有關(guān)青春的作文（通用41篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 1
不知道為什么，常常覺(jué)得自己好感性，看到一點(diǎn)點(diǎn)溫情的東西就想哭，有時(shí)甚至是莫名奇妙的，也許這就是青春期的多愁善感吧！
我喜歡讀文字，尤其是關(guān)于青春的文字，也許是想從那里邊找到一點(diǎn)共鳴吧！我想走進(jìn)作者的內心，跟他一起品嘗青春的滋味。那些青春的故事，青春的心事以及那青澀的情感都讓我感動(dòng)，似乎總能從字里行間讀出淡淡的憂(yōu)傷，而我也好像天生就喜歡在猶豫中涌動(dòng)，我甚至享受那種感覺(jué)，任憑淚流滿(mǎn)面也不愿回到現實(shí)中。
我喜歡獨自一人坐在角落里，雙腿并在一起再稍稍抬起來(lái)，雙手抱著(zhù)雙腿，把頭再放在腿上靜靜地發(fā)呆，讓思緒插上翅膀漫無(wú)目的地游走。有時(shí)又會(huì )望著(zhù)天空的云，欣賞它的奇形怪狀，盯著(zhù)盯著(zhù)仿佛它就成了另外一種東西，然后聯(lián)想與它有關(guān)的一切。眼睛一眨，可能又會(huì )變成別的.，就這樣，良久，才發(fā)現鐘表上的指針已經(jīng)“滴答滴答”好久了。
我還喜歡雨天，是那種牛毛細雨，要的就是那種朦朧，飄忽不定，還有些許涼意。街上的行人稀稀疏疏，平時(shí)的喧鬧一下子在雨中淹沒(méi)了，連空氣都出奇的安靜，惟恐嚇跑這淅淅瀝瀝的雨。想著(zhù)自己撐一把淡色的花傘，站在雨中，就那樣佇立著(zhù)，那種感覺(jué)應該很浪漫吧�；蚴锹刈咧�(zhù)，欣賞這城市的紅男綠女，聆聽(tīng)他們的悲歡離合，自己就像個(gè)天外來(lái)客一樣端詳著(zhù)這些陌生又熟悉的畫(huà)面，久久不愿離去。
青春，本應該陽(yáng)光、快樂(lè )，不是嗎？可我青春的天空卻總下著(zhù)小雨，到底什么時(shí)候才能放晴呢？還是活得快樂(lè )點(diǎn)吧，不是有這么句話(huà)嗎:笑一笑，十年少。
青春的作文 2
“日落不會(huì )再逃跑，逃跑的只有美好，知不知道…”
每當我聽(tīng)到這首歌，心底總有一種苦澀的感覺(jué).
我不知道你們的青春是怎么度過(guò)的，但是我的青春中總是有那么一絲深深的苦澀，像是一個(gè)香甜的蛋糕中突然咬到了一口很苦的巧克力一般，青春總是最美好的時(shí)候，也是最成長(cháng)的時(shí)候。
小學(xué)的時(shí)候看著(zhù)別的孩子們成群結隊的走在一起，每個(gè)人的臉上都樂(lè )開(kāi)了花，但是只有我一個(gè)人獨自走在后面，這時(shí)候你便會(huì )覺(jué)得大家完全不像小時(shí)候一樣拉在一起很開(kāi)心了，而是話(huà)題只有攀比，比如“你用的什么手機啊” “你穿的什么牌子的衣服啊”“你用什么牌子的口紅啊”等等，那時(shí)候家庭條件不好的孩子便被人家孤立，瞧不起，根本就沒(méi)有辦法跟人家一起玩，這個(gè)時(shí)候你便會(huì )覺(jué)得青春真的是苦澀的`。
本以為上了初中就會(huì )好轉，而并不是這樣，依然還是那些勢利問(wèn)題，就像一把把尖刀插入你的心，讓你千瘡百孔卻又無(wú)處訴說(shuō)，只能自己往肚子里咽，就像一朵快要凋零的花朵被人無(wú)情采下還扔到腳下踩成碎末，這時(shí)候你便會(huì )覺(jué)得青春真的苦不堪言。
這便要我們自己努力去改變這種生活，讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，變得強大起來(lái)，把曾經(jīng)欺負過(guò)你，瞧不起你的人都狠狠的踩在腳下，然后目空一切的看著(zhù)這個(gè)世界，這下，你便會(huì )覺(jué)得青春，是甜蜜的…
青春的作文 3
一直喜歡安靜，安靜的生活，安靜的學(xué)習，安靜的看著(zhù)青春如花般飄飛，凋零。
小時(shí)候，很喜歡桃花，更喜歡家門(mén)前的那片桃花林，常常忙著(zhù)和同伴去采集桃花，采集春天最后的足跡，甚至有時(shí)候忘記吃飯，只是那片桃花林并未持續到我的童年完成，當我的童年開(kāi)到一半的時(shí)候就散落了。
后來(lái)，我又喜歡上了油菜花，滿(mǎn)山的黃，小小的.花很美麗，油菜本是我們北方的一種農作物，春末夏初時(shí)就會(huì )開(kāi)花，喜歡在放學(xué)后去田間看花，那時(shí)不懂什么叫未來(lái)，什么叫后會(huì )無(wú)期，只是以為油菜花的美一生的幸福，花落會(huì )再開(kāi)，人走會(huì )再還。
再后來(lái)，我的高中，沒(méi)有了桃花，沒(méi)有了油菜花，大片的農田荒蕪，許多的人抱著(zhù)“南方夢(mèng)”，背井離鄉。那時(shí)剛好和雪同桌，她很喜歡百合花，純白的花朵，很唯美的花朵，她說(shuō)百合花的淡美是她的向往，她希望家庭能幸福，能和美，隨后我就莫名其妙的喜歡上了百合花，可惜一直未曾養活，一直都沒(méi)有機會(huì )看它開(kāi)花。
現在，我的大學(xué)，百般無(wú)聊的生活，在一場(chǎng)初戀里體會(huì )著(zhù)人生，偶然看見(jiàn)一句“彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)�！庇X(jué)得很有趣，是什么樣的的花可以開(kāi)一千年，可以花葉永不相見(jiàn)？便瘋狂的在網(wǎng)上找彼岸花的圖片，看到時(shí)有點(diǎn)失望，沒(méi)有葉的花很孤單。就給網(wǎng)上聊了很久的一個(gè)朋友說(shuō)起了彼岸花，過(guò)了很長(cháng)的一段時(shí)間，他說(shuō)他去看彼岸花了，很丑，然后就沒(méi)了消息，前段時(shí)間看見(jiàn)他在網(wǎng)上掛起了結婚照，看著(zhù)他和新娘幸福的樣子，然后就笑著(zhù)刪了他的號。將彼岸花的圖片放成了手機屏保，為我這段初戀祈求幸福，也是為他祝福。
桃花，油菜花，百合花伴了我的整個(gè)青春，彼岸花注定為我的青春落幕，為我的幸福塵埃落定。
青春終于結束了，結束的那么唯美，那么不舍！
青春的作文 4
人的一生好比一張白紙，等待著(zhù)驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細細描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？
再回首，似水流年，樂(lè )以忘憂(yōu)
盛夏時(shí)節，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰，水中魚(yú)兒自由自在地享受生活。分享著(zhù)它們的快樂(lè )，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說(shuō)著(zhù)蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂(lè )而樂(lè )”的韻味，樂(lè )真的可以忘憂(yōu)��！
再回首，如水漫堤，無(wú)形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著(zhù)潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的`藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì )那么默契。燥熱，瞬間去的無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著(zhù)小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱(chēng)奇，那斗母瀑布氣勢宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬(wàn)般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂�！蔽业男目侦`起來(lái)，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無(wú)法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著(zhù)清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流！
走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過(guò)的麥田，細浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍！
青春的作文 5
走過(guò)青草離離，走過(guò)鮮花朵朵，走過(guò)碩果累累，走過(guò)白雪皚皚。站在童年與青年交錯的十字路口——青春年華，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往穿梭如云的人影，望著(zhù)充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)陰霾，但又通向光明的大道，懵懂的我們不知該何去何從。青春，將是一段經(jīng)霜的過(guò)程。
一直以來(lái)，我錯誤地認為懷著(zhù)一顆純真的心，便可笑傲江湖，暢行無(wú)阻。但是，在這兩年迷茫的初中生涯中，精疲力竭的`我感到了生命之潮的強大，這條路讓我走得大汗淋漓，害怕自己忘記理想，擔心自己迷失斗志，那顆自信的綠樹(shù)時(shí)時(shí)被風(fēng)吹彎，被雪水覆蓋。
青春的歷程是充滿(mǎn)坎坷與苦澀的，不過(guò)正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。對于一個(gè)堅強的人來(lái)說(shuō)，生活再艱難也會(huì )有路，再艱難的路也會(huì )有陽(yáng)光和煦，花香漫天的一刻。蚌在痛苦中孕育的是晶瑩的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美麗的蝴蝶，青春只要在痛苦中不放棄希望，那痛苦便是青春之路上最好的啟明燈。
青春的歷程中少不了七彩的夢(mèng)想，用理想的雙翅迎著(zhù)風(fēng)飛翔，用青春的夢(mèng)想灑向大街小巷。足踏青春厚土，不怕行路之難，即使裹一身汗水，傷痕和一路風(fēng)塵，即使經(jīng)歷了失意與沮喪，我們仍會(huì )背起成長(cháng)的行囊迎難而上，因為我們有理想，有目標，因為我們青春在握。
別讓青春的風(fēng)采失去光澤，別讓年輕的心海充滿(mǎn)苦澀，我們是馳騁的駿馬，縱橫大地才是應有的氣魄，別讓青春的季節失去歡樂(lè )，別讓年輕的腳步邁得太短，我們是展翅翱翔的雄鷹，搏擊大地才是應有的姿態(tài)。青春里沒(méi)有自卑，沒(méi)有懦弱，只有勇敢的心，不變的夢(mèng)。既然選擇了遠方，不必回頭，不必挽留，大步向前走，去揚帆，去出海，去開(kāi)拓自己的天空，大地在我們腳下，壯志在我們心中，一切都會(huì )向我們低頭！走過(guò)這段歷程，我們無(wú)悔！
青春的作文 6
漸漸地，我們走出了充滿(mǎn)稚氣的童年時(shí)代；進(jìn)入了處處洋溢著(zhù)朝氣的青春時(shí)期。
青春，跟著(zhù)你走，了解生活！青春猶如春天的溫暖，夏夜的涼快，秋風(fēng)的瑟瑟，冬雪的可愛(ài)。我們只有了解生活，才能適應生活。
青春，跟著(zhù)你走。主宰快樂(lè )！青春朝氣蓬勃，積極向上，精神飽滿(mǎn)。想不可憐都不行。
青春，跟著(zhù)你走，實(shí)現夢(mèng)想！青春是燈，照亮前方的黑夜；青春是指南針，指引我正確的方向；青春是帆，載著(zhù)我的夢(mèng)想駛向終點(diǎn)。
