青春作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
伴隨著(zhù)我們一天天的成長(cháng)，關(guān)于倫理、生理和心理的“三理知識”開(kāi)始輕輕地滲透到我們的學(xué)習和生活中，慢慢地改變著(zhù)我們的行為和習慣，無(wú)聲地影響我們的觀(guān)念和修養�？梢赃@樣說(shuō)：“三理知識”就像是循循善誘的良師，幫助我們化解人生道路上遇到的一個(gè)個(gè)難題；“三理知識“又像是慈愛(ài)溫良的母親，攙扶我們度過(guò)成長(cháng)過(guò)程中遭遇的苦難；“三理知識”還像是威嚴正直的父親，協(xié)助我們校正人生旅途中出現的偏差。
最難忘的是初中階段的經(jīng)歷，回過(guò)頭想想那時(shí)的心路歷程真的可謂百感交集。我已經(jīng)想不起來(lái)到底是那一天迎來(lái)了青春期，只知道一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我開(kāi)始了傷春悲秋，開(kāi)始偷偷地關(guān)心同班的女同學(xué)的模樣和性情。就這樣，最初的愛(ài)慢慢地走進(jìn)了我的心房，一位皮膚白凈，性格文靜的女同學(xué)走進(jìn)了我的世界。她是那樣的迷人，那樣的可愛(ài)，簡(jiǎn)直就成了我生命中的女神！我是多么的渴望有一天我能夠和她朝夕相處，無(wú)話(huà)不談。我是多么的渴望有一天能夠和她一起分享悲傷和喜悅。多少個(gè)早晨，我睜開(kāi)眼想到的事情就是：她睡得好嗎？她昨夜夢(mèng)到我了嗎？多少個(gè)夜晚，我閉上眼想到的事情就是：希望我做個(gè)好夢(mèng)，希望在夢(mèng)中見(jiàn)到可愛(ài)的她！
就這樣，面臨中考而天天心不在焉的我開(kāi)始讓愛(ài)我的媽媽?xiě)n心忡忡，她開(kāi)始苦口婆心的勸我�？墒钦幵谂涯嫫诘奈以趺纯赡苈�(tīng)進(jìn)去媽媽的說(shuō)教，一意孤行地在“早戀”中揮灑著(zhù)自己的時(shí)間，甚至到了和媽媽發(fā)生嚴重沖突的地步。最后，無(wú)奈的媽媽來(lái)到學(xué)校把我的情況反映給我的班主任徐老師。在辦公室里，最出乎意料的是徐老師并沒(méi)有批評我，而是溫和的笑著(zhù)對我說(shuō)：“恭喜你，小伙子，你長(cháng)大了！”看著(zhù)一臉驚愕的我，徐老師繼續說(shuō)：“眼光還不錯呀，她是個(gè)好女孩，是一個(gè)值得愛(ài)的女孩�！蔽耶敃r(shí)驕傲的像個(gè)大公雞，挑釁似地望著(zhù)媽媽。
“不過(guò)，小子，你懂得什么是愛(ài)嗎？你知道什么樣的舉動(dòng)才算是對別人的愛(ài)嗎？我不相信一個(gè)連自己的媽媽都不關(guān)心都不在乎的人會(huì )真正地去愛(ài)別人�！毙炖蠋熍牧伺奈业募绨�。經(jīng)過(guò)了一下午的交談，我慢慢懂得了一些以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的.道理，明白了愛(ài)的真諦愛(ài)的境界，明白了處于青春叛逆期的我是多么的不理智，正在用自己的沖動(dòng)行為傷害著(zhù)最關(guān)心自己、最?lèi)?ài)自己的人，也正在用自己不負責任的幼稚行為傷害著(zhù)自己最美好最純真的感情。漸漸地我的頭腦開(kāi)始變得冷靜和清醒了，我的情緒也開(kāi)始變得穩定和平和了，我找到了繼續前行的方向和動(dòng)力。
青春因為拼搏而精彩的，愛(ài)情因為成全而美好！原來(lái)，愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單，我只是看到了、喜歡上了她的優(yōu)點(diǎn)，而還沒(méi)有學(xué)會(huì )接受和包容她的缺點(diǎn)；原來(lái)，愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有那么的容易，我只是一廂情愿地編織著(zhù)自己的童話(huà)故事和白日夢(mèng)，而沒(méi)有考慮自己的能力和面臨的現實(shí)。因為愛(ài)著(zhù)她，我更應該好好努力，不斷提高自己的能力和素養，成為一個(gè)值得她愛(ài)的人；因為愛(ài)著(zhù)她，我更應該抓緊時(shí)間，全力以赴地投入到中考復習中，為我們的美好未來(lái)創(chuàng )造條件。慢慢地，我不僅感受到了純潔的初戀情感帶來(lái)的浪漫與詩(shī)意，更學(xué)會(huì )了承擔責任。
走過(guò)青春的迷霧，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。因為我相信在“三理知識”的指引下，我會(huì )更加地進(jìn)步更加地優(yōu)秀，最終成為一個(gè)對家庭、對社會(huì )、對國家，乃至對人類(lèi)有益的人。
