兩條腿，總是沒(méi)有安靜的時(shí)候。每當我無(wú)理取鬧時(shí)，你溫暖的手掌總會(huì )輕輕的'拍著(zhù)我的頭，輕輕道一句：“丫頭，別鬧了。抱抱�！�
懷念我們的18歲，那充滿(mǎn)青春充滿(mǎn)陽(yáng)光的18歲，那充滿(mǎn)夢(mèng)想對愛(ài)情依然有著(zhù)美好憧憬對愛(ài)愿意付出一切的18歲。依稀記得那年的你有著(zhù)漂亮的眼睛還有那溫暖的笑容，你說(shuō)，18歲的生日很重要;你說(shuō)，18歲那天會(huì )給我一個(gè)驚喜;你說(shuō)，以后會(huì )陪我過(guò)每一個(gè)生日�？赡阕罱K還是沒(méi)能兌現曾經(jīng)給我的承諾。
當初的你問(wèn)遍的所有我們共同認識的朋友，只因你要給我一個(gè)不一樣的生日禮物，雖說(shuō)后來(lái)我一直埋怨為什么那時(shí)候的你會(huì )不辭而別，可每當我想到你也曾經(jīng)那么執著(zhù)的對待過(guò)我的十八歲時(shí)，我又會(huì )感動(dòng)的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜，我想無(wú)論以后發(fā)生什么，這個(gè)生日我的18歲生日都是我今生最難忘的。就像你們想的一樣，在我生日的前兩天，他不見(jiàn)了，就那樣悄無(wú)聲息的不見(jiàn)了，我不知道原因，因為我不想打聽(tīng)，不想回憶曾經(jīng)，可是我還是記得那個(gè)風(fēng)箏，記得那根線(xiàn)。線(xiàn)雖還在手上，可你卻不見(jiàn)了。
每個(gè)人的心底都是藏著(zhù)一個(gè)不在身邊的人。好好珍惜還能陪在你們身邊的他(她)吧。我還是滿(mǎn)心的懷著(zhù)感激的心，謝謝你曾經(jīng)路過(guò)我的身邊。遠方的你，21歲生日快樂(lè )。
高中青春的作文 篇6
葉落無(wú)聲，水逝無(wú)痕。
光陰的步子細細碾走，不留一絲痕跡，卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。
伴著(zhù)歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著(zhù)青春慢慢成長(cháng)了。
有時(shí)候，面對現實(shí)所帶來(lái)的蒼白無(wú)力之感更讓人快速成長(cháng)。
說(shuō)到這兒，不免想到我的數學(xué)老師，她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱(chēng)呼她為風(fēng)火小姐罷。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話(huà)。
風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。
她道：“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌，一個(gè)學(xué)生好玩，另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了專(zhuān)科，而努力的學(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著(zhù)？上專(zhuān)科那學(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩！”
我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí)，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。
我還沒(méi)搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽(tīng)她說(shuō)道：“你們是不是想著(zhù)，那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地，就該跟著(zhù)一旁的同學(xué)瘋玩去對吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽(tīng)得她提高了音量，接著(zhù)道：“我告訴你們，要是那上二本的學(xué)生當初也瘋玩去了，如今他只會(huì )混得更慘！”
全班啞然。
我說(shuō)風(fēng)火小姐，還能不能愉快的玩耍啦？
不過(guò)風(fēng)火小姐這番話(huà)也確確實(shí)道出了大道理。
在這競爭激烈的物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。
青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們在磨礪中成長(cháng)。
有時(shí)候我會(huì )想著(zhù)，在以后那悠長(cháng)得足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光的.日子里，我會(huì )不會(huì )忽然回首，望見(jiàn)當初那個(gè)年少的自己，那個(gè)不懼風(fēng)雨憤然前行，那個(gè)沖動(dòng)但真誠的自己輕輕一笑呢？