青春，跟著(zhù)你走，勝不驕，氣不餒！青春是一條鋪滿(mǎn)鮮花的道路，也是一道堆滿(mǎn)荊棘的道路，對于鋪滿(mǎn)鮮花的那條路，我們要謙虛面對，對于堆滿(mǎn)荊棘的道路，我們要永不言敗。
青春，跟著(zhù)你走，創(chuàng )造未來(lái)！青春的來(lái)臨，驅走了充滿(mǎn)幼稚的童年，迎來(lái)了充滿(mǎn)憧憬的'未來(lái)。跟著(zhù)青春的步伐走，創(chuàng )造一個(gè)完完全全屬于自己的未來(lái)。
青春，跟著(zhù)你走，無(wú)懈可擊。青春的道路上，我們必須做好充分的準備，讓艱難困苦風(fēng)風(fēng)雨雨無(wú)懈可擊。
青春，跟著(zhù)你走，把握人生！青春時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，我們應把握黃金時(shí)期去做些對生命有意義的事。追逐住生命的熱情，把握好人生的意義
青春的步伐，多姿多彩，繽紛閃耀。跟著(zhù)青春的步伐走，走出個(gè)獨一無(wú)二的自我！
青春的作文 7
現在正全國熱播并且贏(yíng)得千萬(wàn)粉絲的青春勵志電視劇《旋風(fēng)少女》中，大師兄若白有這樣一句臺詞：你必須不斷努力，用你接下來(lái)的每一次勝利，去讓任何人都無(wú)法忽視你的存在�！边@句話(huà)是激勵師妹百草的，但同時(shí)也是送給我們這些正值花季、雨季中的男孩們、女孩們的。
揮霍情悸的叛逆，放逐奔騰的年華，青春，在叛逆中挑釁著(zhù)在別人眼中天方夜譚的成功，在偽裝的冷漠中用無(wú)盡的熱情撞擊追夢(mèng)道路上遇見(jiàn)的無(wú)數扇各式各樣的大門(mén)，即使拼的頭破血流，又怎樣？ 沒(méi)錯，所謂青春就是用炙熱的瘋狂逆著(zhù)光前行的浴血奮戰，著(zhù)名作家張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)出名要趁早，來(lái)得太晚的話(huà)，快樂(lè )也不那么痛快。青春的我們，便是對這句話(huà)最完美的詮釋。
在一個(gè)人的戰役早早打響的'第一槍中我們就知道了想要承受多大的光環(huán)，就要付出多大的代價(jià)，沒(méi)有人能隨隨便便成功。有夢(mèng)就要不顧一切去抓，你可以跌倒，可以受傷，可以流淚，但決不可以放棄，不試怎知道不可以，不努力怎知道隱在的潛力有多大。在這場(chǎng)青春戰役中，我們在汗水中微笑，在鮮花與掌聲中哭泣，一切的喜、怒、哀、樂(lè )都在青春戰役中開(kāi)花結果。
下雨了，沒(méi)傘的孩子還是要奔跑著(zhù)回家，比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們又有什么理由停止呢？三百六十行，行行出狀元，但對于和我一樣的農家子弟來(lái)說(shuō)，高考是改變命運，走出大山的最佳捷徑。我們沒(méi)有可以拼權、拼錢(qián)的老爹，但我們卻比任何人都富有，我們擁有父親殷殷期待的眼神，母親無(wú)微不至的關(guān)懷，還有背包里摻雜全部心血的饅頭。
有了這些財富，我們還怕在一個(gè)人的青春戰役中孤單，寂寞，無(wú)助嗎？讓我們插上希望的翅膀，向更廣闊的天空飛翔吧！
青春的作文 8
青春像一座山，你召喚它，沒(méi)有回應，于是你就向它走去。
——題記
我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著(zhù)我的一閃而過(guò)而采擷滿(mǎn)懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚的.斗志去收獲，青春里的我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。
我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔�，為青春的凌云之志折服，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒(méi)有驀然回首，卻充盈著(zhù)“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。
我們手握青春暢游世界去體會(huì )比薩斜塔的真理的威嚴。去體會(huì )那萬(wàn)里長(cháng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。
同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì )了堅強，風(fēng)雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細細咀嚼，我們渴望”觀(guān)古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿(mǎn)求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對話(huà)，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇?tīng)幭�，盡情收獲。青春如畫(huà)，與生命長(cháng)河的交相輝映更顯生機與活力。
青春是首歌，跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
青春的作文 9
愛(ài)是永恒的話(huà)題，青春是愛(ài)的萌芽。
聽(tīng)著(zhù)隱隱憂(yōu)傷的歌曲，思緒在頭上盤(pán)旋。愛(ài)情是那么的讓人糾結，從不懂得如何去愛(ài)到不再敢愛(ài)。不懂得是愛(ài)情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著(zhù)愛(ài)情滋長(cháng)。
曾經(jīng)以為愛(ài)情只會(huì )光臨懂愛(ài)的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛(ài)之后才恍悟到，愛(ài)情是一種養料，它滋養著(zhù)人對愛(ài)情的理解。大大小小為愛(ài)情傷懷的事讓人真正區分了愛(ài)情和友情以及親情的本質(zhì)區別。也許愛(ài)情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。
在青春的長(cháng)河里我們跋涉在愛(ài)的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說(shuō)笑，到幸福牽手的戀愛(ài)著(zhù)……沒(méi)有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂(lè )而浪漫的。然而當愛(ài)漸漸的和責任、負擔、家庭掛上邊之后，愛(ài)在漸漸萎縮。不是承受不了愛(ài)的負擔，不是不再愛(ài)了，是一種擔當叫人需要理性的去看待現實(shí)。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛(ài)情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來(lái)的取向。等明白了那些愛(ài)情的現實(shí)時(shí)，心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。
愛(ài)的價(jià)值觀(guān)在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現自己早就失去了一份欣喜，換來(lái)的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛(ài)是像一杯茶，剛開(kāi)始泡的時(shí)候濃濃的.，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛(ài)的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛(ài)情的歸宿只是在時(shí)光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。
青春的作文 10
花一樣的年華帶給了我們不一樣的快樂(lè )，到處彌漫著(zhù)僅存的絲絲純真與爛漫。青春，總是多彩的，總是輕盈的，它悄無(wú)聲息的磨去每樣事物堅硬的棱角，讓人不易洞悉，回首眺望時(shí)，才會(huì )感嘆流逝，物是人非。它留給了我們中最，最的，卻也帶走了我們兒時(shí)的童真。
那時(shí)的我總愛(ài)用日記描繪每一天的事物，用手中的筆寫(xiě)下所有的純真與幸福。翻開(kāi)第一頁(yè)，方正的字跡記錄了我們上數學(xué)課時(shí)的情景，記得那個(gè)老師并不怎么嚴厲，上課的`時(shí)候我們總是肆無(wú)忌憚，無(wú)所畏懼的叫他“一根蔥”，每每他轉過(guò)身去，他那光禿禿的頭頂上都會(huì )出現一雙兔耳朵，所有人都憋著(zhù)笑，待他再轉過(guò)身來(lái)時(shí)，底下的人都又裝作認真看書(shū)的樣子，弄得他不明所以，只好說(shuō)一聲：都好好聽(tīng)課，別再做那些小動(dòng)作。但他的那句話(huà)并沒(méi)有起到多大的作用，于是，邊玩邊學(xué)這節課也就過(guò)去了。翻開(kāi)第二頁(yè)，是我們和老師在操場(chǎng)上玩耍的情景。我們圍成了一個(gè)圈，大家都手拉著(zhù)手，無(wú)論關(guān)系好與壞，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。一起玩著(zhù)“氣球大了，氣球小了”，當木頭人時(shí)，總有人不小心笑了出來(lái)，我們便聚成一團撓癢癢，原本只是撓一個(gè)人，后來(lái)竟分不清了敵友，不少人都在地上打起了滾，連眼淚也笑了出來(lái)。最后都累倒在了操場(chǎng)上，即便是躺在了操場(chǎng)上，都不忘壞笑著(zhù)踹對方一腳后跑遠了，逗得大家笑哈哈大笑。
如果說(shuō)童年就像們的紙飛機，那青春就是那無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，在那廣闊湛藍的天空中飛翔，自由自在。青春卻又像一次旅行，讓我們知道了許多，懂得了更多。
青春的作文 11
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得有他自己來(lái)耕種的土地，每個(gè)人亦有那份屬于自己的獨特的青春記憶———題記
當那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著(zhù)翅膀凌空而過(guò)時(shí)，我們已然成長(cháng)，就如同家鄉的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大廈。我不是歸人，只是過(guò)客，那些刻骨銘心的成長(cháng)，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆？
關(guān)于童年
我總會(huì )羨慕現在的孩子們，他們早在媽媽肚子就享受著(zhù)高等教育，他們有著(zhù)高科技的玩具，他們在很小的時(shí)候就有條件學(xué)習鋼琴，盡管他們好像并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè )，但我對他們依然有著(zhù)盲目的羨慕。
想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢(qián)一塊的酒心巧克力，這些東西現在也有，只是找不回當初的味道了！
