青春的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
父親40歲的時(shí)候，我悄悄的來(lái)了，家人的臉上充滿(mǎn)了>幸福的喜悅，但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔憂(yōu)。
為了姐姐，為了我，父母艱難的謀生，在山上采藥幫別人干活，東借一點(diǎn)兒糧食，西借一點(diǎn)兒錢(qián)，成了家常便飯。住在破舊的窯洞里，半夜里還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)狼的啼叫聲，
就這樣艱難地過(guò)了一年后，我們一家回到了現在的故鄉。
我悄悄的來(lái)了，時(shí)間卻悄悄地走了，歲月流逝，我在平常卻又幸福的時(shí)光中度過(guò)了我的小學(xué)生活，進(jìn)入初中，我也已經(jīng)13歲了。
七年級，帶著(zhù)小學(xué)在班中的憂(yōu)越感，步入了我的初中生活，但初中生活??
真正的`步入初中生活，我才知道，初中并不簡(jiǎn)單，單壓力就比小學(xué)大的多，在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動(dòng)了，還好在這里我遇到了我心中的那個(gè)她，我的第一個(gè)女朋友。后來(lái)我才發(fā)現，我們是多么的荒唐，可笑。
八年級，我對學(xué)習早已厭倦，這時(shí)我新知道了一種書(shū)“網(wǎng)游”“修真”它們一出現就深深的吸引了我，并且占領(lǐng)了我的全部生活，我對它們已達到癡迷的境界，上課下課，午休，早課，晚自習，甚至睡覺(jué)我都在看，它伴隨我走過(guò)了八年級。
九年級，我對書(shū)已有些厭倦了，熬了半學(xué)期后，中招離我們更近了，緊迫感，油然而生國，渾噩噩夢(mèng)已遠去。學(xué)習對又感覺(jué)是那么美好，求知若渴，雖然學(xué)不會(huì )能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn)，盡力而已吧，中招考試雖名落孫山，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我付出了，我努力過(guò)。
朋友，莫感唱逝去的年華，快套住這囚啼生風(fēng)的好馬！與其后悔過(guò)去，不如從現在出發(fā)，在時(shí)間的茫茫草原上，你停滯不前，別人卻要躍馬天涯。
當然，我的青春故事并沒(méi)有結束，在時(shí)間的幫助下“它”將會(huì )更加炫麗，精彩。
青春的作文 篇2
流浪漢的夢(mèng)想，是能有一個(gè)溫馨的住所；工人的夢(mèng)想，是能建造一幢幢漂亮的房子；老師的夢(mèng)想，是能培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的羽毛球運動(dòng)員，竭力打好每一場(chǎng)球。
去年的這個(gè)時(shí)候，我正在積極備戰四年一屆的市運會(huì )。滿(mǎn)腔的熱血，滿(mǎn)腔的激情，一股腦兒只想努力訓練。早上六點(diǎn)訓練，傍晚五點(diǎn)半訓練，學(xué)校、家、體育館三點(diǎn)一線(xiàn)，每天我都過(guò)得很充實(shí)。
可就在一次隊內的循環(huán)賽中，我又輸給了老對手羅婷。我不服氣，明明就有很努力地付出啊，可收獲呢？我的自信就被這一場(chǎng)球擊潰了。直到有一天，我在一本雜志上看到“大馬羽毛球一哥”李宗偉，他長(cháng)時(shí)間世界總排名第一，卻屢屢與世錦賽、奧運會(huì )等世界級大賽男單冠軍無(wú)緣。然而他絲毫不氣餒，為了享受比賽過(guò)程的快樂(lè )，一次次跌倒，又一次次爬起�？吹剿念B強，看到他為實(shí)現夢(mèng)想所付出的努力，我感到很慚愧，李宗偉遭受的打擊是無(wú)數次的跌倒，而我，僅僅是因為一場(chǎng)普通的比賽而喪失了信心，真不是運動(dòng)員的作為��！此刻，我心中熄滅的青春夢(mèng)想之火又一次躥出火苗。
我在心中暗暗埋下一顆夢(mèng)想的種子，我要像李宗偉那樣，做一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員，讓青春夢(mèng)想在汗水里發(fā)光。
從那一刻起，我天天早晨比其他隊友提前三十分鐘跑步到體育館，在400米跑道上比別人多跑一圈，比別人多練一組跳繩、步法。就這樣，日復一日奔向我的青春夢(mèng)想。
終于，我迎來(lái)了四年一屆的市運會(huì )。當在冠亞軍決賽中，當最后一局比賽比分我以落后時(shí)，當所有人都以為她又要贏(yíng)得我時(shí)，我屏蔽了周?chē)泥须s，深深地呼了幾口氣，我告訴自己，如果要贏(yíng)，必須冷靜下來(lái)。就這樣，我?jiàn)^起直追，一分一分地咬緊，最后以的`比分贏(yíng)得了這場(chǎng)所有人都不看好的比賽，我終于贏(yíng)得了她！
當我為實(shí)現夢(mèng)想躊躇滿(mǎn)志時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽為你驕傲，也支持你的夢(mèng)想，同時(shí)，我希望你可以搞好學(xué)習，半期考試的退步是在給你敲警鐘！沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，你靠什么‘養夢(mèng)’？”媽媽的話(huà)，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。沒(méi)錯，要當一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，必須要有深厚的文化知識作支撐。我立下新的青春夢(mèng)想：球技與學(xué)習共同進(jìn)步，共同“飛翔”。我堅信，只要像“鐵杵磨針”一樣，始終如一地努力，我的青春夢(mèng)一定能像老鷹一樣，自由翱翔于天際！
