- 青春的綻放作文 推薦度：
- 綻放青春的光彩優(yōu)秀作文 推薦度：
- 青春像花兒一樣綻放作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
綻放青春作文（精選64篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的綻放青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綻放青春作文 1
炎熱的風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)我的眼，我的鼻，我的唇，然后吹過(guò)我的長(cháng)發(fā)，消逝在時(shí)間中。
站在那棵大樹(shù)下，回想往事。一瞬間，只是一眨眼之間，我變成了大人，不再是從前的那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的孩子了�，F在的我，已經(jīng)承擔了太多的期望。
轉過(guò)頭，看著(zhù)學(xué)校的鐵門(mén)。它正在緩緩地移動(dòng)著(zhù)，直至關(guān)上。一瞬間，我就在這所學(xué)校呆了一年。在這一年中，我學(xué)會(huì )了太多的東西，多的我喘不過(guò)氣來(lái)。我認識了許多的同學(xué)，他們讓我明白了什么才是朋友。
在下一年，我將到另一個(gè)學(xué)校里去，重新開(kāi)始我的初中生涯。我不明白，為什么青春總在我們不經(jīng)意間就流逝去一點(diǎn)。盡管只是一點(diǎn)，但它包裹著(zhù)許多我和朋友之間的美好回憶�，F在，青春的腳步已經(jīng)走完了它的'開(kāi)頭路，迎接我的，將是那一條路上故意設置的障礙物，希望，在那條路上的提示能夠幫助我一點(diǎn)。
歲月，碎月，沒(méi)錯，它能在一瞬間從指間溜走，也能在長(cháng)時(shí)間的沉淀后將一物粉碎�；蛟S，現在的我，講歲月還太早了些，畢竟我剛剛成長(cháng)為一個(gè)大人。
人們總是說(shuō)，青蔥歲月，我呢，正好在這一關(guān)中。
我總認為自己很成熟，有時(shí)連大人都不及過(guò)。但當我想到了那些回憶，思想中，覺(jué)得自己真是夠諷刺的。是啊，其實(shí)我們并不是長(cháng)大了，而是我們自己，太過(guò)自以為是了，以為自己已經(jīng)長(cháng)大了，能夠獨立了。其實(shí)，這些是我們自己的妄想罷了。離開(kāi)了親人，我們什么都做不了。
難道不是啊，聽(tīng)起來(lái)自己都覺(jué)得自己很傻。
聽(tīng)著(zhù)‘致青春’，你會(huì )發(fā)現，自己已經(jīng)喜歡上了它，緩慢的曲調。
甩掉一切，做好自己，走過(guò)那一條路，那是最好的結局。
綻放青春作文 2
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生就開(kāi)始放松了，這是個(gè)大錯誤，進(jìn)入中學(xué)我們應該更加努力的學(xué)習，有些同學(xué)們因為作業(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫(xiě)作業(yè)，這就讓老師為難了，因為老師布置的作業(yè)是一星期當中所學(xué)的重中之重。所以我們應該全力完成作業(yè)。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長(cháng)也一樣離不開(kāi)朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上面玩著(zhù)紙牌，那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時(shí)是長(cháng)不大的孩子，人也總是會(huì )變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長(cháng)的重要時(shí)期，我們把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著(zhù)有一天迎來(lái)青春的怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的`初中生涯，眼下我要把初中課程學(xué)好，不給自己留遺憾。有時(shí)我會(huì )想，三年后的一天，我們都會(huì )站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。初中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿(mǎn)了競爭與拼搏，也到處洋溢著(zhù)青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿(mǎn)了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中，正是我們的求學(xué)階段，與書(shū)為伴，在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會(huì )悄然綻放，讓別人望而不及。
綻放青春作文 3
夢(mèng)想使人偉大，我想沒(méi)有什么比為夢(mèng)想奮斗更令人幸福了，綻放青春，
時(shí)間如白駒，恍然而過(guò)，高考倒計時(shí)數字由三位數漸變到兩位數，來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠停滯。
是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢(mèng)想博一回，為自己的未來(lái)奮斗，以紀念自己寒窗苦讀十余年的日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠不要讓愛(ài)你的人失望，也不要辜負自己美好的青春。
沒(méi)有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)，高三是“痛苦”代名詞，充斥著(zhù)緊張與壓力，讓人煎熬與糾結�！凹诧L(fēng)知勁草”，只有經(jīng)歷嚴峻的考驗，方可知曉誰(shuí)才是真正的強者。我們要學(xué)會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨而上，踏著(zhù)烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強大到無(wú)堅不摧的人。
一顆心靈，是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷，求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的心境。努力中會(huì )有失敗，會(huì )有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過(guò)是過(guò)程，挺過(guò)來(lái)才能到達成功快樂(lè )的終點(diǎn)。
《圣經(jīng)》中有這么一句話(huà)：“流淚播種，必歡呼收割�！笔堑�，那些執著(zhù)于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的`同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書(shū)，還收獲了堅強的人格，豐富的知識，探尋的樂(lè )趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。
綻放青春作文 4
對于青奧會(huì )，印象并不是很深。僅有的一些便是各新聞媒體的報道，不過(guò)從大街小巷的宣傳畫(huà)和電視廣告的數量來(lái)看，這將會(huì )是一場(chǎng)規模龐大的宴會(huì )。
通過(guò)宣傳片，筆直的塑膠跑道，繁榮的街道，晨練的人們，展現出的那種充滿(mǎn)活力的精神，體現出的正是作為生活在南京的我們應有的風(fēng)采。一直生活在這個(gè)城市，卻很少留意到身邊的風(fēng)景。有時(shí)，陽(yáng)光很刺眼，照在蔥蘢的樹(shù)冠中，偶爾漏下的細小的斑駁的影子，才會(huì )讓我覺(jué)得生活中的一絲美好。但這微小的心中的快樂(lè )很快就會(huì )被學(xué)習淹沒(méi)、沖淡…….
作為青少年，我透過(guò)青奧，看到的是充沛的精力和奮發(fā)向上的精神，這應該是我們花季年齡所展現的特殊魅力吧。有時(shí)，我們有著(zhù)大人般的成熟，比如時(shí)髦的打扮，美妙的身姿。有時(shí)，我們又有著(zhù)孩子般那稚氣未脫的笑容，雖說(shuō)涉世未深，又確是未來(lái)的棟梁，不容小覷，對于國家的主權問(wèn)題歸屬，我們會(huì )義正言辭地站出，慷慨激昂，對于一項項的考試，我們也許會(huì )淡然一笑，沉著(zhù)應對，這，就是我們90后綻放的青春。
徘徊在湖畔，暢游在林間，到處都是我們的蹤影，流下汗水為證，收獲的卻是幸福。青奧的精神，應該就是我們這種努力拼搏、付出的模樣，這是任何人無(wú)法與我們相比的`，任何人都會(huì )相形遜色的。處在人群中和青少年中的感覺(jué)是不同的，因為我們沒(méi)有被困難打倒，美好的笑容就是佐證。
就算不能像電影里那樣描繪的豐富多彩的高中生活一樣，學(xué)學(xué)歌劇，打打球，參加社團，但我們的書(shū)本生活同樣豐富多彩，絢爛繽紛。因為這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，這是我們存在、生活的理由，這是活力、青春的體現，所以，綻放青春吧，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，堅強地面對。
綻放青春作文 5
十五六歲的我們，早已褪去了內在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的`話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂Π�！我們的青春就應該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì )努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍天下閃閃發(fā)亮！青春的我們，有些許天真；有些許幼稚；有些許勇敢！
青春，正應該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀！花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。
綻放青春作文 6
青春期，這個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)，我們對她充滿(mǎn)了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環(huán)境的變化，還要面臨生理的變化。面對新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰，我有些不知所措，更大的壓力也隨之而來(lái)，它就像一個(gè)個(gè)禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學(xué)習，更多的一定會(huì )是驚喜。
不過(guò)，在新的學(xué)習環(huán)境里，我們需要一段時(shí)間適應，總是不免想到小學(xué)時(shí)的恩師和同學(xué)，畢竟一起度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起面對困難，這一切都歷歷在目，但是新的`一切總是讓我們應接不暇，待我們還來(lái)不及回想以前，就已經(jīng)被現在的生活深深吸引住了，因為現在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰性，更符合我們青春期的特點(diǎn)，所以，一切都是如此的美好。
青春的我們會(huì )懂得很多很多，包括親情，愛(ài)情，友情，在這個(gè)過(guò)程中，你不必太過(guò)焦躁，擔憂(yōu)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這么一個(gè)階段，堅守并相信內心深處的你，終會(huì )在夕陽(yáng)落日時(shí)留下一抹美麗的紅暈。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春如流星劃過(guò)天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠，你不是為了看到世界，而是不辜負對你好的每一個(gè)人。用青春的大好年華去奮斗，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！
愿你過(guò)盡千帆，歸仍是少年。
綻放青春作文 7
時(shí)間總是不等人的，還沒(méi)好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來(lái)的六年級撞了個(gè)滿(mǎn)懷。步入六年級，我們沒(méi)有了一二年級的幼稚，沒(méi)有了三四年級的浮躁，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，我們多了幾份責任。
十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風(fēng)說(shuō)的那樣：“青春太好，好到你無(wú)論怎么都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔�！痹谶@五彩繽紛的青春里，我們應該做些什么呢？
我認為青春是用來(lái)奮斗的，而不是用來(lái)?yè)]霍的。
看著(zhù)一年級的學(xué)生寫(xiě)著(zhù)幼稚的1+1，受著(zhù)父母的寵愛(ài)，看著(zhù)五年級的.同學(xué)周末相約出門(mén)看電影，看著(zhù)四年級的同學(xué)組團去操場(chǎng)踢球，不說(shuō)羨慕，也不會(huì )有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級，我必須爭分奪秒的學(xué)習；在六年級，我必須要有愚公移山般堅毅的精神；在六年級，我必須為明年將要到來(lái)的小升初打下結實(shí)的基礎。
六年級是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時(shí)光。我不愿意我的青春黯然無(wú)色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮斗才能使我的青春充滿(mǎn)激情與活力，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。
六年級是忙碌的一年，我們在忙碌中成長(cháng)，在忙碌中學(xué)會(huì )了拼搏與奮斗。
父母都告訴我，六年級注定是人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，是富有挑戰性的。這一年會(huì )特別重要，因此，我會(huì )在這一年更加努力地拼搏，攝取無(wú)盡的知識來(lái)充實(shí)自己。
現在這段時(shí)間，注定是人生中一場(chǎng)別有韻味的征程。既然成功不會(huì )主動(dòng)向我走來(lái)，那便讓我滿(mǎn)懷信心和激情，朝著(zhù)勝利走去！
拼搏的青春最美麗！
綻放青春作文 8
青春似火，燃燒著(zhù)昂揚的熱情；青春如歌，奏響了激情的舞步；青春像光，點(diǎn)亮了人生的舞臺；青春若花，綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經(jīng)意間發(fā)現相貌平平的自己渾身卻散發(fā)著(zhù)青春的光芒，仿佛這初升的太陽(yáng)，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著(zhù)愉快的'步伐踏入知識的殿堂——我們開(kāi)始了一天的學(xué)習生活�，槵樀淖x書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，洋溢著(zhù)每個(gè)學(xué)生對未來(lái)美好憧憬；我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí)，我們會(huì )遇上困難，但是我們從不退縮，因為我們有堅定的決心和無(wú)畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會(huì )出現奇跡！這就是青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想與追求，我們用堅強努力拼搏，在人生畫(huà)卷上留下最絢爛的一筆，這個(gè)時(shí)代，青春之花將綻放得更加燦爛！
時(shí)間會(huì )流逝，青春也短暫易逝，或許當你適時(shí)地轉過(guò)頭來(lái)看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí)，當你上課走神的時(shí)候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春��！想到這，你應該端起書(shū)本，回報父母，回報社會(huì )，綻放屬于自己的青春！
綻放吧！我的青春！在人生這個(gè)閃亮的舞臺，唱響屬于我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點(diǎn)燃希望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨特的甘甜；青春，似曇花一現，短暫卻鑄成最美的永恒……我堅信，青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì )綻放得更加美麗！
綻放青春作文 9
雨淅淅瀝瀝，滋潤著(zhù)多彩的夏季。澆灌出的青春之花艷麗無(wú)比。我們用汗水播種，用愛(ài)心呵護，讓繽紛的青春之花點(diǎn)綴整個(gè)夏季。
青春猶如一朵花，絢麗無(wú)比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬(wàn)千。想起兒時(shí)的幼稚，那時(shí)的我們單純得像一張白紙，以致出現在還有來(lái)得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺(jué)中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時(shí)的嬌艷。我們沒(méi)有足夠的資本來(lái)盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風(fēng)景，讓它在百花齊放的時(shí)節，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的'我們盡情展現自己，展現青春的活力。
青春是一只雄鷹，就算雷厲風(fēng)行，風(fēng)雨交加，也要去聞一聞，盡管雨水淋濕了雙翼，狂風(fēng)擊打著(zhù)身體，也要奮力在天空劃過(guò)壯美的影子。雖然沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個(gè)夢(mèng)。去追尋雨后的彩虹。
喜歡青春的贊揚，喜歡青春浮著(zhù)笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們?yōu)閴?mèng)想激動(dòng)得開(kāi)懷大笑，充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬；偶爾的挫折也會(huì )放聲大哭，這是最真實(shí)的自己，毫無(wú)遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會(huì )黯淡無(wú)光。
青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風(fēng)景。
青春讓我們生命的長(cháng)河洶涌澎湃，讓我們的生命之樹(shù)枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。
讓生命之樹(shù)開(kāi)出青春之花，讓青春綻放光彩。
綻放青春作文 10
什么最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對于曇花，我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”，卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采，對于曇花，我充滿(mǎn)了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著(zhù)她的身影。