兒時(shí)的父母也會(huì )限制孩子，因為這樣，記憶才永遠也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)�？纯船F在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的.年代，不知不覺(jué)的成長(cháng)，我們終會(huì )有衰老的一天，但始終不會(huì )褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著(zhù)我們走過(guò)一生。
關(guān)于夢(mèng)想
小時(shí)候的我，想當老師，因為這樣就可以在學(xué)生的試卷上打叉，太有成就感了。后來(lái)，我想開(kāi)小店買(mǎi)雪糕，哈哈，主要是我自己貪吃，再后來(lái)，長(cháng)大了反而沒(méi)什么夢(mèng)想了。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)過(guò)每個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話(huà)我第一反應是，誰(shuí)還能沒(méi)理想呀？之后有一細想，我的理想是什么？我只能回答ldonotknow。好像在日復一日生活中，忘卻了自己最初的夢(mèng)想……
我從不擔心青春歲月的流逝，因為我能吃，能睡，愿意思考，這樣青春永遠與我同在！
青春的作文 12
青春一個(gè)充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃的季節；燃燒著(zhù)激情和熱力，洋溢著(zhù)幸福和歡樂(lè )。青春，是人生中最真切的回憶；青春，人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
有人說(shuō)：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說(shuō)：青春是自信的標志，因為我們流露著(zhù)最美的微笑。青春，是一張張五線(xiàn)譜，刻錄著(zhù)我們青春的格調。少年我們喜歡追夢(mèng)，腦�；孟胫�(zhù)青春美好的.繪圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂(lè )，一個(gè)個(gè)美妙的音符浮現眼前，悠揚的樂(lè )曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著(zhù)奮進(jìn)向前的目標，希望能夠編織一個(gè)夢(mèng)想織網(wǎng)。
青春猶如天邊彩虹，轉瞬即逝卻又艷麗多姿；青春是我們活力彰顯的年華，我們無(wú)拘無(wú)束、活力四射。青春如春春暖花開(kāi)，如夏驕陽(yáng)似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著(zhù)最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實(shí)的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風(fēng)景線(xiàn)。
我們自由灑脫，綻放著(zhù)最美的微笑，有著(zhù)最真切的回憶。每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)我們的幸福。青春標志著(zhù)我們的自信，是一份微笑。青春是風(fēng)鈴，吹開(kāi)了我們心扉；是彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想的樂(lè )曲。青春的印跡在美好年華中一點(diǎn)一點(diǎn)流露。
然而青春雖美卻易逝，時(shí)間在清風(fēng)中悄然流去，留下淺淺痕跡。有古人的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！币痪涿�。郭沫若說(shuō)：人世間比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易易逝。青春的印跡刻錄著(zhù)我們最真切的回憶，青春的印跡悄悄劃過(guò)心底，萬(wàn)千變化流露心中。青春是人生中最美的風(fēng)景線(xiàn)，是我們最美的年華！
青春的作文 13
青春的花，開(kāi)了;獨立的日子，近了;頑皮的小孩，遠了。在這個(gè)美麗的時(shí)節，我們，我們這些花蕾，終于，在艷麗的陽(yáng)光下，爭奇斗艷了。
我們要用枝葉裝點(diǎn)這個(gè)世界;用清香充滿(mǎn)這個(gè)世界;用果實(shí)回報這個(gè)世界。所以，我們不能，不能再躲在綠葉的臂彎下，應該毫不辟易地顯露在陽(yáng)光下。
昔日，扎著(zhù)小辮子、穿著(zhù)小連衣裙、牽著(zhù)媽媽的手的小女孩已經(jīng)長(cháng)大了。小辮子被高高挽起，成了一束大的馬尾，甚是好看�？蓯�(ài)的'小連衣裙也變成了整潔的校服。誰(shuí)還能看出來(lái)，這個(gè)少女就是那曾經(jīng)羞答答的含苞待放的花骨朵呢？
曾經(jīng)，一群小伙伴在田野林間追逐嬉鬧。他們你追我趕，像一群快活的小鳥(niǎo)。為了嘗到美味的蓮子，在小池塘里撲騰個(gè)不�！，F在，他們長(cháng)大了，不再整日打打鬧鬧。高大又結實(shí)的個(gè)子，在校園里是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)健將。沒(méi)有人知道，他們曾經(jīng)是多么頑皮。
長(cháng)大了，該試著(zhù)承擔一切。女孩不能再撒野，男孩不能再搗蛋。就在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節，讓那個(gè)躲在母親懷里的小女孩，讓那個(gè)弄得像個(gè)小泥猴的小男孩，再也不見(jiàn)。而是一群花枝招展，敢作敢當，成熟穩重，有責任心的少男少女。
美麗的鮮花，一朵朵盛開(kāi)。但是，我們不要做謊花，在開(kāi)放過(guò)后只留下遺憾。從現在起，我們不要浪費每一分鐘，讓每一天都活得絢麗精彩。讓美麗的世界更加五彩斑斕。我們要以甜美的果實(shí)回報這個(gè)溫馨的世界。我們的青春之花不再單調。
日后，當我們回憶起青春年少時(shí)，會(huì )情不自禁地感嘆：我曾經(jīng)開(kāi)了，并且綻放出一朵多么美麗而精彩的奇葩！
青春的作文 14
昨天大掃除，翻出來(lái)自己上高中時(shí)的一本記事本。翻開(kāi)看看，第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)大大的三個(gè)字，贈云妹。我一下子就明了過(guò)來(lái)，那是梅姐送我的。
梅姐不是我的親姐姐，只是上學(xué)那會(huì )，我們倆關(guān)系很好，就以姐妹相稱(chēng)。后來(lái)，習慣了，也就一直以姐妹相稱(chēng)。
往后翻開(kāi)，有著(zhù)梅姐寫(xiě)給我說(shuō)的話(huà)，有著(zhù)其他姐妹們給我寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)。但是，的是，自己寫(xiě)的東西。有那時(shí)對未來(lái)的茫然，也有對美好生活的幻想。有著(zhù)對自己對某個(gè)人的偷偷喜歡，也有著(zhù)自己的一些小高興，小失落。最后一頁(yè)，竟然寫(xiě)著(zhù)自己寫(xiě)的'一首歌，歌名就叫《放開(kāi)牽了的手》。如今看起來(lái)，還好佩服當初的自己，感覺(jué)好有才。
隨著(zhù)本子一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，往事也一幕一幕的在腦海中重演。
那段歲月，大概就是自己最美的青春年華吧。有純真的友情，有絢麗的夢(mèng)想，有對生活的熱愛(ài)，有對夢(mèng)想的執著(zhù)，甚至，有對美好愛(ài)情的回憶。
如今，時(shí)過(guò)境遷，再次翻開(kāi)來(lái)看，感覺(jué)那種美好的時(shí)光是那么的珍貴。
感謝當初的自己如此的細心，留下了這本青春的故事。
無(wú)論時(shí)隔多久，我相信，只要打開(kāi)它，就能夠看到我青春年少里的美好回憶。
青春記事本，記錄了我的青春回憶，記載了我的夢(mèng)幻青春。
如今，青春已過(guò)。但是，我會(huì )更加的珍惜它。
青春的作文 15
青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著(zhù)色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì )選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。
于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì )放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會(huì )從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會(huì )系緊我的鞋帶，繼續上路。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習成為朋友，與知識共進(jìn)。捧著(zhù)青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的'生活打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會(huì )獲得成功的喜悅。
因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會(huì )呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
青春的作文 16
擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。
青春-一個(gè)耳熟能詳的字眼；校園-我們勤學(xué)苦練基本功的地方；我-一個(gè)擁有著(zhù)青春的平凡女孩。我沒(méi)有任何的幻想，任何不切實(shí)際的幻想。我很平凡，平凡的甚至沒(méi)有任何人知曉我的存在。我不奢求美麗耀眼的光環(huán)，我只知道我要在我擁有青春，擁有本本錢(qián)的時(shí)候，努力去做我該做的事。
我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的物質(zhì)生活；很感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習環(huán)境；很感謝那么多親人、朋友、老師對我的期待。因為我擁有青春，我是祖國未來(lái)的棟梁，我的成功就是祖國的榮耀。
青春，終將成為歷史與回顧；校園，終將成為我成功的跳板；而我，終將成為最終的勝利者。青春，稍縱即逝；校園，也將在我的眼里慢慢遠去；而我，亦會(huì )從懵懂變的成熟。
誰(shuí)能好好把握自己的青春？將自己的青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來(lái)，我們的青春大半時(shí)光都是在校園中消逝。結束學(xué)業(yè)的.我們，必須擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能躋身于社會(huì )這個(gè)大舞臺。如何擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)？如何獨闖我們未來(lái)的人生之路？只有知識！只有用知識武裝自己才能讓自己躋身社會(huì )。
知識的獲取來(lái)自校園，校園終將永遠為我們提供良好的學(xué)習環(huán)境與設施。珍惜在校學(xué)習的機會(huì )吧！用知識武裝自己吧!青春稍縱即逝。
努力吧！讓擁有青春的我們在屬于我們的校園中綻放吧！COME ON!
