【精選】寫(xiě)青春的作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)青春的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)青春的作文 篇1

　　一朵青春路上的落花

　　何為青春？青春是什么？要我回答的話(huà)，青春是一朵狹窄道路邊的一棵樹(shù)上的花。

　　花，落盡，開(kāi)了，又落又開(kāi)，演繹著(zhù)人生路上的七苦。

　　你，是否知道花落下那一瞬間的痛？在花落下的那一瞬間，花回憶著(zhù)自己的一生，回想在自己開(kāi)花最美的時(shí)間，當然，我也在想，我們那段一起瘋過(guò)的路……

　　花是燦爛的，落花是凄美的……

　　在那個(gè)寒冷的天氣，我早早的吃完早點(diǎn)，冬天的太陽(yáng)照在我身上暖暖的，我漫步在街道上，三個(gè)女孩引起了我的注意力她們蹲在那里，手拿著(zhù)幾朵猶如黃土一樣的花朵。我笑了笑，突然想到，我們曾經(jīng)也這樣過(guò)，我看著(zhù)那棵空空如也的樹(shù)，不禁勾起我的回憶：

　　“我們比賽跑步吧！誰(shuí)輸了誰(shuí)就是小狗”！一向“橫行霸道”的“千兒”說(shuō)，接著(zhù)就是兩個(gè)女孩飛一樣的跑，只要一個(gè)個(gè)子中等的女孩一會(huì )走一會(huì )跑。這個(gè)女孩是“塊兒”再接著(zhù)就是一個(gè)個(gè)子高的女孩和個(gè)子低的女孩跑過(guò)去圍著(zhù)她說(shuō)：“小狗、小狗”。那個(gè)個(gè)子低的女孩是“千兒”這時(shí)候，塊兒總會(huì )故作生氣的說(shuō)：“我要是小狗，第一個(gè)咬的就是你們倆�！币魂嚳┛┞曔^(guò)后，我們便會(huì )在那棵樹(shù)下?lián)旎��！拔覀円院缶驮谶@里撿花”“嗯”……

　　一陣銀鈴般的童謠把我從沉思中喚醒“拉鉤上吊一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是老母豬”。這也是我們曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓言。

　　原本商量好的我們一起要走在這條路上，可如今，這條我們一起瘋過(guò)的路只剩我一個(gè)人……

　　“看這朵花落下來(lái)”剛才那三個(gè)女孩過(guò)來(lái)?yè)炝四嵌洫q如黃土般的花朵。我走開(kāi)了，回頭一望，那棵樹(shù)在陽(yáng)光的普照下顯得更加美麗……

寫(xiě)青春的作文 篇2

　　行走在歲月的年輪里，徜徉在大千世界的海洋里，我們不禁會(huì )問(wèn)：青春的味道是什么?是春天花開(kāi)遍野時(shí)的芬芳，是夏天草木茂盛時(shí)的茂密，是秋天果實(shí)豐收時(shí)的甜蜜，還是冬天北風(fēng)哭笑時(shí)的哭泣……不同的人總是會(huì )帶給我們不同的答案。

　　(一)有的人說(shuō)，青春的味道就像是剛咬了一顆未成熟的檸檬---酸酸的.。時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉眼間，我們已跨越了孩童時(shí)代，來(lái)到了青春的年齡界，在這里，我們不得不褪去家人保護的外殼，而自己得獨立的去面對這個(gè)世界。但我們畢竟太年輕，這里的一切都是那么地陌生且無(wú)知，所以，所以當我們第一次與別人交談;第一次接受別人的幫助;第一次犯錯誤時(shí)，都會(huì )顯得那么的尷尬與害羞。就好比咬下一顆檸檬，給人新鮮感的同時(shí)也會(huì )嘗到酸與澀。這便是青春。

　　(二)有的人說(shuō)，青春的味道就像是剛喝了一杯溫熱的蜂蜜水---甜甜的。時(shí)光就像一條小溪，帶走了我們兒時(shí)的稚氣，讓我們步入了青春的軌跡，在這里我們不再像小時(shí)候那樣受著(zhù)約束，我們可以做許多我們想做的事情，去我們想去的地方，甚至玩兒我們以前想玩兒卻從沒(méi)玩過(guò)的東西。而且隨著(zhù)青春期的到來(lái)家人對我們的關(guān)懷也會(huì )有增無(wú)減，朋友對我們的愛(ài)也會(huì )越來(lái)越多，所以，在青春里，我們可以感受到自由的氣息，還有如蜂蜜般甜甜的味道，這，便是青春。

