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我的青春我做主作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的青春我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春我做主作文1
春天，我的季節，是活力與朝氣的代名詞，在春天暖暖的陽(yáng)光下，我灑下自信與青春，在每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，努力發(fā)芽。題記
光陰荏苒，時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍而透明；凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新；枯黃的大地泛起淡淡綠意；冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春，就在悄無(wú)聲息間來(lái)了，靜靜地，默默地，來(lái)到了我們的身邊。
青春就是人生的春天，充滿(mǎn)了活力與朝氣；青春是巍巍大廈的地基，奠定了人生的基礎；青春是出身牛犢不怕虎的膽略，堅定了人生的品格。
默默地走在回家的路上，看似一步一個(gè)腳印的走在地上，心卻早已不知何去。怎么辦呢？唉！到底要不要呢？我皺著(zhù)眉頭，踢著(zhù)路邊的小石子，一不留神，跌倒在地上，我干脆坐在了地上，默默的思考著(zhù)。素描繪畫(huà)班的老師，看著(zhù)我認真學(xué)習，又是其他同學(xué)的師哥，打算讓我主講下一節課！可我，第一次在陌生的同學(xué)中授課，心里坎特不安，怎么能行呢？
推掉吧！我試問(wèn)著(zhù)自己。不行，好不容易有一次讓人對你另眼相看的機會(huì )，怎么能推掉！可，可，可我做不到��！這我一時(shí)陷入了迷茫，不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間，一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠，我靜靜地看著(zhù)，因為我知道它要開(kāi)花了。只是因為心中的一絲希望，它不畏身軀外的艱難險阻。它，開(kāi)花了。在這希望的春天，在這燦爛的'春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來(lái)了，它們的季節來(lái)了。怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。
是啊，那也是我的季節，畏懼不會(huì )在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著(zhù)春風(fēng)綻放吧，挺直腰桿在天際劃過(guò)最美麗的弧線(xiàn)吧。
怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。
我咬了咬牙，堅定地走向了前方，只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅，那是青春的顏色，是季節的顏色，更是我的顏色！
在春天這個(gè)屬于我的季節，我做主！
我的青春我做主作文2
水一般的青春，風(fēng)一樣的歌。四季花開(kāi)花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事，桃花紅了誰(shuí)？燦爛的青春，左手清風(fēng)明月，右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來(lái)，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂(lè )的記憶，生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng)，一代偉人面對湘江秋水，滿(mǎn)懷激情地吟出：“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒，”可見(jiàn)此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一份張狂，青春舞動(dòng)了誰(shuí)？風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無(wú)羈尋自由，仿佛天再高，路再遠，都是我們馳騁的疆場(chǎng)，風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步，人情在冷淡、社會(huì )在復雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時(shí)，叛逆指導我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的懷抱，曾幾何時(shí)，爭強好勝的心領(lǐng)導我們在運動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水，曾幾何時(shí)，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著(zhù)婀娜的`身姿，長(cháng)長(cháng)的水袖溫柔地撫摸著(zhù)青春張狂的真。
一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)？萬(wàn)里紅塵閱遍，也只為尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長(cháng)之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過(guò)，沮喪過(guò)、迷茫過(guò)，但我們卻未曾放棄過(guò)。因為我們懂得，我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，因為我們相信，“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結局。