青春的作文 17
青春是多種多樣的，它像朝陽(yáng)，象征著(zhù)一個(gè)人的朝氣和活力：它像書(shū)架，象征著(zhù)一個(gè)人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著(zhù)一個(gè)人的追求和目標。
我認為一個(gè)擁有青春的人，他也必是充滿(mǎn)活力的.，如果一個(gè)人整天垂頭喪氣，無(wú)精打采的又怎能擁有這充滿(mǎn)活力與生氣的青春呢？
我還認為一個(gè)擁有青春的人，他也必是樂(lè )觀(guān)的，如果一個(gè)人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個(gè)世界又怎能擁有這樂(lè )觀(guān)積極的青春呢？
我也認為一個(gè)擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個(gè)人從不自己想方設法的干好這件事，而是依賴(lài)別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說(shuō)的：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著(zhù)反正我時(shí)間也很多，放松一下無(wú)所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果，所以我們要學(xué)會(huì )珍稀這一去不復返的青春時(shí)光。
其實(shí)青春不僅是一種精神境界，更是意味著(zhù)我們成熟了，我們不會(huì )像兒時(shí)那樣總是哭泣，而是學(xué)著(zhù)堅強；我們不會(huì )像兒時(shí)那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學(xué)著(zhù)自立；我們不會(huì )像兒時(shí)那樣整天貪玩，而是學(xué)會(huì )了學(xué)習與思考 。
當我們真正擁有青春時(shí)，也就意味著(zhù)——我們長(cháng)大了。
青春的作文 18
未來(lái)的路，還是個(gè)未知數，不知道會(huì )發(fā)生什么，欲知，卻無(wú)從得知；流星從天空隕落，不會(huì )有再倒回來(lái)再來(lái)一次的時(shí)候，對成年的無(wú)限憧憬，對童年的無(wú)窮回味，都無(wú)法占據我正在躑躅又充滿(mǎn)奇跡的青春。
窗外的那盆植物，似乎永遠都不會(huì )開(kāi)花。秋天的風(fēng)拂過(guò)，輕輕地搖曳著(zhù)那不會(huì )開(kāi)花的盆栽，“沙沙，沙沙”，這一切都給我帶來(lái)了絲絲的涼意和煩躁。
吹呀吹，一片枯黃的'落葉隨著(zhù)風(fēng)的擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過(guò)神來(lái)，從桌上拾起那片落葉，把葉柄捏在大拇指和食指間，來(lái)回轉動(dòng)，于是，我思量著(zhù)：
青春期的我們都這樣嗎？對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，還會(huì )不停的討論些令人敏感的話(huà)題嗎？只知道，這時(shí)候的我心情無(wú)故的低落，做想讓自己樂(lè )觀(guān)，卻無(wú)法操縱自己的神經(jīng)；總想讓自己認真的學(xué)習，卻不能高度的集中注意力�？傆X(jué)得好無(wú)奈，好躑躅......
蹂躪著(zhù)葉子的手好累哦！不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋，罵自己：又在浪費千金難買(mǎi)的光陰了，真奢侈！
最后還是重重的叮囑自己：處在青春的日子里，要多學(xué)會(huì )控制自己，把握好擁有的“現金”，莫成為隨風(fēng)擺布的落葉，不會(huì )開(kāi)花的盆栽！
收拾好零亂的點(diǎn)滴，告訴自己：要盡自己百分之兩百的力，讓自己的青春高歌一曲！在成年后，回首這煙花綻放的美麗瞬間，不后悔，不憐惜！相信自己，我能行！會(huì )有奇跡！
青春的作文 19
一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計便在于青春了。我們正值青春年華，這是人的一輩子中最美好的一段時(shí)光，也是人類(lèi)最寶貴的一份財富。青春是拼搏的時(shí)光，青春是追夢(mèng)的年代，青春讓人的一生有了諸多的可能性。
那么青春是什么呢？有人說(shuō)青春是詩(shī)，有人說(shuō)青春是話(huà)，而我覺(jué)得青春更像是一堂輕松有趣的實(shí)驗課。青春是我們青年人最大的資本，雖說(shuō)我們應該珍惜每一分鐘的時(shí)間，但是青春最不缺的就是時(shí)間。有著(zhù)大把的時(shí)間的我們不妨去嘗試更多有意義的'事情，隨心所欲的追逐自己的夢(mèng)想。正因為青春是一堂實(shí)驗課，就算我們在祝你朱夢(mèng)想的路上出了差錯，那也會(huì )變成實(shí)驗中的一次寶貴的經(jīng)驗。成功就一次一次失敗經(jīng)驗的累積，既然有青春給我們做最有力的后盾，那我們?yōu)槭裁床蝗リJ一闖呢？青春給了我們拼搏的勇氣，擁有青春真好。
青春是那么神奇的一樣東西，它就是一年之中的春天，是人生開(kāi)始發(fā)芽并蓬勃生長(cháng)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的飄過(guò)一場(chǎng)滋潤心田的春雨就會(huì )使人換發(fā)活力。這么而美麗的東西卻會(huì )在不經(jīng)意間溜掉，當我們走上社會(huì )，就會(huì )有一部分人壓抑與工作與壓力之中，而將青春趕出自己的世界。青春給了我們大筆的時(shí)間，它本身卻又那么短暫，這是多么易逝的財富啊。
青春那么美好，愿我們一起共勉，珍惜著(zhù)美好而又短暫的青春年華。
青春的作文 20
青奧就是青年奧運會(huì )，是青年人日思夜想的，我想有了青奧會(huì )，青年人就可以在青奧會(huì )上展示自己的風(fēng)采，讓家人為他們的表現而感到自豪，讓參加青奧會(huì )的青年人也能為自己的城市·家庭·國家爭一點(diǎn)光榮，讓青年人的'活力永存于世界。在這個(gè)世界上只有青少年才能展示他們的活力，讓全世界人刮目相看，讓我們的地球因生命的活力而精彩，讓我們一起關(guān)注青年人的奧運會(huì )吧，給他們鼓舞和贊美，開(kāi)展青年奧運會(huì )就是要青年人積極地參與體育活動(dòng)讓青年人身心健康和鍛煉青少年們的勇氣·毅力和勇于挑戰的精神，所以叫活力青奧。
要把南京裝扮地飄飄亮亮的，要像人類(lèi)的青春期，在南京內多種植花草樹(shù)木，讓我們呼吸到最新鮮的空氣，讓我們的心情放幾天假；。讓所有南京的網(wǎng)吧這個(gè)時(shí)候都停業(yè)，不要讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧玩一些大型游戲。特別是在小區里，要多種植花草樹(shù)木，還有在南京內不能使用一次性筷子和一次性飯盒，更重要的是不能在南京內隨手扔垃圾，這樣就不會(huì )聞到一股很不是滋味的味道了。還要向全國各地介紹南京的游玩地點(diǎn)·飯店和小吃，讓全世界人都來(lái)到南京游玩，讓南京變成景點(diǎn)。這就是青春南京。
我心中期待的奧運會(huì )是無(wú)論年齡的大小都可以參加，這樣就可以讓全國的人都可以在拼搏中鍛煉身體，在家人面前可以昂首挺胸，在同學(xué)面前是最偉大的榜樣，而且參加運動(dòng)會(huì )還不需要選拔。這就是我期待的奧運會(huì )。
青春的作文 21
蟲(chóng)鳴的季節，蟬躲在茂密的樹(shù)葉底下，不厭其煩地唱著(zhù)只獻給夏天的歌曲。
而我們像蟬一樣狂熱的演奏者洋溢青春的舞曲。在這個(gè)季節，我們一起張開(kāi)稍顯稚嫩的翅膀，頭一次懷著(zhù)憧憬，追尋夢(mèng)想的足跡。
在這個(gè)季節中，我們很突然地感覺(jué)到那天真無(wú)邪的童年已經(jīng)默默消失不見(jiàn)。我們開(kāi)始對無(wú)知的遠方加上贊美之詞；我們不再覺(jué)得父母是我們眼中曾經(jīng)的“無(wú)所不能”，不再玩“過(guò)家家”的游戲，不再為漫畫(huà)而著(zhù)迷。相反的，我們開(kāi)始崇拜一些光鮮亮麗的明星，整天塞在耳朵里的耳機播放著(zhù)流行歌曲。我們把三五成群的嬉戲打鬧，看做是青春的不羈，我們把一個(gè)人喝茶的'時(shí)光稱(chēng)為青春的孤獨無(wú)趣。有很多人在我們頭上戴上了一頂“頹廢”的帽子。有時(shí)我們都覺(jué)得自己的人生是上帝的敗筆。這是我們在這個(gè)季節流淌出的叛逆。
我們在這個(gè)季節里，初嘗到人生的不易，我們也學(xué)著(zhù)扛起命運賜予的壓力。面對困難，我們勇敢前進(jìn)，摔倒了就爬起來(lái)繼續前行。我們毫不吝嗇青春的汗水，用他們來(lái)澆灌夢(mèng)想。我們不怕生活的困難會(huì )折斷我們不夠堅強的羽翼，前面相信，就算失去翅膀，新也能朝著(zhù)夢(mèng)想飛去。我們不約而同地以青春的名義宣誓：我們用不放棄！這是我們在這個(gè)半成熟年代中唯一的篤定。
在這個(gè)季節，我們耍個(gè)性，耍叛逆，因為我們始終相信自己。
在這個(gè)季節，我們不安分，求不羈，因為我們不愿埋沒(méi)自己。
在這個(gè)季節，我們夠堅強，很篤定，因為我們知道：有夢(mèng)的人一定會(huì )贏(yíng)。
青春的作文 22