過(guò)年的時(shí)候，有一次我在外婆家的陽(yáng)臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花�？粗�(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開(kāi)放，時(shí)間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過(guò)眼云煙，對于生命的`長(cháng)短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒(méi)有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時(shí)候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿(mǎn)意、更令自己滿(mǎn)意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見(jiàn)。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實(shí)短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時(shí)不我等”，時(shí)間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng )造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們珍惜時(shí)間，把握現在，努力學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
綻放青春作文 11
青春的時(shí)光是多么美好、多么令人難忘。即使我們取得過(guò)優(yōu)異的成績(jì)和有過(guò)輝煌的歷史，我們都不要驕傲，要勇敢地迎著(zhù)狂風(fēng)，乘著(zhù)洶涌的激流向前進(jìn)。即使深陷泥潭也不要放棄，我們要用百倍的努力，讓我們的青春燦爛綻放。
時(shí)間對于每一個(gè)人都太寶貴了，我們要珍惜時(shí)間。偉大的雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的'，但是精神是無(wú)限的。因此我們要把有限的時(shí)間，花在有意義的事上！”對于我們而言知識精神是無(wú)限的，因此我們要努力學(xué)習，為將來(lái)美好的未來(lái)埋下優(yōu)良的種子。哈佛大學(xué)有一校訓：“此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻奮斗，你將圓夢(mèng)�！蔽覍@句話(huà)感觸猶深，記得有次上課時(shí)，老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)，有時(shí)又在吟詩(shī)作賦，有時(shí)又像在唱催眠曲，使一大撥同學(xué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。黑板被無(wú)情地打擊著(zhù)，像雨滴打在玻璃窗上似的“啪！啪！啪！”不一會(huì )兒黑板便“濕”了一大半，許多同學(xué)又一看便暈了過(guò)去。但我都堅持了下來(lái)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)課，努力吸取著(zhù)知識的養份。跟隨著(zhù)老師的步伐走進(jìn)知識的殿堂，充實(shí)著(zhù)我的青春，讓它燦爛綻放！
我們不僅要用知識充實(shí)青春，還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹，上至國家大事，下至校園生活，我們聊得津津有味，十分快樂(lè )。
我們時(shí)常談到未來(lái)，我將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，富足后帶父母去旅游。此時(shí)我們都感嘆到青春是多么的美好！因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的名言時(shí)刻提醒我：我們要努力學(xué)習，把成績(jì)提高，做個(gè)知書(shū)達理的人。把握今朝，讓我們的青春燦爛綻放！
綻放青春作文 12
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)�！熘灸�
回首過(guò)去，初中時(shí)光已過(guò)三載，十四歲的我們歷經(jīng)酸甜苦辣。細數這三年，有喜有悲，或樂(lè )或愁，也早已如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而去了。
歲月如割
像斷了的線(xiàn)，消失在人海茫茫中，一頭系著(zhù)我，一頭系著(zhù)你們——我同窗三年的朋友。歲月割斷了我們之間的聯(lián)系。大家即將各奔東西。但我們不會(huì )忘記這曾經(jīng)留下我們心中不可磨滅的痕跡，永遠的烽火中學(xué)，永遠的九二班，是那樣的刻骨銘心。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉，一把把“刀胚”已初露鋒芒，一顆顆“種子”已長(cháng)成幼苗。我們在這一千多個(gè)日夜中也褪去了青澀，漸漸成熟，或許這刀還不夠鋒利，或許這苗還不夠強壯，但我相信，歲月將是最好的催化劑，在我們的'身上留下一段段刻骨線(xiàn)條，引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。
歲月如歌
悠揚的歌調，細膩的歌詞，這是一首屬于十四歲的歌，一首青春造就的歌。一個(gè)個(gè)悅耳的音符旋轉著(zhù)、飛舞著(zhù)，時(shí)而曲折跌宕，時(shí)而激情昂揚，時(shí)而高昂，時(shí)而喑啞，在我們的耳邊回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)。
演繹著(zhù)青春的風(fēng)采，詮釋著(zhù)歲月的絢爛。
當我們聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候，我們就會(huì )不由自主地被吸引，然后不斷地沉淪、沉淪……
歲月如鴿
即將離開(kāi)這菁菁校園，結束初中課程，縱然有幾多情愁，但時(shí)間是不會(huì )特地為誰(shuí)而停下腳步的。所以不論什么時(shí)候，我們都要向前看。
讓我們掙脫世俗的束縛，放飛思想，任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創(chuàng )造更精彩的生活。展望未來(lái)，前路布滿(mǎn)荊棘，也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們從現在開(kāi)始完善自己，用最堅強的、最好的心態(tài)，去戰勝困難，尋找那片藍天。
沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì )有彩虹的絢麗多姿！
——后記
綻放青春作文 13
抓住這段黃金時(shí)期，讓青春如花般燦爛綻放，點(diǎn)綴著(zhù)這漫長(cháng)的歲月�！}記
最近一段時(shí)間，不知為何，越來(lái)越多的同學(xué)對學(xué)習產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽(tīng)課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對此，我們應極力反對，因為我們正處于青春年少的時(shí)候，我們應該讓自己的青春吧如花般燦爛。
法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天�！贝禾焯N含著(zhù)新的希望，是無(wú)限生機、朝氣蓬勃的.表現。在這新生的季節里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節里收獲肥碩的果實(shí)。
縱觀(guān)歷史，如果那些成功人士沒(méi)有付出努力，就不會(huì )有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來(lái)年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，把中國帶上復習之路：“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。
青春時(shí)光一去不復返，不把握住，就永遠也沒(méi)有機會(huì )了。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量；充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿；充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執著(zhù)地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰；青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地去創(chuàng )造……
青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時(shí)光！“少年心事當拿云”，我們當志存高遠；“天生我材必有用”，我們要充滿(mǎn)信心！迎接青春的一個(gè)又一個(gè)挑戰，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。
讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時(shí)光，讓我們的青春如花般燦爛。
綻放青春作文 14
都說(shuō)，花有花期，同樣地，人生也有花期，那叫青春之花。
像許許多多的花一樣，青春之花也有花開(kāi)花落，并且不會(huì )重來(lái)，那么如何在短暫的花期里綻開(kāi)出最絢麗的花呢？我想，需要用奮斗去灌溉它。
花的成長(cháng)會(huì )經(jīng)歷發(fā)芽、長(cháng)葉、結苞、開(kāi)花，這是一�；ǚN必定會(huì )經(jīng)歷的。人也一樣，在成長(cháng)過(guò)程中，我們免不了會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但正是在這些風(fēng)雨中，我們才迎來(lái)一生中最獨一無(wú)二的“花期”——青春期。
青春說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中，正是我們的求學(xué)階段，與書(shū)為伴，在學(xué)海中遨游。不要抱怨繁重枯燥的學(xué)業(yè)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，不要在最該吃苦的時(shí)候選擇安逸。如果你選擇了安逸，那你也選擇了一個(gè)最無(wú)意義的青春。
道理誰(shuí)都懂，“雞湯”誰(shuí)都喝過(guò)，可為什么，一次又一次地，都以失敗結尾。那只能說(shuō)明，你心里沒(méi)扎下“奮斗”這粒種子。
當你在考試結束后，是否有過(guò)后悔的心理？
當你返回教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們口中的.答案十分陌生，是否有過(guò)難過(guò)的感受？
當你接到低調的成績(jì)單，是否體會(huì )到極度失望？
我不能得知你的答案，或許是優(yōu)秀的“否”，抑或許是低沉的“是”。對我而言，有過(guò)“否”，也有不少過(guò)“是”。
這一切的一切都證明，我們不夠努力，不夠拼搏，不夠認真，不夠勤勞，更缺少奮斗這袋肥料。
所以，請學(xué)會(huì )歸零、奮斗。
想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會(huì )悄然綻放，讓別人望而不及。
一點(diǎn)點(diǎn)奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)……
用足夠的耐心慢慢等待青春之花，悄然綻開(kāi)……
綻放青春作文 15
校園，一個(gè)學(xué)習的殿堂，一個(gè)使青春綻放的地方。升旗、跑步、做操，一切都是那么美好，那么快樂(lè )。
飄揚的青春
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們�！眹�，氣勢磅礴，慷慨激昂。每當國歌響起，鮮紅的五星紅旗便冉冉升起了。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好�！鼻宄康年�(yáng)光照在我們身上。操場(chǎng)上，隊伍已經(jīng)站好，可說(shuō)話(huà)聲還忽隱忽現�！俺銎�！”一句話(huà)打破了那樣噪雜的環(huán)境。同學(xué)們都面向升旗臺，一個(gè)個(gè)原本還笑著(zhù)的臉都變得嚴肅了起來(lái)。軍姿站好，不說(shuō)小話(huà)，操場(chǎng)上一瞬間安靜了下來(lái)，仿佛沒(méi)有人了一樣�！罢埲w師生向國旗行注目禮�！倍呌猪懫鹆四乔f嚴的國歌。是��！只要我們萬(wàn)眾一心，再大的困難都會(huì )被打倒，因為我們是中國人。國歌臨近結尾，國旗已與太陽(yáng)齊高。當最后一個(gè)音落下時(shí)，國旗站在太陽(yáng)之上徐徐飄揚。
青春在國旗的保護下綻放，在國歌的沐浴下成長(cháng)。
奔跑的青春
大課間的跑步是最輕松的'，不需動(dòng)腦，不需動(dòng)手，只需放空自己的往前跑。
頭頂太陽(yáng)照著(zhù)，地上熱氣冒著(zhù)。唉！這天跑步可真折磨人��！“都別說(shuō)話(huà)了，站好隊。跑步，走�！薄皣}噠噠噠�！边\動(dòng)鞋與地面敲打發(fā)出了“噠噠”聲。跑步歌在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。太陽(yáng)在頭上火辣辣地照著(zhù)，使人不知不覺(jué)就出了很多汗，頭發(fā)也被烤得燙手�！皥猿窒聛�(lái)，還有最后一圈�！币呀�(jīng)三圈了，我們的體力都些許有些不足，腳步也邁得越來(lái)越沉重�！凹佑�，跑下來(lái)�！迸懿礁柽�在響著(zhù)，一、二、三、四還在心里數著(zhù)�！白詈髱资琢�，加油�！碧_往前邁，這是跑步時(shí)唯一一個(gè)需要做的動(dòng)作�！昂�，齊步走�！贝笳n間跑步結束了，汗水也將衣服浸透了。但我們堅持下來(lái)了。
青春在操場(chǎng)上綻放，在汗水的浸泡下堅強、成長(cháng)。
青春在筆尖悄然流去，無(wú)聲無(wú)息。它是快樂(lè )的，也是痛苦的，而這些也只是它綻放的過(guò)程。當青春完全綻放后，你就會(huì )發(fā)現它是多么的美麗。
綻放青春作文 16
“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤”。
——莎士比亞。
雛鷹起飛。
青春，是每個(gè)人的特權。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無(wú)知，走向了成熟與理性�；蛟S，有人認為青春是青澀的。沒(méi)有了兒時(shí)的那種蹦蹦跳跳，沒(méi)有了兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。進(jìn)入了青春，有的只是為夢(mèng)想而奮斗的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是，我要說(shuō):“青春無(wú)比完美!”或許是你還沒(méi)有發(fā)現，擁有著(zhù)青春的我們是多么幸福!我們有著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的`勇氣;我們有著(zhù)“書(shū)生意氣，揮斥方遒”的豪邁;我們有著(zhù)“天生我材必有用”的自信;我們有著(zhù)“退一步海闊天空”的豁達;我們更有著(zhù)自已獨特而又鮮明的個(gè)性。啊!青春，你是一首喜悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫(huà)!
有心，就有翼;有翼，就能飛翔!讓我們站在青春的門(mén)檻上，帶著(zhù)夢(mèng)想，鼓足勇氣，放飛期望!
在操場(chǎng)上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來(lái)連眉頭都不皺一下，還會(huì )幽默地說(shuō):“連大地也愛(ài)親吻我”;有的同學(xué)為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺(jué)得，青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無(wú)顧忌的暢談人生夢(mèng)想，能夠肆無(wú)忌憚的開(kāi)懷大笑，青春給了我們太多太多的專(zhuān)利，在青春里，我們也留下了最完美的回憶，一次活力的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會(huì )。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣!最有活力的一代!愿我們用歡樂(lè )填滿(mǎn)整個(gè)青春!
舞動(dòng)青春。
“青春如此多嬌，引無(wú)數英雄盡折腰，”我們正年輕著(zhù)!我們應有夢(mèng)想，應有抱負。一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，可是，你很重要，因為世界因你而精彩!把握好青春，讓青春無(wú)悔;把握好青春，讓青春絢爛!
——“問(wèn)世間什么最美”
答曰:“青春最美�！�
讓我們緊跟青春的步伐，伴著(zhù)青春的旋律，在人生的舞臺上，盡情綻放青春之美!
綻放青春作文 17
青春，是成長(cháng)的過(guò)程；青春，是意志的磨煉；青春，是體力的突破；青春，是屬于我們的。
一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )又到了，我們聽(tīng)著(zhù)激昂的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，飛奔下樓梯，大家你追我趕的跑到操場(chǎng)上，各自坐在自己的位置上，陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉頰，暖洋洋的照在身上。大家圍坐在一起，陽(yáng)光照的人睜不開(kāi)眼，不過(guò)大家還是熱烈的談?wù)撝?zhù)，表情十分的激動(dòng)。楊柳被風(fēng)吹的搖擺起來(lái)，像是要給我們吶喊助威。
運動(dòng)員們穿著(zhù)藍、橙、紅、黃色的運動(dòng)服，在操場(chǎng)上的起跑線(xiàn)上，錯落著(zhù)，像一個(gè)個(gè)勇敢的斗士。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，左腳在前，右腳在后，彎腰前傾，重心壓低，他們身體緊繃，只聽(tīng)“啪”的一聲，槍聲劃破天空，運動(dòng)員后腿一蹬，像一個(gè)個(gè)離弦的箭一樣，閃電般的跑著(zhù)。跑到第三圈了，只見(jiàn)他們喘著(zhù)粗氣，青筋暴起，汗流浹背，臉色由紅轉白，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲，他們咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，仿佛注入了新的能量，奮力一搏，看！一個(gè)男生超過(guò)了所有人，肌肉似波浪般韻動(dòng)，四肢影子快速交疊，風(fēng)呼呼作響，他張嘴開(kāi)始嘶吼，終于，他沖過(guò)了終點(diǎn)，他贏(yíng)了，這是一次人生的蛻變與考驗。
一批批運動(dòng)員出現在操場(chǎng)上，他們好像要掙脫肉體的束縛，噴薄出青春氣勢。他們將要在接下來(lái)的'賽場(chǎng)上，留下拼搏的痕跡。
這是一場(chǎng)力量的博弈，自我的突破，意志的磨煉，周?chē)目諝庾茻崃恕陝?dòng)了，堅持下去，會(huì )發(fā)現一個(gè)全新的自己。
楊柳在陽(yáng)光的依偎下，被風(fēng)吹的飛舞起來(lái)，好像為運動(dòng)員們加油鼓勁，我們的女將們也在飛快地跑著(zhù)，旁邊的景物迅速后退，其他同學(xué)伸長(cháng)脖子，為她們加油助威，只差50米了，可她們的速度卻漸漸慢了下來(lái)，表情十分痛苦，“壞了”，有的同學(xué)不禁地說(shuō)。急得男同學(xué)們趕緊起來(lái)去操場(chǎng)中央帶跑，終于，9號運動(dòng)員沖過(guò)了終點(diǎn)，大家歡呼著(zhù)，擁抱在一起，為她擦汗，遞水，也為她的毅力而歡呼。隨著(zhù)運動(dòng)員滑行軌跡，迅速劃過(guò)蒼穹。