走過(guò)青春的迷霧，我前行的腳步走得更加堅定。因為我知道在“三理知識”的陪伴下，我會(huì )以更加積極的心態(tài)更加樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去克服成長(cháng)道路中遇到的一個(gè)個(gè)困難，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。
青春作文 篇2
就算時(shí)光匆匆走過(guò)，我也能從指縫間抓住我將失去的青春。在這個(gè)充滿(mǎn)幻想的16歲，青春像一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我童話(huà)般的世界。
花季
當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的窗戶(hù)，溜進(jìn)了我溫暖的小窩，耳邊又準時(shí)響起了那個(gè)親切熟悉的聲音∶“懶蟲(chóng)，起床啦，遲到啦！”我猛地一起，揉揉眼睛，看了看窗外，心想，還真是準時(shí)呢。
“親，這道題我又不會(huì )做！”我盯著(zhù)這道讓我想了好久的數學(xué)題用無(wú)辜的表情看向她�！翱墒俏乙�(wèn)老師問(wèn)題呀，怎么辦？”“那好吧，我再問(wèn)問(wèn)別人拉，沒(méi)事的”，我失落的走向座位�！昂�！”正在這時(shí)一只手拍了拍我的肩膀，傳來(lái)了她身上特有的香氣“我先教你這只笨豬吧，”“你不是要問(wèn)問(wèn)題啦”“哎呀，救閨蜜一命，勝過(guò)做7道題呀，老師的'問(wèn)題下節課再去”。
友情打聽(tīng)到了青春的到來(lái)，它早就做好了準備，和我與青春并肩走。
雨季
看著(zhù)那一堆作業(yè)本，偶爾夾雜著(zhù)幾張帶有數字的醒目的試卷，心里說(shuō)不出的滋味。過(guò)了一會(huì )兒，一串鑰匙聲，我賭一定是母親，總是沒(méi)有聲音的走上來(lái)，也許是因為內疚或是她的不理解，我不想看到她，于是關(guān)上房門(mén)，獨自一人享受著(zhù)孤寂的世界。咚咚咚，我有些不耐煩的說(shuō)“干嘛啦，我要做作業(yè)，別煩我�！薄班镟�，今晚的雞湯是給你做的，看你吃晚飯心不在焉的，怕你餓著(zhù)，給你送過(guò)來(lái)�！薄安挥�，我不餓，你吃吧！”“囡囡……”我一下拉開(kāi)門(mén)，對她沖了句“干嘛啦，沒(méi)看到我做作業(yè)么”“那好吧，我給你放桌上�！甭旆毙�，照亮了夜晚的天空，卻始終照不進(jìn)我幼小的心靈。一身咕嚕聲打破了夜晚的寧靜，我摸摸肚子，看來(lái)是真的餓了，我不想否認母親是真的想得周到，但是我也不想直視她對我的好，我始終忘不掉在我考試失意時(shí)她嚴肅批評我的神情，看看保溫瓶里的雞湯似乎還充滿(mǎn)了香氣，可惜有些發(fā)涼。我打開(kāi)房門(mén)，咦！影子被電視機的亮光拉長(cháng)，如此熟悉，而電視機像在放啞劇似的沒(méi)有聲音�！皨�?zhuān)液昧�，你開(kāi)聲音吧，”“囡囡，出來(lái)啦，困了吧，快洗洗睡覺(jué)！”“嗯�！蔽姨种械谋仄�，母親二話(huà)不說(shuō)，起了身，走了過(guò)來(lái)，拿了我的保溫瓶，徑直走進(jìn)了廚房。
我做在電視機前，又是一陣嘮叨，伴隨著(zhù)雞湯的香氣。
快點(diǎn)吃，涼了就不好了。我將一口雞湯含在口中，卻怎么也咽不下去，看著(zhù)母親關(guān)愛(ài)的眼神，“媽?zhuān)阋埠赛c(diǎn)吧�！薄安挥�，你要補腦子，我不餓�！蔽覍旁谒淖爝�，吹笑了她的臉頰。
親情聞到了青春的到來(lái)，它伴著(zhù)憂(yōu)傷的小調，和我的青春并肩走。
青春作文 篇3
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，悄悄地記錄著(zhù)與青春有關(guān)的日子。躍進(jìn)青春的大門(mén)，品味青春的韻味，別是一般滋味在心頭。
青春有著(zhù)雪一般的純潔無(wú)邪。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有仇恨，也沒(méi)有勾心斗角。有的是天真，浪漫，還有幻想。憧憬著(zhù)自己美好的未來(lái)，想象著(zhù)與朋友在樹(shù)下欣賞旭日東升的情景，總是禁不住在被窩里偷著(zhù)樂(lè )。從不去隱藏什么，傷心時(shí)便放聲大哭，開(kāi)心時(shí)便微微一笑。不在乎別人怎么看，我便是我，只要是對的就去做，做錯了便立即改正。因為青春就應該有雪的品行，潔白才應是靈魂的內涵。
青春有著(zhù)綠葉一般的生機勃勃。少年的一代風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，正如這生機盎然的綠葉一般。在希望之燈的指引下，我們在學(xué)海中揚帆遠航，劈波斬浪。伴著(zhù)歌聲的優(yōu)美的旋律，踏步在小溪旁，青草間，花叢中。
