青春作文【精選7篇】
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
迷茫過(guò),彷徨過(guò),痛苦過(guò),無(wú)知過(guò),終因你是青春;
揮灑過(guò),飄逸過(guò),瘋狂過(guò),飛揚過(guò),終因你仍是青春。
太多太多,太濃太濃,一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色,青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻,在旅途中愈加鮮明。
閉上眼,那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情,讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個(gè)弟兄口中說(shuō)出的一句句臟話(huà),用手比畫(huà)的一個(gè)個(gè)習慣性動(dòng)作,親切又自然。義氣、個(gè)性、叛逆,還夾雜著(zhù)幾許血色浪漫。好想對他們每個(gè)人說(shuō):有你青春無(wú)悔!
淡淡的.戀情,幾許的甜蜜,幾許的落寞,讓這個(gè)青春輕舞飛揚。清晰記得秋千架上的一袂飄飄,象天使。暗自笑自己的臉紅,笑自己的多情。異樣的情愫,那些冥思苦想的情書(shū),那些廢寢忘食的等候,能否讓她憶起?好想對她說(shuō):年少時(shí),曾戀過(guò)你。
因為個(gè)性,喜歡上了周杰倫;因為叛逆,喜歡上了韓寒;因為狂妄,喜歡上了李敖。那些柜中的小說(shuō),那些玩過(guò)的網(wǎng)游,那些荒唐的歲月,那些自以為是的日子,讓青春平添了幾分蕭瑟,幾分悔恨?墒俏胰匀桓甙恋靥е(zhù)頭,大聲地對每個(gè)人說(shuō):我還是喜歡周杰倫……
清楚的記得高考后人們的德行:高歌,怒吼,痛哭……是為了什么?離別的痛楚?友誼的留戀?或許是對青春的祭奠,或許是為了燃掉自己最后一絲青春,再或許是對已逝青春的不甘!但為什么不用完美來(lái)結束那,對著(zhù)藍天,對著(zhù)日月星辰,對著(zhù)自己的心,大聲說(shuō):我已經(jīng)盡力了……
逝去的青春猶如閃電剎那劃過(guò)穹宇的優(yōu)美曲線(xiàn),可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機愈飛愈低,漸行漸遠。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?
記憶中的青春,我淚流滿(mǎn)面。傷痛的滋味,或許我已嘗過(guò)……
不知當我們長(cháng)大,能否想起青春的模樣;不知當我們年老,能否憶起青春的輪廓。再回首,風(fēng)已逝,雨已散;再回首,葉已黃,木已枯;再回首,青春已走的無(wú)影無(wú)蹤……
讓青春擠進(jìn)我的記憶深處——即使傷痛……
青春作文 篇2
有些事,我們不需要隨意過(guò)問(wèn),否則我們會(huì )徒添感傷;有些人,我們不需要等太久,不然我們會(huì )把時(shí)間也跟著(zhù)遺忘;有些回憶,我們需要植入腦海;有些感情,我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字,淡淡的憂(yōu)傷,祭奠這一季清秋,祭奠我們悲歡離合的青春……
時(shí)間一天天流淌,是誰(shuí)辜負了流年的記憶?時(shí)間推著(zhù)我們一步步向前走,我們跌跌撞撞,流過(guò)血淚,灑過(guò)汗水,揮手告別童年,慢慢迎來(lái)了這一季屬于我們的青春一一瀟灑而有些招搖過(guò)市。隨著(zhù)年齡的直線(xiàn)上升,我們變得日漸成熟,這一季青春把我們的心慢慢變老,我們悲傷,我們含著(zhù)淚也能夠繼續微笑;我們狂歡,大笑,等深夜已安睡,等風(fēng)雨都濕透,不知不覺(jué),只有滿(mǎn)滿(mǎn)的空虛與塞滿(mǎn)心口的落寞,我們莫名的流淚,莫名的憂(yōu)傷。
下午放學(xué),大家去看望了一下小學(xué)老師。母校完全變了樣,我們輕輕嘆息著(zhù),踏進(jìn)熟悉又陌生的大門(mén),心中溢滿(mǎn)了空虛與不安。班主任在教二年級,她似乎沒(méi)變樣,仍舊親切,可又有點(diǎn)變了。我們拘謹的坐在一起,不知所措,一時(shí)間,氣氛有點(diǎn)尷尬……還是班主任先開(kāi)口了,她開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我們現在的情況,并教導我們在新的學(xué)校,新的班級里要盡快適應老師的教學(xué)方式,與同學(xué)們友好相處。我們只是下意識的回答,或者木訥的點(diǎn)頭。班主任長(cháng)嘆一聲,笑道:“唉,你們都長(cháng)大了,變成熟了,也變憂(yōu)傷了呢!”這原本只是一句玩笑話(huà),卻讓在場(chǎng)每個(gè)人的心靈抽痛,顫抖。人生路上該來(lái)的終究會(huì )來(lái),我們無(wú)處可逃;該走的注定要走,我們無(wú)法挽留。所有人都知道,那些歡樂(lè )過(guò),傷心過(guò),共同的日子再也回不去了。這是青春賦予我們的,也是我們給青春最好的答復。驀然回首,原來(lái)自己年輕的心真的輸不起,青春也經(jīng)不起我們翻來(lái)覆去的傷害。