在這場(chǎng)光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。
有風(fēng)輕輕吹過(guò)，我想微笑著(zhù)說(shuō)一句：
嘿，是你的青春！
高中青春的作文 篇7
人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì )影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個(gè)基礎上的。有這樣一本書(shū)，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家（當然指同學(xué)啦）都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書(shū)還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷的.哭，這就是我們，快樂(lè )而不失沉穩，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫(xiě)一本日記，長(cháng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì )感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì )大笑半天，也許會(huì )做很多動(dòng)作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂(lè )像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹(shù)葉，在社會(huì )這片大樹(shù)下辟出自己的樹(shù)陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著(zhù)自己清涼，但我們會(huì )惋惜，因為我們放過(guò)了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì )渺茫無(wú)光，在山區有那么多的孩子渴望讀書(shū)，只要一本書(shū)一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過(guò)的人才會(huì )更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。
對于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很?chē)烂C的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的高中生活嗎？這是現在所有人的疑問(wèn)我們周?chē)性S多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過(guò)，懊悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著(zhù)輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì )這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)。
高中青春的作文 篇8
青春，漸行漸遠，流年卻無(wú)法淹沒(méi)生命中那些難忘的時(shí)光。青春的路上，關(guān)于友情的記憶總是那么刻骨銘心，就像那首喜歡的歌，永遠都不會(huì )老。
——題記
喜歡安靜的自己，習慣了每天下班回來(lái)就獨自宅在房間里享受著(zhù)屬于自己的愜意時(shí)光，或忙碌或發(fā)呆。疲憊的時(shí)候，喜歡安靜地站在七樓的陽(yáng)臺上仰望著(zhù)天，任思緒亂飛。時(shí)常沉浸在心靈深處的那一片海灘，任友情的潮水陣陣拍打著(zhù)心的海岸，不知來(lái)處的風(fēng)帶來(lái)的感動(dòng)久久彌漫在心海的上空。喜歡暢游在青春的友誼之海里，細細回味著(zhù)朋友給予我的每一份溫暖與感動(dòng)。能在賀州這座不大不小的城市里遇見(jiàn)你們這些朋友，我很幸運。
我無(wú)法忘記20xx年的9月我來(lái)到這座城市時(shí)的那一份迷茫與無(wú)助。那一年，高考失利的我和老爸鬧翻了之后來(lái)到了賀州學(xué)院。因為賭氣，我再三保證了從此不問(wèn)老爸要錢(qián)。就因為一個(gè)倔強的選擇，大學(xué)期間，我面臨著(zhù)生活從未有過(guò)的種種委屈與艱辛。為了自己當初的決定，成長(cháng)的路上，我付出了比同齡人要多很多的代價(jià)。忘不了，最艱辛的日子里我每天只吃四個(gè)饅頭，一天只花2塊錢(qián)，過(guò)了那段日子整整四年我再也沒(méi)吃過(guò)饅頭，因為一想起那個(gè)味我就想吐；忘不了，大一時(shí)因為還差學(xué)校900塊錢(qián)的學(xué)費去求系領(lǐng)導時(shí)被“撥冷水”后的絕望；忘不了，期末考大學(xué)物理時(shí)想起耳邊那句“沒(méi)交清學(xué)費就沒(méi)有期末成績(jì)”忍不住對著(zhù)試卷一直偷偷抹眼淚的無(wú)助感；忘不了，那個(gè)冬天里下雨的周末我五點(diǎn)多起來(lái)獨自從學(xué)院西區走到廣濟路口批發(fā)東西去擺地攤的那一份心酸；忘不了，一次次因為委屈與無(wú)助躲在被窩里偷偷痛哭的夜晚，也曾因為傷心和壓抑大半夜跑去操場(chǎng)上淋雨，記憶中那夜賀州的雨很咸很咸……一路走來(lái)的每一步，酸甜苦辣盡在心里。時(shí)常迷茫在崎嶇的心路上，老覺(jué)得單薄的自己總在無(wú)邊的黑夜里不斷掙扎卻始終找不到出口。就在生命中最冷的時(shí)光里我遇見(jiàn)了最溫暖的朋友。
