【必備】高中青春的作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高中青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中青春的作文 篇1

　　青春就像是一杯品不盡的茶。

　　——題記

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西，而支撐著(zhù)青春的便是夢(mèng)想。倘若很久以后，你再次回憶起你年少時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )不會(huì )感嘆一句，唉，那都是青春啊，年輕時(shí)真好，你會(huì )不會(huì )笑著(zhù)跟你的朋友談?wù)�，年輕時(shí)的你有多么的瘋狂。

　　我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)這是一句多么富有青春年代的歌詞啊，青春有時(shí)候真的像是一陣風(fēng)你抓也抓不住，就從指間溜走了。但不管青春如何，有些記憶確實(shí)永遠也無(wú)法磨滅而淡忘的。

　　有人說(shuō)高中時(shí)期的青春是最讓人難忘的.，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能記得清楚。經(jīng)歷時(shí)你會(huì )覺(jué)得高中只有寫(xiě)不完的作業(yè)，刷不完的習題，有苦有累，但回憶時(shí)，你會(huì )覺(jué)得那時(shí)的記憶剩下的只是笑和淚，還有你揮灑下的汗水。不苦不累，高中無(wú)味。不拼不搏，等于白活。這句常掛在老師和同學(xué)嘴邊的話(huà)，現在聽(tīng)起來(lái)好像也沒(méi)有那么令人討厭了，只是因為你再也回不去了。

　　青春就是拿來(lái)拼搏的，最怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。沒(méi)有努力拼搏過(guò)得青春還能叫得上是青春?jiǎn)�？你的青春應該是充滿(mǎn)了五彩斑斕的。

　　你的高中時(shí)期是不是也一樣有著(zhù)老師的鼓勵，同學(xué)的幫助和朋友的陪伴的，課堂上有粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲，課下有同伴解決習題的討論生，和校園內的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的助威吶喊，下課鈴聲響起同學(xué)奔向食堂的腳步聲

　　你是否愿意苦三年幸福一輩子呢？老師說(shuō)，跨進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起，你的心里就應該別無(wú)雜念一心學(xué)習，三年后跨進(jìn)一本的大樓。人生中就只有這么幾次改變自己命運的機會(huì )，只是看你能不能抓住，倘若你能做到，那么你就是英雄。

　　只要還有余地就別說(shuō)已經(jīng)盡力了，每當自己很累的時(shí)候，就輕輕閉上眼睛告訴自己一定行，別輕易否定自己，也請你逼自己努力，逼自己變優(yōu)秀，別辜負你的野心，又對不起你受的苦，讓你的青春精彩而美麗，讓你的班級也為你鼓勵。

　　不管時(shí)光怎樣變遷，記憶永遠都不會(huì )被磨滅，因為時(shí)間只能改變那些原本就不夠堅固的東西。我想，哪怕等到我以后不再年少，我也不會(huì )忘記青春的那段歲月，不會(huì )忘記我的班，不會(huì )忘記我的伙伴，更不會(huì )忘記我的母校和老師！

　　我不會(huì )對我的青春說(shuō)再見(jiàn)，因為有夢(mèng)想的人永遠年少。

　　夢(mèng)想點(diǎn)綴了青春，青春照耀了我的班，所以最美的青春我的班！

高中青春的作文 篇2

　　“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)我今天是親身體會(huì )到了。

　　今天天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為今天我們到了蘇州的東山來(lái)秋游了。 我們的第一項活動(dòng)是爬山，許是因為平時(shí)的我們過(guò)于嬌氣了，導游居然說(shuō)，爬不動(dòng)的同學(xué)可以不用爬山，于是就有很多同學(xué)沒(méi)有嘗試就放棄了，而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，居然還是一群大男生。 我們雖然是女生，可是巾幗勝過(guò)須眉，一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包開(kāi)始爬山了。說(shuō)實(shí)話(huà)，爬山?jīng)]有想象中那么輕松，漸漸地，我感覺(jué)腳步越來(lái)越重，自己的呼吸也越來(lái)越急促了，身邊的小草也好像在打旋，身上的書(shū)包好像跟自己作對似的，也越來(lái)越重了，哎，真累呀。