也許人生路上有太多的.坎坷，有太多的荊棘，從來(lái)不會(huì )止步，從來(lái)不會(huì )退縮。因為我們有著(zhù)一顆奮斗的心在跳動(dòng)，激情在火熱的燃燒。雖然有時(shí)也會(huì )抱怨命運的不公，雖然有時(shí)也會(huì )后悔自己選錯了道路，但最終還是得勇敢地面對，堅定地走下去。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹依舊絢爛，只有經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì )品味出生命別樣的韻味。
或許青春的季節不會(huì )總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，有時(shí)還會(huì )有迷霧纏繞，朦朦朧朧。小時(shí)的玩伴今天竟成了擦肩而過(guò)的陌生人，快樂(lè )的時(shí)光已成為回憶，心中不免有些失落。同時(shí)又不知自己應該怎么做，是重新尋回兒時(shí)的友誼，還是僅僅一笑而過(guò)？其實(shí)早已沒(méi)有了伸手挽留的勇氣。
總會(huì )有一種朦朧的感覺(jué)籠罩自己，仿佛置身于迷霧一般。微妙的感覺(jué)是自己不知該如何是好，拒絕與接受的心理在心中矛盾著(zhù)，交織著(zhù)。理性的拒絕也許是最好的選擇，那又為何不坦然面對呢？答案也許只有經(jīng)歷時(shí)間的沖刷后才會(huì )知曉，又或許這根本就沒(méi)有答案。
不管怎樣，青春總是美好的，快樂(lè )的，值得回味的。不管在何時(shí)，這樣的暢想是不會(huì )停止的，因為這便是青春。
青春作文 篇4
青春如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。
“我要當比爾·蓋茨”“我要當科學(xué)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多財富。在我們眼里，未來(lái)就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫(huà)出一幅幅藍圖。青春的我們乘著(zhù)理想的翅膀飛向碧藍的天空。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著(zhù)無(wú)限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著(zhù)電筒寫(xiě)作業(yè)；聊起明星、電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射！
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的.懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的權利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。
試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著(zhù)卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會(huì )如此平靜，只是在心里默默地對自己說(shuō)：“下次努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好成績(jì)�？粗�(zhù)那鮮紅的對勾，心中依然坦然。
青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì )平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了“責任”二字，對自己的責任，對社會(huì )的責任。我們也只有讓自己埋在題海中，沉浸在書(shū)堆里，一大堆責任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間，早上起床后，望著(zhù)鏡子中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是昨晚“戰果”的見(jiàn)證。
人們都說(shuō)：“十年寒窗苦�！钡拇_，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，美好的代名詞，有著(zhù)五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一枝畫(huà)筆，定會(huì )描繪出屬于自己的青春色彩。
青春作文 篇5
我們正年少，若用虛浮充塞我們的歲月，豈不過(guò)于浪費？何不及早啟程，閱讀經(jīng)典，用讀書(shū)來(lái)充實(shí)我們的青春？——題記