音樂(lè )回蕩在空中，全場(chǎng)熱血沸滕，人影交織，激情四射，堅持，互助讓我們在青春中綻放！
綻放青春作文 18
青春就好比一朵花，美麗而易逝，但卻是人生，最絢爛的時(shí)期。
——題記
每人都會(huì )擁有一朵青春的花，但并不是每朵花都會(huì )為人們所贊嘆。有的，也許只是在墻角默默地孤芳自賞；有的，也許淹沒(méi)在了花海之中，襯托著(zhù)最美的那朵。
青春，一個(gè)多么美好的字眼。青春的花苞，帶著(zhù)小女生青澀敏銳的情感。我很幸運地正值青春就要綻放的豆蔻年華，鏡子前的自己白凈的面龐上隱隱顯現的紅點(diǎn)，這一切使我意識到，我的青春就要綻放了！
岑桑先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔保每個(gè)人都結一次果。能不能結果往往取決于：當你還是一朵花的時(shí)候。是啊，青春，人生中最美麗的季節，也是最需要陽(yáng)光與雨露的季節，我一定要充分地把握住這個(gè)時(shí)期，汲取我們所能汲取到的養分，豐富自己的頭腦，為開(kāi)花結果做好準備。
花的花期，總是很短的，它只能在屬于它們燦爛的時(shí)期盡力燦爛。我卻不甘于淹沒(méi)在花海中。也許我沒(méi)有蓮的圣潔，沒(méi)有菊的清高，沒(méi)有蘭的幽香，但我要展現自我。我不要招搖過(guò)市，但我要張揚自己。我不要搔首弄姿，但我要昭顯自己�；蛟S，我成為不了最美麗的`花，但我可以盡力成為最可愛(ài)的一朵；或許，我成為不了最智慧的花，但我可以盡力成為最勤奮的一朵；或許，我成為不了最耀眼的花，但我可以盡力成為最自信的一朵！
轉眼，冬天來(lái)了，可我一點(diǎn)也不感到悲涼。冬天，孕育著(zhù)新一年的生命，冬天，是陽(yáng)光噴發(fā)之前的陰郁，冬天，是一張準備供人肆意揮灑涂抹輝煌的白紙。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？寒風(fēng)凜冽，冰肌玉骨，但吹不滅我燃燒的心。我期待著(zhù)，明年春天，那個(gè)屬于我絢爛的季節，那個(gè)供我瘋狂旋舞的舞臺。青春的心蠢蠢欲動(dòng)，我準備著(zhù)，在明年春之氣息到來(lái)之時(shí)，我青春的，綻放。
桃之夭夭，灼灼其華。
綻放青春作文 19
十五歲，多么美妙的字眼！年輕的我們擁有著(zhù)無(wú)限的青春與活力，享受著(zhù)無(wú)窮的歡樂(lè )與欣喜，憧憬著(zhù)美好的期待與夢(mèng)想。我們像初升的太陽(yáng)，正放射出多彩的光芒。
青春是寶貴的。我們應抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”。時(shí)時(shí)在警示著(zhù)我們要努力拼搏�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，歲月的年輪不停的轉動(dòng)，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流失，怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng )新”、“超越自我”。這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。
青春是困惑的。她有著(zhù)些許的挫折與無(wú)奈�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”、“沒(méi)有人能隨隨便變成功”。是呀！人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì )有形形色色的挫折等待著(zhù)我們去戰勝；生活中總會(huì )有一些不如意常常在困惑著(zhù)我們。年輕的`我們總羨慕窗外的小鳥(niǎo)，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天宇中自由自在的飛翔�！拔液芟腼w，多遠都不會(huì )累”這是我們的期待。然而，小鳥(niǎo)也有它的迷茫，它要擔心自己是否已成為獵人的目標，它要為尋求食物而四處奔波。上帝畢竟是公平的，她會(huì )將快樂(lè )與幸福、煩惱與挫折。賜予給每一個(gè)生靈。青春的我們應該學(xué)會(huì )堅強的面對。只有這樣我們才會(huì )成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。她是荷葉上的露珠，晶瑩透明。青春是朋友間的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂(lè )章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；青春是競爭中心靈里放射出的火花。我們要不斷地奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
青春的我們無(wú)論面對的是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都請一直走下去。別管那路上的荊棘叢生，別留戀那旅途的鳥(niǎo)語(yǔ)美景。請堅定你的信心，讓自己的理想成為最好的路標，讓自己的青春之路走得無(wú)怨無(wú)悔。
綻放青春作文 20
金秋九月，天高氣爽的時(shí)節，我正式成為初中生啦，踏著(zhù)新砌的灰色地磚，我走進(jìn)了唐南校區。
校區三面都是大樓，橘紅色的外墻在陽(yáng)光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹(shù)，枝繁葉茂、濃密成蔭。教學(xué)樓里，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏、不絕于耳。
教室正前方，黑板上方藍紙紅字非常醒目：“仰高篤行，知新致遠”；而教室后方墻上則張貼著(zhù)“崇善尚美，修己惠人”八個(gè)大字。兩邊墻壁還掛有名人名言。整間教室充滿(mǎn)了文化氣息。
心海隨著(zhù)目光的游走而碧波蕩漾，一陣陣喜悅涌向心頭：這樣的教室，這樣的校園，這般美好的'新天地，不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？課間，思緒被同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)聲、走廊的腳步聲打斷，我從教室里飛到走廊。此刻，成隊的同學(xué)從門(mén)中走出來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，有的拿著(zhù)作業(yè)本，有的似乎還在沉思，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著(zhù)淡淡的笑容從容走來(lái)，我想，他們心中一定也是不平靜的吧，因為他們就要面對新生上最重要的第一堂課了，又要握起粉筆行走在教書(shū)育人的道路上了。
近看，老師們是各有氣質(zhì)、各具特點(diǎn)的。充滿(mǎn)自信、斗志昂揚的數學(xué)老師快步在走廊之間穿梭，和藹可親卻又威嚴側漏的語(yǔ)文老師款款而來(lái)，面帶微笑又不失嚴肅的班主任正在和同學(xué)們打招呼，一切都是那么優(yōu)美而和諧。
悠揚的鈴聲在喧鬧的走廊響起，我立刻奔回座位，端正坐姿，迎接將為自己鋪開(kāi)人生道路、敲響人生大門(mén)的老師。一陣微風(fēng)吹過(guò)，心頭泛起漣漪，眼睛中滿(mǎn)含著(zhù)好奇與期待，就好像第一次上學(xué)似的，那般天真、單純、充滿(mǎn)渴望。
轉頭就到了放學(xué)時(shí)間，大家三五成群，走出教學(xué)樓�！磅r衣怒馬少年時(shí)”，面對精致宏偉的教學(xué)樓，面對墻邊的一排綠樹(shù)，我下定決心，要在這里實(shí)現目標，讓青春在這里發(fā)光，在這里綻放出獨有的花朵！
綻放青春作文 21
如果說(shuō)上有上帝，那么，那些悲傷，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于的，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間，卻深刻地印在時(shí)光的流中，不可抹滅的印記……
——題記
如果說(shuō)就是一場(chǎng)絢爛的焰火晚會(huì )，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒(méi)理由讓人遺憾，嘆息，因為它短暫……
我們沒(méi)有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時(shí)機就是青春。
短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經(jīng)歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )……這些，對于我們的成長(cháng)，都是不可抹滅的，因為青春太美好太短暫，所以更值得我們去珍惜。
花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的，努力做一些有意義刻骨銘心的'事情，努力讓自己變得更充實(shí)，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的奮斗，為將來(lái)的美好奠定基礎。青春，是人生的辨別點(diǎn)，如果路歪了，永遠走不回來(lái)。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿(mǎn)與活力，挑戰自己，挑戰，用自己手中的畫(huà)筆去描繪更加美好的畫(huà)卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們去做。人生短短幾十年，青春短短十幾年，別給自己留下遺憾！
讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個(gè)人的心中，寫(xiě)在了時(shí)光的記事薄上，印在了蔚藍而美好的上，美麗又珍貴，不會(huì )后悔，不會(huì )遺憾……
綻放青春作文 22
天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)如同利刃般割著(zhù)我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細，只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤著(zhù)大地，也浸透著(zhù)人心。雨瀟瀟地下著(zhù)，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著(zhù)樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無(wú)目的地行走，借助著(zhù)雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內心的苦悶在這絲絲柔柔的`細雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著(zhù)。雨水浸濕了泥土，讓準備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量，它像軍人那般勇敢，面對堅硬的石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養分，助力新生的花草茁壯成長(cháng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著(zhù)最美麗的綻放。
看著(zhù)這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。難道幾次測試不順就對自己失去信心？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標與奮斗，喪失了對理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？
就像海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。
綻放青春作文 23
蘇格拉底曾說(shuō)：“未經(jīng)思考的人生是不值得過(guò)的�！蹦敲�，我想說(shuō)，未經(jīng)規劃過(guò)的人生也是不值得過(guò)的。唯有規劃人生，才能充分發(fā)揮自我潛力，爭分奪秒中超越自我并成就非凡的自我。
規劃人生，可點(diǎn)燃青春的希望。人生如一張白紙，如何畫(huà)，如何走，將決定人生最終的去向。如果只是放任不管，即興發(fā)揮，那么你的人生將可能會(huì )與目標背道而馳;如果你能在出發(fā)前，稍作一下休整，畫(huà)一張圖紙，明確階段性的目標，步步實(shí)現，最終將攀登理想的高峰。京都動(dòng)畫(huà)公司的一位動(dòng)畫(huà)監作人最初也是從一位平凡的畫(huà)手做起，但她對自己的人生有著(zhù)明確的規劃。因為在她的桌子上，記錄了一步步成長(cháng)的印記：24歲創(chuàng )作出三部主筆動(dòng)畫(huà)，25歲成為分鏡渲染主管，27歲成為動(dòng)畫(huà)監作人，28歲買(mǎi)下自己的房子，30歲成為動(dòng)畫(huà)總監。她的朋友們在回憶她時(shí)說(shuō)：“她是我見(jiàn)過(guò)最有規劃和行動(dòng)力的人，她已經(jīng)向云端沖刺，我們卻還在底部團團轉�！笨梢�(jiàn)，有效的規劃能使人生變得充實(shí)，有目的性。如果目標太遠大，就將它拆成一個(gè)個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的小目標，不僅能給自己希望，而且能在不斷積少成多的小目標中最終成就大目標。
規劃人生，需設計青春的藍圖。有人不喜歡規劃的原因是自己的目標太過(guò)于遠大，寫(xiě)出來(lái)怕被人嘲笑。其實(shí)，規劃不一定要寫(xiě)出來(lái)，在心中規劃也是一種好方法。從小到大，老師和家長(cháng)讓我們寫(xiě)過(guò)各種規劃，但寫(xiě)是寫(xiě)了，有沒(méi)有實(shí)現很難說(shuō)。規劃作出來(lái)了卻不實(shí)踐，等于浪費時(shí)間。我們在欣賞書(shū)法作品時(shí)，或驚異于其筆勢遒勁，或感慨于其端莊方正，殊不知其背后隱藏書(shū)法家的多少努力，才能有今天展示在我們眼前這般的“飄若浮云，矯若驚龍”。
規劃人生，規的是我們的'行為，劃的是我們的內心，規劃過(guò)的人生是值得過(guò)的。過(guò)好規劃的人生，我們的生活也就可以循序漸進(jìn)中不斷完善自我，綻放出萬(wàn)花爭艷的絢麗青春和無(wú)價(jià)人生！
綻放青春作文 24
抓住中學(xué)這段黃金時(shí)期，讓青春綻放勝利之花，點(diǎn)綴生活。
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生就開(kāi)始放松了，這是個(gè)大錯誤，進(jìn)入中學(xué)我們應該更加努力的學(xué)習，有些同學(xué)們因為作業(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫(xiě)作業(yè)，這就讓老師為難了，因為老師布置的作業(yè)是一星期當中所學(xué)的重中之重。所以我們應該全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時(shí)候，我們應該多了解一下外面的人，物和事情。這樣也有助于我們成長(cháng)。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長(cháng)也一樣離不開(kāi)朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上面玩著(zhù)紙牌，那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時(shí)是長(cháng)不大的孩子，人也總是會(huì )變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長(cháng)的重要時(shí)期，我們把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著(zhù)有一天迎來(lái)青春的'怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學(xué)好，不給自己留遺憾。有時(shí)我會(huì )想，三年后的一天，我們都會(huì )在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。初中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿(mǎn)了競爭與拼搏，也到處洋溢著(zhù)青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿(mǎn)了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中，正是我們的求學(xué)階段，與書(shū)為伴，在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會(huì )悄然綻放，讓別人望而不及。
讓青春綻放吧！三年后，我要走向勝利的遠方。
綻放青春作文 25
第一縷陽(yáng)光悄然而來(lái)，驅散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái)，溫暖著(zhù)萬(wàn)物，溫暖著(zhù)我的心靈。
在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優(yōu)美的身姿，是健壯的青年活力四射的時(shí)候。小草不顧一切地向上擠著(zhù)，似乎急著(zhù)想得春天的第一滴甘露；野花舒展著(zhù)鮮艷的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹(shù)木抽出新芽，嫩而綠，展現蓬勃的生機。
這是一首歌，青草是里面跳動(dòng)的音符；這是一幅畫(huà)，鮮花是里面亮麗的'風(fēng)景；這是一首詩(shī)，樹(shù)木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，萬(wàn)物在這里展現活力。
我愿做一棵大樹(shù)，享受舒適的春風(fēng)，吸取陽(yáng)光雨露。我愿做一只雄鷹，穿梭云霧間，感受太陽(yáng)的溫暖，俯瞰秀麗的新春。我愿做一朵白云，悠閑飄在藍天之中，點(diǎn)綴絢麗的世界。我愿做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花爭芳，我們無(wú)不正是其中五彩的野花、翠綠的樹(shù)苗。趁著(zhù)這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂(lè )章。
把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的夏季，也有涼爽豐收的秋季�，F在，正是春天，是播種的時(shí)候，也是綻放的時(shí)候。播下理想的種子，為這理想而奮斗，打下堅實(shí)的基礎，并一步步踏實(shí)的進(jìn)取�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。把我此時(shí)，珍惜現在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤我們的心靈，青春是燦爛的陽(yáng)光，溫暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發(fā)向上，要當軍人保家衛國，要做醫生救死扶傷，要當學(xué)者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹(shù)立理想的時(shí)刻。
如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發(fā)向上。春，綻放的青春，現在，用我們強健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國的棟梁，而現在，我們還是祖國的花朵。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！
春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時(shí)刻。
綻放青春作文 26