　　可是我不想就此放棄，因為半途而廢就是對自己原來(lái)理想和追求的背叛，我可不想做一個(gè)信念的叛徒！于是，我總是不斷地鼓勵自己：馬上就要到了，馬上就要到了，堅持，堅持！我的好朋友們看我有點(diǎn)體力不支，都跑過(guò)來(lái)攙扶著(zhù)我，就這樣大家，你攙著(zhù)我，我扶著(zhù)你，一步一步地往上爬�！暗搅�，到了網(wǎng) ，哦，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲”，不知道是誰(shuí)大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。

　　極目遠望，太湖的美景盡收眼底，風(fēng)格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象，群山環(huán)繞的.太湖是那么的美麗，我從來(lái)沒(méi)有站在高處看過(guò)景色，今天站在山頂，終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風(fēng)吹的我心情舒暢，連日來(lái)淤積在心中很多的不快都好像被清風(fēng)吹走了似的，現在我在終于明白了大自然是最好的醫生了，當你痛苦的時(shí)候，去親近自然吧，大自然會(huì )用她博大是胸懷來(lái)?yè)嵛磕�，激勵你�?/p>

高中青春的作文 篇3

　　青春二字，似乎是世界上最珍貴的寶物，失去它的成年人，以自己“慘痛”的經(jīng)歷苦口婆心的勸戒年輕人珍惜青春，然而正享受著(zhù)青春的人們，從未將這些話(huà)放在心上，以犀利，張揚，囂張來(lái)?yè)]霍這并不厚實(shí)的資本。

　　誰(shuí)在青春的時(shí)候懂得青春，上一代人已經(jīng)用了他們的一生來(lái)反思，而我們，就算不至于將之引以為戒，也應該有所感悟，究竟要用這區區幾年的時(shí)間做些什么。

　　誰(shuí)都想在青春的時(shí)候唱一支叛逆的歌，吸引所有人的目光，可大多數時(shí)候，唱詞里的風(fēng)骨只昭示了我們一覽無(wú)余的.幼稚。其實(shí)，青春的歌可以肆意憂(yōu)傷，在黃昏的光影里逆風(fēng)而上，唱的人發(fā)自肺腑，聽(tīng)的人心懷感傷，但千萬(wàn)別遺失了真正的旋律，只得節奏焦慮，手忙腳亂。

　　誰(shuí)都想在青春的時(shí)候轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)，于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)此生的唯一，一起沖破各種桎梏。但是，是我們忘了所有的歌都唱的那么雷同，那些一曲曲霰*一樣射透了我們的歌詞，不過(guò)是另一個(gè)人的眼淚和故事。我們都逃不過(guò)概率論，大多數只成為繼續仰望真愛(ài)的蕓蕓眾生；我們都逃不過(guò)那場(chǎng)馬虎不得的高考，在六月的天氣里讓愛(ài)情倒戈相向。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，青春的曲調由明媚轉為憂(yōu)傷，泛濫的憂(yōu)傷，蒼白了大好年華，蹉跎了青春歲月，淹沒(méi)了蓬勃向上。

　　這不是我要的青春，關(guān)于青春，我只要明媚，不要憂(yōu)傷。

　　我不懂青春，可我知道我要的摸樣。校服，功課，規定，我看重然后遵守。我相信，克服逆境才叫本事，敢于直面制度的缺失，并超越它，才是真正的強者。

　　我不懂青春，可我知道不應該去抱怨。因為若在春天播種煩惱，秋天收獲的便只有苦果而已�，F在過(guò)好每一天，當我白首時(shí)回憶起往昔，起碼感到充實(shí)無(wú)憾。

　　我不懂青春，可我知道這是個(gè)蓬勃向上的年紀。青春不是童年，犯了錯要學(xué)會(huì )承擔責任，可青春也不是老年，我們仍有改正錯誤的勇氣和機會(huì )。

　　我也曾為青春的不如意而怨恨，可再多的怨恨都于事無(wú)補。成長(cháng)是每個(gè)人的事，我們必須為所收獲的付出代價(jià)，而這些代價(jià)，遲早會(huì )折算成一種叫做幸福的東西，在我們以后的生命中驚喜的出現。

　　青春是件迷惑的事，很多時(shí)候我們進(jìn)行的都是“被成長(cháng)”。其實(shí)對于青春，懂不懂沒(méi)關(guān)系，在這個(gè)問(wèn)題上較真，只會(huì )錯過(guò)更多的美好，但于我們任何人，青春絕不是兒戲，而是一場(chǎng)一次一生的選擇；那么，請慎重選擇，然后堅持下去，永不后悔。