恍恍惚惚如隔世的回首，聽(tīng)著(zhù)時(shí)間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無(wú)宣誓的歲月。我們在一片歲月的茫茫碧海中固執地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來(lái)自莫名的叛逆，而是來(lái)自真正的自信。
青春，不羈的青年時(shí)期。小時(shí)候，對于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門(mén)的我才著(zhù)實(shí)懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時(shí)刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長(cháng)一條條嚴密的規定來(lái)完全拘束我們的行動(dòng)，于是成長(cháng)的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨特的享受。
肆月，肆意的`歲月。這個(gè)肆意年代里，好強的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來(lái)；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會(huì )拭去淚水，抱著(zhù)釋然的心態(tài)去奮斗。好強，是對成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羈，是成長(cháng)轉折的標志，而成長(cháng)，又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的歷程。
青春的作文 23
青春仿佛是個(gè)永遠說(shuō)不盡的話(huà)題。青春是美麗的，因為它代表著(zhù)執著(zhù)和奮斗，承載著(zhù)夢(mèng)想和抱負。
一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花。人生中最重要、最美好、最需要的就是“志”。鴻鵠之志在于千里，志向有多高，人就能走多遠，青春在于敢拼，在年輕的時(shí)候播下種子，那么以后也許能長(cháng)成參天大樹(shù)。要想走到輝煌壯麗的成年，就應有“不到長(cháng)城非好漢”的決心與毅力。倘若碌碌無(wú)為，必將因虛度而懊悔，以至于抱憾終生。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間往往是人類(lèi)最大的敵人，它永遠都不會(huì )顧及人們的感受，如同滔滔江水，一直奔向遠方，永不回頭。世間輪回，卻是人事不再。岳飛的詞句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”依舊震撼心靈。
生活賦予我們無(wú)限寶貴的青春，我們就應該好好把握�！盀閷W(xué)應須畢生力，攀登應在少年時(shí)”，在這剛萌芽的黃金季節，我們必須吃苦耐勞，堅持自己的志向，直達理想的彼岸。愛(ài)迪生之所以能取得如此輝煌的.成就，是在于他堅守理想，并把青春奉獻給了科學(xué)；只有初中學(xué)歷的華羅庚能成為聞名世界的大數學(xué)家，就在于他珍惜青春，勤學(xué)苦練，就如他后來(lái)所說(shuō)的那樣——“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。人生的道路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)刻卻只有一步，青春年時(shí)期是人生的關(guān)鍵，邁好這一步，人生無(wú)怨無(wú)悔矣。
生命的光彩，永遠為懂得珍惜青春的人而綻放。
青春的作文 24
青春的扉頁(yè)上應寫(xiě)滿(mǎn)笑、寫(xiě)滿(mǎn)淚、寫(xiě)滿(mǎn)張狂、寫(xiě)滿(mǎn)叛逆。高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事就要放手去做。
青春就像一列永不停歇的車(chē)，載著(zhù)我們前行，在年年歲歲的輪回里，抵達一些被我們叫做成熟的路，然后放下一些人，又帶走一些人，繼續著(zhù)它的旅途。這列青春的車(chē)，最終也只是載著(zhù)我們，走過(guò)很短暫的一段路程，然后就不得不換車(chē)，再不停地趕往其他的路途，繼續著(zhù)無(wú)畏的流浪……
在趕往青春的路途中，也許有時(shí)候不如你所愿，但是你不必失望，你要相信，只有適合自己的人生才是最好的。每顆星星都有各自的方向，各自的光彩，即使曾經(jīng)一起生活在一片碧空藍天下，也會(huì )始終沒(méi)有任何的交集，但誰(shuí)都不曾辜負自己的青春。
每一個(gè)女孩，在青春的歲月里，都可能會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)盛大的暗戀。我自然也不例外。這些細小的、可以感懷的、并讓我們念念不忘的`小心思，就在所謂的念念不忘里，被我們遺忘在青春的角落里。我的青春，需要濃郁燥烈來(lái)裝飾，像烈日里的陽(yáng)光，像深海里的暗潮，或明朗，或陰郁，但都是那樣強烈。不許青春留白，所以我心情歡暢，不顧旁人異樣的目光。
縱使張狂成傷，也不讓自己的青春在索然無(wú)味中度過(guò)，我的青春必然要轟轟烈烈。
隨著(zhù)歲月的流逝，一些刻骨銘心的記憶，終究會(huì )凝成串串珍珠，在生命的暮年里，散發(fā)著(zhù)深深淺淺的光，折射出久遠的人，久遠的事，久遠的情……
青春的作文 25
如果再讓我選擇一次，我依然會(huì )做這個(gè)決定，即使知道不會(huì )有結果，得到的只是傷痛，卻依然無(wú)悔，因為我也有真正愛(ài)過(guò)。誰(shuí)沒(méi)有揮霍過(guò)青春？
——題記
什么是愛(ài)情？這是個(gè)連大人都不懂的問(wèn)題，我們這些小孩子有知道些什么呢？在他們眼中，只是我們因為叛逆，因為一點(diǎn)好感和輕言愛(ài)的人。畢竟現在的我們什么都給不起，我們有的不過(guò)是青春。
和他在一起的日子里，怎么說(shuō)，明明被失望，傷心，眼淚所占據，卻依然感覺(jué)好甜，很值得回憶，總是先在憶起來(lái)，依然會(huì )露出幸福的笑容。分手了，想哭，卻不知道用什么理由，因為這是在我們在一起之前就知道的，只是覺(jué)得來(lái)得好快，在我不知不覺(jué)中。
33天，這是我有資格站在你身邊的日子，在別人眼里，這是段無(wú)比荒唐的日子，因為這段時(shí)間我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面，畢竟我們在兩個(gè)學(xué)校里。但我想在我們的眼里他們并不荒唐對么？
我們愛(ài)已經(jīng)過(guò)去，或許會(huì )有人說(shuō)如果真的.愛(ài)了，又怎么會(huì )輕言過(guò)去，因為我們都彼此尊重，給對方留下最后的尊嚴，不再糾纏不清，這應該是種默契吧，畢竟我們認識了6年�；貞涍^(guò)去的時(shí)光，那是我們失去的青春。
我們從來(lái)都不曾后悔，就算重新經(jīng)過(guò)一次，我們依然會(huì )在一起，誰(shuí)的青春不曾被揮霍！
如果重來(lái)一回 我依然不會(huì )后悔 明知道結局會(huì )是傷悲 我也愿意親身去體會(huì ) 我們的時(shí)光不曾倒退 揮霍的青春猶如點(diǎn)綴 荒唐的日子好過(guò)傾頹 不必在意錯與對 我們不羈并不是為了誰(shuí)
青春的作文 26
學(xué)錄．在一張花花綠綠的紙上寫(xiě)滿(mǎn)了珍重，對于已去的三年很少有人會(huì )用眼淚悼念．畢竟三年太短有事情還沒(méi)有發(fā)生卻要結束．所以我相信同學(xué)錄只是個(gè)潮流，在這場(chǎng)浪潮中受益最大的無(wú)非就是學(xué)校門(mén)口的精品店．
收拾行李的時(shí)候，才發(fā)現三年來(lái)竟然讀了那么多的書(shū)．此時(shí)學(xué)校門(mén)口站滿(mǎn)了一排收破爛的，說(shuō)是書(shū)本一塊一斤．丟著(zhù)也是占地，賣(mài)了吧！大家一窩蜂的搶著(zhù)賣(mài)．大家一直那悶，紙怎么會(huì )那么值錢(qián)？后來(lái)才知道，收破爛的又以一塊一本的價(jià)格賣(mài)給了低年級的學(xué)生．大家一直認為這是對我們權利嚴重的損害，絕對不能容忍不法商人牟取暴力！后來(lái)的后來(lái)我們背著(zhù)一大堆沒(méi)有來(lái)得及賣(mài)的書(shū)挨個(gè)班的送．
在中考過(guò)后，有一段非常無(wú)聊且漫長(cháng)的時(shí)間．我忽然想把過(guò)去的.三年總結一下．可是想過(guò)來(lái)想過(guò)去，總覺(jué)的三年并沒(méi)有發(fā)生什么事情，但是又忍不住問(wèn)自己三年為什么會(huì )那么的漫長(cháng)？我想大概是由于那些事情有著(zhù)一個(gè)太長(cháng)的時(shí)間概念吧！至于那篇總結性的文章只寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭：
“成片的非主流沾滿(mǎn)了淺藍色的桌子，喜歡圖片上傷傷的文字和空曠的操場(chǎng)．我永遠認為今年夏天是非主流的最后一季，繁華過(guò)后露出一片狼籍．只想說(shuō)：用十七歲去看那年夏天，依舊會(huì )感動(dòng)的流淚．”
青春其實(shí)就是個(gè)名字，只不過(guò)在06年至08年的這段時(shí)間叫名字的人有些感傷．
——寫(xiě)在最后面的話(huà)
青春的作文 27