一段流年，青春銘記了誰(shuí)？花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫(xiě)下理想的人，曾經(jīng)開(kāi)得無(wú)比絢爛的花，曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著(zhù)時(shí)光的步伐走向了遠方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經(jīng)，最后只留下自己帶著(zhù)珍貴的記憶，帶著(zhù)不變的信念，帶著(zhù)對理想的不懈追求走向遠方，尋找遠方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時(shí)，依舊會(huì )用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。
我的青春我做主，趁著(zhù)這艷陽(yáng)天、豐收日，以理想為目標，以?shī)^斗為動(dòng)力，大步走向前走去。
我的青春我做主作文3
我的青春飛揚在某個(gè)不知名的角落;飛揚在那場(chǎng)暢快淋漓的雨中;飛揚在隨風(fēng)飛舞的發(fā)絲中，不要約束，不要拘謹。
再也不想聽(tīng)媽媽一遍又一遍的嘮叨，我的青春開(kāi)始飛揚，我要沖破束縛我的繭，用翅膀舞出屬于我自己的舞步。
看到鏡中長(cháng)著(zhù)青春痘的女孩，我發(fā)現我的青春在容貌中飛揚，那不斷變換的容顏，是青春用時(shí)間飛揚出的獨屬于我的美麗。
再也回不到那坐著(zhù)秋千，吃著(zhù)冰激淋，看卡通片的時(shí)代，我再也不會(huì )傻傻地一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)人發(fā)呆了，青春，給我烙上了長(cháng)大的標記。我已不能在媽媽的懷中撒嬌了，許多事情需要我自己獨立面對。
我的青春是張揚的青春，這是嬌媚的青春，這是如雨的'青春，這紅塵中，它自有那一種獨特的美，獨特的嬌柔，這就是我的青春，嫵媚清新。
我的青春，我來(lái)做主。再也不會(huì )為了一張小小的紙條而多猜多想;再也不會(huì )為了那份朦朧的似有若無(wú)的感情而神不守舍;再也不會(huì )為了去外面玩耍而偷奸�；�，去和好友一起看那似乎永遠也看不完的電視連續劇;再也不會(huì )在別人面前放聲大哭了�，F在的我，只會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，一個(gè)人編織著(zhù)五彩的夢(mèng)，我也變成了林黛玉似的嬌柔女子，也會(huì )一個(gè)人長(cháng)吁短嘆，也會(huì )一個(gè)人靜靜的什么也不干，就那么安靜的沉默，享受一個(gè)人的寂寞。
這飄渺的青春，飛揚的青春，這是一段華麗而典雅的華爾茲，是一段桑巴，一段小小的芭蕾，我的青春，我的舞步，在獨屬于我的世界中悄悄綻放，那么飛揚，那么清新。
這是我獨有的驕傲，我獨有的自豪，我獨有的華美，我的青春我做主，我的青春開(kāi)始飛揚，我的青春世界中，我就是我，這是我統治的一片天地，這里有我獨有的驕傲和輝煌。
我的青春我來(lái)繪制。這是我獨有的一塊畫(huà)板，這是我自由的天空，我的專(zhuān)屬?lài)�，這里有我的夢(mèng)想，有我的天空，有我的淚水，亦有我的甜蜜世界。
我的青春我做主。這是我的世界，我的國度，讓我自在揮灑、自在展示的舞臺，我要我的青春無(wú)悔……
我的青春我做主。這里有我的夢(mèng)，有我的淚水。我的青春，盡情燃燒的青春，它，飛揚，在舞蹈，在舞出優(yōu)美的舞步，我的青春在孤寂中蛻變，我在蛻變中成長(cháng)，在成長(cháng)中體驗快樂(lè )，體驗只屬于我自己的獨一無(wú)二的快樂(lè )。
我的青春我做主作文4
一扇清窗，能框住語(yǔ)錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香；一次回眸，能看見(jiàn)人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無(wú)知的記憶，卻無(wú)法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說(shuō)青春是無(wú)夢(mèng)的花季，也許正因如此，我們心中才會(huì )都或多或少地渴望著(zhù)一些未知的美麗的夢(mèng)，一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而，過(guò)關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無(wú)視現實(shí)的殘酷，心安理得的去享受著(zhù)本不該屬于我們的安逸，曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅韌與執著(zhù)卻被現在的我們認為是犯傻，曾經(jīng)為了夢(mèng)想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情愿地來(lái)到人生的渡口，驀然回首，才驚訝地發(fā)現那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠方。
“當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)……”無(wú)論曾經(jīng)怎樣，不管現在如何，最起碼我們還擁有未來(lái)，年輕的我們都渴望著(zhù)一個(gè)激情洋溢的青春，青春的我們都跳動(dòng)著(zhù)一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車(chē)夫拖著(zhù)我們慢慢的往前禹禹獨行，我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔，讓心中的“那兒”變成“這兒”，讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路�！蔽磥�(lái)的日子可能陽(yáng)光燦爛，也可能風(fēng)雨飄搖，但無(wú)論如何，我們都不能停下追求的腳步，放下青春的誓言。路是腳走出來(lái)的`，有人的地方就會(huì )有路，我們有理由相信，經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺(jué)和自信，以個(gè)人的運氣和勇氣把握自己的命運�！澳闳粲幸粋�(gè)不屈的靈魂，腳下便會(huì )有一片堅實(shí)的土地”，也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑，不該將對親人的承諾，對自己的責任拋在腦后。青春的花開(kāi)花謝讓你我疲憊但卻無(wú)悔，四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，去投一只郵筒，遞送給茫茫無(wú)涯的未知。