沒(méi)聊多久,大家便告辭了班主任,在路口分別。淚雨終究連同失落和不安,把青春濕透了全身發(fā)抖,也把青春傷透了抽心的痛。
一路上,我們總是會(huì )跟青春鬧別扭,不然就不會(huì )有叛逆的'青春,支離破碎的靈魂,倔強得連“對不起”也不愿輕易地說(shuō)出口,連“沒(méi)關(guān)系”也只是隨聲附和,也不是一切都可以無(wú)所謂,只有周身略帶挑逗煩人的氣息,有些過(guò)分,把所有的不安凝固在來(lái)去匆匆的腳步里,頃刻間化為烏有。瞬間消融的熱情,原來(lái)一切都只是空穴來(lái)風(fēng),連同傷痕累累、面目全非的青春,我們也不愿正眼多看一眼。
歲月靜好,時(shí)光安然,我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子,然則時(shí)過(guò)境遷,時(shí)間走的太快,一切來(lái)的太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月,飲盡青春痛與殤……
青春作文 篇3
春天是自然界一年里的新生季節,而人生的新生季節是一生中只有一次的青春。
——題記
知更鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)一首名為青春的歌;玫瑰的芳露滴下,化作一顆青春的寶石;那麋鹿踏過(guò)的山地,鋪滿(mǎn)了青春的嫩草……如果,青春是一首詩(shī),那該有多美好。
開(kāi)始,是呢喃細語(yǔ),是少年少女們懷揣著(zhù)夢(mèng)想的心聲。那是最純真的,最干凈的,最堅毅的夢(mèng)想。你意氣風(fēng)發(fā),你年少輕狂,愿征服星辰大海,愿追逐詩(shī)和遠方。那是最微妙的自信,那是最強大的勇氣。
接著(zhù),是書(shū)聲朗朗,是少年少女們追逐夢(mèng)想的努力。那些挑燈夜戰的記憶,既是痛苦又是甜蜜的。但后來(lái)的后來(lái),你才知道:那些微小的努力,都化作夜空里明亮的星星,在漆黑的小路上,為你指引了多少次方向?
后來(lái),是低聲抽泣。在那個(gè)沒(méi)有星的夜晚,你第一次對未來(lái)迷茫。你忽然意識到自己的希望渺茫,自己的努力,不值一提。在那個(gè)沒(méi)有星的夜晚,連月亮都在為你哭泣。
再后來(lái),沒(méi)有聲音。那時(shí)的你太累、太忙,在書(shū)桌上便跌入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里,知更鳥(niǎo)為你歌唱,麋鹿在山地上奔跑。你躺在青春的'草地上,摘下了旁邊怒放的玫瑰。
最后,是一聲如釋重負的嘆息;是喜極而泣的淚水。當你收到那份來(lái)之不易的禮物時(shí),你知道,那些無(wú)數個(gè)汗水與淚水,痛苦與迷茫交織的夜晚,沒(méi)有白費。你輕輕的笑了,你狠狠的哭了。
所有的轟轟烈烈最終都歸為了平靜。但你為夢(mèng)想拼搏、奮戰、堅持的回憶卻永不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光而褪色。愿你歷經(jīng)千帆,歸來(lái)仍是少年;愿你經(jīng)受風(fēng)霜,依舊保持初心;待你榮歸故里,請再為我念一次青春之詩(shī)。
青春作文 篇4
有人說(shuō),如同生命注定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻要說(shuō):“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒”。
青春不是生命的一個(gè)階段,而是生命的一種狀態(tài)。青春非指青春期,抑或年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚熱烈的生命狀態(tài)。他并不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而衰退。如愛(ài)因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子天真的打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情,這樣的他,有誰(shuí)會(huì )說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人,又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春永不褪色?