我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就如山溪奔流不瀉；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……青春是人生一道撒滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首熱情和智慧唱響的贊歌。
記得剛進(jìn)初中時(shí)的我們，大家都進(jìn)入了一個(gè)陌生的新環(huán)境，對著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的臉，遇見(jiàn)時(shí)也只是點(diǎn)個(gè)頭微笑一下，同學(xué)們之間仿佛總是有一層隔膜。
就這樣，到了七年級，彼此生疏的我們已經(jīng)成為了知心的好朋友�？�！操場(chǎng)上女孩子們正圍在一起踢毽子，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。男孩們正在為籃球而瘋狂，揮灑著(zhù)熱情的汗水……
又是一年不知不覺(jué)的溜走了，終于迎來(lái)了我們最期待的八年級社會(huì )實(shí)踐。還記得社會(huì )實(shí)踐的第一天，同學(xué)們在車(chē)上既興奮又緊張，終于到了，向我們迎來(lái)的是一系列精彩難忘的'活動(dòng)。同學(xué)們都是第一次離開(kāi)父母；第一次鋪床疊被子；第一次吃苦受軍訓；第一次徹夜不眠，和同學(xué)們大話(huà)天南地北。最讓我們難忘的是我們在一起包餛飩，只見(jiàn)同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一個(gè)同學(xué)負責拿餛飩皮，一個(gè)同學(xué)把它包起來(lái)。就這樣，一個(gè)個(gè)“可愛(ài)”的餛飩就呈現在我們的眼前，雖然外表不咋樣，但是包著(zhù)的全是我們的活力與青春。
人的一生中有許多東西失去了還可以得到，但青春一生只有一次，而且是最短暫的。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。中學(xué)生的我們正是一群群充滿(mǎn)活力與希望，長(cháng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)，我們即將在未來(lái)，寬闊的藍天中翱翔，正因我們擁有青春。
青春的作文 28
把握青春光陰荏苒，歲月如梭。面對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，留下美好的印記�；仨耆A的遠揚與花季的輪回，幾多思考，幾多感悟，旖旎在心間。青春需要夢(mèng)想，青春需要激情，青春需要奮進(jìn)！
雖然我們的生活有許許多多的無(wú)奈，有許許多多的坎坷，但我們不會(huì )對未來(lái)有一絲的迷茫！無(wú)奈、坎坷、迷茫，不是我們失敗的理由，不是我們沉淪的原因。青春應該充滿(mǎn)朝氣！記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春——充滿(mǎn)著(zhù)力量、充滿(mǎn)著(zhù)期待、充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向、充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的'青春！”的確如此。
青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量！青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！少年興則國興，少年強則國強！我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的寶劍，容不得半刻的等待和遲疑，否則，只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化，失去光澤，以致斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！青春告訴我們，要用智慧填充頭腦，用知識積攢能量。學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)無(wú)止境，自強不息。
站在人生的十字路口，讓我們縱馬揚鞭，滿(mǎn)載希望。珍惜青春這不老的神話(huà)，帶著(zhù)晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪！
青春的作文 29
“你的書(shū)架上是否缺著(zhù)一部關(guān)于青春的幾何代數。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂(lè )被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數？�！焙叱�(zhù)歌，
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對未來(lái)無(wú)限向往，但對于未來(lái)的能見(jiàn)度也會(huì )感覺(jué)到十分無(wú)助，當我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。
我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對，或好或壞或無(wú)奈，都應該是我們自己做主。鳥(niǎo)兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母
心，但愛(ài)不是對青春的束縛。藏在溫室里的話(huà)中，雖然能安然溫暖的成長(cháng)，但它們總不能看到更高更遠的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的'聲音響著(zhù)日子的意味深長(cháng)。長(cháng)長(cháng)的幸福緊纏這木
柱蔓延開(kāi)去，一枚快樂(lè )的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿(mǎn)童年腳印的園子。我在園子里種下成長(cháng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜
悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì )想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)�！�
青春的作文 30
"人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的�！本拖袂啻�，雖然徒勞，卻在人的心里住得最久，揮之不去，懷念那段青澀年華，懷念那課桌間的三八線(xiàn)，懷念那走廊的追逐�？v然曾經(jīng)輕狂張揚，年少無(wú)知，但每次都能在憂(yōu)傷中看到你們明媚的.笑容，擦干眼淚，因為有你們�？v然現在時(shí)光滄桑，物是人非，但每次都那張燦爛的笑容再望向天空時(shí)慢慢褪色，眼眸中卻閃爍點(diǎn)點(diǎn)惆悵，也是因為有你們......
長(cháng)長(cháng)的喜歡，沒(méi)有理由的自信，青春里小小的秘密，愛(ài)情明明觸手可及，但又在莫名中失去。在莫名失去后，卻又總在心頭繚繞。讓人難受到窒息，讓人痛到撕心裂肺，但又難舍難分。長(cháng)長(cháng)的喜歡，伴隨天上的白云飄去遠方，能愛(ài)到多遠的地方？青春里的小秘密，沒(méi)理由的堅守著(zhù)，筆記本里記錄的朦朧的成長(cháng)。我們是場(chǎng)雨，是六月的雨，不知道下一秒是晴還是陰。
那些年，我們追逐；那些年，我們放縱；那些年；我們信仰。那些年，我們叫狂著(zhù)征服世界；那些年，我們在游泳中被嗆得淚眼朦朧；那些年，我們許下?tīng)N爛的的夢(mèng)想；那些年，我們望著(zhù)星空，有那么多干凈笑容，以為我們會(huì )像那星空一樣永不變。如今望著(zhù)星空，星空還是從前那樣璀璨，只是我們已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò )。
回憶青春，多少夢(mèng)想偷偷隕落，然后沉默，在人海中漂流......失去線(xiàn)索。"
青春的作文 31
不記得在哪，看過(guò)這樣一篇文章：作者在找資料時(shí)，無(wú)意間翻出了小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，上面用鉛筆書(shū)寫(xiě)的字跡早已模糊不清.......
看到這里時(shí)，心莫名地輕輕疼了一下，忽然間很難過(guò)，因為我也很喜歡用鉛筆，寫(xiě)做了字，總是可以擦掉．可是，我們人生上的錯誤，也可以就此抹去嗎？
如果給你一張空白的紙，要求你用鉛筆書(shū)寫(xiě)，那么你一定回覺(jué)得無(wú)所謂，因為是鉛筆字，所以可以修改．但如果讓你用鋼筆書(shū)寫(xiě)，你一定不會(huì )那么大意了吧．
那張空白的紙就好像我們的人生．如果我們以一種無(wú)所謂的態(tài)度去對待，那么那張紙上將永遠也寫(xiě)不出工整優(yōu)美的字跡．假如你一開(kāi)始就認真對待，就不怕會(huì )寫(xiě)錯字，走錯路．
請用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春．青春路上，也許我們會(huì )犯錯，但只要改過(guò)，就好了．我們要做的.，只是一步一腳印的走下去．不管心有多累，路有多長(cháng)，都要在心中秉持鋼筆的信念，走下去....