青春的作文 篇3
夢(mèng)境中的花瓣隨著(zhù)時(shí)光流逝在每一幀的記憶中，漫天的花瓣悠然飛舞，把這夢(mèng)境渲染得愈加如真如幻。我拾起各異的花瓣凝視，青春，像一曲深情的探戈，在花海中旋轉。如果說(shuō)人生五彩繽紛，青春必是其中最絢麗的一度。
紅色，激情
那一度中的紅色，象征著(zhù)青春的激情。因為激情，我們更加勤奮努力；因為激情，我們更加堅定執著(zhù)；因為激情，我們更加期盼未來(lái)！是它，學(xué)習不再漫無(wú)目的；是它，生活不再平淡無(wú)奇；是它，夢(mèng)想不再遙不可及！那一度，使之怦然心動(dòng)，萌發(fā)了改變自己，改變世界的欲望，以無(wú)極限活力向之前行！
粉色，夢(mèng)幻
那一度中的粉色，象征著(zhù)青春的夢(mèng)幻。讀一本書(shū)，或吟幾首詩(shī)，讓心靈去旅行，仿佛置身于書(shū)中的蒼原林海，又或是徜徉在詩(shī)中的古鎮老街，坐在輕快的烏篷船上欣賞彩虹的斑斕，站在山巔凝視風(fēng)雨中的雷電，騎在馬背上張望大草原的一馬平川，著(zhù)實(shí)令我著(zhù)迷，沉醉其中。賞一幅畫(huà)，讓心靈去旅行，看到梯田、牧場(chǎng)、農舍、村莊，或是看到大漠孤煙，江南小雨，海邊樹(shù)林，又或是看到紅日初升、山峰魏巍，甚至感受沙鷗的鳴叫，長(cháng)風(fēng)的呼嘯，猿猴的悲鳴……這一度粉，從花瓣的邊緣開(kāi)始蔓延，它翻閱了我所有最細密的心思，容納了我這樣那樣的甜蜜，給予了我獨自沉醉的時(shí)光。
綠色，希望
那一度中的'綠色，象征著(zhù)青春的希望。有了希望，就有了目標；有了希望，就有了動(dòng)力。它就像粒種子，種在“心”的土壤里。雖然小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有了它，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。它催人奮進(jìn)，讓我更加自強不息！
藍色，憂(yōu)郁
那一度中的藍色，象征著(zhù)憂(yōu)郁。為孤獨的如影隨形；為時(shí)光的轉瞬即逝；為友誼的情比紙��；為失去后才懂得珍惜；為……點(diǎn)點(diǎn)淡藍，點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁，卻也不失為一道華麗麗的風(fēng)景線(xiàn)！
灰色，迷惘
那一度中的灰色，象征著(zhù)迷惘。為什么鳥(niǎo)兒要飛翔？或許，是為了那雙高貴的翅膀。為什么魚(yú)兒要暢游？或許，是為了那身光亮的外套。為什么小草要發(fā)芽？或許，是為了那美麗的花朵。為什么會(huì )有我的存在？或許，是為了……木槿年華，我該如何為你淺淺哼唱？勇往直前，但偶爾停下腳步，思考人生，竟會(huì )感到迷惘……
漫天花瓣，悠然飛舞�；ò晷郎u飛速運轉的中心，我透視出一個(gè)清晰的夢(mèng)境，清晰地看著(zhù)我的心境：我經(jīng)歷著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，擁抱著(zhù)紛亂而張揚的青春，同時(shí)也暢游在這絢麗的青春路上！
青春的作文 篇4
悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來(lái)。
青春意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著(zhù)將承擔更復雜的學(xué)業(yè)，也意味著(zhù)我們將承擔更重的責任。
青春的腳步每走近一步，童年快樂(lè )的時(shí)光就離我們越來(lái)越遠，那個(gè)在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個(gè)光著(zhù)腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個(gè)任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽(yáng)光下追夢(mèng)，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著(zhù)邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢(mèng)想中有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
轉眼之間，我們已經(jīng)步入初中那神奇而美麗的大門(mén)，新的環(huán)境，新的生活，陌生的.面孔，新奇的知識，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著(zhù)我們接受新的挑戰。
踏著(zhù)青春的腳步，迎著(zhù)新的征程，仰起臉，感受陽(yáng)光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的微笑，用微笑來(lái)激勵自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨著(zhù)青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。