我的青春我做主作文5
我的青春我的偶像做主�？刹豢梢越o我一次成為你的機會(huì )？看你喜歡看的書(shū)，盡管那些詞句看得我眼睛發(fā)酸。聽(tīng)你喜歡聽(tīng)的歌，盡管那古老呆板的音樂(lè )聲讓我難以接受。夢(mèng)你夢(mèng)過(guò)的夢(mèng)，盡管我不知道什么時(shí)候我才能變得像你一樣。因為有人說(shuō)你的不好之處而哭紅了眼睛，因為你來(lái)我所生活的城市拍了一部電影而激動(dòng)的一夜沒(méi)有睡著(zhù)，因為你的一場(chǎng)精彩演出而激動(dòng)得拍手叫好。你就這樣不為人知的，主宰著(zhù)我的青春。
我的青春我的朋友做主。你總是笑得很甜，似乎動(dòng)用了臉上所有的肌肉來(lái)呈現出這樣一個(gè)笑容。然后你輕輕的拍拍我的頭，跟我說(shuō)“嘿，哥們，別傷心了，咱倆一起去玩吧�！彪y過(guò)的時(shí)候會(huì )在操場(chǎng)上焦急的尋找你的身影，找到了就不由分說(shuō)地沖過(guò)去，與你互相用我們自己打招呼的方式來(lái)傾訴。只有你能讓我安心地抱著(zhù)哭。不知所措的時(shí)候會(huì )發(fā)微信給你，問(wèn)上一連串的：哎呀，我遇到了難題，求解決。如果收不到你的回復就要焦急半天，猶猶豫豫地不敢行動(dòng)，就算已經(jīng)做了，也要發(fā)微信告訴你我成功了。我是一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子，總是仰著(zhù)臉等著(zhù)你的認可。很多人說(shuō)我們在三國時(shí)期一定是劉關(guān)張其中的劉備和關(guān)羽，我說(shuō)我們這輩子也一定是如此。習慣了你在身邊，習慣了你幫我出主意。你就這樣不動(dòng)聲色的，主宰著(zhù)我的青春。
我的青春我的父母做主�？偸球湴恋恼f(shuō)我有一個(gè)勤勞能干爸爸和一個(gè)堅強賢惠媽媽。爸爸整天幫著(zhù)我復習，給我解答我總是學(xué)不好的二元一次方程式。支持我看書(shū)科普類(lèi)的課外書(shū)籍和搞些小發(fā)明，開(kāi)玩笑的對我說(shuō)等我以后有成就了，掙的錢(qián)要給你們買(mǎi)車(chē)買(mǎi)別墅買(mǎi)直升機。你們帶我去上�？磸偷┐髮W(xué)，讓我愛(ài)上這個(gè)擁有無(wú)限魅力的校園，對我說(shuō)這里其實(shí)并不遙遠。你們帶著(zhù)我去北京高檔的寫(xiě)字樓，請我喝了一杯咖啡，然后對我說(shuō)只要我努力，這就是我將來(lái)的`生活，也許會(huì )更好。你們就這樣一點(diǎn)一滴的，主宰著(zhù)我的青春。
我的青春我自己做主，終究，我要收起對明星的仰望，終究要戒掉對朋友的依賴(lài)，終究要離開(kāi)父母的庇護，那么，誰(shuí)為我做主呢？我一直都很喜歡一首歌的那句歌詞歌詞：明天是自己的。終究有一天我要離開(kāi)所有人，自己去追尋自己的夢(mèng)想，去實(shí)現自己的遠大理想和抱負。那些曾經(jīng)主宰過(guò)我青春的人，我很感謝他們，因為他們的陪伴，我的旅程才不會(huì )孤單。我是那么的幸運，有你們在我漫長(cháng)的人生旅途中陪著(zhù)我；我是那么的幸運，終于在最后擺脫了你們的懷抱，下定決心不會(huì )對你們在過(guò)于的依賴(lài)。只有我自己，也必須是我自己，主宰我的青春。
我的青春我做主作文6
青春，是一場(chǎng)絢爛的煙火，它的閃耀與迸發(fā)只定格在一瞬間，它的出場(chǎng)只是曇花一現，它值得我們珍惜與眷戀，它是我們人生的一部分，應該由我們來(lái)做主。那件事情讓我明白了我的青春我做主。
“兒子啊，我勸你還是放棄吧！”爸爸看了我一眼，使勁地搖了搖頭，“不，我一定要嘗試一回！”雖然硬邦邦地摔出了一句話(huà)，但我知道這次數學(xué)競賽高手如林，我也清楚自己的實(shí)力，而爸爸說(shuō)的確實(shí)也很對，我的數學(xué)在班里只能算中上等，算不上是最好的，我有必要這樣花費大量時(shí)間去準備比賽嗎？我根本就不會(huì )晉級下一輪的競賽，就算我拼盡全力、絞盡腦汁地去思考難題，我還是不能晉級。那么我是不是就這樣放棄了呢？
此時(shí)的我眼神空洞，似乎在凝視著(zhù)什么，雙手也一直放在了腿上，整個(gè)人像癱瘓了似的，似乎僅剩一絲氣息。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，每過(guò)去哪怕一毫秒，爸爸都會(huì )更加著(zhù)急，畢竟我們之間的僵局已經(jīng)持續了許久�！澳阆牒昧藳](méi)，做決定吧！你是要買(mǎi)那本奧數書(shū)來(lái)認真地做競賽準備，還是要草草了事？”一句鏗鏘有力的話(huà)打破了僵局。
我的思緒被爸爸突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)打斷。不能再猶豫了，我必須靜下心來(lái)做最后決斷。
沒(méi)錯，我是不能得到什么榮譽(yù)，但是，反過(guò)來(lái)說(shuō)，這對我是一種歷練，提高我數學(xué)水平的歷練，我不能放棄人生中的每一次機會(huì )，，這次數學(xué)競賽也是一次機會(huì )，推動(dòng)我數學(xué)進(jìn)步的機會(huì )，我豈能放棄？況且，已經(jīng)決定好的事我豈能半途而廢？不管是誰(shuí)，都不能阻擋我做下決定！