高中青春的作文 篇4

　　萋萋芳草黃了又綠，時(shí)間打破了午夜時(shí)分的那抹沉寂，青春的琉璃散落滿(mǎn)地，和著(zhù)泥土的芳香滾入塵埃，幻化成跳動(dòng)的音符，游走在溫情的五線(xiàn)譜上。

　　低落·前奏

　　青春之歌在云霧中氤氳，我在人生的十字路口，一路躊躇，一路跌跌撞撞，一路找尋人生的意義，萬(wàn)千愁緒縈繞，終化作青絲中幾根突兀的白發(fā)那是的我，唯有落魄的影子陪伴著(zhù)我荒度歲月流年。那時(shí)的我，在別人的世界佇望，為了他人的快樂(lè )而快樂(lè )，為了他人的努力而努力。那時(shí)的我，曾自詡為向日葵，以為無(wú)論青春歌聲中的.低谷高潮，都會(huì )有陽(yáng)光的降臨，在風(fēng)吹雨打過(guò)后，陽(yáng)光并沒(méi)有如愿落在肩上。我不情愿的低下頭，原來(lái)自己只是那濕冷墻角是的一株雜草，矮小的身軀早已注定了我卑微的命運。

　　激昂·主歌

　　青春之歌在微風(fēng)中低語(yǔ)，我聽(tīng)到了生命的真諦。面對困難動(dòng)搖時(shí)，眼前便會(huì )浮現汨羅江畔那個(gè)瘦削的身影，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；為昔日的過(guò)錯而懊悔時(shí)，便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒，知來(lái)者之可追”；失意時(shí)思緒便隨東坡神游赤壁，“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！鼻啻阂饬x大概就在于此。記得一次考試失利，依舊清晰記得那考卷上刺眼的圈圈叉叉，好似在諷刺我的失敗。每當夜已深沉，心里的那份倔強鼓勵著(zhù)我，揉了揉惺忪的眼睛，繼續漫長(cháng)的挑燈夜讀。日夜的苦讀終讓我看到希望曙光。深深淺淺的淚痕終在明媚的一天，被勝利的喜悅替代。這，成了我一生的驕傲。青春，給了我們肆無(wú)忌憚的資本，給我們去揮霍的勇氣，讓我們有了希冀，有了憧憬，有了夢(mèng)的美好。于是乎，夢(mèng)想成了青春之歌的主旋律，但只有一腔熱血才能讓奏響成為可能。我應該像他們那樣懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血努力著(zhù)，為自己的未來(lái)拼搏加油！

　　不舍·曲終

　　青春的之歌在路上漸行漸遠。青春讓我在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美好的他們，讓我明白夢(mèng)想的瘋狂與不羈�？山K有曲終人散的一天，我們只能眼睜睜看著(zhù)她慢慢走遠，想輕輕拉起她的衣袂，將她挽留，可依舊決絕地和我說(shuō)了聲再見(jiàn)，再見(jiàn)。

　　五線(xiàn)譜上的青春被時(shí)間漸漸擦拭，青春的歌終有曲罷的那天，那時(shí)那人那事已“物是人非事事休”，我只愿能將她在心里秘密地留存。

高中青春的作文 篇5

　　見(jiàn)慣了太多誰(shuí)是誰(shuí)非，所以不理睬，只是路人，默然走遠。

　　遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說(shuō)，學(xué)會(huì )忍耐，不在無(wú)奈。碰到了太多苦痛折磨，所以學(xué)會(huì )害怕，身體顫抖，不在只是守候。

　　原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，每個(gè)人都被規劃好，仿若木偶。原來(lái)街頭的花朵終會(huì )凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。

　　承擔了太多，心比人累。懂得了太多，人心難測。

　　誰(shuí)的青春不迷惘?

　　我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著(zhù)自己人生的浮夸。

　　時(shí)光的擠壓，匆匆那年的逝去。流年的消逝，何苦那年的悲傷。

　　那回憶是一個(gè)泛黃的日記，流下淚，只�；�。那過(guò)往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。那未來(lái)是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。

　　誰(shuí)的青春只是陽(yáng)光，沒(méi)有悲傷?