現如今，各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節大多是男女主角經(jīng)過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)后，以失敗告終。他們用這樣那樣的方式，祭奠自己已然逝去的青春�？晌艺J為，青春未必要用這樣的方式刻骨銘心，用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己的青春，又有何不妥？
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯，書(shū)中的精神世界十分美好。也許我們總是覺(jué)得青春就應該過(guò)得灑脫，而不是沉浸在書(shū)呆子的世界中，但是，誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)就不能刻骨銘心？你怎么能知道書(shū)就沒(méi)有價(jià)值？想象這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光不再刺眼地照射，而是變得柔和可人，它靜靜地穿過(guò)小小的窗，射入你面前的書(shū)上。你的書(shū)上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的香氣，這本本來(lái)富有深意的書(shū)更添了一分迷人的色彩，你輕輕地捧著(zhù)你的書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地思考。一個(gè)本來(lái)無(wú)趣的下午，被你與書(shū)本慢慢咀嚼，它終于發(fā)揮出了它本該擁有的意義，你也終究不再執著(zhù)于快餐式的三點(diǎn)一線(xiàn)生活。你總能在書(shū)本中找到內心真正的寧靜和平衡。你變了，不再執著(zhù)于浮華的欲望，而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會(huì )執著(zhù)于名牌與金錢(qián)，在書(shū)的世界里，你的靈魂被徹底地洗滌，你的假面被徹底地抹掉，你的物欲被徹底地降低，你終于明白，一切貌似美麗但內心空洞的`事物終是無(wú)意義的，只有書(shū)中的寧靜，才能真正給你內心的永恒。
曾經(jīng)有人仔細觀(guān)察過(guò)中國人與外國人在等候時(shí)通常會(huì )做什么。中國人往往會(huì )掏出手機，刷刷微博，看看空間，在一條條動(dòng)態(tài)下留下自己的腳印。而外國人呢？他們大部分在讀書(shū)。在讀科普，在讀哲學(xué)，在一本本好書(shū)中留下自己的感悟。醒醒吧，親愛(ài)的同胞們！讓我們重新像曾經(jīng)那樣，做一個(gè)以知識為上的人，用讀書(shū)充實(shí)自己，用文字蕩洗靈魂！
書(shū)的好處真是太多太多！你讀過(guò)布羅代爾的《文明史》嗎？你知道這位歷史學(xué)家的著(zhù)作分析得多么深入，讓我們更好的發(fā)展嗎？因為你沒(méi)有讀過(guò)，所以你不知道。你讀過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎？你知道這位科學(xué)偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識的那份堅定與執著(zhù)，激勵了多少人嗎？因為你沒(méi)有讀過(guò)，所以你不知道。你讀過(guò)莎士比亞的《哈姆雷特》嗎？你知道這位被譽(yù)為“人類(lèi)文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學(xué)史的巨大推動(dòng)嗎？因為你沒(méi)有讀過(guò)，所以你不知道�，F在我們正青春年少，只要用知識充實(shí)自己，不再荒廢青春，我們總會(huì )創(chuàng )造出一份更精彩的未來(lái)！
讀一本好書(shū)，長(cháng)一份知識，感一份深情，悟一份哲理。
青春作文 篇6
青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個(gè)成長(cháng)的驕子都要學(xué)會(huì )如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒(méi)有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲(chóng)沒(méi)有忍耐，怎么會(huì )破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的`伸曲來(lái)保護自己，怎么會(huì )在幾近絕境之地生根開(kāi)花?自然尚且如此，何況人乎?