“我還是想認真地對待競賽！”我抬起了頭，面對父親，眼神不再空洞，在我的眼睛里，只有堅定的'神情！爸爸沉思了一會(huì )兒，這才緩緩地張開(kāi)了嘴巴：“唉，既然你已經(jīng)決定了，我也不好阻止你了，畢竟，決定權在你手上，這是你自行決定的事，沒(méi)人可以干擾你�！笔前�，我長(cháng)大了，步入了青春期，自己的事情應該由自己來(lái)決定、處理，畢竟這是我的生活�！班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，略帶深沉地回應了爸爸，然后回了房間，開(kāi)始鉆研數學(xué)，背后是爸爸滿(mǎn)懷希望的目光。
青春，是屬于我們每個(gè)人的轉折點(diǎn)，讓我們從童年過(guò)渡至成年，并且開(kāi)啟了我們的青春新生活。青春的新生活由我們自己引領(lǐng)，自己做主，沒(méi)有什么能阻擋我的決定，沒(méi)有什么能消除我的主見(jiàn)，所以，我的青春我做主！
我的青春我做主作文7
時(shí)間匆匆，童年悄悄的告別了我們。在這不知不覺(jué)中，我們長(cháng)大了，邁入了人生的花季。在這季節里，沒(méi)有了幼稚的哭聲，沒(méi)有了童年的天真淘氣，有的只是渴望，渴望青春的活力，渴望青春快樂(lè )的生活。14歲，花一般的年齡，告別童年，我們來(lái)到14歲。從此，生命更加精彩，迎向明天，我們走向14歲。那如詩(shī)如夢(mèng)，亦夢(mèng)亦幻的14歲已向我們走來(lái)。讓我們帶著(zhù)渴望，迎接屬于我們的“青春世界”！
“我的青春我做主”，從名義上看，這句話(huà)似乎很灑脫�？墒�，再往下一層含義看，這句話(huà)里包括著(zhù)一種責任，一種成長(cháng)。懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
長(cháng)大后的我們，沒(méi)有想象中的那一份驚喜，沒(méi)有童話(huà)故事里的那么美好，更沒(méi)有那可以接受無(wú)數鮮花和掌聲的舞臺，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的.我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。
我們，平凡依舊�；蛟S，我們有的，只是那一顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放縱自流，不是不想不顧一切瘋狂的找尋。只是在夢(mèng)想與現實(shí)之間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實(shí)，畢竟我更趨向于現實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì )永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春，走向未來(lái)。每個(gè)人都有自己的14歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。
青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想——追尋，為我們的個(gè)性——張揚！我的青春我做主！
我的青春我做主作文8
如夢(mèng)的歲月，如雪的靈魂，如水的心境編織多少燦爛的未來(lái)？當心中揚起人生的奮斗之帆，便吟詠青春之歌；當夢(mèng)里奏響生命的樂(lè )章，縱讓個(gè)性飛揚:我的青春，我做主！
青春不是年華，而是心境，如水的心境。有的水一瀉千里,奔騰不息，唯永不停息的追求方能成就千古流傳的偉績(jì)，那便如一生為遠大目標而不懈奮斗者。有的人如清瑩透澈的清水一般，為人處世堅持正確的原則，為人所敬仰。也有甘于平庸而碌碌無(wú)為者，就如同那廣闊平原上或群山環(huán)繞中的靜湖一般，囿于一隅，波瀾不興。
每個(gè)人的青春都有自己的活法，那各樣的水會(huì )在我們心中激蕩起伏，泛起陣陣漪漣當我們的青春蕩漾在靜幽的清湖上，我們要奮力激起屬于自己的浪花，理智的選擇起舞的方向，傾心主宰自己的命運，讓生命在深水里涌流！
歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂(yōu)煩惶恐或是喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。歲月應是一首歡樂(lè )的歌，不該有過(guò)多的淚水融進(jìn)音符和旋律。把青春當做一幅絢麗的油彩畫(huà)，不要讓殘缺暗淡顏色和畫(huà)筆。當意識到，生命是一條單向車(chē)道，永遠都不可能再次路過(guò)相同的風(fēng)景，我們真該全身心的感受生活中快樂(lè )的真諦。誠然，我的青春，可以選擇微笑，點(diǎn)綴如花歲月，讓熱情照亮生命的曙光！
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，青春是一種限時(shí)貨幣。當一個(gè)人盡情的揮霍這種貨幣帶來(lái)的享受時(shí)，就意味著(zhù)青春逝去之時(shí)。年輕的朋友們，請把握住我們美麗的青春吧！我的青春由我做主！我做主的青春，就是讓青春長(cháng)成一棵粗壯的大樹(shù)，讓樹(shù)的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤；在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金，枯枝長(cháng)出新葉，沙漠布滿(mǎn)深林
追逐青春的夢(mèng)想，凌空搏擊風(fēng)雨！當微風(fēng)撫摸青春的`花蕾，歲月便記下你多年來(lái)的起早貪黑，讓我們用筆尖描繪美麗的青春。當青春被迷�？M繞，請遙望那曦星辰仍依戀著(zhù)明月的方位，讓那縷縷星光融化往日的苦樂(lè )喜悲，成功的希冀便如癡如醉，再大的坎坷也會(huì )勇敢面對。我的青春，讓心隨夢(mèng)想展翅高飛！
我的青春讓我來(lái)歌唱！
演練我的青春，讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。讓我們奔跑在舞臺上，展現一顆顆有價(jià)值的靈魂。青春充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，讓我們在生活中云卷云舒，塑造像藍天一樣深湛的內涵，昂首挺胸的走在前列。我的青春我做主，人生會(huì )更精彩！