天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)如同利刃般割著(zhù)我的皮膚。我的心境也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細，只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤著(zhù)大地，也浸透著(zhù)人心。雨瀟瀟地下著(zhù)，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著(zhù)樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無(wú)目的地行走，借助著(zhù)雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內心的苦悶在這絲絲柔柔的細雨中融化，不明白什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣貌，但它依然頑強地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩，挺得更牢。盡管僅有那么幾朵，但它們努力地綻放著(zhù)。雨水浸濕了泥土，讓準備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量，它像軍人那般勇敢，應對堅硬的石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養分，助力新生的花草茁壯成長(cháng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當它綻放的那一瞬間，便是自我生命消逝的`一刻……一朵朵水花，用自我的生命演繹著(zhù)最美麗的綻放。
看著(zhù)這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。難道幾次測試不順就對自我失去信心？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標與奮斗，喪失了對夢(mèng)想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？
就像海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的活力需要綻放。
綻放青春作文 27
人的一生只有一次青春，如何度過(guò)才能給將來(lái)的自己留下充實(shí)無(wú)悔的記憶？青春之路有千萬(wàn)條，哪一條才能讓自己的青春綻放光芒？只有奮斗的青春，會(huì )讓我們不悔�，F在的你，充滿(mǎn)活力與熱情，擁有好奇心和拼搏的心�？赏瑫r(shí)，任性是你的另一面�，F在的`你，吃喝不愁，但是未來(lái)的事有人可以說(shuō)的準嗎？同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，這是我們的青春。我們不能看著(zhù)時(shí)間流走，看著(zhù)落日下山，看著(zhù)天上的星星，數著(zhù)一步一步走。我們是時(shí)代的創(chuàng )造者，是書(shū)寫(xiě)未來(lái)的執筆者！為何要嘆息生命和它的不盡人意。
在人生路上，往往是失去才懂得珍惜。面對現在的我們要好好珍惜時(shí)間。盡管很苦澀，但回憶起來(lái)永遠是那么美好。因為那是我們奮斗成長(cháng)的足跡。珍惜現在的時(shí)光。因為青春不會(huì )再來(lái)！正是有四季的努力才不負著(zhù)春日的美好。品味心中的那抹光彩，熱血青年富有朝氣；所以，披星戴月，風(fēng)雪兼程！青春是一抹最紅火的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀選擇安逸。當一個(gè)人老去后，才能不悔這一生的風(fēng)雨�！镀椒驳氖澜纭分袑�(xiě)到：只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝；用一場(chǎng)轟轟烈烈換取人生的價(jià)值和意義，這就是我們奮斗的一生。
人不會(huì )老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想；夢(mèng)想于人，就像光熱于草木，人有了夢(mèng)想，才會(huì )有為之奮斗的方向，便有了拼盡全力的理由，便有了爆發(fā)出無(wú)限潛力的可能性，在產(chǎn)生夢(mèng)想的時(shí)候，就是你一生最美好的時(shí)候。
現在的我們，處在人生中最好的時(shí)光，現在的我們，是最好的我們。去做你想做的，去拼你想要的，只有這樣，當你青春逝去，熱血不在的時(shí)候，你才不會(huì )因為你當初的所作所為而后悔。春去秋來(lái)，時(shí)光易逝，少年莫將光陰虛度，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
趁著(zhù)你青春年華，乘著(zhù)理想之馬，從此啟程！只有這樣，才能不負年華。
綻放青春作文 28
青春的花朵含苞待放，正等待知識的陽(yáng)光將它喚醒，讓我們的青春用知識來(lái)充實(shí)，用汗水來(lái)洗禮，讓我們迎風(fēng)怒放，一起綻放青春的芬芳。
空中飄蕩國旗
我們每周一都會(huì )升旗，每當我站在升旗臺前，目視著(zhù)國旗緩緩升起時(shí)，心里都會(huì )很驕傲。
今天是星期一，同學(xué)們也已經(jīng)全部站在了升旗臺前，靜靜地等候著(zhù)升旗手出旗，“快看！”隨著(zhù)一位同學(xué)喊了一聲，護旗手，雙手托著(zhù)那象征尊嚴的國旗，穿著(zhù)整齊的迷彩，腰間系著(zhù)皮帶，英姿颯爽，踏著(zhù)正步走上了升旗臺。臉上露出十分嚴肅的神情。走上升旗臺后，他們便把國旗交給了升旗手。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，國旗也慢慢升起，頓時(shí)，場(chǎng)下一片安靜，同學(xué)們無(wú)一個(gè)不注視著(zhù)國旗，臉上的神情都變的嚴肅起來(lái)。
升旗儀式吹奏起沖鋒的號角，新的一天也在熱血中開(kāi)啟，我們的青春之花也正在怒放。
操場(chǎng)上揮灑的汗水
今天秋風(fēng)蕭瑟，陽(yáng)光明媚，很適合跑課間操。
在“相信自己……”的歌聲中，同學(xué)們都已排成了一列列整齊的縱隊，站在了操場(chǎng)上。這時(shí)老師站在升旗臺前喊到：“全體都有，跑步走！”同學(xué)們也都隨著(zhù)口令開(kāi)始跑步。
同學(xué)們的肌肉好似波浪般涌動(dòng)，四肢影子快速重疊，后腳猛踢，手臂用力向前劃，身體前傾。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，同學(xué)們的頭發(fā)也隨著(zhù)秋風(fēng)舞蹈起來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間同學(xué)們就跑完四圈。老師也喊道：“全體都有，齊——步走！”同學(xué)們聽(tīng)到后，緊繃的身體然松懈，慣性的'多走了幾步，邊走邊彎腰，雙手扶膝，汗水隨著(zhù)臉頰，疾速行駛而下。
雖然跑四圈的時(shí)間很短，但是我們的青春有的是時(shí)間綻放，青春在這里綻放。
就讓我們知識和汗水，以滿(mǎn)腔的熱情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的21世紀，綻放我們的青春吧！
綻放青春作文 29
如果說(shuō)世界上有上帝，那么，那些悲傷，快樂(lè )，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于青春的記憶，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間短暫的美麗，卻深刻地印在時(shí)光的流中，不可抹滅的印記……——題記
如果說(shuō)人生就是一場(chǎng)絢爛的焰火晚會(huì )，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒(méi)理由讓人遺憾，嘆息，因為它短暫……
我們沒(méi)有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時(shí)機就是青春。
短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經(jīng)歷許許多多的.花季所擁有的一切，讓我們深深體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )……這些，對于我們的成長(cháng)，都是不可抹滅的，因為青春太美好太短暫，所以更值得我們去珍惜。
花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的時(shí)間，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實(shí)，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的奮斗，為將來(lái)的美好奠定基礎。青春，是人生的辨別點(diǎn)，如果路歪了，永遠走不回來(lái)。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿(mǎn)激情與活力，挑戰自己，挑戰生活，用自己手中的畫(huà)筆去描繪更加美好的畫(huà)卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們去做。人生短短幾十年，青春短短十幾年，別給自己留下遺憾！
讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個(gè)人的心中，寫(xiě)在了時(shí)光的記事薄上，印在了蔚藍而美好的天空上，美麗又珍貴，不會(huì )后悔，不會(huì )遺憾……
綻放青春作文 30
十五歲，多么美妙的字眼！年輕的我們擁有著(zhù)無(wú)限的青春與活力，享受著(zhù)無(wú)窮的歡樂(lè )與欣喜，憧憬著(zhù)美好的期待與夢(mèng)想。我們像初升的太陽(yáng)，正放射出多彩的光芒。
青春是寶貴的。我們應抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”……時(shí)時(shí)在警示著(zhù)我們要努力拼搏�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，歲月的年輪不停的轉動(dòng)，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流失，怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng )新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。
青春是困惑的。她有著(zhù)些許的挫折與無(wú)奈�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”、“沒(méi)有人能隨隨便變成功”……是呀！人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì )有形形色色的挫折等待著(zhù)我們去戰勝；生活中總會(huì )有一些不如意常常在困惑著(zhù)我們。年輕的我們總羨慕窗外的小鳥(niǎo)，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天宇中自由自在的飛翔�！拔液芟腼w，多遠都不會(huì )累”這是我們的期待。然而，小鳥(niǎo)也有它的迷茫，它要擔心自己是否已成為獵人的目標，它要為尋求食物而四處奔波。上帝畢竟是公平的'，她會(huì )將快樂(lè )與幸福、煩惱與挫折……賜予給每一個(gè)生靈。青春的我們應該學(xué)會(huì )堅強的面對。只有這樣我們才會(huì )成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。她是荷葉上的露珠，晶瑩透明。青春是朋友間的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂(lè )章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；青春是競爭中心靈里放射出的火花……我們要不斷地奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
青春的我們無(wú)論面對的是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都請一直走下去。別管那路上的荊棘叢生，別留戀那旅途的鳥(niǎo)語(yǔ)美景。請堅定你的信心，讓自己的理想成為最好的路標，讓自己的青春之路走得無(wú)怨無(wú)悔。
朋友們！努力吧！讓我們的青春放射出更加多彩的光芒！
綻放青春作文 31
青春像一朵花，綻放在生命的每時(shí)每刻。初春、仲夏、暮秋，甚至是在冬。
青春——荷花
操場(chǎng)上，一列列方隊整齊劃一，在赤色的塑膠場(chǎng)地上移動(dòng)。同學(xué)們正在操場(chǎng)跑操。
一…二…三…四，一，二，三……四”，響亮的音樂(lè )盈繞在操場(chǎng)上，同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )，踏著(zhù)步點(diǎn)，邁出一步又一步。此景宛如端午將至，一條條龍舟在旗手地帶領(lǐng)下勻速前行。龍舟合一起，便成了龍，首尾相接，包繞著(zhù)操場(chǎng)。
同學(xué)們一步一履前進(jìn)，灼人的陽(yáng)光照射在每個(gè)人的身上，炎熱的風(fēng)彳亍在周?chē)�。豆大的汗滴從額頭滲出，劃過(guò)臉頰，滴在地上，又被蒸發(fā)上天。地心引力仿佛在不斷增強，一雙無(wú)形的大手拖拽住腳踝，每一步都很十分艱難�！凹佑桶�！別掉隊！”這聲鼓勵著(zhù)每一個(gè)人。
池塘中，荷花盛開(kāi)，向著(zhù)學(xué)校，向著(zhù)操場(chǎng)，吹過(guò)一絲清涼的風(fēng)。再看這方隊，好似一朵盛開(kāi)的荷花，盡情在池塘中揮灑青春。
青春——梅花
陽(yáng)光總是趕在其它事物之前的，可這次，它遲了。在冬日的陽(yáng)光還未來(lái)臨之時(shí)，同學(xué)們已排好了隊，等待著(zhù)升旗儀式。
主持人走上臺，拿起話(huà)筒“下面進(jìn)行第一項，升旗”。話(huà)音剛落，就見(jiàn)旗手們邁著(zhù)正步而來(lái)。他們身著(zhù)綠色軍裝，鮮紅的國旗扛在旗手的身上，他們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，目視前方，走向旗桿所在的方向。
立定，掛旗，展旗，奏國歌。五星紅旗冉冉升起，師生們的`目光隨國旗上升。主席臺上，神圣莊重，主席臺下嚴肅端莊。刺骨的寒風(fēng)肆虐，可并沒(méi)有因此打破升旗時(shí)的嚴肅莊重。除國歌外，只有風(fēng)吹動(dòng)國旗發(fā)出的嘩啦聲。師生們是如此肅靜，軍姿般站在那里，惟有眼神在跟著(zhù)國旗走動(dòng)。國歌結束，國旗也升到了頂端，隨之升起的，還有太陽(yáng)。
柔和的陽(yáng)光撫摸著(zhù)寒風(fēng)中的一只只“傲梅”。青春的梅花在寒風(fēng)中綻放。
青春像一朵花。像盛夏的荷花朝氣蓬勃，像嚴冬的梅花傲然挺立。青春之花無(wú)時(shí)無(wú)刻不在青春中綻放。
綻放青春作文 32
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、和風(fēng)與細雨，它們有自己獨特的軌跡， 它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。
看年少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜和悔恨？從小到大，我一直被一個(gè)人壓制著(zhù)，母親每次總用這個(gè)人來(lái)強迫我壓制我，曾幾何時(shí)，每個(gè)人都有被別人家的孩子壓迫過(guò)。輾轉進(jìn)入叛逆期，你就會(huì )與父母產(chǎn)生分歧，開(kāi)始不愿接受父母的安排。曾幾何時(shí)，再撫鏡時(shí)，青春已在你的臉上留下了痕跡。轉眼間，那道痕就由你的臉上轉移到你的心間。我曾無(wú)數次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨和惋惜交織在心頭，只因沒(méi)有把握好青春。
花季里的風(fēng)景柔和美麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地滴在我落寞的心頭�；纠锏奈遗涯�，癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母的叮囑成了廢話(huà)，老師的管束成了多余，朋友的.勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總想著(zhù)它可以讓我無(wú)限揮霍，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控，玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不得，才會(huì )回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì )泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活，更不想在雙鬢已斑時(shí)后悔；我不想用叛逆去掩飾自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費自己的年華。青青無(wú)羈，我要在細雨清風(fēng)的花季中度過(guò)一個(gè)嫵麗的青春。即使跌得頭破血流也無(wú)怨無(wú)悔。
擁有一個(gè)青春是容易的，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春是難的，有句話(huà)說(shuō)“不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，而我想說(shuō)：“沒(méi)有綻放美麗青春的人不配擁有青春。
也許你的青春還在叛逆，沒(méi)有頭緒，只要你回歸正途，依然能綻放青春之花， 也許你的青春還在膽怯，沒(méi)關(guān)系的，只要你現在開(kāi)始奔放，依然能綻放看春之花。也許你的青春還在含苞，那就從現在開(kāi)始綻放吧。
綻放青春作文 33
生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習習，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過(guò)，在人生這個(gè)大舞臺上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽覀兿胍膬H是如此嗎？前途多桀，命運多坎，一不小心我們就會(huì )陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無(wú)助的眼光向外了望，呆坐著(zhù)伸出一雙手，沒(méi)有人會(huì )理睬你，更沒(méi)有人會(huì )幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來(lái)，這時(shí)，沒(méi)有任何人會(huì )蔑視你，相反，他們會(huì )向你投來(lái)贊許的眼光，因為你已懂得了生活的意義。
在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì )付出，會(huì )奮斗，也會(huì )失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩�(huì )得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì )被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì )更好！這才是我們生活應有的價(jià)值觀(guān)，只有這樣，我們的生活才會(huì )有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的'就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強抗爭，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰士，因此，他能夠說(shuō)：“我將自己的全部精力都奉獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭！”他實(shí)現了自己的人生價(jià)值，度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生
。同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車(chē)，坐寶馬車(chē)，耀武揚威，而是在于：當我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強，不為別