　　(三)有的人說(shuō)，青春的味道就像是一顆干癟的黃蓮---苦苦的。時(shí)光遠行，兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小小樂(lè )趣已離我們遠去，取而代之的則是無(wú)邊無(wú)際的煩惱和憂(yōu)愁，仿佛一夜之間，我們便來(lái)到另一個(gè)世界里，一個(gè)我們把它命名為青春的世界，在這里，我們必須卸下重重的保護衣，獨自承擔起責任與義務(wù)，也必須獨自面對來(lái)自屬于外界的日曬雨淋與電閃雷鳴……看窗外落葉繽紛，看天邊夕陽(yáng)西下，看溪水流過(guò)，人家我們總會(huì )想，青春的味道是什么?是酸澀未成熟的果，還是清甜澄澈的果，還是清甜澄澈的水，是甜蜜幸福的淚，還是苦澀厭惡的包袱……

寫(xiě)青春的作文 篇3

　　推開(kāi)門(mén)，一人迎著(zhù)朝陽(yáng)的金暉，安然地輕撫著(zhù)古箏，一陣樂(lè )音不小心溜進(jìn)了耳朵，那是琴音？還是青春的宮商角徴？

　　青春之惘

　　收緊琴弦，左手輕撫琴弦，右手上的玳瑁指甲刮著(zhù)脂弦，搖指回滑，一抹一挑，左右手再接著(zhù)八度雙托。又是一曲優(yōu)美的《秦�！��；米兊那僖粢淮未沃刂剡祿糁�(zhù)聆聽(tīng)者的耳朵。要論這一曲的專(zhuān)業(yè)度，我的《秦�！窡o(wú)懈可擊�？墒�，古箏老師靜靜地聽(tīng)了一下我的作品，清癯的臉上流露出不滿(mǎn)的神情：不行，只知道急于炫技巧，卻沒(méi)有感情，音樂(lè )這件事不能急躁！我已嘗試多次，我也想要慢慢的來(lái)，但我就是急于想要讓人知道我的技藝。青春的浮躁纏繞在失控的手上，我也不知該如何改善？

　　青春之悟

　　我又端坐在古箏前，低落與失望縈繞在我的指尖，我并不對這次練習抱有任何期望。驀地，老師走來(lái)，靠在琴上，輕輕說(shuō)道：今天先不慌練習，你先把它聽(tīng)懂了再說(shuō)。隨后我漫不經(jīng)心地接住了遞過(guò)來(lái)的耳機，并不情愿地戴上。音樂(lè )開(kāi)始，是那首我最熟悉的，前奏如微飔攜雨般開(kāi)始了，舒緩有力卻并沒(méi)有太多技巧的前奏緊緊地抓住了我急躁跳動(dòng)的心，一刻不松那是周延甲先生正演奏著(zhù)的《秦�！�。他是《秦�！返膭�(chuàng )作者。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，只見(jiàn)眼前：本應是燕草如翠的希望之時(shí)，卻是一片被落日點(diǎn)染成酡紅的原野，幾點(diǎn)人影佇立于微微挺起的土丘，赤血的蒼空遮蓋著(zhù)遠行人流浪的孤寂背影，也遮蓋著(zhù)遠眺人欲望穿天涯的思念，一陣緋紅的風(fēng)，吹走了愿寄愁思的燕雀。人影是思念的淺絳，青云涂上惆悵的赤色，落日抹上泣血的棠紅，終究是彳亍的人依舊在時(shí)空遠端彳亍，看著(zhù)一片酒紅的落葉淬染了整片時(shí)空。這大概就是靜穆的美。

　　靜穆的琴音，讓青春換了一個(gè)色彩。汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，我也嘗試安靜下來(lái)，在蘇軾的十年生死兩茫茫中品味穿越琴音的思念；也在龍應臺的《關(guān)山難越》中咀嚼游子的鄉愁。我不再是有口無(wú)心，不再匆匆略過(guò)，我會(huì )去細細品味細膩的情愫，安靜下來(lái)聆聽(tīng)每一個(gè)字符。我似乎找到了另一個(gè)模樣的青春。