感謝那個(gè)從認識我開(kāi)始一直幫著(zhù)我幫到現在的富川好友小唐；感謝那個(gè)在我每次生病打點(diǎn)滴的時(shí)候都幫我去交醫藥費的朋友；感謝那個(gè)為了借錢(qián)給我出去取錢(qián)回來(lái)挨雨淋得全身濕透了還樂(lè )呵呵傻笑的柳州小伙子；感謝那個(gè)多次借錢(qián)給我又多次瞞著(zhù)我去借別人錢(qián)的同學(xué)；感謝那個(gè)在我每次想不開(kāi)的時(shí)候靜坐網(wǎng)絡(luò )的另一端聽(tīng)著(zhù)我抱怨、訴苦然后安慰我開(kāi)導我的老師；感謝那個(gè)在我最傷心最痛苦的時(shí)候陪我一起沉默，在我想離家出走時(shí)送我到車(chē)站，在我回來(lái)時(shí)帶著(zhù)可口的飯菜去車(chē)站接我的好姐妹；感謝那個(gè)叫過(guò)來(lái)吃飯很難但我有事的時(shí)候總能第一時(shí)間趕到我樓下的同事；感謝那個(gè)在燒烤活動(dòng)之后怕我沒(méi)車(chē)回來(lái)一直等我到很晚的江西好友；感謝那個(gè)來(lái)自東北的熱心朋友，中秋時(shí)節給我們做豐盛的海鮮，在那個(gè)又冷又下雨的周末時(shí)陪我們去玩當我們的攝影師；感謝那個(gè)被我叫做“傻傻”的同學(xué)，在我壓抑的時(shí)候帶我騎車(chē)去姑婆山，在我摔傷的時(shí)候替我哀求公交司機載我們回來(lái)；感謝那個(gè)叫“大SUO”的同事，在我每次需要幫助的時(shí)候都熱心盡力幫著(zhù)我；感謝那個(gè)叫“地主”的朋友，在我心情不好時(shí)大晚上冒著(zhù)很大的危險開(kāi)車(chē)帶我們去深山瑤寨散心……
假如沒(méi)有你們的關(guān)懷與幫助，我想，我無(wú)法堅持走到今天。在我需要幫助的時(shí)候你們都能伸出援助之手，在我郁悶的時(shí)候是你們讓我擺脫煩惱，你們的真誠與熱情，值得我用整顆心去銘記�；叵肽且荒陝倎�(lái)到賀州時(shí)感覺(jué)自己特別不幸，遇見(jiàn)你們之后，我才覺(jué)得其實(shí)自己很幸運，尤其是在我不幸的時(shí)候。你們給予我的溫暖與感動(dòng)就像一雙隱形的翅膀，牽引著(zhù)我穿過(guò)了無(wú)數個(gè)霧霾遮天的日子；在我彷徨痛苦的時(shí)候，面對生活幾乎失去了勇氣，是你們這雙隱形的翅膀撐著(zhù)我飛過(guò)了青春路上的泥濘；因為有你們這雙隱形的翅膀，明天的旅途我不再害怕迷茫，那未曾放棄的夢(mèng)想，也不再是那么遙不可及。面對你們的種種關(guān)心與幫助，我時(shí)常不懂得表達自己的感激之情，甚至，有的時(shí)候我不習慣和熟悉的人說(shuō)“謝謝”，但我會(huì )用心去珍惜你們對我的好，用心去經(jīng)營(yíng)這一份屬于青春的友誼，用心呵護這一份珍貴的擁有。
忘不了，和你們一起度過(guò)的青春一起看過(guò)的電影；忘不了，和你們一起走過(guò)的山水一起賞過(guò)的風(fēng)景；忘不了，和你們一起爬過(guò)的山頂一起聽(tīng)過(guò)的瀑布；忘不了，和你們一起玩過(guò)的游戲一起沒(méi)心沒(méi)肺笑過(guò)的每一個(gè)瞬間；忘不了，和你們一起吃過(guò)的石鍋魚(yú)一起聚過(guò)的每一餐；忘不了，和你們一起逛過(guò)的街角一起喝過(guò)的奶茶；忘不了，和你們一起度過(guò)的節日一起包過(guò)的餃子；忘不了，生日的'時(shí)候你們給過(guò)我的驚喜與快樂(lè )……
我感謝當年老爸的放手讓我學(xué)會(huì )了堅強與獨立，在賀州成長(cháng)的這些年，生活教會(huì )了我勇敢，面對困難我學(xué)會(huì )了擔當。成長(cháng)的路上，辜負與被辜負，已無(wú)從計較。曾經(jīng)努力爭取的，我得到了一些自己想要的，同時(shí)也失去了一些自己不想失去的。但對于當初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。因為在我最艱辛的時(shí)候，上帝賜予了我最好的禮物，那就是你們——我的朋友。作為我的朋友，你們是我生命中不可或缺的一部分，你們讓我懂得了感恩，你們教會(huì )了我如何去關(guān)心幫助別人、體貼他人。在這座熟悉而又陌生的城市里，你們成了我最大的精神支柱，在最黑暗的日子里是你們用真誠點(diǎn)亮了我心靈的天花板上最溫暖的那盞燈。因為有了你們的陪伴，我的青春不再兵荒馬亂。