的，只為不白活一回；開(kāi)拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生！
綻放青春作文 34
青春，乃古今中外無(wú)數仁人志士筆下的題材，他們或在年輕時(shí)暢想，或在正值時(shí)歌頌，或在垂老時(shí)追憶�？v橫馳騁于無(wú)數前輩的青春天地，我的青春，已悄然到來(lái)。
青·回首
“青”乃柳枝吐芽、藤蔓生長(cháng)、種子萌發(fā)的顏色，而為何用以形容年輕人？我不由得浮想聯(lián)翩。在英文中，“greenhand”不譯作“綠手”，而意為“新手”，我想“青”字也有著(zhù)異曲同工之妙，是清純、懵懂，是新生與希望。三年前，我便帶著(zhù)一份這樣的清純與懵懂，如新生兒般滿(mǎn)懷希望，踏進(jìn)初中校園。在那里，我學(xué)會(huì )了勤勉努力，學(xué)會(huì )了獨立自強，學(xué)會(huì )了團結互助，得到了成長(cháng)。我逐漸不再羞澀，在教室里，在操場(chǎng)上，在宣講臺旁，勇敢地綻放。
春·當下
“正是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”“一年之計在于春”……如此這般歌頌春日的詩(shī)情文墨浸潤心靈，而我們，正是二八芳齡，若一年之春朝，簇萬(wàn)千之芳華，因而青春，是富于生機的。拼搏的'青春，我們也許痛，但痛并快樂(lè )著(zhù)；我們也許累，但再累也堅持；我們也許披荊斬棘，但仍堅信前路大道寬闊；我們也許歷經(jīng)風(fēng)雨，但我們終將迎來(lái)綻放，那是最純、最美的。
暢·未來(lái)
青春的路仍未走到盡頭，青春之名，需要我們更深刻地體會(huì )。青春，是“雄鷹展翅沖云霄”的勇敢；是“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的自信；是“踔厲奮發(fā)，篤行不怠”的勤勉。革命年代毛澤東曾以“二十八畫(huà)生”為筆名，二十八畫(huà)指名字，而“生”代表青年學(xué)生，“生”是生生不息，是探求萬(wàn)物的激情，是接受一切挑戰的勇氣，又何嘗不是風(fēng)華正茂的青春？
青春的腳步不老，無(wú)論年屆花甲，亦或二八芳齡，只要我們有一顆赤誠、勇敢、熱烈的心，生命就會(huì )于青春常在，如綻放的笑容般可愛(ài)，如綻放的星辰般閃耀，如綻放的花朵般絢爛。
我的青春，已悄然到來(lái)。
綻放青春作文 35
時(shí)光來(lái)去匆匆，好似乎只在一瞬間，時(shí)光的車(chē)輪已駛過(guò)了我高中生涯的絕大部分軌道，那本身不長(cháng)的軌道盡頭也已經(jīng)依稀可見(jiàn)，而在這駛過(guò)的軌道上亦曾留下了我們青春的痕跡，一路上有成功后的歡笑與失敗后的淚水，有思念親友的愁思，有做無(wú)盡練習題的煩惱，有攻克難題之后的喜悅，有成績(jì)不理想之后的心酸，有……它們已形成鉆石一般的記憶，漂浮在我記憶的海洋深處，當我重新欣賞這些閃爍著(zhù)光芒的記憶結晶時(shí)，頓時(shí)讓我有所悟。
其實(shí)，人生如花，而高中生活就是花期。上帝賦予我們青春，賦予我們深邃，賦予我們夢(mèng)想。我們擁有雄厚的資本，為何要讓它消磨于虛無(wú)，浪費于庸俗？去拼，去搏，昂首挺胸去讓你的青春的花朵綻放。擁有聰慧的頭腦，擁有綻放的資本，何不讓靚麗的青春，開(kāi)他個(gè)芬芳氤氳，開(kāi)他個(gè)燦爛輝煌？
當然高中生活中有苦，然而更多的卻應該是樂(lè )，應該是充實(shí)。每天都會(huì )有新的難題被攻克，難道此時(shí)的你不快樂(lè )嗎？每天都會(huì )有新的知識植入你腦中，難道你覺(jué)得不充實(shí)嗎？你會(huì )發(fā)現一個(gè)星期的'時(shí)光在眨眼間就流過(guò)，這正是因為你過(guò)得充實(shí)。
其實(shí)人生就像一個(gè)圓，有的人只畫(huà)了一半，留下一半空間與虛無(wú)。在剛入學(xué)時(shí)相信每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，都下了一定的決心去實(shí)現它，然而生活不總是一帆風(fēng)順的，正是因為生活中的一些坎坷，一些挫折，讓他們迷失了方向，忘記了理想，他們會(huì )耐不住高中生活中的孤獨與寂寞，會(huì )感到希望渺茫而失去奮斗的動(dòng)力。其實(shí)，他們錯了，在遭受挫折時(shí)他們應該堅持。正如馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，后天很美好，但大多數人都死在明天晚上�！倍麄冋悄撬涝诿魈焱砩系氖芎φ�，如果他們堅持就會(huì )擁有美好的后天。
繪畫(huà)人生這個(gè)圓早已開(kāi)始，就讓我們綻放青春的花朵，去讓它變得更加圓滿(mǎn)吧！
綻放青春作文 36
如果說(shuō)童年是一曲悠揚的旋律，那么青春便是一首爛漫的詩(shī)歌；如果童年是一滴滴清澈的水珠，那么青春便是一汪汪滾滾的泉水；如果童年是一個(gè)個(gè)星星之火，那么青春便是即將燃燒的燎原之勢。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天�！碑斘覀兛邕^(guò)春的爛漫，夏的蔥綠，秋的蕭瑟，冬的嚴寒。風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，已經(jīng)為我們前方的征途做好了準備，青春，等著(zhù)我們綻放自己個(gè)性與光芒。
青春的路程中我正做著(zhù)一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。詩(shī)歌的清新，散文的雋永，小說(shuō)的新奇，散文的深邃。我品味著(zhù)朱自清《匆匆》的深刻，魯迅《朝花夕拾》的閑適，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，萌生的一個(gè)個(gè)好奇的念頭，細細的想一想，有輕輕的笑一笑，它們是我傾訴感情的對象，更使我的精神糧食，從書(shū)中感悟青春，感悟人生，哦！原來(lái)我們志同道合。
青春的路途中我正做著(zhù)一個(gè)個(gè)幻想，我幻想著(zhù)自己擁有了想余秋雨大師一樣淵博的知識，矛盾的.滿(mǎn)腹經(jīng)綸和超人的記憶力；我幻想自己有比爾.蓋茨那無(wú)與倫比的經(jīng)濟頭腦；我幻想自己擁有嘹亮的歌喉，正陶醉在歌聲中……雖是幻想，但我總愛(ài)嘗試，就算失敗，就算受到嘲笑，我還是會(huì )倔強的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為我擁有青春。
青春的路途中我正接受著(zhù)一個(gè)個(gè)新鮮的事物。90后的個(gè)性，會(huì )讓我沉迷，亮麗活力的衣裳，耳中的小喇叭，眼中對任何事物都不放過(guò)，再也不是靦腆的小孩童，而是勇于展現自己，敢于承擔責任。我們的堅強，會(huì )不斷迸發(fā)，任何的苦難，都會(huì )知難而進(jìn)。
在歲月的年輪中，青春任由時(shí)間鑒定他的不老；在時(shí)間的隧道里，青春的黃金并不怕長(cháng)久的考驗與灼燒。
我要說(shuō)，絕望的青春是遺憾，虛偽的青春是欺騙，單調的青春是枯萎，我們都不要，真正的青春是要用心去綻放，去創(chuàng )造。
路，還在延續；花，還在開(kāi)放；心，依然燃燒！
青春，因綻放將會(huì )更美好！夢(mèng)想，因追尋將會(huì )更輝煌！
綻放青春作文 37
當星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)灑下黃金;當我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在樂(lè )譜中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)。青春的我們，小小志高。夢(mèng)想著(zhù)踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情;盼望著(zhù)成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂(lè )上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著(zhù)無(wú)數的`夢(mèng)想，當一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。青春的我們，會(huì )獨自登上峰頂，體會(huì )"一覽眾山小"的豪情，會(huì )一步步踏上臺階，認識"人往高處走"的人生哲理;青春的我們，會(huì )對著(zhù)悠悠長(cháng)夜輕吟"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天";青春的我們，會(huì )找一條僻靜的小河，細細體會(huì )垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì )仰天長(cháng)嘯，最后疑心自己是否提前到達"更年期";青春的我們，有時(shí)會(huì )躺在草地上，望著(zhù)無(wú)盡的天空思索，生活是什?我們在干什么?有太多的"什么"于"為什么"青春的我們在生活不解時(shí)，會(huì )在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿(mǎn)了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
綻放青春作文 38
陽(yáng)光，午后，塑膠跑道。在這樣一個(gè)悠閑的周末下午，靜靜地躺在操場(chǎng)的草地上，去思考、去回憶�；叵腴_(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的種種，回想走過(guò)的路�？粗�(zhù)操場(chǎng)上奔跑的人們，腦海中突然浮現出一個(gè)畫(huà)面，是開(kāi)學(xué)第一天商鼎廣場(chǎng)上噴泉噴涌的場(chǎng)景。
在那樣溫暖的夏日里熱烈的噴涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我們驕傲綻放的青春。
常有人問(wèn)，青春是什么？
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤”；雷鋒說(shuō)：“青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人”；高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練”；陳獨秀說(shuō)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也”；席慕蓉說(shuō)：“所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的'扉頁(yè)，命運將它裝訂的極為拙劣，含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書(shū)”。
名人們以自己的親身實(shí)踐為基礎對青春發(fā)表了自己的真知灼見(jiàn)，正處于青春期的我們更會(huì )對青春有許多感言。而在我看來(lái)，青春并不是用來(lái)總結的，對于尚未經(jīng)歷的人，青春是一種期許；對于青春已逝的人，青春是一種回憶；而對于我們來(lái)說(shuō)，青春就是正在經(jīng)歷著(zhù)的美好歲月，有甜蜜，有苦澀，有笑有淚有掌聲，可不管是哪樣，都讓人舍不得不去珍惜。
與其把青春比作夏日似火的驕陽(yáng)，倒不如說(shuō)青春就是我們。
青春之所以美好，因為它總是能夠帶給人許多難以忘懷的回憶和經(jīng)歷，或甜蜜，或苦澀，都是人生中不可或缺的一部分。而青春之所以有那么多版本，因為每個(gè)人的青春都不盡相同，每個(gè)故事都是專(zhuān)屬。
正值青春的你們啊，邊走邊愛(ài)，且行且珍惜。
綻放青春作文 39
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，天空蔚藍無(wú)云，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會(huì )，我們正生活在無(wú)數人寵愛(ài)的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著(zhù)，一味的享受著(zhù)，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著(zhù)大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué)，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著(zhù)生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì )時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒(méi)擁有著(zhù)青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有著(zhù)令人艷羨的花樣繁華、有著(zhù)不盡的力量、有著(zhù)每天掛在嘴邊的微笑，更有著(zhù)不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著(zhù)自己。
我們，如同那美麗的童話(huà)，又如同那天邊的`彩虹。人們都說(shuō)這兩樣東西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著(zhù)我們青春的顏色：粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著(zhù)自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè )。
青春的快樂(lè )，是會(huì )感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點(diǎn)燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點(diǎn)燃青春，它便綻放出青春的色彩，點(diǎn)亮我們的一生。
綻放青春作文 40
花兒在晚春凋零，卻不負芬芳，迎來(lái)次年的繁華；黃葉在秋天飄落，卻不負嬌艷，迎來(lái)新春的燦爛。
你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉過(guò)身，燈的影子又瞬息匯來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。
又是一年春暖花開(kāi)，而我即將面臨運動(dòng)會(huì )的試練，我記得當時(shí)我沖動(dòng)地報了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著(zhù)說(shuō)：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類(lèi)的話(huà)很多……于是我便拉著(zhù)母親一同練習跑步。
大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來(lái)暖人的.春天，本是我帶著(zhù)母親跑步，后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。
已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說(shuō)教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，整天就知道玩！”我的心被這番話(huà)觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢？
于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細細欣賞，我不停地調整著(zhù)呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來(lái)，卻暗自決定每晚練習跑步。
功課越來(lái)越忙，寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負了大好青春年華。
天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對于奔跑著(zhù)的我來(lái)說(shuō)，是太陽(yáng)。
我迎著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒(méi)過(guò)多久，便想要停下，我沒(méi)有理會(huì )心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負了這青春年華”，“我數著(zhù)太陽(yáng)花的朵數，穩健地，大步地向前跑去，永不停歇……
啊，你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道？
點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負青春的見(jiàn)證。
綻放青春作文 41
偶像是每個(gè)人心中一直崇尚的那道光，正確追崇偶像，也是每個(gè)人應該做到的事情，鐘南山院士也曾經(jīng)提到，自己成為偶像的目的，就是要更好地消除年輕人對偶像的盲從，讓年輕人學(xué)到偶像對問(wèn)題的看法。
2020年來(lái)，也有越來(lái)越多的人被授予“時(shí)代楷�！钡姆Q(chēng)號，抗疫一線(xiàn)醫務(wù)人員英雄群體，抗美援朝志愿軍，孫景坤和徐振明等，這些數不勝數的先進(jìn)人物群體，一次次帶給我們心靈上的慰藉，思想上的刷新。他們——“時(shí)代楷�！睉俏覀兊呐枷�，我們應該學(xué)習他們的品質(zhì)精神。
時(shí)代楷模都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們愿意顧大家舍小我。例如麗江華坪女子高級中學(xué)校長(cháng)張桂梅，他因為不愿讓女孩子沒(méi)有書(shū)讀，一生困于大山之中。他便立志要舉辦一所以女孩為校的高級中學(xué)，他為勸說(shuō)更多女孩進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，走過(guò)無(wú)數山路，資助無(wú)數家庭。途中，她摔斷過(guò)肋骨，發(fā)過(guò)高燒，也因此患上了十幾種疾病，他說(shuō)過(guò)，“我拯救了一代人，便是拯救了三代人的命運�！奔词棺陨砘忌鲜畮追N疾病，但他從不住院休養，在學(xué)生面前，他依舊是個(gè)嚴厲的校長(cháng)，以一個(gè)人的力量挽救了萬(wàn)千女孩的未來(lái)，他就是時(shí)代楷模，更是社會(huì )國家的女英雄，他認為女孩不可以因為貧困而困在山中，應該以讀書(shū)為出路，他敢想敢做的英雄行為，是我們每個(gè)人應該學(xué)習的目標。
聯(lián)系現實(shí)生活，在無(wú)數個(gè)我們看不到的`地方，正有著(zhù)更多的時(shí)代楷模，做著(zhù)為人民著(zhù)想，為人民謀利益的英雄事跡�？挂咭痪�(xiàn)的醫生護士，邊疆護國的英雄戰士，山區支教的最美教師......他們都是時(shí)代的楷模！
我們應該學(xué)習時(shí)代楷模，綻放青春之光，正確追崇偶像，學(xué)習偶像身上的品質(zhì)精神，學(xué)習偶像對問(wèn)題的看法，更多的問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做。
時(shí)代楷模是每個(gè)人心中應該崇敬的英雄人物，他們?yōu)榱巳嗣駹奚约�，他們總�?huì )在人民的危急時(shí)刻，敞開(kāi)保護傘。學(xué)習時(shí)代楷模，綻放青春之光！
綻放青春作文 42
風(fēng)，不能使我悲傷；雨，不能使我惆悵。風(fēng)和雨，不能使我的心變得不明朗�？部�，是一雙耐穿的草鞋；艱難，是一枚閃亮的勛章。站在通往十八歲的門(mén)口，面向那朝陽(yáng)即將冉冉升起的地方，我要讓青春光彩綻放！
搭上了人生這一單程的列車(chē)，就只能向前看，永遠無(wú)法回頭。在人生旅途中我們會(huì )走過(guò)童年，少年，成年，老年，最后下車(chē)，停止旅行。馬上，我就要步入十八歲的車(chē)站，成為一名成人了。雖然很是稚嫩，而且今后的路會(huì )更加艱難，但我從不畏懼。在人生之路上，我們會(huì )錯過(guò)很多，但也會(huì )抓住很多。面對學(xué)習的壓力，我們單薄的肩膀早已傷痕累累，但無(wú)論再大的辛苦勞累也不能停止我追夢(mèng)的腳步。我們要抓住每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)習。付出多少就會(huì )收獲多少，我堅信：天道酬勤。來(lái)吧，縱使前方春寒料峭，荊棘叢生，也不能阻擋我前進(jìn)的.腳步。我要讓承載著(zhù)夢(mèng)想的青春在料峭春風(fēng)中英勇綻放！