有人認為青春只是生命的一個(gè)階段,終將隨著(zhù)年齡的增長(cháng)二消逝,他們往往容易生活的打磨下提前失去青春,成為名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài),我們需要擁有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心。生活如同航海,總會(huì )有暴風(fēng)雨的出現。這些可怕的暴風(fēng)雨,往往會(huì )吹落青春的風(fēng)帆,使青春永不褪色。二一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心,便是最美好的雨傘,保護著(zhù)你的青春。蘇軾一生多次被貶,但樂(lè )觀(guān)豁達的他依舊不改青春昂揚的.姿態(tài),一首美食,一首詩(shī)書(shū),高唱大江東去。由此可以看出,唯有保持樂(lè )觀(guān),我們的青春才不會(huì )被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì )忘記。生活中的挫折,他人的是非之語(yǔ),都會(huì )在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了,你的青春也會(huì )傷痕累累,最終只能無(wú)奈的倒下,而學(xué)會(huì )忘記,你們手中就有了一瓶“云南白藥”,青春上的傷痕也會(huì )加速愈合。
青春,并不意味著(zhù)我們只需要熱血和激情,更需要一份沉穩。只有熱血和激情的青春,如同流量,雖絢麗卻無(wú)法持久,只有多一份沉穩才能如太陽(yáng)一般,耀眼而且永恒。
當今社會(huì ),有多少人因為挫折而過(guò)早地變得老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂(lè )觀(guān)為盾,以激情為戈,又怎么青春早逝呢?
我們的青春應該是太陽(yáng),耀眼,永恒。
青春作文 篇5
在人生的歷史長(cháng)河中,只有青春最令人珍惜,童年的時(shí)代已經(jīng)逝去.留下的只有回憶,濃厚的童趣已經(jīng)淡淡消逝.回憶過(guò)去的幼稚,拾起地下的歡樂(lè )與痛傷.讓我們大步向前走,一同跨進(jìn)新的階段。
青春正如八,九點(diǎn)鐘的太陽(yáng).青春是勇猛剛正的少年,是活潑可愛(ài)少女。青春是我們的季節,我們要好好的'把握,做青春的主人。炫麗自己的青春。
青春是養成人們性格的關(guān)鍵,情緒決定性格,性格體現個(gè)人的品質(zhì),所以情緒的好壞,會(huì )影響你以后的名譽(yù)。所以跨入青春期的我們更應該控制自己的情緒,保持積極健康的心態(tài)。
進(jìn)入青春期的我們,已不是幼稚的兒童。不是愛(ài)闖禍的小調皮蛋,也不是愛(ài)美麗的小公主。我們長(cháng)大了,就應該獨立的自己面對生活中的各種問(wèn)題。這就要求我們學(xué)會(huì )做人.學(xué)會(huì )勇敢.學(xué)會(huì )堅強.學(xué)會(huì )實(shí)踐,學(xué)會(huì )生活中的必要本領(lǐng)。提高社會(huì )適應能力,促進(jìn)各人的全面發(fā)展,成為生活中的強者。
這是一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期,莫要認為自己還是小孩子,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,回憶只是回憶,睜開(kāi)自己明亮的眼睛,去面對這嶄新的世界。
在這個(gè)階段,我們的生理和心理都發(fā)生這巨大的改變。生理上我們的大腦和生殖器官都發(fā)育完善。體重和身高不斷的增長(cháng)。心理上一部分孩子會(huì )因家庭和社會(huì )環(huán)境的影響,產(chǎn)生閉鎖心理和自卑心理,從而影響我們的身心健康,給我們的后來(lái)帶來(lái)不利的影響。所以,我們要敞開(kāi)自己的心扉,勇敢的去面對現實(shí)。超越自我,做青春的主人!
我們長(cháng)大了,就應該做一個(gè)負責任的人!不僅對自己的一切負責,會(huì )要對他人負責,我們長(cháng)大的開(kāi)始就是被負責的時(shí)候。
我的青春我做主,讓我們的青春無(wú)悔!