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩(shī)人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長(cháng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有我們常聽(tīng)過(guò)的“一分耕耘，一分收獲�！钡鹊让跃�，無(wú)不是在啟迪我們要勤學(xué)苦練，充實(shí)自己。文學(xué)家宋濂青春之時(shí)，為獲圣賢之道，趨百里執經(jīng)叩問(wèn)。其間，他不比吃穿，專(zhuān)心讀書(shū);不畏嚴寒，以書(shū)為樂(lè )。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來(lái)鞭策馬生。其實(shí)，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風(fēng)，給我們帶來(lái)絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。用微笑來(lái)面對成功，我們會(huì )保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對失敗，我們會(huì )變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來(lái)了黎明的曙光;愛(ài)迪生笑對無(wú)數次的失敗，成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們若經(jīng)過(guò)微笑雕琢，也將大有作為。
當然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔，這樣每個(gè)青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會(huì )在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。
青春作文 篇7
我愿變成一個(gè)畫(huà)家，那樣，我就可以為我的青春描繪。但，我始終不知道，那繽紛的色彩代表什么？
我愿變成一個(gè)作曲家，那樣，我就可以為我的青春譜寫(xiě)。但，我始終不知道，那動(dòng)人的旋律代表什么？
我愿變成一個(gè)雕塑家，那樣，我就可以為我的青春塑造。但，我始終不知道，那美好的路途代表什么？
可惜，我什么都不是，這樣，我就不能控制我的青春，但，我在努力的拼搏，可是，青春代表什么？
青春——甜甜的
終于，站在新學(xué)校面前，我會(huì )意的一笑，我解放了，不用再受父母的約束。
小時(shí)候，常常羨慕鄰家的大哥哥，他好自由，想玩就玩。于是，常�；孟�，等我長(cháng)大了，會(huì )是怎么樣呢？好期待。對青春的憧憬，一天比一天強烈。
“小寶貝，不要拿媽媽的化妝品玩�！睂α诉@就是我做出的幼稚行為，看媽媽每天在鏡子前化妝，好漂亮，是不是化了妝就長(cháng)大了呢？幼稚的想法讓我一直做幼稚的事。就是為了：快點(diǎn)長(cháng)大。
現在，我離開(kāi)了爸媽的管束，終于體會(huì )到青春的甜。
我輕輕嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我/還在回味你給過(guò)的溫柔/我輕輕的嘗一口這香濃的誘惑/我喜歡的樣子你都有/甜甜的……
青春——酸酸的
“作業(yè)不寫(xiě)，讀什么書(shū)啊，靠什么麗水高中啊……”這些話(huà)就像是劍一樣刺穿我的心臟，我好疼，對，時(shí)間是從海綿里擠出來(lái)的，可是老師、作業(yè)已經(jīng)把我擠干了。我不是故意不寫(xiě)作業(yè)，我也不想……
才嘗到青春的甜，這么快就酸酸的了，我離開(kāi)父母的懷抱受盡了委屈，好想找個(gè)肩膀大哭一場(chǎng)，可是到哪里找呢，我已經(jīng)不行了，面無(wú)表情的聽(tīng)著(zhù)老師的'責罵，我真的超出負荷了……
我看了看他們的表情還是那么自然/我又看了看自己我還是對自己說(shuō)也許這才是現代人/我在走一個(gè)人在走想要走出曾讓我受傷的黑夜/我在想一個(gè)人幻想幻想著(zhù)自己的未來(lái)幻想著(zhù)明天的更好……
青春——澀澀的
越長(cháng)大越苦澀，受傷的總是我，我已經(jīng)不行了。
老師的責罵，父母的逼問(wèn)，同學(xué)的嘲諷……
這不是我向往的青春，幼時(shí)的幻想徹底的粉碎，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我，這苦澀我已經(jīng)受夠了。
越長(cháng)大越孤單/越長(cháng)大越不安/也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷/也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己/你純真的眼睛哪去了……
后記：
現在的我，不能為我的青春多做什么，誰(shuí)能告訴我青春代表什么，是叛逆么？
青春作文 篇8
青春里，我們是剛抽芽的嫩葉，展現出蓬勃的生命中國科學(xué)院，可背后又到處充滿(mǎn)黑暗，隨時(shí)可將我們折磨，因為我們是那樣的脆弱，這就是青春，我們的青春，成長(cháng)路上無(wú)悔的青春。
此時(shí)的我們，猶如初出茅廬的登巖者，仰望高山，渺小的我們望而止步，但青春里的那股倔強，驅動(dòng)著(zhù)我們勇攀高峰，挑戰自我，讓一切都在我的腳下，我是命運的主宰者，那種不放棄的精神，此此刻體現著(zhù)淋漓盡致，于是，我們堅持信念，帶著(zhù)那顆激情的心不顧一切地向前沖，任它風(fēng)雨再大又如何，既然選擇遠方，便風(fēng)雨兼程，任他失敗又如何，我們的青春里需要失敗，我們要學(xué)會(huì )在失敗中笑著(zhù)爬起來(lái)，然后用最洪亮的聲音告訴全世界：“我是WINNER!”