　　青春之美

　　燕草如碧絲，秦桑低綠枝。我青春的浮躁之火被琴音撲滅。端坐琴前，心情如月輝拋灑在活水清泉之上般平靜。微風(fēng)拂煦，旭日臨光，每一秒都留存著(zhù)不一樣的青春。我眉頭微蹙，曲中的平和與思念引領(lǐng)著(zhù)我在樂(lè )曲中疾走，大撮，小撮，搖指，雙托。微微的酸脹感從我的手臂傳來(lái)，卻并不能影響我的發(fā)揮。那無(wú)疑是一曲幽怨纏綿，凄婉悱惻的芙蓉泣露之音，余音裊裊，一如風(fēng)微微帶走的片片桃花灑落在溪水畔，又如玉白翅翼掠過(guò)薔薇的飛鳥(niǎo)，在不見(jiàn)的云端翱翔，空留一段花香。

　　也許青春也應當有靜穆的一抹琴音相隨。

寫(xiě)青春的作文 篇4

　　青春是一往無(wú)前的勇敢，是，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臍飧�。

　　學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )這星期就要盛大開(kāi)幕了，州‘老天偏偏為難我班，“感冒病毒”一下子逮住了3名運動(dòng)強手，導致我班元氣大傷。身為班長(cháng)的我，就不信這個(gè)邪。雖然“五虎大將”已損失3員，但“漢室可興”、希望仍存。

　　運動(dòng)會(huì )上，我們班的運動(dòng)選手為了心中的信念，過(guò)五關(guān)斬六將，奮勇當先。］00米沖刺中，溫航同學(xué)在最后關(guān)頭，咬緊牙關(guān)，大吼一聲，憋紅臉，全力沖刺，竟奇跡般地打破了那沉睡多年的記錄。男子三級跳遠，向小康同學(xué)大吼一聲，從預賽的第六名一下躍進(jìn)決賽的笫一名，扭轉“乾坤”，讓我們歡呼雀躍。選于們在比賽中一次次爆發(fā)出“咆哮”，那是“羔羊”在“咆哮”，那是用行動(dòng)證明自己的“咆哮”，那是為了集體的榮譽(yù)而全力以赴的一種姿態(tài)。

寫(xiě)青春的作文 篇5

　　青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著(zhù)…… ——題記

　　青春的顏色，是畫(huà)家繪出的春日畫(huà)卷，是剔透水晶中的琉璃世界，是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，不錯，我們就是這樣一群天不怕地不怕，不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃，像天邊初升的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒灑滿(mǎn)大地，照亮了整個(gè)世界。一路飛奔，沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒(méi)有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿(mǎn)腔，熱血沸騰，活力四射，赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的花季，人生最燦爛的季節，純潔的心境容不進(jìn)一點(diǎn)瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長(cháng)大，沒(méi)有嫌隙，沒(méi)有猜忌，偶爾的吵鬧也會(huì )很快握手言和。仲夏之夜，我們一起坐在草地上，看劃過(guò)天際的流星，許下自己的愿望，卻都是希望友誼地久天長(cháng)。一起走在湖水邊，折下一枝嫩柳，編成環(huán)，戴在伙伴頭上，還偏說(shuō)是自由女神。那些時(shí)光，在嬉笑聲中走過(guò)，相視而笑，莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉學(xué)，緊緊地握住她的手，卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星，再撫摸一次美人蕉的花瓣，再捧一把池中碧水，以后，這一切都將化為夕陽(yáng)的影跡，隱匿在這燈紅酒綠的城市，無(wú)處尋覓……淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的失落，籠罩著(zhù)兩個(gè)相知的人。然而，時(shí)光、山水卻不能淡化我們的友情，就讓時(shí)光與歲月永遠地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……

　　青春的輪廓，需要細細勾勒，青春的色彩，需要淺淺描畫(huà)……

寫(xiě)青春的作文 篇6

　　今年的燈火節開(kāi)的很熱鬧，我坐在爹堅實(shí)的肩頭，路上人潮涌動(dòng)，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂(lè )滋滋地看著(zhù)人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠處閃過(guò)了一個(gè)白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風(fēng)流倜儻的白色青龍長(cháng)裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子，最大也不過(guò)我這個(gè)年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著(zhù)我爹的錦袍，眼巴巴的看著(zhù)我手中的糖葫蘆，爹無(wú)可奈何地看著(zhù)我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí)，已不見(jiàn)那女子的身影。

　　我沮喪的很，后來(lái)去燈火通明的廟里祈福時(shí)，我像模像樣的跪下來(lái)，從牙縫里憋出了幾個(gè)字：如果你真的能顯靈，就讓我再見(jiàn)到她吧。說(shuō)著(zhù)又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí)，我去看見(jiàn)那本來(lái)就憨憨笑著(zhù)的鎮山之佛，笑得更燦爛了。