在人生的旅途中我們會(huì )與很多人結為摯友，也會(huì )與很多人擦肩而過(guò)。他們不知什么時(shí)候搭上了和你一班列車(chē)，也會(huì )突然下車(chē)。但無(wú)論如何，我們都要用自己最大的力量去愛(ài)身邊每一個(gè)人。父母含辛茹苦把我們拉拔長(cháng)大，卻從不在乎自己頭發(fā)上的絲絲白發(fā)。面對那一雙雙褶皺的手，我們要收斂自己的壞脾氣，打消自己的惰性。父母心煩時(shí)，報以一個(gè)理解的微笑；父母勞累后，遞上一杯溫熱的開(kāi)水……用自己的愛(ài)去回報父母的養育之恩。當你有困難時(shí)，朋友一定是最先向你伸出援手的；當你考試失利時(shí)，朋友一定會(huì )耐心寬慰你；當你學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)，朋友一定會(huì )積極幫助你；當你被欺負時(shí)，朋友一定個(gè)個(gè)爭先幫你出氣……朋友其實(shí)就像兄弟姐妹，困難時(shí)互相幫助。傷心時(shí)互相安慰，寒冷時(shí)互相依偎。所以我們要善待我們身邊的朋友，用真摯的心去愛(ài)他們。讓我們用最大的力量讓充滿(mǎn)愛(ài)的青春在陽(yáng)光里快樂(lè )綻放！ 站在十八歲的門(mén)口，我想說(shuō)：
無(wú)論風(fēng)雨多大，不管困難多少。
綻放青春作文 43
我的青春我做主。
青春的主角是自己，青春的中心是自己。而陪伴我們的人，我們應該感謝他們：親人，是他們用簡(jiǎn)單的愛(ài)支撐著(zhù)我們；朋友，是他們陪我們嘗過(guò)了酸甜苦辣；敵人，是他們用比賽來(lái)激勵我們……謝謝他們，陪我度過(guò)了難忘的瞬間。
人們都說(shuō)，人生有兩條路，一個(gè)是必須走的路，還有一個(gè)是自己想走的路。其實(shí)，青春也就是一條揣懷著(zhù)夢(mèng)想的`路，是一條充滿(mǎn)了艱辛坎坷的路，是一條充滿(mǎn)了奇漫和幻想路。在這條路上，我們是否會(huì )正確的判斷。一條路，有許多分叉口，我們并不知道這條路好不好，有沒(méi)有陷阱，有沒(méi)有山路，這在沒(méi)走之前，我們并不知道。每個(gè)人都應該保持著(zhù)一顆敢于探險，不怕失敗的精神，因為只有這樣，我們才不會(huì )怕這條路的折磨。
夢(mèng)想，是美妙的，現實(shí)，是殘酷的。我的青春我做主，說(shuō)的倒是很好，但是在這里，我們總是被成績(jì)壓榨。我們抱著(zhù)一顆學(xué)習的心，卻換來(lái)的并不是那令自己理想的數字，幾百次考試，只是為了長(cháng)大的好工作。我也有想過(guò)，學(xué)了那么多，有用嗎，他在我的生活里到底有什么啟發(fā)？就像我，幾百次的數學(xué)考試，能幾有次上得了九十，當我滿(mǎn)握著(zhù)那紅紅被筆刻下的數字，心情直接跌落了谷底，甚至會(huì )有些不好的想法。中國的教育，就是這樣，我們改變不了，我們能改變的就是我們的心態(tài)，我們只有踏著(zhù)順其自然的心，耐心的走下去。只要走完這紅數字的路，那就只剩下那夢(mèng)幻般的夢(mèng)想路。
我的青春我做主。
在我們國土的這條路上，我們要知道“先苦后甜”的道理�，F在，就讓我們真誠地握住它，讓青春之花綻放四季。 它，也許還在云彩還在天空徘徊，也許還珍藏在人生冊頁(yè)中的青春花瓣 ，或許青春也是一雙永不能忘的雙眸， 一個(gè)令人心動(dòng)的微笑。我想說(shuō)：“青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì )很明亮�！�
綻放青春作文 44
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)。人間值得，未來(lái)可期。
——題記
劉同說(shuō)：“青春就九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！�
所謂青春，或許并沒(méi)有那些電視劇中不切實(shí)際的美好，沒(méi)有那么多太過(guò)夸張的情感，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿(mǎn)了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚帆、起航。
青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對著(zhù)一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難。這些困難，或許是低了一點(diǎn)的.分數為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路，沒(méi)有人說(shuō)是簡(jiǎn)單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D反側，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺(jué)到了無(wú)助和彷徨。也許在某一時(shí)刻，我們會(huì )覺(jué)得像是掉入了荒島一般的無(wú)望，無(wú)所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著(zhù)前邁去吧，或許明天，你便能到達充滿(mǎn)花開(kāi)的彼岸。
青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽(yáng)光沐浴著(zhù)的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權利，我們可以做著(zhù)那不切實(shí)際的夢(mèng)，渴望著(zhù)或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現。我們也擁有著(zhù)大把大把的時(shí)間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實(shí)自己，做錯了沒(méi)關(guān)系，因為我們有機會(huì )去改變將來(lái)要走的路，去改變自己一生的命運。
在那樣一個(gè)晨光洋溢著(zhù)的清晨，我們將啟程自己的旅行�！暗蕊L(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿(mǎn)夢(mèng)想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來(lái)，但我們始終砥礪前行，不言放棄。
正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應富有朝氣，為青春書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。心中有夢(mèng)，未來(lái)可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。
綻放青春作文 45
望著(zhù)家鄉的路，想著(zhù)青春的我，想著(zhù)花季的我。青春需要奮斗，青春需要奮斗，青春需要搏擊天空。就像被風(fēng)親吻過(guò)的蒲公英，即使不會(huì )飛，也要借助風(fēng)在蒼茫的天空翱翔。不滿(mǎn)足于井底蛙的視野，而是像天上的鷹。青春需要汗水的澆灌。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
現在我們有一個(gè)燃燒的青春。廣闊的世界像我們一樣微笑著(zhù)揮手。未知世界的一切對我們來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了不可抗拒的誘惑，但我們心中也有無(wú)限的恐懼。既然青春的.旋律已經(jīng)奏響。帶著(zhù)孩子般有趣的童年走了。我們沒(méi)有理由，沒(méi)有借口逃避，讓我們和青春一起狂舞吧！所有的青春都可以燃燒，不要讓青春之火熄滅。走在綠樹(shù)成蔭的大道上，看著(zhù)放學(xué)回家的學(xué)生，不禁想起了那一年，閑著(zhù)沒(méi)事，學(xué)習態(tài)度不端正，老師的作業(yè)被忽略。當然，期中考試的結果也是失敗的。老師把我叫到辦公室。在路上，我覺(jué)得好像世界末日到了。在辦公室里，低著(zhù)頭，思考著(zhù)一切恐怖的后果。嗯？為什么這么沉默？我膽怯地抬起頭，覺(jué)得很沉重。當我遇到老師慈祥的目光時(shí)，我讀出了老師對我的信任。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“金子總會(huì )發(fā)光的，但我不太同意金子需要通過(guò)自己的努力把自己挖出來(lái)，否則只會(huì )在黑暗的土地上發(fā)光�，F在，青春要綻放，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，才能在社會(huì )立足。反而會(huì )被社會(huì )淘汰，成為失敗者�！睆倪@些話(huà)里，我體會(huì )到了老師字里行間對我的期待。之后我以這些話(huà)作為學(xué)習的動(dòng)力，努力學(xué)習，記住了老師的教誨。明白青春需要經(jīng)歷。期末考試成績(jì)出現的時(shí)候，進(jìn)步很明顯�，F在我是一名初中生，但那句話(huà)會(huì )一直珍藏在心里。鬧鐘瞬間響了，把我從記憶中拉了回來(lái)。
青春是生命的足跡。我們應該向所有人展示青春的熱情。讓人知道，青春需要汗水，需要努力的追求，需要一顆清高的心。以免驀然回首，發(fā)現青春歲月如歌一事無(wú)成。并且后悔。青春綻放。讓我們踏著(zhù)青春的腳步，唱出青春的贊歌，大步向前。
綻放青春作文 46
拼搏是青春的本色，拼爭是青春的風(fēng)采，拼比是青春的激情……青春不是安逸享樂(lè )，只有“拼”出來(lái)的青春，才真正有意義。
鏡頭一：拼搏
瞧，每天早晨，當半輪明月仍?huà)煸谄岷诘奶炷簧蠒r(shí)，一群朝氣蓬勃的青少年就已背上書(shū)包，披星戴月地奔赴學(xué)校去了。早讀時(shí)，教室中讀書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)學(xué)生都在專(zhuān)心致志地背誦，課堂上，那爭先恐后的發(fā)言，彰顯出青少年的活潑，那聚精會(huì )神的聽(tīng)講，展現了青少年的專(zhuān)注，那迎刃而解的難題，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黃昏的路燈下，就又會(huì )出現一群回家的少年，晚上，又有多少青少年們“挑燈夜戰”，暢游在題海中。為了將來(lái)的好前途，青少年們都在努力學(xué)習，拼搏一把。拼搏，讓青春綻放絢麗的光彩。
鏡頭二：拼爭
看，那廣闊的操場(chǎng)上，隨著(zhù)槍聲一響，一群熱血青年如箭一般沖了出去，邁著(zhù)輕快的步伐飛快地向前奔跑。大家你爭我趕，只見(jiàn)人人都是滿(mǎn)面通紅，額前布滿(mǎn)密密麻麻的汗珠。到了最艱難的部分，他們也沒(méi)有停滯不前，而是迎難而上！轉眼到了最關(guān)鍵的一段路，少男少女們更是拼盡全身力氣，靠著(zhù)意志使疲憊不堪的雙腿奮力沖刺，爭著(zhù)超過(guò)前面的人……把汗水揮灑在廣闊的運動(dòng)場(chǎng)上，這樣拼爭的'青春是充滿(mǎn)熱血的！
鏡頭三：拼比
聽(tīng)，那飽含感情的講話(huà)振奮人心，原來(lái)是正在舉行演講比賽。青少年們落落大方，聲情并茂地朗誦著(zhù)，再配上美妙的音樂(lè )和賞心悅目的背景圖片，實(shí)在是精彩��！大家為了這次演講比賽，都認真的排練了一個(gè)星期。每天下午放學(xué)后，參加演講的同學(xué)仍會(huì )留在學(xué)校，一遍又一遍的練習背誦和手勢，心里暗自都下定決心要一比高低呢！大廳中激情的演講便是他們拼比的青春的見(jiàn)證。
沒(méi)有努力和汗水的青春是沒(méi)有意義的，讓我們抓住美好的年華，“拼”出最美的人生！
綻放青春作文 47
四月是一年的花季，叫作春；少年是一生的花季，叫作青春。正值四月，正值年少，我們何不以信念、以夢(mèng)想，致青春？
看，青春之花，含苞欲放。
用汗水，用淚水，瀝盡心血澆灌這花的，是我的父母雙親。爸爸和媽媽?zhuān)羌彝サ捻斄褐�，在我這棵幼苗破土而出，嗷嗷待哺之時(shí)，及時(shí)地擔負起了一切。他們?yōu)槲业謸踔?zhù)風(fēng)雨，用微笑帶領(lǐng)我走上成長(cháng)的道路，帶著(zhù)微笑不顧日漸蒼老目送我一路長(cháng)大。當然，微笑背后也有嚴厲，有無(wú)奈，但他們都不曾后悔。
爸爸媽媽?zhuān)埐灰獡�，你們�(yōu)榕畠毫飨碌暮顾�，同樣滴在我的心上。女兒曾�?jīng)說(shuō)過(guò)想做一只自由的鷹，但我現在明白了，我其實(shí)是風(fēng)箏，線(xiàn)系在你們手中。家，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我。
生我者父母，知我者閨蜜。也許有人說(shuō)，小孩子不懂感情，現在談終生的友誼太早。但我與她們并肩前行，到現在也已經(jīng)六年半了。就這么一直走下去，即使未來(lái)的某一天，命運讓我們分開(kāi)，我們也不會(huì )留下遺憾。
相伴的那些日子，我們放肆地玩鬧過(guò)，痛快地大哭過(guò)，分享心愛(ài)的書(shū)本乃至三個(gè)人擠成一團來(lái)讀，瞞著(zhù)大人偷偷做惡作劇到最后一起受罰，偶爾兩人吵架一人手忙腳亂地勸架……這些回憶里，我們彼此心照不宣。
離開(kāi)她們前，我以為所有人都有密友，但不一定兩個(gè)，于是我滿(mǎn)意，我驕傲；現在，我們都身處陌生的環(huán)境，卻驚喜地發(fā)現，對方更加值得珍惜！在QQ上和她們聊天，聊到身邊的一些人沒(méi)有過(guò)如此密友，她們如何羨慕我們，三個(gè)人的感受相差無(wú)幾。她們一定也在屏幕前竊喜吧！
我們都長(cháng)大了，不再幼稚了，都背上各自的背包踏上旅途，漸漸獨立了。青春的.花想開(kāi)，要靠自己綻放。所幸的是，在最弱小的時(shí)期，父母給我們蔭蔽，伙伴互相扶持，我們伸展各自的夢(mèng)想。未來(lái)的路還很長(cháng)，能否觸及自己的星星要靠努力，但世間阡陌縱橫，無(wú)形的線(xiàn)將信念連在一起。
而今，在人間四月天里，我們以青春之名加速前進(jìn)。終有一天，心底的信念，手中的夢(mèng)想，會(huì )在青春之花的蕊間綻放光芒！
綻放青春作文 48
很清楚地記得，上午十點(diǎn)五十分的我站在跑道上手腳發(fā)軟的模樣，我害怕。我害怕超不過(guò)去年的第一糜依青，害怕辜負了大家對我的期望，所以，在你們大聲喊“薛之謙”的時(shí)候，我竟笑不出來(lái)。我們的足球教練發(fā)令，他對著(zhù)糜依青說(shuō)加油，但沒(méi)對我說(shuō)。心中突然有種奪冠的雄心烈焰，使我冰涼的手腳有了滾燙的溫度，我盡情享受著(zhù)大家對我的鼓勵，他給我注入了一股暖流，一針強心劑，直到現在，還在汩汩地流著(zhù)。第一個(gè)彎道……第二個(gè)彎道……我都穩居第二，最后的一百米沖刺，我揮灑著(zhù)殘存的一絲力氣，向前跑，迎著(zhù)陽(yáng)光和微笑。馮青拿起話(huà)筒大喊：“糜依青加油”，不過(guò)，他喊完之后就跑到第一了。臉上灼熱的溫度告訴我，這不是夢(mèng)。
決賽如期而至。沒(méi)有劍拔弩張的氣焰，心中竟平添一份平靜，我在想，我很勇敢了。因為雖然我很害怕，但是我站在了跑道上，我取得了不錯的名次，我戰勝了自我，這就是勇敢的.定義吧。又重新蓄勢待發(fā)，馮青經(jīng)過(guò)了三個(gè)跑道，只對我們三個(gè)（這三個(gè)人都是女子足球隊的）說(shuō)了句：“都是熟悉的面孔！”一時(shí)心頭悸動(dòng)，好溫暖的一句話(huà)。這時(shí)跑道上的我，更加堅定信念，更促使我健步如飛，超過(guò)前方所有障礙，沐浴在炙熱的秋陽(yáng)下，沒(méi)錯，是我！第一個(gè)沖向終點(diǎn)！我激動(dòng)難耐，可還是忘不了第二名的心酸，像登上南極點(diǎn)的光輝總籠罩著(zhù)第一個(gè)到達的人一樣，我也是跳遠第二名，那第一名的光環(huán)牢牢凌駕在你的頭上，卻不知道你明明努力了很多，糜依青，你是曾經(jīng)第一，我拼盡全力是對強者的尊重，下次，我們約好一起報400米。
接下來(lái)迎接我的自然是集體的歡呼，謝謝你們，向日葵們，讓我感受到集體的溫暖和陽(yáng)光。這次的精彩綻放讓全班為之歡呼，愿我們這個(gè)驕陽(yáng)似火的班級在跑道上揮灑青春，愿我們像朝霞一樣格外燦爛，愿我們的青春如花般綻放。冠軍衛冕時(shí)刻，格外動(dòng)人。
綻放青春作文 49
生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩(shī)意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是青春之花悄然綻放。是那一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，還是一次次情感的升華。留下它們，讓青春之花成就最美的人生。
當我們看到白鷺縱橫的小塘，是否會(huì )沉醉于這份美景，而那白鷺紛飛間，便是生命之花，青春之花在悄然綻放。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的睡眠上勾勒出周?chē)?dòng)的漣漪，穿過(guò)蓮葉，繞過(guò)藕花，嗅著(zhù)粉色的睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺，它們展開(kāi)潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛映上我的笑容。白鷺飛揚間引出李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫(huà)意。這便是青春之花在悄然綻放。那既是李清照筆下的美好詩(shī)篇，也是我們的青春與活力。
當我們遙見(jiàn)那初春的小草，是否拂袖而去，而那綠草微泛間，便是青春之花在悄然綻放。漫步于青石板鋪成的小路上，微風(fēng)帶著(zhù)細雨拂過(guò)我的臉龐，春日的空氣中混著(zhù)翻新的泥土氣息和花朵細碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠處若隱若現，似身著(zhù)淡綠色輕紗的舞女在跳動(dòng)，又似畫(huà)家用沾了水的畫(huà)筆在廣袤的大地上輕掃了幾下，似有似無(wú)。它們散著(zhù)柔和的光波，緩緩氳氳在一片春意之中，美好的心緒涌上心頭。碧波蕩漾的'時(shí)刻便有了韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美感。這便是青春之花在悄然綻放。那既是韓愈對自然的贊美，也是我們對青春的熱愛(ài)。
青春是一曲壯歌，我們在有限的歲月里，尋找無(wú)限的涵義。我們在青春中，送走時(shí)光的星移斗轉，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰陽(yáng)曲直，掂量生命的跌宕浮沉。
煙云浮世，天涯路遠，青雨長(cháng)虹，流年若夢(mèng)。那青春之花仍在遠播、留香
綻放青春作文 50
當星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)灑下黃金；當我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在樂(lè )譜中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)。
青春的我們，小小志高。夢(mèng)想著(zhù)踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；盼望著(zhù)成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂(lè )上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，當一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。
青春的我們，會(huì )獨自登上峰頂，體會(huì )一覽眾山小的豪情，會(huì )一步步踏上臺階，認識人往高處走的人生哲理；青春的`我們，會(huì )對著(zhù)悠悠長(cháng)夜輕吟明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天；青春的我們，會(huì )找一條僻靜的小河，細細體會(huì )垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì )仰天長(cháng)嘯，最后疑心自己是否提前到達更年期；青春的我們，有時(shí)會(huì )躺在草地上，望著(zhù)無(wú)盡的天空思索，生活是什么？我們在干什么？有太多的什么于為什么；青春的我們在生活不解時(shí)，會(huì )在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿(mǎn)了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要老大徒傷悲。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春，多姿！