　　昏暗是死寂，消磨時(shí)光。等待是逝去。憶回人惘。痛苦是滅亡，心痛悲涼。

　　留戀是罪孽。卻無(wú)法不去流連過(guò)往。

　　本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨。本就是無(wú)奈，又怎心痛。卻想象。

　　獨自一人的屋里，總是能盡情釋放。慢行的.街邊，總是不由自主的觀(guān)望�；ㄩ_(kāi)的剎那，卻也帶著(zhù)敗落的悲哀。

　　多少風(fēng)雨打下，沒(méi)有帶傘，淋濕了衣裳。多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。

　　物是人非皆成昨，卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。

　　誰(shuí)的青春到頭來(lái)是一帆風(fēng)順，那淺淺的笑容，誰(shuí)能一直保持的一樣。誰(shuí)的青春痘下掩蓋了多少心傷。誰(shuí)的年少白發(fā)下有著(zhù)怎樣的過(guò)往。誰(shuí)的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。

　　所以偽裝，偽裝的堅強。所以去笑，笑的張狂。所以不哭，眼淚都給了昨天。所以想象，想象都是自己太傻。所以不埋怨，不去抱怨太多。所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。

　　青春，肆意的揮霍時(shí)光。

　　有錢(qián)買(mǎi)不到的時(shí)間。也有時(shí)間揮不去的傷。

　　不住的張望，無(wú)助的張望。

　　誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著(zhù)光。誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂(lè )蕩腸。

　　誰(shuí)甘心把青春當做煎熬。誰(shuí)又想把青春扔在一旁。

　　誰(shuí)的青春不迷惘，我也在想象，也曾快樂(lè )，也曾悲傷，一切卻也成了想象。

　　誰(shuí)的青春不迷惘?

高中青春的作文 篇6

　　前兩天，媽媽問(wèn)我：“今年生日怎么過(guò)？”我回答：“只是又老了一歲，有什么可慶祝的！”媽媽流露出不悅之情，說(shuō)到：“就你還提‘老’，那我怎么辦？”

　　說(shuō)“老”確實(shí)早了點(diǎn)，但在這十六歲的最后一周，心里總有一種說(shuō)不出的酸酸的感覺(jué)�？赡苁情L(cháng)大了，人也變得多愁善感，連自己都越來(lái)越不了解自己了。顯然，媽媽比我怕老。女同志嘛，可以理解。三十六歲那年像是媽媽人生的一個(gè)分水嶺。自從人生轉過(guò)了三輪，她就從一個(gè)不施粉黛的女士變成了一位迫切想抓住自己青春尾巴的太太。

　　某次開(kāi)媽媽的玩笑：“女人哪，會(huì )享受的是慈禧，不會(huì )享受的是瓷錘――大多數時(shí)候，慈溪和瓷錘只有一步之遙�！痹鴰缀螘r(shí)，當媽媽為眼角悄無(wú)聲息爬上來(lái)的魚(yú)尾紋而惆悵，為鬢角提前報到的半根華發(fā)而嘆息，為盡力保持卻逐漸走樣的身材而苦惱的時(shí)候，我是何等得不屑一顧。

　　而現在類(lèi)似的問(wèn)題出現在我的面前：走過(guò)十六年的人生旅程，曾為自己的每一次進(jìn)步而欣喜若狂，但在當前這個(gè)時(shí)期，突然發(fā)現自己在某些方面正不可逆轉的后退。這多么可怕��！如果說(shuō)媽媽的轉變可以歸結成“更年期的危機感”，那么我現在的狀態(tài)就得歸功于“青春期多余的荷爾蒙”了。

　　十六年，似乎太長(cháng)，每一分每一秒到蹣跚而過(guò)；十六年，又似乎太短，我甚至還來(lái)不及給青春留下些許痕跡。無(wú)數次的錯過(guò)構成了今天的無(wú)限追悔。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，長(cháng)輩們都說(shuō)我的指頭又細又長(cháng)，應該去學(xué)琴。爸媽用當時(shí)僅有的一點(diǎn)積蓄為我買(mǎi)了一架電子琴。也許小孩都有逆反心理吧。爸媽越是催我練琴，我越是想盡一切辦法偷懶。想起當時(shí)請來(lái)的老師被我氣得快發(fā)瘋的樣子，現在不再只是一味的傻笑，同時(shí)也為自己當初的.無(wú)禮而慚愧。