我的青春我做主作文9
今年的燈火節開(kāi)的很熱鬧，我坐在爹堅實(shí)的肩頭，路上人潮涌動(dòng)，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂(lè )滋滋地看著(zhù)人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠處閃過(guò)了一個(gè)白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風(fēng)流倜儻的白色青龍長(cháng)裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子，最大也不過(guò)我這個(gè)年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著(zhù)我爹的錦袍，眼巴巴的看著(zhù)我手中的糖葫蘆，爹無(wú)可奈何地看著(zhù)我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí)，已不見(jiàn)那女子的身影。
我沮喪的很，后來(lái)去燈火通明的廟里祈福時(shí)，我像模像樣的跪下來(lái)，從牙縫里憋出了幾個(gè)字：如果你真的能顯靈，就讓我再見(jiàn)到她吧。說(shuō)著(zhù)又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí)，我去看見(jiàn)那本來(lái)就憨憨笑著(zhù)的鎮山之佛，笑得更燦爛了。
三年后，我獨自去逝景山的`寺里學(xué)藝。
逝景山是個(gè)美麗的地方，這里有一處仙湖，據說(shuō)是梧桐仙人以前路過(guò)留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個(gè)修身養性的好去處。
師傅說(shuō)我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長(cháng)時(shí)間，跑到靜洼湖旁反復練習基本功。太陽(yáng)還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，霧氣厚重，有時(shí)我都會(huì )誤以為自己是一位神通廣大的仙人。
于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來(lái)討教我練武功的訣竅，我總是樂(lè )呵呵的跟他們調侃，我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗�？桃庹谧�，像是在隱瞞著(zhù)什么，曾有調皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊，斜眼看著(zhù)我，不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠。這真是個(gè)奇怪的女子。
我的青春我做主作文10
踏著(zhù)被陽(yáng)光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光，是最美好而寶貴的。在青春所愛(ài)的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿(mǎn)腔的熱血去愛(ài)、去追求自己所想的、所愛(ài)的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來(lái)學(xué)習的�，F在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著(zhù)山頭的朝陽(yáng)，用我自己的行動(dòng)，鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答，考試時(shí)認真演算，作業(yè)時(shí)嚴肅對待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習路上，我一定會(huì )用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅實(shí)基礎。努力吧！別讓一習秋風(fēng)，帶走了你的春天�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！毙袆�(dòng)吧，有什么能比在陽(yáng)光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來(lái)燃燒激情的。除了學(xué)習，我在這日子最?lèi)?ài)干的就是玩車(chē)了！玩車(chē)，只需要兩點(diǎn)：青春和滿(mǎn)腔熱血�；鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳�(chē)的腳步。冒著(zhù)夏天的毒辣的天氣，周末下午來(lái)到廣場(chǎng)，努力地練車(chē)。琢跳，倒車(chē)，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著(zhù)我去挑戰，更是等著(zhù)青春去挑戰。車(chē)頭一拉，拉起的是高亢的青春；車(chē)尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時(shí)，人和車(chē)成了一起，青春在人身上舞動(dòng)，更是在車(chē)身之上跳動(dòng)著(zhù)。摔倒了，不怕，站起來(lái)，重新開(kāi)始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛(ài)車(chē)，這就是我所愛(ài)的。愛(ài)我所愛(ài)的，作真實(shí)的自己，這就是對青春最美麗的詮釋?zhuān)?/p>