青春，多彩！
綻放青春作文 51
當下的青年中，有些人過(guò)上了凡事不爭的“佛系”生活，有的人說(shuō)這是一種生活的曠達和平和，但依我來(lái)看，他們只是對求之而不得只能退而求其次的無(wú)奈。
青春年華，書(shū)生意氣正當時(shí)的時(shí)期，在我們青少年的詞典中就不應當有“頹廢”二字。要知道，青春代表希望和生機，就像《余罪》中張一山的一句話(huà)“就算我真的一無(wú)所有，也不缺從頭再來(lái)的勇氣！”
青春的熱血是永不滅的，它就像是你的理想，而理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。
人的生命只有一次，青春也只有這幾年，生命本是脆弱的，但是有了理想的支撐，生命就變得無(wú)比堅強。而青春年華是為理想而拼搏的時(shí)期，如果是貪圖安逸，過(guò)所謂的“佛系”生活，那青春的意義何在呢？
理想是一首激昂的歌，讓歌聲響徹生命的航程！青春的意義就在于拼搏，無(wú)欲無(wú)求，一無(wú)所有。我們要對生活充滿(mǎn)希望而不是在云淡云輕中盡享安逸，而不在應當努力時(shí)放松。
沒(méi)有什么事是不可能實(shí)現的`，那只不過(guò)是弱者放棄的一種理由。
就像多年前NBA賽場(chǎng)上的一場(chǎng)球賽，是火箭對戰馬刺隊，比賽已經(jīng)進(jìn)行到第四節的最后35秒，而火箭和馬刺的分差有13分之多，正常情況下比賽已經(jīng)沒(méi)有什么懸念了，但火箭的球員沒(méi)有放棄，麥迪站了出來(lái)，一個(gè)個(gè)三分投進(jìn)，在只剩11.2秒時(shí)把比分差縮小到2分，但球權在馬刺隊手中。他仍沒(méi)有放棄，終于，馬刺發(fā)球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪，這時(shí)只剩1.7秒，麥迪出手了，最后一個(gè)3分命中直接絕殺馬刺，剎時(shí)，全場(chǎng)沸騰，他做到了，實(shí)現了驚天大逆轉。
他用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了，沒(méi)有什么事是不可能的。而且這只是一場(chǎng)普通的比賽，并不是像季后賽一樣的淘汰賽，他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽，但是他沒(méi)有。
他向我們證明了青春熱血永不滅的精神，而他這35秒13分的壯舉也被永遠的記入NBA史冊和人們心中，人們稱(chēng)其為——“麥迪時(shí)刻”。
隨著(zhù)當今社會(huì )的飛速發(fā)展，我們應該加快腳步使自己適應它，而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活，讓我們無(wú)愧于青春，無(wú)愧于堅持，無(wú)愧于拼搏。
人生如逆水行舟不進(jìn)則退，加油吧，青春，熱血永不滅。
綻放青春作文 52
青春是什么？有人說(shuō)，青春是供人玩耍的樂(lè )園；有人說(shuō)，青春是我們學(xué)習的天地；有人說(shuō)，青春只是不停學(xué)習的疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義……但我想說(shuō)，青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜，最終綻放的花兒。
經(jīng)歷挫折
那是三年級的一個(gè)早晨，陽(yáng)光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的不平凡。沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聞著(zhù)花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師說(shuō)，今天要考試，從早自習到第一節課下課，我的心伴隨著(zhù)傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來(lái)后，我快速地寫(xiě)上名字，連老師在考試之前的話(huà)我都一概不聽(tīng)。我在離收卷子大概20分鐘的時(shí)候就做完卷子了，心理想著(zhù)，這題不難，應該能得個(gè)高分吧！然而當老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，卻嚇了我一跳，只見(jiàn)那純白的卷子頂部用紅筆寫(xiě)了個(gè)大大的84，天哪！才84分！我一時(shí)間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。那天下午，我被語(yǔ)文老師狠狠地批評了一番。此時(shí)，窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著(zhù)這章寫(xiě)著(zhù)84分的卷子回了家！
反思琢磨
回家以后，爸爸并沒(méi)有罵我，而是親切地對我說(shuō)：“你也長(cháng)大了，人生并不是一帆風(fēng)順的，這點(diǎn)你應該明白，只要反復思考，總結不足，就一定能有所收獲……"我聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后，頓時(shí)恍然大悟，吃過(guò)晚飯后，我立刻走進(jìn)了自己的房間，當我再一次拿起試卷時(shí)才發(fā)現，原來(lái)我第二面之錯了幾分，而第一面有一道題就被扣了八九分，這下子我終于明白了，原來(lái)是因為老師在考前說(shuō)的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)，這才釀成了大錯，那時(shí)想起來(lái)可真是追悔莫及。下來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，原來(lái)老師在考前反復強調的是組詞的時(shí)候不允許用拼音，而我就是因為覺(jué)得寫(xiě)拼音省時(shí)間，所有有很多個(gè)詞語(yǔ)都用了拼音，此外只要再加強對拼音的練習就能輕而易舉地得高分了。
獲得成功
自從那件事情以后，我考前都會(huì )認真聽(tīng)老師講，所以很少有失誤的`情況，即使有，我也會(huì )依照爸爸的話(huà)，反復思考，爭取下一次不犯類(lèi)似的錯誤。直到現在，我也是如此。
同學(xué)們，青春只有一次，所以要好好珍惜現在的時(shí)光，來(lái)做一些有意義的事情，還要努力培養好習慣，讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為美好的明天付出不懈的努力吧！
綻放青春作文 53
逐，像雄鷹一樣不斷攀升，只為飛上更高的巔峰；夢(mèng)，承載著(zhù)愛(ài)的能量，只為努力獲得更好的未來(lái)。我正走在這名為青春的道路，在心里烙印上成長(cháng)的足跡，把夢(mèng)想緊緊抓住，讓未來(lái)展翅翱翔！哪怕這是崎嶇的山路，哪怕這是筆直的崖壁，就算是披荊斬棘，我也要走完全程，因為這是屬于我的逐夢(mèng)之路！
夢(mèng)，一個(gè)如此熟悉而陌生的字。有人以往問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？小時(shí)候，我回答說(shuō)我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家！長(cháng)大些，我回答我要做一個(gè)服裝設計師！可是時(shí)間越久我越迷茫，我真的想做服裝設計師嗎？我真的想做畫(huà)家嗎？更多的是我能做一個(gè)畫(huà)家嗎？我能做一個(gè)服裝設計師嗎？有時(shí)我認為，夢(mèng)想就是在將來(lái)做我自我喜歡的事情，可是我到底喜歡什么呢？有時(shí)我又想到夢(mèng)想如果是做自我喜歡的事情的話(huà)那么我么萬(wàn)一我失敗了呢？我又從何尋找出路呢？只能做一個(gè)失敗者嗎？有時(shí)我也只能諷刺的笑笑自我，是多么的懦弱，遇到困難只能畏縮不前，居然連嘗試的勇氣都沒(méi)有。這樣的我又怎能談夢(mèng)想��？我所謂的夢(mèng)想只可是是空想罷了。
或許以往有過(guò)迷茫，但此刻我似乎明白了——為何要去想那些遙不可及的所謂的夢(mèng)想，為何不看看當下？與其想那些遙不可及的事情，還不如每一天有一個(gè)小小的夢(mèng)想，每一天完成一個(gè)小夢(mèng)想，365天就完成了365個(gè)小夢(mèng)想，加起來(lái)就是一個(gè)大的夢(mèng)想。而考上一個(gè)重點(diǎn)高中，就是我初中的夢(mèng)想！
如果夢(mèng)想不付之行動(dòng)，再好的.夢(mèng)想也會(huì )是空想。逐夢(mèng)的路上怎可能是一帆風(fēng)順，會(huì )有有荊棘叢生的山路，也會(huì )有寬闊筆直的公路，更會(huì )有筆直陡峭的懸崖，無(wú)數艱難，無(wú)數坎坷在青春的路上等待著(zhù)我，放棄嗎？怎樣能夠！那就只能闖過(guò)去！遇到荊棘叢生的山路就一路披荊斬棘闖過(guò)去，遇到寬闊筆直的公路就勇往直前沖過(guò)去，遇到筆直陡峭的懸崖無(wú)論多少次地摔下來(lái)都要努力攀登上去！或許考試會(huì )有失敗，學(xué)習會(huì )有問(wèn)題，可是那又怎樣？吸取教訓，解決問(wèn)題后就能走得更遠！從哪里跌倒就要從哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是在同一處地方失敗兩次，我要謹記失敗的教訓，把它轉化為成功的能量！
我將破關(guān)斬將，在青春的道路上追逐名為夢(mèng)想的風(fēng)箏！無(wú)論有多少艱難坎坷我都不會(huì )放棄，因為這就是屬于我的青春之路！逐夢(mèng)之路！
綻放青春作文 54
青春，好似一朵花，努力與堅持就是這朵奇花的肥料；青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅持就是這杯咖啡清甜的白糖。想讓青春綻放，努力就是最重要，也是最不可缺少的一部分。
青春是珍貴的，失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香濃的熱茶，想要細細品嘗這茶的時(shí)候，茶已經(jīng)涼了。由此可見(jiàn)，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放，當然也不是一件容易的事情。
從前，有一個(gè)青年，想得到一種名為“成功”的果實(shí)，于是他種了一棵名為“青春”的樹(shù)，可他卻不明白如何才能使這株嫩綠的小樹(shù)苗成長(cháng)，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹(shù)的果實(shí)，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽(tīng)完，立刻挑起了擔子，爬上了一座名為“堅持”的大山尋找清泉。他爬呀爬，爬呀爬，辛苦終究沒(méi)有白費，他找到了一口名為“恒心”的井，他好不容易打來(lái)了水，給樹(shù)苗澆灌上，樹(shù)苗的樹(shù)葉好像得到了滋潤似的，在陽(yáng)光的呵護下，它一天長(cháng)大了不少。之后那個(gè)青年日復一日的給小樹(shù)苗澆水，如今，這株小樹(shù)苗比青年高出了一個(gè)頭了，這個(gè)青年可累垮了，在樹(shù)的旁邊睡著(zhù)了。這一覺(jué)，他睡得很香，很香。第二天早上起來(lái)，青年辛苦種植的樹(shù)不見(jiàn)了。正當他生氣的時(shí)候，他回頭一看，他驚呆了：“一座巨大的`城堡出此刻了他的眼前，可是他的家不見(jiàn)了�！彼肿屑毧戳艘幌�，這城堡上頭寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)剛勁有力的字——“成功！”此時(shí)他好像明白了些什么，拍了拍當初他種樹(shù)的地方，他笑了，笑中帶著(zhù)些留戀。這位青年到了老年時(shí)，也如同當年幫忙他的老人一樣，去幫忙其他的青年去努力，去成功。
誰(shuí)不想收獲成功的果實(shí)，關(guān)鍵在于你能否堅持下去，能否全心全意的去專(zhuān)注，去努力。誰(shuí)不想做一個(gè)成功人士，那么在你青春的時(shí)候去努力吧，即使會(huì )有失敗，但請不要氣餒，鼓起自信的楊帆繼續前進(jìn)，相信，你必須會(huì )成功的。
我們的青春誰(shuí)做主？我們的青春我們做主。只要有堅持不懈的精神，相信你不會(huì )有任何的困難阻礙著(zhù)你成功的。
那么，從此刻開(kāi)始，讓我們去珍惜，去努力，讓青春之花綻放。
綻放青春作文 55
人生，有一首詩(shī)。當我們擁有它的時(shí)候，并沒(méi)有讀懂它；而當我們讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。這首詩(shī)的名字就叫“青春”。
小時(shí)，我總以為歲月漫長(cháng)，有大把的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。年歲漸長(cháng)，學(xué)業(yè)翻倍。我也沒(méi)在意學(xué)習，更沒(méi)想過(guò)青春，一切都按部就班地進(jìn)行著(zhù)。
直到進(jìn)入所謂“叛逆期”，我開(kāi)始真正思考“青春”。那年，我升入創(chuàng )新實(shí)驗班。各路學(xué)霸齊聚一堂，可我還是停留在過(guò)去的慣性思維，喜歡指點(diǎn)江山，激揚文字，感覺(jué)自己還是與原來(lái)一樣無(wú)所不能。但是，每次考試只取得泯然眾人的分數。于是，我的青春陷入“迷�！�，看山也搖頭，看水也嘆息。
那時(shí)候，我的'理科作業(yè)經(jīng)常做到深夜。閉上雙眼，滿(mǎn)腦子都是函數圖像。稀奇古怪的猜想，令我頭暈目眩，無(wú)法入夢(mèng)，時(shí)常感嘆：天未降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨……
“噗！”藍色的火花綻放在空中，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞�；瘜W(xué)老師給我們帶來(lái)震撼、炫酷的化學(xué)實(shí)驗。真沒(méi)想到，燃放煙火是焰色效應；真沒(méi)想到，綻放的火花是那樣美！
看著(zhù)看著(zhù)，我突然感到，綻放的煙火不正像我們的青春?jiǎn)幔?/p>
有人說(shuō)，青春是美好的，唯一的缺點(diǎn)就是消逝的太快。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！倍驗槿绱�，我們更要好好學(xué)習，拼勁全力，讓青春綻放出讓自己驕傲與自豪的光彩！
綻放青春，不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò)；不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。綻放青春，要做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著(zhù)大海進(jìn)發(fā)；要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著(zhù)色，一程有一程的領(lǐng)略。
考試的失利又如何？家人的絮叨又如何？別人的目光又如何？我的青春我做主，未來(lái)不迎，過(guò)往不念。
我是離弦的箭，開(kāi)弓以后，只能勇往直前。我開(kāi)始領(lǐng)悟，學(xué)習的秘訣是，題目就算刷了五遍不懂，仍然逼著(zhù)自己刷第六遍。我漸漸懂得，青春，就是要學(xué)會(huì )戴著(zhù)鐐銬跳舞。只有學(xué)會(huì )自律，戴上鐐銬，還能舞之，方可綻放。
是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：謝謝你！再見(jiàn)！
綻放青春作文 56
青春，好似一朵花，努力與堅持就是這朵奇花的肥料；青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅持就是這杯咖啡清甜的白糖。想讓青春綻放，努力就是最重要，也是最不可缺少的一部分。
青春是珍貴的，失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香濃的熱茶，想要細細品嘗這茶的時(shí)候，茶已經(jīng)涼了。由此可見(jiàn)，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放，當然也不是一件容易的事情。
從前，有一個(gè)青年，想得到一種名為“成功”的果實(shí)，于是他種了一棵名為“青春”的樹(shù)，可他卻不知道如何才能使這株嫩綠的小樹(shù)苗成長(cháng)，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹(shù)的果實(shí)，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽(tīng)完，馬上挑起了擔子，爬上了一座名為“堅持”的大山尋找清泉。他爬呀爬，爬呀爬，辛苦終究沒(méi)有白費，他找到了一口名為“恒心”的井，他好不容易打來(lái)了水，給樹(shù)苗澆灌上，樹(shù)苗的樹(shù)葉好像得到了滋潤似的，在陽(yáng)光的呵護下，它一天長(cháng)大了不少。之后那個(gè)青年日復一日的給小樹(shù)苗澆水，如今，這株小樹(shù)苗比青年高出了一個(gè)頭了，這個(gè)青年可累垮了，在樹(shù)的旁邊睡著(zhù)了。這一覺(jué)，他睡得很香，很香。第二天早上起來(lái)，青年辛苦種植的樹(shù)不見(jiàn)了。正當他生氣的時(shí)候，他回頭一看，他驚呆了：“一座巨大的城堡出現在了他的眼前，但是他的家不見(jiàn)了�！彼肿屑毧戳艘幌�，這城堡上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)剛勁有力的字——“成功！”此時(shí)他好像明白了些什么，拍了拍當初他種樹(shù)的地方，他笑了，笑中帶著(zhù)些留戀。這位青年到了老年時(shí)，也如同當年幫助他的老人一樣，去幫助其他的青年去努力，去成功。
誰(shuí)不想收獲成功的果實(shí)，關(guān)鍵在于你能否堅持下去，能否全心全意的'去專(zhuān)注，去努力。誰(shuí)不想做一個(gè)成功人士，那么在你青春的時(shí)候去努力吧，即使會(huì )有失敗，但請不要氣餒，鼓起自信的楊帆繼續前進(jìn)，相信，你一定會(huì )成功的。
我們的青春誰(shuí)做主？我們的青春我們做主。只要有堅持不懈的精神，相信你不會(huì )有任何的困難阻礙著(zhù)你成功的。
那么，從現在開(kāi)始，讓我們去珍惜，去努力，讓青春之花綻放。
綻放青春作文 57
近年來(lái)，“智能”一詞逐步登上時(shí)代舞臺�！爸腔鄢鞘小钡睦砟钫谑谷藗兊亩际猩罡颖憬�，“智慧農業(yè)”用科技詮釋人與自然和諧發(fā)展，“人工智能”的發(fā)展第一次掀起高潮。而在這恢弘壯闊的藍圖之中，正有一批的優(yōu)秀青年，深度參與，順勢而起，綻放青春。
在聚集智慧，依賴(lài)創(chuàng )新的智能領(lǐng)域，青年人是絕對的主力。他們充沛的精力和靈活的思維是智能發(fā)展的優(yōu)質(zhì)動(dòng)力。調查顯示，各類(lèi)智博會(huì )上，研發(fā)團隊年輕的身影忙碌穿梭。大疆公司中，平均年齡只有27的員工們，正在攻克一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題�；蛟S他們不是西裝革履，正襟危坐的學(xué)者，而是背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)隨性的翩翩少年，但是他們涉足的卻是最前沿、最尖端的領(lǐng)域，他們參與的卻是令人肅然起敬的項目。這些精英青年，正如一簇新火，燃燒著(zhù)智慧和創(chuàng )新的火焰。他們用自己的實(shí)力，撕下“年輕人不靠譜”的標簽，成為我輩學(xué)子的榜樣。
智能化為青年人帶來(lái)了機遇，讓他們順勢而起。同時(shí)，它所帶來(lái)的挑戰也是巨大的，這就需要青年人要保持舍我其誰(shuí)的雄心和越挫越勇的毅力。97年出生，被成為世界圍棋第一人的柯潔，以他的'“超強大腦”挑戰人工智能，兩次失敗。甚至在他挑戰“阿爾法狗”的時(shí)候，中途落淚離席。然而，人們所見(jiàn)不是柯潔的失敗，而是人工智能研發(fā)的成功，不是人類(lèi)的權威受到挑戰，而是人類(lèi)智慧再結新果。離席落淚，正是青年人天然率真的體現，人們記得他的淚水，更認可他再次宣戰時(shí)舍我其誰(shuí)、越挫越勇的青年勇猛。青年如朝陽(yáng)，正是處在活力四射，敢作敢為之時(shí)，更應面對困難，奮勇而前。