青春作文 篇6
一路上跌跌撞撞,一路上風(fēng)風(fēng)雨雨。不知不覺(jué),我已經(jīng)十六歲了。十六歲的我對生活充滿(mǎn)了夢(mèng)想,對未來(lái)充滿(mǎn)了遐想。
也許,你的年齡與我相仿。你的青春也和我一樣,時(shí)而苦惱時(shí)而歡喜;蛟S,現在許多事情需要我們單槍匹馬去面對,但我們不會(huì )害怕,因為我們應該用自己雙手去創(chuàng )造一片藍天,一片屬于我們自己的天地。
失敗成功不要緊,努力奮斗最重要。失敗了,當成一次經(jīng)驗,用無(wú)限代價(jià)買(mǎi)來(lái)的一顆寶石,也許經(jīng)歷失敗之后,你會(huì )更成熟,更懂事。成功了,也沒(méi)什么,因為這只是人生中一次小小的獎勵,猶如大海中一朵小小的浪花。努力吧!前方會(huì )有更美麗的風(fēng)景等著(zhù)你,等著(zhù)你用雙手去挖掘它。
望著(zhù)鏡子,不禁為自己的清晨感到驕傲。我的臉上并沒(méi)有擦紅抹綠,并不是因為我不愛(ài)美,而是因為我更喜歡平平凡凡,更喜歡真實(shí)的我。也奉勸那些用胭脂水粉掩飾自己真實(shí)一面的女孩:“愛(ài)美是每個(gè)女孩的天性。但是青春的'面孔,永遠是世界上最美麗的花朵”
十六歲的花季,十六歲的心,十六歲的我熱忱擁戴每一天,感受青春,感謝青春。
別再猶豫了,趕緊踏上青春的旅程出發(fā)吧!
青春作文 篇7
初三的生活其實(shí)很充實(shí)很美好,迎著(zhù)第二天初升的朝陽(yáng)伸個(gè)懶腰,洗漱過(guò)后,嗦幾口愛(ài)意濃濃的面條,背上裝載知識的行囊,在母親期許的眼光下,上路了。
秋意漸濃,珠海天空上的小紅球,終是隱去一身炙熱,連射下凡間的光都柔和了幾分。窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),早上真冷啊,風(fēng)不停地灌進(jìn)來(lái),來(lái)勢洶洶,情不自禁裹緊了身上狹擠的外套。執筆進(jìn)入戰場(chǎng),刷過(guò)幾輪“副本”后,不情不愿地脫下了熱乎著(zhù)的外套,帶著(zhù)桌邊吊著(zhù)的跳繩下了戰場(chǎng),拔腿就跑,因為習慣和自我約束,所以可以在5分鐘內沖下樓開(kāi)始半個(gè)小時(shí)的課間活動(dòng),運動(dòng)過(guò)后,額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠,瀟灑地用袖子一拂,又拋下了跳繩,執書(shū)而立。
西北風(fēng)驟起,安靜低垂的簾帷陡時(shí)漲滿(mǎn)如帆,窗外葉兒落地聲零落如雨,老師手持著(zhù)粉筆,在黑板這個(gè)大舞臺上展現白色華美的舞步。尤其心悅的是整個(gè)課堂洋溢著(zhù)書(shū)香氣,筆尖刷過(guò)紙面的聲音此起彼伏。秋意漸濃,少了蟬鳴喧鬧,唯有風(fēng)刮響樹(shù)梢,吹落一片寂寥。
課上學(xué)習時(shí)眉頭不知不覺(jué)地鎖起,手上的筆勾勒出道道收放自如的線(xiàn)條,“窸窸窣窣”不時(shí)有只蜻蜓貿然闖入,班里幾十個(gè)腦袋齊刷刷地轉了向,眸子里透著(zhù)鮮有的專(zhuān)注。老師的腔調中透著(zhù)無(wú)奈與戲!案纱嗫此鼈(gè)一節課好啦”,撇著(zhù)嘴,目光又轉移到書(shū)上。蜻蜓身上聚集的目光依舊不少,它滿(mǎn)屋子橫沖直撞,教室里似乎有個(gè)陣鎮住了它,即使門(mén)窗開(kāi)著(zhù),它也無(wú)處可逃。
放學(xué)后等待著(zhù)每日總結結束,一句“去吃飯吧”成了多少人的.期待。蓄勢待發(fā)作沖刺狀,再似離弦的箭般biu了出去。飯菜入了肚,飯后散散步,和成群的姑娘們一起玩捉人,歡脫肆意的腳步曲折回旋,歡笑聲繞著(zhù)校園一圈一圈地漾。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
精神氣上了頭,學(xué)習也就有了干勁,如此,幸甚至哉。
野完的少年們準時(shí)回到班級,清冷的風(fēng)灌進(jìn)鼻腔,眼眶會(huì )有點(diǎn)酸脹,和著(zhù)一股子新陳代謝后生成物的味道,很上頭,人也精神了。窗外,紅鯉魚(yú)般的火燒云游走了,取而代之一片單調神秘也無(wú)邊際的黑夜。這在暗示著(zhù)學(xué)無(wú)止境吧。
星子無(wú)意地閃,正如你眸中折射的光亮,璀璨、柔美、奪目、絢爛。
不負韶華,朝著(zhù)目標前進(jìn),風(fēng)雨無(wú)阻,凱旋而歸。
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