我還有一個(gè)東西，是青春的，是我所愛(ài)的，便是籃球，NBA。我會(huì )很早起來(lái)看NBA，進(jìn)一顆球，我會(huì )歡呼；落后一分，我會(huì )萬(wàn)般的'憂(yōu)慮，一次絕殺，我會(huì )興奮地跳起來(lái)……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細研究。他們，不也是在用青春寫(xiě)成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫(huà)。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習成績(jì)，也有廣泛的愛(ài)好。揚鞭起航，大長(cháng)青春之魅力！
做自己所想的，愛(ài)自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
我的青春我做主作文11
清明節，學(xué)校組織了一次遠足，它是掃墓之行？不，在我看來(lái)它更像是一次青春之旅。
旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中，成為我身體不可或缺的一部分，那就是——堅持。
旅行前
當我們獲知要到朱家崗遠足時(shí)，班里的氣氛只能用一個(gè)詞來(lái)形容——沸騰。一連幾天，我們都砸討論即將到來(lái)的旅行，幾位班委忙前忙后，拉贊助，準備食物和水，選班歌，立班訓，為的就是大家旅行能夠愉快，終于，那一天到來(lái)了……
旅行中
四月二日清晨，我們從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了遠足。前兩個(gè)小時(shí)，大家在路上有說(shuō)有笑。邊走路，邊談人生，談理想，甚至還跑起來(lái)，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，隊伍里的聲音越來(lái)越小，只能聽(tīng)到大家走路的聲音。我只是覺(jué)得腳底火辣辣地疼，只想找個(gè)地方坐下休息一會(huì )兒，課隊伍一刻也沒(méi)有停，我只好咬咬牙堅持下去，到了朱家崗烈士陵園，終于能休息一會(huì )兒了。我心里開(kāi)始有些抱怨路途的.遙遠，但后來(lái)聽(tīng)解說(shuō)員講述抗戰時(shí)期那段歷史時(shí)，我突然覺(jué)得很慚愧，因為比起革命先烈所受的苦，我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。
我站在那些有著(zhù)錚錚鐵骨的烈士的墓前，暗下決心，返校的道路上我一定會(huì )堅持，一定！但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來(lái)時(shí)已磨出水泡的腳走起路來(lái)更疼了，只能一瘸一拐地走，即使是那樣，我們依舊唱著(zhù)歌，唱著(zhù)我們的班歌《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”。走著(zhù)走著(zhù)，我也覺(jué)得有些絕望了，因為那路似乎永遠也沒(méi)有盡頭，但心底一直有一個(gè)信念在支撐著(zhù)我，那就是——堅持！
口中呢喃著(zhù)：“我要堅持，要堅持，終點(diǎn)就在前方�！�
就這樣，走到了學(xué)校，憑借同學(xué)的支持，自己的努力，走回了學(xué)校，踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我覺(jué)得——我好偉大！
旅行后
到了學(xué)校，我迫不及待的回到家中，到家的那一刻，我卻哭了，是被感動(dòng)的，被自己感動(dòng)的，但我更多的是感覺(jué)開(kāi)心，為自己的成長(cháng)、進(jìn)步開(kāi)心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己，超越自我，沒(méi)有什么事不可能。
我的青春我做主作文12
水一般的青春，風(fēng)一樣的歌。四季花開(kāi)花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事，桃花紅了誰(shuí)？
燦爛的青春，左手清風(fēng)明月，右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來(lái)，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂(lè )的記憶，生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng)，一代偉人毛澤東面對湘江秋水，滿(mǎn)懷激情地吟出：“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒，”可見(jiàn)此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一份張狂，青春舞動(dòng)了誰(shuí)？
風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無(wú)羈尋自由，仿佛天再高，路再遠，都是我們馳騁的.疆場(chǎng)，風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步，人情在冷淡、社會(huì )在復雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時(shí)，叛逆指導我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的懷抱，曾幾何時(shí)，爭強好勝的心領(lǐng)導我們在運動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水，曾幾何時(shí)，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，長(cháng)長(cháng)的水袖溫柔地撫摸著(zhù)青春張狂的真。
一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)？