對，在青春里，我們就是贏(yíng)家，命運向我們臣服，我們主宰自己。成長(cháng)的道路上，我們所畏懼的不是失敗與坎坷，而是跌倒了再也爬不起來(lái)。其實(shí)，作為一個(gè)失敗者又何以感到恥辱，我們應該笑，因為我們在青春中奮斗過(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)。失敗，證明著(zhù)我們還有更大的'發(fā)展空間，而且，青春會(huì )為我們歌唱，無(wú)論是失敗或成功，歌唱生命中最美好的青春，最無(wú)悔的青春。
幼鷹在藍天下飛翔著(zhù)，希冀?jīng)_上云端的那刻，幼苗在黃土中茁壯地成長(cháng)著(zhù)，期待綠樹(shù)成蔭的那刻，那幼小的我們，此刻又在等待著(zhù)什么?幼鷹的希冀，讓它終于沖向云霄，俯瞰大地;幼苗的期待，讓它成為參天大樹(shù)，綠葉在風(fēng)中搖擺婆娑。我們的等待，我們的青春，該如何播種?要想展翅高飛，只有奮斗;要想綠樹(shù)成蔭，只有奮斗，我們要對得起我們的青春。
盡管現在我們還是只幼鷹，一株幼苗，但我堅信：我能行!心中的理念，心中的夢(mèng)會(huì )為我們撐起一片屬于自己的天空，就在我們最輝煌的時(shí)刻也要記�。郝淙湛倳�(huì )有的，過(guò)去的總是無(wú)法追回，明天總要到來(lái)……所以，我們不能松懈，因為我的青春不允許。不過(guò)，朋友們，當你們在苦悶與失落中徘徊時(shí)，也請記住“人生不只有輝煌，青春不只為成功者打開(kāi)大門(mén)�！�
東方旭日冉冉升起，耀眼光芒灑在我們青春的臉龐上。青春，是成長(cháng)路上必須的旅程，我們要在無(wú)限的時(shí)光中把握有限的青春。
青春作文 篇9
自從你們伴隨風(fēng)雨來(lái)臨我的身邊
我只覺(jué)得你們就像一道彩虹
可以是雨后的安撫
又是下雨的唯一的樂(lè )觀(guān)
自從你們伴隨風(fēng)雨來(lái)臨我的身邊
我只覺(jué)得你們就像一顆種子
不知不覺(jué)的`在心的一角
生長(cháng)發(fā)芽生長(cháng)發(fā)芽
你們是水做的女子
堅強后是脆弱
離別前說(shuō)好了不哭
明早醒來(lái)卻是紅腫的眼
離別前說(shuō)好了不要悲傷
為什么依然無(wú)言
離別前說(shuō)好不流淚
告別后，轉身
又是誰(shuí)已就淚流滿(mǎn)面
一別就是久別
如黃梁一夢(mèng)
醒來(lái)就難以歸去
都說(shuō)時(shí)光是最好的良藥
我們都知曉這些道理
又為何依然會(huì )哭
彩虹啊
迷離而美麗
但是瞬間就會(huì )失去
我許下一個(gè)承諾
永把那一群水做的女子
放在心頭最明朗的地方
任它生根發(fā)芽
生長(cháng)在心中
永永遠遠
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