請用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春．鋼筆書(shū)寫(xiě)出的字跡將永不褪色．無(wú)論我們做過(guò)什么，都將銘記在心．那些或明朗或晦暗的回憶，將永遠被珍藏在心底....
請用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春．我們每一步錯誤的開(kāi)始，都將被鋼筆載入青春的史冊，永遠不能修改．所以，請不要走錯誤的路.....
請用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春......
青春的作文 32
誰(shuí)不想永遠活下去，但彭祖活到800歲時(shí)卻不耐煩；雖然他活得永遠，但他不能永遠活下去。青春是人生最有意義、最有價(jià)值的時(shí)期，自然也是最難忘的時(shí)期。即使你活得很長(cháng)，你也不能永遠保持青春。不管你活多久，都是徒勞的。既然青春是有限的，為什么我們不把握完美的青春時(shí)光，只想今生無(wú)怨無(wú)悔
”；過(guò)去，我們總是拿著(zhù)鞭子趕時(shí)間。我們總是覺(jué)得這太慢了，總是想快點(diǎn)長(cháng)大。但當我真的長(cháng)大了，我終于后悔了。當我想慢慢地走過(guò)人生時(shí)，時(shí)間開(kāi)始狂暴起來(lái)。就像一匹逃跑的野馬，我拉不動(dòng)它。此刻，它將激勵我們一位著(zhù)名作家說(shuō)，青春是一種美麗的悲傷，這可能就是他的意思。俗話(huà)說(shuō)“日落是無(wú)限美好的，但它只是接近黃昏”告訴我們日落的'無(wú)奈，但日落幾乎每天都存在，但一個(gè)人一生中只有一個(gè)青春！
雖然曇花只是一個(gè)閃光燈，但我們可以用相機來(lái)凍結生命中精彩的瞬間。雖然流星轉瞬即逝，但只要我們及時(shí)許愿，我們就不會(huì )后悔。青春雖然短暫，但如果我們能用平凡的心對待生活，珍惜每一點(diǎn)、每一分、每一秒，就不會(huì )感嘆青春的記憶，就不會(huì )有遺憾和懊惱。
讓我們在心中默默宣誓：愛(ài)青春，把握青春，以青春為基礎。用行動(dòng)抓住青春，用青春贏(yíng)得一切，用一切換來(lái)美好無(wú)悔的生活。不要忘記青春，青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春的作文 33
因為擁有青春，夢(mèng)想就像天上的星星那樣繁多;因為擁有夢(mèng)想，所以會(huì )展翅高飛。
夢(mèng)開(kāi)始飛翔。
因為年輕，有著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球”的雄心壯志。不在尾隨在父母身邊，展翅高飛，不怕風(fēng)浪，披荊斬棘。
孩提時(shí)代，我的夢(mèng)想是能夠在堆滿(mǎn)糖果的屋子里生活。每天充滿(mǎn)死死天意，明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，充滿(mǎn)想象。常常夢(mèng)見(jiàn)自己躺在月亮上，抱著(zhù)小星星睡了---------那是多么的甜美啊!
漸漸的，我的夢(mèng)想是在宇宙里生活，做著(zhù)太空飛船環(huán)游地球。我想在那里落根，生活在喧鬧的都市，寂靜的鄉村，哦，那將是多么奇妙與幸福的事啊!
逐漸的，我發(fā)現原來(lái)做一名設計師是我的`夢(mèng)想，于是年輕的心開(kāi)始飛翔。
夢(mèng)，一旦被賦予翅膀，夢(mèng)便可以飛翔。帶著(zhù)我的夢(mèng)在生命的路上走著(zhù)，也許會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，但我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。拍一拍翅膀，夢(mèng)便會(huì )長(cháng)大，而我的夢(mèng)是和我一道的，雖然路有些窄，但只要有信心，有勇氣，生命就會(huì )化作一道美麗的七色彩虹。
靠自己的雙手去營(yíng)造明天美好的生活，年輕，我有斗志和沖動(dòng)，擁有美麗動(dòng)人的夢(mèng)，更擁有遠大的理想，更重要的石油為了夢(mèng)想而敢于拼搏的精神。
我的夢(mèng)在飛翔，在青春的長(cháng)卷中譜寫(xiě)這樣一首歌“讓我飛起來(lái)/我就能點(diǎn)綴藍天白云/讓我飛起來(lái)/我的夢(mèng)便成真”。
青春的作文 34
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻月往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗，意味著(zhù)不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再?lài)@息流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月。
不再迷戀于席卷瓊瑤的千篇一律的凄美故事，不再佩服逍遙浪子征戰江湖的刀光劍影。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目：又如天上的星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標致美好的成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，都在書(shū)寫(xiě)青春的篇章。
青春是生命的一部分，但卻不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的.活力防止生命的衰老，以一顆純潔的心面對著(zhù)唯一的青春。當生命將凍結的時(shí)候，拿出自己的青春紀念冊，多苦都將變甜。
青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也無(wú)聲無(wú)息的悄然流去。只有牢牢的把握住點(diǎn)滴時(shí)間，才能在這青春的小船順利時(shí)向理想的彼岸。葉圣陶說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大的悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春有限，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那天，你會(huì )想起青春歲月所留下的痕跡。
青春的作文 35
他，是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的男孩，她，是一個(gè)愛(ài)讀詩(shī)的女孩。她，愛(ài)讀他的詩(shī)，她說(shuō)他的詩(shī)是最美的童，可他不喜歡童話(huà)，他會(huì )對他說(shuō)：這終究是詩(shī)。課后，她經(jīng)常為他講解難題，也經(jīng)常替他帶午飯。對他，她總是傾盡自己的.熱情，因為，她喜歡他的詩(shī)，喜歡他的笑，喜歡他的一切。他，同樣也喜歡著(zhù)她的笑，喜歡著(zhù)她的一切，但他并不向她表白，因為他不敢，也不配。她家里很有錢(qián)，她在他眼中是那么完美，而他，只是個(gè)窮小子，一切都不如她。夜里，他會(huì )夢(mèng)見(jiàn)她，他會(huì )為她寫(xiě)詩(shī)，可他的心，只在他的詩(shī)里飛翔，并不會(huì )讓他知道。他們只間，只存在著(zhù)一張薄薄的紙。
為了她，他勤工儉學(xué)，他會(huì )做她喜歡的任何事。但對她的童話(huà)，他一無(wú)所知，他是在詩(shī)里長(cháng)大的，他不知道，在她的童話(huà)里，癩蛤蟆是可以吃天鵝肉的，他只知道，在他的詩(shī)里，只有門(mén)當戶(hù)對才會(huì )有好結果。
轉眼間，便到暑假了，在暑假里，他白天掙錢(qián)，晚上看書(shū)。家教、推銷(xiāo)員、服務(wù)員，他都做過(guò)，只為掙到更多的錢(qián)。開(kāi)學(xué)后，他想通了，他想把暑假自己的一切努力都告訴他她，甚至想對她表白，但，當他高興地跑進(jìn)教室的時(shí)候，她已不在了，他問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，但他們都說(shuō)：她轉學(xué)了，好像到另一個(gè)城市去了。他焦急地打電話(huà)給她，他對她說(shuō)：我喜歡你，我依舊會(huì )為你寫(xiě)詩(shī)，你，回到我身邊好嗎？
她流著(zhù)淚說(shuō)：你，終究寫(xiě)不出我要的童話(huà)。
青春的作文 36
青春，無(wú)限美妙。 青春包涵著(zhù)跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著(zhù)醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執著(zhù)的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想——同大海一般奔騰，實(shí)現人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的暢快；與雨水一樣滋潤萬(wàn)物，發(fā)揮人生的價(jià)值······
我擁有青春，想要快樂(lè )地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài)；想要紛飛出鳥(niǎo)兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無(wú)畏的快樂(lè )。 我承認，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰(shuí)堅信：一顆露珠不會(huì )反射太陽(yáng)的熠熠光輝，不會(huì )襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會(huì )綻放怡人的花瓣，不會(huì )沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會(huì )點(diǎn)綴世界萬(wàn)物，不能帶來(lái)瑰麗的.夕陽(yáng)。 萬(wàn)物，沒(méi)有渺小與偉大之分，沒(méi)有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執著(zhù)的夢(mèng)想，就要努力奮斗，努力實(shí)現自我的人生價(jià)值。