萬(wàn)里紅塵閱遍，也只為尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長(cháng)之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過(guò)，沮喪過(guò)、迷茫過(guò)，但我們卻未曾放棄過(guò)。因為我們懂得，我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，因為我們相信，“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結局。
一段流年，青春銘記了誰(shuí)？
花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫(xiě)下理想的人，曾經(jīng)開(kāi)得無(wú)比絢爛的花，曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著(zhù)時(shí)光的步伐走向了遠方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經(jīng)，最后只留下自己帶著(zhù)珍貴的記憶，帶著(zhù)不變的信念，帶著(zhù)對理想的不懈追求走向遠方，尋找遠方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時(shí)，依舊會(huì )用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。
我的青春我做主，趁著(zhù)這艷陽(yáng)天、豐收日，以理想為目標，以?shī)^斗為動(dòng)力，大步走向前走去。
我的青春我做主作文13
“青春，是什么？”我今天在一本書(shū)上看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)到青春是什么？這個(gè)問(wèn)題對很多青少年來(lái)說(shuō)都不知該怎么回答，但是對于另一些人來(lái)說(shuō)卻很好回答，說(shuō)到這里，我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
那天，由于我的貪玩，下午五點(diǎn)才回家，到家一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽一張陰森森的面龐，抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了，用腳趾想都知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，因為在下午兩點(diǎn)準備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來(lái)�？墒怯捎诤托』锇閭兺娴男∮螒蛱猛媪�，就忘記了時(shí)間，就玩到了五點(diǎn)鐘，果不其然，媽媽立刻就使出叨叨大法開(kāi)始嘮叨起來(lái)了，從出去玩扯到學(xué)習，再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格，我頂嘴一次她就會(huì )用十句頂回來(lái)，之后扯的更遠。所以，我裝作很認真的聽(tīng)她說(shuō)，知道最后的一句“下次不許在這樣了，聽(tīng)到?jīng)]？”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
睡覺(jué)前，我躺在床上想了想：我現在是一個(gè)青少年了，為什么娛樂(lè )的時(shí)間那么少？每天都學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的事？而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎？對！每天就跟他們提一下這個(gè)事。
第二天，我跑到客廳對正在織圍巾的媽媽和正在看報紙的老爸作模作樣的'咳嗽幾聲，然后父母放下手頭的事，饒有興致的看著(zhù)我，想知道我接下來(lái)要說(shuō)什么。我挑了挑眉然后說(shuō)“老媽?zhuān)习�，我先說(shuō)幾件事，第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己，不是要做主自己的青春?jiǎn)�？再膽小也不用買(mǎi)小龍蝦吧！“那個(gè)，第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴，多給我一些放松自由的時(shí)間，然后就是……”我的聲音越來(lái)越小，之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的說(shuō)“我的青春我做主！”說(shuō)完，我的心就越跳越快。誰(shuí)知，爸爸媽媽只是笑了笑，然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說(shuō)了什么之后，就異口同聲地說(shuō)：“那就……按你說(shuō)的吧！”我一聽(tīng)，真的是一跳三尺高��！
青春是什么？青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎？自由自在地飛翔在廣闊的藍天上。
我的青春我做主！
我的青春我做主作文14
問(wèn)：我的青春誰(shuí)做主？
答：我的青春，當然我做主！
——題記
“青春”多么美好的字眼，席慕容曾說(shuō)過(guò)，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過(guò)河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動(dòng)，畫(huà)家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了！用時(shí)代的步伐表達：
我的青春，我做主！
具有落雁之容的王昭君，剛過(guò)豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著(zhù)對生命的憧憬，愛(ài)情的向往，背負起國家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無(wú)反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊�！愕那啻�，你做了主！