如若可以，我愿意做你們一輩子的朋友，我愿意和你們一起分享我的快樂(lè )，也愿意分擔你們的煩惱；如若可以，我愿意在你們不順心的時(shí)候甘當你們精神上的“垃圾桶”，你們可以把所有的不快樂(lè )都吐出來(lái)，我愿意靜靜地傾聽(tīng)你們的心聲；如若可以，在你們需要幫助的時(shí)候，我愿意盡我的能力去幫助你們，就像你們曾經(jīng)幫助過(guò)我那樣；如若可以，在你們需要關(guān)心的時(shí)候，我愿意用我的真誠去關(guān)心你們，如同你們給過(guò)我的溫暖；如若可以，請讓我用我的筆一一記錄下我們在一起的青春片段，待到青春散場(chǎng)的那一天，讓我們彼此將不老的記憶珍藏于心；如若可以，等繁華落盡時(shí)讓我們在白發(fā)蒼蒼的歲月里，一起追憶曾經(jīng)似水的年華里那些溫暖的感動(dòng)；如若可以，請允許我以你們?yōu)槿宋锉尘�，用心靈去書(shū)寫(xiě)一部關(guān)于青春的小說(shuō)，以此來(lái)紀念我們終將逝去的青春，銘記我們在一起走過(guò)的難忘時(shí)光。
高中青春的作文 篇9
“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春使萬(wàn)物復蘇，春使大自然生機勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒(méi)有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒(méi)有自信？青春怎能離開(kāi)歡聲笑語(yǔ)？有人問(wèn)過(guò)，如果青春充滿(mǎn)了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實(shí)正因為人生歷經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會(huì )到青春的真諦。只有這樣，你才會(huì )記住至少你拼搏過(guò)、奮斗過(guò)、勇敢地向前闖過(guò)。如果沒(méi)有淚，沒(méi)有汗水，沒(méi)有傷痕，你又怎么能算有過(guò)青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時(shí)間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個(gè)未知的世界，在這個(gè)世界里，如果你不去探索又怎能理解這個(gè)世界？雖然這個(gè)未知世界充滿(mǎn)了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會(huì )在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會(huì )全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著(zhù)青春的'旋律，我們試著(zhù)解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關(guān)系，緊抓青春的藤蔓，學(xué)會(huì )珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著(zhù)我們走過(guò)憂(yōu)傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂(yōu)傷而明媚的陽(yáng)光，讓我們對夢(mèng)想的起航掛起風(fēng)帆。青春是一個(gè)豐富的舞臺，在這個(gè)舞臺上我們扮演著(zhù)不同的角色，走過(guò)不同的路，經(jīng)歷過(guò)不同的生活，但是都擁有一個(gè)青春夢(mèng)想，開(kāi)啟人生的航程，在這個(gè)旅程中，我們學(xué)會(huì )了欣賞，經(jīng)歷了風(fēng)雨，記住了這些風(fēng)景，記住了這個(gè)時(shí)光，記住了這個(gè)陪伴我們成長(cháng)的風(fēng)景，咀嚼了青春的味道。
正如著(zhù)名作家蕭伯納所說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！笔前�，我們都太過(guò)于無(wú)知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過(guò)了一生中最重要的時(shí)光，請愛(ài)惜它吧！
正如辛夷塢所說(shuō)：“故鄉是用來(lái)懷戀的，青春則是用來(lái)追憶的，當你懷揣它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義�！彼晕覀円M情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會(huì )過(guò)。當我們在青春中歡笑時(shí)，它是甜的；當我們淚流滿(mǎn)面時(shí)，它是咸的；當我們在青春中無(wú)奈時(shí)，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛(ài)珍惜我們的青春，享受成長(cháng)的快樂(lè )吧……
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