丘吉爾說(shuō)：“國家有獅子般的雄心，我就有咆哮的勇氣�！睍r(shí)代青年們正站大國崛起的滔天大浪之上，順勢而起，輾轉騰挪。他們身負重任，信心百倍，為國家雄獅注入新的活力�！爸袊圃臁边M(jìn)化為“中國智造”的路上，他們砥礪前行的身影并不孤單。因為廣大青年學(xué)子，正在沿著(zhù)他們的足跡穩步前進(jìn)。
國家有夢(mèng)，青年有志。今日之中國，正走到了一個(gè)船到中流浪更急，人到半山路更陡的時(shí)刻。今日之青年也不必再迷茫，應理性分辨，選定榜樣，樹(shù)立鴻鵠之志，乘勢而為，綻放青春。
綻放青春作文 58
改革開(kāi)放時(shí)期，許多青年響應國家號召，在城市中奮斗終身；隨著(zhù)鄉村振興戰略的開(kāi)展，許多城市打拼的青年又回農村助力家鄉建設。城市與鄉村，各有所長(cháng)，但如果讓我選擇，我更傾向于留在鄉村，與家鄉一起成長(cháng)。
在熟悉的地方做有意義的事，做有價(jià)值的人。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，鄉村逐漸發(fā)展起來(lái)，街道寬敞整潔，人們文明有禮，交通便捷，信息通達度高，城鄉差距越來(lái)越小。
在鄉村發(fā)展，有熟悉的人，有美麗的風(fēng)景，有舒適的環(huán)境。在家人的支持下，奮斗也更有動(dòng)力。正如現在正使用頻率高的馬克思主義，也是注重結合實(shí)際情況，以科學(xué)的理論指導實(shí)踐。從小生長(cháng)在鄉村的我，對家鄉有著(zhù)更深的了解，有濃厚的感情�？梢宰龀龇先松较虻囊巹�，將青春播灑在這片我熱愛(ài)的'土地上。
在國家政策的支持下，鄉村發(fā)展的潛力更大。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，人們的生產(chǎn)、生活活動(dòng)也更加便利。電商蓬勃發(fā)展，大學(xué)生村官帶領(lǐng)村民致富、縣長(cháng)直播帶貨……科技讓鄉村全面發(fā)展已不再是口頭上的標語(yǔ)，這已逐漸成為現實(shí)。鄉村擁有眾多的發(fā)展機遇，鄉村生活也逐漸變得美好，我們開(kāi)始不那么向往無(wú)限的遠方。因為有一天，你也許會(huì )發(fā)現城市競爭壓力大、生活節奏快時(shí)，鄉村才是最好的歸宿。
鄉村生活與我們對美好生活的愿景更加契合。奮斗不僅僅是為了生存，而是為了有更光明的未來(lái)，更理想的生活狀態(tài)。是在喧囂的大城市里做著(zhù)讓人手忙腳亂、應接不暇的工作，還是在鄉村里努力奮斗、徐徐前行？毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì )選擇后者。在城市拼博也許會(huì )獲得不菲的收入，較高的社會(huì )地位，也有可能會(huì )勞碌一生而得不到自己真正想要的生活狀態(tài)。我更愿意生活在節奏慢一點(diǎn)兒的鄉村，我可以在閑暇時(shí)光品茶、閱讀，也可以不用擔心過(guò)年過(guò)節買(mǎi)不到車(chē)票與家人團聚。
我的理想生活狀態(tài)便是該奮斗時(shí)便埋頭苦干，休息時(shí)充分享受。人生如此短暫，應該在合適的時(shí)間做合適的事，不可無(wú)所事事，也不必時(shí)時(shí)勞碌。
鄉村并不是落后、貧窮的代名詞，我們也可以談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。我的青春該去往哪里？我想應該是鄉村。
綻放青春作文 59
又是一年畢業(yè)季，陽(yáng)光正暖，揮揮手說(shuō)告別，然后踏上新的征程。有些人有些事或許與我就此再無(wú)瓜葛，可我怎么會(huì )忘了和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
記得第一次見(jiàn)面是八年級的第一學(xué)期，那時(shí)我剛轉來(lái)。
很清楚地記得您從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭然后說(shuō)又見(jiàn)到兩張新面孔。聽(tīng)說(shuō)我從廣西轉來(lái)，您便問(wèn)我：“有人說(shuō)那里山清水秀，地杰人靈，你怎么看呢？”我那時(shí)沒(méi)有回答，現在還是。至于那里到底怎樣，等到老師您什么時(shí)候過(guò)去玩一圈，我好好招待招待您，答案就會(huì )自見(jiàn)分曉。
時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)挪著(zhù)走，我越發(fā)覺(jué)得自己幸運，遇到了一位勝似朋友的好老師。
去年的春天，我們還沒(méi)有被戴上“畢業(yè)班”的“緊箍咒”，燦爛的花兒就如同燦爛的我們。一張張笑臉綻開(kāi)在您帶領(lǐng)我們欣賞校園春色的路上，綻開(kāi)在一篇篇文采飛揚的《春天里》中，更綻開(kāi)在磨不去的三年青春歲月里。那每一節語(yǔ)文課，收獲的'不僅僅是滿(mǎn)眼澎湃的勃勃生機與盎然暖意，還領(lǐng)略了沿途常常被忽略的風(fēng)景。
后來(lái)升到了九年級，日子漸漸趨于枯燥無(wú)味。每日埋頭在一本又一本厚重的書(shū)中，往日的靈動(dòng)與笑容也少了許多。您說(shuō)這樣的學(xué)習生活就像一潭死水，需要點(diǎn)什么來(lái)激起漣漪。于是，一場(chǎng)讓我們記憶猶新的綜合性學(xué)習活動(dòng)誕生了�！盎幽耆A，綻放美麗”，我們的青春在這里彰顯得淋漓盡致。如若沒(méi)有您的精心策劃，多年后想起這段叫九年級的時(shí)光，會(huì )不會(huì )少了那么絢爛的一筆呢？
忘不掉您講課時(shí)的精妙言論，更忘不掉在辦公室里與您的談心。
距離考試還剩50天的時(shí)候，您卻病倒了。每日看著(zhù)您強撐著(zhù)與我們一起進(jìn)行最后的拼搏，除了心疼，更多的則是被您的堅強所鼓舞。
私下里我和同學(xué)們常聊到您，除了覺(jué)得您是一位好老師，更贊嘆于您的美。這美，不僅僅是外貌的美麗，更是氣質(zhì)的華貴與精神的動(dòng)人，誰(shuí)說(shuō)這不是一代女神的風(fēng)范呢？“身教”往往比“言傳”更有用，每日看著(zhù)您樂(lè )觀(guān)的笑臉，又有誰(shuí)會(huì )繼續把苦惱統統寫(xiě)在臉上呢？
一路成長(cháng)，一路花開(kāi)，一份份青澀變成一份份成熟。最美的青春因為您的陪伴而更絢麗。
在這微風(fēng)正暖的七月寫(xiě)下與您的點(diǎn)點(diǎn)回憶，敞開(kāi)心扉，迎著(zhù)陽(yáng)光盛大前行。謝謝我親愛(ài)的女神老師，謝謝您和我們一起綻放青春！
綻放青春作文 60
青春，是一個(gè)人生命中最美好的年華，一個(gè)人最寶貴的財富。這個(gè)時(shí)期，我們在追求夢(mèng)想的道路上奮勇前行，為自己的人生描繪出一幅幅最美麗的畫(huà)卷。而如何讓青春綻放夢(mèng)想之花，成為一個(gè)讓人思考和探索的問(wèn)題。
首先，讓青春綻放夢(mèng)想之花，就要尋找并確立自己的夢(mèng)想。青春的時(shí)光寶貴且短暫，沒(méi)有目標和夢(mèng)想的人往往會(huì )迷失在生活的迷霧中，渾渾噩噩度過(guò)每一天。因此，我們要積極主動(dòng)地探索自己的內心世界，尋找真正感興趣的事物，嘗試各種各樣的活動(dòng)，從中汲取經(jīng)驗，逐漸找到自己喜歡的方向。只有找到了一個(gè)能夠讓自己投入熱情的夢(mèng)想，才能夠在青春的道路上走得更加堅定。
其次，讓青春綻放夢(mèng)想之花，就要擁有堅定的信心。夢(mèng)想之路充滿(mǎn)了艱辛和困難，但正是這些挑戰，鍛煉了我們的.意志和毅力。面對困難，我們不能輕易放棄，要深信自己的能力和潛力，堅持不懈地追求夢(mèng)想。正如英國作家斯蒂芬·金所說(shuō)：“只有那些勇敢去追尋自己夢(mèng)想的人，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想�！边@句話(huà)告訴我們，只有勇于面對挑戰并克服困難的人，才能夠在青春的舞臺上綻放出夢(mèng)想之花。
再次，讓青春綻放夢(mèng)想之花，就要注重自我提升。青春是我們成長(cháng)的時(shí)期，我們擁有充分的時(shí)間和資源去學(xué)習、去鍛煉自己的能力和才華。我們可以通過(guò)讀書(shū)、參加培訓、結交朋友等方式來(lái)提升自己的技能和知識水平。同時(shí)，我們也要不斷豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的眼界。唯有不斷地學(xué)習和積累，才能夠讓自己變得更加優(yōu)秀和出色，在實(shí)現夢(mèng)想的路上披荊斬棘。
最后，讓青春綻放夢(mèng)想之花，就要勇于創(chuàng )新。在快速變革的時(shí)代，創(chuàng )新成為了推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的重要動(dòng)力。對于有夢(mèng)想的年輕人而言，要不斷地思考、嘗試和創(chuàng )新，以獨特的眼光和創(chuàng )新的思維來(lái)解決問(wèn)題，打破傳統束縛，勇敢地冒險。只有勇于創(chuàng )新，才能在激烈的競爭中脫穎而出，讓自己的青春更加絢麗輝煌。
無(wú)論是怎樣的青春，都可以綻放屬于自己的夢(mèng)想之花。只要我們找到了夢(mèng)想，擁有堅定的信心，不斷提升自己并勇于創(chuàng )新，我們就能夠在青春的舞臺上彰顯自己的光芒，讓夢(mèng)想之花綻放出獨特的美麗。讓我們一起努力，讓青春綻放夢(mèng)想之花，在夢(mèng)想的道路上勇往直前！
綻放青春作文 61
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾經(jīng)的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。
沒(méi)有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們曾對自己迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，曾經(jīng)為自己的理想吶喊過(guò)，也對世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著(zhù)，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。
青春中的愛(ài)情，我認為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確��！愛(ài)情是青澀的，無(wú)論結果如何，只要曾經(jīng)在自己的內心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì )有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅實(shí)的基礎。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的.旅途注定是孤獨的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因為只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì )到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對青春的感受都不同吧！將來(lái)如何？全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的現在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。
綻放青春作文 62
時(shí)間的細沙輕輕漏下，我們走過(guò)春風(fēng)，穿過(guò)秋雨，慢慢長(cháng)大。
——題記
花樣的青春時(shí)光轉瞬已將走遠，我們仍一臉陶醉的不肯放手，迎著(zhù)向我們飛奔過(guò)來(lái)的歲月，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。
我們羞澀地掀開(kāi)花季雨季的紗簾，小心翼翼地踏進(jìn)另一片明媚的陽(yáng)光。我們抱著(zhù)幼年的童真，青春的浪漫，擁抱世界，我們卻絕塵地發(fā)現，現實(shí)的風(fēng)浪那樣的癲狂。我們捧著(zhù)支離破碎的信仰，蜷縮在角落里，輕輕地舔紙上的傷，我們不明白為什么會(huì )這樣，難道這里并不是一直渴望的天堂?
我們不是那凄美的碟，和著(zhù)蕭風(fēng)枯葉在半空飛舞，我們不服輸，全力的飛舞著(zhù)，燃燒生命演繹那夏日繁花中飄渺的'身姿。那是我們的曾經(jīng)，我們的夢(mèng)。冷的空氣輕輕撕裂我們嬌弱的翅膀，將琉璃般的殘片撒向冰涼的土地。我們痛苦的感受著(zhù)遍體鱗傷，不甘心地問(wèn)為什么?秋天冷笑著(zhù)夏天已經(jīng)走了，走遠了……
我們是倔強的麻雀，立在寒冷的檐頭輕輕甩著(zhù)頭上的雪花，我們不離開(kāi)這里，這里是我的夢(mèng)鄉。當片片晶瑩將我們凝成雕塑，失去體溫，頹然跌下時(shí)我們迷惘，我們的堅持錯了嗎?
我們不屈服的一次又一次的在這漩渦中粉身碎骨，一次又一次地傷心斷腸，終終漸漸地可以在這里自由自在地徜徉，我們從人口中得知，這里是社會(huì )，是五顏六色的社會(huì )，唯獨沒(méi)有純潔的白色。我們帶著(zhù)虛偽的笑容，在人群中游蕩，也一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì )了生存，學(xué)會(huì )了心機。我們把好多好多摟在懷里，死不松手，那是利益，權力，圓滑，冷漠，絕情……
一路走來(lái)，深深淺淺的腳印，那樣漫長(cháng)。在這遙遠的起點(diǎn)，是什么在閃閃發(fā)光?我們還是不要回頭看吧!那只是一堆碎片，那是我們殘裂的信仰，我們不需要它們的。因為，我們已經(jīng)長(cháng)大。
后記：從兒時(shí)的親密無(wú)間到年少的義氣熱血，再到長(cháng)大的人情冷暖。我們無(wú)形之中失去了好多東西，但我們懂得一切在變，我們不可能不變。愚蠢的在宿命面前無(wú)力抵抗是無(wú)用的，有些東西注定要逝去，因為它們根本不適應新的世界。我們也不須要傻傻地留戀，該放手的還是放了吧。盡管好多人總在說(shuō)不想長(cháng)大，可青春還是走遠了，有誰(shuí)能改變呢?只有改變我們自己，去適應，才可以生存，不是嗎?
光陰逝去，莫思量，往昔青春歲月……
綻放青春作文 63
冬宿寒天魄未眠，一朝春雨洗塵煙。風(fēng)暖熏開(kāi)花萬(wàn)朵，醉人寰。似錦嫣紅盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癲。
——題記
踏細雨，沿堤岸，賞早櫻，用心，感悟櫻花，感悟青春。
春雨伴著(zhù)微風(fēng)落下，好似晶瑩剔透的小珍珠穿成珠簾，落在地面，于空氣中氤氳著(zhù)濕潤的氣息，也撒在棵棵櫻花樹(shù)上。若說(shuō)櫻花是一幅畫(huà)，那春雨則是畫(huà)中的潤色之筆�？茨俏撮_(kāi)的樹(shù)，枝干上凝結的小雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，透過(guò)清鮮的空氣，呈現出純凈的白色。雨滴大小，恰似花苞，那淡白的'水珠落滿(mǎn)枝干，則似枝上開(kāi)滿(mǎn)微小的花苞。古有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍藭r(shí)眼前的畫(huà)面，莫不于其何曾相似？
斜風(fēng)細雨，溪水汩汩，道旁?xún)蓚�，溪流之岸，櫻花盛開(kāi)。遠看，那早櫻便美的不可方物。櫻花，沒(méi)有濃艷的色彩，或潔白，或淡粉，或淺黃，也許單朵不曾芬芳，但棵棵櫻花樹(shù)同生一路，無(wú)不使人感到滿(mǎn)目清新，彌漫著(zhù)浪漫的氣氛。淡粉色的櫻花，構成了一片花海，猶如進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界，童話(huà)中的仙境。道路兩旁的櫻花微微向中央傾斜，幾近相連，如同粉色的長(cháng)櫻花過(guò)廊。不經(jīng)感嘆“此景只因天上有，何曾想到在人間�！�
近看，細細觀(guān)賞朵朵早櫻。有的含苞待放，有的微微綻開(kāi)，有的已露出笑容。枝條從主干上抽出，每條枝干上又綻出一朵朵粉色的櫻花。一朵，五瓣，花瓣薄而嫩，一瓣瓣微微重疊，向花心微微彎曲，花蕊淡黃，那顏色的搭配，是那樣爛漫唯美。微風(fēng)下徐徐擺動(dòng)，如同舞動(dòng)的少女粉紅的裙擺。
若說(shuō)每一種花，都會(huì )獨有一種品質(zhì)，櫻花，不是梅花“臨寒獨自開(kāi)”的勇敢無(wú)畏，不是迎春“黃花翠蔓無(wú)人愿，浪得迎春世上名�！钡哪瑹o(wú)聞，而是那淡淡的色彩，顯露著(zhù)純潔爛漫，表達著(zhù)對時(shí)間的感悟。
櫻花固然芬芳，而花期卻極為短暫，短則一周，長(cháng)也不過(guò)半月。而她，卻會(huì )選擇在春意盎然的季節綻放，伴隨著(zhù)綠意，在有限的時(shí)間內，顯示最好的自己�；ㄈ缛�，人似花。青春是那樣的絢爛多姿，而我們，又可否如櫻花綻放自己？韻華，正是那片我們不期而遇的櫻樹(shù)林。珍惜青春，珍惜時(shí)間，在最恰當的時(shí)間，做著(zhù)最恰當的事�；蛟S這，正是櫻花要告訴我們的吧。
櫻花醉青春，別樣的花，別樣的感悟！
綻放青春作文 64
揚帆起航，誓圓夢(mèng)想，超越自我，鑄造輝煌
————題記
進(jìn)入高中，進(jìn)入高中緊張而又充實(shí)的學(xué)習讓我在新的環(huán)境認識到了新的事物和新的人，他們風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣；他們以夢(mèng)為馬，不負韶華；他們不忘初心，牢記使命；他們誓創(chuàng )唯一，超越巔峰。
清晨天空中乍現的曙光又被隱沒(méi)，不等燈光亮起一陣清脆的鈴聲喚醒了我們。有一次聽(tīng)到了她的聲音：同志們起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睜開(kāi)朦朧的睡眼，在一次次的激勵下，迅速穿衣洗漱，背上書(shū)包，穿衣洗漱，背上書(shū)包，走出宿舍，走進(jìn)教室，點(diǎn)亮第一絲亮光，因為心中有夢(mèng)想，便不再迷茫，拿出課本，現在桌子前，開(kāi)啟新一天的學(xué)習，從一個(gè)人的獨唱到眾人的絕響，有人在奔跑，有人在追逐，我們都是追夢(mèng)人。
早讀結束后就是早操，我們馬上站好隊伍，聽(tīng)著(zhù)體育委員的命令，開(kāi)始跑步，由雜亂的'腳步聲到步伐一致，每個(gè)人又在努力配合，一次次口號呼出，班委總會(huì )喊：都給我放出聲來(lái)！不準丟人我們放大了聲音去詮釋一個(gè)集體的力量，我們是一個(gè)集體，我們有責任和義務(wù)去守護她。
課上，我們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，搜索著(zhù)定理和公式，手不離筆，每當老師提問(wèn)，我們都會(huì )搶答，享受著(zhù)思考與探索的過(guò)程，這個(gè)舞臺屬于我們，主角是我們，當我們迷茫時(shí)，老師會(huì )引導我們，當我們恍然大悟時(shí)，老師便笑逐顏開(kāi)，我們在努力，在用行動(dòng)去捍衛我們班級的榮譽(yù)。
課下，每個(gè)人都埋頭寫(xiě)作的身影，每個(gè)人都毫不松懈，老師也沒(méi)有停歇，都排著(zhù)隊向老師請教問(wèn)題，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)疑惑的面孔在老師的解說(shuō)下綻開(kāi)了笑臉，并迫不及待地去給另一個(gè)人解惑，五六個(gè)人一起討論問(wèn)題也是常事，每個(gè)人都有優(yōu)勢，幫助他人，為人解疑，每個(gè)人都在付出，在收獲，在進(jìn)步，在為班級做貢獻，爭榮譽(yù)。
現在的我16歲身邊一群可愛(ài)的同學(xué)。我們一起刷金考卷，一起沖食堂，一起比賽很享受每個(gè)刷題的夜晚，為了算出導數大題狂掉頭發(fā)，但我感覺(jué)很幸福，拼搏，這就是我最滿(mǎn)意的生活。2019把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前歸還給過(guò)去的我。明日之我，心中有丘壑，定能鎮山河。
【綻放青春作文】相關(guān)文章：
讓青春綻放作文02-16
綻放的青春優(yōu)秀作文02-21
青春綻放作文（精選23篇）03-21
青春的綻放作文（精選10篇）06-27
讓青春綻放光彩作文02-11
青春綻放作文（精選28篇）03-22
青春的綻放作文（精選29篇）12-20
青春，在故鄉漸次綻放04-08
青春綻放作文（通用24篇）03-21