一名普通的女導游，不過(guò)是滄海的一粟，小草一株，但在災難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當旅游出交通事故，一車(chē)游客呼喊救命時(shí)，你卻對救援人員說(shuō)，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的`雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選擇了放棄。你的青春沒(méi)有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們希望�！愕那啻�，你也做了主！
“爸爸，媽媽?zhuān)以趯W(xué)校的音樂(lè )班報了名，我以后準備學(xué)音樂(lè )，你們同意嗎？”“學(xué)什么音樂(lè )��？難道你以后還想當個(gè)明星？學(xué)音樂(lè )既浪費青春，又浪費金錢(qián)，還不如學(xué)美術(shù)來(lái)得實(shí)際些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，現在是個(gè)設計師，年薪十幾萬(wàn)，多好��！你也去學(xué)美術(shù)，將來(lái)也能像他一樣，別再打學(xué)音樂(lè )的主意�！薄安荒軐W(xué)音樂(lè )，你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎！聽(tīng)我和你媽媽的話(huà)去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來(lái)可以當畫(huà)家、老師、設計師，還可以開(kāi)畫(huà)室……多好��！”“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)音樂(lè )，我對音樂(lè )不感興趣，更何況音樂(lè )并不像你們說(shuō)得那樣，它是一門(mén)藝術(shù)，能陶冶人的情操，請你們不要剝奪我的愛(ài)好，不要強迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂(lè )，我也決不會(huì )放棄的！”——我的青春，我當然也做主！
青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，文明的語(yǔ)言，心靈的純凈；是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是美好的，但，美好的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪；需要我們用清醒的頭腦去對待；需要我們自己主宰。
我的青春，我做主
我的青春我做主作文15
青春是一團綠色的火焰，青春是一個(gè)美妙的夢(mèng)，青春是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著(zhù)我們的熱情和理想，我們是青春的主人，我的青春我做主。
我的青春我做主，用堅毅裝飾青春。
青春有著(zhù)金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍天。
今年入汛后，我國災害性天氣頻發(fā)，南方地區的強降雨造成河堤決堤，我國的解放軍官兵奮起抗災，用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春年少時(shí)期的我們的榜樣。新時(shí)代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長(cháng)只是在積蓄知識和力量，我們用堅毅等待破繭而出的輝煌！高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅毅而執著(zhù)，即使風(fēng)雨兼程，我們一路向前。
我的青春我做主，用堅毅裝飾青春，我們是堅持不懈的.蝴蝶。
我的青春我做主，用智慧點(diǎn)亮青春。
青春完美而牽動(dòng)著(zhù)人們的心弦，不是因為粉面桃腮，朱唇紅顏，而是因為它承載著(zhù)我們的理想，對知識和智慧的執著(zhù)追求和滿(mǎn)臉淚水的獲得。
完美的青春也會(huì )布滿(mǎn)荊棘。在驚天動(dòng)地的汶川大地震中，無(wú)數學(xué)校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來(lái)。
我的青春我做主，用智慧點(diǎn)亮青春，我們是智慧的幸運兒。
我的青春我做主，用激情放飛理想。
青春之所以寶貴，是因為它擁有未來(lái)，未來(lái)之所以完美，是因為它承載著(zhù)我們的青春理想。青春是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節。高三的我們，用年輕的生命承載著(zhù)生命的拼搏，在無(wú)怨的星際下追求著(zhù)自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿(mǎn)含淚水、拼搏、釋然……的大學(xué)通知書(shū)。
拼搏是我們的特色，超越是我們的強項，堅持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春本色。青春在，夢(mèng)就在，無(wú)論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。
讓我們用個(gè)頭為理想奠基，用刻苦為理想吶喊，用青春智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來(lái)！
我的青春我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。
即使青春僅僅是我生命中的過(guò)客，我也要永遠做青春的主人。
請讓我們迎著(zhù)風(fēng)，理解陽(yáng)光的饋增，面帶微笑大聲說(shuō)：“我的青春我做主�！�
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