　　上了中學(xué)的我，看到周?chē)�同學(xué)的多才多藝，不禁懊悔不已。雖然放棄了器樂(lè )，可我對聲樂(lè )的熱情卻與日俱增。終于，表現自我的機會(huì )來(lái)了――學(xué)校舉辦了文藝匯演。沒(méi)想到，臺下練得滾瓜爛熟的歌，一上臺就忘得精光。打頭陣的我就空了兩句詞，后面的同學(xué)起了連鎖反應，結果當然就名落孫山了。

　　陷入回憶漩渦的我往往無(wú)法自拔�？墒�，無(wú)論多留戀都不活在從前，不是嗎？我決定不愁眉苦臉，這樣才不會(huì )讓愛(ài)我和我愛(ài)的人們掛念。

　　經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)，十六歲是花季，十七歲是雨季。多絕妙的形容呀！然而，花兒終有一天會(huì )枯萎凋謝，隨著(zhù)雨滴一起墜落到地面�，F在的我，如同消逝的花兒、新生的雨滴――痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　生命的前十六年就這樣一晃而過(guò)，沒(méi)有意外，不曾絢爛，風(fēng)平浪靜得像一潭死水。朋友說(shuō)，我愛(ài)上一個(gè)女孩。我沉默了。愛(ài)是什么？是牛奶糖，越吃就越想，太多的甜蜜就會(huì )變成痛的蛀牙。也許吧，我真的不懂。朋友用“茶飯不思”、“寢食難安”、“輾轉反側”去形容那種感覺(jué)。我付之一笑，接著(zhù)問(wèn)他，愛(ài)到底是什么？這回輪到他無(wú)語(yǔ)了。

　　后來(lái)，上課鈴把我們拉回了各自的教室。誰(shuí)敢說(shuō)不期待愛(ài)情，絕對是撒謊。愛(ài)情是躲在我們每個(gè)人前方路上的一個(gè)奇跡。我們能做的，只有等待它的到來(lái)――等過(guò)花季，等過(guò)雨季，等過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)昨天、今天和明天，等到下一個(gè)永遠。

　　十七歲正步步逼近。它在后面追，我在前面跑，邊跑邊唱：走吧走吧……人總會(huì )學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，走吧走吧……人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧走吧……為自己的心找一個(gè)家！也曾傷心落淚，也曾黯然心碎，這是愛(ài)的代價(jià)……

高中青春的作文 篇7

　　時(shí)光載著(zhù)思緒，生活從夢(mèng)想中走出。青春有如綠色代表著(zhù)生命和力量，春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，季節的變換抹殺不了綠色的倩影，日月星辰，周而復始，歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望，既然鐘情于綠色，就應該勇敢的接受挑戰，要像龍一樣，在波浪中戰風(fēng)斗寸，遨游大海；要像鷹一樣，在風(fēng)雨中搏擊長(cháng)空，翱翔藍天。

　　走入青春的大門(mén)，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(cháng)短，將要走出大門(mén)時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對青春的贊美，有對青春短暫的感慨，有希望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫(xiě)不盡的'，像是大海的海潮�？倳�(huì )感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對青春美的渴望,一直未曾得到，走著(zhù)走著(zhù)，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。

　　青春，之所以耀眼動(dòng)人，是因為它燃燒了自己，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)可以如此明亮而溫暖。望著(zhù)彩旗飄揚，望著(zhù)這些笑容明媚目光堅定的人們——鐵路人，心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春可以無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著(zhù)一種純凈的美好，無(wú)論憂(yōu)傷與快樂(lè )，是過(guò)去還是現在，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……

　　昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春；今天，編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，可以明智�；仨�過(guò)去，憧憬未來(lái)。再看看當代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě)；亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當你還陶醉于節日的喜慶中；當你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人；那廢寢忘食而堅守崗位之人；他們在自我的崗位上干出了成績(jì)，干出了風(fēng)采。用自己的全部漢水與青春，奪取了機制改革的勝利，體制創(chuàng )新的碩果，為重債負身的公司創(chuàng )效益；為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩；在灑滿(mǎn)前人汗水與足跡的地方，燃燒自己，奉獻青春和汗水．

【高中青春的作文】相關(guān)文章：

青春作文高中10-14

高中青春的作文10-14

青春的作文高中09-29

青春高中作文11-15

致青春作文高中高中生作文青春05-15

【精品】高中青春的作文07-13

高中關(guān)于青春的作文10-10

【優(yōu)】高中青春的作文11-19

高中感悟青春作文02-13

青春抒情的高中作文09-25