　　三年后，我獨自去逝景山的寺里學(xué)藝。

　　逝景山是個(gè)美麗的地方，這里有一處仙湖，據說(shuō)是梧桐仙人以前路過(guò)留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個(gè)修身養性的好去處。

　　師傅說(shuō)我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長(cháng)時(shí)間，跑到靜洼湖旁反復練習基本功。太陽(yáng)還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，霧氣厚重，有時(shí)我都會(huì )誤以為自己是一位神通廣大的仙人。

　　于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來(lái)討教我練武功的訣竅，我總是樂(lè )呵呵的跟他們調侃，我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗�？桃庹谧�，像是在隱瞞著(zhù)什么，曾有調皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊，斜眼看著(zhù)我，不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠。這真是個(gè)奇怪的女子。

寫(xiě)青春的作文 篇7

　　“人的一生只有三天--昨天、今天、明天。昨天已逝去，并將永不重返；今天正和你在一起，但很快也會(huì )逝去；明天還未到來(lái)�！边@是夏威夷島中學(xué)生上課前的禱詞。這是一種富有哲理的時(shí)間觀(guān)念。

　　人的一生可能有很多遺憾：家庭里、單位里、學(xué)習上、工作上……然而青春是不允許留有遺憾的。春天有四季的輪回，而青春僅有一次。那么，該怎樣度過(guò)這唯一的青春季節呢？

　　泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“當錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你在哭泣，那你也會(huì )錯過(guò)月亮、星星�！鼻啻簺](méi)有回程票，這就決定了你在青春道路上的每一步必須邁得沉穩、堅定。逝去的已經(jīng)逝去，重要的是把握好今天和明天。

　　青春是一串多彩的風(fēng)鈴，它時(shí)刻在召喚著(zhù)自由的風(fēng)；青春是一匹駿馬，跑起來(lái)四蹄生風(fēng)；青春是一首金曲，唱起來(lái)紅光滿(mǎn)面；青春是一段勁舞，跳起來(lái)彩霞滿(mǎn)天；青春是一串笑聲，笑起來(lái)連上帝也羨慕。

　　既然如此，何不讓青春撒個(gè)野！

　　把笑容鎖在教室里，把歌聲封在作業(yè)里，把活潑埋在爸媽威嚴的目光里，把幻想壓在無(wú)可奈何的困惑里，那不是青春。

　　讓青春打個(gè)滾！讓青春跳段舞！讓青春唱首歌！

　　青春對你的回報，只會(huì )是明媚的笑。

　　“青春是生命深處的涌流�！比�謬爾。厄曼年屆70時(shí)如是說(shuō)。

　　青春是美好的，短暫的，但只要你曾經(jīng)擁有過(guò)，就不會(huì )覺(jué)得遺憾。正所謂“不求天長(cháng)地久，但求曾經(jīng)擁有�！�

寫(xiě)青春的作文 篇8

　　也許，在我的文字中，你找不到華麗的語(yǔ)言;也許，在我的文集中，你找不到優(yōu)美的段落;也許……但是，我相信，在你翻閱著(zhù)這本《青春無(wú)悔》的時(shí)候，你會(huì )回想起，我們在民中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些我們曾一起鬧過(guò)的課堂，那些我們曾一起嘻笑的伙伴，那些……

　　《青春無(wú)悔》一本用簡(jiǎn)樸文字敘寫(xiě)著(zhù)自己青春故事的文集，插圖是最真最美的我們。簡(jiǎn)樸文字中可以找到曾屬于我們的回憶，找到那些點(diǎn)滴的感動(dòng)。

　　青春就像一本書(shū)，每走過(guò)一天就要翻開(kāi)新的一頁(yè)，也許在這新的一頁(yè)中你會(huì )孤單，你會(huì )快樂(lè )，你會(huì )……總之，青春這本書(shū)終將被你讀完，因為青春易逝。

　　也許，出現在我青春生命里的人都會(huì )覺(jué)得我是瘋子——哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、惹事生非過(guò)。這些不都正是青春應有的義無(wú)反顧嗎？為何他們卻認為這是瘋的表現？我覺(jué)得青春就應像我那樣義無(wú)反顧、不畏權威的真真正正的“瘋”著(zhù)過(guò)。

　　我的青春我不后悔，因為，我曾真真正正的哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、惹事生非過(guò)！

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