盡自己全力做到最好，使自己的價(jià)值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚，因喜悅而升騰，因執著(zhù)而實(shí)現夢(mèng)想。 青春，充實(shí)而快樂(lè )； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢(mèng)想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著(zhù)青春之舞暢想明天！
青春的作文 37
"小婕，快去，幫我看下弟弟!"哎!又要開(kāi)始忙碌的一天了。
每個(gè)人都有自己的青春，可是，為什么，我的青春是由父母擺布的呢？每次，我總是聽(tīng)取父母的建議，逐漸變得沒(méi)有任何主見(jiàn)，現在好了，全部都要聽(tīng)媽媽的了，現在她簡(jiǎn)直成了我的上司。我沒(méi)有任何發(fā)言權，只有聽(tīng)命。后來(lái)變得不敢有任何違背了，只有言聽(tīng)計從的份兒。我漸漸變得怕拒絕別人�？墒�，我美好的青春，總不能由父母擺布，我要用自己的實(shí)踐改變一切。對，一定要改變！又聽(tīng)到了媽媽熟悉的“吼叫”：“小婕，弟弟哭了，快去看下！”哦，不，上司不只一個(gè)，還有一個(gè)剛出生不久的弟弟，這個(gè)小東西，真讓我叫苦不迭！“哦，來(lái)了”我無(wú)奈的說(shuō)�？墒悄悴皇且孔约旱膶�(shí)際行動(dòng)改變命運嗎？另一個(gè)一模一樣的我出現了。對啊，我要改變一切！恩，加油，我能說(shuō)出口，能說(shuō)出不想做這件事的話(huà)，我一定行！“那個(gè)，媽媽啊，我能不去嗎？我有書(shū)要看！”我細小的'聲音連我自己都聽(tīng)不到了�？墒庆`敏的媽媽還是聽(tīng)到了：“什么，你沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？我正在為你們這些懶蟲(chóng)做飯！”我倔強的說(shuō)：“不，這次我不去了，我不想，就知道聽(tīng)你的話(huà)，我變成什么樣了！沒(méi)有主見(jiàn)，怕拒絕，被同學(xué)們欺負！都是你造成的！你有什么資格管我的青春��！”我哭訴著(zhù)，這是我第一次頂嘴。大概是媽媽被我嚇住了。沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我終于開(kāi)心的笑了。
青春的作文 38
隨風(fēng)逝去的日子 九月，總是憂(yōu)傷的時(shí)節； 九月，總是話(huà)別的季節；
九月，總是離別與淚水相交織的季節。
太多的不舍，太多的留戀，太多的淚水，只因太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的同學(xué)情誼，太多的美好回憶，無(wú)法割舍的情結……
———題記
生命究竟是蹉跎還是荏苒？擦一擦久已模糊的校園卡，你用勁地瞪大雙眼，極力想找回三年前你青澀的幼稚容顏。翻一翻已被注冊滿(mǎn)的學(xué)生證，摸一摸那個(gè)圓圓的鋼印，你舍不得上交網(wǎng) ，那可是你青春的記憶！就要離開(kāi)，即將海北天南，你懷著(zhù)猶豫、沖動(dòng)、興奮和激情把學(xué)士帽甩得高過(guò)了樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，和熟悉的、陌生的、要好的、有過(guò)結的，所有的人們擁抱，男生們用拳頭互相捶著(zhù)厚厚的'胸脯，女生們抱成一團，淚水早已滴到了長(cháng)長(cháng)的發(fā)梢。
“輕輕的，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，那是徐志摩別離他依戀的康橋。沉沉的你也走了，摸一摸衣兜，那是你在感觸每個(gè)口袋里塞滿(mǎn)的留戀與驕傲。
懷揣留戀，但總須踏上人生新的征程。投身社會(huì )，方能體會(huì )生活中百味雜陳的人生，方能發(fā)揮在大學(xué)積蓄的知識和素養的能量，學(xué)有所用。海內存知己，天涯若比鄰！畢業(yè)了，我親愛(ài)的兄弟姐妹，再見(jiàn)了，我難忘的教授恩師；揮別了，我長(cháng)住了三年的家一般的十堰，揮別了，我用身體和心靈摯愛(ài)著(zhù)的美麗校園；別了，我的靚妹和帥哥們！別了，我愛(ài)著(zhù)的人和愛(ài)著(zhù)我的人們……
青春的作文 39
生命從開(kāi)始到現在留下了不少足跡，現在回首細數卻發(fā)現怎可能細數得清。在這么多的足跡，我最想談的是青春的足跡，原因不多就是因為這些足跡走起來(lái)不容易……
人有雙腳，那我就把青春的足跡分為左右腳吧。青春我第一個(gè)邁出去的左腳足跡大概在初三下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)候是緊張的中考。在一年我的特長(cháng)的得到了大家的'認可，在此之前我從沒(méi)對它抱有什么期待，在那之后它變成了我真誠的愛(ài)好，再后來(lái)變成了有點(diǎn)不知天高地厚的夢(mèng)想。
但，我現在還是相信我會(huì )成為書(shū)法家。青春的的第二個(gè)足跡是右腳在高一的時(shí)候，我寫(xiě)的深富想象力的文章得到了老師的認可，這也是我自己還未發(fā)覺(jué)的潛能之一，我很幸運我能夠認識到并且喜愛(ài)它，在里面我找到了我的驕傲與獨特之處，第二個(gè)足跡它就是我的文學(xué)。
人們常說(shuō)沒(méi)有風(fēng)雨的青春不夠精彩，能面朝狂風(fēng)巨浪的青春才是無(wú)敵的。我的青春就由這兩個(gè)足跡這樣就開(kāi)始了，我知道想走在對的路接下來(lái)的路途絕對不是輕松的。很可能還有山窮水盡的陷境，根本談不上安逸。不清楚這條路我還能夠走多遠，是走一段就杳無(wú)音訊還是連頭也不回的堅定走下去，就交給未來(lái)去定奪吧。無(wú)所謂啦，反正這兩個(gè)足跡有很精彩難忘的形狀。
青春的足跡留得很漂亮，現在為未來(lái)許個(gè)愿：讓青春的足跡走出未來(lái)的幸福和快樂(lè )!
青春的作文 40
“他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹(shù)的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個(gè)夏天，那個(gè)“六一”。
初一第二學(xué)期快結束時(shí)，班主任說(shuō)要舉行“六一”晚會(huì )。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來(lái)。小黑說(shuō)：“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過(guò)得轟轟烈烈的”。瞇瞇說(shuō)：“這個(gè)“六一”一定要過(guò)得特別”。婷婷說(shuō)：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?
這時(shí)小黑說(shuō)：“要不我們把晚會(huì )分成幾個(gè)游戲來(lái)進(jìn)行，最后來(lái)一個(gè)才藝展示”。婷婷聽(tīng)了這話(huà)便對我們說(shuō)了幾個(gè)游戲的標題后。我們大伙就開(kāi)始忙活起來(lái)了，那天，我們的`教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。
你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，有的說(shuō)變魔術(shù)，有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)……真是各抒己見(jiàn)。
第二天晚上，大家各個(gè)大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的變魔術(shù)，那個(gè)晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長(cháng)大了。
如果說(shuō)中考是一場(chǎng)洪流，那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠綻放，不要讓青春留下遺憾。
青春的作文 41
帝給我一張紙，說(shuō)道：“這是我新創(chuàng )的青春字母表，青春可真是個(gè)誘人的話(huà)題”。我接過(guò)手來(lái)，定眼細看——青春是A，是金字塔，是銳意進(jìn)取。不斷攀登，愈發(fā)向上。能爬上金字塔的，有兩種情況：非唯鷲鷹便唯蝸牛。成不了鷲鷹便當蝸牛，笨鳥(niǎo)先飛。青春是B，是兩顆緊緊相連的心，是友誼。
熙熙攘攘的社會(huì )，惟青春的友誼無(wú)私純潔，像茶一樣，散發(fā)出來(lái)的全是清香。青春是C，是一彎新月，是缺憾。月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)。在不完滿(mǎn)中，多一份人生的.感受與體驗。青春是D，是一把豎琴，是歡樂(lè )。歡快激進(jìn)，是青春的主旋律，青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。歡樂(lè )頌還是貝多芬在殆命前夕所創(chuàng )作的。
青春是E，是書(shū)架，是知識的海洋。思緒是飛鳥(niǎo)，在海洋上空翱翔。海灘上美麗的貝殼，是人們美麗獨特的觀(guān)念與思想。青春是F，是旗幟，是理想。光速有多快，奔向理想的速度就有多快。旗幟飛揚，理想飛翔，青春是夢(mèng)開(kāi)始的季節。青春是G，是拳頭，是力量。是朝氣，是勇氣，是靈氣之和，是人生最精彩的蚨，所有美好的東西自此伊始。
青春是H，是單杠，是健康。運動(dòng)是健康的保證，身體是革命的本錢(qián)。惟青春省略，惟青春激揚。青春是I，是個(gè)人，是獨立。從依賴(lài)走向自立。陶行知先生有言：“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”�！�
“哇，青春還可以這樣解釋”，我驚訝地說(shuō)：“可是你為什么給我？”“哈哈，哈哈，你正風(fēng)華正茂，青春是個(gè)誘人的話(huà)題”。待我反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他遠去的背景消失在一片光芒之中。
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